Daniela Nahuys Thormann

Graduada em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Rio Grande - FURG. (2013) Especialização para Professores de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (2015) Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2015)

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Modelagem Computacional

2013 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Modelagem Computacional e Método de Constructal Design aplicados à melhoria do comportamento mecânico de perfis de aço com perfurações elípticas submetidos à flambagem,Orientador:
Mauro de Vasconcellos Real.Coorientador: Liércio André Isoldi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Modelagem computacional; Constructal Design; Flambagem elástica.Grande área: Engenharias

Especialização em Especialização para professores de Matemática

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande
Título: O Uso de Mídias como Auxílio no Ensino de Estatística
Orientador: Dra. Bárbara Denicol do Amaral

Graduação em Matemática Licenciatura

2008 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Ensino Médio (2º grau)

1989 - 2000

Escola Joana D'arc

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

I Fórum Educação matemática, Tecnologias Informáticas e Educação a Distância.LEMAFI: Espaço de Experimentação e Apoio à Formação Inicial e Continuada. 2012. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica de Matemática. 2010. (Outra).

I Semana Acadêmica do IMEF. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, R. C. ; THORMANN, D. N. . Perfil Socioeconômico e Racial dos Estudantes da EJA. In: EREMATSUL- Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul, 2011, Curitiba. Perfil Socioeconômico e Racial dos Estudantes da EJA, 2011.

  • THORMANN, D. N. . LEMAFI: Espaço de Experimentação e apoio à Formação Inicial e Continuada. In: I Fórum Educação Matemática, Tecnologias Informáticas e Educação a Distância, 2012, Canoas. LEMAFI: Espaço de Experimentação e apoio à Formação Inicial e Continuada, 2012.