Claydianne dos Santos Freitas

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Especialização em Alfabetização e Neurociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Atualmente é Suporte Pedagógico da Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: neurociências, educação e alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de pós- graduação Associado de Fonoaudiologia (UFRN/UFPB/UNCISAL)

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ALFABETIZADORES NO CONTEXTO DA CIÊNCIA DA LEITURA
Cíntia Alves Salgado Azoni.Coorientador: Luciana Cabral Figueiredo. Palavras-chave: Capacitação de professores; NEUROCIÊNCIAS; Desenvolvimento da linguagem escrita; Dislexia; Ciência da leitura.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização. Setores de atividade: Educação; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em ALFABETIZAÇÃO E NEUROCIÊNCIAS

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: EXPERIÊNCIAS DE APLICAÇÃO DOS KITS L+N NA ESCOLA MUNICIPAL PROF. ARNALDO MONTEIRO BEZERRA
Orientador: ANGELA NASCHOLD
Bolsista do(a): Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura, FUNPEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em Alfabetização baseada na Ciência: Formação de Professores Alfabetizadores

2022 - 2022

Universidade do Porto
Título: Desenvolvimento profissional de alfabetizadores: da ciência à prática escolar/ Plano de formação profissional. Ano de finalização: 2022
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Avaliação e Intervenção na Pertubação Específica da Aprendizagem da Leitura

2022 - 2022

Escola Superior de Saúde - Politécnico do Porto
Título: PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO BASEADA NAS CIÊNCIAS COGNITIVAS - Plano de Intervenção pedagógica. Ano de finalização: 2022
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Alfabetização baseada na Ciência

2022 - 2022

Universidade do Porto
Título: PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO BASEADA NAS CIÊNCIAS COGNITIVAS - intervenção e formação. Ano de finalização: 2022
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: UMA REFLEXÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO NO PROJETO DE PESQUISA ?A LEITURA NAS LETRAS: FORMAS E SONS NA REVERSÃO DO EFEITO MATEUS?
Orientador: Angela Naschold
Bolsista do(a): Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura, FUNPEC, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2023

Formação Continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Alfabetização baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2021 - 2021

Todos aprendem. (Carga horária: 20h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2021 - 2021

Entendendo a dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2012 - 2012

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 10h). , PROJETO JOVEM NOTA 10, FJU, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DE CAPACITAÇÃO - CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. (Carga horária: 30h). , ESCOLA BÍBLICA INFANTIL, EBI, Brasil.

2009 - 2009

APRENDER A EMPREENDER. (Carga horária: 40h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Natal, SEBRAE/RN, Brasil.

2008 - 2009

INFORMÁTICA. (Carga horária: 72h). , Microlins Profissionalizando o País, Microlins, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: NEUROCIÊNCIAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Organização de eventos

FREITAS, C. S. ; NASCHOLD, A. M. C. ; PEREIRA JUNIOR, A. ; WANDERLEY, B. C. ; PEREIRA, V. W. ; SPINILLO, A. G. ; MALUF‬ ; CRUZ, G. F. A. . 1° JORNADA INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. (Congresso).

FREITAS, C. S. ; PEREIRA JUNIOR, A. . A LEITURA COMO SIMULADOR DE VÔO DAS HABILIDADES SOCIAIS: PROPOSTA DE UM CLUBE DE LEITURA. 2014. (Outro).

NASCHOLD, A. M. C. ; PEREIRA JUNIOR, A. ; WANDERLEY, B. C. ; CHAGAS, T. W. ; FREITAS, C. S. . 2° JORNADA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E 10° JORNADA DE ALFABETIZAÇÃO:ALFABETIZANDO COM CIÊNCIA E ARTE E 2° JORNADA EDUCAÇÃO, LEITURA E NEUROCIÊNCIAS EM DESTAQUES. 2014. (Congresso).

FREITAS, C. S. ; NASCHOLD, A. M. C. ; WANDERLEY, B. C. ; CHAGAS, T. W. ; PEREIRA JUNIOR, A. . BASES NEURAIS DA LEITURA: ALFABETIZAÇÃO, LITERATURA E NEUROCIÊNCIAS COGNITIVAS EM DESTAQUE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2014. (Outro).

NASCHOLD, A. M. C. ; WANDERLEY, B. C. ; FREITAS, C. S. . CLUBE DE LEITURA DO PROJETO LEITURA+NEUROCIÊNCIAS: AS QUATRO VERSÕES DA CHAPEUZINHO VERMELHO. 2014. (Exposição).

