Rosenice de Lima Gabriel

Doutora em Linguística - UFPB; Mestra em Linguística e ensino; Especialista em Libras, Especialista em Educação Inclusiva, Especializanda em Psicopedagogia Clinica e Institucional; Graduada em Licenciatura em Letras LIBRAS pela UFPB; Graduada em Letras Português e Espanhol e em Gestão de Varejo - Uniuol Cursos Superiores (2005). Atualmente cursa Teologia no Instituto Bíblico Betel Brasileiro. No campo profissional, foi coordenadora no Instituto Muito Especial, no qual capacitou 600 pessoas com deficiência para o mercado de trabalho, na Cidade de João Pessoa- PB. Coordenou também o LIBRAS Sem Limites, tendo o mesmo foco: atuação na área de empregabilidade da pessoa com deficiência, entre elas, pessoas Surdas. Foi consultora em inclusão e acessibilidade em empresas públicas e privadas nas cidades de João Pessoa, Bayeux, Santa Rita, entre outras no estado da Paraíba. Atuou na Secretaria de Ação Social no setor de Inclusão e Acessibilidade da Prefeitura Municipal de Cabedelo, e nessa cidade foi membro do Conselho Municipal do Direito da Mulher.No campo educacional, atuou como professora intérprete da LIBRAS no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Caixa Econômica Federal, Projovem Urbano - Programa Nacional de Inclusão de Jovens/JP, atualmente é Professora e Interprete de Libras na Rede Pública.Como professora de Libras desenvolve trabalhos no ensino de Libras como primeira língua para pessoas surdas e/ou como segunda língua para pessoas ouvintes, além disso, desenvolve estratégias de ensino voltadas para a ludicidade através de atividades, com a promoção de minicursos voltados para formação de professores.Possui experiência no campo da tradução e interpretação da Língua Brasileira de Sinais, tendo realizado trabalhos de tradução no campo acadêmico, e também de tradução simultânea em programas da mídia televisiva, programas políticos, peças teatrais, entre outros.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2021 - 2025

Universidade Federal da Paraíba
Título: O lugar dos gestos na Libras: Uma análise da matri multimodal gesto-sinal em crianças bilingues bimodais ouvintes filhas de pais surdos
Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante. Palavras-chave: Bilinguismo; Filhos de pais surdos; Codas; Multimodalidade: gesto-sinal; Libras.

Mestrado em Linguística e Ensino

2018 - 2021

Universidade Federal da Paraíba
Título: Contribuições para o processo de ensino aprendizagem de crianças ouvintes filhas de pais surdos, kodas: O bilinguismo bimodal, Libras em ambiente familiar e a língua portuguesa em ambiente escolar, Ano de Obtenção: 2021
Marianne Bezerra Carvalho Cavalcante.Palavras-chave: kodas; Bilinguismo Bimodal; Libras; Língua Portuguesa; Pais Surdos; Crianças Ouvintes. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da Linguagem.

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - Atual

FABRAS

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2023 - 2025

FABRAS
Título: As diversas possibilidades na atiação do Psicopedagogo

Especialização em LIBRAS

2010 - 2010

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Letramento e Surdez

Especialização em Educação Inclusiva

2008 - 2009

Faculdades Integradas de Patos
Título: Acesso de Alunos Surdos ao ensino Técnico e Superior: Um Trajetória de Vitórias e desafois.
Orientador: Lenise Sampaio

Graduação em andamento em Teologia

2019 - Atual

Instituto Bíblico Betel Brasileiro

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2021 - 2025

FABRAS

Graduação em Graduação em Letras Língua Portuguesa e Espanhol

2019 - 2021

Faras

Graduação em Licenciatura em Letras Libras

2009 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: O ensino da Língua Portuguesa para Surdos como Segunda Língua

Graduação em Gestão de Varejo

2004 - 2005

Uniuol Cursos Superiores
Título: Excelencia no Atendomento
Orientador: Romulo Paiva

Formação complementar

2021 - 2021

Os 5 Fundamentos da Gramática da Libras. (Carga horária: 4h). , Signa Libras, SL, Brasil.

2021 - 2021

Corujão da carreira acadêmica com Felipe Asensi. (Carga horária: 2h). , O Conselho Internacional de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.

2021 - 2021

E por falar em linguagem da criança.... (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2021

Capacitação em LIBRAS. (Carga horária: 240h). , Ibra Educacional, IBRA, Brasil.

2020 - 2020

Ciclo de palestras NEALIM/LAFE. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada dos profissionais de Libras. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de João Pessoa, P/JOAO PESSOA, Brasil.

2017 - 2017

Workshop de Libras - Desafio na formação de profissionais na área da surdez. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas de Patos, FIP, Brasil.

2017 - 2017

O surdo na Pós-Graduação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2017 - 2017

Formação continuada dos profissionais de Libras. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de João Pessoa, P/JOAO PESSOA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em O ensino da Libras como L1 para surdos a partir de macanismos facilitadores. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2012 - 2014

Formação continuada. (Carga horária: 215h). , Projovem Urbano, PROJOVEM, Brasil.

2011 - 2011

I Workshop de Empregabilidade do Projeto Inclusão Digital e Produtiva de Pe. (Carga horária: 3h). , Instituto Muito Especial, IME, Brasil.

2010 - 2010

Fundamentos da Educação dos Surdos. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE FORMAÇÃO, CFPO, Brasil.

2010 - 2010

Fundamentos da educação de surdos. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2009 - 2010

Curso de Capacitação para professor na área de deficiência visual. (Carga horária: 186h). , Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, FUNAD, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada. (Carga horária: 60h). , Programa Nacional de Inclusão de Jovens/JP, PROJOVEM URBANO, Brasil.

2009 - 2009

Formação Inicial Educadores/Gestores. (Carga horária: 160h). , Projovem Urbano, PROJOVEM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de Interpretação Lingua de Sinais/Português. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Inclusão Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Acessibilidade.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Participação em eventos

ABRALIN 50 - Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. O ensino da Libras como segunda língua para crianças ouvintes da rede municipal da cidade de João Pessoa. 2019. (Congresso).

Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina - ALFALito. 2018. (Congresso).

GELNE - XXVII Jornada Internacional. O desafio do tradutor interprete de Libras nos guias políticos no estado da Paraiba: a semântica e a pragmática como estratégia de tradução. 2018. (Congresso).

GELNE - XXVII Jornada Internacional. Caminhos para identificação dos falsos cognatos entre a ASL (American Sign Language) e a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). 2018. (Congresso).

GELNE - XXVII Jornada Internacional. As contribuições da Pedagogia Surda na aquisição da Libras como primeira língua por crianças surdas filhas de pais ouvintes.. 2018. (Congresso).

GELNE - XXVII Jornada Internacional.A Política Linguística e o Ensino da Libras na Rede Municipal de João Pessoa. 2018. (Outra).

IV Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança.O uso da materiais concretos no ensino aprendizagem da Libras para crianças ouvintes da rede municipal de João Pessoa. 2018. (Encontro).

IV Encontro Nacional sobre Linguagem da Criança: Reflexos em 10 anos de pesquisa.O uso de materiais concretos no ensino-aprendizagem da Libras para crianças ouvintes da rede municipal de João Pessoa. 2018. (Encontro).

Semana de Letras 2018 - Todas as Letras. 2018. (Outra).

O Surdo na Pós-Graduação. 2017. (Seminário).

Workshop de Libras: desafio na formação de profissionais na área da Surdez. 2017. (Outra).

1º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de Língua de Sinais. O papel do professor de Libras frente à proposta de educação bilíngue para surdos do município do João Pessoa, um relato de experiência durante os estágios supervisionados. 2016. (Congresso).

1º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de Língua de Sinais. O ensino da Libras como L1 a partir de mecanismos multimodais. 2016. (Congresso).

