Cristina Maria Vasques

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• VASQUES, C. M. . A FECUNDIDADE DAS VOZES QUE, NAS ESTANTES DE LIVROS, AINDA CALAM EM SILENCIOSA ALGAZARRA. Itinerarios (UNESP. Araraquara) , v. 01, p. 213-218, 2013.

• VASQUES, C. M. . Vira!... Vira!... E, como Pinóquio, João Bolinha também virou gente.... Vocábulo - Revista de Letras e Linguagens Midiáticas , v. 2, p. 1/7-15, 2012.

• VASQUES, C. M. . A literatura infantil sob a óptica da teoria e da crítica literárias. Itinerarios (UNESP. Araraquara) , v. 35, p. 175-178, 2012.

• VASQUES, C. M. . A CONTÍNUA MODERNIDADE NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA. Memento (Três Corações) , v. 2, p. 101-119, 2011.

• VASQUES, C. M. . O TEMPO VOA NA POESIA DO TEMPO DE VOO DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS. Recorte (UninCor) , v. 8, n.2, p. 1/10-12, 2011.

• VASQUES, C. M. . Os caminhos da formação do leitor literário contemporâneo: tradição, tensões, carências e possibilidades.. Itinerarios (UNESP. Araraquara) , v. 25, p. 246-248, 2008.

• VASQUES, C. M. . Uma sinfonia intertextual: cinema, quadrinhos e televisão - uma composição de futuro presente em Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato.. Terra Roxa e Outras Terras , v. 11, p. 20-27, 2007.

• VASQUES, C. M. . Laços de respeito e amizade. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: Metanoia Editora, 2017. v. 1. 32p .

• VASQUES, C. M. ; Moreira Jr., Orlando (Org.) ; Costa Fo., Roraima A. C. (Org.) ; Sene, Marta Regina (Org.) ; Zaniolo, Leandro Osni (Org.) ; Marques, Paulo Sérgio (Santiago Vilela) (Org.) ; Mialhe, Jorge Luís (Org.) ; Volobuef, Karin (Org.) . Literaturando na escola: a literatura infantil e juvenil brasileira em todos os níveis e todas as disciplinas da Educação Básica. 1. ed. São Carlos, SP: Rima, 2013. v. 1. 96p .

• VASQUES, C. M. . ?Escreveu, não leu, o pau comeu?!. In: Cristina Maria Vasques. (Org.). Literaturando na escola: a literatura infantil e juvenil brasileira em todos os níveis e todas as disciplinas da Educação Básica. 1ed.São Carlos, SP: Rima, 2013, v. 1, p. 61-72.

• VASQUES, C. M. . Um presidente-curumim ético, preocupado com o ambiente e o bem-estar dos brasileiros. In: Cristina Maria Vasques. (Org.). Literaturando na escola: a literatura infantil e juvenil brasileira em todos os níveis e todas as disciplinas da Educação Básica. 1ed.São Carlos, SP: Rima, 2013, v. 1, p. 84-90.

• VASQUES, C. M. . A importância da leitura para a criança. Jornal A Cidade Santa Gertrudes, Santa Gertrudes, SP, p. 1 - 10, 17 abr. 2015.

• VASQUES, C. M. . Brazil, development and undevelopment - Kalispell Weekly News. Kalispell Weekly News, pág.2, 10 ago. 1977.

• VASQUES, C. M. . VIDA E PAIXÃO DO MENINO-POETA BEM HUMORADO JOÃO UBALDO RIBEIRO, ÀS VEZES, COMO SEU PERSONAGEM GERALDO/PANDONAR, CRUEL.... In: I Simpósio Internacional e III Simpósio Nacional, 2012, CAMPINAS. III SIMPÓSIO NACIONAL/I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE - DILEMAS E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE ANAIS, 2012.

• ROCHA, Vanubia Stela Soares ; VASQUES, C. M. . O TESOURO DO QUILOMBO E O VELHO DA MONTANHA: UMA AVENTURA AMAZÔNICA: VÍNCULOSHISTÓRICO-TEMPORAIS QUE APROXIMAM PRESENTE, PASSADO E FUTURO. In: XVII Jornada de Iniciação Científica da UNITINS, 2010, PALMAS, TO. ANAIS DA XVII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNITINS: CONTRIBUIÇÃO DA CIÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. PALMAS, TO: UNITINS, 2010. v. 1. p. 128-136.

