Antón Castro Míguez

Possui graduação e mestrado em Letras e doutorado interdisciplinar em Educação, Arte e História da Cultura, É professor adjunto do Departamento de Letras do Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua na área de linguística aplicada (em sua interface com a teoria queer), com pesquisas em educação linguística, formação de professoras e professores de línguas, letramentos e literatura queer.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura

2010 - 2014

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Queerizando o ensino de línguas estrangerias: potencialidades do cinema queer no trabalho com questões de gêneros e sexualidades
Jane Mary Pereira de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguística Aplicada; Teoria Queer; Cinema Queer; Ensino de línguas estrangeiras; Temas transversais - PCN.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria Queer. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Língua Espanhola - Ensino e Pesquisa. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2000 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Contribuição para uma história social do judeu-espanhol na comunidade sefaradi de São Paulo
, Ano de Obtenção: 2004.Mirta Maria Groppi Asplanato de Varalla.Palavras-chave: judeu-espanhol; sociologia da linguagem; imigração judaica no Brasil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Graduação em Letras - Espanhol/Português

1991 - 1999

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2014 - 2014

Espaço de Desenvolvimento Docente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Comprensión del texto y el discurso en el aula. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Média e Tecnológica do Ministério da Educação, MEC, Brasil.

1999 - 1999

Actualización y perfeccionamiento para profesores. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes de São Paulo, IC, Brasil.

1998 - 1998

O espanhol - segunda língua curricular. (Carga horária: 9h). , Associação de Escolas Particulares, GRUPO, Brasil.

1998 - 1998

Actualización y perfeccionamiento para profesores. (Carga horária: 20h). , Instituto Cervantes de São Paulo, IC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Hebraico

Lê Pouco.

Galego

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramentos queer.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Queer.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola - Ensino e Pesquisa.

Organização de eventos

MÍGUEZ, Antón Castro . 4ª Semana de Linguística e 26ª Jornada de Letras da UFSCar. 2023. (Outro).

CELADA, M. T. ; RODRIGUES, F. C. ; FANJUL, A. ; MÍGUEZ, Antón Castro ; ELIAS, N. ; ARAUJO JR., B. J. ; BOTTARO, E. G. (Etel Gutiérrez Bottaro) ; GASPARINI, P. ; OLIVEIRA, A. P. F. ; GERVAZ, C. L. ; BRIANEZI, D. I. ; MOREIRA, G. ; SOUSA, G. N. E. ; SOUZA JUNIOR, J. R. ; SOKOLOWICZ, L. ; SILVA, M. M. A. ; COSTA, M. ; VICTURI, N. S. . 4º Congresso Latino-Americano de Glotopolítica. 2019. (Congresso).

CONDE, D. C. ; MÍGUEZ, Antón Castro . I Seminário de Acolhimento de Estrangeiros na UFSCar. 2018. (Outro).

MÍGUEZ, A. C. ; ARANTES, P. ; BASSO, R. M. . 20ª Jornada de Letras - Universidade Federal de São Carlos. 2016. (Outro).

MÍGUEZ, A. C. ; ARANTES, P. ; BASSO, R. M. . 19ª Jornada de Letras - Universidade Federal de São Carlos. 2015. (Outro).

MENEZES, A. S. ; MÍGUEZ, A. C. ; RODRIGUES, F. S. C. ; BOTTARO, S. E. G. ; SOUSA, G. N. E. ; BRIANEZI, D. I. ; FOGLIA, G. ; MARTIN, I. ; RODRIGUES, J. ; LOCOSELLI, L. ; ELIAS, N. ; YOKOTA, R. ; DANTAS, R. ; ALVES-BEZERRA, W. . 16º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2015. (Congresso).

RODRIGUES, F. C. ; MENEZES, A. ; ELIAS, N. ; YOKOTA, R. ; ALVES-BEZERRA, W. ; BRIANEZI, D. I. ; RODRIGUES, J. ; SOUSA, G. N. E. ; BOTTARO, S. E. G. ; MARTIN, I. ; LOCOSELLI, L. ; MÍGUEZ, A. C. . 1º Simpósio Nacional de Professores de Espanhol em Formação. 2015. (Outro).

MÍGUEZ, A. C. ; INFANTE, J. F. . 18ª Jornada de Letras - Universidade Federal de São Carlos. 2014. (Outro).

MÍGUEZ, Antón Castro ; INFANTE, J. F. ; MONZANI, J. ; MACHADO, C. ; BARONAS, R. ; BARBIRATO, R. . 17ª Jornada de Letras - Universidade Federal de São Carlos. 2013. (Outro).

Participação em eventos

22º InPLA - Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos.Linguagem inclusiva na perspectiva do ativismo epistemológico: o verbete "presidenta" em dicionários brasileiros, espanhóis e galegos. 2021. (Seminário).

Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira e Inclusão: Perspectivas em Diálogo.Por que queerizar o currículo das licenciaturas em Letras? A formação de docentes de línguas em tempos de cruzadas morais. 2021. (Simpósio).

VIII Seminário Internacional A arte da Bibliografia.Um olhar transgressor sobre (fazer p)arte da bibliografia: provocações iniciais. 2021. (Seminário).

XXVII Congresso de Iniciação Científica e XII Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições conceituais da literatura queer. 2021. (Congresso).

24° Jornada de Letras da Universidade Federal de São Carlos.inguagens inclusivas e ansiedades sexuais contemporâneas. 2020. (Outra).

4º Congresso Latino-Americano de Glotopolítica. Linguagem inclusiva na América Latina (de que/quem (se) riem xs amantes da língua). 2019. (Congresso).

5th Queering the Afro-Luso-Brazilian Studies International Conference. 3° Congresso Internacional Literatura e Gêner. Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições das fronteiras conceituais da literatura queer. 2019. (Congresso).

Ciclo de debates Infância, gênero e sexualidade - Debates Contemporâneos.Gênero, sexualidade e infância nas narrativas cinematográficas. 2019. (Simpósio).

XX Semana de Letras da Unesp Araraquara.Por que queerizar o currículo dos cursos de Licenciatura em Letras? A formação de professorxs de língua em tempos de cruzadas morais. 2019. (Simpósio).

XXVI Congresso de Iniciação Científica e XI Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Aprendizagem de segundas línguas no contexto in-tandem. 2019. (Congresso).

XXVI Congresso de Iniciação Científica e XI Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Linguagem e representação: análise de Orange is the new black na perspectiva do feminismo negro. 2019. (Congresso).

21º INPLA ? Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Por que queerizar o currículo dos cursos de Licenciatura em Letras? Ou: A formação de professores de línguas em tempos de cruzadas morais. 2018. (Congresso).

VII SIMPÓSIO DE FILOLOGIA E CULTURA LATINO-AMERICANA.Linguagem inclusiva na América Latina (ou sobre as abutras e os abutres da gramática). 2018. (Simpósio).

18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada. Letramento queer na sala de aula de línguas estrangeiras: as potencialidades do cinema queer. 2017. (Congresso).

XV Semana de Educação da UFSCar.Reforma do Ensino Médio. 2017. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Educação. Heteronormatividade e violência escolar. 2016. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Por uma linguística aplicada queer no ensino de línguas estrangeiras. 2015. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Entrecruzamentos entre LA, estudos queer e ensino de línguas estrangeiras: a inclusão (ou não) do tema "orientação sexual" nos livros didáticos de espanhol. 2014. (Congresso).

