Thayane Santos Madruga

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Produções bibliográficas

• MADRUGA, T. S. ; SOUZA, A. E. . a busca de novas narrativas que deem voz ao jovem negro no brasil:,mundo virtual como inspiraçãopara a transformação de práticas socioculturais. In: antonio escandiel de souza; elizabeth fontoura dorneles; fábio césar junges;. (Org.). práticas socioculturais: flexões e reflexões. 1ed.cruz alta: ilustração, 2019, v. 1, p. 113-125.

• MADRUGA, T. S. ; SOUZA, A. E. . O RACISMO COMO UM DOS PILARES DAS DESIGUALDADES SOCIAIS NO BRASIL: UM ENSAIO SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS E O ENCARCERAMENTO DA POPULAÇÃO NEGRA NO PAÍS. In: VII SIMPÓSIO DE PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS, V ENCONTRO DE MOVIMENTOS SOCIAIS, III MOSTRA DE TRABALHOS EM PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS e II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL, 2021, cruz alta. VII SIMPÓSIO DE PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS, V ENCONTRO DE MOVIMENTOS SOCIAIS, III MOSTRA DE TRABALHOS EM PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS e II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL.

• MADRUGA, T. S. ; SOUZA, A. E. . ENSAIO SOBRE O RACISMO: ANÁLISE SOBRE O TEMA A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS PESSOAIS E DOS TEXTOS O PROBLEMA DA MORAL , EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO E EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ. In: XXIII SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; XXI MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; XVI MOSTRA DE EXTENSÃO; V MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO; IV MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JR. E III MOSTRA, 2019, cruz alta. XXIII SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; XXI MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; XVI MOSTRA DE EXTENSÃO; V MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO; IV MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JR. E III MOSTRA.

• MADRUGA, T. S. ; SOUZA, A. E. . O discurso como possibilidade de transformação social por meio do combate ao racismo: a contribuição da Análise Crítica do Discurso. In: XXIII SEMINARIO INTERINSTITUCIONAL DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO, 2018, cruz alta. XXIII SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO, 2018.

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  TECNICIDADE E IDENTIDADES CONTEMPORÂNEAS: CONSUMO, INTERAÇÃO E POSICIONAMENTO NO GRUPO DE DISCUSSÃO ?CRUZ ALTA SEMPRE TE AMEI?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thayane Santos Madruga - Coordenador / FABIANA ISER - Integrante.

• 2013 - Atual

  Um estudo sobre o perfil do estudante de Letras da modalidade PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica, na Universidade de Cruz Alta., Descrição: Tem como objetivo geral realizar um estudo investigativo sobre aspectos socioculturais relacionados aos estudantes de Letras da modalidade PARFOR na Universidade de Cruz Alta. Para isso, pretende-se: Conhecer a origem geográfica e sociocultural dos estudantes de Letras do PARFOR na Universidade de Cruz Alta; Identificar os hábitos culturais e práticas sociais, bem como o índice de frequência à Universidade e condições de vida desses estudantes; Constatar o nível de satisfação com o Curso e perspectivas profissionais dos estudantes, a fim de promover melhorias nas práticas didático-pedagógicas oferecidas. Este estudo será realizado através de uma investigação crítico-reflexiva, a partir da coleta e análise sistemática dos dados recolhidos junto aos estudantes de Letras da modalidade PARFOR da Universidade de Cruz Alta. Os dados serão gerados por meio de questionários e entrevistas, instrumentos que apresentarão questionamentos sobre aspectos envolvendo a origem geográfica, a frequência à Universidade e as condições de vida do grupo, os hábitos culturais (leitura, música, televisão, espetáculos, desporto) e de estudo, as práticas sociais (Religião, Política) bem como o índice de satisfação dos estudantes com relação ao Curso de graduação que frequentam. Os dados serão gerados por meio de questionários e entrevistas, instrumentos que apresentarão questionamentos sobre aspectos envolvendo a origem geográfica, a frequência à Universidade e as condições de vida do grupo, os hábitos culturais (leitura, música, televisão, espetáculos, desporto) e de estudo, as práticas sociais (Religião, Política) bem como o índice de satisfação dos estudantes com relação ao Curso de graduação que frequentam. Com relação aos questionamentos a serem realizados com o grupo, pretende-se realizar perguntas abertas em atenção ao que afirma Gillhan (2000). De acordo com o autor, as perguntas abertas oportunizam aos respondentes a exposição de suas opiniões julgamentos em detalhes, enquanto as perguntas fechadas, segundo ele, podem ser ineficientes por não prover dados explanatórios. Após realizar a coleta de dados, o material será analisado e confrontado com o referencial teórico selecionado para a pesquisa. A análise será realizada conjuntamente, com discussões e reflexões entre os pesquisadores envolvidos nas atividades. Os resultados obtidos serão divulgados através de apresentação de trabalhos em eventos locais e regionais, bem como por meio de um artigo científico, que deverá ser encaminhado para publicação em um periódico Quális.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Thayane Santos Madruga - Coordenador / Antonio Escandiel de Souza - Integrante / Carla Rosane da SIlva Tavares Alves - Integrante.