Samantha Martins da Silva Camelo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CAMELO, S. M. S. ; GONCALVES, F. V. S. ; MARTINS, Y. V. ; PAULA, P. H. S. . Alunos portadores de deficiência mental do EJA, Educação de Jovens e Adultos na Ceilândia-DF: uma análise de sua concepção de saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2011

  Contexto Social de Indivíduos Transexuais, Descrição: Pesquisa realizada em um grupo de convivência de transexuais. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), a transexualidade é um transtorno de identidade ligado ao gênero. Refere-se a um indivíduo que possui órgãos genitais de um sexo, mas se sente e quer ser aceito como alguém do sexo oposto. A cirurgia de mudança de sexo no Brasil foi legalizada pelo Conselho Federal de Medicina em 1997 e já é financiada pelo SUS. Para a cirurgia ser realizada é necessário que uma equipe com endocrinologista, psiquiatra, cirurgião, psicólogo e um assistente social dêem um laudo dizendo que a cirurgia é mesmo necessária. E também a(o) interessada(o) deve por no mínimo dois anos se vestir, se apresentar e se comportar como uma pessoa do sexo desejado. A instituição escolhida foi o grupo de convivência do Hospital Universitário de Brasília (HUB). O grupo tem um programa de terapia que é essencial para a realização da cirurgia de mudança de sexo. Mesmo sendo o objetivo principal, a realização ou não da cirurgia é resultado de todo um conjunto de decisões que implicam em um processo longo de discussões práticas e simbólicas a respeito da condição desses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samantha Martins da Silva Camelo - Integrante / Bárbara de Paula Oliveira - Integrante / Pedro de Andrade Calil Jabu - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Promoção da saúde com alunos portadores de transtornos mentais do EJA - CEE 02 de Ceilândia., Descrição: Trabalho sobre o fator lazer em grupos de jovens e adultos do EJA, Educação de Jovens e Adultos da Ceilândia- DF. Estabelecendo relações diretas com outras pessoas através de grupos de discussão e, partindo do pressuposto de que as pessoas com deficiência mental podem e devem dispor de mais tempo para viver em sociedade, utilizando-se de várias atividades como passeios, praças, parques, festividades, ginásios, universidades, cinemas, lanchonetes etc. As quais, possam contribuir para seu desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social. Participaram deste trabalho um grupo 26 pessoas entre 15 e 39 anos de idade sendo 10 do sexo feminino e 16 do sexo masculino, embasado no direito e respeito às individualidades de cada um.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Samantha Martins da Silva Camelo - Integrante / YANDRA VITÓRIO MARTINS - Integrante / Flávia Virgínia da Silva Gonçalves - Integrante / Pedro Henrique Santos de Paula - Integrante / Olga Maria Ramalho de Albuquerque - Coordenador.