Didier Francisco Pelaez Melo

Mestre em Psicologia da Educação pelo Centro Universitário FIEO - UNIFIEO (2018), pós-graduado em psicopedagogia pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE (2009) e graduado em pedagogia pelo Centro Universitário Assunção - UNIFAI (2007). Experiência nas áreas de Treinamento Corporativo, Educação a Distância e Organizações Não Governamentais. Foi docente e integrante do colegiado da Universidade Salvador - UNIFACS. Professor da Universidade Anhembi - Morumbi - UAM, Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul - FADERGS, Centro Universitário IBMR. Atualmente é tutor online do Centro Universitário SENAC e Consultor Pedagógico na Digital House.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Educacional

2016 - 2018

Centro Universitário Fieo
Título: RELAÇÃO ENTRE TEORIA DA MENTE E NÍVEL SOCIOECONÔMICO EM CRIANÇAS DE 4 A 7 ANOS, Ano de Obtenção: 2018
TATIANA PONTRELLI MECCA.Palavras-chave: PRÉ-ESCOLARES; AVALIAÇÃO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Comunicação em Redes Sociais

2018 - 2019

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Fake News: Implicações sociais de uma ?velha pratica?
Orientador: Miriam Queiroz de Souza Daniel

Especialização em Psicopedagogia

2008 - 2009

Universidade Nove de Julho
Título: CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: VICENTE AUGUSTO AQUINO DE FIGUEIREDO

Graduação em Pedagogia

2005 - 2007

Centro Universitário Assunção
Título: A Importância do Brinquedo no Processo Ensino-Aprendizagem
Orientador: Maria Inês Borges

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Identidade e gênero: uma visão psicanalítica. (Carga horária: 18h). , Centro Universitário São Camilo, USC, Brasil.

2015 - 2015

Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

DIVERSIDADE.Documentário sobre "Diversidade". 2018. (Outra).

EAD SOFIA.OFICINA CRIAÇÃO DE AVISOS E ACESSIBILIDADE. 2018. (Oficina).

FÓRUM DE DISCUSSÃO CLÍNICA ? COGNIÇÃO SOCIAL: AVALIAÇÃO NA INFÂNCIA. 2018. (Outra).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA POSITIVA. CONTROLE INIBITÓRIO E TEORIA DA MENTE EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SÁ, CAROLINA BELLI AMORIM DE ; MAIOLI, MARIA CLARA BRAGA DO PARAÍZO ; RAMOS, THAIS DE SOUZA ; MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ ; MACEDO, ELIZEU COUTINHO DE ; MECCA, TATIANA PONTRELLI . Avaliação de memória de curto prazo em crianças no início do ensino fundamental. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE) , v. 18, p. 47-65, 2018.

  • ENCARNACAO, J. F. ; MACHADO, C. L. ; SOUZA, L. M. ; ROCHA, D. V. O. ; ROSSI, C. M. ; TEIXEIRA, C. A. ; RODRIGUES, A. ; MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ . A INTERDISCIPLINARIDADE E A CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL EMPREENDEDOR DO ESTUDANTE NO EAD.. In: 25° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância., 2019, Poços de Caldas. Abordagens híbridas no Ensino-Aprendizagem na EAD, 2019.

  • ENCARNACAO, J. F. ; MACHADO, C. L. ; MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ ; SANTOS, G. P. ; COUTO JUNIOR, O. M. ; SOUZA, L. M. ; SIGUIMOTO, C. K. ; ROCHA, D. V. O. . A CONSOLIDAÇÃO DO PERFIL DO EGRESSO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DOS CURSOS DE BACHARELADOS E TECNÓLOGOS FRENTE AOS INSTRUMENTOS DE REGULAMENTAÇÃO.. In: 25° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2019, Poços de Caldas. Abordagens híbridas no Ensino-Aprendizagem na EAD, 2019.

Outras produções

MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ . Negócios Imobiliários - Projeto Pedagógico do Curso - PPC - UNIFACS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico do Curso - PPC).

MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ . Letras - Projeto Pedagógico do Curso - PPC - UNIFACS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico do Curso - PPC).

MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ . Gestão Comercial - Projeto Pedagógico do Curso - PPC - UNIFACS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico do Curso - PPC).

MELO, DIDIER FRANCISCO PELAEZ . Gestão Financeira - Projeto Pedagógico do Curso - PPC - UNIFACS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico do Curso - PPC).

Prêmios

2019

Trabalho em Equipe, Programa de Reconhecimento EAD PREMIA - LAUREATE DIGITAL.

2016

Destaque Acadêmico - Tutor, Programa de Reconhecimento EAD PREMIA - EAD LAUREATE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 25

Outras informações:
Tutor EaD das disciplinas do curso de Pedagogia.

2022 - Atual

Digital House

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CONSULTOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 44

Outras informações:
? Formação contínua de professores, desenvolvendo neles, habilidades pedagógicas e repertório educacional; ? Acompanhar os professores na implantação e gestão de etapas e recursos para aprendizagem baseada em projetos; ? Propor planos de aula e de atividades, a partir das necessidades apresentadas pelos professores; ? Ministrar Onboarding e treinamentos sobre cultura educacional, tecnologia na aprendizagem e metodologias de ensino; ? Avaliar pesquisas e dados sobre os professores, de modo a entregar feedback e planos de melhoria contínua;

2021 - 2022

Digital House

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR DE ALUNOS, Carga horária: 44

Outras informações:
Atendimento aos alunos dos cursos de programação: Desenvolvimento Web Full Stack, Mobile Android e Mobile iOS.

2021 - 2021

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR PRESENCIAL

Outras informações:
Atendimento presencial para as turmas dos cursos de licenciatura semipresencial.

2021 - 2021

Instituto Techmail

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: INSTRUTOR DE APRENDIZAGEM

Outras informações:
Treinamento corporativo para jovens aprendizes.

2019 - 2020

Universidade Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

2016 - 2019

Universidade Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD

Atividades

  • 02/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Cultura Brasileira, Arte e Educação, Didática, Estágio Supervisionado, Pesquisa e Prática Pedagógica, Planejamento e Politicas Educacionais

2020 - 2020

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

2020 - 2020

Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2020 - 2020

Centro Universitário Hermínio da Silveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

2016 - 2019

Centro Universitário São Camilo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR EAD

2015 - 2016

Centro de Integração Empresa - Escola

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutor de Aprendizagem

Outras informações:
- Treinamento Corporativo - Desenvolvimento de Habilidades e Competências - Programa Aprendiz Legal

2013 - 2015

Ensino Social Profissionalizante

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Aprendizagem

2011 - 2016

Universidade Paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutor EAD

Outras informações:
- Tutor de Educação a Distancia - Acompanhamento das disciplinas do Curso de Pedagogia - Gerenciamento do Ambiente Virtual Acadêmico

2010 - 2013

SOCIEDADE PADRE COSTANZO DALBÉSIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ATENDENTE, Carga horária: 48