Fabrice Marc Joye

Sou bacharelo em Psicologia pela universidade de Genebra e mestre em Ciências e Tecnologias da Formação e da Aprendizagem (Technologie de la formation e de l'apprentissage) também pela universidade de Genebra, no laboratório TECFA. Nesse laboratório, por 4 anos, fui assistante de pesquisa do Professor Daniel Peraya e era responsavel pelo desenvolvimento e coordenação do campus virtual usado nos projetos europeus Learn-Nett (Formação de Professores em Tecnologias Educativas) e Recre@sup (inovação e Tecnologias Educativas nas universidades). Iniciei as atividades no Brasil num primeiro tempo no LAR (CEFET/CE), na sequência, para o laboratório Multimeios (UFC), depois, trabalhei 10 anos na Diretória de Educação à Distância do IFCE como coordenador da equipe de diagramação Web. Nesse período, também atuei em outros projetos ligados aos seguintes temas: ferramentas EAD, ambiente virtual de aprendizagem, comunidade virtual, portal web e software educacional. Atualmente, trabalho no LEAD/Dell, Centro de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Dell, na equipe de produção como diagramador Web e na equipe de desenvolvimento de ferramentas Web.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Science et Tecnologie de la formation

1996 - 1999

UNIVERSITY OF GENEVA
Título: Développement Campus Virtuel Tecfa, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Daniel Peraya
Palavras-chave: Ambiente Virtual Aprendizagem; Comunidade Virtual; Portal Web.

Graduação em Faculdade de Psicologia e Educação

1992 - 1996

UNIVERSITY OF GENEVA

Idiomas

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: SISTEMA WEB.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância.

Participação em eventos

XIV Congresso Brasileiro de Ensino a Distância (ESUD 2017) eIII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2017).Material didático para EaD: autoria e criatividade. 2017. (Oficina).

VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2010). Uso do SISAVI no processo organizacional da avaliação institucional no âmbito da EaD. 2010. (Congresso).

1a Jornada de Interação em EAD.Ferramentas em EaD. 2005. (Encontro).

1. Encontro Internacion al em Telemática Educativa.Os wikis, escritura colaborativa. 2005. (Oficina).

Infosol. apresentação do Projeto Europeu Learn-Nett. 2002. (Congresso).

Conférence Formation à Distance (FOAD) Freref. Apresentação do ambiente de aprendizagem Learn-Nett. 2001. (Congresso).

Conférence sur la Formation à Distance (FOAD).Apresentação do ambiente de aprendizagem Learn-Nett. 2000. (Encontro).

Conferência Educação e TIC. apresentação e discussão sobre no uso dos TICs no ensino. 2000. (Congresso).

Journée de Formação Learn-Nett.Apresentação e formação sobre o tema de ambiente de aprendizagem. 2000. (Oficina).

Orientou

Kermeson de Oliveira Martins

Ajax e Portal; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Telematica) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Michel Pereira Machado

Web 2; 0; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Telematica) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • peraya (Org.) ; JOYE, F. M. (Org.) . Rapport Minerva Recre@sup. Bruxelles: CEE, 2002.

  • peraya (Org.) ; JOYE, F. M. (Org.) ; PIGUET, A. (Org.) . Mondes virtuels. Zollikofen: ISPFP, 2000. v. 13. 76p .

  • peraya (Org.) ; JOYE, F. M. (Org.) . Rapport Socrates Learn-Nett. Bruxelles: CEE, 2000.

  • DANTAS, D. M. P. ; JOYE, F. M. . Material didático digital e interativo: o devir dos softwares educativos para a educação presencial, híbrida e a distância. In: Elisabeth Matos Rocha; Cassandra Ribeiro Joye; Régia Talina Silva Araújo. (Org.). Material didático na EAD - caminhos da autoria. 1ed.Dourado-MS: UEMS, 2014, v. , p. 119-142.

  • JOYE, F. M. . Comment développer un campus virtuel. In: Bernadette Charlier; Daniel Peraya. (Org.). Technologie et innovation en pégdagogie. 1ed.Bruxelles: De Boeck, 2003, v. , p. 93-102.

  • SILVA, K. N. ; SILVA, C. R. ; JOYE, F. M. . AvalTIC: desenvolvimento de uma ferramenta web para elaboração de instrumentos da avaliação para EAD.. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008, Fortaleza. XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008.

  • PORTELA, M. N. ; SILVA, C. R. ; BORGEs ; JOYE, F. M. . DidaTIC: Ferramenta de concepção e Produção de Contúdos didáticos digitais para a EAD via Web. In: III Connepi 2008, 2008, Fortaleza. III Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica, 2008.

  • MACHADO, M. P. ; JOYE, F. M. ; SILVA, C. R. . Portal CEFETIC: Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância.. In: VI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/ VI Encontro de Iniciação Ciêntifica e Tecnológica do CEFETCE, 2006, Fortaleza. VI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/ VI Encontro de Iniciação Ciêntifica e Tecnológica do CEFETCE, 2006.

  • MARTINS, K. O. ; JOYE, F. M. ; SILVA, C. R. . MAEP Online - Desenvolvimento de uma ferramenta de avaliação para hipermídias pedagógicas .. In: VI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação e VI Encontro de Iniciação Ciêntifica e Tecnológica, 2006, Fortaleza. VI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação e VI Encontro de Iniciação Ciêntifica e Tecnológica, 2006.

  • SILVA, C. R. ; HISSA, D. ; JOYE, F. M. . Workshop Material didático para EaD: autoria e criatividade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JOYE, F. M. . 2a Jornada EAD. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOYE, F. M. . 1a Jornada EAD. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOYE, F. M. . Infosol. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JOYE, F. M. . Encontro de pesquisa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOYE, F. M. . Conferência Formação a distância da Freref. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOYE, F. M. . apresentação e discussão sobre no uso dos TICs no ensino. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOYE, F. M. . Jornada de formação Learn-Nett. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JOYE, F. M. . Conferência Formação a distância. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SILVA, C. R. ; BORGEs ; JOYE, F. M. ; PORTELA, M. N. . DIDATIC. 2009.

SILVA, C. R. ; SILVA, K. N. ; JOYE, F. M. ; AMAZONAS, T. O. . AvalTIC. 2009.

JOYE, F. M. ; SILVA, C. R. . MAEP Versão 2. 2007.

JOYE, F. M. ; SILVA, C. R. . FORMATE. 2007.

JOYE, F. M. ; SILVA, C. R. . Abiente Virtual UAB. 2007.

SILVA, C. R. ; JOYE, F. M. . MAEP On Line. 2006.

SILVA, C. R. ; JOYE, F. M. . Portal CEFETIC. 2006.

JOYE, F. M. ; peraya . Portal Recre@sup. 2002.

JOYE, F. M. . Campus Virtual Learn-Nett. 2000.

JOYE, F. M. . Capacitação de Administrador do Moodle. 2012. .

JOYE, F. M. ; DANTAS, B. . Coordenador Web/Moodle. 2010. .

SILVA, C. R. ; JOYE, F. M. . Capacitação em Educaçâo a Distância. 2004. .

Projetos de pesquisa

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP, Descrição: RECRE@SUP é uma rede de Centros de Recursos Universitários para TICs e uma comunidade de prática (pesquisadores e professores) implicados na análise, implementação e acompanhamento do uso das TICs na prática de formação universitária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / Daniel Pearaya - Integrante / Bernadette Charlier - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett, Descrição: O projeto Learn-Nett (http://tecfa.unige.ch/tecfa/research/learnett/welcome.html) trata-se de uma pesquisa-ação implicando 8 universidades européias (Namur, Bruxelles, Mons, Liège, Louvain, Lyon, Barcelone, Genève), o Centro de Ensino a Distância de Bélgica e a escola de comércio de Lyon (EC-Lyon). Constitui uma rede de instituições e uma comunidade de prática (pesquisadores e docentes) tendo como objetivo a formação dos docentes em Tecnologias Informação e Comunicação. Facultés Universitaires Notre-dame De la Paix - Namur (FUNDP) - Département Education et Technologie (DET) Université Libre de Bruxelle (ULB) - Centre des Technologies au service de l'Enseignement (Cte) Université Catholique de Louvain (UCL) - Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) Université de Liège (ULg) - Service de Technologie de l'Education (STE) Université de Mons-Hainault (UMH) - Unité de Technologie de l'Education (UTE) Université de Lancaster - Center for Study of Education and Training (CSET) Universitat de Barcelona (UB) - Departement de Didactica i organitzacio Educativa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / Daniel Pearaya - Integrante / Bernadette Charlier - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - Atual

    Projeto Portal EPT virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    DIDATIC: Ferramenta de Concepção e Produção de Conteúdos Didáticos para Educação a Distância via Web, Descrição: Sistema Web de ajuda à elaboração de conteúdos e atividades adequados a modalidade de ensino a distância. o DidaTIC se encontra agora integrado ao portal EPT Virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / marcos do nascimento portela - Integrante / cristiane borges braga - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeot AvalTIC, Descrição: O Avaltic é uma ferramenta de autoria on line para a prática da avaliação de aprendizagem de forma adequada na Educação a Distância via Web. Desenvolvida segundo uma perspectiva de integração entre a Ergonomia e a Pedagogia, procura adequar o uso das hipermídias às tarefas de ensino-aprendizagem, facilitando ao mesmo tempo a utilização da interface, promovendo uma melhor e maior interação, e um ganho de produtividade para os usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kleber do Nascimento Silva - Integrante / Thiago de Oliveira Amazonas - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Portal CEFETIC:Criação e implementação de portal especializado em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância via Web., Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver e implementar um portal dinâmico especializado em temáticas ligadas à produção e avaliação de hipermídias pedagógicas, de divulgação científica e prática na área de EAD, de comunicação e de intercâmbio de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante / Michel Pereira Machado - Integrante.

  • 2005 - 2006

    MAEP Online (v2) - Desenvolvimento e migração do MAEP para a web, Descrição: O projeto tem como principal objetivo realizar a adaptação, desenvolvimento e migração do MAEP (Método de Avaliação Ergonômica e Pedagógica de produtos educacionais informatizados) para a web e logo depois integrá-lo no portal CEFETIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kermeson Oliveira Martins - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Form@TE - Desenvolvimento de um Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância, Descrição: Form@TE é um projeto amplo que articula e integra diversos projetos, subprojetos e eixos disciplinares voltados para a pesquisa e desenvolvimento em processos e produtos para Educação a Distância. Enquanto Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa em EAD, o Form@TE é voltado para a formação e instrumentalização dos profissionais e pesquisadores para atuar em EAD e visa funcionar como um Centro Virtual de Recursos integrados sistemicamente para a produção, gestão, utilização e avaliação de processos e produtos de aplicação das TICs em educação presencial e a distância. Os subprojetos contemplados são MAEP OnLine: ferramenta de avaliação de Software Educativo; DidaTIC Aplicação Web de Elaboração de Conteúdo Online; LABORE - Laboratório Remoto em telemática e informática educativa; TEMATIC - Hipertexto Colaborativo (baseado no WikiMedia); AvalTIC: ferramenta de edição de exercícios, testes e avaliações para Educação a Distância via Web;Tutoriais online; ASA-Moodle Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall RECREASUP, Descrição: Ambiente Virtual de suporte à comunidade de prática RECREASUP. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall Learn-Nett, Descrição: Ambiente Virtual de Aprendizagem para suporte äs açoes de formacões do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    Projeot AvalTIC, Descrição: O Avaltic é uma ferramenta de autoria on line para a prática da avaliação de aprendizagem de forma adequada na Educação a Distância via Web. Desenvolvida segundo uma perspectiva de integração entre a Ergonomia e a Pedagogia, procura adequar o uso das hipermídias às tarefas de ensino-aprendizagem, facilitando ao mesmo tempo a utilização da interface, promovendo uma melhor e maior interação, e um ganho de produtividade para os usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kleber do Nascimento Silva - Integrante / Thiago de Oliveira Amazonas - Integrante.

  • 2007 - Atual

    DIDATIC: Ferramenta de Concepção e Produção de Conteúdos Didáticos para Educação a Distância via Web, Descrição: Sistema Web de ajuda à elaboração de conteúdos e atividades adequados a modalidade de ensino a distância. o DidaTIC se encontra agora integrado ao portal EPT Virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / marcos do nascimento portela - Integrante / cristiane borges braga - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeto Portal EPT virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    MAEP Online (v2) - Desenvolvimento e migração do MAEP para a web, Descrição: O projeto tem como principal objetivo realizar a adaptação, desenvolvimento e migração do MAEP (Método de Avaliação Ergonômica e Pedagógica de produtos educacionais informatizados) para a web e logo depois integrá-lo no portal CEFETIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kermeson Oliveira Martins - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Portal CEFETIC:Criação e implementação de portal especializado em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância via Web., Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver e implementar um portal dinâmico especializado em temáticas ligadas à produção e avaliação de hipermídias pedagógicas, de divulgação científica e prática na área de EAD, de comunicação e de intercâmbio de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante / Michel Pereira Machado - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Form@TE - Desenvolvimento de um Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância, Descrição: Form@TE é um projeto amplo que articula e integra diversos projetos, subprojetos e eixos disciplinares voltados para a pesquisa e desenvolvimento em processos e produtos para Educação a Distância. Enquanto Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa em EAD, o Form@TE é voltado para a formação e instrumentalização dos profissionais e pesquisadores para atuar em EAD e visa funcionar como um Centro Virtual de Recursos integrados sistemicamente para a produção, gestão, utilização e avaliação de processos e produtos de aplicação das TICs em educação presencial e a distância. Os subprojetos contemplados são MAEP OnLine: ferramenta de avaliação de Software Educativo; DidaTIC Aplicação Web de Elaboração de Conteúdo Online; LABORE - Laboratório Remoto em telemática e informática educativa; TEMATIC - Hipertexto Colaborativo (baseado no WikiMedia); AvalTIC: ferramenta de edição de exercícios, testes e avaliações para Educação a Distância via Web;Tutoriais online; ASA-Moodle Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall RECREASUP, Descrição: Ambiente Virtual de suporte à comunidade de prática RECREASUP. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall Learn-Nett, Descrição: Ambiente Virtual de Aprendizagem para suporte äs açoes de formacões do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    DIDATIC: Ferramenta de Concepção e Produção de Conteúdos Didáticos para Educação a Distância via Web, Descrição: Sistema Web de ajuda à elaboração de conteúdos e atividades adequados a modalidade de ensino a distância. o DidaTIC se encontra agora integrado ao portal EPT Virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / marcos do nascimento portela - Integrante / cristiane borges braga - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeot AvalTIC, Descrição: O Avaltic é uma ferramenta de autoria on line para a prática da avaliação de aprendizagem de forma adequada na Educação a Distância via Web. Desenvolvida segundo uma perspectiva de integração entre a Ergonomia e a Pedagogia, procura adequar o uso das hipermídias às tarefas de ensino-aprendizagem, facilitando ao mesmo tempo a utilização da interface, promovendo uma melhor e maior interação, e um ganho de produtividade para os usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kleber do Nascimento Silva - Integrante / Thiago de Oliveira Amazonas - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeto Portal EPT virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Portal CEFETIC:Criação e implementação de portal especializado em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância via Web., Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver e implementar um portal dinâmico especializado em temáticas ligadas à produção e avaliação de hipermídias pedagógicas, de divulgação científica e prática na área de EAD, de comunicação e de intercâmbio de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante / Michel Pereira Machado - Integrante.

  • 2005 - 2006

    MAEP Online (v2) - Desenvolvimento e migração do MAEP para a web, Descrição: O projeto tem como principal objetivo realizar a adaptação, desenvolvimento e migração do MAEP (Método de Avaliação Ergonômica e Pedagógica de produtos educacionais informatizados) para a web e logo depois integrá-lo no portal CEFETIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kermeson Oliveira Martins - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Form@TE - Desenvolvimento de um Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância, Descrição: Form@TE é um projeto amplo que articula e integra diversos projetos, subprojetos e eixos disciplinares voltados para a pesquisa e desenvolvimento em processos e produtos para Educação a Distância. Enquanto Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa em EAD, o Form@TE é voltado para a formação e instrumentalização dos profissionais e pesquisadores para atuar em EAD e visa funcionar como um Centro Virtual de Recursos integrados sistemicamente para a produção, gestão, utilização e avaliação de processos e produtos de aplicação das TICs em educação presencial e a distância. Os subprojetos contemplados são MAEP OnLine: ferramenta de avaliação de Software Educativo; DidaTIC Aplicação Web de Elaboração de Conteúdo Online; LABORE - Laboratório Remoto em telemática e informática educativa; TEMATIC - Hipertexto Colaborativo (baseado no WikiMedia); AvalTIC: ferramenta de edição de exercícios, testes e avaliações para Educação a Distância via Web;Tutoriais online; ASA-Moodle Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall RECREASUP, Descrição: Ambiente Virtual de suporte à comunidade de prática RECREASUP. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall Learn-Nett, Descrição: Ambiente Virtual de Aprendizagem para suporte äs açoes de formacões do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    Projeto Portal EPT virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    Projeot AvalTIC, Descrição: O Avaltic é uma ferramenta de autoria on line para a prática da avaliação de aprendizagem de forma adequada na Educação a Distância via Web. Desenvolvida segundo uma perspectiva de integração entre a Ergonomia e a Pedagogia, procura adequar o uso das hipermídias às tarefas de ensino-aprendizagem, facilitando ao mesmo tempo a utilização da interface, promovendo uma melhor e maior interação, e um ganho de produtividade para os usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kleber do Nascimento Silva - Integrante / Thiago de Oliveira Amazonas - Integrante.

  • 2007 - Atual

    DIDATIC: Ferramenta de Concepção e Produção de Conteúdos Didáticos para Educação a Distância via Web, Descrição: Sistema Web de ajuda à elaboração de conteúdos e atividades adequados a modalidade de ensino a distância. o DidaTIC se encontra agora integrado ao portal EPT Virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / marcos do nascimento portela - Integrante / cristiane borges braga - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Portal CEFETIC:Criação e implementação de portal especializado em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância via Web., Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver e implementar um portal dinâmico especializado em temáticas ligadas à produção e avaliação de hipermídias pedagógicas, de divulgação científica e prática na área de EAD, de comunicação e de intercâmbio de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante / Michel Pereira Machado - Integrante.

  • 2005 - 2006

    MAEP Online (v2) - Desenvolvimento e migração do MAEP para a web, Descrição: O projeto tem como principal objetivo realizar a adaptação, desenvolvimento e migração do MAEP (Método de Avaliação Ergonômica e Pedagógica de produtos educacionais informatizados) para a web e logo depois integrá-lo no portal CEFETIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kermeson Oliveira Martins - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Form@TE - Desenvolvimento de um Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância, Descrição: Form@TE é um projeto amplo que articula e integra diversos projetos, subprojetos e eixos disciplinares voltados para a pesquisa e desenvolvimento em processos e produtos para Educação a Distância. Enquanto Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa em EAD, o Form@TE é voltado para a formação e instrumentalização dos profissionais e pesquisadores para atuar em EAD e visa funcionar como um Centro Virtual de Recursos integrados sistemicamente para a produção, gestão, utilização e avaliação de processos e produtos de aplicação das TICs em educação presencial e a distância. Os subprojetos contemplados são MAEP OnLine: ferramenta de avaliação de Software Educativo; DidaTIC Aplicação Web de Elaboração de Conteúdo Online; LABORE - Laboratório Remoto em telemática e informática educativa; TEMATIC - Hipertexto Colaborativo (baseado no WikiMedia); AvalTIC: ferramenta de edição de exercícios, testes e avaliações para Educação a Distância via Web;Tutoriais online; ASA-Moodle Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall RECREASUP, Descrição: Ambiente Virtual de suporte à comunidade de prática RECREASUP. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall Learn-Nett, Descrição: Ambiente Virtual de Aprendizagem para suporte äs açoes de formacões do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    Projeot AvalTIC, Descrição: O Avaltic é uma ferramenta de autoria on line para a prática da avaliação de aprendizagem de forma adequada na Educação a Distância via Web. Desenvolvida segundo uma perspectiva de integração entre a Ergonomia e a Pedagogia, procura adequar o uso das hipermídias às tarefas de ensino-aprendizagem, facilitando ao mesmo tempo a utilização da interface, promovendo uma melhor e maior interação, e um ganho de produtividade para os usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kleber do Nascimento Silva - Integrante / Thiago de Oliveira Amazonas - Integrante.

  • 2007 - Atual

    DIDATIC: Ferramenta de Concepção e Produção de Conteúdos Didáticos para Educação a Distância via Web, Descrição: Sistema Web de ajuda à elaboração de conteúdos e atividades adequados a modalidade de ensino a distância. o DidaTIC se encontra agora integrado ao portal EPT Virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / marcos do nascimento portela - Integrante / cristiane borges braga - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeto Portal EPT virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Portal CEFETIC:Criação e implementação de portal especializado em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância via Web., Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver e implementar um portal dinâmico especializado em temáticas ligadas à produção e avaliação de hipermídias pedagógicas, de divulgação científica e prática na área de EAD, de comunicação e de intercâmbio de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante / Michel Pereira Machado - Integrante.

  • 2005 - 2006

    MAEP Online (v2) - Desenvolvimento e migração do MAEP para a web, Descrição: O projeto tem como principal objetivo realizar a adaptação, desenvolvimento e migração do MAEP (Método de Avaliação Ergonômica e Pedagógica de produtos educacionais informatizados) para a web e logo depois integrá-lo no portal CEFETIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kermeson Oliveira Martins - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Form@TE - Desenvolvimento de um Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância, Descrição: Form@TE é um projeto amplo que articula e integra diversos projetos, subprojetos e eixos disciplinares voltados para a pesquisa e desenvolvimento em processos e produtos para Educação a Distância. Enquanto Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa em EAD, o Form@TE é voltado para a formação e instrumentalização dos profissionais e pesquisadores para atuar em EAD e visa funcionar como um Centro Virtual de Recursos integrados sistemicamente para a produção, gestão, utilização e avaliação de processos e produtos de aplicação das TICs em educação presencial e a distância. Os subprojetos contemplados são MAEP OnLine: ferramenta de avaliação de Software Educativo; DidaTIC Aplicação Web de Elaboração de Conteúdo Online; LABORE - Laboratório Remoto em telemática e informática educativa; TEMATIC - Hipertexto Colaborativo (baseado no WikiMedia); AvalTIC: ferramenta de edição de exercícios, testes e avaliações para Educação a Distância via Web;Tutoriais online; ASA-Moodle Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall RECREASUP, Descrição: Ambiente Virtual de suporte à comunidade de prática RECREASUP. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall Learn-Nett, Descrição: Ambiente Virtual de Aprendizagem para suporte äs açoes de formacões do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    DIDATIC: Ferramenta de Concepção e Produção de Conteúdos Didáticos para Educação a Distância via Web, Descrição: Sistema Web de ajuda à elaboração de conteúdos e atividades adequados a modalidade de ensino a distância. o DidaTIC se encontra agora integrado ao portal EPT Virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / marcos do nascimento portela - Integrante / cristiane borges braga - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeot AvalTIC, Descrição: O Avaltic é uma ferramenta de autoria on line para a prática da avaliação de aprendizagem de forma adequada na Educação a Distância via Web. Desenvolvida segundo uma perspectiva de integração entre a Ergonomia e a Pedagogia, procura adequar o uso das hipermídias às tarefas de ensino-aprendizagem, facilitando ao mesmo tempo a utilização da interface, promovendo uma melhor e maior interação, e um ganho de produtividade para os usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kleber do Nascimento Silva - Integrante / Thiago de Oliveira Amazonas - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Projeto Portal EPT virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    MAEP Online (v2) - Desenvolvimento e migração do MAEP para a web, Descrição: O projeto tem como principal objetivo realizar a adaptação, desenvolvimento e migração do MAEP (Método de Avaliação Ergonômica e Pedagógica de produtos educacionais informatizados) para a web e logo depois integrá-lo no portal CEFETIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Integrante / cassandra Ribeiro Silva - Coordenador / Kermeson Oliveira Martins - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Portal CEFETIC:Criação e implementação de portal especializado em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância via Web., Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver e implementar um portal dinâmico especializado em temáticas ligadas à produção e avaliação de hipermídias pedagógicas, de divulgação científica e prática na área de EAD, de comunicação e de intercâmbio de experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante / Michel Pereira Machado - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Form@TE - Desenvolvimento de um Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa e Aplicações em Educação a Distância, Descrição: Form@TE é um projeto amplo que articula e integra diversos projetos, subprojetos e eixos disciplinares voltados para a pesquisa e desenvolvimento em processos e produtos para Educação a Distância. Enquanto Espaço Virtual de Suporte à Pesquisa em EAD, o Form@TE é voltado para a formação e instrumentalização dos profissionais e pesquisadores para atuar em EAD e visa funcionar como um Centro Virtual de Recursos integrados sistemicamente para a produção, gestão, utilização e avaliação de processos e produtos de aplicação das TICs em educação presencial e a distância. Os subprojetos contemplados são MAEP OnLine: ferramenta de avaliação de Software Educativo; DidaTIC Aplicação Web de Elaboração de Conteúdo Online; LABORE - Laboratório Remoto em telemática e informática educativa; TEMATIC - Hipertexto Colaborativo (baseado no WikiMedia); AvalTIC: ferramenta de edição de exercícios, testes e avaliações para Educação a Distância via Web;Tutoriais online; ASA-Moodle Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador / cassandra Ribeiro Silva - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Projeto Europeu Minerva RECREASUP - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall RECREASUP, Descrição: Ambiente Virtual de suporte à comunidade de prática RECREASUP. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    Projeto Europeu Socrates Learn-Nett - Desenvolvimento do Ambiente Virtuall Learn-Nett, Descrição: Ambiente Virtual de Aprendizagem para suporte äs açoes de formacões do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabrice Marc Joye - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor, Carga horária: 25

