Reuber Gerbassi Scofano

Professor de Filosofia com Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Pós-Doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é Professor Titular de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE/UFRJ). Coordenador do Laboratório do Imaginário, Social e Educação (LISE/FE/UFRJ). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Paulo Freire, Rubem Alves e Imaginário Social e Educação.Inserção em trabalhos de extensão de divulgação e iniciação à filosofia e seu papel no cotidiano. Atualmente desenvolvendo o Projeto Filosofia Cai na Vida! Que tem por objetivo apresentar os grandes temas e autores da filosofia relacionando-os com o momento atual em que vivemos e sua relação com o Imaginário Social.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2001 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ILUMINAÇÃO E DESAPRENDIZAGEM: A PEDAGOGIA LÚDICA DE RUBEM ALVES
Orientador: SPERANZA FRANÇA DA MATA
, Ano de obtenção: 2002. Palavras-chave: Rubem Alves; Pedagogia Lúdica; Iluminação; Desaprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Educação

1992 - 1994

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Subsídios para a Educação ético-política do jovem mediante a consciência do Sagrado
, Ano de Obtenção: 1994.Teresinha Accioly Corseuil Granato.Palavras-chave: Sagrado; Rubem Alves; Jovem; Imaginário.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Filosofia

1987 - 1988

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Filosofia

1984 - 1988

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Imaginário Social e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Rubem Alves e o encantamento da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: A Pedagogia Dialógica de Paulo Freire.

Organização de eventos

SCOFANO, Reuber Gerbassi . IV Seminário de Pesquisa e Extensão doDepartamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da UFRJ. 2017. (Outro).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Encontro de Pesquisas do Departamento de Fundamentos da Educação - Faculdade de Educação. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Paulo Freire e o Rio de Janeiro.Paulo Freire e as Universidades do Rio de Janeiro. 2019. (Outra).

Curadoria Faculdade de Educação: 50 anos Presente.Mesa Formação de Professores: Múltiplos olhares e diferentes tempos. 2018. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa e e Extensão do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da UFR.De Ivan Illich ao Capitão Fantástico: uma reflexão sobre a desescolarização. 2017. (Seminário).

Seminário Filosofia, estética e Sociedade.Estética e educação: uma aproximação entre Bachelard e Rubem Alves. 2014. (Outra).

V Encontro Psicologia Social e Educação: Cartografando práticas e IV Encontro de Psicologia Educacional /Escolar de Psicologia da UFRJ.Contribuições de Rubem Alves para a cultura brasileira. 2014. (Outra).

Encontro Nacional Prodocência de Filosofia da UFRJ.Richard Rorty, Paulo Freire, Rubens Alves e o Ensino de Filosofia. 2012. (Encontro).

Enncontro Nacional Prodocência de Filosofia da UFRJ.Richard Rorty, Paulo Freire, Rubens Alves e o Ensino de Filosofia. 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional da RED IBERO Americana de Investigacgacióm sobre la cla calidad de la educación superior. A Pedagogia Dialógica de Paulo Freire: A Atualidade da Proposta para Educação Superior. 2012. (Congresso).

I Simpósio Interdisciplinar de Estudos.Aspectos da Educação e da Religiosidade Medieval. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Educação em Debate: Educação, Violência e Co Contentemporaneidade.Literatura, violência e educação: a escrita violenta?. 2012. (Simpósio).

Lise 23 anos.LISE 23 ANOS estudos e pesquisas em debate. 2012. (Outra).

Ciclo de Estudos sobre o Imaginário Social e Educação.A imaginação e a educação em Bachelard. 2011. (Outra).

Cilco de Estudos sobre o Imaginário e Educação.Paulo Leminski: poesia, imaginário e educação. 2011. (Outra).

Cineclube Educação em Tela.Mediador. 2010. (Outra).

Educação Popular - concecpções e práticas.Educação Popular- Concepções e práticas. 2009. (Outra).

I Colóquio Internacional Richards Rorty.Rorty, Paulo Freire e Rubem Alves: Convergência em Educação. 2009. (Outra).

II Jornada Estadual Presença da Ética no Currículo Escolar.Presença da Ética no Currículo Escolar. 2009. (Outra).

XXXI Jornada Giulio Massarani de Inicaicação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Cordenador de Sessão do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. 2009. (Outra).

XXXVIII Semana de Atualização Docente.Coordenador de atividades e debate sobre filme "Entre os muros da Escola". 2009. (Outra).

XXXVIII Semana de Atualização Docente do Uni IBMR.Entre os muros da Escola. 2009. (Outra).

X Semana de Educação - Educação em Movimento: Ação e Reflexão.Coordenador do debate Paulo Freire Contemporâneo. 2008. (Outra).

Ciclo de Estudos sobre o Imaginário do Laboratório do Imaginário Social e Educação (LISE) - Faculdade de Educação da UFRJ.Imaginário e Educação em Gaston Bachelard. 2007. (Outra).

IV Congresso Internacional Lassalista de Educação IV CILE. Éticas ou Caos e Tecnologias da Informação da Informação e da Comunicação na Educação. 2007. (Congresso).

XXXIIª Semana de Atualização Docente do Uni IBMR.Presidente da Mesa sobre o tema: Os princípios da Teoria da Argumentação na Área da Educação. 2006. (Outra).

XXXª Semana de Atualização Docente do Uni IBMR. Participante da Mesa Redonda sobre Interdisciplinaridade como o tema A Filosofia e a Interdisiplinaridade. 2006. (Congresso).

II Simpósio de Psicologia - Inter e Transdisciplinaridade: novos paradigmas em Psicologia.Imaginação e Gaston Bachelard. 2005. (Simpósio).

VII Semana de Educação.A literatura infantil em Rubem Alves. 2005. (Outra).

VII Semana de Educação da UFRJ.Educação, mundo produtivo e formação cultural. 2005. (Outra).

XXXI Semana Científico-Cultural & XXVII Encontro de Ex-Alunos no IBMR.O Corpo e o Movimento na Filosofia. 2005. (Outra).

Encontro de Pesquisa.Encontro de Pesquisa. 2004. (Encontro).

II Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 2004. (Outra).

Seminário Nacional sobre Educação e Saúde - Desafio à Prevenção e à Reabilitação.Seminário Nacional sobre Educação e Saúde. 2004. (Seminário).

II Congresso de Psicologia. Pedagogia Lúdica de Rubem Alves. 2003. (Congresso).

II Fórum CLAC.Paulo Freire e Rubem Alves: aproximações entre a pedagogia do gesto político e a pedagogia do gesto poético. 2003. (Outra).

Seminário Direito e Cidadania - interfaces científicas sob o olhar da educação.Seminário Direito e Cidadania - interfaces científicas sob o olhar da educação. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Gislaine Marli da Rosa Kalinowski

VALENTIN, I. V. L.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; EVANGELISTA, S. T.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Clube das Cinco: as concepções de universidade das docentes da área pedagógica de cursos de licenciatura na área de ciências exatas e naturais. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Anadelhi Figueiredo Santos

KOHAN, W. O.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; DURAN, M. L.; GUIMARAES, P. V.. Palavra, Imagem e Som: a dimensão estética da educação a partir da "Estética do Oprimido" de Augusto Boal. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabiana Marques Valerio

FERREIRA, J. B. O.; PORTUGAL, F. T.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CASTRO, F. J. G.; MATSUMOTO, A. E.. Enquanto houver espaço, corpo tempo e algum modo de dizer: o trabalho dos professores na educação de jovens e adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniel Conceição Gonçalves

VILACA, M. L. C.; LEMOS, A. P. S.; OLIVEIRA, J. H. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Vozes sobre o uso de histórias em quadrinhos na educação e no livro didático de artes. 2018. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Vanessa Lima Blaudt Rocha

RANGEL, M. T.; ALVES, W. B.; MACHADO, J.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Enfoques contemporâneos da teoria das representações sociais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Walysson Shayne Guimarães Silva

RANGEL, Mary;SCOFANO, Reuber Gerbassi; Marques, G. F.; BENTES, J. N.. O recreio na literatura e na concepção de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelo de Souza Corenza

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Políticas educacionais em sistemas prisionais: um quadro das iniciativas recentes no Brasil e América do Sul. 2013. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais Para a América do Sul) - Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos.

Aluno: Henrique Messias da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Violência e narcotráfico no olhar das Ciências Sociais Sul-Americanas: as análises de Ricardo Vélez e Michel Misse. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Relações Internacionais para a América do Sul) - Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos.

Aluno: Rosana Simen Rangel de Figueiredo Costa

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O direito à condição humana. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Andréa Ferreira dos Santos Santoro

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A Questão pedagógica a partir do Emilio de Rousseau. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Therezinha Maria Leal Cardoso de Souza

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AUGUSTO, C. F.. Livro Didático e o Currículo Necessário para Educação Contemporânea. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Cristina Silveira de Souza

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; GRINSPUN, Mirian Oaura Sabrosa Z. Os afetos nma Aprendizagem: por uma educação integral para todos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Monique Marques Longo

LINS, M. J. S. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; VILARINHO, L. R. G.. Entre a Permissão e a Representação: a formação de professor nos cursos de Licenciatura e abordagem da ética. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Murilo Mariano Vilaça

XAVIER, L. N.; GONDRA, J. G.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Vida e violência em jogo: O esporte como prática pedagógica e exercício biopolítico. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Cristina Silveira de Souza

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; GRINSPUN, Mirian Oaura Sabrosa Z. Os afetos na aprendizagem: por uma educação especial para todos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa Costa Werneck

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, M. T. A. S.. Desenvolvimento Infantil no Espaço Escola: as significações imaginárias de pais e professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Sergio de Souza Gonçalves

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; BUYS, R. C.. Atitudes Empáticas e Aprendizagem: um estudo sobre a relação professor/aluno, através do olhar da abordagem centrada na pessoa. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Guedes Guimarães

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MATA, Speranza França da; METTRAU, Marcyk Bulkool; Filho, Francisco Cordeiro; RANGEL, Mary. Tinha uma Leitura no Meio do Caminho - Formação do Aluno-Leitor. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Laura da Fonseca Amado

SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; Filho, Francisco Cordeiro; METRAU, M. B.; FIRME, André Bessadas Penna. Educação e Cidadania: dos primórdios à escola cidadã. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Pablo Dias Fortes

FIRME, André Bessadas Penna;SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; Filho, Francisco Cordeiro; METRAUS, M. B.. O Complexo de Sofia: Ciência, desejo e educação a luz do pós-estruturalismo. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Valéria de Oliveira Sena

CANEN, Ana; CAVALEIRE, A. M. V.; MARQUES, L. P.; SOBREIRA, H. G.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Projetos Culturais na Polítivca Educacional Municipal de Juiz de Fora 2000 a 2004. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Helen Silveira Jardim

FREIRE, V. L. B.; CANEN, Ana; FUKS, L.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Analisando Aulas de Música no Ensino Básico: confronto dialógico entre as perspectivas de alunos, de professores e da instituição de ensino. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: André Vasconcelos Filho

SCOFANO, Reuber Gerbassi; FIRME, André Bessadas Penna; FERREIRA, N. T.; CANEN, Ana; RANGEL, M. T. A. S.. Inclusão, Direito de Todos. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Taí Oliveira de Amorim da SIlva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; Filho, Francisco Cordeiro; RANGEL, M. T. A. S.; FIRME, André Bessadas Penna; MOTTA, J. F.. Desaprendendo a ver: Representações da Linguagem Discente na Escola na Ponte. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudio de Assumpção Guimarães

OLIVEIRA, H. F. K. O.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; VERSIANI, D. G. C. B.; MEDEIROS, V. S.. Elementos Teóricos para o Ensino da Literatura. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria Maria Fonseca de Lima

AZEVEDO, Nyrma Souza Nunes de; GRINSPUN, Mirian Paura Sabrosa Z;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Psicologia e a Formação de Professores: reflexões sobre os conteúdos de Psicologia da Educação. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica Cristina dos Santos Abreu

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de; GRINSPUN, Mirian Oaura Sabrosa Z;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Formação Continuada: uma reflexão sobre a ressignificação da prática docente. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariza Alves Braga

PAULA, Maria de Fátima Costa de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; LINHARES, Célia Frazão Soares; COSTA, Valdelúcia Alves da. Educação superior em direito: entre a legalidade da norma e a subjetividade dos saberes. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabio Ferreira de Oliveira

SCOFANO, Reuber Gerbassi; VIANNA, D. M.; FIRME, André Bessadas Penna; LIMA, M. C. A. B.. O Ensino de Física Moderna com Enfoque CTS: uma proposta metodológica para o Ensino Médio usando o tópico Raios X. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Camillo Rodrigues da Costa

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MATA, Speranza França da; METTRAU, M. B.. O Jogo é a Regra. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Morais Corrêa Borges de Aguiar

CANEN, Ana; FIRME, T. P.; XAVIER, L. N.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Analisando um Modelo de Avaliação: um estudo de caso no sistema de Ensino Naval. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Morais Corrêa Borges de Aguiar

CANEN, Ana; FIRME, T. P.; XAVIER, L. N.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Analisando um Modelo de Avaliação: um estudo de caso no sistema de Ensino Naval. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ilma Doher

SCOFANO, Reuber Gerbassi; FIRME, André Bessadas Penna; RANGEL, Mary. A Importância do Saber Pedagógico na Formação do Assistente Social. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ida Goulart Ferreira Romeiro

SCOFANO, Reuber Gerbassi; PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro; FREIRE, Isa Maria. Formação Docente Continuada da Legislação à Prática: um estudo de caso no Munisípio de Paracambi-RJ. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaqueline Luzia da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Alfabetização e Letramento: Leitura no Mundo - Leitura da Palavra - Re-leitura do Mundo. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wladimir Leonel da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MATA, Speranza França da; METTRAU, Marcyk Bulkool; CANEN, Ana. Aluno Invisível: O professor olhou e não viu. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Palma da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MATA, Speranza França da; WIGDOROVICSZ, Rosza. A Cor do Invisível: o caso do Colégio Mário Quintana. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Augusto de Sousa

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Estado, Saneamento e Ambiente no trecho Carioca contribuinte à Baía de Sepetiba. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Walter Cardoso de Freitas

SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; SILVA, Regina Coeli Vieira da Silveira e. Há no cotidiano escolar do CEFET/Campos um agir ético?. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Giana Raquel Rosa

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Rumos da Formação de Professores para Educação Ambiental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lucia Mussi de Carvalho Campinho

SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; NOGUEIRA, Sonia Martins de Almeida. Normas e Vozes no CEFET Campos: convergências e divergências. Uma leitura sobre o texto tecido no interior da escola nos anos de 1994-1999. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sandra Silva Rocha

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Uso da internet pelos Professores Universitários: Estudo de caso de uma Universidade pública brasileira. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Patrícia da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Princípio de Inclusão em Educação Física Escolar: um estudo exploratório no município de São João Del-Rei. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marco Aurélio Kistermann Júnior

SCOFANO, Reuber Gerbassi; FIRME, André Bessadas Penna; SILVA, Amarildo Melchíades da. O Erro e a Tarefa Avaliativa em Matemática: uma abordagem qualitativa. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila de Carvalho Mendes

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A Representação do Professor sobre a Inteligência: possíveis implicações na prática pedagógica. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Regina Lúcia Sartorio Marinato

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Ensino à Distância via Internet no Sistema de Ensino da Marinha do Brasil. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Léa Cutz Gaudenzi

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Contribuições para Análise do Programa de Aceleração da Aprendizagem e de sua Implementação: O Caso do Rio de Janeiro. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucia Maria Filgueiras da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Retorno de Alunos Deficientes Visuais ao Espaço da Escola Especial: Afinal, como caminha a Inclusão?. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vânia Maria de Andrade da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Meio Ambiente na Visão de Alunos da 6ª série de Escola Estaduais de Rio Branco/AC. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lúcia Maria Monteiro Dias Nogueira

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Análise das Competências dos Docentes da Área de Reabilitação: um Estudo de Caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Maria da Silva

PINTO, M. M. D.; HENRIQUES, E. M. O.; MATESCO, V. F.; GERALDO, S. C.; RAMOS, P. H. V. V.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Disciplina-ressignificação do corpo: imagens da educação na arte. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mhyrna Boechat Céspede

FERREIRA, J. B. O.; CASTRO, F. J. G.; CASTRO, A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; BICALHO, P. P. G.; CARRIJO, A. T.. O lugar da psicologia na máquina socioeducativa. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Cristina Morais de Souza

RANGEL, Mary; RODRIGUES, J. N.; ALVES, W. B.; SILVA, A. F.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Representações Sociais sobre a Inclusão na Formação Inicial de Professores. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: André Paes Goulart Machado

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Empatia em estudantes de medicina de uma Universidade pública do Rio de Janeiro. 2017. Tese (Doutorado em Ciências Médicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Janaina Maria Fernandes Merthy Picciani

SOUZA FILHO, E. A.; SOUZA, M. A.; COHEN, R. H. P.; FRESQUET, A. M.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; ARRUDA, A. M. S.; CORREA, J.. Inteligência e Criatividade nas Artes Cênicas. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wendel Jeronimo de Albuquerque Freire

SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; Marques, G. F.; ALVES, W. B.; SANOTS, G. A.. Cultural digital no ensino médio: gestão participativa da mudança. 2014. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Angelina Accetta Rojas

RANGEL, Mary; ROSITO, M. M. B.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; VEIGA, I.; MARQUES, G.. Galeria de Arte e Cultura La Salle: caminha de arte, conhecimento e sensibilidade. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosângela Branco do Carmo

RANGEL, Mary;SCOFANO, Reuber Gerbassi; ROCHA, M. M. S.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; SANOTS, G. A.. Memórias e Representações de pais do meio rural sobre a escola. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rodrigo Almeida Cruz

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Contratualismo Moderno. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Katia Krepsky Valladares Silva

RANGEL, Mary; AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de; ROCHA, M. M. S.; BARBOSA, C. L. A.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Sexualidade feminina e docência - desvelando tabus. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ludmila Eliseu Rocha

MATA, Speranza França da; Filho, Francisco Cordeiro; CANEN, Ana; SILVA, L. R.; OLIVEIRA, Maria Elaine Araújo de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; METRAU, M. B.. Educação e Direirto - uma Luta Cidadã. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Synval de Sant'Anna Reis Neto

Filho, Francisco Cordeiro;SCOFANO, Reuber Gerbassi; FIRME, André Bessadas Penna; SOUZA, M. T. T. B. L. E. A. M. E.. Uma Contribuição Educacional ao Curso de Graduação em Administração: formação do perfil gerencial para o século XXI. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: João Eduardo Bastos Malheiro de Oliveira

LINS, M. J. S. C.; AZEVEDO, Nyrma Souza Nunes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; VILARINHO, L. R. G.; FAITANIN, P. S.. A Motivação Ética no Processo de Ensino-Aprendizagem na Formação de Professores do Ensino Fundamental. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA DO CARMO SANTOS NETA

MATA, Speranza França da; CANEN, Ana; ARAUJO, J.; FARIA, L. C. M.; SILVA, P. A. L.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, M. T. A. S.. O Rastro da Reforma do Aparelho do Estado na Administração Educacional: um estudo de caso. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA LÍCIA TORRES

MATA, Speranza França da;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CANEN, Ana; FARIA, L. C. M.; Filho, Francisco Cordeiro; METRAUS, M. B.. A Formação de Professores nos ISEs: Uma experiência alternativa em questão. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lene Revoredo Gouveia

MATA, Speranza França da; Filho, Francisco Cordeiro;SCOFANO, Reuber Gerbassi; SILVA, L. R.; HALFOUN, V. L. R. C.; FIRME, André Bessadas Penna; OLIVEIRA, J. E. P.. Educação Médica: o papel responsabilidade médica no ensimo médico de graduação. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvana Bezerra

RANGEL, Mary;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CAPELLO, Claudia; AZEVEDO, Nyrma Souza Nunes de; METTRAU, Marcyk Bulkool. A construção da identidade a juventude na adversidade: represntações sociais de adolescente em conflito com a lei. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cláudio Luiz de Alvaarenga Barbosa

SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; VEIGA, Ilma Passos Alencastro; FIRME, André Penna; CASTRO, Antonio Mauro de. A filosofia no ensino médio e suas representações sociais. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Joel Araújo

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MATA, Speranza França da; GRANATO, Teresinha Corseuil; OLIVEIRA, Maria Elaine Araújo de; GRUNSPUN, Miriam Paura Sabrosa Zippin. O Dito e o Interdito no Ambientalismo das Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA FERNANDA REZENDE NUNES

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, Alberto de Mello e; VALLE, Bertha de Borja Reis Do; BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira; KRAMER, Sônia. Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro: um estudo das estratégias municipais de atendimento. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Adriano Piantkoski

