Natalie Cole Danielle Bezerra

Mestra em Engenharia de Potência pelo Stevens Institute of Technology, USA e Bacharela em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Coordenadora e docente do Curso Superior em Tecnologia de Automação Industrial da FATEC SENAI MS. Tem experiência na área de Gestão de Energia, com ênfase em consumidores de grandes potências instaladas (Distribuição de Energia Elétrica) assim como em Estudos de Eficiência Energética Industrial.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Power Engineering

2014 - 2016

Stevens Institute Of Technology
Título: -, Ano de Obtenção: 2016
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Engenharia Elétrica

2009 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Estudo de caso da capacidade de aumento de carga em um transformador no HU da UFMS.
Orientador: Andrea Romero Karmouche
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Planejamento do Ensino na Perspectiva da Metodologia SENAI. (Carga horária: 60h). , FATEC SENAI MS, FATECSENAI, Brasil.

2016 - 2016

Organic Solar Cells. (Carga horária: 10h). , Technical University of Denmark, DTU, Dinamarca.

2012 - 2012

Microcontroladores. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2011 - 2011

Matlab. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Placa de Circuito Impresso. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

FATEC SENAI MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso e Docente, Carga horária: 18

Outras informações:
Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial. Docente das disciplinas de Introdução à Automação Industrial e Circuitos de Corrente Contínua. Docente da disciplina de Circuitos de Corrente Alternada.

2013 - 2013

Telecom

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: OSP - Técnica de Design, Carga horária: 40

Outras informações:
? Modelagem de linhas telefônicas e fibra ótica ? Trabalho de campo com engenheiros e técnicos

2014 - 2014

Laboratório de Eficiência Energética - UFMS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
? Projeto e implementação de melhorias na eficiência energética da UFMS ? Acompanhamento em execução de obras no Hospital Universitário

2014 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
? Assistência acadêmica na disciplina de Máquinas de Corrente Contínua e Síncronas ? Preparação de laboratórios para aulas, tutoria e correção de trabalhos

2011 - 2011

Empresa Energética de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
? Preparação e apresentação de relatórios técnicos e econômicos ? Assistência a clientes (orientação de procedimentos)

2017 - 2017

CCAA - Campo Grande Centro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Inglês

2009 - 2013

Tutores

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

Outras informações:
? Aulas particulares de matemática e física para alunos de ensino fundamental e médio

2016 - 2017

Oficina de estudos

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas de Física, Matemática e Cálculo para alunos do Ensino Fundamental, Médio e Superior.