Ayako Akamine

Docente de língua japonesa do Centro de Ensino de Línguas (CEL) da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Possui graduação em Letras (japonês/português) pela Universidade de São Paulo - USP (2008) e mestrado em Letras: Língua, Literatura e Cultura Japonesa pela mesma universidade (2012). Foi Diretora do CEL entre 2018 e 2020, Diretora Associada entre 2014 e 2018 e Coordenadora de Extensão entre 2012 e 2014. Possui mais de 10 anos de experiência no ensino de língua japonesa, tendo atuado também em cursos de formação de professor. Tem interesse em pesquisas na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, em estudos que abrangem temas como: ensino e aprendizagem de língua japonesa, identidade e formação de professores, e elaboração de material didático.

Informações coletadas do Lattes em 24/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras (Língua Literatura e Cultura Japonesa)

2009 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: A instrução para processamento e a atividade de consciousness raising no ensino das flexões dos adjetivos da língua japonesa, Ano de Obtenção: 2012
Junko Ota.Palavras-chave: ensino de língua japonesa; flexões dos adjetivos da língua japonesa; instrução para processamento; atividades de consciousness raising; foco na forma.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2003 - 2008

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2021 - 2021

Teaching Spoken Interaction. (Carga horária: 10h). , The Japan Foundation Japanese-Language Institute, JF, Japão.

2021 - 2021

Japanese Language Education and Culture. (Carga horária: 15h). , The Japan Foundation Japanese-Language Institute, JF, Japão.

2020 - 2020

Curso Completo de História do Japão - Online. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Desenhistas de Mangá e Ilustrações, ABRADEMI, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação sobre Estratégias para Ensino Remoto. (Carga horária: 25h). , Elos Educacional, ELOS, Brasil.

2020 - 2020

Curso: Temos que dar aulas remotas...E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2010 - 2010

Desenvolvimento de cursos online utilizando o TelE. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Redação Academica para Pós-Graduação. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

O bilinguismo no contexto familiar. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

NINOMIYA, Masato ; GINDE, B. T. ; AKAMINE, Ayako . Webinar: Crimes Praticados por Estrangeiros no Japão. 2021. (Outro).

ROCHA, C. H. ; BRAGA, D. B. ; AKAMINE, Ayako ; COSTA, L. ; VIVACQUA, M. V. G. ; ALBANESE, B. ; SANTOS, D. ; DORTA, J. V. ; KAWACHI, G. J. ; JACOMETTE, A. . V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia (V JELT). 2019. (Outro).

AKAMINE, Ayako ; AMARAL, C. P. ; DEGACHE, C. ; MOREIRA, C. ; FERNANDES, J. ; SANTORO, P. ; SILVA, R. C. ; VIVACQUA, M. V. G. . DIPROling - 2019 - II Congresso Internacional Línguas em Trânsito. 2019. (Congresso).

MATSUDA, M. ; MORALES, L. M. ; AKAMINE, Ayako ; MUKAI, Y. ; NAKAI, S. ; OKADA, H. . Conferência Internacional - mobilidade e integração social, humana e linguística.. 2019. (Congresso).

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L.M ; GINDE, B. T. ; NAGAE, N. H. ; SUGAI, Mari ; NASCIMENTO, J. A. ; UEHARA, A. R. ; KIKUCHI, W. ; MIYAZAKI, S. Y. M. ; HASHIMOTO, S. L. I. . XII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil (CIEJB) / XXV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa (ENPULLCJ). 2018. (Congresso).

MORALES, L.M ; AKAMINE, Ayako ; GINDE, B. T. ; SUGAI, Mari ; KUNO, G. ; NAKATI, A. . Migrações Internacionais: hibridismo cultural e linguístico. 2018. (Congresso).

ROCHA, C. H. ; BRAGA, D. B. ; AKAMINE, Ayako ; CALDAS, R. R. ; LIMA, E. L. A. ; VIVACQUA, M. V. G. ; CARVALHO, S. ; COSTA, L. ; ALBANESE, B. ; SANTOS, D. ; DORTA, J. V. ; KAWACHI, G. J. ; AZZARI, E. ; AMARAL, C. P. ; VICENTIN, K. ; MAIA, J. ; DIAS, F. ; GUIMARAES, T. ; PELLIM, T. ; JACOMETTE, A. ; PINHEIRO, R. ; SOUZA, C. L. . IV Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia (JELT). 2017. (Outro).

AKAMINE, Ayako ; GINDE, B. T. ; AMARAL, C. P. ; SOARES, T. R. G. ; WUCHERPFENNING, N. ; VETTER, A. K. ; SILVA, R. C. ; AQUINO, P. A. . CineCEL. 2017. 2017. (Exposição).

MORALES, L.M ; MATSUDA, M. ; AKAMINE, Ayako ; NAGAE, N. H. ; HASHIMOTO, S. L. I. ; GINDE, B. T. . Simpósio Internacional da Língua Japonesa como Língua Global/ III Encontro de Pós-graduandos em Estudos Japoneses. 2015. (Congresso).

AKAMINE, Ayako . III Jornada de Ensino de Língua e Tecnologia (JELT). 2015. (Outro).

AKAMINE, Ayako . II Jornada de Ensino de Língua e Tecnologia (JELT). 2014. (Outro).

AKAMINE, Ayako . I Jornada de Ensino de Língua e Tecnologia (JELT). 2012. (Outro).

Participação em eventos

Programa Conversas DaHora - ?Os problemas gerais da Linguística?. 2021. (Outra).

VI Encontro de Pós-graduandos em Estudos Japoneses (VI EPGEJ),.VI EPGEJ. 2021. (Encontro).

Webinário FJSP ? O pensamento de Paulo Freire e o ensino de línguas. 2021. (Outra).

XIII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil / XXVI Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa. O ensino de japonês na modalidade remota no contexto da pandemia de COVID-19. 2021. (Congresso).

1 Simpósio Internacional de Museus de Imigração Japonesa. 2020. (Simpósio).

2° Curso de Formação de Professores de Japonês do Centro Educacional Pioneiro.O que é avaliação?. 2020. (Outra).

Ciclo de debates temáticos ?Café Decolonial? - ?Educação, Linguagem e Colonialidade?. 2020. (Outra).

Seminário de Pesquisas em Estudos Nipo-brasileiros.Seminário de Pesquisas em Estudos Nipo-brasileiros. 2020. (Seminário).

Web Meeting ?A interatividade no universo do ensino remoto . PRG, EA2 e GGTE ? UNICAMP. 2020. (Encontro).

Web Meeting ?Roda de conversa - Humanas? ? UNICAMP. 2020. (Encontro).

Web Metting ?O desafio da educação a distância numa universidade pública brasileira em tempos de pandemia? com UNIVESP, PRG, EA2 e GGTE ? UNICAMP. 2020. (Encontro).

?Ciclo de Cursos de Avaliação?, EA2 ? UNICAMP. 2019. (Oficina).

Colóquio de pós-graduandos e egressos ?Estudos Japoneses na Pós-Graduação: Novos Caminhos e Possibilidades?.Crenças do professor não nativo de língua japonesa. 2019. (Outra).

Congresso Internacional ? Mobilidade e Integração Social, Humana e Linguística. Sessão de Comunicação Oral. 2019. (Congresso).

Curso preparativo para a utilização do livro didático Marugoto. 2019. (Oficina).

DIPROling - 2019 - II Congresso Internacional Línguas em Trânsito. 2019. (Congresso).

III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH/USP.Projetos de Centro de Línguas e suas relações com a política linguística da universidade. 2019. (Encontro).

?V Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP e VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras.O livro didático no ensino de língua japonesa. 2018. (Encontro).

Migrações Internacionais: hibridismo cultural e linguístico. 2018. (Simpósio).

V Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP e VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2018. (Encontro).

18th AILA World Congress of Applied Linguistics. Mobilities of Japanese-Brazilians: language ideology and identities on the move. 2017. (Congresso).

Motivation in Language. 2017. (Encontro).

Simpósio sobre ensino de língua japonesa na América do Sul 2017. 2017. (Simpósio).

XXXIV ENPULLCJ e XI CIEJB. A presença do mito do falante nativo e da síndrome do impostor nos professores de língua japonesa como LE. 2016. (Congresso).

II Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.A importância dos Centros de Línguas no contexto das universidades públicas brasileiras. 2015. (Encontro).

XXIII ENPULLCJ e X CIEJ. O tandem presencial entre universitários brasileiros e japoneses: uma experiência a ser compartilhada. 2014. (Congresso).

Seminário de Teses em Andamento.XIX ? SETA. 2013. (Seminário).

I Encontro sobre ensino-aprendizagem do Centro de Línguas da FFLCH/USP.Reflexões acerca do modelo APP no ensino de japonês como língua estrangeira. 2012. (Encontro).

I Jornada de Ensino de Língua e Tecnologia. 2012. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Japoneses.Atividades de input estruturado e de conscientização na aprendizagem de adjetivos da língua japonesa. 2011. (Encontro).

XXI ENPULLCJ e VIII CIEJB. O feedback corretivo e sua implicação em uma aula de japonês como língua estrangeira. 2010. (Congresso).

XX ENPULLCJ e VII CIEJB. Estratégias de aprendizagem utilizadas na leitura por aprendizes de língua japonesa como LE. 2009. (Congresso).

21.Curso de Formação de Professores de Língua Japonesa.Os aspectos importantes das metodologias de ensino de língua estrangeira. 2008. (Oficina).

Curso de capacitação de professores da JICA.As principais etapas de uma aula de língua estrangeira. 2008. (Oficina).

Curso de capacitação de professores da JICA.Os principais métodos de introdução de uma aula de língua japonesa como língua estrangeira. 2008. (Oficina).

Curso de capacitação de professores da JICA.As pricipais metodologias de ensino de língua estrangeira. 2008. (Oficina).

Curso de Capacitação de Professores da JICA.Apresentação dos principais exercícios de fixação de uma aula de língua estrangeira. 2008. (Oficina).

Simpósio Internacional Comemorativo ao Centenário da Imigração Japonesa no Brasil "Intercâmbio Cultural entre o Brasil e Japão". 2008. (Simpósio).

20. Curso de Formação de Professores de Língua Japonesa.Fluxo de uma aula de língua estrangeira. 2007. (Oficina).

20. Curso de Formação de Professores de Língua Japonesa.Fluxo de uma aula de Língua Estrangeira. 2007. (Oficina).

7. Seminário de jovens Professores de Língua Japonesa.Atividades de Ice-Breakinng. 2007. (Oficina).

Curso de capacitação de professores da JICA.Apresentação das principais metodologias de uma aula de língua estrangeira. 2007. (Oficina).

V Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil/XVIII. A educação bilíngüe e a língua japonesa no estado de São Paulo. 2007. (Congresso).

Curso de capacitação de professores da JICA.Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira. 2006. (Oficina).

Seminário de Professores Descendentes e Não-descendentes de Língua Japonesa,.Os Exercícios de Aplicação no Ensino de Língua Japonesa. 2006. (Oficina).

XIV Simpósio Internacional de Iniciação Científica USP/CNPq.A língua japonesa e o ensino bilíngue em São Paulo: identificação e classificação das instituições de ensino. 2006. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua,. 2006. (Encontro).

III Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil/XVI Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa. O ensino de língua estrangeira e as primeiras reflexões sobre a elaboração do conteúdo programático, implementação e aproveitamento do feedback.. 2005. (Congresso).

Simpósio Internacional sobre o Ensino da Língua Japonesa no Brasil ?Alternativas à Demanda Diversificada. 2005. (Simpósio).

XV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ezumi Nouchi oshiro

MUKAI, Y.; SHIBATA, H.;AKAMINE, Ayako. As crenças de uma aluna nikkei em relação ao aprendizado de língua japonesa como língua estrangeira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-Aprendizagem de LJ como LE) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edna Tanaka

YOSHIKAWA, M. E. I.;AKAMINE, Ayako; SHIBATA, H.. A cultura do atarimae na atuação do professor do CEL: um estudo de caso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-Aprendizagem de LJ como LE) - Universidade de São Paulo.

AKAMINE, Ayako. Banca no processo seletivo para vaga de analista executivo da Funcamp - edital 64/2014. 2014. Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP.

AKAMINE, Ayako. Pré-banca - Processo de seleção pública de provas e títulos para a função de Docente em Ensino de Línguas (DEL) na área de Hebraico - categoria I - Nível A. 2013. Centro de Ensino de Línguas - UNICAMP.

AKAMINE, Ayako; SUZUKi, M.E.; MORALES, L.M; GARDENAL, L.M.S.; NINOMIYA, S.R.L.. Banca - Processo de seleção pública de provas e títulos para a função de Docente em Ensino de Línguas (DEL) na área de Japonês - categoria I. 2013. Centro de Ensino de Línguas - UNICAMP.

AKAMINE, Ayako. Pré-banca - Processo de seleção pública de provas e títulos para a função de Docente em Ensino de Línguas (DEL) na área de Alemão - categoria II. 2011. Centro de Ensino de Línguas - UNICAMP.

Orientou

Mariana Midori Ikeda Miura

O livro didatico Japanese for Busy People I: uma análise qualitativa à luz da abordagem comuniicativa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ayako Akamine;

Produções bibliográficas

Akamine, Ayako ; Nagae, Neide Hissae (Org.) . Estudos Japoneses em Foco: Singularidades e Trajetórias Contemporâneas. 1. ed. São Paulo: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2021. v. 1. 564p .
MORALES, L. M. ; IKEZU, J. ; YOSHIKAWA, M. E. I. ; ENDO, C. M. ; NABETA, J. M. ; AKAMINE, Ayako ; MORAIS, A. A. V. . Ensino e aprendizagem da língua japonesa no Brasil: um convite à reflexão sobre a prática de ensino. 1a.. ed. São Paulo: Fundação Japão, 2011. v. único. 367p .
AKAMINE, Ayako . O mito do falante nativo nos professores de língua japonesa. In: AKAMINE, Ayako; NAGAE, Neide Hissae. (Org.). Estudos Japoneses em Foco: Singularidades e Trajetórias Contemporâneas. 1ed.São Paulo: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020, v. 1, p. 33-54.
MORALES, L. M. ; AKAMINE, A ; SUZUKi, M.E. . The Ongoing Mobilities of Japanese Brazilians: Language Ideology, Identities and Language Education. In: Marilda C. Cavalcanti and Terezinha M. Maher. (Org.). Multilingual Brazil: Language Resources, Identities and Ideologies in a Globalized World. 1ed.Londres: Rouledge, 2018, v. 1, p. 129-140.
AKAMINE, Ayako . Reflexões acerca do modelo APP no ensino de japonês como língua estrangeira. In: I Encontro de ensino-aprendizagem do Centro de Línguas da FFLCH/USP, 2016, São Paulo. Plurilinguismo em contexto universitário. São Paulo: Humanitas, 2016. v. 1.
AKAMINE, Ayako ; GINDE, B. T. . O Tandem presencial entre universitários brasileiros e japoneses: uma experiência a ser compartilhada. In: X Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil/XXIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa, 2014, Rio de Janeiro. Anais do XXIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa, 2014. v. único. p. 178-183.
AKAMINE, Ayako ; AKAMINE, A. . O feedback corretivo e sua implicação em uma aula de japonês como língua estrangeira. In: XXI encontro nacional de professores universitários de língua, literatura e cultura japonesa ? IX Congresso internacional de estudos japoneses no Brasil, 2010, Brasília. Anais do XXI encontro nacional de professores universitários de língua, literatura e cultura japonesa ? IX Congresso internacional de estudos japoneses no Brasil. Brasília, 2010. v. único.
AKAMINE, Ayako . Estratégias de aprendizagem utilizadas na leitura por aprendizes de língua japonesa como LE. In: XX Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultuara Japonesa e VII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil, 2009, São Paulo. Anais do XX Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa e VII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. São Paulo, 2009. v. único. p. 389-398.
MORALES, L. M. ; AKAMINE, Ayako ; NEMOTO, Lucia Kiyomi ; YANO, T. M . Conteúdo Programático de uma língua estrangeira e seus principais problemas. In: II Congresso Internacional de Estudos japoneses no Brasil / XVI Encontro, 2005, Brasília. Anais III Congresso Internacional de Estudos japoneses no Brasil / XVI Encontro, 2005. p. 410-416.
AKAMINE, Ayako ; GINDE, B. T. . O ensino de japonês na modalidade remota no contexto da pandemia de COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . O que é avaliação?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AKAMINE, Ayako . Reflexões acerca do livro didático de língua japonesa como língua estrangeira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AKAMINE, Ayako . Migração e bilinguismo de japoneses e seus descendentes no Brasil: período pré e pós-guerra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AKAMINE, Ayako . Projetos de Centro de Línguas e suas relações com a política linguística da universidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AKAMINE, Ayako . Crenças do professor não nativo de língua japonesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORALES, L.M ; AKAMINE, Ayako ; SUZUKi, M.E. . Mobilities of Japanese-Brazilians: language ideology and identities on the move. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AKAMINE, Ayako . A presença do mito do falante nativo e da síndrome do impostor nos professores de língua japonesa como LE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . A importância dos Centros de Línguas no contexto das universidades públicas brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AKAMINE, Ayako ; GINDE, B. T. . O Tandem presencial entre universitários brasileiros e japoneses: uma experiência a ser compartilhada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . Repensando o modelo APP no ensino de língua japonesa como LE.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . Atividades de input estruturado e de conscientização na aprendizagem de adjetivos da língua japonesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . O feedback corretivo e sua implicação em uma aula de japonês como língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . Estratégias de aprendizagem utilizadas na leitura por aprendizes de língua japonesa como LE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . Apresentação de Metodologia de Ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AKAMINE, Ayako . Fluxo de uma aula de língua estrangeira e técnicas de ensino - exercícios de aplicação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AKAMINE, Ayako . Os aspectos importantes das metodologias de ensino de língua estrangeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AKAMINE, Ayako . Conteúdo Programático de uma língua estrangeira e seus principais problemas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AKAMINE, Ayako . A manutenção do espanhol e a consciência linguística das crianças peruanas no Japãoum experimento de aulas de língua espanhola (Amigos Espaneses) no empoderamento da identidade. São Paulo: EDUSP, 2016. (Tradução/Artigo).

Outras produções

AKAMINE, Ayako . Apresentação na live do CIATE - Centro de Informação e Apoio ao Trabalhador no Exterior - Dicas básicas de Japonês para compras no Japão-. 2021.

AKAMINE, Ayako . Debatedora no Seminário de Pesquisas em Estudos Nipo-brasileiros. 2020.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L.M . Organizadora do Caderno de Resumos Expandidos do XII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. 2019.

AKAMINE, Ayako . Organizadora do Caderno de Resumos do Simpósio Internacional sobre Ensino-Aprendizagem de Língua Japonesa como Língua de Herança, Identidade e Bilinguismo. 2019.

AKAMINE, Ayako . Coordenador da Mesa: Estudos culturais e literários em lingua materna e estrangeira. 2019.

AKAMINE, Ayako . Mediadora de Sessão de Comunicação Oral do Congresso Internacional ? Mobilidade e Integração Social, Humana e Linguística (EJHIB ? 2019). 2019.

AKAMINE, Ayako . Parecerista da Revista Cientifica Interfacis. 2018.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L.M . Coordenadora do XII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. 2018.

AKAMINE, Ayako . Membro da Comissão Acadêmico-Científica da IV JELT-Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2017.

AKAMINE, Ayako . Aplicadora de provas no Exame de Proficiência em Leitura em Inglês, Secretaria de Extensão do Centro de Ensino de Línguas. 2016.

AKAMINE, Ayako . Aplicadora de provas no Exame de Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira, Secretaria de Extensão do Centro de Ensino de Línguas. 2016.

AKAMINE, Ayako . Membro da Comissão Acadêmico-Científica da III JELT-Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2015.

AKAMINE, Ayako . Aplicadora de provas no Exame de Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira, Secretaria de Extensão do Centro de Ensino de Línguas. 2015.

AKAMINE, Ayako . Aplicadora de provas no Exame de Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira, Secretaria de Extensão do Centro de Ensino de Línguas. 2014.

MORALES, L. M. ; AKAMINE, Ayako . Radicais dos ideogramas. 2008.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . Uso de ideogramas em música. 2008.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . Jukugo - Yutô. 2008.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . Jukugo - Jûbako. 2008.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . Onyomi e kunyomi. 2008.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . Jukugo - Ateji. 2008.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . A Categoria shôkei. 2007.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . A Reforma Ortográfica. 2007.

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . O Surgimento do Hiragana e Katakana. 2007.

AKAMINE, Ayako . A ordem é praticar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AKAMINE, Ayako . Aprender e se divertir ao mesmo tempo. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AKAMINE, Ayako ; SILVA JUNIOR, A.M.B. . O livro didático no ensino de língua japonesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AKAMINE, Ayako ; GOTO, C. . Tear me Apart. 2016. (tradução legendagem).

AKAMINE, Ayako ; SILVA JUNIOR, A.M.B. . Minicurso - Gramática? Como trabalhar com ela em sala de aula?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AKAMINE, Ayako ; MORALES, L. M. . Análise de Erros. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AKAMINE, Ayako . Apresentação de metodologia de ensino. 2009. .

AKAMINE, Ayako . Apresentação de fluxo de aula de língua estrangeira e técnicas de ensino e exercícios de aplicação. 2009. .

AKAMINE, Ayako . Criação de roteiros para o programa de TV "Aprendendo Japonês - Comunicação Eficiente" da IPC TV pela BDT Planejamento e Comunicação.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - roteiro).

AKAMINE, Ayako . Legendagem eletrônica do filme Jitsuroku rengô sekigun: Asama sansô e no michi (?United Red Army?) do cineasta Koji Wakamatsu. 2008. (tradução legendagem).

AKAMINE, Ayako . Entrevistadora na aplicação da Prova de Proficiência em Língua Portuguesa do CELPE-Bras. 2008. (entrevistadora).

AKAMINE, Ayako . Introdução da escrita japonesa - Programa Mulheres - TV Gazeta. 2008. (Participação ao vivo no Programa Mulheres da TV Gazeta).

AKAMINE, Ayako . Intérprete do cineasta Kiju Yoshida na 27 Mostra Internacional de Cinema. 2003. (intérprete).

AKAMINE, Ayako . Intérprete do cineasta Shinichiro Watanabe - Folha de São Paulo. 2003. (Intérprete).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Educação Bilíngue: ensino-aprendizagem de Segunda Língua (Língua de Herança e Língua Estrangeira)., Descrição: O projeto visa fomentar pesquisas no âmbito da Linguística Aplicada, investigando o bilinguismo de falantes de Japonês no Brasil e no Japão, no contexto de ensino-aprendizagem de Japonês como Segunda Língua, Línguas de Herança e Estrangeira. O projeto prevê ainda descrições de escolas comunitárias de língua japonesa, escolas públicas e particulares do ensino fundamental e médio, além do ensino nas IES. Para o estudo nos apoiamos em estudos sobre a migrações (inter)nacionais, políticas linguísticas, psicologia, sociologia e educação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ayako Akamine - Integrante / Hiromi Shibata - Integrante / Hitomi Inamura - Integrante / Leiko Matsubara Morales - Coordenador / Sayaka Izawa - Integrante / Laura Tey Iwakami - Integrante / Kyoko Nakagawa - Integrante / Sandra Suenaga - Integrante / Otavio Silva - Integrante / Camila Midori Kanashiro - Integrante / Pamella Ikezili - Integrante / Paloma Discola Silva Domingues - Integrante.
2010 - 2019

Bilinguismo e Ensino-Aprendizagem de Línguas Japonesa e Portuguesa como L2/LE no Brasil e no Japão, Descrição: Migrações transnacionais sem previsão de fixar residência no país trazem consequências na formação cultural e linguística das crianças envolvidas nesse processo. No caso de nipo-descendentes, com o movimento decasségui esse problema veio à tona. A trajetória escolar dessas crianças são marcadas por continuidade e descontinuidades, entremeadas de sucessos e fracassos quando o assunto é aproveitamento escolar. Do ponto de vista bilingue, investigaremos como as crianças mantém a fluência e a competência ativa das duas línguas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ayako Akamine - Integrante / MORALES, L. M - Coordenador / Mayumi Edna Iko Yoshikawa - Integrante / Yuki Mukai - Integrante / Hiromi Shibata - Integrante / Hitomi Inamura - Integrante / Masako Komori - Integrante / Sayaka Izawa - Integrante / Andre Perides - Integrante.
2004 - 2005

Conteúdo programático de uma língua estrangeira e seus principais problemas na elaboração, na execução e no aproveitamento do feedback, Descrição: O projeto tem por objetivo traçar as necessidades dos alunos de graduação de língua japonesa e elaborar um conteúdo programático condizente com essas necessidades... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ayako Akamine - Integrante / NEMOTO, Lucia Kiyomi - Integrante / Leiko Matsubara Morales - Coordenador / Teresa Mieki Yano - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Centro de Ensino de Línguas. , Rua Cora Coralina, 300, Cidade Universitária, 13083896 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35211984, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em Ensino de Línguas II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Entre 04/2009 à 12/2009, foi docente na mesma instituição, em caráter emergencial.

Atividades

08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Deliberativo do CEL.
08/2018 - 07/2020
Direção e administração, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Diretora.
08/2018 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Deliberativo do CEL.
01/2020 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
03/2019 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
08/2016 - 08/2018
Direção e administração, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Diretora associada.
08/2016 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Deliberativo do CEL.
09/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
08/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
03/2017 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
08/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
08/2014 - 08/2016
Direção e administração, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Diretora associada.
08/2014 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Deliberativo do CEL.
03/2016 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
09/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
05/2015 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
04/2015 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
04/2015 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
11/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação de Desempenho (CEAD).
08/2012 - 08/2014
Direção e administração, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Extensão.
08/2012 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino de Línguas.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Deliberativo do CEL.

2004 - 2009

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor-professor do curso de japonês, Carga horária: 25

2009 - 2009

Aliança Cultural Brasil Japão

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Japonesa, Carga horária: 4

2005 - 2007

Centro de Informação e Apio ao Trabalhador no Exterior

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de língua japonesa, Carga horária: 4

2017 - Atual

Associação Brasileira de Estudos Japoneses

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Deliberativo