2019 - 2021

Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Diagramação conteúdo didático web, Carga horária: 20

2017 - 2018

Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento Web, Carga horária: 20

2016 - 2017

Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento web, Carga horária: 12

Outras informações:
Desenvolvimento de um modelo de WebAula para deficiente visual (cego) e readequação de materias já existente.

2013 - 2016

Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Diagramação Web e Administração Moodle, Carga horária: 12

Outras informações:
Desenvolvimento de Modelos de WebAulas: - Deficiência auditivo - Definciência Fisico

2021 - 2021

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Webdesigner, Carga horária: 25

Outras informações:
Diagramação web e admistração da plataforma de EAD

2014 - 2016

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Administração Moodle, Carga horária: 20

Outras informações:
Administração Moodle: - tema - Estrutura - Adequação em colaboração com a equipe DE - Modelo de perfis - Desenvolvimento de um modelo de webaula

2014 - 2014

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Administrador Moodle / Desenvolvimento Web, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Administrador Moodle e Diagramador Web na equipe multidisciplinar do curso de Aperfeiçoamento em EPCT na modalidade de EaD da Diretoria de EaD.

2013 - 2013

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Administrador Moodle / Desenvolvimento Web, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Administrador Moodle e Diagramador Web na equipe multidisciplinar do curso de Especialização em Turismo e Hospitalidade na modalidade de EaD da Diretoria de EaD.

2010 - 2011

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Administrador Moodle / Desenvolvimento Web, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Administrador Moodle e Diagramador Web na equipe multidisciplinar projeto GESAC na modalidade de EaD da Diretoria de EaD.

2006 - 2009

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenaçao Projeto WEB/EAD/UAB, Carga horária: 20

2002 - 2003

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Vínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: outro - Laboratorio interinstitucional - LAR

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, ITTI.,Linhas de pesquisa

2000 - 2001

Centre Professionnel TIC

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: outro

Outras informações:
Formação ligado Tecnologia Educativa & Informatica na Educação

Atividades

  • 09/2000 - 08/2001

    Ensino, Informatica na Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, web, ihc, programação

2011 - 2012

Centro de Pesquisa e Qualificação Tecnológica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Adminsitração Moodle & Diagramaçaõ Web, Carga horária: 20

1997 - 2001

Colegio Benedict

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: outro, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso informatica (Web, Office, programação)

Atividades

  • 09/1997 - 08/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, informatica

2005 - 2007

Faculdade Tecnológica do Nordeste

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: outro, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso Analise de Sistema Web: Fundamentos de WebDesign Lógica Programação Metodologia Orientação Objeto Introdução Tecnologia Web

Atividades

  • 08/2005

    Ensino, Analise Sistema Web, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Orientada Objeto, Logica Programação, Tecnologia Web, Fundamentos WebDesign

1997 - 2000

Future Kids

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: outro, Carga horária: 10

Outras informações:
Iniciação Informatica para crianças

Atividades

  • 09/1997 - 08/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, informatica

2003 - 2005

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: outro - laboratorio multimeios, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na parte de Tecnologia web Campus Virtual

Atividades

  • 06/2003 - 06/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Laboratorio Multimeios.,Linhas de pesquisa

1998 - 2002

UNIVERSITY OF GENEVA

Vínculo: Assistente Pesquisa, Enquadramento Funcional: outro, Carga horária: 40

Outras informações:
Dispositivos de Comunicação Midiatizada Mídia e Educação Imagem, som e multimídia no software educativo Conceber um sistema de educação á distancia

Atividades

  • 09/2000 - 02/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, TECFA.,Linhas de pesquisa

  • 09/1998 - 08/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, TECFA.,Linhas de pesquisa