IGOR MEDEIROS DE JESUS

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2022). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica a partir de uma abordagem fenomenológica-existencial.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2016 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação interrompida em 2015 em Ciência e Tecnologia

2012 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2015

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Encanto Colegio e Curso

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Participação em eventos

VIII Congreso Latinoamericano de Psicología ULAPSI. Género, trabajo y movilidad urbana en Brasil: una revisión integradora.. 2021. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • JESUS, I. M. ; ALVES FILHO, A. . Levantamento de problemáticas sobre a mobilidade de mulheres para o trabalho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JESUS, I. M. ; ALVES FILHO, A. . Mapeando a mobilidade de mulheres para o trabalho: um estudo qualitativo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JESUS, I. M. ; ALVES FILHO, A. . Gestão do Programa Bolsa Família e inserção produtiva de mulheres. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    MOBILIDADE DAS MULHERES E A ADEQUAÇÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO: UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO, Descrição: Descrição: O foco da pesquisa são os novos desafios de vulnerabilidade urbana nas grandes cidades, bem como no meio rural, advindos do agravamento de processos anteriores de adensamento populacional, impactados por mudanças em relação ao trabalho e meios de sustentação, pelos déficits habitacionais, falhas nas distribuições de serviços públicos considerados universais, pelas mudanças climáticas globais ou locais, por vulnerabilidades institucionais existentes, como também da precária e frágil rede de serviços que atingem boa parte da população rural do país. Embora a atuação de governos locais esteja mais presente nos últimos anos, ela ainda é deficitária para o atendimento de toda demanda e em muitos lugares há uma presença importante de organizações sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Igor Medeiros de Jesus - Coordenador / Antonio Alves Filho - Integrante / MAGDA DINIZ BEZERRA DIMENSTEIN - Integrante / JADER FERREIRA LEITE - Integrante / Candida Dantas - Integrante / MARIA DA GRAÇA SILVEIRA GOMES DA COSTA - Integrante / Lupicínio Íñiguez-Rueda - Integrante / ANDERSON DE ANDRADE SILVA - Integrante / ANDRESSA VERAS DE CARVALHO - Integrante / HIGOR GONÇALVES DE MELO - Integrante / MATHEUS RIOS SILVA SANTOS - Integrante / VICTOR HUGO BELARMINO LIMA - Integrante.

  • 2018 - Atual

    O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA: AUTONOMIA, GESTÃO DO COTIDIANO E MODOS DE VIDA DE MULHERES, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Igor Medeiros de Jesus - Integrante / Antonio Alves Filho - Integrante / MAGDA DINIZ BEZERRA DIMENSTEIN - Coordenador / JADER FERREIRA LEITE - Integrante / Candida Dantas - Integrante / Lupicínio Íñiguez-Rueda - Integrante / VICTOR HUGO BELARMINO LIMA - Integrante / João Paulo Sales Macedo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

2013 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
O componente curricular ?Gestão e Economia da Ciência, Tecnologia e Inovação - CTI?, além de ser uma lapidação do componente curricular ?Ciência, Tecnologia e Sociedade 3 ? Economia e Desenvolvimento ? CTS3?, visa atender diretrizes da Capes no tocante de conhecimentos de ciências humanas aplicadas voltados à engenharias. Nessa direção, vale também pontuar que é desdobramento de CTS 3 a aprovação do primeiro mestrado da Escola de Ciências e Tecnologia Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Inovação?, bem como a articulação de uma ênfase em ?Engenharia de Negócios?. O grupo em CTI/CTS3 é um dos mais comprometidos com a consolidação e brilho da Escola de Ciências e Tecnologia. Em 2015.1, além de duas turmas de 60h de CTI, nos foi solicitado 4 turmas de CTS3, de forma que, nosso trabalho será duplicado. Diante da implantação de CTI e a elaboração de um livro texto com o conhecimento acumulado em CTS3, gostaríamos de sensibilizar a reitoria, por meio da direção da ECT, a contar com a força de trabalho de mais quatro bolsistas, além da cota anterior, para que possamos fazer uma revolução silenciosa na dinâmica econômica norte-rio-grandese, com a vocação inovadora da ECT..