Vilma Lages Lopes da Silva

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Piauí (1985) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí (2007). Atualmente é técnico - SEDUC, professora - Sistema Anglo de Ensino, professora do Curso LETERRA ( Sistema Anglo de Ensino), professora - Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí e professor substituto da Universidade Estadual do Maranhão. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura produção de texto, leitura e ensino de lingua, identidade- formação- práticas pedagógicas, ensino de português e práticas pedagógicas e leitura.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2004 - 2007

Universidade Federal do Piauí
Título: A Construção da Identidade do Professor de Língua Materna no Contexto da Prática Pedagógica
Orientador: Maria da Glória Soares Barbosa Lima
, Ano de Obtenção: 2007.Palavras-chave: Identidade- Práticas Pedagógicas- Formação Docente.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Licenciatura Plena em Letras

1998 - 1999

Universidade Federal do Piauí
Título: A Importâncias dos Conectores Textuais no Texto Dissertativo
Orientador: Zélia Maria José Fernandes dos Reis

Aperfeiçoamento em Licenciatura Plena em Letras

1998 - 1998

Universidade Federal do Piauí
Título: Curso de Aperfeiçoamento do Ensino Médio em Língua Portuguesa. Ano de finalização: 1998

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1982 - 1985

Universidade Federal do Piauí

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

LASECA, A. M. ; CONTA, M. T. A. ; BATISTA, N. C. ; SILVA, C. A. P. ; SILVA, V. L. L. . CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

SEMINÁRIO ESTADUAL DA BNCC DO PIAUÍ.coordenador de oficinas. 2014. (Seminário).

V ENMEL-Encontro Linguistico e Literatura do Mestrado em Letras da UFPI. 2010. (Congresso).

IV ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino. 2009. (Congresso).

IV ENMEL - Encontro Linguístico e Literatura do Mestrado em Letras da UFPI. 2009. (Congresso).

ABRALIN EM CENA. 2008. (Congresso).

III ENMEL - Encontro Linguístico e Literatura do Mestrado em Letras da UFPI. 2008. (Congresso).

Encontro Acadêmico de Letras do Campus Clóvis Moura- UESPI.Os documentos oficiais e o ensino de línguas. 2007. (Encontro).

XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2005. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.Educação, Práticas e Políticas de Inclusão Social. 2004. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. 2004. (Encontro).

Sociolinguística Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio (S.B.P.C).Sociolinguística Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio (S.B.P.C). 2004. (Encontro).

A Redação do Vestibular: reflexão sobre critérios avaliativos.A Redação do Vestibular: reflexão sobre critérios avaliativos. 2002. (Outra).

GELNE- Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.GELNE- Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. 2002. (Encontro).

IV Semana Pedagógica dos Colégio Diferencial e Integral.IV Semana Pedagógica dos Colégio Diferencial e Integral. 2000. (Encontro).

O uso do presente na Fonética da Língua Portuguesa.O uso do presente na Fonética da Língua Portuguesa. 2000. (Encontro).

1 Encontro Linguístico de Especialização em Lingua Portuguesa.Encontro Linguístico de Especialização em Lingua Portuguesa. 1999. (Encontro).

II Semana Pedagógica dos Colégio Diferencial e Integral.Semana Pedagógica dos Colégio Diferencial e Integral. 1999. (Encontro).

Discurso e Grmática uma Abordagem Funcional.Discurso e Grmática uma Abordagem Funcional. 1997. (Encontro).

II Semana Pedagógica dos Colégio Diferencial Integral.Semana Pedagógica dos Colégio Diferencial Integral. 1997. (Encontro).

II Seminário Piauiense sobre o Ensino de Língua.II Seminário Piauiense sobre o Ensino de Língua. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Dávila Gabriela de Araújo

SILVA, V. L. L.; SHIRLEI, M. A.. Estratégias de Leituras dos gêneros textuais narrativos sob a ótica do professor de 6º e 7º ano da rede pública de ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: PATRÍCIA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA SANTOS

SILVA, V. L. L.. O PRINCÍPIO DA COOPERAÇÃO NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA A (NÃO) APLICABILIDADE DAS MÁXIMAS CONVERSACIONAIS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica aplicada ao Ensino de Lingua Portguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rossiane Silva Leão

SILVA, V. L. L.. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: CAMINHOS E DESCAMINHOS NO ENSINO DE FORMAÇÃO DAS CRIANAÇAS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica aplicada ao Ensino de Lingua Portguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: RONNÁRIA PATRÍCI A MOURA DA SILVA

SILVA, V. L. L.. O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM DOIS LIVROS LIVROS DIDÁTICOS DE 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica aplicada ao Ensino de Lingua Portguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Odete Moura

SILVA, V. L. L.. O desafio da Leitura: o que dizem os professores e alunos da 4ª série do ensino fundamental da Escola Municipal Lusandro Tito de Oliveira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica aplicada ao Ensino de Lingua Portguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Fracinete Brito

SILVA, V. L. L.. A abordagem da coesão textual em livros didáticos destinados à 8ª série do ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica aplicada ao Ensino de Lingua Portguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Márcia Antonia Furtuoso

SILVA, V. L. L.. A abordagem do texto do tipo dissertativo em livros didáticos de Língua Portuguesa do 3º ano do Ensino Médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica aplicada ao Ensino de Lingua Portguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Lourdes Julieta Costa

SILVA, V. L. L.; ALMEIDA, L. C. S.; CERQUEIRA, C. R.. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9o ANO: ABORDAGEM DA INTERPRETAÇÃO E DA PRODUÇÃO TEXTUAL.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Nayane Alves Vieira

SILVA, V. L. L.; ALMEIDA, L. C. S.; CERQUEIRA, C. R.. A REPRESENTATIVIDADE DA MULHER NA OBRA VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS ATRAVÉS DA PERSONAGEM SINHÁ VITÓRIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANDRESSA ALEXANDRE PROSPERO

SILVA, V. L. L.; ALMEIDA, L. C. S.; CERQUEIRA, C. R.. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DO SUBSTANTIVO E ADJETIVO EM LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023.

Aluno: Lucelina de Sousa Silva

SILVA, V. L. L.; ALMEIDA, L. C. S.; CERQUEIRA, C. R.. O ENSINO DA LÍNGUA NO CONTEXTO DO COVID-19 NOS ANOS FINAIS: DESAFIOS, POSSIBILIDADE E PERSPECTIVAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ENOQUE LUÍS BARBOSA DA SILVA

SILVA, V. L. L.; SILVA, F. H.; CARNEIRO, J. R. D.. PRECONCEITO LINGUÍSTICO: ATITUDES DEPRECIATIVAS DE ALUNOS E ALGUNS PROFESSORES DE ESCOLA DA ZONA URBANA, COM ALUNOS PROVENIENTES DA ZONA RURAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Carla Pricila Rego Lima

FELIX, A. E. A. S.; LEAL, E. S. S.;SILVA, V. L. L.. O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E AS PRÁTICAS DE ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Jakeline Ribeiro Moura

LEAL, E. S. S.;SILVA, V. L. L.; VIEIRA, D. A. B.. SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA NO GÊNERO PIADA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Paulo Henrique Lucio

SILVA, V. L. L.. GÊNEROS TEXTUAIS: A PRODUÇÃO ESCRITA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Paula Raíssa Borges

SILVA, V. L. L.; SILVA, L. B.. O ensino de Gramática nas aulas de Língua Portuguesa de Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francileude Veloso da Silva

SILVA, V. L. L.; SILVA, L. B.. A relevância das práticas de letramento nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Eloísa Araújo Luz

SILVA, V. L. L.. O preconceito linguístico: uma análise sócio-linguístico sobre a discriminação da linguagem não padrão.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Everton de Sousa Bezerra

SILVA, V. L. L.. Prosa e ficção pós 45: Clarice; Vida, Epifanias e Laços de família. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca Leal de Oliveira

SILVA, V. L. L.. A prática de ensino da Língua Portuguesa na escola João de Carvalho no 3º ano do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mauriane Aparecida dos Santos

SILVA, V. L. L.. Sócio-historiografia no romance Macunaíma de Mário de Andrade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lilian Pereira da Cruz Rodrigues

SILVA, V. L. L.. A importância da Literatura Infantil na formação do pequeno leitor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francileude Veloso da Silva

SILVA, V. L. L.; SILVA, L. B.; FACUNDES, L. P.. A RELEVÂNCIA DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Paula Raíssa Borges

SILVA, V. L. L.; SILVA, L. B.; ARAUJO, F. V.. O ENSINO DE GRAMÁTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Luana Estefânia Oliveira de Vasconcelos

SILVA, V. L. L.. Leitura e senso crítico: perspectivas metodológicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANA PAULA DUARTE

SILVA, V. L. L.. Práticas de Leitura no 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Teresina. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Maria Vaneide da Silva Nascimento

DESVIO DE SEGMENTAÇÃO NA ESCRITA TEXTUAL DE ALUNOS DE 6º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE PAQUETA-PI; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Francisca Adraina Silva do Nascimento

Análise da coesão sequencial nas produções de texto dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Igo da Silva Costa

Variação Linguística em livros didáticos destinados ao 1º ano do ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Luzimar Nunes Bezerra

As marcas da oralidade em textos dissertativos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Naira Raquel veras

O uso dos conectores interfrásticos em textos dissertativos de alunos da 3ª série do ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Evaldo Ribeiro de Andrade

A construção da coesão sequencial em textos argumentativos de alunos do 3º ano do ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Mirvânia Paula de Sousa

Abordagem da coerência nas produções de textos de alunos do 8º do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Susana da Silva Ramos

Contribuições da Afetividade Para o Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Jayro Pereira da Silva

A Importância da Avaliação na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Clarisse Maria de Sousa Sobrinho

A participação familiar no processo de ensino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

ANDRÉIA LUSTROSA DE CASTRO

A LEITURA NO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE TIMON-MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Francisca Jéssica Araújo Martins

FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Maria Marly de Carvalho Soares

ANÁLISE DA COESÃO SEQUENCIAL NAS PRODUÇÕES DE TEXTOS DOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE IPIRANGA DO PIAUÍ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

BISMARIA BEZERRA BORGES

METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NA MODALIDADE ESCRITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Eloísa Araújo Luz

O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA SOBRE A DISCRIMINAÇÃO DA LINGUAGEM NÃO-PADRÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Francisca Jéssica Araújo Martins

FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Everton de Sousa Bezerra

PROSA E FICÇÃO PÓS 1945: CLARICE; VIDA, EPIFANIAS E LAÇOS DE FAMÍLIA (1960); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Francisca Leal de Oliveira

A PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA JOAO DE DEUS CARVALHO NO 3° ANO DO ENSINO MEDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Mauriane Aparecida dos Santos

SÓCIO- HISTORIOGRAFIA NO ROMANCE MACUNAÍMA DE MÁRIO DE ANDRADE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Lilian Pereira da Cruz Rodrigues

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO PEQUENO LEITOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Francisca Jéssica Araújo Martins

Formação e prática de professor de Língua Materna na educação inclusiva de surdos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Maria Marly de Carvalho Soares

Annálise da coesão sequencial nas produções de textos dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental de Ipiranga do PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

WALQUÍRIA COUTINHO DE SOUSA FREITAS

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

RAIMUNDA ROSA DE FRANÇA

O TRATAMENTO DA ORALIDADE EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA-9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilma Lages Lopes da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, V. L. L. . A construção da identidade do professor de lingua materna no contexto da prática pedagógica. In: Encontro Acadêmico de Letras do Campus Clóvis Moura(UESPI), 2007, Teresina. A construção da identidade do professor de lingua materna no contexto da prática pedagógica. Teresina-PI: Em andamento, 2007. v. 1. p. Em andamento-Em andamento.

  • SILVA, V. L. L. . A linguística na formação pedagógica do alfabetizador. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, V. L. L. . Linguísti ca na formação pedagógica do Alfabetizador. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, V. L. L. . Leituras Midiáticas: faces e interfaces. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, V. L. L. . O Ensino de portugês nas escolas das redes públicas e particular do Piauí. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. L. L. . Os documentos oficiais e ensino da lingua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. L. L. . A construção da identidade do professor de lingua materna. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. L. L. . Leitura e produção de texto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado do Piauí, SEDUC. , Avenida Pedro Freitas, Vermelha, Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32163202

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador 1, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor pesquisador 1, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: supervisor de estágio 1, Carga horária: 20

2003 - 2005

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2003 - 07/2005

    Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino da Lingua Portuguesa, Metodologia da Lingua Portuguesa

2017 - 2017

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador 1, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador 1, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador 1, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador 1, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor orientador 1, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor orientador 1, Carga horária: 20

2002 - 2004

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1997 - Atual

Sistema Anglo de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1997 - Atual

Curso LETERRA ( Sistema Anglo de Ensino)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1991 - 1997

Colégio de Ensino Técnico Pedagógico

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1991 - 1992

Sociedade Educacional do Piaui S/C LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1988 - Atual

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1987 - 1987

Unidade Escolar O Cursão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1987 - Atual

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2019 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
cadastro do novo contrato de 2019 a 2021.

2015 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20