Erick de Aquino Santana

Doutorando em Educação na Faculdade de Educação da USP, sob orientação da Profa. Dra. Isabel Gretel María Eres Fernández, com pesquisa relacionada a produção de materiais digitais em língua espanhola. Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Espanhola e Hispanoamerica da Universidade de São Paulo, com pesquisa sobre estruturas transitivas dos verbos "dar" e "vender" em documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII. Áreas relacionadas: Linguística, Sintaxe, História da Língua Espanhola. Bacharel e Licenciado em Letras (Português - Espanhol) pela Universidade de São Paulo. Professor de Espanhol no Colégio Dante Alighieri - Ensino Médio Coordenador do Curso Online do Grupo de Humanidades - Curso Preparatório ao Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata - IRBr. Autor Senior da revista Newsweek Argentina e México. Elaboração e editoração de material didático para o ensino da leitura e interpretação de textos em língua espanhola para o Ensino Médio. Produtor de roteiros digitais de Ensino Médio para o editorial Macmillan.

Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2005 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Estruturas transitivas em documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII,Ano de Obtenção: 2008
Mirta María Groppi Asplanato de Varalla.Palavras-chave: lingua espanhola; linguistica histórica; história da língua espanhola.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Língua Espanhola. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2000 - 2004

Universidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura em Letras

2000 - 2004

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2014 - 2014

Language A: Language and Literature. (Carga horária: 16h). , International Baccalaureate.

2013 - 2013

Final Cut Pro X. (Carga horária: 16h). , Studio Motion.

2006 - 2006

Extensão universitária em Latim III. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Seminário de Formación para Profesores de Español. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Francês - nivel I. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

o Castelhano no Contexto Românico. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Panorama da literatura Rio-Platense do séc. XX. (Carga horária: 10h). , Universidad de la República.

2001 - 2001

Valores do passsado do indicativo para e/le. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes.

2001 - 2001

Curso de atualizazação para prof. de e/le. (Carga horária: 30h). , Universidad de la República.

2000 - 2000

Inglês Instrumental I. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

A expressão oral em espanhol: nível avançado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Semelhanças e diferenças entre o esp. e o port.. , SBS Book.

1998 - 1998

DELE Diploma de Español como lengua extranjera. , Universidad de Salamanca.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Participação em eventos

Rosae. I Congresso Internacional de Linguística Histórica. Estruturas transitivas com os verbos "dar" e "vender" nos documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII. 2009. (Congresso).

II Congresso de Educadores da Escola Pueri Domus. Relatos de Experiência. 2008. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. Estruturas transitivas em documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII - Caso La Rioja e Toledo. 2006. (Congresso).

IX ENAPOL - Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de São Paulo.A transitividade verbal em documentos notariais castelhanos dos séculos XI e XII - Caso La Rioja. 2006. (Encontro).

Semana das Licenciaturas.A produção escrita em aprendizes de espanhol como língua estrangeira. 2006. (Encontro).

Directrices y acciones: la obligatoriedad del Español en Brasil. 2005. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação. 2004. (Congresso).

ALFALito. 2004. (Encontro).

II Encontro dos Alunos de Pós Graduação em Linguística Informática. 2004. (Encontro).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - FEUSP.As construções condicionais nos livros didáticos de espanhol e português. Reflexo de uma realidade?. 2003. (Encontro).

II Encontro - A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras "Plurilinguismo". 2003. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTANA, E. A. ; Estruturas transitivas com os verbos "dar" e "vender" nos documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII. In: Rosae. I Congresso Internacional de Línguística Histórica, 2009, Salvador. Rosae - Homenagem a Rosa Virgínia Mattos e Silva. Salvador: EDUFBA, 2009. p. 1-269.
SANTANA, E. A. ; Estruturas transitivas com os verbos "dar" e "vender" nos documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, E. A. ; Estruturas transitivas em documentos notariais castelhanos dos séculos XII e XIII - Caso La Rioja e Toledo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, E. A. ; O despertar da consciência linguística em aprendizes de espanhol como língua estrangeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, E. A. ; As construções condicionais nos livros didáticos de espanhol e português. Reflexo de uma realidade?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Roteiros Digitais para a coleção Junt@s, para o Ensino Fundamental II. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RoteiroDigital).

Newsweek Education Program. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeleituraeinterpretaçãodetextosemlínguaespanholaparaarevistaNewsweekArgentina).

Roteiros Digitais para a coleção Enlaces - Volume 1 - Unidades 1 a 8. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro Digital).

Roteiros Digitais para a coleção Enlaces - Volume 2 - Unidades 1 a 8. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RoteiroDigital).

Roteiros Digitais para a coleção Enlaces - Volume 3 - Unidades 1 a 8. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RoteiroDigital).

Newsweek Education Program. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeleituraeinterpretaçãodetextosemlínguaespanholaparaarevistaNewsweekArgentina).

Newsweek Education Program. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de leitura e interpretação de textos em língua espanhola para a revista Newsweek Argentina).

Machado, P. E. . Newsweek Education Program Español. 2011. (Editoração/Periódico).

SANTANA, E. A. ; Español en el Campus. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Chapel School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Espanhol, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Espanhol para alunos dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Médio. Responsável por implantar o ensino da língua espanhola na unidade escolar, em respeito a Lei 11161.

2003 - Atual

Grupo de Humanidades

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador do Curso de Espanhol, Carga horária: 4

Outras informações:
Experiência na elaboração de cursos, produção de materiais didáticos de leitura e escrita e preparação de candidatos para a realização da prova de espanhol na 4ª fase do concurso de admissão à carreira diplomática, realizado anualmente pela CESPE e Instituto Rio Branco - IRBr

2010 - 2012

Colégio Hebraico Renascença

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Espanhol para os 1ºs e 2ºs anos do Ensino Médio. Responsável por implantar o ensino de espanhol na unidade escolar, em respeito a Lei 11161

2005 - 2011

Pueri Domus Escola Experimental

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Espanhol do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental, para alunos do Currículo Brasileiro e Americano

1999 - 2005

Skill Aliança Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 10

1999 - 2005

Skill Aliança Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de espanhol, Carga horária: 12

Atividades

04/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua espanhola
07/2002 - 12/2002
Ensino, Preparatório para exame DELE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola