Érick Tássio Barbosa Neves

Professor adjunto na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), campus VIII. Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Odontologia (PPGO) da Universidade Estadual da Paraíba (2020) na área de concentração em clínica odontológica e linha de pesquisa em diagnóstico, distribuição e fatores associados aos agravos de saúde bucal. Realizou doutorado sanduíche em parceria com o Centro de Letramento em Saúde da Universidade de Maryland - College Park (EUA), desenvolvendo trabalhos sobre o letramento em saúde bucal em crianças e adolescentes (2019-2020). Realizou estágio de residência pós-doutoral em Odontologia na Universidade Federal de Minas Gerais (2020-2021). Mestre em Odontologia pelo Programa de Pós Graduação em Odontologia (PPGO) da Universidade Estadual da Paraíba (2017) na área de concentração em clínica odontológica e linha de pesquisa em Epidemiologia e Promoção da Saúde Bucal. Cirurgião-Dentista graduado pela Universidade Estadual da Paraíba (2015), com graduação sanduíche na Universidade de Queensland - Austrália (2013-2014). Atuou como professor/preceptor nas áreas de Odontogeriatria, Biossegurança, clínica integrada, Odontologia Hospitalar e da Clínica de Pacientes com Necessidades Especiais do Centro Universitário UNIFACISA. Desenvolveu atividades de docência e extensão na área de Morfofisiologia e clínica de atenção básica na Universidade Estadual da Paraíba entre 2017 e 2018. Atualmente é professor efetivo da área de cirurgia oral e da clínica de pacientes com necessidades especiais da UEPB. Tem interesse por assuntos relacionados à Cirurgia Oral Menor, Odontopediatria, Saúde Bucal da Criança e do Adolescente, Letramento em Saúde, Clínica Odontológica, Odontologia Baseada em Evidências, Pessoas com Deficiências, Alterações Sistêmicas, Anatomia Funcional (fisiológica), Bioestatística, Educação em Saúde Bucal e Epidemiologia.E-mail para contato profissional: erick.neves@servidor.uepb.edu.br.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Odontologia

2017 - 2020

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Determinantes individuais e do contexto escolar associados à cárie dentária e ao alfabetismo em saúde bucal em adolescentes de 12 anos
Orientador: em University of Maryland University College ( Alice M. Horowitz)
com Ana Flávia Granville-Garcia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Oral Health Literacy; Statistics; Public Health; Early adolescents; Family cohesion; Family adaptability.

Mestrado em Odontologia

2015 - 2017

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Aspectos relacionados ao traumatismo dentário e às consequências da cárie dentária não tratada (pufa) em pré-escolares
, Ano de Obtenção: 2017.Ana Flávia Granville-Garcia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Qualidade de Vida; Pré-escolar; Traumatismos Dentários; Cárie dentária; Senso de Coerência; Árvores de Decisões. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Odontopediatria. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Epidemiologia.

Especialização em andamento em Odontopediatria

2022 - Atual

Instituto de Odontologia das Américas

Especialização em Saúde Coletiva com Enfoque no Gerenciamento de Serviços

2020 - 2021

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Saúde coletiva e gerenciamento de serviços públicos odontológicos
Orientador: Andreia De Carvalho Andrade

Especialização em Odontologia do Trabaho

2019 - 2019

Faculdade Cidade Verde
Título: Fatores psicológicos associados à disfunção temporomandibular em universitários
Orientador: Adival José Reinert Júnior

Especialização em Anatomia Funcional

2018 - 2018

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Conhecimento de cirurgiões-dentistas sobre Anatomia da face aplicada à anestesia local
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Saúde Pública

2016 - 2017

Universidade Norte do Parana
Título: Empatia nos serviços públicos odontológicos: caminhos para o cuidado integral
Orientador: Ana Paula Rodomilli Grisolic

Aperfeiçoamento em andamento em Ortopedia Funcional dos Maxilares

2022 - Atual

Instituto de Odontologia das Américas

Aperfeiçoamento em andamento em Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais

2022 - Atual

Instituto de Odontologia das Américas

Graduação em Odontologia

2009 - 2015

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Absenteísmo escolar em crianças associado a problemas de saúde oral
Orientador: Profa. Dra. Ana Flávia Granville-Garcia
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Escola Estadual de Ensino Médio e Educ. Profissional Dr. Elpídio de Almeida

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2005

Escola Antônio Vicente

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2001

Escola Estadual de Ensino Fundamental Santo Antônio

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Epidemiologia.

Formação complementar

2021 - 2021

Cuidadores e a atenção domiciliar. (Carga horária: 30h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2021 - 2021

WEBINAR EMERGÊNCIAS MÉDICAS EM ODONTOLOGIA - VOCÊ ESTÁ PREPARADO?. (Carga horária: 1h). , Odontologia Especial Cursos, OEC, Brasil.

2021 - 2021

Autismo e comorbidades. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO NEURO CAPACITAÇÃO CURSOS E EVENTOS, INCCE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas 2020. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2020 - 2020

Currículo Lattes: da elaboração à atualização do seu perfil acadêmico. (Carga horária: 40h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2020 - 2020

Curso de antibioticoterapia. (Carga horária: 10h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2020 - 2020

Special Topics in Health; Health Literacy ? HLTH 498L. (Carga horária: 30h). , University of Maryland, UMD, Estados Unidos.

2020 - 2020

Suporte Básico de Vida em Cardiologia Adulto. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Tópicos Especiais em Saúde Coletiva. (Carga horária: 45h). , S B I, UCAM, Brasil.

2018 - 2018

Auxiliar de Saúde Bucal. (Carga horária: 300h). , Escola Técnica Residência Educação, PRONATEC, Brasil.

2018 - 2018

Integridade em Pesquisa Acadêmica, metodologia científica e plágio. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

Simpósio: Introdução à pesquisa qualitativa: porque, quando e como.. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

IV Simpósio de Laser. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

What have we learned from research that can be integrated into practice?. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

Curso internacional: academic writing (perfecting your draft). , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

Curso Colgate - Biocorrosão: a vida moderna e seus impactos na boca.. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

Simpósio - Letramentos em saúde bucal. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2018 - 2018

How the Bonding was developed, and what's the next?. , Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, SBPQO, Brasil.

2015 - 2015

Estágio Eletivo Extracurricular em UBSF. (Carga horária: 150h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2014 - 2014

English for academic purposes (EAP). (Carga horária: 500h). , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2014 - 2014

Teaching English as a Foreign Language (TEFL). (Carga horária: 120h). , i-to-i Teach English Abroad, I-TO-I TEFL, Inglaterra.

2014 - 2014

Biological Fate Of Drugs A. , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2014 - 2014

Introduction to Health & Illness. , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2014 - 2014

Academic Writing And Research. , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2014 - 2014

Anatomy of the Head, Neck & Thorax. , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2013 - 2014

General English. (Carga horária: 375h). , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2012 - 2013

Estágio Extracurricular(Cirurgia Bucomaxilofacial). (Carga horária: 1000h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Farmacologia e Terapêutica (Monitoria). (Carga horária: 528h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Sáude Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Odontopediatria.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Morfofisiologia Humana.

Participação em eventos

38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica. Alfabetismo em saúde bucal e policonsumo de drogas estão associados à perda dentária em adolescentes de 15 a 19 anos. 2021. (Congresso).

Congresso Online de Anatomia da Cabeça e Pescoço - CONACAPE 2020. Morfofisiologia do paciente comprometido sistemicamente. 2020. (Congresso).

Sociedade Nordeste Norte de Pesquisa Odontológica. A Internacionalização no fortalecimento da pesquisa Odontológica. 2017. (Congresso).

33ª Reunião da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica. Fatores Associados às Consequências da Cárie Dentária (Índice pufa) em Pré-Escolares. 2016. (Congresso).

Análise Estatística de Dados Categóricos. 2016. (Outra).

Gengivite: um problema de saúde de alta prevalência. 2016. (Congresso).

III Encontro de Odontologia do Sertão Paraibano. 2016. (Encontro).

III Encontro de Odontologia do Sertão Paraibano.Painel/Tema Livre. 2016. (Encontro).

Unieducar:Oral Comprehension in English (2h). 2016. (Outra).

II Encontro de Pós-Graduação em Odontologia da UFPB. Avaliação in vitro da desinfecção de escovas dentais com diferentes agentes químicos. 2015. (Congresso).

Módulo de Reabilitação Oral - XIV JUORN. 2015. (Congresso).

Workshop de Metodologias em Estudo de Produtos Naturais. 2015. (Outra).

XIV Jornada Universitária de Odontologia do Rio Grande do Norte. 2015. (Congresso).

XVII Reunião da Sociedade Nordeste-Norte de Pesquisa Odontológica. Absenteísmo Escolar em Crianças Associado a Problemas de Saúde Oral. 2015. (Congresso).

31ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica.. Intervenção educacional no manejo de dentes avulsionados: estudo prospectivo. 2014. (Congresso).

Abordagem contemporânea de dentes inclusos: extração e aproveitamento. 2013. (Congresso).

Abordagens clínicas em casos de Emergência e Urgência endodôntica. 2013. (Congresso).

II MULTIODONTO. O impacto das alterações do sistema Estomatognático na nutrição do idoso. 2013. (Congresso).

