Adriana Martins Simões

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Produções bibliográficas

• SIMÕES, A. M. . Variação linguística, aquisição/aprendizagem e ensino do objeto acusativo anafórico na língua espanhola. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. único, p. 222-251, 2024.

• SIMÕES, A. M. . Reflexões sobre a expressão do sujeito no espanhol e no português brasileiro. CARACOL (USP) , v. único, p. 48-88, 2024.

• SIMÕES, A. M. . Reflexões sobre os determinantes na língua espanhola: ideias para uma pesquisa diacrônica. ABEHACHE , v. 24, p. 109-131, 2023.

• SIMÕES, ADRIANA . Uma proposta de análise para o objeto acusativo anafórico na variedade de espanhol de Madri e no português brasileiro de São Paulo / An Analysis Proposal for the Anaphoric Accusative Object in the Spanish Variety of Madrid and in the Brazilian Portuguese Variety of São Paulo. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 30, p. 1547-1545, 2022.

• SIMÕES, A. M. . Clíticos e elipses na expressão anafórica do objeto acusativo nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. INTERTEXTO (UBERABA) , v. 14, p. 38-67, 2021.

• SIMÕES, A. M. . A variação linguística no espanhol comparada ao português brasileiro no âmbito do objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa. CARACOL (USP) , v. 19, p. 140-171, 2020.

• SIMÕES, A. M. . A descrição linguística e sua abordagem no ensino da língua espanhola. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 6, p. 266-297, 2020.

• MARTINS SIMÕES, ADRIANA . O objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu comparado ao português brasileiro. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 45, p. 316-331, 2016.

• SIMÕES, A. M. . Algunas evidencias acerca de la gramática no nativa del español: reestructuración y permeabilidad. SIGNOS ELE , v. 9, p. 1-19, 2015.

• SIMÕES, A. M. . A aquisição/aprendizagem do espanhol e sua relação com a aprendizagem do português na escola. Intersecciones - Revista da APEESP , v. 2, p. 40-56, 2014.

• SIMÕES, A. M. . A sintaxe do espanhol e do português brasileiro: evidências para a gramática não nativa do espanhol. CARACOL , v. 4, p. 08-39, 2013.

• SIMÕES, A. M. . La adquisición/aprendizaje del español por aprendices brasileños: evidencias acerca de la gramática no nativa. Signo y Seña , v. 22, p. 87-104, 2012.

• SIMÕES, A. M. . Algumas tendências da realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa no processo de aquisição/aprendizagem formal de espanhol por falantes do português brasileiro. Papia (Brasília) , v. 19, p. 233-246, 2009.

• SIMÕES, A. M. . La variación lingüística en el español y su comparación con el portugués brasileño: el objeto pronominal acusativo. In: Dermeval da Hora; Ángela Helmer. (Org.). Interseções linguísticas: Estudos diversos. 1aed.: Líquido Editorial, 2023, v. , p. 140-167.

• GONZALEZ, N. T. M. ; SIMÕES, A. M. ; ARAUJO JR., B. J. ; YOKOTA, R. . La investigación en el campo de la adquisición/aprendizaje de ELE en Brasil: relato de algunos trabajos. In: AINCIBURU, María Cecilia; FERNÁNDEZ SILVA, Claudia. (Org.). La adquisición de la Lengua Española: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Estudios en homenaje a Marta Baralo Ottonello. 1ed.Buenos Aires: Autores de Argentina, 2017, v. , p. 47-56.

• SIMÕES, A. M. . La variación lingüística en español: el objeto pronominal acusativo. In: Álvarez López, C. J.; Garrido Martín, B.; González Sanz, M.. (Org.). Jóvenes aportaciones a la investigación lingüística. 1ed.Sevilla: Ediciones Alfar, 2015, v. , p. 97-108.

• SIMÕES, A. M. . El objeto pronominal acusativo en español: análisis de las variedades de Madrid y Montevideo. In: II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR (II CIPLOM), 2015, Buenos Aires. Libro de Actas - II CIPLOM, 2013. p. 1459-1469.

• SIMÕES, A. M. . A expressão do objeto pronominal acusativo nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. In: XVII Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL), 2014, João Pessoa. Estudos Linguísticos e Filológicos - Anais, 2014. v. único. p. 1151-1162.

• SIMÕES, A. M. . A variação na realização do objeto pronominal acusativo no espanhol: um estudo inicial. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2013, Salvador. Atas do VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2013. p. 36-44.

• SIMÕES, A. M. . Indícios a respeito da gramática não nativa do espanhol a partir da aquisição/aprendizagem da língua por brasileiros de diferentes gerações. In: I Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur (I CIPLOM), 2011, Foz do Iguaçu. I CIPLOM Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas. São Paulo: Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo, 2011. p. 01-10.

• SIMÕES, A. M. . A gramática não nativa do espanhol: algumas constatações empíricas. In: VI Congresso Brasileiro de Hispanistas / II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas, 2011, Campo Grande. Anais Hispanismo & Fronteira, 2011. p. 1-21.

• SIMÕES, A. M. . Formas de realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa na produçao escrita de aprendizes brasileiros de espanhol: resultados de uma pesquisa. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas / I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas, 2009, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Brasileiro de Hispanistas / I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2009. p. 2248-2258.

• SIMÕES, A. M. . A aquisição/aprendizagem de espanhol e a coexistência de gramáticas no português brasileiro: tendências e hipóteses. In: IV EPOG - Encontro de Pós-graduandos da FFLCH / USP, 2009, São Paulo. Anais do IV Encontro de Pós-graduandos da FFLCH / USP, 2009.

• SIMÕES, A. M. . A aquisição da gramática não nativa do espanhol e a mudança linguística no português brasileiro. In: II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012, São Paulo. Anais de Resumos do II Congresso Internacional de Linguística Histórica - Homenagem a Ataliba Teixeira de Castilho. São Paulo: Humanitas, 2012. p. 43-43.

• SIMÕES, A. M. . La variación lingüística en español: el objeto pronominal acusativo. In: XXVII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas, 2012, Sevilla. Libro de resúmenes, 2012. v. único. p. 76-77.

• SIMÕES, A. M. . Constatações empíricas a respeito da gramática não nativa do espanhol e sua aquisição/aprendizagem por brasileiros de diferentes gerações. In: I Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana, 2010, São Paulo. Caderno de Resumos, 2010. p. 24-25.

• SIMÕES, A. M. . Formas de realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa na produção escrita de aprendizes brasileiros de espanhol: resultados de uma pesquisa. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas / I Congresso Internacional da ABH, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumos, 2008.

• SIMÕES, A. M. . O objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu comparado ao português brasileiro. In: 63º Seminário do GEL, 2015, Campinas. Programação do 63º Seminário do GEL, 2015.

• SIMÕES, A. M. . A expressão do objeto pronominal acusativo nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. In: XVII Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL), 2014, João Pessoa. Estudos Linguísticos e Filológicos - Anais, 2014. v. único.

• SIMÕES, A. M. . Objetos nulos nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. In: VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2014, Rio de Janeiro. Livro de Resumos, 2014. p. 7-7.

• SIMÕES, A. M. . El objeto pronominal acusativo en español: análisis de las variedades de Madrid y Montevideo. In: II CIPLOM - Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR, 2013, Buenos Aires. Libro de resúmenes, 2013. p. 489-490.

• SIMÕES, A. M. . A aquisição/aprendizagem do espanhol e sua relação com a aprendizagem do português na escola. In: II Simpósio da APEESP - 30 anos, 2013, São Paulo. Caderno de Resumos, 2013. p. 04-05.

• SIMÕES, A. M. . A variação na realização do objeto pronominal acusativo no espanhol: um estudo inicial. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, Salvador. Caderno de Resumos, 2012. p. 6-7.

• SIMÕES, A. M. . A expressão do objeto acusativo nominal e oracional na variedade de espanhol de Madri. In: III Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos, 2012. v. único. p. 16-16.

• SIMÕES, A. M. . Indicios acerca de la gramática no nativa del español. In: XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL), 2011, Alcalá de Henares. Libro de Resúmenes. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá, 2011. v. único. p. 518-518.

• SIMÕES, A. M. . Aspectos da reestruturação da gramática não nativa do espanhol. In: 18º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos: Linguística Aplicada, Linguagens, Discursos. São Paulo: PUC-SP, 2011. v. único. p. 50-51.

• SIMÕES, A. M. . A variação linguística no espanhol: dados de uma análise inicial a respeito do objeto nulo na variedade de Montevidéu. In: II Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos, 2011. p. 1-1.

• SIMÕES, A. M. . A gramática não nativa do espanhol: algumas constatações empíricas. In: VI Congresso Brasileiro de Hispanistas / II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas, 2010, Campo Grande. Caderno de Resumos e Programação, 2010. p. 24-24.

• SIMÕES, A. M. . Indícios a respeito da gramática não nativa do espanhol a partir da aquisição/aprendizagem da língua por brasileiros de diferentes gerações. In: I CIPLOM - I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul, 2010, Foz do Iguaçu. Programação e Caderno de Resumos. Cascavel: Coluna do Saber, 2010. v. único. p. 47-48.

• SIMÕES, A. M. . Aquisição/aprendizagem de espanhol por brasileiros: tendências do preenchimento do objeto direto pronominal de terceira pessoa. In: 17° InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos - 17° InPLA: Perspectivas, Dimensões e Desafios da Linguística Aplicada, 2009. v. único. p. 312-313.

• SIMÕES, A. M. . Aspectos da aquisição/aprendizagem do objeto pronominal do espanhol por brasileiros. In: XII Enapol - Encontro dos Alunos de Pós-graduação em Linguística da Universidade de São Paulo, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos - XII Enapol, 2009. p. 03-03.

• SIMÕES, A. M. . Algumas tendências da realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa no processo de aquisição/aprendizagem formal de espanhol por falantes do português brasileiro. In: V Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares, 2008, São Paulo. Programação e Resumos, 2008.

• SIMÕES, A. M. . Preenchimento do objeto direto pronominal no espanhol, no português brasileiro e na produção não nativa em espanhol de falantes do PB. In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2006, São Paulo. Preenchimento do objeto direto pronominal de terceira pessoa no espanhol, no português brasileiro e na produção não nativa em espanhol de falantes do PB, 2006.

• SIMÕES, A. M. . Posibilidades de elipsis de objetos acusativos en la variedad de español de Madrid. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Sobre presença e ausência de determinantes em variedades da língua espanhola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . La expresión del sujeto en el español y en el portugués brasileño. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . La gramática de variedades del español comparada a la del portugués brasileño para el estudio del proceso de adquisición/aprendizaje del español como lengua extranjera. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SIMÕES, A. M. . Novas assimetrias entre o espanhol e o português brasileiro na expressão do objeto acusativo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Reflexiones sobre la presencia y ausencia de determinantes en sintagmas nominales en función de objeto directo en la lengua española. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Elipses de objetos acusativos na variedade de espanhol de Madri. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Variación en la expresión del objeto acusativo en variedades del español. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SIMÕES, A. M. . A importância dos avanços na descrição linguística e seu reflexo no ensino da língua espanhola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Revisitando o objeto acusativo anafórico no português brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . O objeto acusativo no espanhol e no português brasileiro: uma proposta de análise. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Aspectos da gramática do espanhol e do português brasileiro comparados. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SIMÕES, A. M. . La variación lingüística en el español y su comparación con el portugués brasileño: el objeto pronominal acusativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Os objetos anafóricos acusativos na variedade de espanhol de Madri e no português brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Reflexões sobre o objeto anafórico no espanhol e no português brasileiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A realização do objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa na variedade de espanhol de Madri e no português brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . : Os avanços na descrição linguística e o ensino da língua espanhola orientados pelas perspectivas teóricas gerativa e sociolinguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A descrição linguística e a aquisição/aprendizagem do espanhol. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . O objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu comparado ao português brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . O objeto pronominal acusativo de 3a pessoa nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu comparado ao português brasileiro: clíticos como manifestação visível e objetos nulos como manifestação não visível da concordância de objeto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A expressão do objeto pronominal acusativo nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Objetos nulos nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . El objeto pronominal acusativo en español: análisis de las variedades de Madrid y Montevideo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SIMÕES, A. M. . A aquisição/aprendizagem do espanhol e sua relação com a aprendizagem do português na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A aquisição da gramática não nativa do espanhol e a mudança linguística no português brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A variação na realização do objeto pronominal acusativo no espanhol: um estudo inicial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . La variación lingüística en español: el objeto pronominal acusativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A expressão do objeto acusativo nominal e oracional na variedade de espanhol de Madri. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Indicios acerca de la gramática no nativa del español. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Aspectos da reestruturação da gramática não nativa do espanhol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A variação linguística no espanhol: dados de uma análise inicial a respeito do objeto nulo na variedade de Montevidéu. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A gramática não nativa do espanhol: algumas constatações empíricas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Indícios a respeito da gramática não nativa do espanhol a partir da aquisição/aprendizagem da língua por brasileiros de diferentes gerações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Constatações empíricas a respeito da gramática não nativa do espanhol e sua aquisição/aprendizagem por brasileiros de diferentes gerações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Aquisição/aprendizagem de espanhol por brasileiros: tendências do preenchimento do objeto direto pronominal de terceira pessoa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Aspectos da aquisição/aprendizagem do objeto pronominal do espanhol por brasileiros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . A aquisição/aprendizagem de espanhol e a coexistência de gramáticas no português brasileiro: tendências e hipóteses. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Formas de realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa na produção escrita de aprendizes brasileiros de espanhol: resultados de uma pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Algumas tendências da realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa no processo de aquisição/aprendizagem formal de espanhol por falantes do português brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. ; BLOHEM, G. R. . Ensino de léxico aliado aos recursos audiovisuais em LE: ludicidade e estratégias que englobam os estilos de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÕES, A. M. . Preenchimento do objeto direto pronominal de terceira pessoa no espanhol, no português e na produção não nativa em espanhol de falantes do PB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Possibilidades de ausência de determinantes em sintagmas nominais em função acusativa em variedades da língua espanhola, Descrição: A pesquisa que propomos neste projeto tem por objetivo o estudo da possibilidade de ausência de determinantes em sintagmas nominais na função de objeto acusativo em variedades da língua espanhola. Nosso ponto de partida foram alguns dados que encontramos em nossa tese (SIMÕES, 2015) nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu, nos quais um nome descontínuo no singular em função acusativa aparece sem determinante, até mesmo sem o artigo indefinido, em construções com o predicado estativo tener, o predicado estativo e intensional querer e o predicado intensional buscar. O estudo de Laca (1999) revela que a língua espanhola apresenta-se altamente restringida para a ocorrência de sintagmas nominais sem determinante. De acordo com essa autora, a ausência de determinante seria possível com sintagmas nominais contínuos no singular e descontínuos no plural em restringidas posições sintáticas. Contudo, Laca (1999) afirma que, em alguns contextos, seria possível a ocorrência de sintagmas nominais descontínuos no singular sem determinante na função acusativa, nos casos em que constitui: (1) o objeto acusativo do predicado estativo tener; (2) peças de roupa e artigos semelhantes objeto de predicados como gastar, llevar, usar, vestir; (3) o objeto de predicados de aquisição ou obtenção, como em comprar coche, conseguir piso, sacar billete; (4) o objeto do predicado poner(se); (5) o objeto do predicado buscar (tratar de obtener); (6) e o objeto do predicado dar. De acordo com Bosque (1996), com os predicados intensionais, como buscar, querer, necesitar, é possível a ocorrência de sintagmas nominais descontínuos no singular sem determinante e essa possibilidade seria decorrente do fato de que esses verbos não supõem a existência do argumento interno e selecionam objetos [-específicos]. Segundo Laca (1999, p. 920), a negação, que também constitui um contexto intensional (LEONETTI, 1999a), poderia favorecer a ausência de artigo com nomes descontínuos no singular. Raposo e Kato (2005) demonstram que no português brasileiro e no português europeu seria possível: (a) variação entre objeto pronominal nulo ou pleno; (b) um nome genérico no singular ou plural introduzido ou não por artigo; e (c) objeto nulo ou pronome em construções de tópico. A proposta desses autores é de que essas três características seriam as mesmas e que uma língua que exibe uma delas exibiria as outras também. Considerando-se os estudos de Leonetti (1999a) e Raposo e Kato (2005), bem como a característica da língua espanhola de permitir sintagmas nominais descontínuos no singular sem determinante com o verbo estativo tener, com verbos intencionais e com alguns verbos dinâmicos (cf. BOSQUE, 1996; LACA, 1999), nosso objetivo é investigar as possibilidades de ausência e presença de determinante em sintagmas nominais em função acusativa e verificar se esse fenômeno poderia estar relacionado à possibilidade de objetos nulos nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu conforme as tendências que encontramos (SIMÕES, 2015). Nesse trabalho, observamos também a ocorrência de objetos nulos em contextos intensionais, embora essas construções não tenham sido selecionadas como significativas para a ocorrência das elipses. Além disso, em nossa pesquisa mais recente (SIMÕES, 2022), foram selecionados como significativos para a ocorrência dos objetos nulos na variedade de espanhol de Madri os verbos de estado e as construções com perífrase verbal, muitas das quais são intensionais. Na nova pesquisa, partimos das hipóteses de que os SNs descontínuos no singular se restringiriam às construções com o verbo estativo tener, os verbos intencionais e alguns verbos dinâmicos elencados em Bosque (1996) e Laca (1999) e que estariam relacionados às possibilidades de objetos nulos nas variedades de espanhol investigadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Martins Simões - Coordenador.

• 2019 - Atual

  O objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa no espanhol e no português brasileiro, Descrição: Nesse projeto, nos propomos a dar continuidade à investigação desenvolvida em nossa tese de doutorado (SIMÕES, 2015), na qual investigamos o objeto pronominal acusativo de 3a pessoa nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu e comparamos as tendências encontradas com o português brasileiro. Nessa nova pesquisa, nosso objetivo é realizar um estudo quantitativo que envolva ambas as línguas. Sendo assim, analisaremos entrevistas da variedade de espanhol de Madrid pertencentes ao PRESEEA (CESTERO MANCERA et al., 2014) e entrevistas do português brasileiro pertencentes ao Projeto História do Português Paulista (LIMA-HERNANDES e VICENTE, 2012) e ao Programa de Estudos sobre o Uso da Língua (PEUL), desenvolvido na UFRJ. Como referencial teórico, consideramos a concepção biológica de língua (CHOMSKY, 1981, 1986) aliada à sociolinguística (LABOV, 2008; WEINREICH, LABOV e HERZOG, 2009). Os estudos sobre o objeto anafórico no espanhol apontam que a elipse dessa categoria sintática se restringiria a antecedentes [-definidos] (CAMPOS, 1986; FERNÁNDEZ SORIANO, 1999; GROPPI, 1997). Por outro lado, a variedade de espanhol do País Basco (LANDA, 1993) e a de Quito (SUÑER e YÉPEZ, 1988) apresentam a possibilidade de omissão do objeto em contextos mais amplos. Quanto ao português brasileiro, esta língua vem passando por mudanças em seu sistema pronominal desde o século XIX, mudanças estas que, entre outros fenômenos, levaram à ampliação da possibilidade de objetos nulos (CYRINO, 1994; DUARTE, 1986; GALVES, 2001; KATO e TARALLO, 1986; TARALLO, 1993). Em nossa pesquisa de doutorado (SIMÕES, 2015), observamos a ocorrência dessa categoria vazia não apenas com antecedentes [-determinados], mas também alguns casos com antecedentes [+determinados; +/-específicos]. Haveria no espanhol e no português brasileiro uma gradação na possibilidade de retomar um sintagma nominal mediante um clítico ou pronome lexical, respectivamente, e a possibilidade de omissão do objeto estaria relacionada à referencialidade do antecedente, ao predicado verbal e a questões discursivas, que constituem aspectos que nos interessa aprofundar nesse estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Martins Simões - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8