XIV Semana de Letras - FCL da Unesp Araraquara.Relações de gênero e sexualidade nas aulas de línguas estrangeiras desde a perspectiva da Teoria Queer. 2013. (Outra).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Gêneros, corpos e sexualidades nas aulas de línguas estrangeiras desde a perspectiva da Teoria Queer. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Simulações e simulacros em La mala educación - homossexualidade e afetividade na contemporaneidade. 2012. (Congresso).

A Educação Estética - Artes e Saberes.O elefante luminescente no cubo branco. 2011. (Seminário).

Diálogos Interdisciplinares VI. 2011. (Outra).

Seminário Internacional: A cultura como recurso - práticas, manifestações e políticas contemporâneas. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras - Tradução e Tradutores da Universidade Federal de São Carlos.A tradução juramentada. 2009. (Simpósio).

5º Fórum de Pesquisa - Centro Interdisciplinar de Pesquisa da Faculdade Cásper Líbero.A Columna - o início da imprensa judaica no Brasil. Imigração e organização comunitária dos judeus sefaradim no Brasil através da análise do jornal A Columna. 2007. (Simpósio).

III Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. O judeu-espanhol em São Paulo. 2006. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. O judeu-espanhol na comunidade sefaradi de São Paulo. 2005. (Congresso).

O DCSL lê o mundo - Semana do Departamento de Ciências Sociais e Letras - 2005.El djidió de los muestros: hacia una historia del judeo-español. 2005. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. Contribuição para uma história social do judeu-espanhol na comunidade sefaradi de São Paulo. 2004. (Congresso).

X Encuentro de Profesorees de Español del Estado de São Paulo: Profesor + Acción => Profesionalización.Las músicas y la cultura como componente del aula de español como lengua extranjera. 2004. (Outra).

VII Encontro de Letras da Faculdade de São Bernardo do Campo.Contribuição para uma história social do judeu-espanhol nas comunidades sefaraditas de São Paulo. 2003. (Encontro).

I Semana de la Hispanidad.Esboço para uma história social do judeu-espanhol. 2002. (Outra).

I Simpósio de Estudos Históricos e Lingüísticos da Universidade Braz Cubas.As três Espanhas: Al-Ándalus, Sefarad e a Espanha Cristã. 2002. (Simpósio).

III Simpósio de Letras da Universidade Braz Cubas.Cinema Espanhol. 2001. (Simpósio).

Conferencias de Actualización para Profesores de Español.Análisis metodológico e ideológico de los materiales didácticos. 1999. (Outra).

Conferencias de actualización para professores de español.Análisis Metodológico e ideológico de los materiales didácticos. 1999. (Encontro).

VII Encuentro de Profesores de Español del Estado de São Paulo. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rodolfo Aparecido Lemos

MÍGUEZ, Antón Castro; GATTOLIN, S.; CAMARA, N. S.. O ensino de espanhol por meio do protótipo didático digital: uma experiência com os letramentos transmídia. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Robert Moura Sena Gomes

BARONAS, R.; MÍGUEZ, Antón Castro; LOURENCO, J.; PONSONI, S.. Por uma linguística (mais) popular: a construção do gênero neutro como dissidênc linguística. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juan Felipe Calderón Pérez

MÍGUEZ, Antón Castro; RODRIGUES, F. C.; CELADA, M. T.. Ideologias e instrumentos linguísticos: plurilinguismo, pan-hispanismo e pluricentrismo nas políticas linguísticas para o ensino no espanhol no século XXI. 2022.

Aluno: André Vendrame Zovadelli

GREGOLIN, I. V.; MÍGUEZ, Antón Castro; ROZENFELD, C. C. F.. Atividades de língua espanhola com uso de tecnologias digitais móveis: uma possibilidade de contribuição para a ampliação de entornos pessoais de aprendizagem a partir do livro didático. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Melissa Guermandi

GREGOLIN, I. V.; ROCHA, N. A.; MÍGUEZ, A. C.. Interação no ensino de língua espanhola: análises das orientações do manual do professor e das atividades do livro Cercanía Joven. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Paula Trofino Ohe

DINIS, N. F.; MÍGUEZ, Antón Castro; MARIN, A. A.; MOLINA, A. M. R.; COSTA, A. V. P. A. P.. Representações sobre o feminino em sequências fílmicas de animação. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marina Ayumi Izaki Gómez

VIANA, N.; ROCHA, N. A.; MARQUES, S. M. K.; MORAES, R. C. B. T.; MÍGUEZ, Antón Castro. Saberes docentes e desafios no ensino de Português Língua Estrangeira: variáveis contextuais na atuação de professores em formação. 2018. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Paula Trofino Ohe

DINIS, N. F.; COSTA, A. V. P. A. P.; MÍGUEZ, Antón Castro. Representações sobre o feminino em sequências fílmicas de animação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rodolfo Aparecido Lemos

GATTOLIN DE PAULA, Sandra Regina Buttros; CAMARA, N. S.; MÍGUEZ, Antón Castro. O ensino de espanhol baseado no protótipo didático digital: uma experiência com os letramentos transmídia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Robert Moura Sena Gomes

BARONAS, R.; LOURENÇO, Julia; MÍGUEZ, Antón Castro. Por uma linguística (mais) popular: a construção do gênero neutro como dissidênc linguística. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juan Felipe Calderón Pérez

RODRIGUES, F. C.; CELADA, M. T.; MÍGUEZ, Antón Castro. Representações da "cultura" em um livro didático para ensino de espanhol no mundo do trabalho. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: André Vendrame Zovadelli

GREGOLIN, I. V.; MÍGUEZ, Antón Castro; ROZENFELD, C. C. F.. Atividades de língua espanhola com uso de tecnologias digitais móveis: uma possibilidade de contribuição para a ampliação de entornos pessoais de aprendizagem a partir do livro didático. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Melissa Guermandi

GREGOLIN, I. V.; ROCHA, N. A.; MÍGUEZ, Antón Castro. Interação no ensino de língua espanhola: análise das orientações do Manual do Professor do livro Cercanía Joven. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Amanda Cristina Bazani

YOKOTA, R.; ANDRADE, F. H. I.; MÍGUEZ, Antón Castro. A aprendizagem do Espanhol por falantes de Português: reflexões sobre o objeto indireto a partir de produções escritas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andresa Cristina Silva Ferreira

MÍGUEZ, Antón Castro; LAKS, D. M.. As representações da Biopotência na Luanda contemporânea de Os Transparentes, de Ondjaki. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Pedro Marçal de Lorena

MÍGUEZ, Antón Castro; BARBIRATO, R.; BORGES, E.. Perspectivas de professores em formação inicial sobre a BNCC na área de língua inglesa: compreensões e materializações. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jessica Mercado Pereira

MÍGUEZ, Antón Castro; RODRIGUES, F. C.. A transmissão intergeracional de línguas em uma família de imigrantes bolivianos e chilenos residentes na cidade de São Paulo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VINÍCIUS DAYDI YANO CORTEZ

YOKOTA, R.; ROCHA, N. A.; MÍGUEZ, Antón Castro. ?Trocar a chavinha ?agora eu estou falando Espanhol??: imaginários de Professores Brasileiros em formação sobre estruturas verbais do Espanhol. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Izabel dos Santos Caliri

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. Los usos de la forma de tratamiento de segunda persona singlar 'vos' entre los estudiantes de la Universidad de Nariño-Colombia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adelini Gabrieli Matioli

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. Reflexões a partir de um livro didático trilíngue. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luana Aparecida dos Reis

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. Análise do uso do Portunhol: o caso dos jogadores de futebol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Simone Pereira

MÍGUEZ, Antón Castro; BRITO, L. A. N.. Pesquisas em Linguística Aplicada sobre gêneros e sexualidades: um levantamento da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fernanda Capelari de Carvalho