• GUEDES, Fernanda dos Reis ; VASQUES, C. M. . Impressões fantásticas intertextualizadas n?A marca de uma lágrima, de Pedro Bandeira. In: I COLÓQUIO VERTENTES DO FANTÁSTICO, 2009, ARARAQUARA. ANAIS DO I COLÓQUIO VERTENTES DO FANTÁSTICO. ARARAQUARA - SP: UNESP - FCL DE ARARAQUARA - DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS, 2009.

• ROCHA, Vanubia Stela Soares ; VASQUES, C. M. . O TESOURO DO QUILOMBO: UMA PROFUSÃO HISTORICOTEMPORAL CRAVADA NA FICÇÃO. In: I COLÓQUIO VERTENTES DO FANTÁSTICO, 2009, ARARAQUARA. ANAIS DO I COLÓQUIO VERTENTES DO FANTÁSTICO. ARARAQUARA - SP: UNESP - FCL DE ARARAQUARA - DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS, 2009.

• GUEDES, Fernanda dos Reis ; VASQUES, C. M. . DESCORTINANDO A INTERTEXTUALIDADE N?A MARCA DE UMA LÁGRIMA, DE PEDRO BANDEIRA. In: XVI Jornada de Iniciação Científica da UNITINS, 2009, PALMAS, TO. ANAIS DO XVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNITINS: INTERDISCIPLINARIDADE: INDISSOCIÁVEIS SABERES. PALMAS, TO: UNITINS, 2009. v. 1.

• ROCHA, Vanubia Stela Soares ; VASQUES, C. M. . O TESOURO DO QUILOMBO: UM VÍNCULO TEMPORAL QUE APROXIMA PRESENTE, PASSADO E FUTURO. In: XVI Jornada de Iniciação Científica da UNITINS, 2009, PALMAS, TO. ANAIS DA XVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNITINS: INTERDISCIPLINARIDADE: INDISSOCIÁVEIS SABERES. PALMAS, TO: UNITINS, 2009. v. 1.

• VASQUES, C. M. . Literatura e cores entrelaçadas em Flicts, de Ziraldo: uma vanguarda brasileira. In: XI Congresso Internacional da ABRALIC Tessituras, Interações, Convergências, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 2008: São Paulo, SP - Tessituras, Interações, Convergências. São Paulo: ABRALIC, 2008. v. CDD 80.

• VASQUES, C. M. . Dois instantes intertextuais: Reinações de Narizinho e O Menino Marrom (Artigo completo). In: VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2007, Araraquara - SP. Anais do VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara: Programa de Pós-Graduação em Estuddos Literários FCLAr- UNESP, 2007. p. 109-118.

• VASQUES, C. M. . A vanguarda na literatura infantil brasileira (Artigo completo). In: VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2007, Araraquara - SP. Anais do VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara: Programa de Pós-Graduação em Estuddos Literários FCLAr- UNESP, 2007. p. 393-401.

• VASQUES, C. M. . Um espaço profícuo para relacionamentos entre diferentes áreas das ciências humanas: literatura infantil brasileira (Artigo completo). In: XI Encontro Regional da Abralic Literatura, Artes e Saberes. Simpósio 19: FRONTEIRAS, CONVERGÊNCIAS E ARESTAS: LITERATURA E CIÊNCIAS HUMANAS, 2007, São Paulo - SP. Anais do XI Encontro Regional da ABRALIC - publicação on line. São Paulo - SP: ABRALIC, 2007.

• VASQUES, C. M. . Reinações de Narizinho: um "Bildungsroman infantil, uma transgressão do gênero (Artigo completo). In: II Colóquio de Estudos Germânicos, 2006, Araraquara. Anais do II Colóquio de Estudos Germânicos. Araraquara: Departamento de Letras Modernas - Unesp - FCLAr, 2006. p. 137-145.

• VASQUES, C. M. . O "maravilhoso" espaço maravilhoso em Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato (Artigo completo). In: VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2006, Araraquara - SP. VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara - SP: UNESP - FCLAr - PPG em Estudos Literários, 2006. v. 01. p. 217-225.

• VASQUES, C. M. . O flutuar do instante em Reinações de Narizinho:Lobato, seu tempo, o passado e o futuro (Artigo completo). In: X Congresso Internacional da ABRALIC - Simpósio: As, 2006, Rio de Janeiro - RJ. Lugares dos Discursos - X Congresso internacional da ABRALIC - Simpósio:. São Paulo - SP: ABRALIC, 2006. v. 02. p. 01-11.

• VASQUES, C. M. . Mito e subversão em Reinações de Narizinho (Artigo completo). In: VI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS, 2005, Araraquara. Anais do VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários - UNesp - Araraquara - 2 vol.. Araraquara - SP: Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da FCLAr (UNESP), 2005. v. 01. p. 89-95.

• VASQUES, C. M. . Descobrindo Rousseau em Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato (Artigo completo). In: II Colóquio Rousseau: Origens, 2005, Campinas. Anais do II Colóquio Rousseau: Origens. Campinas: IFCH- UNICAMP, 2005.

• VASQUES, C. M. . Noção de saúde em crianças do bairro. In: II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Abordagens Epistemológicas e Metodológicas, 2003, São Carlos - SP. II EPEA - Abordagens Epistemológicas e Metodológicas em EA. Textos completos dos trabalhos apresentados no II EPEA. São Carlos - SP: UFSCar/UNESP-Rio Calro/USP-Ribeirão Preto, 2003. v. 01. p. 01-15.

• VASQUES, C. M. . Breves considerações sobre a infância na História da Educação. In: XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP: HISTÓRIA DOS SUJEITOS EDUCADORES, 2015, Rio Claro, SP. Anais do XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP: HISTÓRIA DOS SUJEITOS EDUCADORES. Rio Claro, SP: Área de História da Educação - Depto. de Educação - IB - UNESP Rio Claro, 2015. v. 01. p. HE.207-HE.207.

• Costa, Ana Beatriz Farinaccio da ; Mialhe, Jorge Luís ; VASQUES, C. M. . As crianças protagonistas dos contos de fadas dos Irmãos Grimm. In: XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP: HISTÓRIA DOS SUJEITOS EDUCADORES, 2015, Rio Claro, SP. Anais do XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP: HISTÓRIA DOS SUJEITOS EDUCADORES. Rio Claro, SP: Área de História da Educação - Depto. de Educação - IB - UNESP Rio Claro, 2015. v. 01. p. HE.401-HE.401.

• CARITA, G. ; Mialhe, Jorge Luís ; VASQUES, C. M. . Literatura e ações não governamentais para a formação de um Brasil leitor. In: XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP: HISTÓRIA DOS SUJEITOS EDUCADORES, 2015, Rio Claro, SP. Anais do XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP: HISTÓRIA DOS SUJEITOS EDUCADORES. Rio Claro, SP: Área de História da Educação - Depto. de Educação - IB - UNESP Rio Claro, 2015. v. 01. p. HE.404-HE.404.

• VASQUES, C. M. . CAVALEIRO LANCELOTE ARMA MUITA CONFUSÃO QUANDO VEM PARA O BRASIL E CRUZA COM LAMPIÃO: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E OS BENEFÍCIOS DA LEITURA LITERÁRIA. In: X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ARQUIVOS, MEMÓRIAS, REPRESENTAÇÕES E EDUCAÇÃO NA TRADIÇÃOE, 2014, RIO CLARO. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2014. v. 01.

• SOUZA, M. F. ; VASQUES, C. M. ; MIALHE, J. L. . TICS E LITERATURA NA ESCOLA: UM CASAMENTO PERFEITO. In: X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ARQUIVOS, MEMÓRIAS, REPRESENTAÇÕES E EDUCAÇÃO NA TRADIÇÃOE, 2014, RIO CLARO, SP. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2014. v. 01.

• SILVA, E. M. ; VASQUES, C. M. ; MIALHE, J. L. . UMA OBRA LITERÁRIA COM CONTEÚDO HISTÓRIOGRAFICO OU RACISTA? A POLÊMICA EM TORNO DE CAÇADAS DE PEDRINHO, DE MONTEIRO LOBATO. In: X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ARQUIVOS, MEMÓRIAS, REPRESENTAÇÕES E EDUCAÇÃO NA TRADIÇÃOE, 2014, RIO CLARO, SP. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2014. v. 01.

• CARITA, G. ; VASQUES, C. M. ; MIALHE, J. L. . A LITERATURA NA ESCOLA DO SÉCULO XXI. In: X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ARQUIVOS, MEMÓRIAS, REPRESENTAÇÕES E EDUCAÇÃO NA TRADIÇÃOE, 2014, RIO CLARO, SP. ANAIS ELETRÔNICOS DO X SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2014. v. 01.

• VASQUES, C. M. . VIDA E PAIXÃO DO MENINO-POETA BEM HUMORADO JOÃO UBALDO RIBEIRO, ÀS VEZES, COMO SEU PERSONAGEM GERALDO/PANDONAR, CRUEL.... In: I Simpósio Internacional e III Simpósio Nacional, 2012, CAMPINAS. III SIMPÓSIO NACIONAL/I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE - DILEMAS E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE PROGRAMA E RESUMOS. CAMPINAS: IEL/DLA-UNICAMP E DLM/FFLCH-USP, 2012. v. 01. p. 131-131.

• VASQUES, C. M. . Humor e metatextualidade na literatura infanto-juvenil brasileira. In: II Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD-UNITINS: Cultura e Interatividade, 2008, Palmas. II Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD-UNITINS: Cultura e Interatividade - Anais. Palmas: Fundação Universidade do Tocantins, 2008. v. 01. p. 78-79.

• VASQUES, C. M. . A CONTÍNUA MODERNIDADE DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL BRASILEIRA. In: IV SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP DE RIO CLARO, 2008, RIO CLARO. IV SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. RIO CLARO: ÁREA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO- DEPARTAMENTO DE EDUCÇÃO UNESP RIO CLARO, 2008. v. 1.

• VASQUES, C. M. . A contemporaneidade manifesta nas obras de Fernando Pessoa e Monteiro Lobato (Resumo). In: XXI Encontro da ABRAPLIP Revoluções, Diásporas e Identidades, 2007, São Paulo - SP. XXI Encontro da ABRAPLIP Revoluções, Diásporas e Identidades. São Paulo - SP: Universidade de São paulo - FFCL, 2007. v. 01. p. 57-57.

• VASQUES, C. M. . Veredas da narrativa infanto-juvenil brasileira (Resumo). In: VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2007, Araraquara - SP. Caderno de resumos doVIII Seminário de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara - SP: UNESP - FCLAr - PPG em Estudos Literários, 2007. v. 01. p. 54-55.

• VASQUES, C. M. . Descobrindo os caminhos do maravilhoso pela literatura infanto-juvenil. In: XIX Semana de Letras IBILCE - UNESP, 2007, São José do Rio Preto - SP. XIX Semana de letras. São José do Rio Preto: UNESP - IBILCE, 2007. v. 01. p. 37-38.

• VASQUES, C. M. . A vanguarda na literatura infantil brasileira. In: VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2007, Araraquara - SP. Caderno de Resumos - VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pó-sGraduação em Estudos Literários. Araraquara - SP: UNESP - FCLAr - PPG em Estudos Literários, 2007. v. 01. p. 130-131.

• VASQUES, C. M. . O "maravilhoso" espaço maravilhoso em Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato (Resumo). In: VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários, 2006, Araraquara - SP. Caderno de Resumos do VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara - SP: UNESP - FCLAr - PPG em Estudos Literários, 2006. v. 01. p. 86-86.

• VASQUES, C. M. . REINAÇOES DE NARIZINHO: UM "BILDUNGSROMAN" INFANTIL, UMA TRANSGRESSÃO DO GÊNERO. In: II Colóquio de Estudos Germânicos, 2006, ARARAQUARA. RESUMOS DAS COMUNICAÇÕES, 2006. p. 22-22.

• VASQUES, C. M. . A aventura da intertextualidade em Reinações de Narizinho (Resumo). In: VI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS, 2005, Araraquara - SP. Caderno de Resumos do VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara - SP: UNESP - FCLAr - PPG em Etudos Literários, 2005. v. 01. p. 37-37.

• VASQUES, C. M. . (Des)fiando Reinações de Narizinho: de "estado de dicionário" a rede de significações (Resumo). In: Simpósio Internacional, 2005, Araraquara - SP. Sessão de comunicações/caderno de resumos/texto integral das palestras em inglês do Simpósio Internacional. Araraquara: UNESP - FCLAr - GRECC, 2005. v. 01. p. 19-19.

• VASQUES, C. M. . Descobrindo Rousseau em Reinações de Narizinho. In: II Colóquio Rousseau: Origens, 2005, Campinas - SP. II Colóquio Rousseau Origens - Caderno de Resumos. Campinas - SP: IFCH - UNICAMP, 2005. v. 01. p. 30-31.

• VASQUES, C. M. . Crianças, adolescentes e saúde: saberes em processo de construção e reconstrução (Resumo). In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II encontro de crianças e adolescentes com a cidade, 2004, Marília - SP. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: A teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento/II encontro de crianças e adolescentes com a cidade - Resumos. Marília - SP: UNESP - FFC - Campus de Marília, 2004. v. 01. p. 45-46.

