Sandra Albernaz de Medeiros

Diplomas obtidos: Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ (1973), Licenciatura em Psicologia, UFRJ (1974). Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ (1981). Diplôme d'Etudes Approfondies (DEA), Université Paris VIII Saint-Denis (2002). Doutorado em Sciences de l'Education, Université Paris X Nanterre (2007). Doutorado em Memória Social, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Unirio (2009). Aposentada em setembro de 2018 como Professora Associada 3 da Unirio. Tem experiência na área de Psicologia e Ensino a Distância, com ênfase em Desenvolvimento Social e da Personalidade, atuando principalmente nos seguintes temas: Dinâmica de Grupo, Família, Infância, Adolescência e Juventude. Exerceu entre 2013 e 2017 a direção da Escola de Educação da Unirio.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Memória Social

2005 - 2009

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Memória do presente: os escritos sobre as mesas no cotidiano escolar
Josaida de OLiveira Gondar. Palavras-chave: adolescência; memória do presente; criação; desenhos; colégio.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em Sciences de l'Education

2002 - 2007

Université de Paris X, Nanterre, Paris X
Título: Figures du silence: dits et écrits sur les tables de salle de classe
Orientador: Alain Vulbeau
Palavras-chave: adolescência; desenho infantil; estética; processos de subjetivação; educação; memória.

Mestrado em Ciências da Educação (DEA)

2001 - 2002

Université Paris VIII St. Denis
Título: L'Education et le postmoderne: le travail de la mémoire,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Patrick Berthier
Palavras-chave: memória; educação; pós-modernidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

1978 - 1981

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Negação da Morte na Velhice: um estudo fenomenológico,Ano de Obtenção: 1981
Orientador: Monique Rose Aimée Augras
Palavras-chave: Velhice; Morte; negação; fenomenologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outros Setores.

Graduação em Psicologia

1969 - 1973

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2009 - 2009

Spinoza e Deleuze. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2009 - 2009

Deleuze e Guattari: desejo e linguagem. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2009 - 2009

Reflexões compartilhadas: literatura e psicanálise. (Carga horária: 8h). , Estação das Letras, ELRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Institucional.

Organização de eventos

SANTOS, J. ; MEDEIROS, S. A. . VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva: universidade e demacracia, resistências em tempos sombrios. 2017. (Outro).

Participação em eventos

II Jornada Acadêmica do Curso de Pedagogia - EADUnirio.Trabalho como Organizadora do evento. 2019. (Encontro).

III Forum dos Cursos de Graduação e II Encontro dos Cursos de Graduação da Unirio.Estudantes e Famílias: Narrativas em Disputa. 2018. (Encontro).

VIII SEmana de Educação Tania Mara Tavares da Silva.Coordenação de painel temático "Memória, psicanálise e educação". 2018. (Encontro).

II Encontro dos Cursos de Formação de Professores.Licenciaturas em dialogia: a repercussão das disciplinas pedagógicas nas licenciaturas. 2017. (Encontro).

VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva.Simpósio Temático: Memória e Contemporaneidade. 2017. (Encontro).

VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva.Universidade e Democracia: resistências. 2017. (Encontro).

Em Defesa da Liberdade, contra a "Escola sem partido".Em Defesa da Liberdade, contra a "Escola sem Partido". 2016. (Encontro).

XXXVI Encontro Nacional do FORUMDIR.Mesa-redonda: Atualização da posição do FORUMDIR sobre EAD. 2015. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Psicologia do Desenvolvimento. ENREDANDO SABERES: TECENDO EXPERIÊNCIAS, CRIANDO LAÇOS. 2013. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional do FORUMDIR. 2013. (Encontro).

IV Foro Internacional de Innovación Universitaria. Os novos alunos do curso de Pedagogia: subjetividades em processo de escolha. 2012. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. Porque escolhemos o curso de Pedagogia? O estudante com a palavra. 2012. (Congresso).

V Jubra Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Labirintos de afetos: sobre um grupo de pesquisa que se pensa. 2012. (Simpósio).

III Semana da Eduação da Unirio.O gosto pelo conhecimento: algumas considerações teórico-práticas. 2011. (Simpósio).

VI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN. "MÚLTIPLOS CAMINHOS NO APRENDER. A SUBJETIVIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR". 2011. (Congresso).

Ciclo de Formação Complementar - docência para a Educação Infantil.A memória do presente e as mesas da sala de aula. 2010. (Encontro).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.A Construção de uma Memória do Presente: uma prática de resistência na escola. 2010. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Jose Clementino de Oliveira

Luiz Carlos Gil Esteves; NUNES, M. F. R.; MELO, V. A.;MEDEIROS, S. A.. Programa de animação cultural do Recife: as contribuições de seus atores. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Martins, A.M.S.; Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho; LEHMANN, L. M. E. S.;MEDEIROS, S. A.. A imagem dos professores na perspectiva de estudantes do Colégio Estadual Amaro Cavalcanti. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lizi Salazar Coutinho

MARTINS, A. M. S.; COELHO, L. M. C. C.; LEHMANN, L. M. E. S.;MEDEIROS, S. A.. A imagem dos professores na perspectiva de estudantes do Colégio Estadual Amaro Cavalcanti. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Campos de Golarte

MEDEIROS, S. A.; Diógenes Pinheiro; Souza Alves, J.C.; LEHMANN, L. M. E. S.. Diálogos com jovens sobre violência escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sonia Cavallini de Sá Freire Moreira Maia

MEDEIROS, S. A.; GONDAR, J. O.; SALZTRAGER, R.; REIS, E. S.. Fragmentos de memória. 2018. Tese (Doutorado em Memória Social) - Programa de Memória Social da Unirio.

Aluno: Sebastião Cesar Meirelles Sant'anna

Francisco Ramos de Farias; FACEIRA, L. S.;MEDEIROS, S. A.; CAETANO, M. R. V.; SOUZA, J. P. M.. Espaços prisionais e pessoas LGBT: sexualidade, gêneros, identidades e suas inter-relações com a memória social, reconhecimentos e fragmentações. 2018. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lizete Quelha de Souza

Francisco Ramos de Farias; GONDAR, J. O.; VIEIRA, S. B.; REZENDE, J. B.;MEDEIROS, S. A.. Pensamento de Foucault e memória social: entre diferentes modos de subjetivação e possíveis resistências. 2012. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Joice Miranda Tolentino Mendes

OGEDA, A.;MEDEIROS, S. A.; TIRIBA, L.. Afetividade na creche: uma relação de sentidos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Carolina Pinto Cavalcante

MEDEIROS, S. A.; ACHILES, D.. outros caminhos da biblioteconomia: informação na produção audiovisual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Laís da Silva Almeida

RAMOS, D. C. S.;MEDEIROS, S. A.. Violência nas Escolas: possíveis causas e consequências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Kelly Simone Moreira da Silva

RAMOS, D. C. S.;MEDEIROS, S. A.. Violência na escola - o papel da família. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Luísa Fonseca Pereira

MEDEIROS, S. A.. Memórias que construí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: José Ricardo Carvalho Silva

MEDEIROS, S. A.; SUSSEKIND, M. L.. Formação e autoformação: história, identidades e gêneros do ser professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina da Conceição Lima dos Santos

ABRAHAO, A. M. C.;MEDEIROS, S. A.. Livros paradidáticos: recurso para a educação matemática nos anos iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas do Couto Cotrim

Tania Mara Tavares da Silva;MEDEIROS, S. A.. Educação e adoção por casais homoafetivos: uma incursão inicial sobre o tema. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberto Santos

Dalton José alves;MEDEIROS, S. A.. Educação técnica na escola do arsenal de Marinha do Rio de Janeiro: passado e presente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Sant´Anna Carvalho

Tania Mara Tavares da Silva;MEDEIROS, S. A.. O Bullying das meninas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniani Valinho Soares Faial

RAMOS, A. M.;MEDEIROS, S. A.. Preconceito racial no cotidiano escolar: caso de uma escola particular. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dulcinea Tinoco Eringer Borges

RAMOS, A. M.;MEDEIROS, S. A.. Relaçãp professor-aluno na/para construção do conhecimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elivane Maria Monteiro de Souza

RAMOS, A. M.;MEDEIROS, S. A.. Relação professor-aluno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Verônica Oliveira Conceição

RAMOS, A. M.;MEDEIROS, S. A.. Preconceito racial no cotidiano escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Ferreira Videira

RAMOS, A. M.;MEDEIROS, S. A.. Dificuldades de aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

MEDEIROS, S. A.; GUIMARAES, M. S.; NETTO, E. B. L.; ALVES, D. J.; SANTI, A. M.. Concurso de provas e títulos para professor Adjunto A. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Francisco Ramos de Farias;MEDEIROS, S. A.; PEREZ, L. M. F.; HERZOG, R.; BARBOSA, C. M.. Concurso de Títulos e Provas para a classe de Professor Auxiliar. 2013. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

MEDEIROS, S. A.; Gonçalves, D.; Coelho, C.L.M.. Concurso de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal Fluminense.

ANDRADE, E.R.;MEDEIROS, S. A.; Diógenes Pinheiro. Educação de Jovens e Adultos. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Pereira, C.A.A;MEDEIROS, S. A.; Aguiar, M.S.; Gonçalves, S.M.M.; Coelho, C.L.M.. Concurso de Provas e Títulos para Professor Assistente. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MEDEIROS, S. A.; MIRANDA, C.; ALMEIDA, A. C. L.; CAMBRAINHA, M.; KLEIN, D. S.; SOARES, C. C.; LEITE, L. P.. Comissão Permanente de Licenciaturas. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

CASTRO, L. V.;MEDEIROS, S. A.; PEREZ, L. M. F.. Comissão Especial de Avaliação de Progressão Funcional de Docentes. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Daniel Braga Areas

Avaliação do ensino superior da engenharia de produção da UFRJ usando DEA e uma abordagem qualitativa; 2005; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Rosana Frujuelle

Um Sistema Computacional Auxiliar na Análise de Sociogramas; 1990; 0 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Miriam Frias

A importância da orientação dos pais para a criança portadora de deficiência mental; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Elizabeth Paiva

Entre o real e a utopia:possibilidades para a construção da escola inclusiva; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Margarida dos Santos Costa

Prática pedagógica includente: um projeto para além das questões metodológica; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Elaine Maria

Vendo com outros olhos: a importância da afetividade como nutriente na vida da criança cega; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

ANA BEATRIZ RODRIGUES DO LAGO DE MORAES

A alegria de poder ouvir e dançar: a dança para portadores de deficiência auditiva; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Fátima Regina da Silva Garrido Muxfeldt

Deficiência audotova e educação especial; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Julia Laska Ferreira

Sexualidade infantil nos espaços escolares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Lorraine Ferreira Silva

Educação prisional e escolas nas prisões; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Karina de Oliveira Santos Neves

O papel do pedagogo empresarial na empresa aérea; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Ellen de Souza Bezerra

A (des) orientação sobre educação sexual em uma escola com formação para o magistério; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Patrícia Lavrador Hoertel

Isso é mesmo bullying ?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Thais Souza Ramos

Dever de casa: os diferentes pontos de vista a respeito desta prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Julia Laska Ferreira

Sexualidade infantil nos esoaços escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Fernanda Ferreira da Silva

O lado perverso dos contos de fadas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

José Nogueira Neto

Jogos de RPG em Educação: personificação, transdisciplinaridade e criação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Marcelly Reis Carvalho

Pedagogia empresarial: avanços e possibilidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Nathália Destefani Cosseti

Educação infantil: afetividade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Viviane de Souza Silva

Educação profissional: a capacitação teórica e a autonomia de jovens inseridos em programa pautado pela lei da aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Isabella Mercês de Souza

Timidez no espaço escolar: a atuação do professor diante do aluno tímido; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Josie dos Reis Magalhães

Recrutamento e seleção na rede Windsor de hotéis: a atuação do pedagogo na hotelaria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Marcia de Lourdes Carvalho Oliveira

Último ano do ensino médio: os jovens e suas emoções; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Monique Rodrigues Milton

A educação corporativa como ferramenta de desenvolvimento do profissional nas organizações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Raquel da Silva Simon

Mediação escolar: os desafios da inclusão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Polyana Lourenço

Pequenas mãos: a experimentação no processo criativo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Stephanie Karoline Kruger

Pedagogia e restaurantes: conversas prazerosas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Milena de Queiroz Leite

Atuação do pedagogo em espaços não escolares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Marcelo Pinheiro

Pedagogia amorosa: uma análise de O Banquete de Platão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Camila Sant Anna de Moraes

Pedagogia na organização: a importância do pedagogo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Roberta de Lima Albino Rodrigues

Abuso sexual: Quebrando os muros invisíveis do silenciamento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Ignácio Loureiro

Educação corporativa e universidade corporativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Juliana Borges de Alcantara

A influência da televisão na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Elizabeth Alves Teixeira Guimarães Daniel

A construção do vínculo afetivo: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Maria do Socorro L

dos Santos; Cultura popular e a influência das músicas/cantigas de Roda na formação do indivíduo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Nina Reis Pereira

A Escola Senador Correia: educar através do afeto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Carolina Santa Cruz

O perfil do aluno do curso presencial de Pedagogia da Unirio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Bruna Letícia Cristiano

A narrativa como ferramenta para produção de conhecimento: laços que se criam; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Juliana dos Santos Abrunhosa

A importância do lúdico para o processo de desenvolvimento e aprendizagem infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Marcelo Maio Coelho

Pedagogia carcerária: possibilidade de uma educação para além do cárcere; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Débora Sampaio Vidal de Barros

Afinal, o que é TDAH? Desmistificando o senso comum; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Silvia Elaine Navarro Sanches

História da matemática/A indisciplina na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Elielton Moreira Riguetti

A relação professor e aluno no processo de alfabetização - pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Maria da Piedade Barrada de Aguiar

O desenvolvimento psíquico infantil e a prática docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Natália Soares de Oliveira

Jogos de educação matemática na educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Marisa Almeida Araujo

A doença mental e a educação inclusiva; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Roberta Cavalcanti

A escolha da escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Ilsa Maria Pontes de Barros

A afetividade e o sucesso na escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Daniele Faxas da Silva Rocha

A Importância da Educação Infantil: algumas considerações; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Claudia Teles Taveira

Terceira Idade: Eternos Aprendizes; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Renata Alves da Silva

Representando a família através do desenvolvimento infantil; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Eulália Cristina de Mendonça Lauksas

Por uma escola prazeirosa: história de quem clama por felicidade; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

TATIANA RODRIGUES FERREIRA

A origem dos problemas de aprendizagem na família e na escola; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Janaína Gama Piassá Abrahão

A utilização da imprensa na escola como meio de aquisição da escrita; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Elizabeth Pereira Paiva

Entre o real e a utopia: possibilidades para a construção da escola inclusiva; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Elizabeth Baldissara da Rocha Pitta

A (des) importância da psicologia na formação do professor; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

MárciaHelena Zanon Denegri

A teceira idade na universidade; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Ângela Cristina Dias Soares

A influência da personalidade do professor na aprendizagem; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Helga Aliverti Nazario

A formação do profissional da pré-escola; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Edna da Penha Pereira

Crianças gerando crianças; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Helena Aparecida da Cruz Barreto

O educador frente à problemática da timidez do aluno; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Ana Paula Mazza Baumeir

O papel do profissional de educação na construção da identidade sexual da criança; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Márcia CRisrtina Dorotéa Alves

Adolescência x drogas x escola; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Patrícia Roberta Vilela Ribeiro

A criança, o brinquedo e a escola; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Paula Cristina Coutinho Quaresma PImentel

A afetividade no processo de aprendizagem da criança; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Ana Lúcia Duque Alfaia

O desenvolvimento emocional do bebê: o início de uma existência; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Denise Sampaio Furtado

Motivação na pré-escola e o papel do professor; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Giselia Ribeiro dos Santos

A presença do negro nos currículos escolares: sua identidade nos livros didáticos; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Escola de Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Sandra Albernaz de Medeiros;

Produções bibliográficas

  • Campello, C.M. ; MEDEIROS, S. A. . Polifonia de vozes: conversa e encontros entre jovens e velhos. Morpheus (UNIRIO. Online) , v. 13, p. 5, 2009.

  • MEDEIROS, S. A. . Aspirar, respirar, desejar: corações de estudantes. Morpheus , Rio de Janeiro, v. 4, 2004.

  • MEDEIROS, S. A. ; Alain Vulbeau . Voix de l'adolescence: cri, silence, écrit. Vie Sociale , v. 3/2004, p. 11-22, 2004.

  • MEDEIROS, S. A. ; RIBEIRO, C. S. . Jogo, Grupo e Poder. Revista de Psicologia Social e Organizacional, Londrina, v. 1, n.1, p. 1-13, 1999.

  • MEDEIROS, S. A. . Negação da Morte na Velhice: um Estudo Fenomenológico. Arquivos Brasileiros de Psicologia , Rio de Janeiro, v. 35, p. 131-136, 1983.

  • MEDEIROS, S. A. . O universo sobre as mesas. In: Rita Maria Manso de Barros. (Org.). Subjetividade e educação: conexões contemporâneas. 1ed.Rio de Janeiro: Contracapa, 2009, v. 1, p. 128-138.

  • MEDEIROS, S. A. ; LEHMANN, L. M. E. S. . Imitação e criação: juventudes. In: Barrenechea, M.A.de. (Org.). As dobras da memória. 1ed.Rio de Janeiro: 7 Letras, 2008, v. 1, p. 185-192.

  • MEDEIROS, S. A. ; LEHMANN, L. M. E. S. ; PINHEIRO, D. . Les dessins et le grotesque à l'école. In: Rémi Casanova; Alain Vulbeau. (Org.). Adolescences entre défiance et confiance. 1ed.Nancy: Presses Universitaires de Nancy, 2008, v. 1, p. 139-153.

  • LEHMANN, L. M. E. S. ; Diógenes Pinheiro ; MEDEIROS, S. A. . Linguagens,espaços e práticas: outras formas de falar da juventude. In: Gouvêa, G., Bittencourt, C., Marafon, G., Monteiro, H.R.. (Org.). Pesquisas em educação. 1ed.Rio de Janeiro: 7 Letras, 2007, v. 1, p. 1-193.

  • MEDEIROS, S. A. . Labirintos de afetos: sobre um grupo de pesquisa que se pensa. In: V Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira, 2012, Recife - Pernambuco. V Jubra Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira. Recife - Pernambuco: Editora Universitária UFPE, 2012.

  • MEDEIROS, S. A. . Porque escolhemos o curso de Pedagogia? O estudante com a palavra. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária, 2012, Porto - Portugal. Ensino Superior - Inovação e qualidade na docência. Porto - Portugal: http://fpce.up.pt/ciie/cidu/publicaçoes/livro_de_textos.zip, 2012.

  • MEDEIROS, S. A. . Os novos alunos do curso de pedagogia: subjetividades em processo de escolha. In: IV Foro Internacional de Innovación Universitaria, 2012, São José da Costa Rica. Las Universidades como Generadoras de la Innovación: investigación, iniciativa y responsabilidad social. São José da Costa Rica: Universidad de Costa RIca, 2012. v. 1. p. 119-138.

  • MEDEIROS, S. A. . Uma memória do presente e processos de singularização na escola. In: IV Congreso Internacional de Psicología de la Educación, 2011, Valladolid. Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multicultural. Valladolid, 2011. v. 1. p. 1-14.

  • CANELLAS DE OLIVEIRA, W. ; MEDEIROS, S. A. ; OLIVEIRA, E.M.G. . Afecções e reflexões acerca da Memória Social. In: Saberes, Sabiduríasy Imaginários, 2009, Córdoba. Anais de Saberes, Sabidurías e Imaginários, 2009. v. 1.

  • LEHMANN, L. M. E. S. ; MEDEIROS, S. A. . Linguagem e subjetividade: imitação e criação nas práticas jovens. In: 16o. Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16o. COLE. Campinas: Ed. da U nicamp, 2007. v. 1. p. 1-16.

  • MEDEIROS, S. A. ; BOAVENTURA NETTO, P. O. . Os Efeitos da Globalização e a Modelagem em Pesquisa Operacional. In: XXXI Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional (XXXI SBPO), 1999, Juiz de Fora. Anais do XXXI SBPO. Rio de Janeiro: SOBRAPO, 1999. v. 1. p. 84-84.

  • MEDEIROS, S. A. ; BOAVENTURA NETTO, P. O. ; FRUJUELLE, R. . Um Sistema Computacional Auxiliar na Análise de Sociogramas. In: XXI SBPO / IV CLAIO, 1990, Rio de Janeiro. Anais do XXI SBPO / IV CLAIO. Rio de Janeiro: SOBRAPO, 1988.

  • MEDEIROS, S. A. . A construção de uma memória do presente: uma prática de resistência na escola. In: IV Simpósio internacional sobre a juventude brasileira, 2010, Belo Horizonte. anais do IV JUBRA. Belo Horizonte: PUC MINAS, 2010. v. 1. p. 1258.

  • LEHMANN, L. M. E. S. ; MEDEIROS, S. A. . As imagens invadem a escola: do grotesco ao digital. In: : II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Anais do : II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo: Ed. Uninove. v. 1. p. 13-13.

  • MEDEIROS, S. A. ; LEHMANN, L. M. E. S. . . Juventude e as reconfigurações de linguagens que perpassam a escola. In: II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2006, Porto Alegre. Anais do II JUBRA. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006. v. 1. p. 151-151.

  • LEHMANN, L. M. E. S. ; MEDEIROS, S. A. ; Diógenes Pinheiro . Juventudes: Riscos ou Promessas ?. In: I Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2004, Rio de Janeiro. Anais do I JUBRA. Rio de Janeiro: NIPIAC UFRJ, 2004. v. 1. p. 34-34.

  • MEDEIROS, S. A. ; RIBEIRO, C. S. . Memórias da Infelicidade. In: XIII Semana de Debates Científicos, 1999, Rio de Janeiro. Resumos da XIII Semana de Debates Científicos, 1999. v. 1. p. 56-56.

  • MEDEIROS, S. A. ; LAUKSAS, E. M. . Problemas de Aprendizagem Infantil: da Polifonia à Monotonia. In: XIII Semana de Debates Científicos, 1999, Rio de Janeiro. Resumos da XIII Semana de Debates Científicos, 1999. v. 1. p. 57-57.

  • MEDEIROS, S. A. ; RIBEIRO, L. B. . Representações Sociais no CCH da UNI-RIO. In: XI Semana de Debates Científicos, 1997, Rio de Janeiro. XI Semana de Debates Científicos, 1997. v. 1. p. 23-23.

  • MEDEIROS, S. A. . A Palavra no Osso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, S. A. . O 'amor impiedoso': Winnicott contemporâneo?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, S. A. . Educação em tempos sombrios: queu lugar para o sujeito na atual conjuntura brasileira?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MEDEIROS, S. A. . Espiritualidade sem religião. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MEDEIROS, S. A. . Docência e Espiritualidade: o Ponto de Vista do Ateu. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEDEIROS, S. A. . Docência e espiritualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, S. A. ; PEREZ, L. M. F. ; OLIVEIRA, L. . Desejos e escolhas profissionais entre estudantes e professores de um curso de Pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, S. A. . Psicopedagogia com que Psicologia?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, S. A. ; PEREZ, L. M. F. ; LOUREIRO, V. . Mazes and skills. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MEDEIROS, S. A. . Université et école normale: une expérience de coopération. Labiennale Internationale de l?Education. Thématiques : formation et professionnalisation des enseignants.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOAVENTURA NETTO, P. O. ; MELO, V. A. ; BELAY, D. ; SEKIGUCHI, J. ; MEDEIROS, S. A. ; BILATE, J. ; JURKIEWICZ, S. . Multiobjective classroom timetabling in a university center: territorial disputes, methodology, implementation.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, S. A. . 1o. Seminário Temático: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em Debate. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, S. A. ; PEREZ, L. M. F. ; SALGUEIRO, P. T. ; RAMOS, D. C. S. . Enredando saberes: tecendo experiências, criando laços. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, S. A. ; PEREZ, L. M. F. ; LAMOGLIA, A. . Le leadership éducationnel qui vient des premiers échecs. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, S. A. . Labirintos de afetos: sobre um grupo de pesquisa que se pensa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MEDEIROS, S. A. . A memória do presente e as mesas das salas de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEDEIROS, S. A. ; Campello, C.M. . Polifonia de vozes: uma conversa e um encontro entre jovens e velhos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MEDEIROS, S. A. . A educação ainda não é uma prioridade nacional. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MEDEIROS, S. A. . Jornal Futura - tema ; a universidade e a preparação para o trabalho. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MEDEIROS, S. A. . A família: nosso primeiro grupo. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Socialização infantil. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Todos os homens brincam. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Corpos falam, corpos calam. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Falando de grupos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Ainda falando de grupos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Sobre a disciplina. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino à distância).

MEDEIROS, S. A. . Gestão de projetos entre universidade e empresa. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Grupo operativo com a equipe de funcionários. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Chefia. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenviolvimento de Chefia. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Chefia. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Chefia. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Treinamento para chefes de equipes de pesquisa científica. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Chefia. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações INterpessoais na Empresa. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Chefia. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . RelaçõesInterpessoais na Empresa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações INterpessoais na Empresa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Relações Interpessoais na Empresa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Seminário de Recursos Humanos para Pesquisa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento da Competência Interpessoal. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desnvolvimento da Competência Interpessoal. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento da Competência INterpessoal. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento da Competência Interpessoal. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento da Competência Interpessoal. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento da Competência Interpessoal. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Atendimento ao Público. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Competência Interpessoal. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Competência Interpessoal. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Competência Interpessoal. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Competência Interpessoal. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . Desenvolvimento de Competência Interpessoal. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, S. A. . ainda sem título. 2012. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    A memória em Winnicott, Descrição: Parte-se do conceito de self em Winnicott e da noção de falso self. Procura-se verificar a hipótese de que os sujeitos se valem mais frequentemente do falso self e perguntamo-nos sobre a memória concebida na obra de Winnicott, assim como este elemento importante da constituição do sujeito iria se produzir nas condições em que o falso self se exrcerba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Albernaz de Medeiros - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação. , Av. Pasteur, 458, Praia Vermelha, 22231090 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25411839, Ramal: 2012, Fax: (21) 25422242, URL da Homepage:

Experiência profissional

1993 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Subsittuta oficial da direção da Escola de Educação da Unirio. portaria 775 de 11.10.2011. Diretora da Escola de Educação da Unirio (2013-2017): Portaria 646 de 15.05.2013.

Atividades

  • 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/1993

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Organizacional Escolar, Desenvolvimento das Relações Interpessoais, Estrutura e Organização do Ensino, Política Educacional, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Adolescente, Psicologia do Desenvolvimento

  • 05/2013 - 05/2017

    Direção e administração, Escola de Educação, .,Cargo ou função, Diretora da Escola de Educação.

  • 10/2011 - 04/2013

    Direção e administração, Escola de Educação, .,Cargo ou função, Substituta oficial da Diretora da Escola de Educação.

  • 05/2000 - 06/2001

    Ensino, Especialização Em Organização do Conhecimento Para, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Cognitiva

  • 04/2000 - 05/2001

    Ensino, Especialização Em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

  • 04/1996 - 04/2000

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 04/1996 - 04/2000

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.

  • 04/1996 - 04/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Elaboração de material didático para ensino à distância.

  • 12/1999 - 12/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, seminário preparatório da II Cátedra Andrés Bello.

  • 10/1999 - 10/1999

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, IV jornada de Educação Especial (equipe de organização).

  • 07/1998 - 07/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, membro da equipe que elaborou as Políticas para Portadores de Necessidades Especiais da UNI-RIO.

  • 06/1999 - 06/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Cátedra Internacional Andrés Bello.

  • 10/1998 - 11/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, reunião preparatória da Cátedra Andrés Bello (equipe organizadora).

  • 10/1998 - 10/1998

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, III Jornada de Educação Especial (equipe organizadora).

  • 05/1998 - 05/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, produção de texto para documento base da Cátedra Andrés Belo.

  • 03/1996 - 03/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 10/1997 - 10/1997

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, II Jornada de Educação Especial (equipe organizadora).

  • 11/1996 - 10/1997

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, membro da equipe da COPAI/UNI-RIO.

  • 03/1995 - 12/1996

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto Escola Cidadã em convênio com mun. de Queimados.

  • 10/1996 - 10/1996

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, I Joranda de Educação especial (equipe organizadora).

  • 03/1995 - 12/1995

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, membro da equipe organizadora da revista de extensão RAÍZES E RUMOS.

2017 - 2019

Coordenação de Ensino à Distância do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenação Seminário 5 EAD, Carga horária: 15

Outras informações:
coordenação da disciplina Metodologia da pesquisa em Educação na Licenciatura em Pedagogia a distância. coordenação da disciplina Seminários na Licenciatura em Pedagogia a distância

2015 - 2016

Coordenação de Ensino à Distância do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral de Seminários de Práticas, Carga horária: 40

2005 - 2008

Coordenação de Ensino à Distância do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora da disciplina PPP II

Outras informações:
No convênio SECT/RJ - FAPERJ - CEDERJ - CECIERJ, o curso de graduação à distância da Unirio tinha a sigla PAIEF, depois substituída por LIPEAD.

2003 - 2004

Coordenação de Ensino à Distância do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conteudista, Carga horária: 15

Atividades

  • 02/2007

    Ensino, Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, projeto pedagógico II

  • 06/2003 - 11/2008

    Serviços técnicos especializados , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, .,Serviço realizado, Coordenação de disciplina; Preparo de aulas para ensino à distância.

1975 - 1988

Instituto Isabel

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: docente contratada, Carga horária: 30

Atividades

  • 05/1975 - 12/1988

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Social, Psicopatologia

1986 - 1988

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor de segundo grau, Carga horária: 20

Outras informações:
professora da disciplina Introdução a Psicologia nas turmas do terceiro ano do 2 grau da Escola Oscar Freire

Atividades

  • 05/1986 - 12/1988

    Outras atividades técnico-científicas , Escola Técnica Oscar Freire, Escola Técnica Oscar Freire.,Atividade realizada, docente do 2 grau.

1988 - 1988

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das disciplinas: Psicologia Social, Psicologia da Educação, nas Licenciaturas em Pedagogia, Ciências Sociais e Educação Física

Atividades

  • 03/1988 - 12/1988

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia Social

1987 - 1987

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Professra das disciplinas Psicologia e Psicologia das Relações Humanas nos cursos de Turismo e Hotelaria

Atividades

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Relações Humanas

1988 - 1993

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/1991 - 08/1993

    Direção e administração, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Cargo ou função, chefe do Departamento de Psicologia e Orientação.

  • 03/1990 - 08/1993

    Extensão universitária , Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Atividade de extensão realizada, atendimento psicológico individual e em grupo à comunidade.

  • 11/1988 - 08/1993

    Ensino, Diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Social, Psicologia da Aprendizagem

  • 12/1992 - 01/1993

    Extensão universitária , Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Atividade de extensão realizada, testes de seleção para guardas universitários.

  • 10/1991 - 03/1992

    Extensão universitária , Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Atividade de extensão realizada, dinâmica de grupos com guardas universitários e funcionários do DRH.

  • 03/1990 - 03/1992

    Direção e administração, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 01/1991 - 01/1991

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social

  • 06/1990 - 06/1990

    Ensino, Especialização Em Zootecnia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social