SALGADO, L. S.; MÍGUEZ, Antón Castro. Mediação editorial e ethos discursivo: uma análise da construção da personagem Patty Pimentinha na coleção Snoopy. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vitor Pereira Gomes

RODRIGUES, F. S. C.; MÍGUEZ, Antón Castro. Gêneros discursivos e ensino de língua espanhola: contrastes da teoria à prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Natália Fernandes dos Reis

RODRIGUES, F. S. C.; MÍGUEZ, Antón Castro. A abordagem de cultura na aula de português como língua estrangeira e sua relação com os estereótipos brasileiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sara Regina Jorge Braga

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. O convívio de línguas em Ciudad del Este, Paraguai.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Renan de Araujo Righi Santos

MÍGUEZ, Antón Castro; GREGOLIN, I. V.. (Des)Aprendendo com as diferenças - Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras desde uma perspectiva queer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Melissa Guermandi

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. O discurso e as atitudes de estudantes adolescentes de ensino médio em relação à disciplina de língua espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Anderson José Theodoro Pinto

INFANTE, J. R. F.; MÍGUEZ, Antón Castro. As vozes narrativas em Don Juan, de Torrente Ballester. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lucas Henrique Xavier da Costa Firmino

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. A expressão de prospectividade: um estudo a partir da produção de enunciados escritos em espanhol por estudantes brasileiros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luan Lee Hernandes

MÍGUEZ, Antón Castro; YOKOTA, R.. Expressão/Interação Oral nas aulas de espanhol: crenças de alunos de escolas da rede pública e privada de São Carlos sobre o seu trabalho em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Luiza Suficiel

MÍGUEZ, Antón Castro; RODRIGUES, F. S. C.. Atitudes ante as práticas linguísticas na fronteira entre Argentina e Brasil: o portunhol de Misiones. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriana Flueti Ciofi

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. O seriado televisivo como material didático para o ensino de Espanhol/LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Flávia Marques Martins

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. A implantação da língua espanhola no ensino das escolas públicas e particulares da cidade de São Carlos - SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Natália Santini Victuri

MÍGUEZ, Antón Castro; YOKOTA, R.; VIANA, N.. Legislação linguística no Mercosul: A Lei 11.161 no Brasil e a Ley 26.468 na Argentina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Natália Santini Victuri

MÍGUEZ, Antón Castro; YOKOTA, R.. Materialidades da legislação linguística do Brasil e da Argentina no contexto do Mercosul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Flávia Marques Martins

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. A implantação da disciplina língua espanhola no ensino das escolas públicas e particulares da cidade de São Carlos/SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriana Ciofi

YOKOTA, R.; MÍGUEZ, Antón Castro. O seriado como material didático para o ensino de espanhol/LE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Talita Frattini Sanaiotte

RODRIGUES, F. S. C.; MÍGUEZ, Antón Castro. O imaginário sobre a língua espanhola de estudantes brasileiros do ensino fundamental e médio de instituições pública e privada da cidade de São Carlos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bruna Faki Yamada

MÍGUEZ, A. C.; BOTTARO, E. G.; RODRIGUES, F. S. C.. El placer y la cultura en la clase de ELE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gislene Pereira Ribeiro

MÍGUEZ, A. C.; RODRIGUES, F. S. C.; BOTTARO, E. G.. Proximidades que dificultam: o imaginário linguístico e os estereótipos influenciando a aprendizagem de espanhol por brasileiros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Érika Gonçalves de Macedo

MÍGUEZ, A. C.; RODRIGUES, F. S. C.; BOTTARO, E. G.. Gramática e polidez - o ensino do imperativo nos dias atuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Patricia Souza Brasil

MÍGUEZ, A. C.; RODRIGUES, F. S. C.; BOTTARO, E. G.. Análise de conteúdos fonéticos e fonológicos nos materiais didáticos de E/LE e uma reflexão da prática docente no que concerne ao ensino desses conteúdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Olívia Costa Alonso

MÍGUEZ, A. C.. Onde o diálogo cessa, a violência começa - A comunicação e a dádiva na luta do Instituto Sou da Paz contra a violência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Cásper Líbero.

MÍGUEZ, Antón Castro; ALVES-BEZERRA, W.; BIGNOTTO, C.. Processo Seletivo para Professor Substituto da Área de Literaturas de Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal de São Carlos.

RODRIGUES, F. S. C.; PAULA, S. R. B. G.; MÍGUEZ, Antón Castro. Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos destinado a contratação de Professor Substituto - Departamento de Letras, Área de Língua Espanhola e suas Literaturas. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

ALVES-BEZERRA, W.; INFANTE, J. F.; MÍGUEZ, Antón Castro; RODRIGUES, F. S. C.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos destinado à contratação de Professor Substituto - Departamento de Letras, Área de Língua Espanhola e suas Literaturas, subárea de literatura hispano-americana. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

BITTAR, L. C. V.; MÍGUEZ, Antón Castro; SATO, N.. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia do Ipiranga do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital Nº 0023/2012, Processo CEETPS Nº 7345/2011. 2012. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LOPEZ-GUERRERO, A. R. S.; BEDIN, M. C.; SANDES, E. I. A.; FONSECA, E.; MÍGUEZ, A. C.. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia de São Sebastião do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital Nº 0527/2011, Processo CEETEPS No. 9780/2010. 2011. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LOPEZ-GUERRERO, A. R. S.; FONSECA, E.; LEMOS, M. A.; BEDIN, M. C.; MÍGUEZ, Antón Castro. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital Nº 1581/2011, Processo CEETEPS nº 3122/2010. 2011. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LOPEZ-GUERRERO, A. R. S.; BEDIN, M. C.; FARRERO, M. I.; FONSECA, E.; MÍGUEZ, Antón Castro. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia de Bragança Paulista do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital 1455/2011, Processo CEETEPS nº 2989/2011. 2011. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LOPEZ-GUERRERO, A. R. S.; MÍGUEZ, Antón Castro; FONSECA, E.; RODRIGUES, F. S. C.;JUSTO, Rosa Maria Oliveira. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia do Ipiranga do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital Nº 1089/2011, Processo CEETEPS nº 2663/2011. 2011. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LOPEZ-GUERRERO, A. R. S.; HERRERA, E. C.; MÍGUEZ, A. C.; FERREIRAS, A. C. G. (Ana Carolina García Ferreiras); BEDIN, M. C.. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital Nº 1878/2010, Processo CEETESP No. 3120/2010. 2010. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

BEDIN, M. C.; SANDES, E. I. A.; LOPEZ-GUERRERO, A.; FONSECA, E.; MÍGUEZ, A. C.. Provas de concurso público para docente da Faculdade de Tecnologia de Barueri do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Edital Nº 2227/2010, Processo CEETEPS No. 9445/2010. 2010. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CASTRO MÍGUEZ, A.; HUMBLE, P.; MAHLER, T. M.. Processo Seletivo Público Edital CEL/Unicamp número 001/2003. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

MÍGUEZ, Antón Castro. Avaliador dos trabalhos apresentados durante o XXVII Congresso de Iniciação Científica e XII Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, realizado entre os dias 01 e 04 de março de 2021, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2021. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Membro-avaliador do comitê científico dos projetos de Iniciação Científica e Tecnológica PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICTSR. 2020. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Avaliador presencial dos trabalhos apresentados durante o XXVI Congresso de Iniciação Científica e XI Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, realizado entre os dias 11 e 14 de novembro de 2019, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2019. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Membro da comissão julgadora do Prêmio Mario González, edição 2018, promovido pela Associação Brasileira de Hispanistas, com o objetivo de laurear e publicar dois originais inéditos no âmbito do hispanismo. 2018. Associação Brasileira de Hispanistas.

MÍGUEZ, Antón Castro; RODRIGUES, F. C.. Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos destinado à contratação de Professor Substituto para a Área de Língua Espanhola e suas Literaturas, subárea de Língua Espanhola ? Edital 109/2017, de 07 de julho de 2017. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Debatedor de comunicação oral de trabalhos de pós-graduação do XI Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística e VI Seminário de Produção em Linguística, realizados na Universidade Federal de São Carlos, nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2017.. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Sessão de Pôsteres da 67ª Reunião Anual da SBPC. 2015. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

MÍGUEZ, Antón Castro. Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros). 2014. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros). 2013. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros). 2012. Universidade Federal de São Carlos.

MÍGUEZ, Antón Castro. Projeto Virtual do Curso de Publicidade e Propaganda da Faculdade Cásper Líbero. 2009. Faculdade Cásper Líbero.

MÍGUEZ, Antón Castro. Diplomas de Español como Lengua Extranjera - DELE. 2006. Instituto Cervantes de São Paulo.

MÍGUEZ, Antón Castro. Diplomas de Español como Lengua Extranjera. 2005. Instituto Cervantes.

MÍGUEZ, Antón Castro. Diplomas de Español como Lengua Extranjera - DELE. 2004. Instituto Cervantes de São Paulo.

MÍGUEZ, Antón Castro. Diplomas de Español como Lengua Extranjera - DELE. 2002. Instituto Cervantes de São Paulo.

Orientou

Hugo Seghessi Albino

Viajantes da Solidão: Reflexões sobre Identidade e Representatividade em As fantasias eletivas, de Carlos Henrique Schroeder; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

João Gabriel Mistura

Problemas de (cis)gênero: a dissolução do eu na busca por identidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Vivian Helena Carneiro

O PAPEL DO TRADUTOR CONTEMPORÂNEO E O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICAL EM TRADUÇÕES LITERÁRIAS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A TRADUÇÃO HUMANA E A AUTOMÁTICA DE QUATRO CONTOS DE VIRGILIO PIÑERA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Carolina Calacio da Silva

A desvalorização da fala feminina e a objetificação de seus corpos em anúncios publicitários de cerveja brasileiros; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Vitória Regina Mendonça dos Santos

Performatividades linguísticas e purismo linguístico; Contribuições da sociolinguística feminista, da linguística queer e da glotopolítica para o debate acerca da linguagem inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

André Vendrame Zovadelli

Mapeamento dos entornos personalizados de aprendizagem (PLE) dos alunos de graduação dos cursos de Licenciatura plena em Letras Português/Espanhol e Português/Inglês da UFSCar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Fernanda Rebeca de Andrade Cardeal

Anitta ou Larissa? Da Poderosa à Malandra: Performatividades e Identidades que promovem o empoderamento feminino no funk brasileiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Paulo Francisco Martarello

A construção da criticidade na perspectiva do letramento; Reflexões a partir da análise de uma experiência em sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Thaina Ariel de Oliveira Costa

Seu parceiro te enviou uma mensagem: estratégias de aprendizagem de línguas in-tandem presencial e virtual via whatsapp; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Mariana de Setta Bertoldi

Fantasmas no espelho: uma análise da estética gótica no filme Os outros (2001) através do conceito freudiano do infamiliar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Lucas Antonio Ribeiro

A educação dos surdos no Brasil: pesquisa histórica e constatações em um contexto específico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Simone Pereira

Uma LA comprometida com uma agenda de combate às desigualdades e à violência: subsídios teórico-metodológicos que vêm orientando as pesquisas sobre identidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Luís Paulo Ravazi

Erotismo, afetos, desejos e violência em; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Camila Leitão Previato

Análise de alguns aspectos do processo de aquisição da língua portuguesa por estudantes hispano-americanos na Universidade Federal de São Carlos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Renan de Araujo Righi Santos

(Des)Aprendendo com as diferenças - Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras desde uma perspectiva queer; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Luan Lee Hernandes

Expressão/Interação Oral nas aulas de espanhol: crenças de alunos de escolas da rede pública e privada de São Carlos sobre o seu trabalho em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Ana Luiza Suficiel

Atitudes ante as práticas linguísticas na fronteira entre Argentina e Brasil: o portunhol de Misiones; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Natália Santini Victuri

Materialidades da legislação linguística do Brasil e da Argentina no contexto do Mercosul; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Bruna Faki Yamada

El placer y la cultura en la clase de ELE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Anton Castro Míguez;

Érika Gonçalves de Macedo

Gramática e polidez - o ensino do imperativo nos dias atuais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Anton Castro Míguez;

Gislene Pereira Ribeiro

Proximidades que dificultam - o imaginário linguístico e os estereótipos influenciando a aprendizagem de espanhol por brasileiros; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Anton Castro Míguez;

Patricia Souza Brasil

Análise de conteúdos fonéticos e fonológicos nos materiais didáticos de E/LE e uma reflexão da prática docente no que concerne ao ensino desses conteúdos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Anton Castro Míguez;

Gustavo de Jesus Oliveira

A recriação do divino no poema Encantamento, de Waldo Motta, na perspectiva da teologia indecente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anton Castro Míguez;

Heitor Menezes Gomes

Identidade e povos tradicionais; Interfaces entre as Ciências Ambientais e a Teoria Queer para uma Etnoecologia Queer; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão e Análise Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anton Castro Míguez;

Hugo Seghessi Albino

Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições das fronteiras conceituais da literatura quee; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anton Castro Míguez;

Gabriel Ribeiro

A representatividade do corpo queer em As fantasias eletivas; Narrativas, poesia e fotografia como registros da solidão de sujeitos que habitam as fronteiras; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anton Castro Míguez;

João Aparecido Pagnoca Chinez

Aprendizagem de segundas línguas no contexto in-tandem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

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Linguagem e Representação: análise de Orange is the New Black na perspectiva do feminismo negro; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Anton Castro Míguez;

Produções bibliográficas

  • SAXE, F. ; SUTHERLAND, J. P. ; MÍGUEZ, Antón Castro . Contribuciones del pensamiento queer-cuir-kuir y las disidencias sexo-genéricas a la producción de conocimiento situada en un aquí y ahora multidireccional e interdisciplinario desde el Sur-Sur. CARACOL (USP) , v. 1, p. 23-41, 2023.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Devenir Perlongher: cinco miradas a la obra y al pensamiento de Néstor Perlongher. Entrevista a Adrián Cangi, Pablo Gasparini, Helder Thiago Maia, Richard Miskolci y Jorge Schwartz. CARACOL (USP) , v. 1, p. 628-703, 2023.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Subversões em La mala educación. Artefactum (Rio de Janeiro) , v. 1, p. 34, 2014.

  • MÍGUEZ, Antón Castro ; FONSECA, E. . Tudo sobre minha mãe e algo sobre a teoria queer e o universo almodovariano: aproximações entre cinema e educação. EXTRAPRENSA (USP) , v. 15, p. 1-7, 2014.

  • MÍGUEZ, A. C. . O elefante luminescente no cubo branco - algumas considerações sobre videoarte e arte contemporânea a partir da leitura da obra de Douglas Gordon. Scripta (PUCMG) , v. 16, p. 173-184, 2012.

  • ALBINO, H. S. ; MÍGUEZ, A. C. . Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições conceituais da literatura queer. 1. ed. Formiga: Editora MultiAtual, 2021. v. 1. 78p .