• VASQUES, C. M. . Leitura de ambiente em ambiente de leitura (Resumo). In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II encontro de crianças e adolescentes com a cidade, 2004, Marília - SP. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II encontro de crianças e adolescentes com a cidade - Resumos. Marília - SP: UNESP - FFC - Campus de Marília, 2004. v. 01. p. 51-51.

• VASQUES, C. M. ; RIBEIRO, M. A. H. W. . Um passeio pela intertextualidade em Reinações de Narizinho (Resumo). In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II encontro de crianças e adolescentes com a cidade, 2004, Marília - SP. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II encontro de crianças e adolescentes com a cidade - Resumos. Marília - SP: UNESP - FFC - Campus de Marília, 2004. v. 01. p. 52-52.

• VASQUES, C. M. . Noção de saúde em crianças do bairro "Mae Preta" em Rio Claro (Resumo). In: II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Abordagens Epistemológicas e Metodológicas, 2003, São Carlos - SP. Programa e Caderno de Resumos - II EPEA - Esncontro Pesquisa em Educação Ambiental: abordagens epistemológicas e metodológicas. São Carlos - SP: UFSCar - Gráfica Futura, 2003. v. 01. p. 80-80.

• VASQUES, C. M. . BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A INFÂNCIA NA HISTÓRIA E NA EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Costa, Ana Beatriz Farinaccio da ; Mialhe, Jorge Luís ; VASQUES, C. M. . As crianças protagonistas dos contos de fadas dos Irmãos Grimm. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Literatura Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VASQUES, C. M. . CAVALEIRO LANCELOTE ARMA MUITA CONFUSÃO QUANDO VEM PARA O BRASIL E CRUZA COM LAMPIÃO: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E OS BENEFÍCIOS DA LEITURA LITERÁRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARITA, G. ; MIALHE, J. L. ; VASQUES, C. M. . Era uma vez a literatura na escola? Memórias recentes do ensino da literatura na educação básica paulista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. M. ; MIALHE, J. L. ; VASQUES, C. M. . Çaçadas de Pedrinho em preto e branco: uma obra infantil de ficção ou uma obra racista?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, M. F. ; MIALHE, J. L. ; VASQUES, C. M. . TICs e literatura, uma aposta notável!. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . VIDA E PAIXÃO DO MENINO-POETA BEM HUMORADO JOÃO UBALDO RIBEIRO, ÀS VEZES, COMO SEU PERSONAGEM GERALDO/PANDONAR, CRUEL.... 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, Vanubia Stela Soares ; VASQUES, C. M. . O Tesouro do Quilombo: uma Profusão Historicotemporal cravada na ficção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUEDES, Fernanda dos Reis ; VASQUES, C. M. . Impressões Fantásticas Intertextualizadas n'A Marca de Uma Lágrima, de Pedro Bandeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Literatura e cores entrelaçadas em Flicts, de Ziraldo: uma vanguarda brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . A contínua modernidade da Literatura Infantojuvenil Brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Humor e Metatextualidade na literatura infantojuvenil brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Um passeio pela intertextualidade em Reinações de Narizinho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VASQUES, C. M. . A VANGUARDA NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . VEREDAS DA NARRATIVA LITERÁRIA INFANTO-JUVENIL BRASILEIRA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . UM ESPAÇO PROFÍCUO PARA RELACIONAMENTOS ENTRE DIFERENTES ÁREAS DAS CIÊNCIA HUMANAS: LITERATURA INFANTL BRASILEIRA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . LITERATURA INFANTIL: LITERATURA OU EDUCAÇÃO? LITERATURA E EDUCAÇÃO. E AINDA MAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . A CONTEMPORANEIDADE MANIFESTA NAS OBRAS DE FERNANDO PESSOA E MONTEIRO LOBATO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Literatura Infantil: Literatura ou Educação?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . O FLUTUAR DO INSTANTE EM REINAÇÕES DE NARIZINHO: LOBATO, SEU TEMPO, O PASSADO E O FUTURO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . O "MARAVILHOSO" ESPAÇO MARAVILHOSO EM REINAÇÕES DE NARIZINHO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . REINAÇOES DE NARIZINHO: UM "BILDUNGSRONA" INFANTIL, UMA TRANSGRESSÃO DO GÊNERO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Reinações de Narizinho e a Consagração de Vários Instantes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . O Sonho. Crianças de Educação Infantil Produtoras de Poemas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . (Des)fiando Reinações de Narizinho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Descobrindo Rousseau em Reinações de Narizinho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . A AVENTURA DA INTERTEXTUALIDADE EM REINAÇÕES DE NARIZINHO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . História, Saude e Educação: Juntando as Partes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Uma História na História: As Narrativas Lobatianas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. ; Ribeiro, Maria Augusta H. W. . Um Passeio Pela Intertextualidade em Reinações de Narizinho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Leitura de Ambiente em Ambiente de Leitura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Crianças, Adolescentes e Saúde: Saberes em Processo de Construção e Reconstrução. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. . Noções de Saúde em Crianças do bairro Mãe Preta em Rio Claro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASQUES, C. M. ; Moreira Jr., Orlando ; Costa Fo., Roraima A. C. ; Sene, Marta Regina ; Zaniolo, Leandro Osni ; Marques, Paulo Sérgio (Santiago Vilela) ; Mialhe, Jorge Luís ; Volobuef, Karin . Palavras iniciais. São Carlos, SP, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2011

  A arte literária da narrativa infanto-juvenil brasil, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe realizar um mapeamento da narrativa infanto-juvenil brasileira, desde os primeiros textos produzidos no Brasil, no final do século XIX, até o início do século XXI. A pesquisa irá limitar-se à narrativa, excluindo-se a lírica, os quadrinhos e o teatro infantis, em razão da impossibilidade de investigar o grande número de publicações, especialmente nas últimas décadas. O objetivo da investigação é reconhecer a qualidade estético-literária da literatura infanto-juvenil brasileira. Para isso, a pesquisa terá como suporte a investigação e a análise literária das narrativas infanto-juvenis em seus aspectos intra-literários. Conceitos de estética literária e arte literária aplicados à análise de narrativas para adultos serão utilizados para a crítica de narrativas infanto-juvenis. Pretende-se recorrer a instrumentos de análise e interpretação da narrativa artística para aplicá-las à narrativa infanto-juvenil. Os textos escolhidos para exame serão selecionados levando-se em conta: as obras que receberam prêmios nacionais e internacionais, os autores consagrados por suas obras ?adultas?, bem como a recomendação dos textos narrativos em obras teóricas e críticas da literatura infantil. Esses textos serão analisados de forma que o conjunto do estudo possa indicar a qualidade estético-literária da narrativa infanto-juvenil brasileira em diferentes momentos de sua história e fundamentar reflexões e outras pesquisas sobre o tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cristina Maria Vasques - Coordenador / ROCHA, Vanubia Stela Soares - Integrante / GUEDES, Fernanda dos Reis - Integrante / Cícero Rodrigues Marinho Filho - Integrante / Karytta Karlla Batista Queiroz - Integrante., Financiador(es): Fundação Universidade do Tocantins - Outra.

Projetos de desenvolvimento

• 2004 - 2004

  Professor-parceiro, Descrição: Dois professores trabalham em conjunto, porém em dias alternados, com as classes de Ensino Médio, cada uma dividida em dois grupos, a fim de que os alunos, além de absorver o conteúdo, possam também desenvolver a interação e a sociabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cristina Maria Vasques - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Professor-parceiro, Descrição: Dois professores trabalham em conjunto, porém em dias alternados, com as classes de Ensino Médio, cada uma dividida em dois grupos, a fim de que os alunos, além de absorver o conteúdo, possam também desenvolver a interação e a sociabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cristina Maria Vasques - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Professor-parceiro, Descrição: Dois professores trabalham em conjunto, porém em dias alternados, com as classes de Ensino Médio, cada uma dividida em dois grupos, a fim de que os alunos, além de absorver o conteúdo, possam também desenvolver a interação e a sociabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cristina Maria Vasques - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Professor-parceiro, Descrição: Dois professores trabalham em conjunto, porém em dias alternados, com as classes de Ensino Médio, cada uma dividida em dois grupos, a fim de que os alunos, além de absorver o conteúdo, possam também desenvolver a interação e a sociabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cristina Maria Vasques - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Professor-parceiro, Descrição: Dois professores trabalham em conjunto, porém em dias alternados, com as classes de Ensino Médio, cada uma dividida em dois grupos, a fim de que os alunos, além de absorver o conteúdo, possam também desenvolver a interação e a sociabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cristina Maria Vasques - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Remuneração.

Prêmios