Cleusa Maria Braz Torres de Andrade

Especialização em Design Instrucional, pela UNIFEI (2015). Especialização em Mídias na Educação, pela UFSJ (2014). Aperfeiçoamento em Educação Ambiental, pela UNIFESP (2013). Especialização em Educação Especial, pela Faculdade Network (2011). Especialização em Psicopedagia UCESP (2014), Graduação em Pedagogia, pela UNINOVE e Habilitação em Orientação Escolar (2006). Licenciatura para o magistério dos Anos Iniciais, pela Universidade de São Paulo (2002). Formação Técnica em Magistério com Habilitação para a Educação Infantil (1989). Cursos de Extensão e atualização profissional na Área de Educação Especial, Alfabetização, Arte Educação, Gestão Educacional, Literatura Infantil, Reconto autônomo na Educação Infantil, Teatro de Sombras, Teatro de fantoches, Avaliação Educacional, A música na Educação Infantil,Transtornos Globais do Desenvolvimento e suas Especificações, Formação de Tutores-UFABC(2015).

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2014 - 2015

Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo
Título: O uso do jardim sensorial como recurso pedagógico e psicopedagógico

Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual

2014 - 2015

Universidade Federal de Itajubá
Título: Design Instrucional do curso "Mídias na educação"
Bolsista do(a): Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

Especialização em Mídias na Educação

2012 - 2014

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: O jornal como recurso didático em uma escola pública do ensino fundamental.
Orientador: Alex Witney Lima

Especialização em Educação Inclusiva

2010 - 2011

Faculdade Network
Título: Afetividade e inclusão

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental

2012 - 2013

Universidade Federal de São Paulo
Título: Projeto Ação Educativa Comunitária/Jardim Sensorial Itinerante. Ano de finalização: 2013
Orientador: Alexandre Argondizzio

Graduação em Pedagogia

2004 - 2006

Universidade Nove de Julho

Graduação em Pedagogia

2000 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Orientador: Evandro Ghedin

Curso técnico/profissionalizante

1986 - 1989

EEPSG Prof.Com. Alfredo Vianello Gregório

Ensino Fundamental (1º grau)

1977 - 1985

EM Antonio Estanislau do Amaral

Formação complementar

2015 - 2015

FORMAÇÃO EAD- Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educacao a distancia.

Histórico profissional

Experiência profissional

1989 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora titular da educação básica.Responsável por toda a rotina pedagógica, no acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem dos alunos, bem como na elaboração de projetos, cronogramas e de instrumentos de avaliação.

2002 - 2004

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador, Carga horária: 20

Outras informações:
- Coordenadora do Programa Escola da Família Liderança de equipes, atuando na coordenação de planos de ação e projetos. Apoio na efetivação de atividades, oficinas e eventos. Responsável pela condução de reuniões com educadores, universitários e voluntários. Expressivo acompanhamento na mediação de conflitos com crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. Atendimento às demandas gerais da comunidade escolar.

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Auxiliar de Coordenação, como apoio nas organizações referentes ao Plano de Ação, Planejamento, e todos os processos relativos às demandas da parte que compõem a gestão pedagógica.

1991 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Responsável por toda a rotina pedagógica, no acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem dos alunos, bem como na elaboração de projetos, cronogramas e de instrumentos de avaliação.

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Diretor de Escola, Carga horária: 40

2017 - Atual

Bela Prosa Comunicação Corporativa e Educação-EAD

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Freelance, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR CONTEUDISTA. Responsável pela elaboração de conteúdos e avaliação para disciplina de curso de Pós Graduação na área de Educação.

2017 - Atual

DTCOM Comunicação e Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Freelance, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR CONTEUDISTA . Responsável por elaborar material didático para disciplina de Estrutura e Funcionamento do Ensino em Curso de Pedagogia à distância.

2017 - Atual

Delinea

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: FREELANCE, Carga horária: 20

Outras informações:
Designer Educacional

2018 - 2018

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Designer Educacional