Kelly Tavares Dias

Possui graduação em História pelo Centro Universitário UNA (2011), pós-graduação em História do Brasil: diversidade cultural(2012), e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015). Atuou no ensino público e privado em Belo Horizonte. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, cultura, história da arte, História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo, espaços não-escolares e educação em tempo integral. Graduanda em Gastronomia, com maior especialização em confeitaria.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Escola de Tempo Integral e Educação Integral: um estudo de caso sobre uma escola estadual em Belo Horizonte,Ano de Obtenção: 2015
Teodoro Adriano Costa Zanardi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em História do Brasil: Diversidade Cultural

2011 - 2012

PONTIFICA UNIVERSIDADE CATOLICA
Título: Educação sob as mãos dos militares: processo de formação do aluno do Colégio tiradentes
Orientador: Carlos Veriano Evangelista

Graduação em andamento em Gastronomia

2019 - Atual

Universidade Estácio

Graduação em História

2008 - 2011

Centro Universitário UNA
Título: Motoclubes em Belo Horizonte:representações sociais e identidades coletivas
Orientador: Marcelo Cedro

Formação complementar

2011 - 2012

História do Brasil: Diversidade Cultural. (Carga horária: 360h). , Pontífica Universidade Católica, PUC, Brasil.

2008 - 2008

Recortes da África:etnias, reinos e práticas. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Uni-bh, UNIBH, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Militar.

Participação em eventos

EDUCAÇÃO COMPARADA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Outra).

Seminário da Pós-Graduação- Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente:. 2013. (Seminário).

Seminários Educação e Culturas: " Representações e Práticas"- uma conversa sobre as relações entre etnografia, cultura e educação.. 2013. (Seminário).

Seminários Educação e Culturas: Entre autoridade e alteridades: desafios de uma etnografia na escola. 2013. (Seminário).

VIII COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: Espaços escolares e não-escolares de conhecimento.A Escola de Tempo Integral de Minas Gerais: uma análise sobre a ideologia, currículo e espaços não escolares. 2013. (Outra).

IV Encontro de Egressos de História do Unibh- Museu: Ensino, Culturara e História. 2009. (Encontro).

Semana de História: História e Cultura Afro-Brasileira. 2009. (Outra).

III Encontro de Egressos de História do Uni-bh: Identidade e Cultura. 2008. (Encontro).

Saber Acadêmico e Saber Escolar: Manual Didático e a Sala de Aula. 2008. (Oficina).

Semana de História: O Ofício do Historiador. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

DIAS, K. T. ; ZANARDI, T. A. C. . A Escola de Tempo Integral de Minas Gerais: uma análise sobre a ideologia, currículo e espaços não escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

A RECONTEXTUALIZAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: um estudo comparado Brasil-Estados Unidos-Alemanha, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kelly Tavares Dias - Integrante / Teodoro Adriano Costa Zanardi - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda Bolsista em Projeto de Pesquisa, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Maxxi Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 6

2012 - 2013

Escola Estadual Artur Joviano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de História

2014 - 2015

Colégio Tiradentes da PMMG

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE HISTÓRIA, Carga horária: 32

2012 - 2012

Colégio Tiradentes da PMMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 21

Outras informações:
Professora de História; Substituição.

2012 - 2012

Saber Mais Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento escolar, como preofessora de História, para alunos ensino Fundamental e Médio de Diversas escolas particulares de Belo Horizonte.

2011 - 2011

Escola Estadual Maria Floripes Nascimento Alves

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de História; substituição.

2009 - 2009

Escola Municipal Wladmir de Paula Gomes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de atividades artísticas e culturais, Carga horária: 16

Outras informações:
Monitora de atividades artíticas e culturais (musicalização, dança contemporânea, Ballet Clássico, dança de salão, iniciação ao teatro) no projeto Escola Integrada da Prefeitural de Belo Horizonte.

2017 - 2017

Colégio Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2016 - 2020

Colégio Logosófico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2018 - 2020

ESCOLA MUNICIPAL SANTOS DUMONT

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 24

Outras informações:
exoneração a pedido

2010 - 2011

CEGELEC ENGENHARIA S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo e Financeiro, Carga horária: 40

2020 - 2020

Grupo D.O.M

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Confeitaria, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio/curso realizado no setor de confeitaria nos Restaurantes Dalva e Dito e D.O.M