Laura Sokolowicz

É oboísta, tradutora e professora de língua espanhola. Possui Magistério em Buenos Aires, Argentina (1984); Bacharelado em música / habilitação oboé (1999) na Universidade Federal do Rio de Janeiro, UNI-RIO; Especialização em tradução (2010) na Universidade Gama Filho; Licenciatura em Letras / Português e Espanhol (2018) na Universidade Cruzeiro do Sul; Mestrado (2014) e Doutorado (2020) em Letras / Língua Espanhola na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH USP). Atualmente desenvolve pesquisa de pós-doutorado (IEB-USP) sobre a vida e a projeção internacional de Antenor Nascentes (1886-1972), primeiro professor de espanhol concursado (1919) e autor da primeira Gramática para o ensino de espanhol no Brasil (filólogo negro em épocas de eugenia, referência fundamental nas reflexões dialetológicas sobre o português do/no Brasil).

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2015 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: A inclusão da língua espanhola no ensino secundário brasileiro e os primeiros gestos de gramatização: os anos 1920 e a Era Vargas
, Ano de obtenção: 2020. María Teresa Celada. Coorientador: Elvira Narvaja de Arnoux. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2011 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Livros didáticos em revista (1990-2010). Sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil
, Ano de Obtenção: 2014.María Teresa Celada.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Tradução de Espanhol-Português e Português-Espanho

2008 - 2010

Universidade Gama Filho
Título: Exercícios programados de tradução: uma ferramenta pedag[ogica no ensino de espanhol língua estrangeira

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2015 - 2018

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Bacharelado em música

1991 - 1999

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Magistério

1982 - 1984

Escuela Nacional Normal Superior Estados Unidos de América
Título: La educación, un derecho del nio. La educación en La Matanza, otro bien mal distribuido.

Formação complementar

2016 - 2016

Estágio Supervisionado do PAE- USP. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP, FFLCH, USP, Brasil.

2012 - 2012

Estágio Supervisionado do PAE-USP. (Carga horária: 114h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.

2012 - 2012

Estágio Supervisionado do PAE-USP. (Carga horária: 114h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.

2011 - 2011

Preparação Pedagógica PAE-USP. (Carga horária: 26h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.

2011 - 2011

El diseño de actividades de comprensión lectora. (Carga horária: 4h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2011 - 2011

Reconociendo referentes a partir de un género oral. , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2011 - 2011

Español en la enseñanza superior. (Carga horária: 2h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2011 - 2011

O ensino de espanhol na rede pública. (Carga horária: 4h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2010 - 2010

Podcasts y videos auténticos en la clase de E/LE. (Carga horária: 2h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2010 - 2010

Dispositivo de Análise discursiva de dicionários. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

La transposición de géneros en la escritura. (Carga horária: 2h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2009 - 2009

El español coloquial: reflexión y práctica. (Carga horária: 2h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2009 - 2009

El contraste español-portugués y sus posibles apli. (Carga horária: 2h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2009 - 2009

El texto literario en las clases de español. (Carga horária: 2h). , Associação de Professores de espanhol do estado de São Paulo, APEESP, Brasil.

2008 - 2008

La comprensión y la producción de textos desde la. (Carga horária: 3h). , Disal, DISAL, Brasil.

2004 - 2004

Uso de músicas y videos en la clase de E/LE. (Carga horária: 2h). , Seven Idiomas, SEVEN, Brasil.

2003 - 2003

El análisis contrastivo en la clase de E/LE. (Carga horária: 2h). , Seven Idiomas, SEVEN, Brasil.

2002 - 2002

Interferencias gramaticales del portugués en el ap. (Carga horária: 2h). , Seven Idiomas, SEVEN, Brasil.

2000 - 2000

Treinamento para a formação de professores de espa. (Carga horária: 75h). , Seven Idiomas, SSEVEN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Organização de eventos

CELADA, M., T. ; RODRIGUES, F.C ; FANJUL, A. P. ; ELIAS, N. ; GASPARINI, P. ; ARAUJO, B. ; SOKOLOWICZ, L. . IV Congresso Latino-Americano de Glotopolítica. 2019. (Congresso).

SOKOLOWICZ, L. . Buenos Aires-São Paulo: tangos, choros y otras cositas más. 2012. (Outro).

SOKOLOWICZ, L. . III Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. 2012. (Outro).

SOKOLOWICZ, L. . II Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IV Congresso Latino-Americano de Glotopolitica. La Era Vargas (1930-1945): un proyecto político-educativo y los efectos glotopolíticos en el proceso de gramatización del espaol en Brasil. 2019. (Congresso).

VII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana.Gramática de espanhol para uso dos brasileiros(1920): condiciones de producción, determinaciones históricas y sus efectos en la estabilización de la norma lingüística. 2018. (Outra).

XVI Congreso Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos. La gramatización del espaol en Brasil (1920): la norma lingüística en la primera gramática producida para la enseanza de la lengua. 2018. (Congresso).

III Congreso Latinoamericano de Glotopolítica. La gramatización brasilea del espaol. Disputas en torno a la norma en la Gramática de espanhol para uso dos brasileiros (1920). 2017. (Congresso).

VIII Jornadas Internacionales de Filología y Lingüística y II Jornadas de Crítica Genética.La integración sudamericana y la ideología lingüística espaola: disputas y tensiones en la construcción de una memoria sobre el espaol en Brasil. 2017. (Simpósio).

II Congreso Latinoamericano de Glotopolítica. La ideología lingüística espaola en Brasil: representaciones y repercusiones glotopolíticas. 2016. (Congresso).

III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Proceso de gramatización del espaol en Brasil y mercado editorial. Implicaciones glotopolíticas actuales. 2016. (Congresso).

16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. A gramatização do espanhol no Brasil (1990-2015): um mercado editorial dividido. 2015. (Congresso).

I Congreso Latinoamericano de Glotopolítica. Libros didácticos para la enseanza de espaol en Brasil. Un mercado editorial en transformación (1990-2015). 2015. (Congresso).

I Simpósio de Glotopolítica e Integração Regional.A gramatização do espanhol no Brasil (1990-2015): a configuração de mercados hegemônicos. 2015. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. A gramatização do espanhol como língua estrangeira no Brasil. Algumas reflexões.. 2014. (Congresso).

Segundo Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. O apagamento da leitura como efeito de uma contradição: O Marco Comum de Referência Europeu para as Línguas no Ensino de Espanhol no Brasil.. 2013. (Congresso).

III Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. Efeitos de uma contradição: O Marco Comum de Referência europeu para as línguas no ensino de espanhol no Brasil. 2012. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. "Del dicho al hecho": uma primeira aproximação ao livro didático Gente. 2012. (Congresso).

Conferência "As três dimensões habitadas pelo sujeito falante".. 2011. (Outra).

II Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana.. Livros didáticos em revista: linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2011. (Congresso).

II Jornada e-Urbano: Cidade e Tecnologia Digital - modos de significação do espaço urbano.. 2011. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso -dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas.. 2011. (Seminário).

Jornada Internacional. Discurso, sujeito e sentidos.. 2011. (Outra).

Sujeito entre línguas em contextos de imigração: questões de memória e de identidade. 2011. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

SOKOLOWICZ, L. . O Brasil e a (outra) América Latina: uma chave de leitura do espanhol no sistema educativo. ABEHACHE , v. n.22, p. 1-211, 2022.
SOKOLOWICZ, L. . Discurso, ideologia e ensino de espanhol: a construção dos espaços no livro Gente. Fórum Linguístico , v. 19, p. 7895-7911, 2022.
SOKOLOWICZ, L. . A gramatização do espanhol no Brasil (1990-2015): a configuração de mercados hegemônicos. In: Socorro Cláudia Tavares de Sousa; Andrea Silva Ponte; Emny Nicole B. de Sousa-Bernini. (Org.). Fotografias de política linguística: um panorama das pesquisas na pós-graduação brasileira. 1ed.João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba, 2019, v. e-book, p. 01-508.
SOKOLOWICZ, L. . La Era Vargas (1930-1945): un proyecto político-educativo y los efectos glotopolíticos en el proceso de gramatización del espaol en Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . La gramatización del espaol en Brasil (1920): la norma lingüística en la primera gramática producida para la enseanza de la lengua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . Gramática de espanhol para uso dos brasileiros (1920): condiciones de producción, determinaciones históricas y sus efectos en la estabilización de la norma lingüística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . La integración sudamericana y la ideología lingüística espaola: disputas y tensiones en la construcción de una memoria sobre el espaol en Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . La gramatización brasilea del espaol Disputas en torno a la norma en la Gramática da Língua espanhola para uso dos brasileiros (1920). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . Proceso de gramatización del espaol en Brasil y Mercado Editorial. Implicaciones Glotopolíticas Actuales.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . La ideología lingüística espaola en Brasil: representaciones y repercusiones glotopolíticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . A gramatização do espanhol no Brasil (1990-2015):um mercado editorial cindido. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . Libros didácticos para la enseanza de espaol en Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . A gramatização do espanhol no Brasil (1990-2015): a configuração de mercados hegemônicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . Conversas de Cineclube - Sete Caixas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOKOLOWICZ, L. . A gramatização do espanhol como língua estrangeira no Brasil. Algumas reflexões.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . O apagamento da leitura como efeito de uma contradição: O Marco Comum de Referência Europeu para as Línguas no Ensino de Espanhol no Brasil.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . `Del dicho al hecho: uma primeira aproximação ao livro didático Gente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . Efeitos de uma contradição: o Marco Comum de Referência europeu para as línguas no ensino de espanhol no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOKOLOWICZ, L. . Livros didáticos em revista: linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEIXAS, J. A. ; SOKOLOWICZ, L. . Acerca do militante anarquista - sensibilidade, cultura e ética política (Brasil 1890-1920), 2011. (Tradução/Artigo).
NEXARA, M. R. C. ; SOKOLOWICZ, L. . Desertos de civilização: resignificando o Brasil (história e literatura)., 2010. (Tradução/Artigo).
GARCIA, T. C. ; SOKOLOWICZ, L. . Canção Popular, nacionalismo, consumo e política no Chile entre os anos 40 e 60, 2009. (Tradução/Artigo).
BRASILEIROS, I. E. ; SOKOLOWICZ, L. . Tradução do texto de apresentação do Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo - IEB-SP na web, 2009. (Tradução/Outra).
ARAUJO, R. P. A. ; MARTINHO, S. G. ; PENTEADO, C. L. C. ; SANTOS, M. B. P. ; SEGURADO, R. ; SOKOLOWICZ, L. . Internet e Eleições Municipais, 2008. (Tradução/Artigo).
ROSEMBAUN, Y. ; SOKOLOWICZ, L. . Palestra apresentada no Congresso em homenagem aos trinta anos da morte de Clarice Lispector, 2007. (Tradução/Outra).
AREAS, V. ; SOKOLOWICZ, L. . Palestra apresentada no Congresso em homenagem aos trinta anos da morte de Clarice Lispector, 2007. (Tradução/Outra).

Outras produções

SOKOLOWICZ, L. ; SOUSA, G. N. E. . (Des)construção de material didático para o ensino de língua espanhola no Brasil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOKOLOWICZ, L. . Curadoria do ciclo 'Buenos Aires-São Paulo: tangos, choros y otras cositas más'. 2012. Outra.

ANTUNES, C. ; SOKOLOWICZ, L. . Orquestra Mundana. 2009. Interpretação.

Levy, G. ; SOKOLOWICZ, L. . Quinteto Tangolomango. 2007. Interpretação.

ANTUNES, C. ; SOKOLOWICZ, L. . Orquestra Mundana. 2009 (gravação de DVD).

DESCARTES, M. ; SOKOLOWICZ, L. . "Uma confusão cotidiana". 2005 (trilha de curta-metragem).

ABREU, A. ; SOKOLOWICZ, L. . Garoto Cósmico. 2005 (gravação de trilha de longa-metragem).

SOKOLOWICZ, L. . La educación, un derecho del nio. La Educación en La Matanza, otro bien mal distribuido. 1986 (Audiovisual) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2019

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudante de doutorado cuja pesquisa, intitulada "A inclusão da língua espanhola no ensino secundário brasileiro e os primeiros gestos de gramatização: os anos 1920 e a Era Vargas" foi defendida em fevereiro de 2020.

2016 - 2016

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Vínculo: Estagiário Docente, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docente em Ensino Superior, pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da USP. Disciplina: Língua espanhola III. Docente supervisor: Benivaldo José de Araújo Júnior.

2011 - 2014

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudante de mestrado cuja pesquisa, intitulada "Livros Didáticos em Revista (1990-2010): sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil" foi defendida em setembro de 2014.

2012 - 2012

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docente em Ensino Superior, pelo Programa de Aperfeiçoamente de Ensino da USP. Disciplina: Variedade e Alteridade em Língua Espanhola. Docente supervisor: María Teresa Celada.

2012 - 2012

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docente em Ensino Superior, pelo Programa de Aperfeiçoamente de Ensino da USP. Disciplina: Tópicos Contrastivos acerca do Funcionamento da Língua Espanhola e do Português Brasileiro. Docente supervisor: Adrián Pablo Fanjul.

2014 - 2014

Universidade Estácio de Sá