Patricia Kawaguchi Cesar

Graduada em Licenciatura em Artes/Música pela Unicamp. Na graduação desenvolveu a iniciação científica "Os blogs como ferramenta para a educação musical". Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Música do Instituto de Artes da Unicamp, na linha de pesquisa "Música, cultura e sociedade", com a pesquisa "Herança cultural, dominação e desigualdades no ensino de música". Professora dos componentes curriculares Música e Artes na rede municipal de Piracaia/SP. Áreas de interesse: educação musical, educação pública e currículo, estudos da cultura, marxismo e educação, função social e política da arte, estudos de gênero.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Música

2018 - 2020

Universidade Estadual de Campinas
Título: Dominação cultural, herança e desigualdades no ensino da Música, Ano de Obtenção: 2021
Silvia Cordeiro Nassif.Palavras-chave: herança cultural; projeto social; ensino de instrumento; indústria cultural.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Música

2012 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: Análise da contribuição do estágio no Centro Escolar de Música Manoel José Gomes na formação para a docência de estudantes de licenciatura em música
Orientador: Fernando Augusto de Almeida Hashimoto

Graduação interrompida em 2011 em Ciência da Computação

2009 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Ano de interrupção: 2011

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Inicial e Continuada de Francês Básico (Nível A1). (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em RIPE ? Relações Internacionais para Educadores. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Música, localidade e marcadores sociais da diferença. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH, Brasil.

2020 - 2020

Como esmagar o fascismo? Lições da História. (Carga horária: 30h). , Fundação Dinarco Reis, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Estado e produção da ideologia dominante: a sociologia crítica de Bourdieu. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Organização de eventos

KAWAGUCHI, Patricia . Sarau CACo no Vale da APG. 2021. (Festival).

NASSIF, S. C. ; KAWAGUCHI, Patricia . Festival Estudantil do Instituto de Artes da Unicamp XX. 2019. (Festival).

NASSIF, S. C. ; MENDES, A. N. A. ; REILY, S. A. ; KAWAGUCHI, Patricia . IX Encontro da Associação Brasileira de Etnomusicologia e XII Encontro de Educação Musical da UNICAMP. 2019. (Congresso).

MENDES, A. N. A. ; NASSIF, S. C. ; KAWAGUCHI, Patricia . XI Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2018. (Congresso).

MENDES, A. N. A. ; NASSIF, S. C. ; PAULA, M. B. ; KAWAGUCHI, Patricia . X Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2017. (Congresso).

MENDES, A. N. A. ; NASSIF, S. C. ; PAULA, M. B. ; KAWAGUCHI, Patricia . IX Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2016. (Congresso).

MENDES, A. N. A. ; PAULA, M. B. ; KAWAGUCHI, Patricia . VIII Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2015. (Congresso).

MENDES, A. N. A. ; PAULA, M. B. ; KAWAGUCHI, Patricia . VII Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

17º Encontro Internacional de Música e Mídia.Resistindo a discursos conservadores e ataques às artes: que a educação musical semeie um futuro melhor. 2021. (Encontro).

I Encontro Internacional de Pesquisa em Arte, Mídias e Tecnologia.Androeurocentrismo na arte-educação: perspectivas feministas e anticoloniais para levar à sala de aula. 2021. (Encontro).

III Jornada FLADEM Brasil. 2021. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Educação Popular, Agroecologia e Memória e II Seminário de Educação do Camp. 2021. (Simpósio).

Mês LGBTQIA+ da Associação de Pós-Graduandas e Pós-Graduandos da Unicamp.Roda de conversa "O B de LGBT". 2021. (Encontro).

X Fala Outra Escola. Monólogos ou diálogos? Cenas do ensino remoto emergencial no campo. 2021. (Congresso).

XIV Encontro de Educação Musical da Unicamp.Os desafios da educação musical remota em uma escola rural: um relato de experiência durante a pandemia de Covid-19. 2021. (Encontro).

I Encontro Interno de História da Arte. 2020. (Encontro).

III Seminário Nacional do Fladem Brasil.Por uma Educação Musical libertadora: reflexões e aplicações dosprincípios de Paulo Freire?. 2020. (Seminário).

II Fórum Latino-Americano de Educação Musical na Educação Básica da. A música na educação básica: caminhos tortuosos, reflexões e resistências (existências). 2019. (Congresso).

IX Fala Outra Escola. A arte-educação resiste: como construir uma educação libertadora diante das perseguições da onda conservadora. 2019. (Congresso).

Performa Clavis Internacional 2018. Reflexões sobre o ensino de piano: rompendo com o modelo tradicional de ensino e diminuindo a distância entre licenciatura e bacharelado. 2018. (Congresso).

XI Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2018. (Congresso).

XI Encontro Regional Sudeste da ABEM.Possibilidades para a música na escola pública: como o Pibid e a residência pedagógica facilitam ou não essa inserção. 2018. (Encontro).

VII Fala Outra Escola. Portfolio: blog. 2017. (Congresso).

VIII Fala Outra Escola. EDUCAÇÃO MUSICAL, GÊNERO E SEXUALIDADE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS E EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA. 2017. (Congresso).

X Encontro de Educação Musical da Unicamp. Questões de gênero na aula de Música. 2017. (Congresso).

IX Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2016. (Congresso).

VI Jornada de Estudos em Educação Musical. A PEDAGOGIA DE PROJETO NO CONTEXTO DE AULAS DE MUSICALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2016. (Congresso).

I Encontro sobre a Formação em Música na Universidade;. A contribuição do PIBID Música na formação docente. 2015. (Congresso).

VIII Encontro de Educação Musical da Unicamp. Os blogs como ferramenta para a educação musical. 2015. (Congresso).

V Jornada de Estudos em Educação Musical. MUSICALIZAÇÃO INCLUSIVA: ADAPTAÇÕES PARA UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AULAS EM GRUPO. 2015. (Congresso).

6a Semana da Música da Unimep;. 2014. (Congresso).

A Rítmica Dalcroze: uma formação por e para a música. 2014. (Oficina).

International Society for Music Education 2014 World Conference. Blogs as a tool for music education. 2014. (Congresso).

VII Curso Internacional Orff-Schulwerk. 2014. (Congresso).

VII Encontro de Educação Musical da Unicamp. O Pibid como forma de levar a música à escola pública e a escolha de um conteúdo que desperte o interesse dos alunos. 2014. (Congresso).

XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós- graduação em Música;. 2014. (Congresso).

V Encontro e I Mostra PIBID/Unicamp;. Pibid Música. 2013. (Feira).

VI Curso Internacional Orff-Schulwerk. 2013. (Oficina).

VI Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2013. (Encontro).

XI Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da Unicamp;. ?Adaptações para uma criança cega em aulas de musicalização. 2013. (Congresso).

V Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

KAWAGUCHI, Patricia ; ADAMS, Julia . A construção do Grupo de Trabalho de Políticas para Mulheres da Unicamp em meio à pandemia de COVID-19: a importância de espaços de diálogo, reflexão e resistência. Revista da Associação Nacional de Pós-Graduandos , v. 3, p. 73-82, 2022.
KAWAGUCHI, Patricia . Defendendo durante a pandemia: um estudo de como a Covid-19 afetou a finalização da pesquisa das pós-graduandas. Revista da Associação Nacional de Pós-Graduandos , v. 3, p. 22-37, 2022.
KAWAGUCHI, Patricia ; CONCEICAO, D. C. L. . Práticas de liberdade: o potencial emancipador e anti-tecnicista do ensino a contrapelo da História e da Música. Temas & Matizes (Online) , v. 15, p. 192-212, 2021.
KAWAGUCHI, Patricia . As crianças como afirmação da esperança no futuro: a necessidade de uma educação libertadora frente aos negacionismos. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA - PESQUISA, JORNALISMO E ARTE , v. 8, p. 1-13, 2021.
KAWAGUCHI, Patricia . Por uma abordagem anticolonialista da educação musical: sobre a violência da catequização e a necessidade de valorizar a cultura indígena. In: Fernando Vieira da Cruz. (Org.). Manifestações culturais e Arte-Educação na América Latina. 1ed.: CLAEC e-Books, 2021, v. , p. 90-103.
KAWAGUCHI, Patricia . Androeurocentrismo na arte-educação: perspectivas feministas e anticoloniais para levar à sala de aula. In: Rita de Cássia Domingues dos Santos; Maristela Carneiro; Danilo Rossetti. (Org.). Pesquisa em Arte, Mídias e Tecnologia: Textos Selecionados. 1ed.Rio Branco: Stricto Sensu, 2021, v. 1, p. 29-38.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . Três anos e meio construindo o Pibid Música. In: Guilherme do Val Toledo Prado, Eliana Ayoub, Elaine Prodócimo. (Org.). Formação docente em diálogo - edição especial: Pibid Unicamp narrando cotidianos e histórias. 1ed.Campinas: Leitura Crítica, 2017, v. , p. 193-195.
MENDES, A. N. A. ; KAWAGUCHI CESAR, Patricia . O subprojeto Música do PIBID - Unicamp. In: Guilherme do Val Toledo Prado, Eliana Ayoub. (Org.). Formação Docente em Diálogo: Ampliando horizontes na formação de professores. 1ed.Campinas: Leitura Crítica, 2014, v. 3, p. 111-123.
KAWAGUCHI, Patricia . Um espectro ronda a esquerda: Junho de 2013. Revista Terra Sem Amos, Ceará, p. 37 - 44, 20 jun. 2021.
KAWAGUCHI, Patricia . Os desafios da educação musical remota em uma escola rural: um relato de experiência durante a pandemia de Covid-19. In: XIV Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2021, Campinas. Anais do XIV Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2021.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . Por uma Educação Musical libertadora: reflexões e aplicações dos princípios de Paulo Freire. In: III Seminário Nacional do Fladem Brasil, 2020, Formato Remoto. Anais do III Seminário Nacional do Fladem Brasil, 2020.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia ; CARON, Leonardo . A arte-educação resiste: como construir uma educação libertadora diante das perseguições da onda conservadora. In: IX Fala Outra Escola, 2019, Campinas. Anais do IX Fala Outra Escola, 2019.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia ; CARON, Leonardo . Reflexões sobre o ensino de piano: rompendo com o modelo tradicional de ensino e diminuindo a distância entre licenciatura e bacharelado. In: Performa Clavis Internacional, 2018, Campinas. Performa Clavis Internacional, 2018.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia ; FELICE, G. . Possibilidades para a música na escola pública: como o Pibid e a residência pedagógica facilitam ou não essa inserção. In: XI Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2018, São Carlos. Anais do Encontro Regional Sudeste da ABEM 2018, 2018.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia ; CARON, Leonardo . Questões de gênero na aula de Música. In: X Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2017, Campinas. Anais do X Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2017.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia ; CARON, Leonardo . Educação Musical, Gênero e Sexualidade: diálogos possíveis e experiências em sala de aula. In: VII Fala Outra Escola, 2017, Campinas. Anais do VIII Fala Outra Escola, 2017.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . A importância do estágio prático na formação de estudantes de licenciatura em Música: um estudo de caso. In: X Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2017. Anais do X Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2017.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . A pedagogia de projeto no contexto de aulas de musicalização: um relato de experiência. In: Jornada de Estudos em Educação Musical, 2016, São Carlos. Anais da Jornada de Estudos em Educação Musical, 2016. p. 154-161.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia ; PAULA, M. B. . Flauta doce e musicalização no Pibid Unicamp. In: VIII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2015, Campinas. Anais do Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2015. p. 82-86.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . Musicalização inclusiva: adaptações para uma criança com deficiência visual em aulas em grupo. In: Jornada de Estudos em Educação Musical, 2015, São Carlos. Anais da Jornada de Estudos em Educação Musical, 2015. p. 174-182.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . Os blogs como ferramenta para a educação musical. In: VIII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2015, Campinas. Anais do Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2015. p. 76-81.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . O Pibid como forma de levar a música à escola pública e a escolha de um conteúdo que desperte o interesse dos alunos.. In: VII Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2014, Campinas. Anais do Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2014. p. 32-37.
KAWAGUCHI, Patricia . Androeurocentrismo na arte-educação: perspectivas feministas e anticoloniais para levar à sala de aula. In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Arte, Mídias e Tecnologia, 2021, Cuiabá. Anais do I Encontro Internacional de Pesquisa em Arte, Mídias e Tecnologia, 2021.
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . Dominação cultural, herança e desigualdades no ensino da Música. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KAWAGUCHI CESAR, Patricia . A música na educação básica: caminhos tortuosos, reflexões e resistências (existências). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

KAWAGUCHI, Patricia . Nocturne in the Moonlight. 2009; Tema: Música. (Blog).

KAWAGUCHI, Patricia . Dialogando Podcast. 2020. (Podcast).

MARIANO, R. H. ; KAWAGUCHI CESAR, Patricia . Educação musical, gênero e sexualidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAWAGUCHI, Patricia ; MAGRE, F. . Cortejo fúnebre da universidade pública. 2019 (Performance artística).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Os blogs como ferramenta para a educação musical, Descrição: Pesquisa de iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Kawaguchi Cesar - Integrante / Adriana do Nascimento Araújo Mendes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação, Carga horária: 20

Atividades

08/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.Cargo ou função, Representante discente na congregação.
01/2019 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Representante Discente da Pós-Graduação no Conselho Universitário.
08/2018 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.Cargo ou função, Representante Discente na Comissão de Pós-Graduação.
03/2019 - 07/2019
Estágios , Instituto de Artes.Estágio realizado, Programa de Estágio Docente na disciplina AR101 Fundamentos Filosóficos da Arte Educação com a Profa. Dra. Silvia Cordeiro Nassif.
08/2018 - 11/2018
Estágios , Instituto de Artes.Estágio realizado, Programa de Estágio Docente na disciplina MU049 Introdução a Pesquisa com a Profa. Dra. Silvia Cordeiro Nassif.
02/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Instituto de Artes.Atividade de extensão realizada, Laboratório de Regência Coral Infantil.
03/2013 - 11/2015
Extensão universitária , Instituto de Artes.Atividade de extensão realizada, Oficinas de Musicalização.

2017 - 2017

COC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Música

2017 - 2018

colégio Parthenon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2016 - 2020

Musicativa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

2014 - 2016

Centro Escolar de Música Manoel José Gomes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

2013 - 2016

Escola Estadual José Vilagelin Neto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pibid

2019 - Atual

Prefeitura de Piracaia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Música PEB II, Carga horária: 12