II MULTIODONTO. Opções de prótese na terceira idade. 2013. (Congresso).

II MULTIODONTO. Osteomielite crônica esclerosante difusa : uma revisão de literatura. 2013. (Congresso).

I jornada paraibana de diagnóstico oral. DISPLASIA CLEIDOCRANIANA UMA SÍNDROME RARA - RELATO DE TRÊS CASOS DE OCORRÊNCIA FAMILIAR. 2012. (Congresso).

6ª Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.PROJETO TENHA DENTES POR TODA VIDA: SENSIBILIZAÇÃO DOS PAIS QUANTO À SAÚDE BUCAL DOS FILHOS. 2011. (Outra).

6ª Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.PROJETO TENHA DENTES POR TODA VIDA: AÇÕES DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL COM CRIANÇAS ENTRE QUATRO E SEIS ANOS DE IDADE NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL (UEI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE- UFCG. 2011. (Outra).

6ª Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.PROJETO TENHA DENTES POR TODA VIDA: ÍNDICE DE HIGIENE ORAL SIMPLIFICADO DE ESCOLARES ENTRE QUATRO E SEIS ANOS DE IDADE. 2011. (Outra).

6ª Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.EDUCAÇÃO NUTRICIONAL: O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS. 2011. (Outra).

6ª Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NA ACEITAÇÃO DO TRATAMENTO ODONTOLÓGICO. 2011. (Outra).

I encontro paraibano de prevenção e assistência aos acidentes perfurocortantes. 2011. (Congresso).

III Congresso interdisciplinar de Odontologia e Fisioterapia da Paraíba. MUCOCELE: LESÕES FREQUENTES NA CAVIDADE ORAL. 2011. (Congresso).

III Congresso interdisciplinar de Odontologia e Fisioterapia da Paraíba. A CONDUTA ODONTOLÓGICA E FISIOTERAPÊUTICA NA PARALISIA DO NERVO FACIAL: UMA REVISÃO DE ACHADOS ATUAIS.. 2011. (Congresso).

III Congresso interdisciplinar de Odontologia e Fisioterapia da Paraíba. ETIOLOGIA E TRATAMENTO DA ULCERAÇÃO AFTOSA RECORRENTE (UAR) - UMA REVISÃO DOS CONCEITOS ATUAIS. 2011. (Congresso).

Mini curso de Cirurgia Ortognática. 2011. (Outra).

III Jornada Campinense de Odontologia.Promoção e Prevenção em saúde bucal de escolares entre quatro a sei anos de idade. 2010. (Outra).

I Congresso interdisciplinar de Odontologia e Fisioterapia da Paraíba. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Luiza Jordânia Serafim de Araújo

GRANVILLE-GARCIA, A. F.;NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA; LIMA, L. C. M.. Associação entre cronotipo, qualidade do sono e autorrelato de bruxismo do sono entre estudantes universitários de Odontologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: EMILLY GABRIELLE CARLOS DE SOUZA

ARRUDA, M. J. A.;NEVES, É. T. B.; GRANVILLE-GARCIA, A. F.. Irritação infantil e estresse familiar estão associados à dor de dente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba.

NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA. Seleção de professores para o Centro Universitário UNIFACISA. 2021. CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.

NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA. Avaliação de trabalhos no Congresso Online de Anatomia da Cabeça e Pescoço - CONACAPE 2020. 2020. Universidade Estadual da Paraíba.

Orientou

Annyelle Anastácio Cordeiro

Análise das publicações sobre sífilis e herpes em perfis do Instagram de veículos oficiais de saúde; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Isolda Mirelle de Lima Ferreira Prata

Fatores associados à cárie em dente anterior e autopercepção da necessidade de tratamento odontológico em adolescentes; 2021; Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba,; Coorientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Roanny Torres Lopes

Fatores associados à perda dentária, à autopercepção da necessidade de tratamento e ao motivo da última consulta odontológica em adolescentes; 2022; Tese (Doutorado em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba,; Coorientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Amanda Nandyala Menezes Pinheiro

A influência do comportamento dos pais na adaptação da criança no atendimento odontológico: uma revisão integrativa da literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Caroline Belísio Leite de Melo

Desenvolvimento de material educativo sobre cuidados após exodontias simples com base em boas práticas de letramento em saúde; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

KELLY OLIVEIRA DA SILVA

A utilização da pasta CTZ no tratamento pulpar de dentes decíduos: uma revisão integrativa da literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Caroline Simões Braz

Alterações posturais e sua relação com as disfunções temporomandibulares e dores orofaciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Hemylly Costa de Albuquerque

Assistência odontológica a idosos cardiopatas: revisão integrativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Larissa Rayane de Oliveira Gomes

s Barreiras encontradas por pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) para o atendimento odontológico público; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Thaís Carvalho Farias

Assistência odontológica a pacientes com doença de Parkinson: revisão integrativa da literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Isabela Rodrigues da Silva

Monitoria de Odontogeriatria; 2022; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Jadiane de França Oliveira

Monitoria de Odontogeriatria; 2022; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Isaías Mota Ferreira

Monitoria da clínica de pessoas com deficiência; 2022; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Luma Cunha Fallé Saboya

Monitoria da clínica de pessoas com deficiência; 2022; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Hemylly Costa de Albuquerque

Monitoria de Odontogeriatria; 2021; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Izabelly Milena Lima Ramos

Monitoria de Odontogeriatria; 2021; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Thayla Regina Corrêa Ribeiro

Atividades de monitoria do componente curricular Morfofisiologia I; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Elbert Maxuel Pereira de Oliveira

Atividades de monitoria do componente curricular Morfofisiologia I; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Daynnara Alipio da Silva Lima

Atividades de monitoria do componente curricular Morfofisiologia II; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Isabelle Pessoa da Rocha Araújo

Atividades de monitoria do componente curricular Morfofisiologia II; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

THÁLISON RAMON DE MOURA BATISTA

Atividades de monitoria do componente curricular Morfofisiologia III; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Érick Tássio Barbosa Neves;

Martta Rayanne de Freitas Pereira

Produções bibliográficas

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ARAUJO, L. J. S. ; LIMA, L. C. M. ; NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA ; SANTOS, H. R. ; SERRA-NEGRA, J.M.C ; GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA . Cronotipo e autorrelato de bruxismo do sono e em vigília em estudantes universitários. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. C. M. ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA ; DUTRA, L. C. ; PAIVA, SAUL MARTINS ; FERREIRA, F. D. M. ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Psychometric Properties of BREALD-30 for Brazilian Adolescents Aged 15-to-19-Year-Old. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOURA, M. F. L. ; GOMES, MONALISACESARINO ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; NEVES, É. T. B. ; MARTINS, CAROLINA CASTRO ; PAIVA, SAUL MARTINS ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Associação entre problemas bucais e a dificuldade de brincar em pré-escolares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; GOMES, MONALISA CESARINO ; NEVES, É. T. B. ; FERREIRA, F. D. M. ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Determinantes Contextuais e Individuais na Qualidade de Vida Relacionada à Saúde Bucal de Pré-escolares: Uma Análise Multinível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOPES, R. T. ; GOMES, MONALISA CESARINO ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; NEVES, É. T. B. ; MARTINS, CAROLINA CASTRO ; PAIVA, SAUL MARTINS ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Crianças Evitam Sorrir Devido a Problemas Bucais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, EMILLY GABRIELLE CARLOS DE ; ARAUJO, L. J. S. ; GOMES, MONALISA CESARINO ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; ÉRICK TÁSSIO BARBOSA NEVES ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Alterações bucais e dificuldade de dormir em pré-escolares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, L. J. S. ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; GOMES, MONALISA CESARINO ; NEVES, É. T. B. ; LIMA, L. C. M. ; COSTA, E. M. M. B. ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. ; SOUZA, E. G. C. . Limitações funcionais em pré-escolares devido a problemas bucais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEVES, É. T. B. ; LIMA, L. C. M. ; ARAUJO, L. J. S. ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; DUTRA, L. C. ; FERREIRA, F. D. M. ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Propriedades psicométricas o Rapid Estimate od Adult Literacy in Dentistry (BREALD-30) para adolescentes brasileiros de 12 anos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEVES, É. T. B. ; DUTRA, L. C. ; LIMA, L. C. M. ; ARAUJO, L. J. S. ; FORTE, F. D. S. ; FERREIRA, F. D. M. ; GOMES, MONALISA CESARINO ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Alfabetismo em saúde bucal, fatores sociodemográficos e familiares associados à cárie dentária em adolescentes de 15 a 19 anos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA ; GOMES, MONALISA CESARINO ; MARTINS, CAROLINA CASTRO ; RIBEIRO, I.L.A ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA . Senso de coerência e as consequências da cárie dentária não tratada em pré-escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA ; GOMES, MONALISA CESARINO ; MARTINS, CAROLINA CASTRO ; PORDEUS, I. A. ; RIBEIRO, I.L.A ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA . Associação entre o SOC e a cárie dentária não tratada (pufa) em pré-escolares: um estudo com árvore de decisão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEVES, É. T. B. ; GOMES, MONALISA CESARINO ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; POLICARPO, D. G. ; SOUZA, E. G. C. ; SIQUEIRA, M. B. L. D. ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA . Fatores Associados às Consequências da Cárie Dentária (Índice pufa) em Pré-Escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, MONALISA CESARINO ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; NEVES, ÉRICK TÁSSIO BARBOSA ; MARTINS, CAROLINA CASTRO ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Associação entre fatores biopsicossociais, demográficos e condições clínicas bucais com visita ao dentista em pré-escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEVES, É. T. B. ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; MARTINS, CAROLINA CASTRO ; PAIVA, SAUL MARTINS ; GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA . Absenteísmo Escolar em Crianças Associado A Problemas de Saúde Oral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ-DA-SILVA, B. R. ; PERAZZO, MATHEUS DE FRANÇA ; NEVES, É. T. B. ; FIRMINO, RAMON TARGINO ; GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA . Manejo de dentes permanentes avulsionados por profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Inteligência emocional e fatores associados à autopercepção de acadêmicos sobre o manejo de urgências e emergências médicas em odontologia, Descrição: O aumento da longevidade e a busca por saúde e estética tem resultado em uma crescente demanda por serviços odontológicos. Em resposta a essas mudanças sociais, torna-se cada vez mais comum o tratamento de pacientes com condições médicas crônicas, o que exige o preparo profissional para lidar com situações de emergência durante as consultas odontológicas. O objetivo deste estudo será avaliar o nível de conhecimento de estudantes de Odontologia de uma universidade pública no estado da Paraíba, em relação às práticas de primeiros socorros em situações de urgências/emergências médicas durante procedimentos odontológicos. Os participantes responderão a um termo de consentimento livre e esclarecido, questionários contendo informações sociodemográficas e sobre o conhecimento de urgências e emergências médicas em Odontologia e um questionário validado sobre inteligência emocional (trait emotional intelligence questionnaire-short form) que avaliará o perfil psicológico dos estudantes. Os dados serão tabulados e será realizada uma análise descritiva da amostra seguida de análise inferencial bivariada e multivariável por meio de regressão logística binária, adotando um nível de significância de 5 e um poder do estudo de 80 no software SPSS Statistics versão 29.0. Com base nos resultados obtidos, planeja-se determinar o nível de conhecimento dos estudantes e implementar intervenções educacionais, visando aprimorar conhecimentos e habilidades em relação ao manejo de situações de urgência e emergência médica no contexto odontológico. Isso contribuirá para que futuros cirurgiões dentistas estejam mais preparados para agir diante de tais situações críticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Coordenador / Tecianny Nunes de Aquino - Integrante.
2024 - Atual

Letramento em saúde bucal de responsáveis por crianças com transtorno do espectro autista associado à experiência na utilização de serviços odontológicos, Descrição: O aumento no diagnóstico de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) tem sido amplamente discutido nos últimos anos e está em conformidade com uma maior preocupação social frente aos desafios enfrentados por essa parcela da população. Em resposta a esse aumento, tornou-se mais comum também a busca por tratamento odontológico em serviços públicos de saúde, o que exige do profissional um preparo adequado, para lidar com as barreiras durante as consultas dos pacientes com TEA. O objetivo deste estudo será avaliar os fatores associados às dificuldades encontradas por pais e responsáveis na utilização de serviços odontológicos por pacientes com TEA e delinear o perfil sociodemográfico das crianças matriculadas na instituição Núcleo de Atenção e Apoio a Criança com Espectro Autista (NATEA). Trata-se de um estudo observacional, do tipo transversal, descritivo e analítico. Será aplicado um questionário sociodemográfico e sobre as principais dificuldades na utilização de serviços odontológicos, além da aplicação da versão adaptada em português do Oral Health Literacy-Adult Questionnaire (OHL-AQ) que avalia o nível de compreensão de leitura, numeracia, escuta e tomada de decisão, para avaliar o nível de letramento em saúde bucal dos responsáveis. Será realizada análise descritiva da amostra seguida de análise inferencial bivariada e multivariável por meio de regressão logística binária, adotando um nível de significância estatística de 5 e um poder de estudo de 80, no software SPSS Statistics versão 29.0. A hipótese conceitual desse estudo é que um baixo letramento em saúde bucal dos responsáveis pode influenciar negativamente a utilização de serviços odontológicos em pessoas com TEA. A pesquisa será submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) conforme a Resolução no Conselho Nacional de Saúde CNS 466/12.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Coordenador / Tayslan Torquato Benevides - Integrante.
2023 - Atual

Análise das publicações sobre sífilis e herpes em perfis do Instagram de veículos oficiais de saúde, Descrição: A Sífilis e a Herpes são infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) que demandamatenção, pois apresentam alta prevalência e são um problema de saúde pública no Brasile no mundo. O objetivo deste trabalho será avaliar publicações sobre sífilis e herpes nosperfis oficiais de saúde na rede social Instagram. Trata-se de um estudoinfodemiológico descritivo e observacional, por meio de uma análise quantitativa dosperfis ativos e das respectivas publicações incluídas nesta pesquisa, além de classificá-las de acordo com o objetivo que foram delineadas. As postagens serão submetidas aostestes de análise de clareza de tais informações, utilizando um instrumento validado noBrasil para esse propósito - BRA-CDC-CCI. Os dados coletados das publicações serãoorganizados, previamente codificados e analisados utilizando o software SPSS Statisticspara Windows, versão 25.0. Por tratar-se de uma pesquisa de domínio público, opresente estudo não será submetido ao comitê de ética em Pesquisas, conforme o IncisoIII, Parágrafo Único, do Artigo 1 da Resolução 510 de 2016 do Conselho Nacional deSaúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Coordenador / Ana Flávia Granville-Garcia - Integrante / Annyelle Anastácio Cordeiro - Integrante.
2018 - 2019

Alfabetismo em saúde bucal dos responsáveis por crianças atendidas nas clínicas de odontopediatria da UEPB, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Flávia Granville-Garcia em 02/04/2020., Descrição: Conhecer o nível de alfabetismo em saúde bucal na população é importante, pois esta medida parece estar positivamente correlacionada com o estado de saúde bucal e qualidade de vida relacionada à saúde bucal. Pessoas com um nível mais alto de alfabetismo em saúde bucal podem melhorar o gerenciamento de sua própria saúde, pois ao assumirem uma posição ativa no autocuidado em saúde bucal, estes indivíduos irão demandar um menor número de consultas e exames. O objetivo do trabalho é averiguar o nível de alfabetismo em saúde bucal dos responsáveis por crianças atendidas nas clínicas de Odontopediatria da UEPB, através de dois instrumentos validados, o BREALD-30 e o HELD-14. Os critérios de inclusão de cuidadores na pesquisa são: ter pelo menos uma criança sendo atendida nas Clínicas de Odontopediatria da UEPB e estar presente na sala de espera durante o atendimento da criança. Os critérios de exclusão são: ter menos de 18 ou mais de 80 anos de idade, ser analfabeto, não ter o português como língua nativa, apresentar problemas de visão/audição (relatados ou percebidos), apresentar sinais óbvios de comprometimento cognitivo e/ou de intoxicação por drogas ou álcool no momento da entrevista. Além dos instrumentos BREALD-30 e HELD-14, os voluntários responderão a um questionário demográfico e socioeconômico. Será feita análise descritiva e análise bivariada para analisar a possível relação entre o alfabetismo em saúde bucal dos pais e demais covariáveis. Os dados serão analisados através do software SPSS Statistics (versão 20.0). O nível de significância a ser adotado será de 5%. É esperado que se identifique que os responsáveis por crianças atendidas na clínica de odontopediatria da UEPB apresentem, em sua maioria, um baixo alfabetismo em saúde bucal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Integrante / GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA - Coordenador.
2016 - 2019

Avaliação psicométrica da versão brasileira do questionário Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (BREALD-30), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Flávia Granville-Garcia em 02/04/2020., Descrição: O conhecimento sobre alfabetismo em saúde bucal se deve ao fato de as pessoas ainda terem dificuldades em compreender informações básicas sobre o tema, e com isso tomarem decisões inadequadas relacionadas à sua saúde. As pesquisas tem mostrado uma associação entre baixos níveis de alfabetismo e pior qualidade de saúde bucal. No Brasil, há apenas o instrumento BREALD-30 validado para a mensuração do alfabetismo em saúde bucal através do reconhecimento de palavras, porém o mesmo não é voltado especificamente para adolescentes. Assim, este estudo visa verificar a confiabilidades deste instrumento paras as idades de 12 e de 15 a 19 anos, que são idades índices da OMS, por meio do estudo da capacidade psicométrica. Após cálculo amostral participarão deste estudo um amostra de de 375 indivíduos com idade de 12 anos e 375 com idades entre 15 e 19 anos,. Os questionários serão re-aplicados em 92 indivíduos, sendo 46 em cada idade índice. Participarão deste estudo adolescentes de escolas públicas e privadas da cidade de Campina Grande (PB).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Integrante / GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA - Coordenador.
2016 - 2019

Associação entre fatores psicossociais e a cárie dentária em adolescentes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Flávia Granville-Garcia em 02/04/2020., Descrição: A Organização Mundial da Saúde define a saúde como um estado completo de bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença ou agravo. Neste sentido, possuir saúde bucal não é simplesmente a inexistência de doenças bucais, pois os impactos dos problemas na cavidade bucal deverão ser analisados também na dimensão biopsicossocial, como coesão familiar, educação em saúde bucal, uso de substâncias psicoativas e acesso e utilização dos serviços de saúde bucal. Esta análise assume uma importância fundamental na adolescência que é um período de grande mudança na vida do indivíduo. Estudos que abordem a relação entre a coesão familiar, que é o grau em que os membros da família são separados ou relacionados à sua família, e o surgimento de problemas bucais ainda são insuficientes, necessitando de mais informações sobre o assunto. A educação em saúde bucal é definida como a habilidade em que as pessoas têm de conseguir e assimilar as informações sobre temas referentes à saúde bucal e craniofacial, em nível básico, necessários para tomar decisões que visem um grau de saúde satisfatório. Além disso, é neste período em que se completa a erupção de todos os dentes permanentes, aos quais podem estar susceptíveis a cárie dentária. Durante este período de mudanças na vida, o consumo de substâncias psicoativas, seja lícitas ou ilícitas, entre os adolescentes tem se tornado uma preocupação crescente nos últimos anos. Mesmo com alguns estudos abordando o consumo de substâncias psicoativas, nota-se a ausência de pesquisas investigando possíveis associações entre a utilização destas com os problemas bucais. O acesso e utilização dos serviços de saúde bucal representa o grau de adequação entre o usuário e o sistema de saúde, garantindo a inserção deste no sistema de saúde. Percebe-se que é um comportamento de saúde bucal que está associado de forma independente a um conjunto de fatores, os quais uma vez conhecidos são importantes na formulação de políticas públicas de saúde. Neste estudo a cárie dentária será avaliada, segundo o índice Nyvad que avalia não apenas a de cárie nos seus estágios iniciais, mas também a presença de atividade da doença, o que permite uma intervenção mais precoce. Portanto, o objetivo deste estudo é avaliar a associação entre a cárie dentária e as variáveis coesão familiar, educação em saúde bucal, consumo de substâncias psicoativas e acesso e utilização dos serviços de saúde bucal em adolescentes de Campina Grande-PB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Integrante / GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA - Coordenador.
2015 - 2017

Avaliação das alterações bucais, aspectos biopsicossociais e acesso aos serviços de saúde em pré-escolares de Campina Grande-PB, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Flávia Granville-Garcia em 02/04/2020., Descrição: A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como um "completo estado de bem-estar físico, mental e social e não meramente a ausência de doença ou enfermidade". Nesta perspectiva, ter saúde bucal não se restringe a estar livre de doenças bucais, as repercussões dos problemas na cavidade bucal também devem ser avaliadas no aspecto biopsicossocial, como qualidade de vida, senso de coerência e lócus de controle. A avaliação dos fatores biopsicossociais contribui para o conhecimento das iniquidades e definição de grupos com níveis mais elevados de necessidade. Nos últimos anos tem crescido o interesse em estudos com crianças jovens, uma vez que a idade pré-escolar representa uma fase com elevada prevalência de alterações bucais, como cárie dentária, TDI e má oclusão. Até o momento o conhecimento sobre o impacto das alterações bucais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal de pré-escolares é baseado somente em relatos secundários dos responsáveis. O SOHO-5 é um instrumento que foi desenvolvido para mensurar a QVRSB de pré-escolares por meio do relato da própria criança e relatos secundários dos pais e não há estudos representativos que utilizem esse questionário. Além disso, não há na literatura estudos que busquem avaliar a influência do senso de coerência materna e lócus de controle na qualidade de vida em pré-escolares e a sua avaliação é necessária para que se possa perceber como o responsável se comporta diante dos problemas bucais dos filhos. Outro ponto a ser salientado é que a frequência da busca de tratamento odontológico nesta faixa etária é baixa e não há estudos de base populacional que investiguem o acesso aos serviços em pré-escolares. Desta forma, o objetivo deste trabalho é avaliar a associação entre alterações bucais, senso de coerência e lócus de controle com a qualidade de vida relacionada à saúde bucal em pré-escolares. Em adição, objetiva-se traçar o perfil epidemiológico de acesso aos serviços de saúde e seus fatores associados em pré-escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Integrante / GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA - Coordenador.
2012 - 2013

Conhecimento de bombeiros e das equipes do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) de Campina Grande-PB frente à avulsão dentária: um estudo de intervenção, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Flávia Granville-Garcia em 02/04/2020., Descrição: A avulsão dentária é definida como o deslocamento por completo do dente para fora do seu alvéolo, representando o tipo mais severo de lesão traumática da estrutura dentária. Configuram agravos que têm um grande impacto na qualidade de vida dos indivíduos, tais como limitações na fala, comprometimento na estética, além de problemas psicológicos no convívio social, a ponto da pessoa evitar sorrir e conversar. Sua prevalência varia entre 7 a 13% na dentição decídua e entre 1 a 16% na permanente, sendo mais frequente em indivíduos do sexo masculino, acometendo predominantemente os incisivos centrais superiores. O tratamento recomendado para os casos de avulsão é o reimplante dentário, devendo ser realizado o mais rápido possível, uma vez que essa ação contribui para favorecer um maior tempo de conservação do dente reimplantado no seu alvéolo. Existem, entretanto, situações onde isto não é possível, fazendo com que o tempo extra-alveolar, em especial o tempo que o dente permanece seco, e o seu meio de estocagem sejam fatores determinantes para o sucesso do tratamento. Aproximadamente 25% dos casos de avulsão ocorreram em consequências de acidentes de trânsito, evidenciando a importância dos bombeiros e dos profissionais integrantes das equipes do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) possuírem conhecimentos sobre a temática, uma vez que eles são os responsáveis pelo atendimento emergencial dos pacientes, etapa de primordial importância para o sucesso do reimplante e sua longevidade na cavidade bucal. Palestras educativas e panfletos informativos apresentam-se como meios apropriados de prover informações aos diversos grupos profissionais, sendo capazes de produzirem mudanças e melhorias significativas no comportamento em relação aos cuidados necessários nos casos de avulsão dentária. O presente trabalho tem como objetivo avaliar o grau de conhecimento dos bombeiros e das equipes do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) de Campina Grande frente à avulsão dentária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érick Tássio Barbosa Neves - Integrante / GRANVILLE-GARCIA, ANA FLÁVIA - Coordenador.

Prêmios

2020

Primeiro lugar de área na apresentação do trabalho: Determinantes individuais e contextuais da cárie dentária não tratada em dentes anteriores em adolescentes, Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica (SBPqO).

2019

Menção honrosa na categoria vídeo abstract pelo trabalho "Percepção de pais/responsáveis sobre o impacto da má oclusão na qualidade de vida de pré-escolares"., Sociedade Nordeste Norte de Pesquisa Odontológica.

2018

Primeiro lugar pela apresentação do trabalho: Abordagem multinível dos determinantes individuais e contextuais da qualidade de vida relacionada à saúde bucal de pré-escolares, Grupo brasileiro de professores de Ortodontia e Odontopediatria.

2017

3 lugar no Fórum Científico de Odontopediatria, 48 Encontro do Grupo Brasileiro de Professores de Ortodontia e Odontopediatria.

2017

Primeiro lugar na apresentação do trabalho "Impacto do traumatismo dentário na qualidade de vida da criança segundo pais e autorrelato", XIX reunião da Sociedade Nordeste Norte de Pesquisa Odontológica - SNNPqO.

2017

Menção Honrosa pelo trabalho "Irritabilidade da Criança Devido Problemas Bucais", Sociedade Nordeste Norte de Pesquisa Odontológica.

2016

Menção honrosa pela apresentação de painel científico, XIII Encontro Científico da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais.

2013

Menção honrosa pela apresentação de painel científico, II Encontro Multidisciplinar em Odontologia - UFPB.

2012

2 lugar na categoria painel de caso clínico, I Jornada Paraibana de Diagnóstico Oral (Programa de Pós Graduação em Odontologia - UEPB).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor A, Carga horária: 40

2017 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto por período determinado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor dos componentes curriculares: Morfofisiologia I (Anatomia e Fisiologia Geral), Morfofisiologia II (Anatomia e Fisiologia da Cabeça e do Pescoço), Morfofisiologia III (Anatomia e Escultura Dental), Clínica de Pacientes com Necessidades Especiais (PNE's) e Clínica de Atenção Básica.

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Queimadas - PB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cirurgião-dentista da ESF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

University of Maryland University College

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Faculty Assistant - Horowitz HL Center, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Public health researcher at the Public Health School 2242 School of Public Health Building Street Address: 4200 Valley Dr. University of Maryland, College Park, MD 20742-2611

2013 - 2014

The University of Queensland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Undergraduate student, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2023

Prefeitura Municipal de Aroeiras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Saúde Bucal, Carga horária: 40

2020 - 2023

CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto/Coordenador de Odontologia, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor efetivo dos componentes curriculares Odontogeriatria, Clínica de Pacientes com Deficiência e Biossegurança.

2017 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Campina Grande

Vínculo: Professor da pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina Metodologia Científica nas turmas de especialização em Enfermagem na Urgência, Emergência e UTI e especialização em Enfermagem Obstétrica.

2023 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto