Natália Mutti Peixoto

Atualmente está no penúltimo período do Programa de Pós Graduação em Projetos Educacionais de Ciências na Escola de Engenharia de Lorena - Universidade de São Paulo (USP). Formada no curso de Graduação - Química Licenciatura da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) em 2019, técnico em Química pela Escola Técnica Estadual (Etec) - Cônego José Bento na cidade de Jacareí - SP em 2012 e no curso técnico em Farmácia pelo Instituição de Ensino Tableau na cidade de Taubaté em 2011. Foi bolsista do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, durante 4 anos (CAPES - 2014/2017), onde em todos os seus projetos atuou na de pesquisa de estratégias colaborativas e aprendizagem significativas. Principal interesse na área de Ensino de Química, tendo como foco de atuação metodologias eficazes para a construção do conhecimento em Química.

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Projetos Educacionais de Ciências

2020 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Teoria Quântica: relevância no Ensino de Química e proposta de um site educacional, Ano de Obtenção:
Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Moreira dos Santos

Graduação em Química

2013 - 2019

Universidade Federal de Itajubá
Título: Mapa conceitual como ferramenta para o Ensino de Química: um estudo de caso; 2018
Orientador: Milady Renata Apolinário da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2010 - 2012

Escola Técnica Estadual - Cônego José Bento
Bolsista do(a): Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Farmácia

2010 - 2011

Polo Educacional Tableau

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

EE Amácio Mazzaropi

Formação complementar

2019 - 2019

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação de Mediadores em Ambiente Virtual de Ead - E-Learning Moodle -. (Carga horária: 4h). , UNIEDUCAR - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2019 - 2019

Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Ética, Política e Cidadania. (Carga horária: 4h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao Distúrbio de Aprendizagem. (Carga horária: 5h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2014 - 2014

Eletroquímica Ambiental: Fundamentos e Aplicações. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2014 - 2014

Oficina:Racismo à brasileira: implicações ao contexto educacional'. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2014 - 2014

Oficina: Desconstruindo noções de diversidade sexual e questões de gênero. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2011 - 2011

Liderança. (Carga horária: 3h). , Colégio Tableau, C.T., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

66ª Semana Monteiro Lobato. 2018. (Outra).

Palestra "Os desafios da Leitura na Escola". 2018. (Outra).

Colóquio Interdisciplinares UNIFEI. 2017. (Outra).

V Seminário de Inclusão da UNIFEI. 2017. (Seminário).

I Seminário PIBID/Sudeste e III Encontro Estadual do PIBID/ES.'Utilização do Método Cooperativo Jigsaw na aprendizagem das funções inorgânicas ácido e bases'. 2015. (Seminário).

II Seminário de Inclusão: Ações Afirmativas no Brasil e as pessoas com necessidades educacionais especiais, relações étnico - raciais e questões de gênero.. 2014. (Seminário).

I Semana Acadêmica de Química. 2014. (Outra).

XXVIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química. 2014. (Encontro).

I Semana de Engenharia Química UNIFEI. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

Natália Mutti, Peixoto ; Kalvyn Lomônaco, Cury ; Cléber Di-tano, Carmargo ; Sandro José de, Andrade . Utilização do método cooperativo Jigsaw na aprendizagem das funções inorgânicas ácidos e bases. Experiências de uma micropolítica de formação docente no âmbito do Pibid. 1ed.: Navegando Publicações, 2018, v. , p. 183-198.
PEIXOTO, N. M. ; ARAUJO, B. S. ; ANDRADE, S. J. . JORNAL PIBID - A QUÍMICA ONTEM E HOJE.. JORNAL PIBID - A QUÍMICA ONTEM E HOJE., 16 nov. 2016.
PEIXOTO, N. M. ; ARAUJO, B. S. ; ANDRADE, S. J. . JORNAL PIBID - A QUÍMICA ONTEM E HOJE.. JORNAL PIBID - A QUÍMICA ONTEM E HOJE., 20 nov. 2015.
PEIXOTO, N. M. ; ARAUJO, B. S. ; ANDRADE, S. J. . JORNAL PIBID - A QUÍMICA ONTEM E HOJE.. JORNAL PIBID - A QUÍMICA ONTEM E HOJE., 08 ago. 2015.
PEIXOTO, N. M. ; CURY, K. L. ; CAMARGO, C. T. ; AMANCIO, V. P. . 'Utilização do Método Cooperativo Jigsaw na aprendizagem das funções inorgânicas ácido e bases'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEIXOTO, N. M. ; CURY, K. L. ; CAMARGO, C. T. ; ANDRADE, S. J. . 'Utilização do Método Cooperativo Jigsaw na aprendizagem das funções inorgânicas ácido e bases'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEIXOTO, N. M. ; CURY, K. L. ; CAMARGO, C. T. ; ANDRADE, S. J. . 'UTILIZAÇÃO DO MÉTODO COOPERATIVO JIGSAW NA APRENDIZAGEM DAS FUNÇÕES INORGÂNICAS ÁCIDOS E BASES'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Natália, M. P. ; FERNANDES, F. J. ; CAMARGO, C. T. ; ANDRADE, S. J. . 'Atividades Diferenciadas como suporte às Aulas Teóricas de Química'.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PEIXOTO, N. M. ; ARAUJO, B. S. ; ANDRADE, S. J. . Experimentação de Baixo Custo A Partir da Atividade Cooperativa no Formato Jigsaw.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade Federal de Itajubá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Iniciação à Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

2015 - 2016

Escola Estadual Wesceslau Braz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria