Sônia Cândida e Silva Cardoso

Formação complementar

Participação em bancas

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - Atual

  O Aprender e o Brincar na Educação Infantil, Descrição: Trabalho realizado no âmbido da EMEI Tio Patinhas - Novo São Joaquim -MT a fim de implantar a hora do Brincar de forma organizada na instituição como parte da rotina escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - 2010

  PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA SALA DE PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Projeto realizado a fim estabelecer a implantação do Projeto Sala de Professor na rede municipal de Educação Infantil do Municipio de Novo São Joaquim_MT com os professores e gestores das escolas de EI com o qual foi atendido 30 Professores dessa modalidade de educação. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - Atual

  Educação Infantil - Contadores de Histórias, Descrição: Projeto desenvolvido no âmbido da EMEI Tio Patinhas - Novo São Joaquim -MT a fim de implantar a hora do Conto de forma organizada na instituição como parte da rotina escolar, com vários recursos e dinamicas diferenciadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2003 - 2004

  O número na vida de um semi-analfabeto aluno da EJA, Descrição: Pesquisa realizada como requisito para a conclusão da área de matemática do curso de licenciatura plena da Unemat,teve como objetivo analisar e refletir sobre as situações matemáticas em que o educando, mesmo semi-analfabeto, se envolve.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

• 2003 - 2003

  A formação da Sociedade são joaquinhense: visão ampla e novas formas de expressão, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido como TCA de Ciencias Sociais do curso de pedagogia da Unemat, teve como objetivo principal propor uma metodologia relevante no estudo de história, a construção do processo histórico da própria comunidade em que o educando está inserido.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

• 2011 - Atual

  O Aprender e o Brincar na Educação Infantil, Descrição: Trabalho realizado no âmbido da EMEI Tio Patinhas - Novo São Joaquim -MT a fim de implantar a hora do Brincar de forma organizada na instituição como parte da rotina escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sônia Cândida e Silva Cardoso - Coordenador.

• 2010 - 2010

  PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA SALA DE PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Projeto realizado a fim estabelecer a implantação do Projeto Sala de Professor na rede municipal de Educação Infantil do Municipio de Novo São Joaquim_MT com os professores e gestores das escolas de EI com o qual foi atendido 30 Professores dessa modalidade de educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sônia Cândida e Silva Cardoso - Coordenador.

• 2010 - Atual

  Educação Infantil - Contadores de Histórias, Descrição: Projeto desenvolvido no âmbido da EMEI Tio Patinhas - Novo São Joaquim -MT a fim de implantar a hora do Conto de forma organizada na instituição como parte da rotina escolar, com vários recursos e dinamicas diferenciadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sônia Cândida e Silva Cardoso - Coordenador.

• 2003 - 2004

  O número na vida de um semi-analfabeto aluno da EJA, Descrição: Pesquisa realizada como requisito para a conclusão da área de matemática do curso de licenciatura plena da Unemat,teve como objetivo analisar e refletir sobre as situações matemáticas em que o educando, mesmo semi-analfabeto, se envolve.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sônia Cândida e Silva Cardoso - Coordenador.

• 2003 - 2003

  A formação da Sociedade são joaquinhense: visão ampla e novas formas de expressão, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido como TCA de Ciencias Sociais do curso de pedagogia da Unemat, teve como objetivo principal propor uma metodologia relevante no estudo de história, a construção do processo histórico da própria comunidade em que o educando está inserido.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sônia Cândida e Silva Cardoso - Coordenador.

Prêmios