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Contos de guerra. 1. ed. São Carlos/SP: Ed. do Autor, 2021. v. 1. 78p .

  • MENEZES, A. S. (Org.) ; MÍGUEZ, A. C. (Org.) ; ELIAS, N. (Org.) . Anais do 16º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol e do 1º Simpósio Nacional de Professores de Espanhol em Formação. 1. ed. São Paulo: Equipe Revolução eBook, 2017. v. 1. 1065p .

  • MÍGUEZ, Antón Castro . LETRAMENTO QUEER NA SALA DE AULA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: AS POTENCIALIDADES DO CINEMA QUEER. In: TONELLI, Fernanda; SOUZA, Lilian de. (Org.). Linguística, Letras e Artes: Culturas e Identidades 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 2, p. 50-69.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Heteronormatividade e violência escolar. In: GONÇALVES, Maria Célia da Silva; JESUS, Bruna Guzman de. (Org.). Educação Contemporânea ¿ Volume 07 ¿ Sociedade e Educação, Educação Inclusiva. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 07, p. 63-70.

  • MÍGUEZ, A. C. . Heteronormatividade e violência escolar. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais III CONEDU - V. 1, 2016, ISSN 2358-8829. Campina Grande - PB: Realize Eventos e Editora, 2016. v. 1.

  • Míguez, Antón Castro . O judeu-espanhol na comunidade sefaradi de São Paulo. In: IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2005, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Volume IX, no.14. Rio de Janeiro, 2005. v. IX.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . VIII - Seminário Internacional A Arte da Bibliografia. In: VIII Seminário Internacional A Arte da Bibliografia, 2022, SÃO CARLOS. Anais da VIII A Arte da Bibliografia. SÃO CARLOS: Universidade Federal de São Carlos, 2022.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Linguagem inclusiva na perspectiva do ativismo epistemológico: o verbete ?presidenta? em dicionários brasileiros, espanhóis e galegos. In: 22º InPLA - Intercãmbios de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2021, São Paulo. Caderno de resumos 22º InPLA [recurso eletrônico]: linguagem e interfaces - aproximações e distanciamentos. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2021.

  • ALBINO, H. S. ; MÍGUEZ, A. C. . Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições conceituais da literatura queer. In: 5th Queering the Afro-Luso-Brazilian Studies International Conference. 3° Congresso Internacional Literatura e Gênero, 2019, São Paulo (SP). Caderno de Resumos do 5th Queering the Afro-Luso-Brazilian Studies International Conference. 3° Congresso Internacional Literatura e Gênero, 2019.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Por que queerizar o currículo dos cursos de Licenciatura em Letras? Ou: A formação de professores de línguas em tempos de cruzadas morais. In: 21º INPLA ? Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2018, São Paulo (SP). Livro de Resumos ? 21º INPLA ? Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. / Book of Abstracts: 21st InPLA Applied Linguistics Research Exchange. São Paulo (SP): LAEL, PUCSP, 2018. p. ´103-104.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Letramentos queer na sala de aula de línguas estrangerias: as potencialidades do cinema queer. In: 18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do 18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada, 2017.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Por uma linguística aplicada queer. In: 16º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2015, São Carlos. Caderno de Resumos do 16º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2015.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Entrecruzamentos entre LA, estudos queer e ensino de línguas estrangeiras: a inclusão (ou não) do tema orientação sexual nos livros didáticos de espanhol. In: VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2014, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2014.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Simulações e simulacros em La mala educación ? homossexualidade e afetividade na contemporaneidade. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, Salvador. Caderno de Resumos do VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012. p. 25-25.

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Gênero, sexualidade e infância nas narrativas cinematográficas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Por que queerizar o currículo dos cursos de Licenciatura em Letras? Ou: A formação de professores de línguas em tempos de cruzadas morais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBINO, H. S. ; MÍGUEZ, Antón Castro . Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições das fronteiras conceituais da literatura queer. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Letramento queer na sala de aula de línguas estrangeiras: as potencialidades do cinema queer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, Antón Castro ; RODRIGUES, F. C. ; GALIZIA, F. S. ; MELLO, E. C. . Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MÍGUEZ, A. C. . Heteronormatividade e violência escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . Por uma linguística aplicada queer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Entrecruzamentos entre LA, estudos queer e ensino de línguas estrangeiras: a inclusão (ou não) do tema 'orientação sexual' nos livros didáticos de espanhol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Gêneros, corpos e sexualidades nas aulas de línguas estrangeiras desde a perspectiva da Teoria Queer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Questões de gêneros e sexualidade nas aulas de línguas estrangeiras a partir do cinema queer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Relações de gênero e sexualidade nas aulas de línguas estrangeiras desde a perspectiva da Teoria Queer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MÍGUEZ, Antón Castro ; YOKOTA, R. ; DANTAS, R. . Metodologia do ensino de E/LE: referenciais e modelos teóricos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÍGUEZ, Antón Castro . Simulações e simulacros em La mala educación - homossexualidade e afetividade na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . O elefante luminescente no cubo branco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . A tradução juramentada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . A Columna - o início da imprensa judaica no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . O judeu-espanhol em São Paulo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . El djidió de los muestros - hacia una historia del judeoespañol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . Contribuição para uma história social do judeu-espanhol na comunidade sefaradí de São Paulo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . Las músicas y la cultura como componente del aula de español como lengua extranjera. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . Contribuição para uma história social do judeu-espanhol na comunidade sefaradí de São Paulo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. ; FONSECA, E. ; SLEIMAN, M. . As três Espanhas - Al-Ándalus, Sefarad e a Espanha Cristã. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÍGUEZ, A. C. . O judeu-espanhol. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÍGUEZ, A. C. . Cinema Espanhol. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • YOKOTA, R. ; MÍGUEZ, A. C. . ¡Acércate! Curso de Lengua Española. Básico 1. São Carlos (SP) 2019 (Material Didático).

  • MÍGUEZ, Antón Castro ; GRANATO, M. ; CORTEZ, V. D. Y. ; DUTRA, C. C. . ¡Acércate! Curso de Lengua Española. Pré-Intermediário 1 2019 (Material Didático).

  • MÍGUEZ, A. C. ; YOKOTA, R. . ¡Acércate! Curso de Lengua Española. Básico 2 2019 (Material Didático).

  • MARINA, J. A. ; SANTOS, A. ; MÍGUEZ, A. C. . Filosofia e Cidadania. São Paulo: SM - Edições, 2010. (Tradução/Livro).

  • FANJUL, A. P. ; PETROLINI JR., C. D. ; MÍGUEZ, Antón Castro ; RODRIGUES, F. S. C. . Gramática e Prática de español para brasileños (CD-ROM de exercícios). São Paulo: Moderna/Santillana, 2005 (Elaboração de exercícios para CD-ROM).

  • GOMEZ, G. O. ; WATSON, G. A. ; WATSON, C. S. A. ; MÍGUEZ, Antón Castro . O telespectador frente à televisão. Uma exploração do processo de recepção televisiva. São Paulo: Faculdade Cásper Líbero - Revista Communicare, 2005. (Tradução/Artigo).

  • MÍGUEZ, A. C. ; FERREIRAS, C. . Forum Cultural Mundial - Brasil 2004, 2004. (Tradução/Outra).

  • Varela, Mirta ; Míguez, Antón Castro . Televisão: Modernização e/ou Memória. São Paulo: Programa de Pós-Graduação da Faculdade Cásper Líbero, 2004. (Tradução/Artigo).

  • MORENO, F. ; GONZALEZ, N. M. ; NICOLAS, M. M. M. ; GALINDO, F. L. ; Cintrão, Heloisa Pezza ; PONTE, A. S. ; ARAUJO JR., B. J. ; PETROLINI JR., C. D. ; RUBIO, E. F. ; RODRIGUES, F. S. C. ; SANTOS, H. S. ; FUNCIA, M. O. C. ; MENDES, M. T. ; ALMEIDA, A. C. ; MÍGUEZ, A. C. . Diccionario Bilingüe de Uso Español-Portugués, Português-Espanhol. Madrid: Arco/Libros, 2003 (Colaborador).

Outras produções

MÍGUEZ, Antón Castro . Parecerista ad hoc Editora da UFSCar (EdUFSCar). 2020.

MÍGUEZ, Antón Castro . Parecerista ad hoc no ano de 2020 para a Revista Gláuks vol. 20, n.1, jan./jun. 2020 ? Estudos Linguísticos - ?Perspectivas críticas e decoloniais na formação de professores de línguas: avanços e desafios? ISSN: online ? 2318-7131, publicada pelo Departamento de Letras da Universidade Federal de Viçosa. 2020.

MÍGUEZ, Antón Castro . Parecerista ad hoc para Caracol - Revista do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana da Área de Espanhol do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. 2019.

MÍGUEZ, Antón Castro . Parecerista de trabalhos enviados para XXVI Jornada de Jovens Investigadores da AUGM - ?A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre?. 2018.

MÍGUEZ, A. C. . Parecerista ad hoc para a Revista do GEL. 2017.

MÍGUEZ, Antón Castro . Parecerista ad hoc para a Revista de Estudos Feministas. 2016.

MÍGUEZ, A. C. . Parecerista ad hoc para Caracol - Revista do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana da Área de Espanhol do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. 2014.

MÍGUEZ, Antón Castro . Compreensão, produção e interação oral em língua espanhola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Relações de gênero e sexualidade nas aulas de línguas estrangeiras desde a perspectiva da Teoria Queer. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALENTIM, J. V. ; MÍGUEZ, Antón Castro . Gêneros, corpos e sexualidades no cinema: um olhar queer. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro ; RODRIGUES, F. C. . Hora de hablar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Por uma pedagogia crítica: o cinema queer nas aulas de língua estrangeira. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Cinema Espanhol e Hispano-Americano - Século XXI. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTTARO, E. G. ; SANDES, E. I. A. ; ERES FERNÁNDEZ, G. ; MÍGUEZ, Antón Castro . Curso Superior Interuniversitario de Actualización de Profesores de E/LE. 2010. .

MÍGUEZ, Antón Castro . Cinema Espanhol - Buñuel, Saura e Almodóvar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Panorama do Cinema Espanhol e Hispano-Americano. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Espanhol - Gramática e Gêneros Textuais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Cultura e Civilização Hispânica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Espanhol Básico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Contribuição para uma história da imprensa judaica no Brasil: análise do jornal ?A Columna? (1916-1917), editado por David José Pérez. 2007. (Relatório de pesquisa).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Avanzado I. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, A. C. . Español en el Campus - Avanzado II. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Básico I e Intermedio II. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Avanzado I e Perfeccionamiento Cultural. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Avanzado II. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Intermedio I. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Básico I e Avanzado II. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Intemedio II e Avanzado I. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÍGUEZ, Antón Castro . Español en el Campus - Básico I. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Reflexões glotopolíticas sobre linguagem inclusiva, Descrição: Nos últimos anos, tem-se observado uma preocupação cada vez mais crescente com a linguagem inclusiva, preocupação essa que vem alcançando protagonismo na agenda pública, devido, talvez, às demandas dos movimentos sociais por igualdade de gênero e pelo reconhecimento de uma pluralidade de identidades, inclusive não binárias. Se a arena inicial para essas discussões era a digital (principalmente as redes sociais), hoje a academia se vê interpelada a produzir entendimentos sobre essas questões, incorporando essas discussões a sua agenda. Se inicialmente houve resistência por parte de várias instâncias (historicamente qualificadas a produzir conhecimento sobre as línguas) em reconhecer a legitimidade e o caráter político dessas demandas, atualmente elas são objeto de estudos e reflexões por parte de linguistas, linguistas aplicados e de demais estudiosos da linguagem, embora ainda haja radicalismo e confusões de todos os tipos. Além da insistência em justificar que o masculino pode ser considerado a marca zero e ser usado em generalizações (como se pode observar em referências a Mattoso Camara [1] que ainda ecoam na academia aqui nos referimos ao contexto brasileiro), ainda há confusão e falta de distinção entre a linguagem não sexista, a linguagem neutra e a linguagem inclusiva, como se se tratassem do mesmo tipo de intervenção. Em outra direção, já é possível observar em algumas repartições públicas e universidades brasileiras a adoção de manuais de uso não sexista da linguagem. No cenário internacional, destacamos o caso da Universidad Provincial de Córdoba, que em 2021 passou a empregar o manual de linguagem inclusiva e não sexista, seguindo o exemplo de quase metade das universidades argentinas [2]. O objetivo deste projeto de pesquisa construir reflexões glotopolíticas sobre linguagem não sexista, linguagem neutra e linguagem inclusiva. Justifica-se tanto pela necessidade de atender as demandas por uma linguagem mais inclusiva de um grupo cada vez mais heterogêneo e de identidades plurais que ingressam na universidade, como de contribuir para a produção de entendimentos sobre essas questões e demandas no âmbito acadêmico. Para tanto, se partirá de uma extensa revisão bibliográfica, especialmente da produzida no âmbito da glotopolítica, âmbito este que tem produzido reflexões mais densas sobre essas questões, como se poderá observar na bibliografia citada no final deste projeto.[1] MATTOSO CAMARA Jr., J. Princípios de Linguística Geral. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1959.[2] Disponível em: https://upc.edu.ar/la-upc-habilita-el-lenguaje-inclusivo-y-no-sexista/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Anton Castro Míguez - Coordenador / Vitória Regina Mendonça dos Santos - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Representatividades dos corpos queer na literatura brasileira contemporânea, Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é analisar como se constrói a representatividade (presença política) do corpo queer e de outros sujeitos abjetos e como essa representatividade se dá pela desconstrução de categorizações que inscrevem os sujeitos em espaços de maior ou menor legitimidade, e pela desestabilização de políticas identitárias ainda marcadas pelo patriarcado e pela heteronormatividade que determinam espaços mais ou menos privilegiados para alguns sujeitos e precarizando a vida de outros (conforme Butler, 2019). Nesse sentido, além de analisar a construção de personagens, nos interessa, também, analisar como o discurso literário se constrói também como discurso político, interpelando visões essencialistas (ou essencializadoras), tanto do cânone literário como das categorias literárias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Anton Castro Míguez - Coordenador / Hugo Seghessi Albino - Integrante / Gabriel Ribeiro - Integrante / Gustavo de Jesus Oliveira - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Literatura gay? Literatura homoerótica? Afinal, o que é a literatura queer? Desbordamentos e circunscrições das fronteiras conceituais da literatura queer, Descrição: Nos últimos anos, vêm-se desenvolvendo, principalmente no campo dos estudos literários, um grande número de pesquisas sobre a representação de sujeitos não-heterossexuais na literatura brasileira, especialmente a partir de aproximações alicerçadas no desejo homoerótico ou na temática gay. A partir dos anos 2000, começam a aparecer trabalhos construídos sob a rubrica literatura queer, que, com pouca (ou nenhuma) problematização, ou continuam tratando das representações das identidades gays e do homoerotismo, categorias equivocadamente entendidas ou enquadradas como queer, ou inscrevem sob essa mesma rubrica outras identidades produzidas na contemporaneidade (como ageneridade, gênero fluido, gênero neutro, entre outras). Este projeto constrói-se no âmbito da pesquisa documental de caráter qualitativo-interpretativista e tem como objetivos (i) produzir reflexões que contribuam para entender o que se pesquisa atualmente sob a rubrica literatura queer (como termo guarda-chuva), bem como o que entendem os pesquisadores acerca dessa rubrica (ou seja, os desbordamentos das fronteiras conceituais); e (ii) propor um conceito (ou conceitos) de literatura queer que contemple o próprio caráter problematizador e desestabilizador do termo queer, que possa ser mobilizado por pesquisadores da área, balizando, de alguma forma, os sujeitos e objetos de pesquisa (ou seja, não exatamente a circunscrição das fronteiras conceituais, o que seria um contrassenso, dado o caráter desestabilizador e antidisciplinário da teoria queer, mas o mapeamento de um (entre)território marcado pela resistência e dissidência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Anton Castro Míguez - Coordenador / Hugo Seghessi Albino - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2018 - 2019

    Aprendizagem de segundas línguas no contexto in-tandem, Descrição: O programa Tandem UFSCar inicia-se em 2017, um ano após a criação do Instituto de Línguas da UFSCar, como uma das ações previstas para a democratização do acesso a línguas estrangeiras na universidade, especialmente em um contexto de internacionalização, tendo como objetivo principal aproximar estudantes e pesquisadores brasileiros e estrangeiros e promover o intercâmbio linguístico e cultural. Por aprendizagem in-tandem entende-se aquela que se dá em um contexto colaborativo, menos formal e controlado que o da sala de aula, em que dois participantes, de línguas e culturas diferentes, estabelecem uma parceria interlinguística e intercultural, reunindo-se semanalmente para interagir em ambas as línguas, com o objetivo de aprimorar seus conhecimentos da língua meta. O objetivo desta pesquisa é analisar os desafios na implementação do programa Tandem UFSCar, principalmente no que tange às estratégias mobilizadas pelos participantes, a partir de dados coletados por meio de um questionário. Serão apresentados dados quantitativos (número de participantes, quantidade de horas dedicadas à atividade, locais escolhidos para os encontros etc.) e qualitativos (estratégias mobilizadas, expectativas iniciais, impressões, avaliação da experiência etc.), cujas análises nos permitirão propor ações que contribuam para o desenvolvimento e fortalecimento do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Anton Castro Míguez - Coordenador / João Aparecido Pagnoca Chinez - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2005 - 2007

    Contribuição para uma história da impressa judaica no Brasil: análise do jornal A Columna (1917-1918), editado por David José Pérez, Descrição: O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma contribuição à história da imprensa judaica no Brasil, a partir da análise do jornal A Columna, editado pelo judeu de origem sefaradi David José Pérez, que circulou de janeiro de 1916 e dezembro de 1917, considerado o primeiro jornal da comunidade judaica no Brasil em língua portuguesa. No primeiro capítulo, apresentamos um breve histórico da imigração judaica no Brasil, detendo-nos no que concerne à presença judaica assumida, que tem início no século XIX, com a instituição formal da liberdade religiosa no Brasil e o começo dos movimentos migratórios de judeus. Ao final do capítulo, a guisa de ilustração, apresentamos um apêndice com uma breve história da imigração sefaradi no Brasil, fruto de uma pesquisa anterior que realizamos em nossa dissertação de mestrado. No segundo capítulo, apresentamos um breve histórico da imprensa judaica no Brasil, partindo das pesquisas que realizaram Henrique Veltman e Josef Halpern sobre a imprensa judaica no Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul, respectivamente. Já no terceiro capítulo, procedemos à análise do jornal A Columna, procurando destacar os objetivos de seus editores, o público a quem ia dirigido, seu conteúdo e a ideologia presente. Veremos que, além de ser o primeiro jornal da comunidade judaica em língua portuguesa, também foi o primeiro veículo de divulgação dos ideais sionistas. Finalizamos o trabalho com um apêndice sobre a história dos judeus sefaradim, com o objetivo de esclarecer ao leitor não especializado as particularidades deste grupo e dar-lhe um panorama um pouco mais abrangente da história da diáspora sefaradi. Advertimos, não obstante, a falta de rigor historiográfico. Em muitos dos pontos tratados, certamente, faltou um aprofundamento histórico. Outros pontos teriam merecido uma análise sociológica. Entretanto, acreditamos que com este trabalho estaremos contribuindo de algum modo à história da imprensa judaica no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anton Castro Míguez - Coordenador., Financiador(es): Faculdade Cásper Líbero - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras. , Rodovia Washington Luís, km 235, Monjolinhos, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil - Caixa-postal: 13563762, Telefone: (016) 33518358, Fax: (016) 1633612081, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos de língua espanhola 1, TCC - Letras 1

  • 09/2023

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras (LLE e LLI).,Cargo ou função, Vice-Coordenador.

  • 05/2023

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos de língua espanhola 1, Matrizes da Literatura Espanhola

  • 03/2021

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso Sequencial de Espanhol (coordenador) - Processo: 23112.002918/2021-64.

  • 02/2021

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 2, Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Língua Espanhola, Linguística Aplicada Queer

  • 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão - UFSCar.,Cargo ou função, Membro titular (representante docente do Departamento de Letras) no Conselho de Extensão.

  • 10/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Coordenador da Área de Língua Espanhola e suas Literaturas (exercício 2019/2021).

  • 03/2018

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, TCC - Letras 1 - Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos, Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade realizada, Coordenador da Frente de Atuação: Rede Colaborativa do Instituto de Línguas da UFSCar.

  • 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro titular, na qualidade de representante do Centro de Educação e Ciências Humanas, do Conselho de Extensão - CoEX.

  • 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis.,Cargo ou função, Membro titular (representante docente eleito em 04 de outubro de 2016) do Conselho de Assuntos Comunitários e Estudantis (Ato Administrativo da Presidência nº 65, de 11 de novembro de 2016.

  • 08/2016

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Letras (2016-2018).

  • 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras no Conselho de Centro, na qualidade de Chefe do Departamento de Letras.

  • 03/2016

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Coordenador da Frente de Cursos do Instituto de Línguas da UFSCar.

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor do Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.

  • 03/2024 - 02/2025

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, TCC Letras1 - Trabalho de Conclusão de Curso 1

  • 10/2023 - 02/2024

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 2, Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Língua Espanhola, Linguística Aplicada Queer, TCC Letras 2 - Trabalho de Conclusão de Curso 2

  • 11/2022 - 04/2023

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos de língua espanhola 2, Linguística Aplicada: ensino-aprendizagem da língua espanhola, Linguística Aplicada queer

  • 05/2022 - 10/2022

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos de língua espanhola 1

  • 09/2020 - 12/2020

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso Sequencial de Língua Espanhola (coordenador) - Processo: 23112.013772/2020-00.

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, Seminários de Formação da Área de Espanhol do Instituto de Línguas 4

  • 05/2020 - 12/2020

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, #QuarenTandem (coordenador) - Processo: 23112.008805/2020-91.

  • 05/2020 - 06/2020

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ACIEPE: Arte, cultura e movimentos sociais na América Latina

  • 05/2020 - 06/2020

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, ACIEPE: Arte, cultura e movimentos sociais na America Latina (coordenador) - Processo: 23112.008312/2020-51.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 2, Linguística Aplicada Queer, Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola, Seminários de Formação da Área de Espanhol do Instituto de Línguas 3, TCC Letras 2 ? Trabalho de Conclusão de Curso 2

  • 06/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Tardes de charla (coordenador) - Processo: 23112.002193/2019-90.

  • 04/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso Sequencial de Espanhol (coordenador) - Processo: 23112.000559/2019-96.

  • 11/2019 - 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação da UFSCar.,Cargo ou função, Representante do CECH na Comissão do Programa de Monitoria da UFSCar.

  • 11/2019 - 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Projetos de Iniciação Científica e Tecnológica - UFSCar.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico na qualidade de AVALIADOR PRESENCIAL dos trabalhos durante o XXVI Congresso de Iniciação Científica e XI Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, realizado entre os dias 11 e 14 de novembro de 2019,.

  • 10/2019 - 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Relações Internacionais - UFSCar.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico das XXVII Jornadas de Jovens Pesquisadores da Associação de Universidades Grupo Montevidéu ? AUGM, realizadas de 23 a 25 de outubro de 2019, na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Brasil.

  • 09/2019 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras (na condição de Vice-Chefe de Departamento pro-tempore) no Conselho do Centro de Educação e Ciências Humanas.

  • 09/2018 - 09/2019

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Letras.

  • 03/2016 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão - UFSCar.,Cargo ou função, Membro titular (representante docente do CECH) no Conselho de Extensão (Of. CECH nº 014/2016).

  • 09/2018 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras (na condição de Vice-Chefe de Departamento) no Conselho do Centro de Educação e Ciências Humanas.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, Seminários de Formação da Área de Espanhol do Instituto de Línguas 2, TCC Letras 1 ? Trabalho de Conclusão de Curso 1, TCC Letras 2 ? Trabalho de Conclusão de Curso 2, Tópicos de Gramática de Língua Espanhola 1

  • 10/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Tardes de charla (coordenador) - Processo: 23112.004023/2018-69.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola, Linguística Aplicada Queer, Seminários de Formação Área de Espanhol Instituto de Línguas 1, Sintaxe Contrastiva Espanhol/Português, TCC Letras 1 ? Trabalho de Conclusão de Curso 1, TCC Letras 2 ? Trabalho de Conclusão de Curso 2

  • 11/2017 - 12/2018

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Tandem UFSCar (coordenador) - Processo: 23112.004783/2017-95.

  • 09/2018 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Cargo ou função, Representante dos Coordenadores de Área do Instituto de Línguas no Conselho Pró-Tempore do Instituto de Línguas ? IL.

  • 09/2016 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras (na condição de Chefe de Departamento) no Conselho do Centro de Educação e Ciências Humanas.

  • 01/2016 - 08/2018

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Letras.

  • 04/2018 - 06/2018

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Nível 2 (coordenador) - Processo: 23112.001005/2018-25.

  • 11/2017 - 12/2017

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Nível 2 (coordenador) - Processo: 23112.000214/2018-51.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos de língua espanhola 2, Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Língua Espanhola, Linguística Aplicada Queer, Produção oral e escrita em língua espanhola em nível avançado, TCC Letras 2 - Trabalho de Conclusão de Curso

  • 04/2017 - 07/2017

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Nível 2 (coordenador) - Processo: 23112.001704/2017-94.

  • 04/2017 - 07/2017

    Extensão universitária , Instituto de Línguas da Universidade Federal de São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Tandem UFSCar (coordenador) - Processo: 23112.001780/2017-08.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, Produção oral em língua espanhola, Seminários de Formação da Área de Espanhol do Instituto de Línguas 2, TCC Letras - Trabalho de Conclusão de Curso 1

  • 03/2017 - 03/2017

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Compreensão, produção e interação oral em língua espanhola (coordenador) - Processo: 23112.001163/2017-02.

  • 03/2016 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro suplente (representante docente do CECH) no Conselho de Extensão (Of. CECH nº 014/2016).

  • 10/2016 - 02/2017

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 2, Linguística Aplicada Queer, TCC Letras 2 - Trabalho de Conclusão de Curso, Linguística Aplicada: ensino-aprendizagem de língua espanhola, Seminários de Formação da Área de Espanhol do Instituto de Línguas 1

  • 03/2015 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro suplente, na qualidade de representante do Centro de Educação e Ciências Humanas, do Conselho de Extensão - CoEX.

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, Trabalho de Conclusão de Curso - Letras 1, Linguística Aplicada Queer

  • 07/2014 - 08/2016

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Letras (2014-2016).

  • 07/2014 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras, na função de Vice-Chefe, no Conselho do CECH.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção em Língua Espanhola 4, Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola, TCC Letras 2 - Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Língua Espanhola 1, Sintaxe Contrastiva: Espanhol/Português

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - Letras 1

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção em Língua Espanhola 4

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola, Compreensão e Produção em Língua Espanhola 4, Trabalho de Conclusão de Curso - Letras 2

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Estudo da Língua Espanhola 1

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção em Língua Espanhola 3

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Pesquisa em Língua Espanhola e suas Literaturas - TCC 1

  • 03/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Língua Espanhola e suas Literaturas, do Departamento de Letras.

  • 09/2012 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da Área de Língua Espanhola e suas Literaturas no Conselho do Curso de Letras.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Pesquisa em Língua Espanhola e suas Literaturas - TCC 2

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dialetologia e Ensino da Língua Espanhola

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Pesquisa em Língua Espanhola e suas literaturas - TCC 1

  • 09/2012 - 01/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola

  • 09/2012 - 01/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção em Língua Espanhola 4

2010 - 2011

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola

Atividades

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Gestão Comercial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

2000 - 2011

Faculdade Casper Líbero

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II

  • 02/2008 - 12/2011

    Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Gêneros Textuais

  • 02/2008 - 12/2011

    Ensino, Rádio e Televisão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 02/2000 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação.,Cargo ou função, Membro da Congregação.

  • 02/2000 - 12/2008

    Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 02/2004 - 12/2007

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 02/2000 - 12/2005

    Ensino, Relações Públicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

2001 - 2004

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

Atividades

  • 02/2001 - 12/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispano-Americana, Literatura Espanhola, Língua Espanhola

2001 - 2001

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

2007 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assitente II, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007 - 12/2011

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Espanhol Técnico

  • 02/2007 - 12/2011

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2007 - 12/2011

    Ensino, Universidade Aberta do Tempo Útil - UATU, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Cinema Espanhol - Buñuel, Saura e Almodóvar, Cultura e Civilização Hispânica, Espanhol - Gramática e Gêneros Textuais, Espanhol Básico I, Espanhol Básico II, Espanhol Básico III, Panorama do cinema espanhol e hispano-americano

1997 - 2002

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor-Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor-Bolsista, Carga horária: 3

Outras informações:
Monitor-bolsista do Curso de Difusão "Español en el Campus", promovido pelo Serviço de Cultura e Extensão da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH, da Universidade de São Paulo - SP

Atividades

  • 08/1997 - 06/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Serviço de Cultura e Extensão Universitária - SCE (FFLCH-USP).,Atividade de extensão realizada, Monitor-Bolsita do Curso de Difusão.

1998 - 1998

Externato Mater Dei

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de espanhol do ensino fundamental e do ensino médio

Atividades

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1999 - 2005

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/1999 - 12/2005

    Ensino, Administração de empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1995 - 1995

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de espanhol do ensino médio

Atividades

  • 02/1995 - 06/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1995 - 1997

Pueri Domus Escola Experimental

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de espanhol do ensino fundamental e do ensino médio

Atividades

  • 02/1995 - 06/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 02/1995 - 06/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola