Alyne Santana Gonçalves
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Pitágoras Unopar e licenciatura em Letras/Espanhol pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Participou como voluntária do Projeto de Pesquisa "PRÓ-MESTRE II (2014-2015): Saúde, estilo de vida e trabalho em professores da rede pública do Paraná", da Universidade Norte do Paraná em parceria com a Universidade Estadual de Londrina.
Foi bolsista pela Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Funadesp, com o Projeto de Pesquisa intitulado "Verificação da repercussão de um programa de acupuntura na qualidade de vida pelo Tinnitus Handicap Inventory (THI) em pacientes com zumbido e comparação com a quantidade de fator de necrose tumoral".
Participou como monitora no Projeto de Extensão "Bebê Clínica", desenvolvido pela Universidade Pitágoras Unopar em conjunto com os cursos de graduação em Fisioterapia, Fonoaudiologia, Odontologia e Nutrição.
Pós-graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pela Child Behavior Institute - CBI of Miami.
Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2020 - Atual
Aperfeiçoamento em andamento em Tratamento do Autismo - Protocolo Ouro 2021
2020 - Atual
Aperfeiçoamento em Avaliação e Intervenção nos Transtornos de Aprendizagem
2019 - 2020
Instituto La Via
Título: Aprendizagem. Ano de finalização: 2020
Orientador: ...
Graduação em Fonoaudiologia
2014 - 2017
Universidade Norte do Parana
Título: Eficácia do uso de dispositivos eletrônicos de amplificação sonora no tratamento do zumbido
Orientador: Liliam Barros Franco de Andrade Viléla
Graduação em Letras/Espanhol
2009 - 2012
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: O PARVO E O FIDALGO: A CRÍTICA SOCIAL NO AUTO DA BARCA DO INFERNO, DE GIL VICENTE
Orientador: Márcia Maria de Medeiros
Formação complementar
2021 - 2021
Motricidade Orofacial-Passo a passo da avaliação e Elaboração de Relatório. (Carga horária: 6h). , Centro Integrado de Terapias, CENTRO INTEGRADO, Brasil.
2021 - 2021
SOS FONO- Exercícios para Ceceio Frontal, Lateral, Instalação do /L/ e /R/?. (Carga horária: 7h). , Oficina da Linguagem, OFICINA, Brasil.
2019 - 2019
Alterações de Fala de Origem Fonética. (Carga horária: 10h). , Ecos-Clin, CEFAC - LONDRINA, Brasil.
2018 - 2018
XII Otoneurologia Básica - Princípios e Práticas como Fonoaudiólogo. (Carga horária: 26h). , Fundação Otorrinolaringologia, FO, Brasil.
2018 - 2018
Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico - PEATE. (Carga horária: 16h). , Ecos-Clin, CEFAC - LONDRINA, Brasil.
2018 - 2018
I Temas em Fonoaudiologia: Fonoaudiologia Forense. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2018 - 2018
Fonoaudiologia e Alterações de Fala: Apraxia, Disartria e TDL. (Carga horária: 15h). , Ecos-Clin, CEFAC - LONDRINA, Brasil.
2018 - 2018
Curso Online de Audiologia Clínica. (Carga horária: 6h). , Centro Integrado de Terapias, CENTRO INTEGRADO, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Formação Complementar: Temas em Neurociências. (Carga horária: 52h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2017 - 2017
Atualizações em Otoneurologia. (Carga horária: 8h). , Associação Médica de Londrina, AML, Brasil.
2017 - 2017
Disfagia Neonatal e Pediátrica. (Carga horária: 12h). , Ecos-Clin, CEFAC - LONDRINA, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação e intervenção nos Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 10h). , Espaço Multifuncional Psicomotricidade e Psicanálise, EMPP, Brasil.
2016 - 2016
FONOAUDIOLOGIA ESTÉTICA FACIAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2016 - 2016
FASES DO DESENVOLVIMENTO NORMAL DA LINGUAGEM E SEUS PRÉ-REQUISITOS PARA ALF. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2016 - 2016
Articulação da Fala - Terapia para Colocação de Fonemas. (Carga horária: 12h). , Centro Integrado de Terapias, CENTRO INTEGRADO, Brasil.
2016 - 2016
As Letras Falam: Metodologia para Alfabetização. (Carga horária: 7h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia (PR), ABPP- PR, Brasil.
2016 - 2016
Fonoaudiologia Hospitalar. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2011 - 2011
Pedagogia. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2009 - 2010
II Curso de Capacitação em Morfossintaxe. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Informática Básica. (Carga horária: 100h). , Centro de Idiomas e Informática Avançada, CIA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
LAWAND, E. M. P. ; REZENDE, L. R. ; GONÇALVES, A. S. . VIII Bioética Londrina e III Encontro de Bioética da ISCAL. 2015. (Outro).
Participação em eventos
I Simpósio de Psicopedagogia da Região Sul. Diálogos com Áreas Afins. 2019. (Simpósio).
16 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Probable association between vertigo complaint and neck pain in teachers. 2017. (Congresso).
XIV Congresso Científico Latino-Americano, XIV Congresso Científico Brasileiro da FIEP, Congresso Mundial e 32 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2017.. Comparação do Questionário Internacional de Atividade Física Versão Curta (IPAQ) com Parâmetros do Sono em Professores da Rede Estadual de Ensino: Estudo Preliminar.. 2017. (Congresso).
XXXVI Congreso Interamericano de Psicología "Inclusión y equidad para el bienestar en las Américas". Repercussion of emotional aspects by tinnitus handicap inventory, after treatment with acupuncture. 2017. (Congresso).
IX Encontro Brasileiro de Motricidade Orofacial. 2016. (Encontro).
Encontro Pedagógico "O Projeto Político Pedagógico em Schenstatt". 2015. (Encontro).
VIII Bioética Londrina e III Encontro de Bioética da ISCAL. 2015. (Encontro).
Minicurso Literatura e Cinema - VII Encontro do Proler: leituras e leitores. 2012. (Outra).
VII Encontro do Proler: Leituras e Leitores. 2012. (Encontro).
2 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - EPEX. 2011. (Encontro).
II Seminário de Bilinguismo, Discurso e Política Linguística e I Jornada Internacional de Estudos da Linguagem. 2011. (Seminário).
Palestra: Gênero, conhecimento e reconhecimento: reflexões sobre os estudos literários e a democratização do campo social. 2011. (Outra).
Palestra: Macroanálises sociolinguísticas do plurilinguismo da Bacia do Prata ao Mato Grosso: Contribuições para a formação em Letras. 2011. (Outra).
VII EPGL - Encontro de Pesquisa na Graduação de Letras, VI CNELLMS - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários de Mato Grosso do Sul, IV EPPGL - Encontro de Pesquisa na Pós-Graduação de Letras. 2011. (Encontro).
Minicurso: Textualização, contextualização e interdisciplinaridade - 5 Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem - GELCO. 2010. (Outra).
Mesa Redonda: Questão indígena em foco: Limites e perspectivas da presença de acadêmicos indígenas no Ensino Superior. 2009. (Outra).
Minicurso: Gêneros textuais: resumo - Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UEMA-Dourados-ms. 2009. (Outra).
Minicurso: La internet como recurso didáctico para el profesor de Espaol como Lengua Extranjera - Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UEMS-Dourados. 2009. (Outra).
Pesquisa em Sociolinguística - Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UEMS-Dourados-MS. 2009. (Oficina).
III CELLMS - Congresso de Estudos Linguísticos e Literários de Mato Grosso do Sul, IV EPGL- Encontro de Pesquisa da Graduação em Letras, IEPPGL - Encontro de Pós-Graduação em Letras/UEMS/Dourados. 2007. (Congresso).
Minicurso: As novas linguagens no ensino da língua estrangeira: o cinema e sua análise - III CELLMS, IV EPGL, I EPPGL. 2007. (Outra).
Minicurso: Eu tenho a teoria, mas não tenho a prática: implicações para a formação de professores de língua inglesa. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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DOI, M. Y. ; GONÇALVES, A. S. ; MARCHIORI, L. L. M. ; DIAS, A. C. M. ; POLY-FREDERICO, R. C. . Association between polymorphism of tumor necrosis factor alpha (tnf) in the region 308 g/a with tinnitus in the elderly with a history of occupational noise exposure. Noise and Health , v. 20, p. 37-41, 2018.
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GONÇALVES, A. S. ; FURLAN, L. A. ; MARCHIORI, L. L. M. . Relação entre a severidade da sensação de zumbido e a interferência na qualidade de vida. In: 20 Encontro de Atividades Científicas, 2017, Evento Online. Anais do Encontro de Atividades Científicas. Londrina: Unopar, 2017. v. 20.
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GONÇALVES, A. S. ; FURLAN, L. A. ; SANTANA, B. M. ; MARCHIORI, L. L. M. ; CIQUINATO, D. S. A. ; DIAS, A. C. M. ; VIRGENS, S. R. . Probable association between vertigo complaint and neck pain in teachers. In: 16th Congress of Otorhinolaryngology Foundation, 2017, São Paulo. International Archives of Otorhinolaryngology (IAO). São Paulo: Fundação Otorrinolaringologia (FORL), 2017. v. 21. p. S75-S76.
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CIQUINATO, D. S. A. ; DOI, M. Y. ; GONÇALVES, A. S. ; MESAS, A. E. ; MARCHIORI, L. L. M. . COMPARAÇÃO DO QUESTIONÁRIO INTERNACIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA - VERSÃO CURTA (IPAQ) COM PARÂMETROS DO SONO EM PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO: ESTUDO PRELIMINAR.. In: 32° CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FIEP 2017, 2017, Foz do Iguaçú. FIEP BULLETIN - BOLETIM DA FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2017. v. 87.
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SANTANA, B. M. ; MARCHIORI, L. L. M. ; CIQUINATO, D. S. A. ; DOI, M. Y. ; MESAS, A. E. ; FURLAN, A. S. G. . Comparação do Questionário Internacional de Atividade Física - Versão Curta (IPAQ) com Parâmetros do Sono em Professores da Rede Estadual de Ensino: Estudo Preliminar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARCHIORI, L. L. M. ; DIAS, A. C. M. ; ROCHA-SHULTZ, A. ; FURLAN, A. S. G. ; DOI, M. Y. . Repercussion of emotional aspects by tinnitus handicap inventory, after treatment with acupuncture. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONÇALVES, A. S. ; MACEDO, J. ; DIAS, A. C. M. ; DOI, M. Y. ; GIBRIN, P. C. D. ; MARCHIORI, L. L. M. . Fatores biológicos relacionados ao zumbido em indivíduos com história de exposição ao ruído ocupacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONÇALVES, A. S. ; CIQUINATO, D. S. A. ; FURLAN, L. A. ; SANTANA, B. M. ; DIAS, A. C. M. ; VIRGENS, S. R. ; MARCHIORI, L. L. M. . PROBABLE ASSOCIATION BETWEEN VERTIGO COMPLAINT AND NECK PAIN IN TEACHERS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONÇALVES, A. S. ; FURLAN, L. A. ; MARCHIORI, L. L. M. . Relação entre a severidade da sensação de zumbido e a interferência na qualidade de vida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FURLAN, A. S. G. . Fator de Necrose Tumoral Alfa (TNFA) e sua associação com zumbido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, A. S. ; BARBOSA, D. A. ; GONCALVES, I. C. . Fonoaudiologia e Jornalismo - Uma parceria de sucesso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
Falta de atividade física, ruído ocupacional, alterações metabólicas, circulatórias, no sono, na mobilidade cervical e no equilíbrio postural como fatores associados a problemas na voz, no sistema auditivo e vestibular de professores., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Lozza de Moraes Marchiori em 03/02/2018., Descrição: Projeto associado ao Projeto de Pesquisa Pró-Mestre desenvolvido pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde da Unopar/UEL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alyne Santana Gonçalves - Integrante / Luciana Lozza de Moraes Marchiori - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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2016 - 2017
Verificação da repercussão de um programa de acupuntura na qualidade de vida pelo Tinnitus Handicap Inventory (THI) em pacientes com zumbido e comparação com a quantidade de fator de necrose tumoral, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Lozza de Moraes Marchiori em 11/05/2018., Descrição: Projeto vinculado ao Programa de Iniciação Científica do curso de Fonoaudiologia da Universidade Pitágoras Unopar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alyne Santana Gonçalves - Integrante / Luciana Lozza de Moraes Marchiori - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2016 - Atual
TRADUÇÃO E ADAPTAÇÃO CULTURAL DO Tinnitus Functional Index PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO, Descrição: Estudo multicêntrico realizado em conjunto pelo programa de mestrado em Neurociências e Comportamento da Universidade Federal da Paraíba-UFPB, Programa de mestrado e doutorado associado em Ciências da Reabilitação UEL/UNOPAR e pelo mestrado profissional em Reabilitação do Equilíbrio Corporal e Inclusão Social da Universidade Anhaguera de São Paulo-UNIAN. Foi realizado contato prévio com o autor do instrumento a ser estudado, a fim de solicitar o consentimento para utilização do questionário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alyne Santana Gonçalves - Integrante / Luciana Lozza de Moraes Marchiori - Coordenador / Marcelo Yugi Doi - Integrante / Fátima Alves Branco - Integrante / Brenda Gregório - Integrante / Marine Rosa - Integrante.
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2014 - Atual
PRÓ-MESTRE II (2014-2015): Saúde, estilo de vida e trabalho em professores da rede pública do Paraná, Descrição: A atividade docente constitui uma das profissões com maior relevância social, sobretudo na Educação Básica, e geralmente apresenta condições de trabalho desafiadoras para o professor e com possíveis implicações para a sua saúde. A má qualidade do sono constitui fator com potencial para comprometer a saúde do professor, e está associada com pior qualidade de vida, presença de comorbidades crônicas e mortalidade geral. As associações mencionadas baseiam-se predominantemente em estudos epidemiológicos que utilizaram medidas subjetivas de qualidade do sono, como o autorrelato mediante questionários específicos ou o preenchimento de diários do sono. Ainda que tais medidas sejam importantes, o avanço do conhecimento sobre a relação entre sono e saúde depende da utilização de medidas objetivas, pois conferem maior precisão e validade aos achados. Não está claro na literatura qual a correlação entre medidas objetivas e subjetivas de qualidade do sono em trabalhadores adultos. O objetivo desse trabalho é analisar a qualidade do sono segundo medidas subjetivas e objetivas de parâmetros específicos do sono e os fatores associados em professores da Educação Básica da rede pública de Londrina, PR. Todos os 978 professores participantes da primeira fase do Pró-Mestre serão novamente entrevistados após 24 meses e responderão a um formulário de pesquisa a ser aplicado por estudantes de graduação em Medicina, Enfermagem e Farmácia e de pós-graduação em saúde coletiva. Para o presente subprojeto, serão entrevistados 600 professores, coletando-se informações subjetivas com questionário validado e diário do sono, além de dados objetivos sobre duração, latência e eficiência do sono, mediante o uso por um período de 7 dias de um aparelho portátil denominado actígrafo. Os resultados obtidos permitirão identificar o perfil da população de estudo quanto aos transtornos do sono, além de compreender quais os aspectos de saúde, de estilo de vida e do trabalho que se associam com esses transtorno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Alyne Santana Gonçalves - Integrante / Luciana Lozza de Moraes Marchiori - Integrante / Marcelo Yugi Doi - Integrante / Juliana Zuculin Brunieira - Integrante / ANA CAROLINA MARCOTTI DIAS - Integrante / Arthur Eumann Mesas - Coordenador / Selma Maffei de Andrade - Integrante / Alberto Durán González - Integrante / Edmarlon Girotto - Integrante / Francine Nesello - Integrante / Renne Rodrigues - Integrante / Hellen Geremias dos Santos - Integrante / Camilo Molino Guidoni - Integrante / Flávia Lopes Sant Anna - Integrante / Mayara Cristina da Silva Santos - Integrante / Adrieli de Fátima Massaro Levorato - Integrante / Bruna Barbosa Pimenta - Integrante / Bruna karla Souza Lima - Integrante / Denise Albieri Jodas Salvagioni - Integrante / Douglas Fernando Dias - Integrante / Denise Andrade Pereira Meier - Integrante / Elidiane Americano Mattos - Integrante / Elizângela Santana dos Santos - Integrante / Juliana Moura de Melo - Integrante / Luis Roberto Barbino Júnior - Integrante / Marcela Zambrim Campanini - Integrante / Marcelly Barreto Correa - Integrante / Michelle Damasceno Moreira - Integrante / Tamiris Machiavelli Kwiatkowski - Integrante / Ana Cláudia Petryszyn Assis - Integrante / Nathalia Kuhnlein Alencastro - Integrante / Pricila Perini Rigotti Franco - Integrante / Jessica Aparecida Bazoni - Integrante / Brenda Miyuki Santana - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2012
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20
2014 - 2017
Universidade Norte do ParanaVínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20
2016 - 2017
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior ParticularVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Norte do Paraná.,Linhas de pesquisa
2011 - 2012
SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio realizado na Biblioteca do CETEC Senai de Dourados.
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 40
2018 - 2018
Audioclínica Instituto de Audição e do Equilíbrio LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 40
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