RANGEL, Mary; RODRIGUES, J. N.; IVENICK, A.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Visão contemporânea da disciplina e indisciplina na literatura e na escola. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sandra Cristina Morais de Souza

RANGEL, Mary;SCOFANO, Reuber Gerbassi; RODRIGUES, J. N.. Representações Sociais sobre a inclusão na formação de professores. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Angelina Acetta Rojas

SCOFANO, Reuber Gerbassi; RANGEL, Mary; MARQUES, G.. Núcleo de Arte Cultura e a Galeria das Múltiplas Linguagens: Caminho de Arte, Conhecimento e Sensibilidade. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: André Paes Goulart Machado

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Empatia em estudantes de medicina de uma Universidade pública do Rio de Janeiro. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciências Médicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lorenzo Martins Pompilio da Hora

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Drogadição: prevenção ou repressão. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lene Revoredo Gouveia

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Fundamentos Educacionais no Ensino Médio de Graduação: responsabilidade médica: uma questão de valores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marco Antonio de Moraes

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Os Sentidos do Conhecimento. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA DO CARMO SANTOS NETA

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Qualidade nos Serviços Públicos Proposta pelo Plano de Reforma do Aparelho do Estado. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA LÍCIA TORRES

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A formação de Professores para o Ensino fundamental nas três últimas LDGs: Inovações e Indicadores de Melhoria de Ensino. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joel de Araujo

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Entre o Público e o Privado. A Atuação das Organizações fa Sociedade Civil de Interesse Público Ambientalista no Estado do RIo de Janeiro. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gislaine Marli Kalinowski

VALENTIN, I. V. L.; PAULA, Maria de Fátima Costa de;SCOFANO, Reuber Gerbassi. A Universidade Segundo suas Docentes: as concepções das professoras da Área Pedagógica de Licenciaturas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fabiana Marques Valerio

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Enquanto houver espaço, corpo, tempo e algum modo de dizer: o trabalho dos professores na educação de jovens e adultos em uma escola pública. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia Souza Gerheim

CASTRO, F. J. G.; PORTUGAL, F. T.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Trabalho e subjetividade do professor de escolas particulares: o novo padrão "escola empresa" e suas consequências para a saúde dos trabalhadores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jamaci Fontes da Silva

SOUZA, M. L.; MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Os gêneros textuais na EJA: um relato de experiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Glaucilene Rodrigues dos Santos Silva Oliveira

MOURA, A. P. A. C.; GIAMBIAGI, I.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Alfabetização e inclusão na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Monica Fajoses

SOUZA, M. L.; MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Análise de textos escritos de Jovens e Adultos em processo de alfabetização na perspectiva do sentido discursivo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Damião Alfredo de Paula dos Santos

MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; VITORIA, P.. Educação de Jovens e Adultos: o entrelaçamento de história que permite ensinar e aprender. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Heloísa da Silva Ferreira de Siqueira

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Arte e educação: saberes e práticas para uma escola integral de qualidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Bezerra Aquino Carletti

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Alfabetizar e Letrar: uma perspectiva crítica sobre o programa Alfa e Beto no 1º ano do Ensino Fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Projetos Socioculturais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica da Silva Reis

BORGES, A. B.; SILVA, Alexandre Palma da;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Escolas inovadoras: Embasamentos teóricos para uma abordagem diferenciada. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Pires de Azevedo

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MENDONCA, A.. Descontruindo Projeções Educacionais a partir da fenomenologia de Merleau-Ponty. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara da Anunciação Pereira Abreu Otaviano

SILVA, Alexandre Palma da;SCOFANO, Reuber Gerbassi; BORGES, A. B.. A imaginação na educação infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joana D'arc da Silva Candida Moser

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SILVA, Alexandre Palma da; BORGES, A. B.. Papel/relevância das explicadoras na educação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: THALIA ROCHA FERNANDES

SCOFANO, Reuber Gerbassi; CERDAS, L.; SOUZA, E. C. P.. Alfabetização e a relação entre políticas públicas e analfabetismo: uma breve trajetória histórica e a invisibilidade do recorte racial e de gênero no Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitória Rodrigues de Anchieta Mendes

SCOFANO, Reuber Gerbassi; FERNANDEZ, S. J.; XAVIER, G. P. M.. Contribuições para repensar a abordagem sobre homeschooling no curso de pedagogia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Batista Almeida da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SILVA, Alexandre Palma da; FIRME, André Bessadas Penna. Eucalipto ou Jequitibá? O papel do professor em Rubem Alves. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline da Conceição

SCOFANO, Reuber Gerbassi; DELGADO, A. P.; MOTTA, T.. Mediação docente: elemento para a reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Cristina Rocha Gomes

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SILVA, Alexandre Palma da; FIRME, André Bessadas Penna. A importância do orientador educacional: o caso da orientação educacional no CAP da UFRJ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Michelle Pollyana Soares Silva de Oliveira Martins

SCOFANO, REUBER GERBASSI; MARTINS, B. A.; BARONI, P. R.. Desafios da alfabetização em tempos de pandemia: um estudo sobre o contexto da educação em casa e na escola pública. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Endrey William Ferreira Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O uso do Tinkercad no ensino remoto de física durante a pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucas Almeida de Melo

SCOFANO, REUBER GERBASSI. Arte nazifascista e estética reacionária: a extrema direita no Governo Bolsonaro (2018 ? 2022. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História da Arte) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: SABRINA RODRIGUES SILVEIRA

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.; BORGES, A. B.. Paulo Freire, um mito moderno sobre a Jornada do Héroi: uma análise da vida do educador pernambucano a partir da obra Campbell. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: RICARDO ROVO DE SOUZA LIMA

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.; SILVA, Alexandre Palma da. A Relação Professor/Aluno: contrapontos do oprimido de Paulo Freire e a Psicologia Analítica de Carl Jung. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camilla Souza Ximenes

MAGALHAES, L. K. C.; SOUZA, E. C. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Formação continuada de professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joelma Alves de Maciel

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; PALMA, A.. Alunos Trabalhadores do Curso Noturno de Pedagogia da UFRJ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joicilane Cristina S

SCOFANO, Reuber Gerbassi; ARENHART, D.; FERREIRA, M. C.. Costa.Por que ir à Escola? Os desafios.... 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rebecca de Araújo Fernandes Amorim

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, E. C. P.; SOUZA, M. L.. Estudo da Educação Domiciliar no Brasil: considerações. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Schott de Oliveira

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A Construção do Fracasso Escolar: análise de conteúdo dos relatórios pedagógicos de duas turmas de Educação Infantil no Município do Rio de Janeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Evelyn Silva Gomes

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A ludicidade como elemento motivador do processo de alfabetização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Menezes dos Santos

ARENHART, D.; SANTOS, N. O.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. A presença do professor homem no exercício da profissão no segmento da Educação Infantil no município do Rio de Janeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lohane Teresa Oliveira Silva

MORENO, R. C.; SOUZA, M. L.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Informática Educativa e EJA: Prática docente em um escola do Município de Duque de Caxias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Niuani Mendes Pereira

SOUZA, M. L.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; LEMOS, A. G.; ROSA, S.. Dialogo entre a menina Bonita e o menino Nito: representatividade negra em dois livros de literatura infantojuvenil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaysa Calandino Faria Machado

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A importância da ludicidade no processo de ensino-aprendizagem: a ruptura entre a passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Simas Rodrigues

FERNANDEZ, S. J.; AROSA, A. C. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Projeto Político Pedagógico: componente chave do planejamento escolar ou documento de gaveta?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisabete Gomes de Moura

PASCHOALINO, J. B. Q.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AROSA, A. C. C.. A produção acadêmica sobre Educação Infantil na Revista Brasileira de Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvana de Souza Oliveira Floriano

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, E. C. P.; MAIA, M. V. C. M.. 35 anos de: "Estorias de quem gosta de ensinar" - Um acontecimento na Educação Brasileira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Edneia Fernanda da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. As possíveis contribuições da teoria das inteligências múltiplas de Gardner na prática docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliene Raquel Neves dos Santos

SILVA, Alexandre Palma da;SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, R. J.. A Escolinha de Arte do Brasil e a invenção da expressão criadora da criança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Vieira Peixoto

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, E. C. P.; SOUZA, M. L.. Foi sem querer querendo que aprendi. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelle Araujo Bessa

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Roda de conversa sobre Zika em sala de aula: Zika a culpa é de quem?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Aluno: Gabriela Gonçalves da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; PEREIRA, A. A.; SILVA, Alexandre Palma da. Um contorno da identidade negra nos desenhos animados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatrice Cristina Jardim Abrahão

SOUZA, M. L.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; LEMOS, A. G.. A afetividade na relação ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: THAIS CRISTINE DE OLIVEIRA SANTOS

AZEVEDO, L. C. S. S.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CARNEIRO, C.. O outro e seu encontro: reflexões sobre alteridade e educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: VIVIANE PAIVA GUIMARÃES MARQUES

AMARAL, D. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MOEHLECKE, S.. O trabalho do pedagogo docente nas classes hospitalares: percepções de estudantes de Pedagogia da UFRJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Silva de Miranda

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; MAIA, M. V. C. M.. A educação do MST enquanto modelo para construção de uma escola pública libertadora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Josimere de Oliveira Faria Santana

SOUZA, E. C. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CARNEIRO, C.. O Ensino Religioso na Escola Pública: uma valorização da experiência religiosa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana da Silva Ramos

CELI, R.; MAIA, M. V. C. M.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AGUIAR, J.. Construção da Identidade Profissional: a importância dos professores de ensino fundamental nesta trajetória. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rayane da Silva de Oliveira

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A importância da organização do trabalho docente interdisciplinar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Ribeiro de Mattos

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Professoras marcantes do ensino fundamental I, a partir do livro "Uma Professora muito Maluquinha", de Ziraldo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabrielle Ferreira de Carvalho

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Herdeiros do ciclo de alfabetização: conceitos possíveis entre professores e dirigentes da rede municipal de Magé. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: JOSUÉ DE MELO MARINHEIRO

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A contribuição de PIBID para a inserção docente em uma escola Montessoriana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rossane Aranter Merat

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Uma imagem fala mais que mil palavras? O trabalho com o livreo de imagem em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Santos da Silva Lopes

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A nova cara do EJA: o aumento de matrículas de adolescentes e jovens na modalidade de ensino de jovens e adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amarylis Pereira Fonseca

CELI, R.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.; AGUIAR, J.. Impasses da relação entre docência e o lúdico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gislene Chatack de Paula

MAIA, M. V. C. M.; SILVA, Alexandre Palma da;SCOFANO, Reuber Gerbassi. O poder do mundo e do super-heróis na educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joana Newlands Fontoura

SCOFANO, Reuber Gerbassi; KELMAN, C. A.; CELI, R.. Mediação pedagógica de aluno com transtorno do espectro autista: Desafios na inclusão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Pereira Vivas

SOUZA, E. C. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; KELMAN, C. A.. Educação Bilíngue: A possibilidade de inclusão de alunos surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rayanne Mendes de Freitas Pereira

MAIA, M. V. C. M.; MARQUES, J. S.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): práticas pedagógicos que auxiliam em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Cristina dos Santos

CUNHA, R. C. O.; IVENICKI, A.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Processo Interativo com o Corpo Discente de Construção de um Livro Didático para a Disciplina Currículo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata do Nascimento Lopes

MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; GIAMBIAGI, I.. Encontros Interativos: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria de Fátima Costa Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Desenvolvimento Linguístico e Educacional de uma menina recém-implantada: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alice Franklin Gomes de Souza

MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; GIAMBIAGI, I.. As Múltiplas Linguagens na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Julianna de Souza Nogueira

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Ensino Religioso sobre o olhar histórico legal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suellen de Carvalho Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Multiculturalismo e Pedagogia: um diálogo necessário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Ferreira Potyguara dos Santos

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Trabalho qualificado na docência do Ensino Fundamental: excelência e ética. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Victor Amaral Noval

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O Pedagogo no Ambiente Coorporativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jeane de Souza Ribeiro

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Uma ponte afetiva entre professor e alunos da EJA a partir da experiência do estágio obrigatório. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Gama Augusto Baião

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Meditação laica: uma ferramenta para educação emocional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thamiris Martins Vieira

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; MARQUES, R.. Filosofia e educação: contribuições de Edgar Morin. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marilane Leonídio

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SILVA, Alexandre Palma da; SOUZA, M. L.. Por uma escola alegre: a proposta pedagógica de Rubem Alves. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Luciana da Silva Lima

MOURA, A. P. A. C.; SOUZA, E. C. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Educação de Jovens, adultos: direito à educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana França Brito

MOURA, A. P. A. C.; SOUZA, E. C. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Educação de Jovens, adultos: diálogos sobre a formação do educador na UFRJ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciene Pereira Pinto

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Desenvolvimento Ético na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Bittencourt Leite

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Educação inclusiva: a formação de professores e suas práticas inclusivas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Teijido Barroso de Oliveira

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O discente de Pedagogia e os desafios da inclusão na escola - o olhar do mediador. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Gomes Furtado

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Adaptação de Alunos Estrangeiros em Escolas Brasileiras: a importância de um enfoque multicultural na formação continuada dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Silva Ponciano dos Santos

SOUZA, E. C. P.; MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Desafio e transformações da avaliação da aprendizagem: A Escola da Ponte seu princípio democrático. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Palmeiro Peres Bento

CUNHA, R. C. O.; IVENICKI, A.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Considerações sobre o Currículo das Séries Iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola Israelita no Município do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrea Gorfin Viana

MOURA, A. P. A. C.; SOUZA, E. C. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. A música como facilitadora no processo de alfabetização de crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Josiane Alves Marinho

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Análise da construção do Projeto Político Pedagógico, tendo como foco sua construção participativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carla Magalhães Azeredo

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MARQUES, R.; MASSON, M. A.. O projeto de alfabetização cubano pós revolução: a campanha de alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabel Cristina da Conceição

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MOURA, A. P. A. C.; SOBREIRA, H. G.. Um menino se tornou mestre: o samba como construtor da identidade social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sacha Bianca Martins Bello Honaiser

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; GONCALVES, J. R. S.. A Escola da Ponte como espaço da formação para autonomia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ivy Esteves de Lima

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; SOUZA, E. C. P.. Imaginário, realização profissional: o aspecto da realização e satisfação profissional, na escolha de ser professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daiane de Aquino Oliveira

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, E. C. P.; MOURA, A. P. A. C.. Análise do documentário: ?A educação proibida? : novas formas de educar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Caroline da Costa do Amaral dos Santos

SCOFANO, Reuber Gerbassi; FERNANDEZ, S. J.; SOUZA, M. L.. Os conflitos do cotidiano escolar e perspectivas de mudança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Gurgel da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MACHADO, L. M. B.; CUNHA, R. C. O.. A ética humanista de Erich Fromm e a educação do amor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Rebeca Soares

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Por uma ressignificação da educação segundo Rubem Alves. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mirza Costa Soares

SCOFANO, Reuber Gerbassi; GIAMBIAGI, I.; PRATA, J. M.. A influência da afetividade na aprendizagem de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paloma Cristina de Oliveira Souza

AMARAL, D. P.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CANEN, Ana. Pedagogo no meio extra escolar da Marinho do Brasil: um olhar sobre o profissional e a universidade que o forma. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Fernandes Vieira da Silva

MENEZES, H. J.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AMARAL, D. P.. O processo de Ensino e Aprendizagem em Cursos Superiores a Distância.... 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alberto Cecílio Martiniano

SCOFANO, Reuber Gerbassi; FERNANDEZ, S. J.; KELMAN, C. A.. A inclusão escolar de jovens com deficiência visual: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: THIAGO AMORIM DOS SANTOS

SANTOS, A. B. G.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MOURA, A. P. A. C.. Educação de Jovens e Adultos: contribuições da Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Késia Cosendey S

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CANEN, Ana. Mescolin dos Santos.Lidando com a diversidade cultural: desafio no currículo dos colégios militares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana de Abreu da Silva Pinto

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.; CARNEIRO, C.. Violência e bulling no contexto escolar: diferenças e aproximações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Isabel Luna Simões Hallak

SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.; CANEN, Ana. Em defesa do homo ludens e do lúdico como espaço de ensinar-aprender no Ensino Superior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Noemi Pacheco Viana Santana

MAGALHAES, L. K.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AZEVEDO, L. C. S. S.. Formação de Professores e os contornos dos desafios da compreensão do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Reimão Santana

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; MENEZES, H. J.. Socialização entre crianças de diferentes nacionalidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Olívia Cristina de Oliveira

SCOFANO, Reuber Gerbassi; AMARAL, A. A.; MAIA, M. V. C. M.. Cyberbullying: uma brincadeira sem graça. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Nunes Pinhal de Souza

MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.. Artes e a educação estética na EJA enquanto ferramenta de transformação social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alciclea Ramos dos Santos

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; MOURA, A. P. A. C.. Investigando a construção da escrita pelos alunos jovens, adultos e idosos em processo de alfabetização no Programa Integrado da UFRJ para Educação de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Souto Maior e Oliveira

GIAMBIAGI, I.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de. Matemática e Artes: a dimensão interdisciplinar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Monserrat Rosa de Oliveira Fontoura

MAIA, M. V. C. M.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CANEN, Ana. O lúdico na formação do pedagogo: uma possibilidade de aproximação entre educador e educando. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Novaes Pinto

GUIMARAES, D. O.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.. Metodologia lúdica na Educação Infantil: Curso Normal e Pedagogia em questão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiana dos santos Penha Gomes

CANEN, Ana;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.. O brincar e o lúdico nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: o olhar dos estagiários para os professores regentes de seu estágio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Corrêa Cabral dos Santos

AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MONTEIRO, A. V.. Estresse na pré-escola: uma relação entre a proposta pedagógica e o processo do desenvolvimento humano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Tassia Soares Baia

MAIA, M. V. C. M.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; KELMAN, C. A.. Inclusão de uma aluna com deficiência intelectual em uma escola particular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Li Lauro

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, E. C. P.; GUIMARAES, D. O.. A agenda esolar: escontros e desencontros na relação entre creches e familia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Eduardo Reis Alves

HONORATO, G. S.; MARQUES, J. S.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. É o pedagogo que o degase necessita? Uma reflexão sobre o trabalho pedagógico numa instituição socioeducativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvia Gabrielle Bras Coimbra

CELI, R.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.. Processos Avaliativoss e Processos Lúdicos na Aprendizagem: Por que brincar não rima com avaliar?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Di Lauro

GUIMARAES, D. O.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, E. C. P.. A agenda escolar: encontros e desencontros na relação entre creches e famílias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel Nascimento da Rocha

VITTORIA, P.; FERNANDEZ, S. J.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Teatro Fórum e Círculos de Cultura na Educação Popular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosimar Ferreira Neves dos Santos

MOURA, A. P. A. C.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.. Jovens / Adolescentes na Educação de Jovens e Adultos, e daí?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Denilza Teixeira da Silva

MENEZES, A. L. S.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA FILHO, E. A.. A influência da propaganda na infância: mito ou realidade?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzana Gomes Abreu do Nascimento

CANEN, Ana;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.. A poderosa avaliação: heroína ou vilã. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudenice Mendes de Santana Nunes

GIAMBIAGI, I.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MOURA, A. P. A. C.. As muitas Marias presentes no processo de alfabetização de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Samilla Maria Rodrigues Paulo

AMARAL, A. A.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MAIA, M. V. C. M.. Educação Infantil e Afetividade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jules Marcel de Oliveira

NASCIMENTO, M. G. C. A.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; CRUZ, G. B.. A Didática de professores referenciais: uma análise de suas práticas a partir da visão de seus alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila de Moura Chagas

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O dicurso de professores em relação ao construtivismo piagetiano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sabrina Aguiar de Mendonça

PIZZINI, I.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; MARQUES, J. S.. Os insubordinados e indisciplinados da Casa de São José (1902-1916). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel dos Reis da Silva

SCOFANO, Reuber Gerbassi; SOUZA, M. L.; AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de. Formação de Professores: Contribuições de Paulo Freire. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizabeth Lima Polido

MOURA, A. P. A. C.; LEMOS, E. O.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Professor da classe trabalhadora: pistas sobre sua identidade e necessidade de formação politica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Drumond de Albuquerquer

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O comportamento antissocial infantil na escola: possíveis diálogos com alunos martinalizados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Inagaki Freire

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Educação em espaços não escolares: perspectivas da atuação pedagógica em espaços religiosos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: CARLA RAQUEL CARDOSO GOULART

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Quando a violência é silenciada, a morte é anunciada: o papel do professor diante dos reflexos da violência social no cotidiano escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: VALÉRIA PATRÍCIO ALVES

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Diversidade Cultural e as práticas educativas bas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Kácia Cristina Elídio de Azevedo

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A Tessitura do papel progressivo na inclusão de portadores de deficiência auditiva: caminhos e contornos de uma realidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: FABRÍCIA LEMOS

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A importância da compreensão do grafismo plástico de crianças portadoras de necessidades especial como forma de iniciar o processo de alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Maxmiliana Oliveiro dos Santos

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Integração Escola - Família Contribuições para a Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: WALESKA GUERÇON MOURÃO

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Aluno Ideal? Escola Ideal?: dilemas e precalços diante da dimensão político pedagógica do professor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: ALVA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Avaliação: Caminho para emancipação ou alienação?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: ROSICLEIDE BEZERRA DA COSTA

SCOFANO, Reuber Gerbassi. A prática de professores de educação infantil diante a sexualidade infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sonia Maria de França Picanço

SCOFANO, Reuber Gerbassi. O desafio do professor diante do: monstro da violência escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: NELI CONCEIÇÃO DOS SANTOS FARIAS

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Classe Hospitalar: uma Modalidade de Ensino não Formal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Mariza Alves Braga

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Educação Superior em Direito: relação entre os saberes instituídos e instituintes que margeiam a construção da cidadania. 2005. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

PEREIRE, A. C. T.; BENCHIMOL, J. L.; LEMOS, R. L. C. N. E.;SCOFANO, Reuber Gerbassi. Avaliação e Memorial Docente. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso para contratação de professor substituto de Filosofia da Educação da UFRJ (edital º 205). 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi; OLIVEIRA, R. J.; BANNELL, R. I.; PINTO, M. M. D.; NETTO, E. B. L.. Concurso Público de Provas e Títulos da Professor Adjunto A de Filosofia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso público na Faculdade de Educação da UFRJ para Professor Substituto de Didática. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Professor Substituto do Departamento de Didática da Faculdade de Educação da UFRJ, para disciplina Didática e Prática de Ensino de Educação Artística.. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso de Professor Adjunto na área de Filosofia da Administração do Departamento de Administração do Ensino do Instituto de Educação. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso Público de provas e títulos para a vaga de Professor Adjunto A, regime 40h-DE, do Departamento de Administração, setor: Filosofia da Administração (MS-017), Edital nº 460 de 23/12/2013. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso de Professor Substituto para a área de Filosofia de Educação. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VASCONCELOS, H. C.; PAULA, L. A. L.;SCOFANO, Reuber Gerbassi; AMARAL, Susana de Castro; MARTINS, A. M. S.. Concurso de Professor Adjunto na área de Filosofia de Educação do Departamento de Teoria e Planejamento do Ensino do Instituto de Educação. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi; VASCONCELOS, H. C.; PAULA, L. A. L.; AMARAL, Susana de Castro; MARTINS, A. M. S.. Concurso Público - Professor Adjunto | Magistério Superior - Edital nº 14/2009. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso de Professor Substituto para a área de Filosofia de Educação. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso de Provas e Títulos para Professor assistente do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino do Instituto de Educação da UFRRJ. 2008. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso Público para Docente do Ensino Superior da FAETEC na Área de Educação - ISERJ. 2004. Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Seleção de Mestrado em Educação 2003. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Seleção de Mestrado em Educação 2004. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento da vaga de professor de 1º e 2º grau. 2002. Colégio Aplicação da Ufrj.

Orientou

Laura da Fonseca Amado

Educação e Cidadania: dos primórdios à escola cidadã; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

André Vasconcelos Filho

Inclusão, Direito de Todos; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Taís Oliveira de Amorim da Silva

Desaprendendo a Ver: representações da linguagem discente na Escola da Ponte; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Luciana Guedes Guimarães

Tinha uma Leitura no Meio do Caminho - Formaão do Aluno-Leitor; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Fabio Ferreira de Oliveira

O Ensino de Física Moderna com Enfoque CTS: uma proposta metodológica para o Ensino Médio usando o tópico Raios X; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Rafael Camillo Rodrigues da Costa

O Jogo é a Regra; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ilma Doher

A Importânica do Saber Pedagógico na Formação do Assistente Social; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Alexandre Palma da Silva

A Cor do Invisível: o caso do Colégio Mario Quintana; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Jaqueline Luzia da Silva

Alfabetização e Letramento: Leitura do Mundo - Leitura da Palavra - Re-Leitura do Mundo; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ana Patrícia da Silva

O Princípio de Inclusão em Educação Física Escolar: um estudo exploratório no município de São João Del-Rei; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Sandra Silva Rocha

O Uso da internet pelos Professores Universitários: Estudo de caso de uma Universidade pública brasileira; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Sarah Catarina Ferreira Zamorano Abi Zaid

Olhares sobre práticas pedagógicas inclusivas partindo do ponto de vista de uma educadora sobre o aluno com deficiência intelectual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ana Carolina Arantes dos Santos

Um olhar sobre as práticas pedagógicas inclusivas do cotidiano da sala de aula de uma aluna com deficiência intelectual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Fabiana Brandão da Silva

Os desafios da inclusão nas turmas de Projeto Carioca I e Carioca II nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

SABRINA RODRIGUES SILVEIRA

Paulo Freire, um mito moderno sobre a Jornada do Héroi: uma análise da vida do educador pernambucano a partir da obra Campbell; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

RICARDO ROVO DE SOUZA LIMA

A Relação Professor/Aluno: contrapontos do oprimido de Paulo Freire e a Psicologia Analítica de Carl Jung; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Joelma Alves de Maciel

Alunos Trabalhadores do Curso Noturno de Pedagogia da UFRJ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Joicilane Cristina S

Costa; Por que ir à Escola? Os desafios; ; ; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Rebecca de Araújo Fernandes Amorim

Estudo da Educação Domiciliar no Brasil: considerações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Edneia Fernanda da Silva

As possíveis contribuições da teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner na prática docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Silvana de Souza Oliveira Floriano

35 anos de: "Estorias de quem gosta de ensinar" - Um acontecimento na Educação Brasileira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Danielle Vieira Peixoto

Foi sem querer querendo que aprendi; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Marcelle Araujo Bessa

Roda de conversa sobre Zika em sala de aula:Zika a culpa é de quem?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Gabriela Gonçalves da Silva

Um contorno da identidade negra nos desenhos animados; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Aline Silva de Miranda

A educação do MST enquanto modelo para construção de uma escola pública libertadora; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Josimeri de Oliveira Farias Santana

O ensino religioso na escola pública: uma valorização da experiência religiosa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Marilane Leonídio

Por uma escola alegre: a proposta pedagógica de Rubem Alves; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Camila Gama Augusto Baião

Meditação laica: uma ferramenta para educação emocional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Gislene Chatack de Paula

O poder do mito e dos super-heróis na educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Thamiris Martins Vieira

Filosofia e educação: contribuições de Edgar Morin; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Isabel Cristina da Conceição

UM MENINO SE TORNOU MESTRE: o samba como construtor da identidade social; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Mirza Costa Soares

A influência da afetividade na aprendizagem de Jovens e Adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ana Caroline da Costa do Amaral dos Santos

Os Conflitos do Cotidiadno escolar e a perspectiva de mudança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Raquel Gurgel da Silva

A Ética Humanista de Erich From e a Educação do Amor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Cláudia Rebeca Soares

Por uma ressignificação da Educação segundo Rubem Alves; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Daiane de Aquino Oliveira

A educação proibida: novas formas de ensinar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Sacha Bianca Martins Bello Honaiser

A Escola da Ponto como espaço de formação para autonomia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

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Educação Estética: educando os sentidos com Rudolf Steiner e Rubem Alves; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ana Carla Magalhães Azeredo

O projeto de alfabetização cubano pós revolução: a campanha de alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ivy Esteves de Lima

Imaginário, realização profissional: o aspecto da realização e satisfação profissional, na escolha de ser professor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Roeni Maria do Nascimento Bento

A avaliação educacional proposta por Luckesi e sua contribuição para a Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Ana Paula de Araujo Lourenço

O pensamento por imagens de Rubem Alves visando uma Pedagogia mais libertadora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Camila Falcão da Silva

A influência da afetividade para o processo de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Mariana Reimão Santana

Socialização entre crianças de diferentes nacionalidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Maíra Cutrim de Souza

Por uma Educação Holística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Pedro Esteves de Freitas

A teoria crítica em Max Horisheimer e sua contribuição; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Esthephany Monique de Queiroz Pontes

Senai-RJ, tendo como plano de fundo a EAD; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Thuane Filgueiras de Albuquerque

Educação dos Sentidos: O corpo como centro da pedagogia de Rubem Alves; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Denise Souza de Paula de Andrade

As contribuições de Paulo Freire para a prática docente na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Kátia Busson

A importância da formação pedagógica na formação do docente do ensino superior; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Marcela Cardoso Rocha

Educação Inclusiva: Análise das perspectivas de inclusão escolar de crianças com necessidades educativas especiais em escolas particulares; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Karen Couto Leite Pereira

A importância da Educação do Olhar; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Marcela Rohlof dos Santos Barbosa

Leonardo Boff: fundamentos de uma teoria ética em educação; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Anamaria Ladeira Pereira

Um novo paradigma para aprendizagem da escrita; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Gislene Chatack de Paula

Filosofia da Educação no Mundo Ocidental; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Gislene Chatack de Paula

Filosofia da Educação no Mundo Ocidental; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Reuber Gerbassi Scofano;

Produções bibliográficas

  • SCOFANO, REUBER GERBASSI . A PEDAGOGIA DIALÓGICO-POLIFÔNICA DE PAULO FREIRE: UM ANTÍDOTO CONTRA O EMERGENTE PENSAMENTO AUTORITÁRIO E ANTI DEMOCRÁTICO. Repecult - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura , v. 5, p. 16-27, 2020.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Estética e Educação: uma aproximação entre Gaston Bachelard e Rubem Alves. REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA , v. 1, p. 1-18, 2015.

  • SCOFANO, REUBER GERBASSI . Mais Leonardos e menos Pinóquios: A Pedagogia de Rubem Alves e a valorização do prazer e da criatividade dos educandos. REFLEXUS: REVISTA SEMESTRAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES , v. 8, p. 199-214, 2015.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Iluminação e Desaprendizagem. Comunicação & Política , v. 25, p. 108-123, 2007.

  • OLIVEIRA, F. F. ; VIANNA, D. M. ; SCOFANO, Reuber Gerbassi . Física moderna no ensino médio: o que dizem os professores. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) , v. 29, p. 447-457, 2007.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A Doença como Parceira na Visão de Rubem Alves. Saúde, Sexo e Educação , Rio de Janeiro, n.37, p. 53-55, 2005.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; BORGES, A. B. (Org.) . Perspectivas Filosóficas do Imaginário. 1. ed. Campinas, São Paulo: Alínea Editora, 2020. 134p .

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de (Org.) . Introdução aos Pensadores do Imaginário. 1. ed. Campinas: Alinea, 2018. v. 1. 164p .

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; AZEVEDO, Nyrma Souza Numes de (Org.) . Estilhaços do Imaginário. 1. ed. Campinas: Alínea Editora, 2016. 220p .

  • AZEVEDO, Nyrma Souza Nunes de (Org.) ; SCOFANO, Reuber Gerbassi (Org.) . Recortes do Imaginário. Campinas: Alínea, 2009. v. 1. 187p .

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Docência do Ensino Superior. 1. ed. Rio de Janeiro: Universidade Castelo Branco, 2006. v. 1. 171p .

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; MAIA, M. V. C. M. . O real como brincadeira: Huizinga e o resgate do brincar como formador do imaginário social e base da cultura. In: André de Barros Borges; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Perspectivas Filosóficas do Imaginário. 1ed.Campinas, São Paulo: Alínea Editora, 2020, v. , p. 29-48.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Henry Corbin e sua influência nos estudos do imaginário. In: André de Barros Borges; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Perspectivas Filosóficas do Imaginário. 1ed.Campinas, São Paulo: Alínea Editora, 2020, v. , p. 49-70.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; MAIA, M. V. C. M. ; ALMEIDA, N. F. . Do Homo Sapiens ao Homo Demens: o imaginário em Morin. In: André de Barros Borges; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Perspectivas Filosóficas do Imaginário. 1ed.Campinas, São Paulo: Alínea Editora, 2020, v. , p. 109-129.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; SOARES, P. J. . O imaginário em Jean-Paul Sartre. In: André de Barros Borges; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Perspectivas Filosóficas do Imaginário. 1ed.Campinas, São Paulo: Alínea Editora, 2020, v. , p. 71-92.

  • SCOFANO, REUBER GERBASSI . Ernst Cassirer e o Imaginário. In: Nyrma Souza Nunes de Azevedo; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Introdução aos pensadores do imaginário. 01ed.Campinas: Alínea, 2018, v. 1, p. 13-26.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A Imaginação em Gaston Bachelard. In: Nyrma Souza Nunes de Azevedo; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Introdução aos pensadores do imaginário. 1ed.Campinas: Alínea, 2018, v. 1, p. 77-94.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; MAIA, M. V. C. M. . Gilbert Durand e a imaginação Simbólica. In: Nyrma Souza Nunes de Azevedo; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Introdução aos pensadores do imaginário. 1ed.Campinas: A, 2018, v. 1, p. 95-110.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Michel Maffesoli e a Consolidação dos Estudos do Imaginário. In: Nyrma Souza Nunes de Azevedo; Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Introdução aos pensadores do imaginário. 1ed.Campinas: Alínea, 2018, v. 1, p. 129-144.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A Pedagogia do Cuidado em Leonardo Boff. In: Reuber Gerbassi Scofano, Nyrma Nunes de Azevedo. (Org.). Estilhaços do Imaginário. 1ed.Campinas: Alínea Editora, 2016, v. 1, p. 9-24.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A peddagogia dialógica de Paulo Freire: um poderoso antpidoto contra a violência da escola e na escola. In: Aline Monteiro; Angela Santi; Nyrma Azevedo. (Org.). Educação, violência e contemporaneidade. 1ed.Niterói: UFF, 2013, v. 1, p. 219-240.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Imaginação Formal e Imaginação Material no Catatau de Paulo Leminski, uma Leitura Bachelardiana. In: Reuber Gerbassi Scofano. (Org.). Recortes do Imaginário. 1ed.Campinas: Editod]ra Alínea, 2009, v. 1, p. 77-97.

  • NUNES, A. V. ; DAMIANO, G. ; ANA, J. S. ; MORAIS, R. ; SEVERIANO, A. J. ; SCOFANO, Reuber Gerbassi ; REIS, H. ; CERVANTES-ORTIZ, L. ; DIAS, R. ; ANTONIO, S. ; PACHECO, J. ; BRANDAO, C. R. . Iluminação e desaprendizagem: influência do Zen-Budismo no pensamento educacional de Rubem Alves. In: Antôni Vidal Nunes. (Org.). O que eles pensam de Rubem Alves e de seu humanismo na religião, na educação e na poesia. São Paulo: Paulus, 2007, v. 1, p. 137-154.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Pedagogia da Inconsciência em Rubem Alves. In: Speranza França da Mata; Marise Maria Santana da Rocha; Iara Rosa Farias. (Org.). Direito e Cidadania: Interfaces Científicas Sob o Olhar da Educação. : São João Del-Rei, 2003, v. ., p. 23-28.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Um 'Até Já' aos Literatos: João Grilo e Chicó, Sargento Getúlio e O Velho que Acordou Menino dão adeus a seus criadores. Caros Amigos - A primeira à esquerda, p. 40 - 40, 01 jun. 2014.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A Pesquisa no Projeto Pedagógico. In: Encontro de Pesquisas, 2004, Rio de Janeiro. Encontro de Pesquisas, 2004. p. 109-111.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Rorty , Paulo Freire e Rubem Alves: Convergências em Educação. In: Educação Popular - concecpções e práticas, 2009, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: Control C - Impressos sob Demanda, 2009. v. 1. p. 12-12.

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Ética ou Caos e Tecnologias da Informação da Informação e da Comunicação na Educação. In: IV Congresso Internacional Lassalista de Educação IV CILE, 2007, Niterói. .. Niterói: Niterói, 2007. v. .. p. .-..

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Cine Debate em torno do filme - A Língua das Mariposas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Anísio Teixeira como Filósofo da Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; MAIA, M. V. C. M. . Nos entrefraseamentos do imaginário social e da psicanalise winnicottiana: Durand, Huizing e Morin. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A contribuição de Ernst Cassirer, Gaston Bachelard e Michel Maffesoli para os estudos do imaginário e suas contribuições para a educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Formação de Professores: Múltiplos olhares e diferentes tempos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . As contribuições de Paulo Freire e Antonio Gramsi para a Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . De Ivan Illich ao Capitão Fantástico: uma reflexão sobre a atualidade da desescolarização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A desescolarização em Ivan Illich, Tião Rocha e Ben Cash. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Estética e Educação: uma aproximação entre Gaston Bachelard e Rubem Alves. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Rubem Alves e a Arte de Desaprender. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . LISE 24 anos - estudos e pesquisas em debate. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi ; MACHADO, J. C. ; ALVES, W. B. . A Pedagogia de Paulo Freire: a atualidade da proposta para a educação superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Literatura, violência e educação: a escrita violenta?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A influência de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino na educação medieval. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Richard Rorty, Paulo Freire, Rubens Alves e o Ensino de Filosofia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A imaginação e a educação em Bachelard. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . A influência de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino na educação medieval. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Educação Popular - concepções e práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . II Jornada Estadual Presença da Ética no Currículo Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Éticas ou Caos e tecologias da informação e da comunicação na educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . R.Alves, Educação dos sentidos. Foggia FG, Itália: Edizioni del Rosone, 2012 (Capítulo de livro em uma publicação internacional).

  • SCOFANO, Reuber Gerbassi . Rorty, Paulo Freire e Rubem Alves: convergenze nell'educazione. Foggia FG, Itália: Edizioni del Rosone, 2012 (Capítulo de livro em uma publicação internacional).

Outras produções

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Ensinando e Aprendendo: Um estudo sobre os alunos da cidade de Kumamoto nos Escritos de Lafcadio Hearn. 2015.

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Parecer sobre a proposta de disciplina optativa intitulada: História da Educação no Rio de Janeiro. 2010.

SCOFANO, Reuber Gerbassi ; COSTA, P. S. J. . LIVE: A Importância do Imaginário para o Ensino de Filosofia no Ensino Médio. Conversa com o Prof. Reuber Gerbassi Scofano (UFRJ). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCOFANO, Reuber Gerbassi ; SANTOS, P. S. M. B. . Por uma filosofia acessível a todos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCOFANO, Reuber Gerbassi ; PALMA, A. ; LOPES, S. C. ; BARROS, J. A. . LIVE: Rubem Alves: A Pedagogia do Encantamento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCOFANO, Reuber Gerbassi ; FLORENTINO, M. S. . LIVE: A trajetória filosófico educacional do Professor Reuber. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCOFANO, Reuber Gerbassi ; CHATACK, G. . LIVE: A Jornada do Herói, Reflexões sobre Joseph Campbell. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 19] Euclides de Mégara: Socráticos menores, serão menores mesmo? | Profº Reuber Scofano. 2021; Tema: Módulo de Filosofia Antiga | Ícones do Pensamento Clássico Grego: Sócrates, Platão e Aristóteles. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 18] Sócrates: conhecer as manhas e as manhãs, só sei que nada sei! | Profº Reuber Scofano. 2021; Tema: Módulo de Filosofia Antiga | Ícones do Pensamento Clássico Grego: Sócrates, Platão e Aristóteles. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 20] Socráticos Menores: Antístenes e Diógenes e a Filosofia dos Cínicos | Profº Reuber Scofano. 2021; Tema: Módulo de Filosofia Antiga | Ícones do Pensamento Clássico Grego: Sócrates, Platão e Aristóteles. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 08] Os Pré-Socráticos: Xenófanes de Cólofon | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 09] Os Pré-Socráticos: Empédocles de Agrigento | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 10] Os Pré-Socráticos: Anaxágoras de Clazômenas | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 11] Os Pré-Socráticos: Demócrito e Leucipo | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 12] Os Sofistas e o deslocamento da reflexão filosófica do cosmo (...) | Profº Reuber Scofano.. 2020; Tema: Módulo de Filosofia Antiga: Pensamento Grego e Romano. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 13] O homem como a medida de todas as coisas: Protágoras | Profº Reuber Scofano.. 2020; Tema: Módulo de Filosofia Antiga: Pensamento Grego e Romano. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 14] Górgias e Pródico: o desenvolvimento da retórica | Profº Reuber Scofano.. 2020; Tema: Módulo de Filosofia Antiga: Pensamento Grego e Romano. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 15] Os Sofistas Erísticos ? Vencer, Vencer, Vencer | Profº Reuber Scofano.. 2020; Tema: Módulo de Filosofia Antiga: Pensamento Grego e Romano. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 16] Os Sofistas Políticos ? A política realiza o bem comum? | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Módulo de Filosofia Antiga: Pensamento Grego e Romano. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 17] O Iluminismo Sofista. Luzes na Ágora | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Módulo de Filosofia Antiga: Pensamento Grego e Romano. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . O Filósofo em sua vida! - [Aula 01] Baruch Espinoza: Substância & Modo | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Verbetes Filosóficos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . O Filósofo em sua vida! - [Aula 02] Baruch Espinoza: Conatus & Ética da Alegria | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Verbetes Filosóficos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . O Filósofo em sua vida! - [Aula 03] Friedrich Nietzsche: Dionisíaco & Apolíneo | Profº Reuber Scofano. 2020; Tema: Verbetes Filosóficos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 01 / Parte 1] Introdução ao universo da filosofia | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Introdução ao universo da filosofia. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 01 / Parte 2] Introdução ao universo da filosofia | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Introdução ao universo da filosofia. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 02 / Parte 1] Os Pré-Socráticos: Tales de Mileto | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 02 / Parte 2] Os Pré-Socráticos: Tales de Mileto | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 02 / Parte 3] Os Pré-Socráticos: Tales de Mileto | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 03] Os Pré-Socráticos: Anaximandro e o Ápeiron ? ?Uma força estranha...' | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 04] Os Pré-Socráticos: Anaxímenes de Mileto - Novos ares na Filosofia... | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 05] Os Pré-Socráticos: Heráclito de Éfeso | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 06] Os Pré-Socráticos: Parmênides de Eleia | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Filosofia Cai na Vida! - [Aula 07] Os Pré-Socráticos: Pitágoras de Samos | Profº Reuber Scofano. 2019; Tema: Os Pré-Socráticos. (Rede social).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Formação do Professor, na disciplina Enfermagem e Prática de Ensino, turma 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Tendências das Correntes Pedagógicas, na disciplina Enfermagem e Prática de Ensino, turma 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Tendências das Correntes Pedagógicas, na disciplina Enfermagem e Prática de Ensino, turma 2020. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Formação do Professor, na disciplina Enfermagem e Prática de Ensino, turma 2020. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Formação de Professores na disciplina Enfermagem e Prática de Ensino. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Correntes Filosóficas da Educação na disciplina Enfermagem e Prática de Ensino. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Ética em Educação no Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . A dimensão política e ética do educador como agente sociocultural no Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . 01. Primeira Palestra: Deleuze e seus Mestres. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . 02. Segunda Palestra: Deleuze Filosofia, Arte e Ciência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Deleuze e a Literatura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Deleuze Cinema e Movimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Deleuze Cinema e Tempo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Deleuze e a Pintura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Deleuze e a Música. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso Introdução ao Pensamento de Gilles Deleuze. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Filosofia Contemporânea no Ciclo de Estudos do Imaginário e Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso de Extensão: Filosofia para Todos - edição 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCOFANO, Reuber Gerbassi . Curso de Extensão: Filosofia para Todos - edição 2009. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Encantando a Educação: Matrizes Teológicas, Epistemológicas e Psicanalíticas na Pedagogia de Rubem Alves, Descrição: A pesquisa proposta tem como objetivo relacionar os pressupostos de Rubem Alves sobre a Pedagogia, aos distintos campos de produção deste pensador, a saber: a Filosofia da Religião, a Epistemologia, a Teologia e a Psicanálise. É hipótese do autor que o entrelaçamento entre essas dimensões e o campo da Educação aponta para uma nova perspectiva educacional que têm como elementos importantes ?o desejo, o prazer, a partilha e a valorização do convívio dialogal e cuidadoso entre homens e mulheres?. São características do pensamento de Rubem Alves presentes no conjunto de sua obra, a valorização do lúdico, a abertura ao novo, a transdisciplinaridade, e a crítica às filosofias tradicionais e às metafísicas conservadoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Coordenador.

  • 2013 - 2019

    Ação docente continuada, Descrição: O Grupo tem o propósito de aprofundar e atualizar estudos sobre os temas da ação docente continuada na escola básica e na educação superior, compreendendo, no âmbito dessa ação, as questões do projeto político-pedagógico institucional, do planejamento de ensino em seus vários níveis ? de aula, de unidade, de curso ? da dinamização das aulas, dos princípios e práticas do processo de ensino-aprendizagem e da avaliação, das representações sociais de objetos da ação docente, das relações humanas, da motivação e dos incentivos aos alunos, das práticas de educação inclusiva no contexto da diversidade (observando o princípio de autonomia dos sujeitos), da saúde do professor, da mútua recorrência entre ensino, pesquisa e extensão do conhecimento à comunidade, das tecnologias como recursos didáticos, das especialidades pedagógicas, incluindo, nas ações de gestão, as de supervisão pedagógica, as de Coordenação de Cursos, as de orientação educacional, além de outras ações solicitadas aos docentes no movimento cotidiano do seu trabalho educativo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Integrante / Mary Rangel - Coordenador.

  • 2013 - 2019

    Diversidade sexual na educação e na escola: estado da arte, Descrição: Este Projeto dá sequência a três anteriores, implementados com o apoio do CNPq, com o mesmo foco temático da diversidade sexual no contexto da educação e da escola. O problema que motiva a pesquisa baseia-se em duas situações: a persistência de atitudes homofóbicas no ambiente educacional, de modo geral, e escolar, de modo específico, e o processo, em construção, do campo teórico da diversidade sexual, incluindo a discussão crítica de termos e conceitos, como diversidade, diferença, identidade, homossexualidade, homoerotismo, orientação sexual, inclusão. A partir desses dois vetores de problematização e das questões que a partir deles se apresentam, o objetivo geral da pesquisa formula-se no sentido de identificar, com uso da metodologia de revisão sistemática, como se desenha o estado da arte da diversidade sexual na educação e na escola, demarcado no âmbito da produção brasileira e da delimitação metodológica da revisão sistemática de Dissertações, Teses e Artigos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Integrante / Mary Rangel - Coordenador.

  • 2012 - 2019

    Saúde Social: Diversidade, Inclusão, Resiliência, Descrição: ESTE PROJETO INSERE-SE NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS MÉDICAS, NA LINHA DE PESQUISA DE INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ASSIM COMO NO GRUPO DE PESQUISA SOBRE SAÚDE SOCIAL: DIVERSIDADE, INCLUSÃO E RESILIÊNCIA, CERTIFICADO PELA UERJ E REGISTRADO NO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA DO CNPq. O PROPÓSITO É OBTER DADOS E CONSTRUIR ARGUMENTOS QUE SUSTENTEM E CONSOLIDEM A CONCEPÇÃO AMPLA DA SAÚDE E SEUS FATORES SOCIAIS, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO ACOLHIMENTO À DIVERSIDADE E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS, ASSIM COMO À INCLUSÃO E SEUS PRINCÍPIOS DE EQUIDADE E JUSTIÇA, E À RESILIÊNCIA, ENTENDENDO-A COMO UMA DAS REAÇÕES HUMANAS NAS QUAIS SE MANIFESTAM ATITUDES DE RESISTÊNCIA, SUPERAÇÃO, RECOMPOSIÇÃO PERSISTÊNCIA, FOCO EM OBJETIVOS, TRAZENDO DUAS VERTENTES SIGNIFICATIVAS DE INVESTIGAÇÃO: A DA CONDIÇÃO PESSOAL DE SUPERAÇÃO DE CIRCUNSTÂNCIAS TRAUMÁTICAS, VIOLENTAS, E A DA POSSIBILIDADE DE USAR A FORÇA DE REAÇÃO A ESSAS CIRCUNSTÂNCIAS COMO FATOR DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL NESSE MESMO SENTIDO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Integrante / Mary Rangel - Coordenador.

  • 2011 - 2019

    A perspectiva do Outro: Atualidade e relevância da Concepção Fenomenológico no Processo Educativo, Descrição: A pesquisa tem como objetivo estudar a questão da alteridade no campo educacional. A partir dos filósofos Martim Buber, Emanuel Levinas, Georges Gusdorf e do Educador Jacques Delors.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Coordenador.

  • 2006 - 2011

    A poética de Paulo Leminski e a ressignificação da educação, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo realizar uma análise reflexiva do livro CATATAU de Paulo Leminski tendo como base dois conceitos fundamentais presentes na obra do filósofo Gaston Bachelard. Os conceitos de Imaginação Formal e Imaginação Material. Essas duas formas de abordagem do mundo em que vivemos implicam opções completamente distintas tanto no que se refere a parâmetros epistemológicos quanto a parâmetros estéticos e éticos. Pretende-se demonstrar no transcorrer do trabalho, com apoio de Bachelard, que a Imaginação Material não só foi, como ainda é hegemônica como parâmetro de construção epistemológica de nossa realidade com influência enorme na história da educação ocidental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Coordenador.

  • 1999 - 2019

    Representação, Imaginário e Educação, Descrição: A pesquisa sobre A diversidade na escola e na literatura implementada no período de 1 de março de 2008 a 28 de fevereiro de 2011, em fase de conclusão, recebeu o apoio do CNPq. Essa pesquisa gerou vários produtos em forma de livros, capítulos de livros e artigos, conforme estão informados no currículo lattes. Também significativas foram as participações da líder na avaliação de trabalhos do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero, promovido pela Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres (Brasília, Presidência da República). Desse modo o grupo tem focalizado as representações e o imaginário social com atenção a preconceitos que geram rejeições à diversidade e as diferenças, observando-as, de modo especial no campo da identidade de gênero e orientação sexual. Destacam-se também nas repercussões do grupo a participação de seus membros em eventos no Brasil e no exterior e a criação da Revista Conhecimento & Diversidade ISSN 1983-3695, da qual a líder do grupo é Editora... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Integrante / Mary Rangel - Coordenador.

  • 1999 - Atual

    Imaginário Social e Educação, Descrição: Apresentar e pesquisar as obras dos principais filósofos e intelectuais de outros campos que desenvolveram o tema do imaginário social e seu impacto sobre a educação. Entre os autores pesquisados figuram Ernst Cassirer, Gaston Bachelard, Sartre, Walter Benjamin, Adorno, Max Horkheimer, Henri Corbin, Castoriadis, Gilbert Durand, Edgar Morin, Michel Maffesoli , Freud, Carl Jung , Nise da Silveira , Lacan, Nietzsche, Foucault , Deleuze, Derrida, Agamben, Peter Sloterdjik , Zigmunt Bauman.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reuber Gerbassi Scofano - Coordenador / Mary Rangel - Integrante / Alexandre Palma da Silva - Integrante / Nyrma Souza Numes de Azevedo - Integrante / Maria Vitória Campos Mamede Maia - Integrante / Alexandre Ferreira de Mendonça - Integrante / Aline Verissimo Monteiro - Integrante / André de Barros Borges - Integrante / André Penna-Firme - Integrante / Angela Medeiros Santi - Integrante / Bernardo Carvalho Oliveira - Integrante / Leonardo Maia Bastos Machado - Integrante / Nilma Figueiredo de Almeida - Integrante.

Prêmios

2014

Patrono da turma de Pedagogia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

2010

Patrono da turma de Pedagogia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

2009

Patrono da turma de Pedagogia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

2008

Moção de Congratulações, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação. , Av. Pasteur 250 / 2º Andar - Palácio Universitário, Urca, 22295-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22983246, URL da Homepage:

Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filos. da Educ. Mundo Ocid. A (REMOTO)

  • 01/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filos. da Educ. Mundo Ocid. B (REMOTO)

  • 01/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filos. da Educ. Mundo Ocid. LETRAS (REMOTO)

  • 01/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filos. da Educ. Mundo Ocidental - turma 6

  • 01/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filos. Educ. Mundo Ocid-turma 02 (REMOTO), Filos. Educ. Mundo Ocid-turma 09 (REMOTO), Filos. Educ. Mundo Ocid-turma 10 (REMOTO)

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - IFCS, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental D, Formação Estética Artística e Cultural em Educação, Imaginário Social e Educação

  • 09/2019 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Organização do V Seminário do EDF.

  • 07/2019 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Atuou como mesário no processo de Eleição de Representantes do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) para o Conselho de Extensão Universitária (CEU).

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Ped/Lic D, Filosofia da Educação Contemporânea, Imaginário Social e Educação

  • 12/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de avaliação de progressão funcional para a classe Adjunto C4 da professora Ana Pires do Prado.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - A, Filosofia da Educação Contemporânea - B, Questões Éticas em Educação, Imaginário Social e Educação

  • 11/2018 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de avaliação de progressão funcional para a classe Adjunto C4 da professora Aline Veríssimo Monteiro.

  • 11/2018 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de avaliação de progressão funcional para a classe Adjunto C3 da professora Sandra Cordeiro de Melo.

  • 11/2018 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de avaliação de progressão funcional para a classe Adjunto C3 da professora Aline Veríssimo Monteiro.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PED/LIC - C, Filosofia da Educação Contemporânea, Imaginário Social e Educação, Questões Atuais em Filosofia da Educação

  • 06/2018 - 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação da Faculdade de Educação do estágio probatório da professora Giseli Pereli de Moura Xavier..

  • 05/2012 - 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) dos Cursos de Licenciatura da Faculdade de Educação da UFRJ.

  • 04/2018 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Administração e Ciências Contáveis.,Cargo ou função, Participou da Comissão da Banca Examinadora de Defesa Pública para progressão na carreira do magistério superior do Professor Doutor Synvall de Sant'Anna Reis Neto.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVT 07, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - IFCS, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PED/LIC, Questões Atuais de Filosofia da Educação, Imaginário Social e Educação

  • 08/2017 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Avaliação da Faculdade de Educação, a fim de avaliar o Estágio Probatório da professora Maria Comes Muanis. Boletim nº 35, Portaria Nº 7448.

  • 08/2017 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Avaliação da Faculdade de Educação, a fim de avaliar o Estágio Probatório da professora Teresa Paula Nico Rêgo Gonçalves. Boletim nº 35, Portaria Nº 7449.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PED/LIC | D, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PED/LIC | C, Imaginário Social e Educação, Questões Atuais de Filosofia da Educação, Filosofia da Educação Contemporânea

  • 06/2017 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do IV Seminário de Pesquisa e Extensão do Departamento de Fundamentos da Educação (EDF) da Faculdade de Educação da UFRJ, realizado entre 5 e 9 de junho, na Casa da Ciência, Rio de Janeiro.

  • 04/2017 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da professora Jacqueline Cavalcanti Chaves, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 03/2017 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou como membro da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do professor Bernardo Carvalho Oliveira, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVT07, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - CCS, Imaginário Social, Questões Atuais de Filosofia da Educação

  • 10/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professora Jacqueline Cavalcanti Chaves, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 09/2016 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Exame do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação - UFRJ. Edital nº 28 de 24 de junho de 2010, retificado pelo edital nº 48 de 16 de julho de 2010..

  • 07/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do professor Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 07/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do professor Bernardo Carvalho Oliveira, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - IFCS, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVT07, Imaginário Social e Educação, Questões Atuais de Filosofia da Educação

  • 05/2016 - 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral nomeado pela Portaria nº 3383, de 18 de abril de 2016, da Decania do CFCH, publicada no Boletim da UFRJ nº 17/2016..

  • 03/2016 - 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão Julgadora do concurso de seleção de professor substituto de Filosofia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação (edital nº 56, de 26/2/16, publicou no DOU nº 39 de 29/2/16) da Faculdade de Educação da Universidade Federal.

  • 01/2016 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professora Tonia Costa, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 01/2016 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professora Rosana Rodrigues Heringer, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 01/2016 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professor José Claudio Sooma Silva, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 01/2016 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professora Mariane Campelo Koslinski, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 12/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professora Angela Medeiros Santi, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 12/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da professora Cristiana Carneiro, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro..

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - CCMN, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - IFCS, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVT 16, Imaginário Social e Educação - Pedagogia

  • 05/2015 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Integrou a Comissão Organizadora do II Seminário de Pesquisa do Departamento de Fundamentos da Educação - Encontro de Professores e Alunos da Faculdade de Educação /UFRJ.

  • 03/2015 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do nível C.I para o nível C.II do(a) professor(a) Mariana Campelo Koslinski, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 03/2015 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do nível C.II para o nível C.III do(a) professor(a) Mariana Campelo Koslinski, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 03/2015 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidiu a Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do(a) professor(a) Maria Vitória Campos Mamede Maia, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 11/2014 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da professora Sandra Cordeiro de Melo, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 11/2014 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do(a) professor(a) Sandra Cordeiro de Melo, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 04/2014 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do(a) professor(a) José Cláudio Sooma Silva, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 04/2014 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do(a) professor(a) Rodrigo Pereira da Rocha Rositolado, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 04/2013 - 11/2013

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador no Curso de Extensão CICLO DE ESTUDOS SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: FILOSOFIA PARA TODOS.

  • 06/2013 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Julgadora de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Auxiliar de Filosofia da Educação, do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação/UFRJ, conforme o Edital nº 312, de 21.12.2012..

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação Contemporânea - Pedagogia, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Pedagogia, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Licenciatura, Questões Atuais em Filosofia da Educação - Pedagogia

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVN 10, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVN 11, Questões Atuais em Filosofia da Educação

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVN 10, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - PVN 12, Filosofia da Educação Contemporânea - Pedagogia, Questões Atuais em Filosofia da Educação

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Pedagogia, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN10, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN11, Questões Atuais em Filosofia da Educação

  • 06/2011 - 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo levantamento da legislação referente aos critérios de afastamento para pós-doutorado do Departamento de Fundamentos da Educação..

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Pedagogia, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN08 - Licenciatura, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN10 - Licenciatura, Questões Fundamentais de Filosofia da Educação - Pedagogia

  • 09/2010 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Exame de Pertinência referente ao Concurso de professor Adjunto de Filosofia do Departamento de Fundamentos da Faculdade de Educação da UFRJ.

  • 09/2010 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seminário Interno do Departamento de Fundamentos da Educação. Com o título: Encontro de Pesquisas do Departamento de Fundamentos da Educação - Edição 2010.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Pedagogia, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN08 - Licenciatura, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN10 - Licenciatura, Questões Fundamentais de Filosofia da Educação - Pedagogia

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN08 - Licenciatura, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN10 - Licenciatura, Tópicos Especiais Rubem Alves - Pedagogia, Filosofia da Educação Contemporânea - Pedagogia

  • 10/2008 - 10/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão Interdepartamental da FE/UFRJ.

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN08 - Licenciatura, Fundamentos Filosóficos da Educação - PVN10 - Licenciatura, Tópicos Especiais Paulo Freire - Pedagogia, Filosofia da Educação no Mundo Ocidental - Pedagogia

  • 03/2009 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Exame de Pertinência referente ao Concurso de Professor Substituto para a área de Filosofia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 11/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participação na Comissão Interdepartamental da Faculdade de Educação da UFRJ encarregado de Analisar e propor critérios para Progressão Funcional de Docentes da Unidade..

  • 10/2008 - 10/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interdepartamental da FE/UFRJ, a fim de analisar e propor critérios para a Progressão Funcional de docentes na unidade.

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões Éticas em Educação

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fiolofia da Educação

  • 12/2003 - 07/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Didática.,Linhas de pesquisa

  • 01/2006 - 01/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção para Professor Substituto do Setor de Filosofia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 01/2006 - 01/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Seleção para Professor Substituto do Setor de Psicologia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 01/2006 - 01/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Seleção para Professor Substituto do Setor de Sociologia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões Epistemológicas da Educação

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais de Filosofia da Educação

  • 03/2005 - 08/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Filosofia da Educação

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 03/2004 - 06/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos FIlosóficos

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 08/2000 - 12/2003

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 04/2000 - 05/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Participou da Comissão de Seleção para Professor Substituto do Setor de Filosofia do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da UFRJ.

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia de Educação, Fundamentos Filosóficos da Educação, História da Educação I, História da Educação II, Questões Fundamentais da Filosofia da Educação, Tópicos Especiais Paulo Freire, Tópicos Especiais Rubem Alves

2012 - 2015

CEDERJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador da Disciplina Fundamentos I e II

Outras informações:
Coordenador da disciplina Fundamentos da Educação I e II para as Licenciaturas dos Cursos a distância do Convênio UERJ/CEDERJ, exercendo essa função desde 2012.1

Atividades

  • 01/2012

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Pedagógica da Licenciatura

1999 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2012 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador