Gláucia Marcondes Vieira

Doutora (2013) e Mestre (2004) em Educação Matemática formada pelo Programa de Pós Graduação em Conhecimento e Inclusão Social em Educação na Faculdade de Educação (Fae)/ Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pedagoga (2002) graduada pela Faculdade de Educação (FaE) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Me encontro, desde 2017, em cargo efetivo/Professora do Ensino Superior vinculada à Universidade do Estado de Minas Gerais - FaE/ CBH. Porém, cabe destacar que faço parte do quadro docente da FaE/CBH/UEMG desde 2005. Sendo assim, minha carreira docente no ensino superior já esteve relacionada à docência em diversas disciplinas do curso de Pedagogia - FaE/CBH/UEMG, além da realização de pesquisas inclusive algumas delas com caráter extensionista, orientação de bolsistas e licenciandos, coordenação de Projetos Federais (políticas públicas), e atuação em cargos administrativos e representações dentro da Universidade. Atualmente, leciono a disciplina Metodologia de Matemática - Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil, e, atuo na chefia do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino (DMTE). A atual coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) foi me oportunizada depois da experiência na coordenação do Programa Escola Integrada. Faço parte do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Matemática (NEPEEM), do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores,Trabalho Docente e Discurso Pedagógico (NFTD), além do Núcleo de Estudos de Pesquisas sobre Conhecimento e Educação (NEPED) todos na FaE/CBH/UEMG. O Grupo de História Oral em Educação Matemática (GHOEM) que também integro, faz parte da UNESP/Rio Claro. Minha carreira docente inicia na Educação Básica como professora e supervisora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. No ensino superior, além de orientações de bolsistas em Projetos de Extensão e Pesquisa e trabalhos de conclusão de curso também tive oportunidades diversas tais como coordenar o Programa Escola Integrada e participação na Educação à Distância (EAD). Ao longo desses processos, também me foi possível experienciar papéis enquanto formadora de cursos de educação continuada para pedagogos, consultorias pedagógicas em escolas públicas e particulares e autoria na criação de web aulas de Matemática para Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Portal Educar Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação

2009 - 2013

Programa de Pós Graduação FAE/UFMG
Título: PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA
, Ano de obtenção: 2013. Maria Laura Magalhães Gomes. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Estratégias de ?contextualização? nos livros didáticos de matemática dos ciclos iniciais do ensino fundamental
, Ano de Obtenção: 2004.Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Contextualização; Livros Didáticos de Matemática; Números Racionais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em PEDAGOGIA

1998 - 2001

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: A coerência entre teoria e livro didático: a presença da teoria da construção do número no livro didático de alfabetização matemática
Orientador: Wilmar Ferreira de Freitas

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em História da popularização da Ciência. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós Graduação FAE/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação e modernidade. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação FAE/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2006 - 2006

Leitura e compreensão de textos em Espanhol. (Carga horária: 60h). , CENEX - FALE/UFMG, CENEX-FALE/UFMG, Brasil.

1991 - 1997

Inglês do Básico ao Avançado. (Carga horária: 280h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa - Belo Horizonte, CI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Oral.

Organização de eventos

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Mostra do Programa Escola Integrada - FaE/UEMG - SMED. 2008. (Outro).

Participação em eventos

2o Seminário PIBID/UEMG: Interfaces dos saberes na formação de professores em diversas áreas do conhecimento.O subprojeto interdisciplinar cultura afrobrasileira enquanto rede colaborativa: um olhar para a formação docente. 2015. (Seminário).

2o Seminário PIBID/UEMG: Interfaces dos saberes na formação de professores em diversas áreas do conhecimento.Pibid Interdsciplinar e apropriações de geranças tribais africanas. 2015. (Seminário).

2o Seminário PIBID/UEMG: Interfaces dos saberes na formação de professores em diversas áreas do conhecimento.Projeto Interdisciplinar: Cultura AfroBrasileira. 2015. (Seminário).

10o Encontro de pesquisa em Educação da região Sudeste - Pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões.Como Porfessores dos anos iniciais do ensino fundamental de belo horizonte tem pensado sobre os livros didáticos de matemática - um panorama inicial. 2011. (Encontro).

Anpedinha - X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.COMO PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE BELO HORIZONTE TEM PENSADO SOBRE OS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA ? UM PANORAMA INICIAL. 2011. (Encontro).

Ciclo de Seminários "História Oral e Educação Matemática".Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Utilização do Livro Didático de Matemática. 2011. (Seminário).

Ciclo de Seminários Avançados "Narrativas, Oralidade, História: possibilidades para a Educação Matemática".Apresentação da metodologia da pesquisa em andamento de doutoramento. 2011. (Seminário).

Ciclo de Seminários Avançados Narrativas, Oralidade, História: possibilidades para a Educação Matemática. 2011. (Seminário).

IV CONGRESO NACIONAL / III ENCUENTRO INTERNACIONAL de ESTUDIOS COMPARADOS en EDUCACIÓN.O DESEMPENHO EM MATEMÁTICA DOS ESTUDANTES BRASILEIROS NO PISA. 2011. (Encontro).

IV Fórum Nacional de Pedagogia. 2011. (Outra).

IV Fórum Nacional de Pedagogia: Pedagogia - Interlocuções entre Formação, Saberes e Práticas. 2011. (Outra).

Seminário de Integração - Graduação e Pós-Graduação Stristo Sensu - FaE/UEMG.Matematicidade - A Matemática como atividade humana e elemento da cultura. 2010. (Seminário).

XIV EBRAPEM.Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Utilização dos Livros Didáticos de Matemática. 2010. (Encontro).

XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Utilização do Livro Didático de Matemática. 2010. (Encontro).

Fórum Técnico "Plano Decenal de Educação em Minas Gerais: Desafios da Política Educacional". 2009. (Outra).

Forum Mineiro de Educação Integral. 2008. (Outra).

XV Semana Científica da Faculdade de Educação / CBH/UEMG. 2008. (Outra).

Simposio Internacional "Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidades". 2006. (Simpósio).

III Encontro Mineiro de Educação Matemática - Desafios atuais do professor de Matemática.A "Contextualização" nos Livros Didáticos de Matemática. 2003. (Encontro).

Seminário Literatura Infantil e Juvenil - um encantamento para sempre. 2003. (Seminário).

Seminário Literatura Infantil e Juvenil - Um encantamento para sempre. 2003. (Seminário).

Curso de Pedagogia de Projetos. 2002. (Outra).

Fórum Nacional de Reformas Educacionais. 2002. (Outra).

I Fórum Nacional de Reformas Educacionais com Fernando He Hernández. 2002. (Outra).

Programa de Aperfeiçoamento de Educadores. 2002. (Outra).

VI EBRAPEM - A pesquisa em educação matemática: múltiplos olhares sobre sua produção.Relações entre Teoria de Ensino e Livros Didáticos de Matemática. 2002. (Encontro).

VI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - VI EBRAPEM.Relações entre teoria de Ensino e livros didáticos de Matemática. 2002. (Encontro).

Curso de Matemática. 2001. (Outra).

Pedagogia de Projetos - "A prática em sala de aula". 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Camila Soares; Bianca Lopes; Ilma G

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES; Maria Esperança paula. de Jesus; Iara Barbosa;.O lúdico e a relação de gênero na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação.

Aluno: LIMA, C; SILVA, C; VILELA, E; FERNANDES, G; SOUZA, H

SILVA, Cláudia Lúcia; LIMA, Carolina Faria de; VILELA, Eveline Ferreira Monteiro; SOUZA, Hoyane Lívia; FERNANDES, Gilcimara Costa;VIEIRA, Gláucia Marcondes. .O Bullying entre meninas: um estudo exploratório sobre o bullying entre meninas na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Souza, A; Oliveira, E; Freitas, L; Matheus, R

SOUZA, A. M. V.; OLIVEIRA, Ester Eustáquio de Lima de; FREITAS, Luciana Rodrigues de; MATHEUS, Renata Flávia Teixeira;VIEIRA, Gláucia Marcondes. .O jogo de xadrez e as contribuições para o processo de ensino aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: CORRÊA, D

CORRÊA, Danielle Vasconcelos; AMARO, Eliete das Graças; SANTOS, Letícia Cibele dos; OLIVEIRA, Tatiana Santos de; LEROY, Fernanda Storck;VIEIRA, Gláucia Marcondes. ; AMARO, E.; LEROY, F.; SANTOS, L.; OLIVEIRA, T..Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e o livro didático de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Ramos, J; Fernandes, M; Ribeiro, S; Moura, V

FERNANDES, M. F. S.; RIBEIRO, Silvania; RAMOS, J. F. O.; MOURA, Vera L. C.; CARVALHO, Mauro Giffoni;VIEIRA, Gláucia Marcondes. .Manifestações Sugestivas da Síndrome de Burnout e suas Implicações no Processo de Ensino Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Damiance, K; Brum, E; Sena, D; Silva, F; Petrilo, Gabriela

DAMIANCE, K. S.; BRUM, E. M.; SENA, Daniele Juliana; SILVA, Franciane Lesien Cooper; PETRILO, Gabriela Gomes; VEIGA, Márcia Moreira;VIEIRA, Gláucia Marcondes. A Construção da Personalidade na Perspectiva Walloniana no Âmbito da Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Damiancem, F; Gonçalves, M; Antunes, P; Silva, R; Mourão, W;

DAMIANCEM, F. P.;VIEIRA, Gláucia Marcondes. A Afetividade no Processo de Ensino Aprendizagem da Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Alunos da FAE/UEMG

VIEIRA, Gláucia Marcondes; RAMOS, D. J. G.; RESENDE, R. M. G.; MUSIAL, G. B. S.. Estudos Introdutórios sobre a Pedagogia e o ensino de História da África no Brasil: a relevância do ensino de História africana para estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Alunos da FAE/UEMG

VIEIRA, Gláucia Marcondes; MUSIAL, G. B. S.; SILVA, S. A.. O(a) professor(a) negro(a) na Universidade: trajetória discente a docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Alunos da FAE/UEMG

VIEIRA, Gláucia Marcondes; BARROS, J. A.; RESENDE, R. M. G.. Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades do currículo na Educação do Campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Felipe, Nathália, Greicikelley, Regina

VIEIRA, Gláucia Marcondes; CUSATI, I. C.; AMORIM, D. M. B.. As Atividades ?Desafio? Nos Livros Didáticos De Matemática Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Sob A Perspectiva Da Resolução De Problemas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Elizângela, Magda, Sheila, Vanessa

VIEIRA, Gláucia Marcondes; MARQUES, R. A.; SIMIN, L. E. S.; CASTRO, A. A. C.. Abordagens Metodológicas Dos Conhecimentos Prévios Nos Livros Didáticos De Matemática Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Carla, Juliana, Michelle, Teresinha

VIEIRA, Gláucia Marcondes; GODINHO, L. C. D.; SIMONI, M. O. F.. Abordagens utilizadas nos livros didáticos das séries iniciais do ensino fundamental para tratar o tema transversal meio ambiente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Orientou

CORRÊA, D

; AMARO, E; ; LEROY, F; ; SANTOS, L; ; OLIVEIRA, T; ; Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e o livro didático de matemática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Débora Vieira, Maria Márcia da Silva,Sandra Camelo

Escolas de Tempo Integral no Brasil: História, conceitos e seus diferentes contextos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Elizângela Pinto,MagdaRodrigues,Sheila Mara,VanessaRodrigues

Abordagens Metodológicas Dos Conhecimentos Prévios Nos Livros Didáticos De Matemática Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

FelipeAguiar,GreicikelleyMelo,NatháliaRibeiro, ReginaPadilha

As Atividades ?Desafio? Nos Livros Didáticos De Matemática Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Sob A Perspectiva Da Resolução De Problemas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Juliana D

da Silva,Michelle B; de Oliveira,Teresinha J; Cota; Abordagens utilizadas pelos livros didáticos das séries iniciais do Ensino Fundamental para tratar o tema transversal Meio Ambiente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Thaís Rayane Murta Cardoso/Izabela Carolline de Paula Egidio

PROGRAMA ESCOLA ABERTA E O ESPAÇO PÚBLICO ESCOLAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

ZAMBELI, B; SOARES, C; QUEIROZ, K; AQUINO, M; ANTUNES, S

; Critérios de seleção dos livros didáticos de matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

FRANCINEI SILVA DE SOUSA

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

JAIR FERREIRA MACHADO

APRENDER BRINCANDO: UMA PROPOSTA DE INCENTIVO DA APRENDIZAGEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Eva Eliane Cecília Barbosa

MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

JOSE VALDIR DA SILVA

JOGOS MATEMÁTICOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

FRANCIELA RITA ARAUJO MOISES

LÚDICO NA MATEMÁTICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

MARCIA CAIXETA DE ARAUJO

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Brenda Lourenço Oliveira

O LÚDICO E A MATEMÁTICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

SIMONE APARECIDA ELIAS

OS JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Cristiane dos Reis

BRINCANDO E APRENDENDO COM OS NÚMEROS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

EMILIA LUCIA SANTOS MONTEIRO BRANDAO

O LÚDICO E A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Vieira, C

; SANTOS, C; BARBOSA, D; MOURÃO, J; NOGUEIRA,Z; ; A Influência dos jogos no ensino da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gláucia Marcondes Vieira;

Produções bibliográficas

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES ; Gomes, Maria Laura Magalhães . Livros didáticos e formação de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Educar em Revista (Impresso) , v. xxxxxx, p. 257-274, 2014.
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES ; Gomes, Maria Laura Magalhães . Como Porfessores dos anos iniciais do ensino fundamental de belo horizonte tem pensado sobre os livros didáticos de matemática - um panorama inicial. In: 10o Anpedinha - 10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões. Rio de Janeiro: Universidade federal do rio de janeiro, 2011. v. 10. p. 39-39.
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Utilização do Livro Didático de Matemática. In: XIV - EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2010, Campo Grande. Educação matemática - Diversidades e particularidades no cenário nacional, 2010.
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES ; FONSECA, M.C.F.R. . Relações entre Teoria de Ensino e Livros Didáticos de Matemática. In: VI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - VI EBRAPEM, 2002, Campinas. A pesquisa em Educação matemática: múltiplos olhares sobre sua produção e perspectivas teórico-metodológicas, 2002.
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES ; Nunes, Stella Maris L. . O desempenho em Matemática dos estudantes brasileiros no PISA. In: III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación e IV Congresso Nacional, 2011, Buenos Aires. Hacia dónde va la Educación en la Argebtina y en America Latina? Construyendo una nueva agenda, 2011.
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES ; Oliveira, Raul . Pibid Interdsciplinar e apropriações de heranças tribais africanas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . O subprojeto interdisciplinar cultura afrobrasileira enquanto rede colaborativa: um olhar para a formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Projeto Interdisciplinar: Cultura AfroBrasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Matemática e Arte - da antiguidade ao contemporâneo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Professores dos anos iniciais do ensino fundamental e o livo didático de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . As professoras de uma pesquisa em educação matemática que utiliza a história oral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes ; Nunes, Stella Maris L. . O DESEMPENHO EM MATEMÁTICA DOS ESTUDANTES BRASILEIROS NO PISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Gláucia Marcondes ; Gomes, Maria Laura Magalhães . Como Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de Belo Horizonte tem Pensado Sobre os Livros Didáticos de Matemática ? Um Panorama Inicial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Apresentação da metodologia da pesquisa em andamento de doutoramento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Utilização do Livro Didático de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . As professoras de uma pesquisa em educação matemática que tem como metodologia a história oral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . As professoras de uma pesquisa em educação matemática que tem como metodologia a história oral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Matematicidade: a matemática como atividade humana e elemento da cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Utilização do Livro Didático de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Gláucia Marcondes ; Débora Alessandra Soares Vieira ; SILVA, M. M. ; CAMELO, S. L. S. . Histórico de escolas de tempo integral no Brasil no período de 1920-1990. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . A Crianç e o Adolescente: cidadania e auto-estima. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Matemática Contextualizada Na Sala de Aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Oficina - Jogos na Educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . A "Contextualização" nos Livros Didáticos de Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . Relações entre teoria de Ensino e livros didáticos de Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . A Coerencia entre teoria e livro didático: a presença da teoria da construção do número no livro didático de alfabetização matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Gláucia Marcondes . A COERÊNCIA ENTRE TEORIA E LIVRO DIDÁTICO: A PRESENÇA DA TEORIA DA CONSTRUÇÃO DO NÚMERO NO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 2001 (Monografia).

Outras produções

VIEIRA, Gláucia Marcondes . O ensino da Matemática na Educação Infantil no CEMEI Ipê Amarelo. 2012.

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . PIBID, Estágio x Formação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Primeiro lugar no Concurso Público Edital n.475/ 2010 - UnB. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Alfabetização Matemática. 2014. .

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Semana Científica FaE/CBH/UEMG. 2013. (Coordenação dos trabalhos da Comissão Examinadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso).

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Alfabetização Matemática. 2012. .

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Geometria com Artes. 2012. .

VIEIRA, Gláucia Marcondes . A Matemática na Educação Infantil. 2012. .

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Linguagem Matemática na Educação Infantil. 2012. .

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Educação Matemática nos anos finais do ensino fundamental. 2011. .

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Semana Científica FaE/CBH/UEMG. 2011. (Coordenação dos trabalhos da Comissão Examinadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso).

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Aulas de Matemática para Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de aulas para Portal).

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Primeiro lugar no Concurso Público Edital n.475/ 2010 - UnB. 2010. (Concurso Público).

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Semana Científica FaE/CBH/UEMG. 2010. (Coordenação dos trabalhos da Comissão Examinadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso).

VIEIRA, GLÁUCIA MARCONDES . Semana Científica FaE/CBH/UEMG. 2008. (Coordenação dos trabalhos da Comissão Examinadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso).

VIEIRA, Gláucia Marcondes . Jogos Na Educação Infantil. 2003. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA, Descrição: Pesquisar os critérios de seleção dos livros didáticos de matemática utilizados por professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Belo Horizonte para compreender além das formas de seleção desses livros, as influências que essa seleção sofre optando, portanto, por uma abordagem qualitativa de investigação através da reconstrução dos pontos de vista coletados em entrevistas com os docentes, respeitando cada vivência em seus mais variados contextos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gláucia Marcondes Vieira - Coordenador.
2009 - 2011

A significação dos conteúdos matemáticos através da utilização dos livros didáticos, Descrição: Esta pesquisa pretende realizar levantamento quantitativo e qualitativo dos momentos de utilização do livro didático em sala de aula, visando identificar aqueles em que há a busca de viabilizar a significação dos conteúdos matemáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gláucia Marcondes Vieira - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Remuneração.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Rua Paraíba-29, Funcionarios, 30130150 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32395900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Superior, Carga horária: 40

Atividades

02/2009
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos sobre Educação, Comunicação e Tecnologia: Práticas Pedagógicas e Mediação Tecnológica
02/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Programa Escola Integrada - parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte - SMED.
02/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Orientação e capacitação de bolsistas que ministram oficinas no Programa Escola Integrada em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte - SMED.
02/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Participação no Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Educação, Comunicação e Tecnologia.
03/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
03/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos dos Conteúdos e Metodologias do Conhecimento Escolar: Matemática no Ensino Fundamental - presente nos núcleo formativos: IV, VI, VII
08/2008 - 12/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos sobre Pesquisa, Estudos sobre Organização Curricular
02/2008 - 07/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos sobre a Pedagogia a sua Multidimensionalidade, Estudos Sobre Gestão e Coordenação dos Processos Educativos Escolares
11/2005 - 09/2007
Ensino, Educação, Comunicação e Tecnologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Tecnologia e Interdisciplinaridade, Formação de Educadores e Novas Tecnologias
08/2006 - 08/2007
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enriquecimento Curricular: Jogos Matemáticos e Resolução de Problemas na Educação Infantil, Estudos de Psicologia da Educação: Processos de Aprendizagem
02/2006 - 07/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação.Serviço realizado, Professor Nivelador de Informática Educativa do Laboratório de Informática - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Comunicação e Tecnologia.
02/2006 - 07/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Oficinas de Tecnologia e Educação - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Comunicação e Tecnologia - NECT.
08/2005 - 12/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos sobre a Comunicação, Educação e Tecnologia: Mídias e Educação à Distância
08/2005 - 12/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos dos Conteúdos e Metodologias do Conhecimento Escolar: Geografia e História do Ensino Fundamental
03/2005 - 12/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos sobre a Sala de Aula como Espaço Social, Cultural e Histórico

2010 - 2012

Portal Educar Brasil

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Especialista

2011 - 2011

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Pesquisador Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de TCC

Atividades

03/2011 - 06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.Linhas de pesquisa

2008 - 2009

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4

Atividades

02/2008 - 02/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas, Fundamentos e Avaliação

2007 - 2008

Escola da Serra

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 30

Atividades

04/2007 - 02/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2002 - 2005

Instituto Efigênia Vidigal

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

08/2002 - 03/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2002 - 2002

Cia do Aprender - Educação Infantil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

Atividades

02/2002 - 07/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil - Docência
02/2002 - 07/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Educaçao Infantil

1999 - 2000

Câmara de Dirigentes Lojistas

Vínculo: EstagiáriaSupervisaoPedagógica, Enquadramento Funcional: Estagiária na Área de Cursos, Carga horária: 30

Outras informações:
Fazia parte da Supervisão Pedagógica dos Cursos oferecidos pela Câmara de Dirigentes Lojistas de Belo Horizonte (CDL/MG) voltados para lojistas.

Atividades

05/1999 - 03/2000
Estágios , CDL/BH.Estágio realizado, Supervisão Pedagógica de Cursos de Aerfeiçoamento de Curta Duração para Lojistas.

2008 - 2008

Faculdade Senac Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

04/2008 - 06/2008
Direção e administração, Faculdade SENAC Minas.Cargo ou função, Supervisor Pedagógico.

2000 - 2001

Fiat Automoveis - Matriz

Vínculo: EstagiáriaSupervisaoPedagógica, Enquadramento Funcional: Estagiária na Área de Cursos, Carga horária: 40

Atividades

04/2000 - 01/2001
Estágios , FCA Fiat Chrysler Automóveis Brasil LTDA.Estágio realizado, Supervisão Pedagógico de Cursos internos.

2014 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Atividades

03/2014
Direção e administração, Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.Cargo ou função, Coordenação de Área.
03/2011 - 06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - EAD/UFOP.Linhas de pesquisa

2009 - 2010

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa, Carga horária: 20