Fórum de discussão profissional: Letras-Libras- Experiências e Perspectivas. 2016. (Outra).

I Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de línguas de Sinais. 2016. (Congresso).

II Jornada de diálogos sobre a Acessibilidade e Inclusão.A acessibilidade de pessoas surdas em programas de mestrado e doutorados: pela garantia ao acesso a qualificação.. 2016. (Outra).

I Seminário Sobre Inclusão de Surdos e Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Seminário).

II Encontro Nacional dos Professores de Libras do Ensino Superior. 2015. (Encontro).

XIV Congresso Internacional e XX Seminário Nacional do INES. Experiências Surdas: Políticas e Práticas. 2015. (Congresso).

Fórum Municipal de Avaliação de Jovens e Adultos- PROJOVEM. 2013. (Outra).

VII Encontro Nacional dos estudantes de Letras Libras. 2013. (Encontro).

VII ENELL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras Libras. 2013. (Encontro).

I Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial - Paraíba (ONEESP). 2011. (Encontro).

I Seminário de Empregabilidade do II Projeto Inclusão Digital e Produtiva de Pessoas com e sem Deficiência no Município de João Pessoa. 2011. (Seminário).

V Encontro Nacional de Estudantes de Letras Livras - V ENELL. 2011. (Encontro).

1º Conferência Municipal da Defesa Civil e Assistência Humanitária. 2010. (Outra).

5th Deaf Academics and Researchers Conference. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Língua de Sinais Brasileira. 2010. (Congresso).

Seminário Letras Libras. 2010. (Seminário).

3º Ciclo de Palestras Édouard Huet. 2009. (Outra).

Aids e Deficiências: aprofundando a relação. 2009. (Seminário).

Educação e Surdez. 2009. (Seminário).

Fórum Municipal de Avaliação do ProJovem Urbano. 2009. (Outra).

I Seminário Temático de Deficiência & EJA. 2009. (Seminário).

Seminário de Educação e Surdez. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rivânia Raimunda da Silva Barreiro

GABRIEL, R. L.. A inclusão escolar de Surdos e o ensino da matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Vinicius Félix dos Santos

GABRIEL, R. L.. O uso de jogos digitais como facilitador para o ensino aprendizagem da matemática para alunos surdos. 2016. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal da Paraíba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Valdenio Medeiros de Alcântara

GABRIEL, R. L.. Compreender para aprender: a matemática e a necessidade da comunicação entre professor, aluno surdo e colegas ouvintes para o melhor aprendizado de ambos, com foco no uso de aplicativos em Libras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gerlândia Leônidas Batista da Silva

GABRIEL, R. L.. Estratégia para o ensino da matemática a partir de jogos para surdos: uma ferramenta didática para o ensino aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fernando Francisco de Lima

GABRIEL, R. L.. O processo das grandezas e medidas no cotidiano e no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Klícia de Araújo Campos

GABRIEL, R. L.. O ensino de Libras na universidade: a relação entre experiência e a prática na sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: GERALDO VENCESLAU DE LIMA JÚNIOR

GABRIEL, R. L.. A literatura visual da Língua materna de Ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rebecca Arruda de Sousa

GABRIEL, R. L.. A LIBRAS como primeira língua e o português como segunda língua para surdo: por uma proposta de ensino na modalidade visual. 2014.

COSTA, C. M.; LIMA, F. A. R.;GABRIEL, R. L.. Concurso Público IFPB. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Produções bibliográficas

LOBO, JÉSSICA GOMES ; SANTANA, CLAUDENIA DA SILVA ; RIBEIRO, PRISCIANE PINTO FABRÍCIO ; SOUZA, JESSICA MAYARA SANTOS SILVA ; GABRIEL, ROSENICE DE LIMA ; SANTOS, ROBÉRIA GONÇALVES DOS ; MAMEDES, ROSILENE FELIX . A educação emocional como ponte de harmonização na prática escolar na Educação Infantil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e48791212075, 2020.
MORAIS, NADJA MARIA DE MENEZES ; LIMA, JÔSE PESSOA DE ; SILVA, REGINA CELI DELFINO DA ; JESUS, TÁSSIA SOUZA DE ; GABRIEL, ROSENICE DE LIMA ; MAMEDES, ROSILENE FELIX . A inclusão de crianças com deficiências no contexto escolar a partir dos recursos da comunicação suplementar e alternativa. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e48591211662, 2020.
LIMA, JÔSE PESSOA DE ; MEDEIROS, JANAÍNE FREITAS DE ; ARAÚJO, MARINALVA PEREIRA DE ; MORAIS, NADJA MARIA DE MENEZES ; SILVA, REGINA CELI DELFINO DA ; GABRIEL, ROSENICE DE LIMA ; MAMEDES, ROSILENE FELIX . A leitura na perspectiva da análise do discurso: construindo efeitos de sentido por meio da interdiscursividade. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e48691211811, 2020.
MAMEDES, ROSILENE FELIX ; MACHADO, ADILMA GOMES DA SILVA ; VANDERLEY, JULIANA SOARES ; SILVA, CHARLENE DE LIMA ALEXANDRE DA ; AQUINO, MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA ; FORMIGA, CHRISTIANNE NOGUEIRA DONATO ; RIBEIRO, PRISCIANE PINTO FABRICIO ; SANTOS, VANDERSON DOUGLAS TAVARES ; GABRIEL, ROSENICE DE LIMA . Uso de metáfora publicitária nas aulas de Língua Portuguesa: desenvolvimento da consciência e competência comunicativa do aprendiz surdo. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e49091212169, 2020.
GABRIEL, ROSENICE DE LIMA ; SILVA, EVERTON DE LIMA ; MACHADO, ADILMA GOMES DA SILVA ; LOBO, JESSICA GOMES ; SILVA, CHARLENE DE LIMA ALEXANDRE DA ; SILVA, REGINA CELI DELFINO DA ; LIMA, JÔSE PESSOA DE ; MAMEDES, ROSILENE FÉLIX . Reflexões sobre o acesso de alunos surdos no Ensino Superior: uma trajetória de vitórias e desafios. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e48991212155, 2020.
MAMEDES, R. F. ; SILVA, C. L. A. ; GABRIEL, R. L. ; LIMA, J. P. ; MACHADO, A. G. S. ; SANTOS, V. D. T. . Jogos pedagógicos para estudantes surdos: entrelaçados entre a língua brasileira de sinais e a língua portuguesa. Vol.1.. 1. ed. João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2020. v. 1.
MAMEDES, R. F. ; SILVA, C. L. A. ; LUNA, M. F. ; VANDERLEY, J. S. ; GABRIEL, R. L. ; SANTOS, V. D. T. . Jogos pedagógicos para estudantes surdos: entrelaçados entre a língua brasileira de sinais e a língua portuguesa. Vol. 2.. 2. ed. João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2020. v. 2.
MAMEDES, R. F. ; SANTANA, C. S. ; SILVA, C. L. A. ; GABRIEL, R. L. ; LIMA, J. P. . Da teoria à prática: jogos e TIC'S em contextos de práticas significativas de aprendizagem. Editora Sal da Terra. Vol.5.. 5. ed. João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2020. v. 6.
MAMEDES, R. F. ; GABRIEL, R. L. ; SANTANA, C. S. ; ARAUJO, M. P. ; SILVA, C. L. A. . Da teoria à prática: Construindo sentidos a partir de práticas de letramento orais e escritos. Editora Sal da Terra. Vol.6.. 6. ed. João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2020. v. 6.
MAMEDES, R. F. ; MACHADO, A. G. S. ; GABRIEL, R. L. ; SILVA, C. L. A. . Da teoria à prática: estratégias didáticas para o ensino de Língua portuguesa/Libras para surdos e ouvintes. Editora Sal da Terra. Vol.3.. 4. ed. João Pessoa: Editora Sal da Terra, 2020. v. 6.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: Aprendendo o nome das cores em Libras. 1. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: Aprendendo as saudações em Libras. 2. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: Aprendendo o nome dos animais em Libras. 3. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: As frutas em Libras. 4. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: Aprendendo o nome dos dias da semana em Libras. 5. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: verbos I em Libras. 7. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . O alfabeto em Libras (TV LIBRINHAS). 8. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . PROJETO LIBRAS NA ESCOLA: os nomes dos ambientes da escola em Libras. 6. ed. João Pessoa: Edição do autor, 2020.
SILVA, N. H. N. E. ; GABRIEL, R. L. . A homogeneidade morfológica do substantivo da língua portuguesa na Libras. In: Rosilene Felix Mamedes; Hermano de França Rodrigues. (Org.). Palavras e seus múltiplos sentidos: diálogos inclusivos. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. 1, p. 296-302.
SILVA, N. H. N. E. ; GABRIEL, R. L. . Lendo Pinocchio em círculo de leitura semiestruturado bilíngue. In: Rosilene Felix Mamedes; Hermano de França Rodrigues. (Org.). Palavras e seus múltiplos sentidos: formação docente e currículo. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. 1, p. 133-141.
SILVA, N. H. N. E. ; GABRIEL, R. L. ; CAVALCANTE, M. C. B. . Variação linguística no livro didático de língua portuguesa. In: Rosilene Felix Mamedes; Hermano de França Rodrigues. (Org.). Palavras e seus múltiplos sentidos: linguagem, ensino e interdisciplinaridade. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2018, v. 1, p. 92-98.
FORMIGA, C. N. D. ; ARAUJO, V. S. ; MORAIS, N. M. M. ; GABRIEL, R. L. ; MAMEDES, R. F. . A construção do protagonismo em turmas da EJA a partir do uso dos diários pessoais como recurso didático: um caminho para a construção da permanência escolar. In: V Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares, 2021. Anais do V Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares, 2021. v. 1.
ARAUJO, V. S. ; FORMIGA, C. N. D. ; MORAIS, N. M. M. ; GABRIEL, R. L. ; MAMEDES, R. F. . O processo de alfabetização em salas multisseriadas: dificuldades docentes para o ensino-aprendizagem. In: V Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares, 2021. Anais do V Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares, 2021. v. 1.
MORAIS, N. M. M. ; GABRIEL, R. L. ; FORMIGA, C. N. D. ; ARAUJO, V. S. ; MAMEDES, R. F. . Comunicação suplementar e alternativa: estratégias e recursos em salas multifuncionais. In: V Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares, 2021. Anais do V Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares, 2021. v. 1.
MORAIS, N. M. M. ; LIMA, J. P. ; SILVA, R. C. D. ; JESUS, T. S. ; GABRIEL, R. L. ; MAMEDES, R. F. . A inclusão de crianças com deficiências no contexto escolar a partir dos recursos da comunicação suplementar e alternativa. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
LIMA, J. P. ; MEDEIROS, J. F. ; ARAUJO, M. P. ; MORAIS, N. M. M. ; SILVA, R. C. D. ; GABRIEL, ROSENICE DE LIMA ; MAMEDES, R. F. . A leitura na perspectiva da análise do discurso: construindo efeitos de sentido por meio da interdiscursividade. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
LOBO, J. G. ; SANTANA, C. S. ; RIBEIRO, P. P. F. ; SOUZA, J. M. S. S. ; GABRIEL, R. L. ; SANTOS, R. G. ; MAMEDES, R. F. . A educação emocional como ponte de harmonização na prática escolar na Educação Infantil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. ; MACHADO, A. G. S. ; LOBO, J. G. ; SILVA, C. L. A. ; SILVA, R. C. D. ; LIMA, J. P. ; MAMEDES, R. F. . Reflexões sobre o acesso de alunos surdos no Ensino Superior: uma trajetória de vitórias e desafios. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
MORAIS, N. M. M. ; LIMA, J. P. ; SILVA, R. C. D. ; JESUS, T. S. ; GABRIEL, R. L. ; MAMEDES, R. F. . A inclusão de crianças com deficiências no contexto escolar a partir dos recursos da comunicação suplementar e alternativa. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
MAMEDES, R. F. ; MACHADO, A. G. S. ; VANDERLEY, J. S. ; SILVA, C. L. A. ; AQUINO, M. G. S. ; FORMIGA, C. N. D. ; RIBEIRO, P. P. F. ; SANTOS, V. D. T. ; GABRIEL, R. L. . Uso de metáfora publicitária nas aulas de Língua Portuguesa: desenvolvimento da consciência e competência comunicativa do aprendiz surdo. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2021.
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . O ensino de Libras como segunda língua para crianças ouvintes da rede municipal da cidade de João Pessoa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GABRIEL, R. L. ; SILVA, K. R. G. ; COUTINHO, L. A. . Política Linguística e ensino da Libras na rede municipal de João Pessoa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GABRIEL, R. L. . Caminhos para a identificação dos falsos cognatos no uso, entre a ASL (American Sign Language) e a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GABRIEL, R. L. ; SILVA, E. L. . A acessibilidade de pessoas surdas em programas de mestrado e doutorados: pela garantia ao acesso à qualificação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. G. ; SANTIAGO, S. A. S. ; GABRIEL, R. L. . Incluir é fazer parte e assim construir a diferença. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GABRIEL, R. L. . Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. 2013.

GABRIEL, R. L. . Intérprete do Fórum de Discussão Profissional: Letras-Libras - Experiências e Perspectivas. 2016.

GABRIEL, R. L. . Intérprete no V Encontro Nacional de Estudantes de Letras Libras - V ENELL. 2011.

GABRIEL, R. L. . Intérprete do Seminário Nacional Aids e Deficiências: aprofundando a relação. 2009.

GABRIEL, R. L. . Formação continuada dos Professores de Libras da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa. 2017. .

GABRIEL, R. L. . Curso da Libras. 2008. .

Prêmios

2019

Aprovada na prova de Proficiência em Espanhol - DELEM, Universidade Federal da Paraíba.

2019

Aprovada na prova de Proficiência em Francês - DELEM, Universidade Federal da Paraíba.

2018

Nota máxima no teste de Capacidade de leitura e interpretação em língua estrangeira - PQI-MLPE 01/2018, Universidade Federal da Paraíba.

2016

Certificado de bom professor, Escola Estadual de Ensino Infantil e Fundamental José Vieira.

2009

Especialista em Educação Inclusiva, Fip - Faculdade Integrada de Patos.

2008

Aprovada no PROLIBRAS 2008 - Exame Nacional de Certificação de Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras - Ensino Superior, UFSC / INEP.

2006

Aprovada no PROLIBRAS 2008 - Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - Nível Superior, UFSC / INEP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Instituto Muito Especial

Vínculo: Carteira Profissional, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenadora de Projeto de inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência: Capacitação em cursos, palestras, treinamentos e encaminhamento ao mercado de trabalho.

2011 - 2011

Instituto Muito Especial

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 40

Outras informações:
Enquanto coordenadora, prestava serviço de acompanhamento da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, prestando acompanhamento do mesmo na empresa contratante.

Atividades

03/2011 - 12/2011
Direção e administração, Instituto Muito Especial.Cargo ou função, Coordenadora de Projeto de inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência: Capacitação em cursos, palestras, treinamentos e encaminhamento ao mercado de trabalho..
03/2011 - 12/2011
Treinamentos ministrados , Instituto Muito Especial.Treinamentos ministrados, Palestrante no Workshop sobre empregabilidade da pessoa com Deficiência
03/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Muito Especial.Cargo ou função, Enquanto coordenadora, prestava serviço de acompanhamento da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, prestando acompanhamento do mesmo na empresa contratante..

2012 - 2014

Projovem Urbano

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como interprete de Libras e ministrei oficina sobre como trabalhar com o lúdico a partir de materiais concretos para cuidadoras deste programa.

2012 - 2013

Projovem Urbano

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Educadora de Libras, Carga horária: 4

2009 - 2010

Projovem Urbano

Vínculo: Formadora em Educação Especial, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 30

Outras informações:
Formação para Professores do Estado em Educação Especial

2009 - 2010

Projovem Urbano

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Atividades

02/2012 - 07/2014
Outras atividades técnico-científicas , Projovem Urbano - Instituto Ideias, Projovem Urbano - Instituto Ideias.Atividade realizada, Tradutora Interprete de Libras.
05/2014 - 05/2014
Treinamentos ministrados , Projovem Urbano - Instituto Ideias.Treinamentos ministrados, Oficina para cuidadoras: Confecções de materiais concretos para trabalhar a ludiciadade com Crianças

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Interprete da Libras, Carga horária: 44

Outras informações:
Professora e Interprete da Libras e membro do NAPNE (Núcleo de Apoi a Pessoas com deficiência)

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora/ Intérprete substituta, Carga horária: 20

Atividades

08/2009 - 07/2010
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus João Pessoa, IFPB - Campus João Pessoa.Atividade realizada, Professora coorientadora no projeto "Análise crítica sobre os parâmetros da NBR-9050 de 2004 para espaços construídos".

2009 - 2010

Programa Nacional de Inclusão de Jovens/JP

Vínculo: Educadora/Interprete da Libras, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Desempenha a função de Educadora e Professoa de Libras atuando com Surdos em sala de aula.

2009 - 2009

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Interprete da Libras, Carga horária: 30

Outras informações:
Interprete da Libras no Curso de Capacitações dos Funcionários da Caixa para o atendimento especializado em Libras.

2006 - 2008

Escola Estadual de Ed. Inf. e Fund. José Vieira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interprete da Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na Educação de Surdos, como intérprete da Libras em Sala Inclusiva.

2000 - 2008

Ophbras - Cia Brasileira de Produtos Ophtalmicos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviço de atendimento e Vendas por telemarke, Carga horária: 44

Outras informações:
Entre outras funções que desemprenhei nesta empresa, tenho como experiência implatação e estruturação do Telemarketing e SAC (Serviço de Atendimento ao Cliente), como também acompanhamento de vendas de clientes e pós venda. Participei de treinamentos de promotores e representante de vendas.

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Libras

2014 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras

2014 - 2018

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na disciplina da Libras da UFPB VIRTUAL

2014 - 2018

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Atividades

12/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação - Campus I, Centro de Educação - Campus I.Atividade realizada, Intérprete de Libras no I Seminário insterinstitucional sobre pedagogia bilíngue.
05/2017 - 05/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.Atividade realizada, Intérprete de Libras no Seminário de práticas em Libras e em Língua Portuguesa.
02/2016 - 06/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I, Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I.Atividade realizada, Coorientadora de Valdênio Medeiros de Alcântara, no TCC Compreender para aprender: a matemática e a necessidade da comunicação entre professor, aluno surdo e colegas ouvintes para o melhor aprendizado de ambos, com foco no uso de aplicativos em Libras..
02/2016 - 06/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I, Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I.Atividade realizada, Coorientadora de Vinicius Félix dos Santos, no TCC O uso de jogos digitais como facilitador para o ensino aprendizagem da matemática para alunos surdos.
02/2016 - 06/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I, Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I.Atividade realizada, Coorientadora de Rivânia Raimunda da Silva Barreiro, no TCC A inclusão escolar de Surdos e o ensino da matemática.
11/2013 - 11/2013
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.Atividade realizada, Intérprete de Libras no VII ENELL - Encontro Nacional de estudantes de Letras Libras.

2008 - 2009

EEEF Profª Maria Geny de Sousa Timoteo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na educação de jovens e adultos, em sala inclusiva do ensino médio como intérprete de Libras.

2008 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviço, Carga horária: 4