Cjanna Vieira Lopes
Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Possui Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2012) e graduação em Pedagogia (2019). Especialista em Metodologia de Ensino de Matemática e Física. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática GRUPEM (UFU). Membro do grupo de pesquisa Neitec - Núcleo de pesquisa em Educação Inclusiva e suas Tecnologias (UFU). Atua na área da Educação, com ênfase em formação de professores, gestão escolar, ensino-aprendizagem, metodologias de ensino, avaliação educacional, educação infantil, ensino fundamental e educação especial, com foco na inclusão. Atualmente, é professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental e professora da Faculdade Integra no curso de Pedagogia.
Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2021 - 2023
Universidade Federal de Uberlândia
Título: O transtorno do Espectro Autista - TEA na formação de professores de Matemática no Ensino de Matemática no Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2023
Guilherme Saramago de Oliveira.
Mestrado profissional interrompido em 2019 em Matemática
2017 - Atual
Universidade Federal de Goiás
Título: Investigação relativas ao processo de ensino-aprendizagem em matemática, Ano de Obtenção:
Orientador: Élida Alves da Silva
Ano de interrupção: 2019
Especialização em andamento em Gestão escolar (administração, supervisão, orientação e inspeção)
2025 - Atual
Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática e Física
2014 - 2016
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Avaliação Formativa: Um Estudo Preliminar das Possíveis Aplicabilidades em Matemática e Física
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em Matemática
2009 - 2012
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS/ UNU MORRINHOS
Título: Avaliação Formativa: um estudo preliminar das possivéis aplicabilidades em Matemática
Orientador: Vera Lúcia Dias dos Santos Augusto cnpq.br/5623050146870616
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
LOPES, C. V. . Matemática e Desenvolvimento: Tecnologia, Ensino e Sustentabilidade. 2012. (Outro).
LOPES, C. V. . Matemática e Desenvolvimento: Tecnologia, Ensino e Sustentabilidade. 2012. (Outro).
Participação em eventos
?Transtornos de Aprendizagem e Matemática?. 2021. (Outra).
"A Matemática das coisas... Através da Resolução de Problemas, que Matemática e que "coisas"?". 2021. (Outra).
"O trabalho na sala de aula para promover o raciocínio matemático". 2021. (Outra).
"Resolvendo problemas com pensamento matemático-computacional". 2021. (Outra).
2 ciclo de seminários da educação matemática. 2021. (Outra).
2º Colóquio Alagoano de Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2021. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação Matemática Inclusiva. 2021. (Congresso).
VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR - O fazer psicopedagógico em tempos de pandemia. 2021. (Congresso).
XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola do PPGECM, em parceria com II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID. 2021. (Encontro).
XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.A política de supervisão escolar e a inclusão dos alunos surdos no município de Uberlândia ? MG no Ensino Fundamental.. 2021. (Seminário).
IV Engem - Econtro Goiano de Educação Matemática. 2013. (Encontro).
V EDIPE- Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2013. (Encontro).
Evento de Recepção dos Calouros da Matemática/UEG. 2012. (Outra).
I Encontro de Educação em Ciência e Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia.Desvendando as Práticas Avaliativas de Professores e Matemática em Turmas do 1° ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas. 2012. (Encontro).
III Workshop do Curso de Licenciatura em Matemática- Um mundo de ideias e fórmulas. 2012. (Outra).
Semana de Matemática-Matemática e desenvolvimento: Tecnologia, Ensino e Sustentabilidades. 2012. (Outra).
Ciclo de Atividades do Curso de Matemática. 2011. (Seminário).
Encontro Sul-Americano de Representações de Álgebras e Temas Afins. 2011. (Encontro).
III Semana de Pesquisa e Extensão da UEG. 2011. (Seminário).
III Semana de Pesquisa e Extensão da UEG " Pesquisa e Extensão Universitária: A Construção de Um Comprosmisso com a Sociedade"."Desvendando as Práticas Avaliativas de Professores de Matemática em Turmas do 1º ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas". 2011. (Seminário).
II Workshop. 2011. (Oficina).
VI Jornada de Pesquisa e Pós Graduação."Desvendando as Práticas Avaliativas de Professores de Matemática em Turmas do 1º ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas". 2011. (Seminário).
Palestra Escola Hoje: Educar para o Pensar, para o Agir, para compartilhar. Prof. Dr. José Carlos Libâneo. 2010. (Simpósio).
Semana Científico Cultural da Unicaldas. 2010. (Seminário).
Semana do Curso de Matemática e Ciência Contabéis "As Novas Gerações". 2010. (Seminário).
XII Jornada de Educação Matemática. 2010. (Congresso).
II Encontro Goiano de Educação Matemática. 2009. (Encontro).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, C. R. ; LOPES, C. V. ; SARAMAGO, G. . Tecnologias assistivas aplicadas à educação matemática inclusiva para estudantes com Transtorno de Espectro Autista nos anos iniciais do ensino fundamental.. TEXTO LIVRE , v. 18, p. 1, 2025.
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OLIVEIRA, C. R. ; SARAMAGO, G. ; SANTOS, A. O. ; LOPES, C. V. . Malba Tahan e o Laboratório de Ensino de Matemática: O aprendizado prático e aplicado dos saberes matemáticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. CADERNOS DA FUCAMP , v. 21, p. 103-121, 2022.
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. ; MENEZES, D. C. . Ensinar e aprender Ciências por meio da resolução de problemas. In: XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID, 2021, Uberlândia. Educação.
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OLIVEIRA, C. R. ; LOPES, C. V. . A política de supervisão escolar e a inclusão dos alunos surdos no município de Uberlândia ? MG no Ensino Fundamental.. In: XV Seminário nacional uno e diverso, 2021, Uberlândia. Educação, 2021.
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LOPES, C. V. . A Fenomenologia, as Tics e Matemática: Constructos Teóricos nos anos iniciais. In: CEPED, 2013. Educação.
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. . A utilização dos softwares na construção do ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais. In: 2o Colóquio Alagoano de Educação Matemática nos Anos Iniciais, 2021, Uberlândia. Educação, 2021.
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. ; MENEZES, D. C. . Ensinar e aprender Ciências por meio da resolução de problemas.. In: XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID, 2021, Uberlândia. Educação, 2021.
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OLIVEIRA, C. R. ; LOPES, C. V. . A política de supervisão escolar e a inclusão dos alunos surdos no município de Uberlândia ? MG no Ensino Fundamental.. In: XV Seminário nacional uno e diverso, 2021, Uberlândia. Educação, 2021.
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. . Avaliação Formativa: Um Estudo Preliminar das Possíveis Aplicabilidades em Matemática. In: II SELEM - Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática, 2013, São Paulo. Educação Matemática, 2013.
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LOPES, C. V. . A Fenomenologia, as Tics e Matemática: Constructos Teóricos nos anos iniciais. In: V EDIPE- Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2013, Goiânia. Educação, 2013.
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. ; SANTOS, A. O. . Das tic's à educação básica: contributos teóricos na formação docente. In: V EDIPE- Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2013, Goiânia. Educação, 2013. p. http://www.cepe.
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OLIVEIRA, C. R. ; LOPES, C. V. . A política de supervisão escolar e a inclusão dos alunos surdos no município de Uberlândia ? MG no Ensino Fundamental.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. . A utilização dos softwares na construção do ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, C. V. ; OLIVEIRA, C. R. . Avaliação Formativa: Um Estudo Preliminar das Possíveis Aplicabilidades em Matemática e Física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, C. V. ; Maria Francisca da Cunha . Desvendando as Práticas Avaliativas de Professores e Matemática em Turmas do 1° ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, C. V. ; Maria Francisca da Cunha . Práticas Avaliativas de Professores de Matemática em Turmas do 1° ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Maria Francisca da Cunha ; LOPES, C. V. . "Desvendando as Práticas Avaliativas de Professores de Matemática em Turmas do 1º ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, C. V. ; Maria Francisca da Cunha . "Desvendando as Práticas Avaliativas de Professores de Matemática em Turmas do 1º ano do Ensino Médio na Cidade de Caldas Novas". 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, C. V. . Resfriamento de corpos aplicado à Ciência Forense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LOPES, C. V. . Matemática e Desenvolvimento: Tecnologia, Ensino e Sustentabilidade. 2012 (Apresentação Cultural de Abertura da Semana de Matemática).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologias Digitais no Ensino - GRUPEM-UFU, Descrição: Fortalecimento da linha de pesquisa em Educação em Ciências e Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED), por meio da orientação de mestrados, doutorados e pós doutorados, com as temáticas "formação de professores; Metodologias e práticas em Matemática; Ensino da Matemática na Educação de Pessoas com Deficiência; Tecnologias Digitais no Ensino"; Ações de pesquisa na graduação por meio da orientação de IC e TCC; Implementação de pesquisas e divulgação de resultados em eventos científicos da área de Ed. Matemática e Educação Superior; Publicação de artigos e capítulos de livros; Realização de eventos científicos abertos à comunidade acadêmica e aos professores da Ed. Básica e Ed. Superior; Parcerias com os sistemas de ensino e instituições escolares, promovendo ações de melhoria da qualidade do ensin. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cjanna Vieira Lopes - Integrante / Camila Rezende Oliveira - Integrante / Anderson Oramisio Santos - Integrante / GUILHERME SARAMAGO - Coordenador / Joice Silva Mundim Guimarães - Integrante / Angélica Silva de Sousa - Integrante / Cristiana Barra Teixeira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Hospital de Clínicas de Uberlândia/Ebserh, HC-UFU/EbserhVínculo: , Enquadramento Funcional:
2010 - 2010
Escola Infantil TemaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Mat. Ensino Fundamental, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Fundamental II
2012 - 2015
Colégio Estadual Água QuenteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática e física, Carga horária: 40
2015 - 2018
Escola Arco ÍrisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 30
2019 - 2020
Colégio Objetivo - GNGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e Ciências, Carga horária: 40
2019 - 2021
COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS NIVO DAS NEVESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 40
2020 - Atual
Secretaria Municipal de Educação - Caldas NovasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Planejamento, Carga horária: 40
2025 - Atual
Faculdade integraVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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08/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Conhecimentos Matemáticos do Ens. Fundamental I, Fundamentos e Métodos do Ensino de Matemática, Gestão Escolar
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