Nathalia de Mattos Novaes Bon

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• ALVES, L. M. ; BON, N. M. N. . Pesquisa-ação: Experiências compartilhadas e práticas antirracistas no município de São Gonçalo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BON, N. M. N. ; ALVES, L. M. . Caminhos para a implementação da Lei 10.639/03: obstáculos e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BON, N. M. N. . Desafios e possibilidades para a implementação da lei 10.639/03. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Desafios e possibilidades para a implementação da lei 10.639/03, Descrição: ?Compartilhando Experiências ? possibilidades para implementação da 10.639/03 nas escolas públicas gonçalenses? (2011 ? 2013) é uma pesquisa-ação (EL ANDALOUSSI, 2004) realizada com professores/as da rede pública de ensino do município de São Gonçalo ? RJ e com alunos em processo de formação. Como procedimento metodológico, realizam-se oficinas pedagógicas objetivando a construção coletiva de conhecimentos, numa perspectiva de investigação-formação (JOSSO, 2004) em que pesquisadoras e participantes sejam co-partícipes no processo de construção de caminhos para a implementação da lei federal 10.639/03 (BRASIL, 2004). Como bolsista (2012 ? 2013), meu plano de trabalho busca, a partir das narrativas dos participantes, discutir a importância da Lei 10.639/03, os principais empecilhos para a sua aplicação, bem como buscar novas formas para a sua implementação. Para facilitar a compreensão das temáticas que emergem das narrativas, as dividimos em doze eixos temáticos a fim de refletirmos e estabelecermos diálogos, embasadas em referenciais teóricos, tais como: Munanga (1996), Guimarães (2002), por acreditamos ser indissociável a dialética teoria/prática, visando a construção de uma educação que reconheça e valorize a importância da cultura africana e afro-brasileira para a educação no Brasil como uma forma de combate ao racismo. Destacamos que a pesquisa envolve as dimensões de ensino-pesquisa-extensão, com a realização de oficinas pedagógicas referenciadas por ?valores civilizatórios afro-brasileiros? (TRINDADE, 2005), e estas demandam preparação desde a divulgação; elaboração material digital e impresso a ser disponibilizado; dinamização e filmagem das oficinas e, a avaliação e planejamento das ações. Algumas dessas ações ficaram sob minha responsabilidade e serão apresentadas no trabalho. Ao longo do último ano, pudemos perceber que a lei, via de regra, não é implementada de forma satisfatória, sendo quase sempre realizada de forma individual e isolada, enfrentando resistências, seja do corpo docente, administrativo, ou mesmo discente. Pelas narrativas dos/as participantes se percebem entraves, também, por parte do poder público. No entanto, se há percalços no caminho, há muitas possibilidades emancipatórias e ?micro-ações afirmativas? (JESUS, 2012) compartilhadas por professores/as gonçalenses, revelando comprometimento político com a transformação da realidade de racismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nathalia de Mattos Novaes Bon - Coordenador / Regina de Fatima de Jesus - Integrante / Glêssa de Souza Ventura Barbosa - Integrante.