Márcia Regina Vital

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Como construir Habiliadades de Execução Funcional.omo construir Habiliadades de Execução Funcional. 2023. (Seminário).

Inclusão e Diversidade.Inclusão e Diversidadde. 2023. (Encontro).

Metodologias Ativas.Metodologias Ativas. 2023. (Encontro).

Encontro de Formação Continuada.Encontro de Formação Continuada. 2022. (Encontro).

"Como desafiar seus críticos internos no processo de autossabotagem"."Como desafiar seus críticos internos no processo de autossabotagem". 2021. (Encontro).

"Como lidar com o Estresse e evitar a Síndrome de Burnout."Como lidar com o Estresse e evitar a Síndrome de Burnout". 2021. (Encontro).

"Setembro Amarelo: um olhar atento para depressão e o suicídio"..Setembro Amarelo: um olhar atento para depressão e o suicídio". 2021. (Encontro).

Acessibilidade em aulas remotas..Acessibilidade em aulas remotas.. 2021. (Encontro).

Criando portfólios digitais com Google Sites..Criando portfólios digitais com Google Sites.. 2021. (Oficina).

Escape room e elementos de design de jogos..Escape room e elementos de design de jogos.. 2021. (Oficina).

Explorando as novidades Google Workspace for Education Plus,..Explorando as novidades Google Workspace for Education Plus.. 2021. (Oficina).

Foco, análise crítica e reflexão: criando mapas mentais..Foco, análise crítica e reflexão: criando mapas mentais.. 2021. (Oficina).

Formação Discente - Curso ENADE. Formação Discente - Curso Enade. 2021. (Exposição).

Produção multimídia: e-book..Produção multimídia: e-book.. 2021. (Oficina).

Produção multimídia: podcasts pedagógicos..Produção multimídia: podcasts pedagógicos.. 2021. (Oficina).

Avaliando com rubricas - Google for Education.Avaliando com rubricas. 2020. (Oficina).

Como conectar-se com os alunos via Google Meet e produzir videoaulas - Google for for Education.Como conectar-se com os alunos via Google Meet e produzir videoaulas. 2020. (Oficina).

Criando slides impactantes com as Apresentações Google - Google for Education.Criando slides impactantes com as Apresentações Google. 2020. (Oficina).

Desenho de atividades e avaliações digitais - Google for Education.Desenho de atividades e avaliações digitais. 2020. (Oficina).

Ensino, Aprendizagem e Metodologias Ativas.Ensino, Aprendizagem e Metodologias Ativas. 2020. (Encontro).

Estratégias para aulas remotas ao vivo - Google for Education.Estratégias para aulas remotas ao vivo. 2020. (Oficina).

FAMESP - PED 2020 - GUIA DE VIAGEM - Google for Education.FAMESP - PED 2020 - GUIA DE VIAGEM. 2020. (Oficina).

Formação Docente.Formulação de questões - ENADE. 2020. (Encontro).

Fundamentos da Educação a Distância - Canvas.Fundamentos da Educação a Distância - Canvas. 2020. (Encontro).

Gamificando a aprendizagem com Quizizz - Google for Education.Gamificando a aprendizagem com Quizizz. 2020. (Oficina).

Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade - Quero Educação - Jornal O Estado de São Paulo..Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade - Quero Educação. 2020. (Outra).

Plantão de dúvidas - Google for Education.Plantão de dúvidas. 2020. (Oficina).

Tudo o que você precisa saber sobre o Google Sala de Aula - Google for Education,.Tudo o que você precisa saber sobre o Google Sala de Aula. 2020. (Oficina).

Webinar: ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramenta.Webinar: ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramentas. 2020. (Outra).

Webinar: ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramenta.Webinar: ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramenta. 2019. (Encontro).

Webinar: ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramentas.Webinar: ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramentas. 2019. (Encontro).

Educação em Saúde. Didática do Ensino Superior - Educação em Saúde. 2018. (Exposição).

Encontro Pedagógico.Metodologia Ativa: Ações. 2018. (Encontro).

Programa de Formação Docente.Educação a Distância. 2018. (Outra).

Semana da Pedagogia. 2014. (Encontro).

A função social da escola e o papel do professor. 2013. (Encontro).

Encontro sobre a educação empreendedora na infância.Educação e empreendedorismo na infância: pontos e contrapontos. 2013. (Encontro).

III Semana de Preparação Pedagógica.Relações interpessoais entre docentes e discentes no ensino superior. 2013. (Encontro).

VI Colóquio de Atuação do Pedagogo em espaços não escolares. 2013. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa em Educação.Refletir e agir: desafios cotidianos do educador contemporâneo. 2013. (Seminário).

Alfabetização e Matemática Revisitadas. 2012. (Outra).

Aula inaugural - Curso de Pedagogia. 2012. (Encontro).

Semana de Preparação Pedagógica.Técnicas Ativas de Ensino. 2012. (Seminário).

Semana de Preparação Pedagógica.O ensino e a avaliação nas três dimensões de conteúdo. 2012. (Oficina).

V Colóquio de Atuação do Pedagogo em Espaços não Escolares.Relato de experiência de Estudante do Curso de Pedagogia. 2012. (Encontro).

V Colóquio de Atuação do Pedagogo em Espaços não Escolares.Relato de Experiência de Estudante do Curso de Pedagogia. 2012. (Encontro).

V Encontro de Educação e Relações Étnico-Raciais. 2012. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).

Aula Inaugural - Curso de Pedagogia. 2011. (Outra).

IV Colóquio Atuação do Pedagogo em espaços não escolares. 2011. (Encontro).

IV Colóquio Atuação do Pedagogo em espaços não escolares.Formação Docente. 2011. (Encontro).

IV Encontro de Educação e Relações Étnico-Raciais. 2011. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação.Formação Docente. 2011. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educação. 2011. (Seminário).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Educação Infantil e Preconceito. 2011. (Congresso).

3a. Edição da alfabetização e matemática revisitadas. 2010. (Outra).

Escola - Universidade: Química em ação.Apresentação sobre a utilização do laboratório de química. 2010. (Encontro).

Escola-Universidade: Química em ação.A atuação do Professor de Química. 2010. (Encontro).

III Colóquio atuação do pedagogo em espaços não escolares.Atuação do pedagogo em espações não escolares. 2010. (Encontro).

III Mostra Mackenzie de Extensão. 2010. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano. 2010. (Seminário).

IX Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos. 2010. (Congresso).

Seminário neurologia e alfabetização: o construtivismo como ponto de encontro. 2010. (Seminário).

VII Encontro de Extensão da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2010. (Encontro).

V Seminário de pesquisa em educação.Pesquisa em educação. 2010. (Seminário).

2a. Edição Brasileira de Pedagogia Social. 2009. (Outra).

II Colóquio de Pedagogia: A atuação do Pedagogo em espaços não escolares. 2009. (Outra).

II Congresso Nacional das Licenciaturas: Ciência, Ensino e Aprendizagem na Formação de Professores. Inclusão na educação infantil: do viver o preconceito da diferença ao (con) viver com a diferença. 2009. (Congresso).

III Encontro Didático-Pedagógico. 2009. (Encontro).

II Mostra de Materiais Didático-Pedagógicos. 2009. (Outra).

II Simpósio Internacional - Darwinismo Hoje. 2009. (Simpósio).

I Mostra de Materiais Didático-Pedagógicos. 2009. (Encontro).

I Seminário Psicologia e Violência: Ensino e Pesquisa. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação. 2009. (Seminário).

Palestra: com a palavra as crianças. 2009. (Outra).

V Congresso Paulista de Educação Infantil ? Educação Infantil: balanço de uma década de luta. 2009. (Congresso).

X Semana de Filosofia. 2009. (Outra).

I Colóquio de Pedagogia: A atuação do Pedagogo em espaços não escolares. 2008. (Encontro).

II Encontro Didático-Pedagógico. 2008. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa Progr. Pós-Graduação Psicologia Escolar e do Des. Humano.Educação e preconceito. 2008. (Seminário).

Educação, Diversidade e Tecnologia. 2007. (Outra).

Educação para a vida. 2007. (Encontro).

I Congresso Nacional das Licenciaturas. Os Conteúdos Escolares. 2007. (Congresso).

I Encontro Didático-Pedagógico. 2007. (Encontro).

Liderança nas Organizações.Liderança nas Organizações. 2007. (Encontro).

Motivação nas Empresas.Motivação nas Empresas. 2007. (Seminário).

Palestra: O papel político do professor. 2007. (Encontro).

I Congresso Internacional Infância: violência, instituições e políticas públicas. Direitos da Infância. 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. 2006. (Congresso).

Educação: sujeito, conhecimento e práticas.Educação: sujeito, conhecimento e práticas. 2005. (Encontro).

Formação do professor.Formação do professor. 2004. (Encontro).

III Encontro de Iniciação Científica e VI Mostra de Pós-Graduação.A priorização dos conteúdos escolares em detrimento das atividades lúdicas na educação pré-escolar: um olhar reflexivo. 2002. (Encontro).

VITAL, M. R.. Técnicas de aprendizagem versus fracasso escolar: porque as técnicas de aprendizagem não impedem o fracasso escolar?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. Corpo e Movimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. Jogos adaptados na educação infantil para crianças com deficiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. O significado do brincar para o aprendizado da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. A importância da arte na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. Aprendizagem e o desenvolvimento da criança do ensino infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. A importância da orientação escolar na alimentação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. Abordagem da sexualidade na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

VITAL, M. R.. Adaptação escolar na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A docência na educação infantil: relação teoria e prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Os limites e as possibilidades de se trabalhar a importância da educação alimentar na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Alfabetização e Letramento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Jogos e brincadeiras da educação infantil presentes na formação da criança como sujeito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Atividade lúdica: o tempo e o espaço para o brincar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Relacionamento interpessoal nas organizações: o papel estratégico de atuação do pedagogo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Experiência literária na infância: as possíveis contribuições da educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Afetividade na aprendizagem de matemática no ensino fundamental: uma metanálise. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Adaptação de crianças de 1 a 3 anos ao ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Alfabetização de adultos: propostas e práticas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. O ensino da matemática: a transição da ed. infantil para o ensino fundamental de nove anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. O pensamento de Rousseau na prática de Monteiro Lobato. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Desmotivados em sala de aula ou negados pelo currículo?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A importância da literatura infantil para as crianças de 03 e 04 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. As intervenções e práticas docentes desenvolvidas para os alunos com necessidades educativas especiais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Consumismo infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. As proposições do construtivismo no pensamento pedagógico do professor alfabetizador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. G. de Brito.As interações sociais e o olhar docente: contribuições para aprendizagem em sala de crianças de 5 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Gestor escolar como motivador para uma equipe transformadora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A imagem corporal em adolescentes praticantes de atividades físicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Ensino fundamental de nove anos: problematizando o fracasso escolar na alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Espaço físico e autonomia: aspectos chave para uma educação de qualidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A importância do brincar no ambiente hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. O trabalho docente na educação infantil: o ensino da língua estrangeira em escolas bilíngues da cidade de São Paulo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Contação de história: um desencadeador de interesse pela leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A constituição do espaço na educação infantil como coadjuvnte das práticas pedagógicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Contribuição do Pedagogo para a brinquedoteca hospitalar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Alfabetização e práticas pedagógicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Paternidade: ressignificações de conceitos e funções. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A avaliação da aprendizagem e a progressão continuada: impactos sobre os professores de uma escola da rede estadual de São Paulo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Sexualidade e deficiência mental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Inteligências múltiplas e o currículo na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A educação corporativa e sua contribuição para o desenvolvimento de pessoas nas organizações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A afetividade no espaço escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. O direito do brincar nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar para além da criança-aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Pedagogo: o elo entre as relações de trabalho e o processo de humanização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Síndrome de Dowm: o que podemos aprender sobre ela?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. O papel dos jogos e brincadeiras para a formação de crianças com 4 e 5 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. As relações de gênero e os brinquedos infantis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental - Ciclo I. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A importância dos projetos educativos: uma visão iterdisciplinar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Fundamentos e implicações da ampliação do Ensino Fundamental: um olhar mais detido para o 1o. ano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Um olhar sobre a arquitetura e a organização do espaço das pré-escolas de Reggio Emilia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A escola pública de qualidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Pedagogia empresarial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A arte de disiciplinar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. As novas tecnologias na educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Professores em tempo de progressão continuada: medo ou resistência cultural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. Alfabetização de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VITAL, M. R.. A rotina na educação infantil: controle ou cadência?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

A ludicidade na educação infantil como forma de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; Orientador: Marcia Regina Vital;

A brincadeira como prática pedagógica na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; Orientador: Marcia Regina Vital;

Música e educação infantil: uma parceria que dá certo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; Orientador: Marcia Regina Vital;

Inclusão escolar e formação de professores: uma relação possível; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A rotina na educação infantil e o desenvolvimento espacial e temporal da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A influência do espaço físico na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O ensino da língua inglesa na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A visão de educadores infantis sobre o lúdico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O jogo como recurso multidisciplinar: uma proposta lúdica para crianças do 3o; ano do ensino fundamental I; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Creche: assistencialismo ou educação? um novo olhar para na educação de 0 a 3 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A importância da brincadeira na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A importância da brinquedoteca na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O espaço lúdico na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A transição da educação infantil para o ensino fundamental e a contribuição da família nesse processo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O espaço do movimento na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Sexualidade na escola: definições e propostas para uma intervenção no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Educação especial e inclusão na educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Capital; Orientador: Marcia Regina Vital;

A prática do lúdico na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Benefícios da teoria das múltiplas inteligências para o processo de ensino-aprendizagem de criança de educação infantil bilíngüe; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

As relações de trabalho entre gestor e docentes na instituição de educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O espaço do brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A relação entre a concepção de infância e a proposta pedagógica na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A importância do lúdico na transição da educação infantil para o ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A biblioteca escolar e sua função sócio-educativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O espaço na educação infantil: um estudo de caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Educação bilingue e formação do professor bilingue na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O lúdico e o desenvolvimento da criança com deficiência mental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O cuidar e o educar na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A função do lúdico no processo de ensino-aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Algumas reflexões sobre o fracasso escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Escola inclusiva: ensino regular e educação especial no mesmo espeaço; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O lúdico na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

O lúdico e a aquisição do conhecimento na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A importância da adaptação escolar na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Salas ambiente na educação infantil, para quê?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Os espaços diferenciados da brinquedoteca e o estímulo à aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A Psicopedagogia e a importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A importância do brincar na prática pedagógica da educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

A importância da ludicidade na educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Marotto Bellini; O significado do lúdico na pré-escola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Capital; Orientador: Marcia Regina Vital;

Inclusão escolar de alunos com deficiência mental: desafiando ações e paradigmas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcia Regina Vital;

Marcia Regina Vital ; VITAL, M. R. . XVI ENDIPE. 2012.

VITAL, M. R. . Educação a Distância - EAD. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Marcia Regina Vital ; VITAL, M. R. . Curso Formação Docente: ENADE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).

VITAL, M. R. . Didática do Ensino Superior. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcia Regina Vital ; VITAL, M. R. . Curso de capacitação docente e atualização didática. 2012. .

Marcia Regina Vital ; VITAL, M. R. . Formação continuada para educadores da rede municipal de ensino que atuam na EJA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VITAL, M. R. . A pessoa portadora de deficiência no contexto educacional brasileiro. 2001. (Relatório de pesquisa).

2012

Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Universidade de São Paulo.

2003

Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento, Universidade Presbiteriana Mackenzie.