NASCHOLD, A. M. C. ; PEREIRA JUNIOR, A. ; WANDERLEY, B. C. ; FREITAS, C. S. . EDUCAÇÃO, LEITURA E NEUROCIÊNCIAS EM DEBATE. 2014. (Outro).

FREITAS, C. S. ; ROCHA, D. N. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM FANTOCHES: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFRN. 2014. (Exposição).

FREITAS, C. S. ; NASCHOLD, A. M. C. ; PEREIRA JUNIOR, A. ; WANDERLEY, B. C. . I SIMPÓSIO: EDUCAÇÃO, LEITURA E NEUROCIÊNCIAS EM DEBATE. 2013. (Outro).

NASCHOLD, A. M. C. ; PEREIRA JUNIOR, A. ; FREITAS, C. S. ; WANDERLEY, B. C. . IMPLANTAÇÃO DO CLUBE DE LEITURA NO COTIDIANO DE INSTITUIÇÕES. 2013. (Outro).

Participação em eventos

1° Workshop Ciências relacionamentos familiares e inclusão. 2021. (Oficina).

ABENEPI- ADMIRÁVEL MUNDO NOVO. A LITERACIA FAMILIAR COMO PREDITOR DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM IDADE PRÉ-ESCOLAR. 2021. (Congresso).

ABENEPI- ADMIRÁVEL MUNDO NOVO. 2021. (Congresso).

Dislexia: unindo saberes e semeando vidas. 2021. (Outra).

Semana da dislexia. 2021. (Outra).

I SI´MPÓSIO EDUCAÇÃO, LEITURA E NEUROCIÊNCIAS EM DEBATE.PROJETO LEITURA MAIS NEUROCIÊNCIAS. 2013. (Simpósio).

Carregadoras de Sonhos: a realidade de quatro educadoras retratada em documentário.. 2011. (Outra).

Ciclo de debates: A função social do educador na contemporaneidade.. 2011. (Outra).

III Encontro Regional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) Nordeste; VII Seminário do fórum de educação infantil do RN, com o tema: Políticas públicas para a educação infantil; Qualidade, diversidade e obrigatoriedade.. 2011. (Encontro).

Imagens da afrodiáspora de uma escola em Acari ? RJ.. 2011. (Outra).

IV Conferência Municipal de Assistência Social, com o tema: Consolidar o SUAS e valorizar seus trabalhadores.. 2011. (Outra).

Semana de debate: Sexualidade, Gênero e Direitos Humanos.. 2011. (Outra).

Seminário local Conexões de Saberes UFRN: encontro de saberes, diálogo entre a universidade e as comunidades populares.. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

FREITAS, C. S. ; Azoni, Cíntia Alves Salgado. ; LUCA, I. ; CRENITTE, P. A. P. . Intervenção Fonoaudiológica nos transtornos específicos da aprendizagem com prejuízo na escrita. Intervenção Fonoaudiológica em audição e linguagem. 13ed.Rio de Janeiro: Thieme Revinter Publicações Ltda, 2024, v. , p. 1-.
FREITAS, C. S. . EXPERIÊNCIAS DE APLICAÇÃO DOS KITS L+N NA ESCOLA MUNICIPAL PROF. ARNALDO MONTEIRO BEZERRA. In: Angela Chuvas Naschold; André Magri Ribeiro de Melo COLA. (Org.). Projeto leitura + neurociências: uma experiência inovadora de alfabetização. 1ed.Natal/RN: EDUFRN, 2017, v. 1, p. 31-383.
FREITAS, C. S. ; BARBOSA, A. L. A. ; AZONI, C. A. S. . NEUROCIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS IMPACTOS NA PRÁTICA DE ENSINO DE LEITURA: REVISÃO INTEGRATIVA. In: 30° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2022, João Pessoa - Paraíba/Brasil. 30° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2022.
FREITAS, C. S. ; ROCHA, D. N. . CONTANDO HISTÓRIAS COM FANTOCHES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATANDO A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA/UFRN. In: ENEPE, 2014, PAU DOS FERROS/RN. Plano nacional; políticas educacionais; Educação e trabalho; qualidade da educação básica;Educação, diversidade e formação ; Educação e movimentos sociais;Educação, trabalho e desenvolvimento, 2014.
FREITAS, C. S. . Caminhos da Implementação da Lei da dislexia, TDAH e outros transtornos no RN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, C. S. . Interfaces Transdisciplinares: educação, neurociências e psicolinguística na alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Azoni, Cíntia Alves Salgado. ; FREITAS, C. S. . O aluno com alterações de comunicação e linguagem na escola: o que o professor deve saber?. 2024.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

LABLEIA- GT Desenvolvimento e transtornos de linguagem, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (16) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Claydianne dos Santos Freitas - Coordenador / Cíntia Alves Salgado Azoni - Integrante.
2013 - 2017

PROJETO LEITURA+NEUROCIÊNCIAS: TEMPO, ESPAÇO, E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, Descrição: O projeto Leitura + Neurociências objetiva a capacitação e a formação de professores e profissionais da educação básica do sistema de educação pública em uma nova metodologia para ampliar a competência leitora dos alunos do ensino fundamental. Essa ação acontece através de convênio estabelecido entre a UFRN e o Programa Mais Educação da Secretaria de Educação Básica do MEC com base nos resultados de pesquisa experimental na interface entre Neurociências, Psicolinguística, Ciência da Computação e Educação. A pesquisa experimental foi realizada em turmas de alfabetização de uma escola pública participante do Programa Mais Educação que apresentava o mais baixo IDEB da cidade de Natal/RN. A pesquisa envolveu a criação de tecnologias e metodologias educacionais inovadoras desenvolvidas por meio materiais linguístico pedagógicos sob a forma de kits. http://www.leituramaisneurociencias.com/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Claydianne dos Santos Freitas - Coordenador / ANTONIO PEREIRA JUNIOR - Integrante / THAINÁ WENGARTNER CHAGAS - Integrante / ANGELA MARIA CHUVAS NASCHOLD - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte, 2 Direc- Parnamirim (DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA). , Rua Nilson Martins, Santos Reis, 59141025 - Parnamirim, RN - Brasil, Telefone: (84) 36446412

Experiência profissional

2021 - Atual

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Suporte Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR

Outras informações:
PESQUISADORA DO LABLEIA/UFRN https://leia.ccs.ufrn.br/

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
BOLSISTA DO CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio pedagógico no Curso de Especialização, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
BOLSISTA DO PROJETO LEITURA + NEUROCIÊNCIAS - A Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura ? FUNPEC.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico, Carga horária: 30

Outras informações:
BOLSISTA DO PROJETO LEITURA + NEUROCIÊNCIAS - A Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura ? FUNPEC.

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensão, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participou do projeto de extensão A LEITURA DE FICÇÃO COMO UM SIMULADOR DE VÔO DAS HABILIDADES SOCIAIS: PROPOSTA DE UM CLUBE DE LEITURA, coordenado pelo(a) Professor(a) ANTONIO PEREIRA JUNIOR, promovido pelo(a) INSTITUTO DO CÉREBRO(UFRN),na função de ALUNO(A) BOLSISTA.

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FORMAÇÃO 1, Carga horária: 5

Outras informações:
Projeto intitulado: Alimento nosso de cada dia: saber, sabor e saúde, desenvolvido em uma turma de 1° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Presidente Artur da Costa e Silva, Parnamirim/RN.

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Pesquisa INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL, sob a orientação da professora ANGELA MARIA CHUVAS NASCHOLD,

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE SALA - INST. ED. CASA ESCOLA, Carga horária: 25

Outras informações:
ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO REALIZADO EM CONVÊNIO INSTITUTO EDUCACIONAL CASA ESCOLA E UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE(UFRN).

Atividades

04/2021
Pesquisa e desenvolvimento, HOSPITAL UNIVERSITARIO ONOFRE LOPES, Gerência de Ensino e Pesquisa.Linhas de pesquisa
09/2014 - 09/2014
Extensão universitária , Centro de Ensino Superior do Seridó.Atividade de extensão realizada, CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA - BASES NEURAIS DA LEITURA: ALFABETIZAÇÃO, LITERATURA E NEUROCIÊNCIAS COGNITIVAS EM DESTAQUE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.

2019 - 2021

Prefeitura Municipal de Parnamirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua no SFCV do CRAS - BELA PARNAMIRIM (SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-SEMAS)

2017 - 2019

NÚCLEO EDUCACIONAL SEMEAR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

2023 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Articuladora Regional de formação da RENALFA, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua na articulação do CNCA e da Política Territorial de Alfabetização do RN.