Geraldo Inacio Filho

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Produções bibliográficas

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• INACIO FILHO, G. ; SILVA, Michelle Pereira da . A MULHER, O PÚBLICO E O PRIVADO: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO FEMININA NO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• INACIO FILHO, G. ; RIBEIRO, Viviane . ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA CONFESSIONAL: AS ESCOLAS PRESBITERIANAS RURAIS NA REGIÃO DO ALTO PARANAÍBA, MG (1946-1966). 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• INACIO FILHO, G. ; SILVA, Michelle Pereira da . A HISTÓRIA DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA: O CONFLITO ENTRE REPÚBLICA E IGREJA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• INACIO FILHO, G. ; SILVA, Melina Brasil . COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS: CONSIDERAÇÕES INICIAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• INACIO FILHO, G. ; MORAES, Vera Cruz de Oliveira . TUDO PELA PÁTRIA: UM ESTUDO DE ALGUNS ASPECTOS INSTITUIDORES DA ESCOLA MARDEN DE ITUIUTABA (1933-1945). 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• INACIO FILHO, G. ; PACHECO, Ana Beatriz Mugnato . MÓDULOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• INACIO FILHO, G. ; RAMOS, Lucélia Carlos ; NAKAMURA, Tânia Maria Teixeira . A EDUCAÇÃO FEMININA EM UBERLÂNDIA: UM ESTUDO DO COLÉGIO N. S. DAS LÁGRIMAS (1932-1960). 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• INACIO FILHO, G. ; MOURA, Geovana Ferreira Melo . PEDAGOGIA DO EXAME: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO MECANISMO DE CONTROLE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• INACIO FILHO, G. ; NAKAMURA, Tânia Maria Teixeira ; RAMOS, Lucélia Carlos . TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS DA PRODUÇÃO DISCENTE NA LINHA DE PESQUISA HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA (1996-2000). 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• INACIO FILHO, G. . SABERES E PRÁTICAS ESCOLARES COMO OBJETO DE PESQUISA: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PME/UFU. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• INACIO FILHO, G. . FILOSOFIA E PEDAGÓGICA DA LIBERTAÇÃO LATINOAMERICANA. UBERLÂNDIA: EDUFU, 1994. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2013

  REPRESENTAÇÕES DA INFANCIA DESVALIDA NOS PERIÓDICOS PEDAGÓGICOS EM PORTUGAL (1910-1927), Descrição: Trata-se de dar continuidade aos estudos de pós-doutoramento realizados na Universidade de Lisboa. Aqui far-se-á um estudo comparativo das representações de infância desvalida nos periódicos pedagógicos de Portugal e do Estado de Minas Gerais no período de 1910 e 1927. O Arquivo Público Mineiro e o Arquivo Público de Uberlândia serão consultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2010 - 2012

  História e Historiografia do Ensino Secundário Brasileiro: circulação nacional e internacional de idéias na construção de interpretações por autores brasileiros do Século XX, Descrição: Trata-se de investigação no campo da História da Educação, na temática da História das Idéias Pedagógicas, cujo objeto abrange o pensamento disseminado nas obras redigidas por autores brasileiros acerca da educação brasileira, em especial, sobre o ensino secundário. Nesse primeiro momento de investigação está sendo priorizado o pensamento expresso nas obras de Geraldo Bastos Silva. Assim, o período compreendido na pesquisa abrange de 1955 a 1969. Época que é pautada fortemente por um ideário de modernização, com influência da CEPAL, sendo patrocinado diretamente pelo Estado brasileiro, por meio da conjugação de iniciativas de órgãos já existentes e novos da administração federal, tais como o INEP (criado em 1937), mas, acrescido do CBPE (1955); o BNDES (criado em 1952); a CADES (criada em 1953); o ISEB (criado em 1955). Preliminarmente, pode-se afirmar que a busca da modernização no país, estabeleceu uma ideologia desenvolvimentista que potencializou a crença do planejamento a partir do Estado como fundamental para o alcance do Brasil Moderno, sendo que a qualidade do processo de escolarização foi tomada como importante nesse processo. Geraldo Bastos Silva, particularmente, está inserido nesse contexto de idéias, acionando categorias de análise de exemplaridade e de transplante cultural. O trabalho investigativo visa à compreensão do processo de construção das idéias expressas por Geraldo Bastos Silva em suas obras, por meio do exame da circulação de idéias de autores brasileiros e estrangeiros que são acionadas pelo autor na construção de sua historiografia sobre o ensino secundário brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2008 - 2009

  Representações da Infancia Desvalida nos Periodicos Pedagogicas Portugueses (1910-1926), Descrição: O projeto visa deslindar as representações de infancia desvalida presente nos periódicos pedagógicos Portugueses no período compreendido entre 1910 e 1926.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2007 - 2010

  História e Memória Educacional: Digitalização e interpretação das fontes para o estudo da História da Educação do Triangulo Mineiro, existentes no Arquivo Público Municipal de Uberlândia e nas Escolas Públicas do Município, Descrição: Projeto de digitalização para interpretação de fontes para o estudo da história da educação no Triangulo Mineiro. Trata-se de pesquisa com fonte documental e bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geraldo Inacio Filho - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

• 2004 - 2007

  A ORGANIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NA CIDADE DE UBERABINHA-MG: representações, educação e civilização (1888-1930), Descrição: Trata-se de um estudo cujo objetivo é identificar as ações do poder público municipal, na então Uberabinha (atual Uberlândia), no período compreendido entre 1888 e 1930. Além disso, essa pesquisa procura caracterizar as representações de educação que influenciaram outras dimensões, tais como, a política, a economia e a cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Geraldo Inacio Filho - Coordenador / JOSÉ CARLOS S. ARAUJO - Integrante / Wenceslau GONÇALVES NETO - Integrante / DÉCIO GATTI JR - Integrante / Carlos Henrique de CARVALHO - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.