Bruno Silva Nigri

Mestre em Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014). Possui graduação em Educação Física (Licenciatura) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Atualmente é professor de Educação Física do Centro Pedagógico da UFMG.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos do Lazer

2024 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: José Alfredo Oliveira Debortoli
Coorientador: Eliene Lopes Faria.

Mestrado em Estudos do Lazer

2012 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Samba no Terreiro: música, corpo e linguagem como prática cultural - apontamentos para o campo do lazer, Ano de Obtenção: 2014
José Alfredo Oliveira Debortoli.Palavras-chave: Lazer; Samba; Candomblé.

Graduação em Licenciatura plena em Educação Física

1999 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Jogos e brincadeiras como práticas culturais: Buscando referências na obra de Portinari
Orientador: Tarcísio Mauro Vago

Formação complementar

2005 - 2006

Extensão universitária em Lazer e Cultura. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

NICACIO, L. G. ; FARIA, E. L. ; NIGRI, B. S. . II Encontro Pensando a Educação Física Escolar - práticas de ensino e aprendizagem na Educação Física Escolar. 2019. (Congresso).

NIGRI, B. S. . II Reunião Anual do ProEFE - Educação Física na escola: construindo um projeto cultural (Comissão de Infra-estrutura). 2003. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Pensando a Educação Física Escolar - Justiça curricular na Educação Física: quais inéditos-viáveis são possíveis?.Oficina de brinquedos voadores. 2022. (Encontro).

II Simpósio de pesquisa do Centro Pedagógico: estudos e vertentes.O Brincar e o Centro Pedagógico ? uma investigação no 1º ciclo de formação humana. 2022. (Simpósio).

II Encontro Pensando a Educação Física Escolar - práticas de ensino e aprendizagem na Educação Física Escolar. Cultura lúdica, relações de gênero e desigualdades: uma problematização (na e da) brincadeira ? exercícios de alteridade. 2019. (Congresso).

I Simpósio de pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG ? Balanços e perspectivas.Práticas Cotidianas de Brincar no Centro Pedagógico da UFMG. 2019. (Simpósio).

VII Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas. A inclusão de uma criança com paralisia cerebral: a diversidade na escola construindo o desenvolvimento sustentável. 2019. (Feira).

I Encontro Pensando a Educação Física Escolar: entre o não mais e o ainda não, o que já acontece?. 2018. (Congresso).

XIX Conbrace / VI Conice. Por um olhar menos fragmentado no campo acadêmico do lazer: O candomblé e o samba como referências. 2015. (Congresso).

I Fórum Internacional de Lazer. 2011. (Congresso).

VI Seminário Educação e População Negra/ I Encontro Regional da ABPN no Sudeste - Programa de educação sobre o negro na sociedade brasileira, Universidade Federal Fluminense. 2011. (Seminário).

VI Seminário do CEMEF - Centro de Memória da Educação Física da UFMG - "História, circularidade cultural e educação do corpo". 2010. (Seminário).

1º Simpósio Nacional de Estudos Interdisciplinares em Folclore e Cultura. 2004. (Simpósio).

III Reunião anual do ProEFE - Professores(as) de Educação Fisica: Identidade, saberes docentes e prática pedagógica. 2004. (Encontro).

10º Incontro di Cultura Popolare."Dança Brasil". 2003. (Outra).

12º Festival Internazionale Del Folclore."Dança Brasil". 2003. (Outra).

16º Festival Internazionale Del Foclore."Dança Brasil". 2003. (Outra).

35º Festival Internazionale Del Folclore."Dança Brasil". 2003. (Outra).

II Reunião anual do ProEFE - Educação Física na Escola: Construindo um projeto cultural. 2003. (Encontro).

III Seminário "O Lazer em Debate". 2002. (Seminário).

I Reunião anual do ProEFE - Por que Educação Física na Escola?. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Germana Cristina Malaquias Salvo

NIGRI, B. S.; MARTINS, R; Silva, F. L.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DENTRO DA ESCOLA E DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juan Thiago Silva Gomes

NIGRI, B. S.; SILVEIRA, G. C. F.. A APROPRIAÇÃO DAS TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE BELO HORIZONTE. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Octacília Roberto

FREITAS, A. F. S.;NIGRI, B. S.; Silva, F. L.. BRINCAR E APRENDER: REFLEXÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: FLÁVIA JANAINA BAIA

ALMEIDA, E. G.;NIGRI, B. S.. UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DIGITAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0) - Centro Pedagógico - UFMG.

Aluno: MARÍLIA NUNES VIEIRA WILKEN

NIGRI, B. S.; LACERDA, A. D.. Jogos e brincadeiras como possibilidade diagnóstica das dificuldades de aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: THAIANE MÁXIMA THOMÉ DE OLIVEIRA

NIGRI, B. S.; LACERDA, A. D.. A afetividade e o processo de ensino e aprendizagem: interferências e possibilidades dos jogos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Janaína Oliveira Gonçalves

FREITAS, A. A. A.;NIGRI, B. S.. Dialogando com Reggio Emília: Um relato de experiência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Simone Aparecida Silva

FREITAS, A. A. A.;NIGRI, B. S.. Refletindo sobre o processo avaliativo em uma escola pública de educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Elaine das Graças Pereira Ferreira

FREITAS, A. A. A.;NIGRI, B. S.. Mal-estar docente: Análise das condições de trabalho das professoras de educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: MAGDA DE FÁTIMA BARBOSA GUIDA SILVANO

FREITAS, A. A. A.;NIGRI, B. S.. O fazer pedagógico na educação infantil: entre desafios e descobertas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Cristiane de Souza Carvalho

PIMENTA, G. H.;NIGRI, B. S.. As crianças e o contexto do brincar no século XXI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Carla Aparecida Pimenta

DEBORTOLI, J. A. O.;NIGRI, B. S.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE. 2025 - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: David Loures Pereira Avelar

NIGRI, B. S.; FREITAS, A. F. S.. ESCOLA E EDUCAÇÃO INTEGRAL: Compreendendo a oferta das práticas corporais do Programa Escola Integrada em uma escola da rede municipal de Belo Horizonte. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Luiza Gonzaga Garcia

NIGRI, B. S.; FARIA, E. L.. DE FESTAS E CULTURAS POPULARES: o bloco Leão da Lagoinha como contexto para refletir a experiência cultural, o lazer e a educação física. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Israel Van Bastern Sausiri de Morais

NIGRI, B. S.; MELO, M. A.. A PRESENÇA DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wellington Matheus Lazarino da Silva

NIGRI, B. S.; ROCHA, D. C.. CONTRIBUIÇÕES DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS RELACIONADOS AO BRINCAR DO GRUPO DE TRABALHO TEMÁTICO ESCOLA DOS ANAIS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE 2013-2021 À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR BRASILEIRA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Almeida Santos

NIGRI, B. S.; CAMPOS, T.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: possibilidades e limites para uma Educação Inclusiva. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Laysa Marcela Gomes Silva

NIGRI, B. S.; CHAVES, E.. A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE BELO HORIZONTE E REGIÃO METROPOLITANA. 2022.

Aluno: Davi de Almeida Guia

NIGRI, B. S.; NICACIO, L. G.. Relação entre o programa escola integrada e a percepção da violência no Confisco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Murilo Otávio Menezes Costa

NIGRI, B. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. A utilização de espaços públicos da cidade como possibilidade para a educação física escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, G. C.; SILVEIRA, G. C. F.;NIGRI, B. S.. Banca para professor substituto do Núcleo de Educação Física do CP/UFMG. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

FREITAS, A. F. S.; CAMPOS, T.;NIGRI, B. S.. Banca para professor substituto do Núcleo de Educação Física do CP/UFMG. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

NIGRI, B. S.; Silva, F. L.; MELO, M. A.. Banca para professor substituto de Educação Física do Coltec/UFMG. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, F. L.;NIGRI, B. S.; NASCIMENTO, C. V.; SILVA, D. S.; MAGALHAES JUNIOR, C. A.. Banca de concurso público para professor efetivo do Núcleo de Educação Física. 2020. Centro Pedagógico - UFMG.

NASCIMENTO, C. V.; GRIFFO, C.;NIGRI, B. S.. Banca de professor substituto do Núcleo Básico do Centro Pedagógico/UFMG. 2018. Centro Pedagógico - UFMG.

NIGRI, B. S.; MELO, J. F.. Avaliação de trabalhos (comunicação oral) do XXII Encontro de Extensão da UFMG. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

NICACIO, L. G.;NIGRI, B. S.; COELHO, R. A.. Banca de seleção de bolsista para Programas e Projetos de Extensão ? PBEXT/PROEX/UFMG, edital nº 023/2019, para atuação no Programa Práticas Corporais e Educação. 2019. Centro Pedagógico - UFMG.

NICACIO, L. G.;NIGRI, B. S.; MELO, J. F.. Banca de seleção de bolsista para Programas e Projetos de Extensão ? PBEXT/PROEX/UFMG, edital nº 31/2019, para atuação na área de Educação Física junto aos educandos/as do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos (PROEF-2). 2019. Centro Pedagógico - UFMG.

NICACIO, L. G.;NIGRI, B. S.; MELO, J. F.. Banca de seleção de bolsista para Programas e Projetos de Extensão ? PBEXT/PROEX/UFMG, edital nº 32/2019, para atuação na área de Educação Física junto aos educandos/as do Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos (PROEMJA). 2019. Centro Pedagógico - UFMG.

NIGRI, B. S.; NICACIO, L. G.; SOUZA, S. A. N.. Banca de seleção de bolsista para Programa de Monitoria da Graduação (48 horas mensais), edital nº 54/2019, para atuação no Centro Pedagógico da UFMG. 2019. Centro Pedagógico - UFMG.

COSTA, J. C. V.; NEIVA, I. K. A.;NIGRI, B. S.. Banca de seleção de bolsista para Programas e Projetos de Extensão ? PBEXT/PROEX/UFMG, edital nº 71/2019, para atuação na área de História junto aos educandos/as do Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos (PROEMJA). 2019. Centro Pedagógico - UFMG.

NICACIO, L. G.;NIGRI, B. S.. Banca de seleção de bolsista para Programas e Projetos de Extensão ? PBEXT/PROEX/UFMG, edital nº 41/2019, para atuação na área de Educação Física junto aos educandos/as do Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos (PROEMJA). 2019. Centro Pedagógico - UFMG.

NIGRI, B. S.; CAMPOS, R. C. S.. Avaliação de trabalhos (comunicação oral) do XXI Encontro de Extensão da UFMG. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

NASCIMENTO, C. V.; GROSSI, M. E. A.;NIGRI, B. S.. Banca de seleção de bolsista para Programas e Projetos de Extensão ? PBEXT/PROEX/UFMG, edital nº 7/2019, para atuação no Projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão Mala de Leitura da UFMG. 2018. Centro Pedagógico - UFMG.

Orientou

Mateus Miranda Lopes

Bolsista do Programa de Iniciação à Docência do Centro Pedagógico/EBAP/UFMG; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Vanessa Pereira Martins

Bolsista do Programa de Iniciação à Docência do Centro Pedagógico/EBAP/UFMG; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Octacília Roberto

BRINCAR E APRENDER: REFLEXÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

FLÁVIA JANAINA BAIA

UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DIGITAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3; 0) - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Christian Dennis de Araújo Sousa

Possibilidades de ensino na Educação Física escolar utilizando as tecnologias digitais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3; 0) - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Débora Graziele Barros

Prática pedagógica horizontalizada no ensino fundamental por meio de sequências didáticas: utilizando recursos tecnológicos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3; 0) - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

FLÁVIA VELLOSO BRUSCHI

Entre livros e brincares: contribuições do; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Marlene Léia de Oliveira Tavares

A importância do brincar na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Janaina Braga Dias

Recreio: vinte minutos preciosos do brincar na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Janaina Von kriiger Moreira

Educação infantil: o brincar como pano de fundo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Wéllia Maria Angela de Oliveira

Vínculos na creche: cuidar, educar e brincar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação infantil) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Clarissa Figueiredo da Rocha

O lúdico na Educação Infantil: o brincar, o brinquedo e a brincadeira; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Maiara Cristini Justino de Oliveira

Adolescentes brincantes: relato de experiência de uma professora em formação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Davi de Né Monteiro de Barros Barbosa

Debate e percepções da Educação Física na EJA do Centro Pedagógico UFMG; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

João Victor Soares Silva

ARRANJOS E DESAFIOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM BELO HORIZONTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Gabriel Ferreira Mendes

O BRINCAR, A ESCOLA E A DOCÊNCIA: O QUE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS DIZEM?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Gabriel Ferreira Mendes

O brincar e a docência: o que professores de Educação Física nos dizem?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Mateus Miranda Lopes

Bolsista do Programa de Imersão docente; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Sophia D'ávila Xavier Carneiro

Bolsista do Programa de Imersão docente; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Davi de Né Monteiro de Barros Barbosa

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Vitória Izabel de Morais

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Ruddney Everton Cruz Bonifácio

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Isabella de Medeiros Duarte

Bolsista do Programa de Imersão docente; 2023; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Leonardo Luis Correa

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Isadora Freire Vieira

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Davi de Né Monteiro de Barros Barbosa

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Viviane Fernandes Leandro

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Bruno Silva Nigri;

DANIEL CARDOSO BAHIA

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2021; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Igor Faria Campos

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2021; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Ícaro Belém Horta

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2021; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Igor Faria Campos

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2021; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

DANIEL CARDOSO BAHIA

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2021; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Ícaro Belém Horta

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2021; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Lucas Fernandes Machado

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2020; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Gabriel Ferreira Mendes

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2020; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

ANDRÉ SANTOS ARAÚJO

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2020; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Daniel Leite Gonsalez Motta

Bolsista do Programa de Imersão Docente; 2019; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Leonardo Luiz de Azevedo Santos

Bolsista do Projeto de Inclusão Escolar no Ensino Fundamental de Tempo Integral (Projeto PIPA); 2019; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Rafaela Martins Moreira

Bolsista do Programa de Imersão Docente ? Centro Pedagógico; 2019; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Caroline Gomes de Oliveira

Voluntária do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2019; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Laysa Marcela Gomes Silva

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2019; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

GABRIEL RAMERSON OLIVEIRA SILVA

Bolsista do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG; 2019; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico - UFMG; Orientador: Bruno Silva Nigri;

Produções bibliográficas

  • PIMENTA, G. H. ; SILVA, R. I. ; NIGRI, B. S. . Corpo, gesto e escuta: caminhos paraa aproximação entre escola e saberes tradicionais de matriz africana. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 18, p. 1-21, 2025.

  • NIGRI, B. S. . O brincar e as práticas docentes em uma escola de ensino fundamental: registros etnográficos. Cadernos do Aplicação , v. 37, p. 1-17, 2025.

  • NIGRI, B. S. ; LOPES, M. M. ; CARNEIRO, S. D. X. . Entre curtas e movimentos: Notas sobre a imersão docente em uma de 1º ano do Ensino Fundamental. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 19, p. 53-61, 2025.

  • FREITAS, A. F. S. ; NIGRI, B. S. ; Silva, F. L. ; SILVA, G. C. ; SILVEIRA, G. C. F. ; CAMPOS, T. . A Educação Física no Ensino Remoto Emergencial do Centro Pedagógico: limites e arranjos. Revista do Centro Pedagógico , v. 1, p. 33-41, 2022.

  • NIGRI, B. S. ; DEBORTOLI, J. A. O. . O Samba no Contexto do Candomblé: Festa, Mito e Sacralidade como Experiências de Lazer. Revista Licere , v. 18, p. 275-304, 2015.

  • NICACIO, L. G. ; ANJOS, L. A. ; FARIA, E. L. ; NIGRI, B. S. ; MENDES, G. F. . Formação na Prática. 1. ed. Belo Horizonte: KMA Soluções Gráficas, 2020.

  • NIGRI, B. S. . O samba e o terreiro. In: José Alfredo Oliveira Debortoli; Eliene Lopes Faria; Sônia Cristina de Assis; Genesco Sousa. (Org.). Entre Saberes, encantos, festas e lutas: práticas de lazer nas encruzilhadas do cotidiano. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2023, v. , p. 106-127.

  • NIGRI, B. S. . Construção de brinquedos e suas possibilidades na escola: os saberes docentes como referência para formação de professores. In: Luiz Gustavo Nicácio; Luiza Aguiar dos Anjos; Eliene Lopes Faria; Bruno Silva Nigri; Gabriel Ferreira Mendes. (Org.). Formação na Prática. 1ed.Belo Horizonte: KMA Soluções Gráficas, 2020, v. , p. 49-66.

  • NICACIO, L. G. ; MENDES, G. F. ; NIGRI, B. S. ; FARIA, E. L. ; ANJOS, L. A. . Compartilhando saberes entre pares no projeto Formação na Prática. In: Luiz Gustavo Nicácio; Luiza Aguiar dos Anjos; Eliene Lopes Faria; Bruno Silva Nigri; Gabriel Ferreira Mendes. (Org.). Formação na Prática. 1ed.Belo Horizonte: KMA Soluções Gráficas, 2020, v. , p. 13-26.

  • NIGRI, B. S. . Nossos Sambas - Relato de experiência da Oficina de Percussão do 3º ciclo. Revista Diversitas, Circulação interna, p. 29 - 31, 26 out. 2010.

  • NIGRI, B. S. . Cultura lúdica, relações de gênero e desigualdades: uma problematização (na e da) brincadeira ? exercícios de alteridade. In: II Encontro Pensando a Educação Física Escolar, 2019, Belo Horizonte. Cultura lúdica, relações de gênero e desigualdades: uma problematização (na e da) brincadeira ? exercícios de alteridade, 2019.

  • NIGRI, B. S. . Por um olhar menos fragmentado no campo acadêmico do lazer: o Candomblé e o Samba como referências. In: XIX Conbrace / VI Conice, 2015, Vitória - ES. Territorialidade e diversidade regional no Brasil e América Latina: suas conexões com a Educação Física e Ciências do Esporte, 2015.

  • MORAIS, V. I. ; NIGRI, B. S. . Eu sou bom em quê?. In: 11ª Feira Brasileira dos Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas, 2023, Belo Horizonte. Eu sou bom em quê?, 2023.

  • NIGRI, B. S. ; CAMPOS, C. A. ; NASCIMENTO, C. V. ; GOMES, M. S. I. ; ALEME, R. L. ; BRITO, R. P. S. ; SOUZA, S. A. N. . Pontes, eu a casa e o mundo. In: 9ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 9ª Febrat, 2021. Anais da IX Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas ? IX Febrat, 2021.

  • NIGRI, B. S. ; GOMES, M. S. I. ; GROSSI, M. E. A. ; ALVES, P. H. P. C. R. ; BRITO, R. P. S. ; GEBARA, T. A. A. . JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: INVENTANDO MODOS DE BRINCAR NO ISOLAMENTO SOCIAL. In: 8ª Feita Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 8ª Febrat, 2020, Nacional. Anais da 8ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 8ª Febrat, 2020.

  • NIGRI, B. S. . Práticas cotidianas de brincar no Centro Pedagógico da UFMG. In: I Simpósio de pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG ? Balanços e perspectivas, 2019, Belo Horizonte. Práticas cotidianas de brincar no Centro Pedagógico da UFMG, 2019.

  • MORAIS, V. I. ; NIGRI, B. S. . Eu sou bom em quê?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NIGRI, B. S. . O Brincar e o Centro Pedagógico ? uma investigação no 1º ciclo de formação humana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NIGRI, B. S. ; CAMPOS, C. A. ; NASCIMENTO, C. V. ; GOMES, M. S. I. ; ALEME, R. L. ; BRITO, R. P. S. ; SOUZA, S. A. N. . Pontes: Eu, a casa e o mundo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, I. F. ; BAHIA, D. C. ; NIGRI, B. S. . PERSPECTIVAS, INFLUÊNCIAS E A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA PAUTADA PELO DIÁLOGO NA EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAUJO, A. S. ; MENDES, G. F. ; NIGRI, B. S. . Desafios da Educação Física na EJA em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GROSSI, M. E. A. ; BRITO, R. P. S. ; ALVES, P. H. P. C. R. ; GOMES, M. S. I. ; GEBARA, T. A. A. ; NIGRI, B. S. . Jogos, brinquedos e brincadeiras: inventando modos de brincar no isolamento social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURES, C. L. ; MENDES, G. F. ; RAFAEL, L. S. A. ; NIGRI, B. S. ; NICACIO, L. G. . Formação Na Prática: Possibilidades Para Disseminação Do Conhecimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NIGRI, B. S. ; OLIVEIRA, C. G. ; SILVA, L. M. G. ; SILVA, G. R. O. . Projeto os Bois do Brasil: Festa e cultura popular ? uma experiência na educação de jovens e adultos (EJA). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, A. F. S. ; NICACIO, L. G. ; NIGRI, B. S. ; CAMPOS, L. S. ; MENDES, G. F. ; ROCHA, A. M. . Formação na Prática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GROSSI, M. E. A. ; NIGRI, B. S. ; MOTTA, D. L. G. ; SANTOS, L. L. A. . A inclusão de uma criança com paralisia cerebral: a diversidade na escola construindo o desenvolvimento sustentável. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NIGRI, B. S. . Práticas cotidianas de brincar em uma escola de ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

FIGUEIREDO, R. ; SOUZA, E. ; RODRIGUES, A. ; LIMOEIRO, F. ; NIGRI, B. S. . O que é que tem na sua cabeça?. 2012. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2021

    Práticas cotidianas de brincar em uma escola de ensino fundamental, Descrição: Este projeto de pesquisa é elemento componente do estágio probatório do docente Bruno Silva Nigri, obrigatório para sua efetivação como professor do Núcleo de Educação Física do Centro Pedagógico ? UFMG. Este trabalho propõe um registro etnográfico dos modos como o brincar é percebido e fruído entre as pessoas (crianças e adultos) participantes do primeiro ciclo de formação humana do contexto do Centro Pedagógico a Universidade Federal de Minas Gerais. Lançando mão de instrumentos como análise documental de projetos de ensino e extensão registrados na unidade, entrevistas semi-estruturadas e abertas com adultos participantes do ciclo, e observações cotidianas registradas em diário de campo, pretende-se abordar três pontos relacionais acerca do brincar: suas relações institucionais, a relação docente, e a produção do brincar no contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Silva Nigri - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Diversitas. , Rua Lesandro Resende Franco, nº 106, Camargos, 30525-450 - Belo Horizonte, MG - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do 1 Ciclo de Formação Humana, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do 1 Ciclo de Formação Humana

2018 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo de Educação Física

Outras informações:
Coordenador do Núcleo de Educação Física

2019 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subcoordenador do Núcleo de Educação Física

Outras informações:
Subcoordenador do Núcleo de Educação Física.

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subcoordenador do 1º Ciclo de Formação Humana

Atividades

  • 08/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2006 - 2018

Colégio Diversitas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 22

2015 - 2018

Colégio Santo Agostinho de nova Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino fundamental, Carga horária: 10

2015 - 2016

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor bolsista

Outras informações:
Professor da disciplina Análise crítica da prática pedagógica do Curso de pós-graduação (lato sensu) em Docência na Educação Infantil.

2015 - 2016

Universidade FUMEC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Orientação de TCC's

Outras informações:
Orientação de TCC's do curso de pós-graduação em psicopedagogia.

2005 - 2006

ESCOLA ESTADUAL BENJAMIM GUIMARÃES

Vínculo: Professor designado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 10

2004 - 2004

Escola Estadual Mariano de Abreu

Vínculo: Professor designado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 18

2004 - 2006

Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte

Vínculo: Contrato Terceirizado, Enquadramento Funcional: Oficineiro de Projeto Social, Carga horária: 6

Outras informações:
Oficina de Brinquedos e Brincadeiras