Juliana Simões Bolfe
Possui licenciatura em Letras Português/Inglês e respectivas Literaturas pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio (1995). Especialização em Marketing e Desenvolvimento Gerencial(1997). Mestrado em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná (2009). Doutora em Comunicação e Linguagem da Universidade Tuiuti do Paraná. Atualmente ministra aulas nos cursos de graduação de Letras, Pedagogia, Direito e Arquitetura na FAE Centro Universitário e desde 2018 atua como tutora das disciplinas de Comunicação oral e escrita e Investigação científica com as turmas de (PED - Programa de educação a Distância) e dos cursos semipresenciais;
Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Comunicação e Linguagens
2018 - 2022
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: O APARATO COMUNICACIONAL MIDIÁTICO-RELIGIOSO: EVANGELIZAÇÃO CATÓLICA NA CULTURA DIGITAL
Geraldo Pieroni.
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO NOS DISCURSOS POLÍTICOS EDUCACIONAIS
, Ano de Obtenção: 2009.SIDNEY REINALDO DA SILVA.Palavras-chave: DISCURSOS DE INCLUSÃO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação.
Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês e respecti
1991 - 1995
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em 1º programa de aprimoramento de docentes em educação a distância. (Carga horária: 40h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2018 - 2018
Competências do educador para a orientação de Trabalho de Conclusão de Curs. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2018 - 2018
Articulação de Ensino, pesquisa, extensão nas realidades da Educação à Dist. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária "Aprendizagem Ativa no Ensino Superior. (Carga horária: 72h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em MEIOS TECNOLOGICOS NA AÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em COMUNICAÇÃO PERSUASIVA E SEDUÇÃO. (Carga horária: 15h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
1996 - 1997
Marketing e Desenvolvimento Gerencial. , Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
BOLFE, J. S. . II FORUM ACADÊMICO DAS FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ. 2007. (Outro).
BOLFE, J. S. . I FORUM ACADÊMICO DAS FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ. 2006. (Outro).
Participação em eventos
CONEC Congresso Nacional de Estudos Comunicacionais. A Percepção do Papa Francisco na (Re)construção do Ethos Infantil. 2019. (Congresso).
EDUCERE.?O SOL É PARA TODOS?: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR UNIVERSITÁRIO. 2017. (Seminário).
Sala Mundo Curitiba 2011 - Encontro Internacional de Educação.História da Educação: Lições Internacionais e os Recentes Avanços do Brasil. 2011. (Encontro).
VII SEMINÁRIO PEDAGOGIA EM DEBATE - II COLÓQUIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.MAPA CONCEITUAL: DA FACULDADE PARA AS SALAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
BOLFE, J. S.. A contribuição do professor de língua portuguesa na alfabetização dos estudantes da EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa.
BOLFE, J. S.. Educação Especial/Inclusão no processo de Ensino Aprendizagem na leitura e escrita nos anos finais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa.
BOLFE, J. S.. A importância da alfabetização e letramento nos anos finais do fundamental, seu conceito e suas posteriores transformações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa.
BOLFE, J. S.. O lúdico no processo de ensino aprendizagem de língua portuguesa e estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa.
BOLFE, J. S.. O interesse da literatura pelos estudantes de ensino médio da Educação básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa.
BOLFE, J. S.. O poder de persuasão por meio do discurso na ótica da obra A revolução dos Bichos de George Orwel e suas repercussões na prática educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FAE Centro Universitário.
Orientou
O ensino de Gêneros Textuais nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FAE Centro Universitário; (Orientador);
A COMUNICAÇÃO INDÍGENA DA FASE MARAJOARA EM CACHOEIRA DO ARARI ATRAVÉS DA CERÂMICA; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Arte) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
CULTURA E LITERATURA URUCARAENSE: HISTÓRIAS E RELATOS ATRAVÉS DOS REGISTROS DO JORNAL COMUNITÁRIO ?BOA UNIÃO? DO CENTRO DE TREINAMENTO RURAL DE URUCARÁ; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
O ENSINO LÚDICO COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NO FUNDAMENTAL I; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
INTERSECÇÕES ENTRE VIDA E ARTE: UMA REFLEXÃO DA ESCRAVIDÃO COMO UNIDADE TEMÁTICA NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO A PARTIR DA OBRA ?PAI CONTRA MÃE?, DE MACHADO DE ASSIS; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cultura e Literatura) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
COMPOSTAGEM E HORTO MEDICINAL EM AMBIENTE ESCOLAR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA AOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior e EaD) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AS CONEXÕES POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE RIO BRANCO ? ACRE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ESPECIAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
A HERMENÊUTICA FILOSÓFICA DE GADAMER E A SUA CONTRIBUIÇAO PARA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EaD e Novas Tecnologias) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
A REAL INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO REGULAR E ESPECIAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Autismo: A Prática do Ensino Estruturado Aplicada à Educação de Pessoas com) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
CONTOS E RECONTOS: Aprimorando a leitura através dos contos e recontos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos para Alfabetização e Letramento) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
TECNOLOGIA ASSISTIVA: AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
A IMPORTÂNCIA DA ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NO DOMÍNIO DA TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior e EaD) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
IDENTIDADES E SUBJETIVIDADES: NARRATIVAS VISUAIS CONSTRUÍDAS POR MEIO DAS MÍDIAS DIGITAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EaD e Novas Tecnologias) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Educação Inclusiva:Atitudes dos Professores da Educação Infnatil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Ensino de Surdos: análise de material didático; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
A Educação a Distância e a Formação do Professor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância e novas tecnologias) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Formar Leitores na Escola é possível, sim!; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Baixo nível de leitura no Brasil: o poder da Instituição Escolar na formação (ou não ) de leitores; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Os esteriótipos de ensino de Gêneros Textuais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
UMA POSSIBILIDADE PARA A ELABORAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO PRISIONAL DA MODALIDADE EJA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
O uso de textos visuais em livros didáticos de Língua Portuguesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Caracterização de fatores significativos na formação da competência de leitura dentre os alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Dr; Xavier da Silva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Stadler, Driellen C; Almeida, Jéssica D; Durig; DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA: UMA COMPARAÇÃO ENTRE O ENSINO DA CULTURA INDÍGENA E AS ABORDAGENS METODOLÓGICAS NAS ESCOLAS REGULARES SOB A ÓTICA DOS PROFESSORES DAS ALDEIAS DO PARANÁ; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS À AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA: DISLEXIA ? INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
O ENSINO DA METÁFORA PARA ALUNOS COM TEA NO 6º ANO DO EF II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
ALFABETIZAÇÃO E A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
AVALIAÇÃO DE APLICATIVO QUE TRABALHAM CONTEÚDOS DE LÍNGUA INGLESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
AS PROPOSTAS DE TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS FORMAIS EM DUAS COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Análise Semiótica da representação da mulher nos contos: Visita à Professora e Debaixo da Ponte Preta, que fazem parte do livro O Vampiro de Curitiba de Dalton Trevisan; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
O ensino de Gêneros textuais (jornalístico) na escola; Projeto Ler e Pensar: Estratégias de ensino do gênero reportagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
o perfil do docente pedagógico e andragógico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Aquisição da Linguagem Materna e segunda Língua por meio de atividades lúdicas para crianças de 0 a 6 anos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Formação de Leitores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FAE Centro Universitário; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
As Contribuições da Educação Física na Educação inclusiva nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Orientador: Juliana Simões Bolfe;
Produções bibliográficas
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BOLFE, J. S. ; SOUZA, Juliana de ; FORT, M. C. . VELA VIRTUAL COMO MATERIALIDADE DA FÉ: CULTURA DIGITAL E MANUTENÇÃO/TRANSFORMAÇÃO DE SÍMBOLOS RELIGIOSOS. TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA , v. 10, p. 16-37, 2021.
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BOLFE, J. S. ; ROCHA, Z. F. . A COMUNICAÇÃO INDÍGENA DA FASE MARAJOARA POR MEIO DA CERÂMICA, EM CACHOEIRA DO ARARI, PARÁ. Revista de Iniciação Científica / Faculdade Educacional da Lapa , v. 5, p. 09-18, 2020.
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BOLFE, J. S. ; NASCIMENTO, C. H. C. . REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ENSINO REMOTO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE. Revista de Iniciação Científica / Faculdade Educacional da Lapa , v. 5, p. 47-60, 2020.
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BOLFE, J. S. ; NUNES, P. S. R. . UM DIÁLOGO ENTRE A INTERDISCIPLINARIDADE E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Revista de Iniciação Científica / Faculdade Educacional da Lapa , v. 5, p. 46-56, 2020.
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BOLFE, J. S. ; MASCARELLO, C. . BNCC na Atualidade: um Estudo sobre a Competência da Cultura Digital em Época de Pandemia. Revista de Iniciação Científica / Faculdade Educacional da Lapa , v. 5, p. 16-23, 2020.
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BOLFE, J. S. . Educação Inclusiva: Atitudes dos Professores de Educação Infantil. Vivências Educacionais, Cidade, p. 47 - 54, 01 mar. 2018.
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BOLFE, J. S. ; SIMOES, A. M. . A Importância da Formação pedagógica do educador no âmbito do ensino superior. Vivências Educacionais, Cidade, p. 84 - 91, 01 mar. 2018.
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BOLFE, J. S. ; SOUZA, Juliana de . A PERCEPÇÃO DO PAPA FRANCISCO NA (RE)CONSTRUÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO INFANTIL NO LIVRO ?QUERIDO PAPA FRANCISCO ? O PAPA RESPONDE ÀS CARTAS DE CRIANÇAS DO MUNDO TODO. In: CONEC, 2019, Poços de Caldas. 4º CONEC Congresso Nacional de Estudos Comunicacionais. Poços de Caldas, 2019. v. 4. p. 85-97.
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BOLFE, J. S. . A ressignificação do modelo comunicacional religioso na evangelização católica e inculturação da fé na cultura digital. In: IX Seminário de Pesquisa dos Doutorandos do PPGCom UTP, 2019, Curitiba. IX Seminário de Pesquisa dos Doutorandos do PPGCom UTP, 2019. p. 14-14.
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SOUZA, Juliana de ; FORT, Monica Cristine ; BOLFE, J. S. . Produção Audiofônica: uma análise de estilos frequentes na podosfera brasileira. Rádio-Leituras , 2021.
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BOLFE, J. S. ; SOUZA, Juliana de . A Percepção do Papa Francisco na (Re)construção do Ethos Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BOLFE, J. S. . Cibernética da Semântica na Manutenção da Fé dos Cristãos Católicos: A Materialidade da Vela Virtual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BOLFE, J. S. . Cibernética da Semântica na Manutenção da Fé dos Cristãos Católicos: A Materialidade da Vela Virtual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BOLFE, J. S. ; Maria Ignês Mancini de Boni . AS MUDANÇAS NO DISCURSO DA EDUCAÇÃO EXCLUSIVA E INCLUSIVA A PARTIR DE FOUCAULT. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOLFE, J. S. . MAPA CONCEITUAL: DA FACULDADE PARA AS SALAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOLFE, J. S. . 'Leitura, Interpretação e Compreensão dos Gêneros Textuais no contexto comunicativo da EaD 2013 (Programa de Apoio à Iniciação Científica).
Outras produções
BOLFE, J. S. . Tecnologias & Reconfiguração Cultural. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOLFE, J. S. . Diálogos Acadêmicos e Profissionais, edição 66. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
O USO DE PODCAST COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM NO ALUNO DE LICENCIATURA ? UMA ANÁLISE DO DISCURSO, Descrição: A utilização de podcast como ferramenta de aprendizagem para alunos de licenciaturas de Letras e Pedagogia numa IES em Curitiba PR. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Juliana Simões Bolfe - Coordenador / Mikaele Christine Lay - Integrante / Keila Cristina Crestani - Integrante.
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2017 - Atual
FORMAÇÃO DE LEITOR NA UNIVERSIDADE. PROJETO DE LEITURA ?ADMIRÁVEL MUNDO NOVO? ? ALDOUS HUXLEY : A SOCIEDADE CONTROLADA E MANIPULADA PELAS INFORMAÇÕES E PELO CONSUMO IMPULSIVO., Descrição: Apresentação de um projeto de leitura abordando os aspectos cognitivos e linguísticos para a formação de leitores competentes na Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Juliana Simões Bolfe - Coordenador / NEGRÃO, Segantini,Larissa - Integrante / SILVA, Jaqueline Campos da - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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FAE Centro Universitário, Nossa Senhora de Lourdes. , Rua Fioravante Dalla Stella, 90, Cristo Rei, 80050150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 21054300, URL da Homepage:
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