Fernando Schinimann
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (1985) e mestrado em História pela Universidade Federal do Paraná (1993). Professor das Faculdades Integradas Espírita em Curitiba (2009-2014), coordenando o curso de graduação em História e Geografia (dezembro - 2014) e o Processo Seletivo - Vestibular. ( agosto - 2014 ) Nesta IES ministrou também aulas na graduação e pós graduação. Coordenando o curso de Pós Graduação de Especialização em História do Brasil com ênfase em Magistério Superior.
Professor Colaborador do ISAL - Curitiba - Instituto Superior de Educação da América Latina, trabalhando na formação de acadêmicos de pós-graduação em Educação. Atuando também em outras Instituições de porte e categoria semelhante para a formação continuada de docentes em vários estados brasileiros. Com experiência de 30 anos no Ensino Superior, Fundamental e Médio já atuou em várias IES, ministrando aulas, pesquisas, orientando trabalhos de graduação e de pós-graduação. Entre estas Instituições estão FIES, UEPG, UTP, UNIPLAC, UNIVEST, IBIPEX, UFSCAR, UNESPAR.
As áreas principais de atuação estão no Universo da História e Representações com pesquisas no campo do Ensino de História, Metodologia de Pesquisa; História Africana e Afro descendência; História das Religiões e religiosidades, História das Populações, Teoria da História . Para cursos de formação em Educação, Ciências Humanas e Sociais. Atuando principalmente nos seguintes temas: extensão universitária, representações, religião - representações, imaginário - mentalidades, História do Brasil e Educação, Pedagogia Freinet e História da África. No ano de 2007, pensou, organizou e coordena a equipe de pesquisa CIA da HISTÓRIA (Especializada em Pesquisa Histórica e Projetos Culturais).
Professor formador e preparador para utilização de materiais didáticos e plataformas de ensino ? aprendizagem, nas empresas OPET, EXPOENTE e analista de livro didático para Ensino Médio por uma oportunidade na Editora FTD.
Até 23/09/2017 professor Colaborador no Colegiado de História na UNESPAR FAFIUV- União da Vitória/PR ? responsável nos últimos três anos por orientação de estudantes de graduação de estágios de docência, orientação de monografias de final de curso; professor das disciplinas de História do Brasil; Antiga e Medieval; História Contemporânea; História da África; Teoria da História; Antropologia e historiografia da alimentação. 2015, 2018, 2019 professor de história para o ensino fundamental e médio na rede pública do PR; 2020 professor de história, Tecnologia da informação e Programação Tecnológica Computacional na mesma rede. Doutorado na Université Libre des Sciencies de L?homme de Paris ( em andamento) .
Informações coletadas do Lattes em 22/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
1986 - 1992
Universidade Federal do Paraná
Título: A BATALHA DA CARNE EM CURITIBA -1945/1964,Ano de Obtenção: 1992
Orientador: JAIME ANTONIO CARDOSO
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Abastecimento-Greves-Alimentação-Representações-; Movimentos Sociais.
Formação complementar
2020 - 2020
Ferramentas Digitais para a participação ativa dos estudantes nas aulas rem. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Capacitação de gestores de cursos: formação em ser. (Carga horária: 14h). , Faculdades Integradas Espírita, UNIBEM, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Form. Doc. Mod. à Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Capacitação de gestores de cursos: formação em ser. (Carga horária: 32h). , Faculdades Integradas Espírita, UNIBEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História Latino-Americana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da África.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política/Especialidade: Teoria Política Contemporânea.
Organização de eventos
SCHINIMANN, F. . XII Semana de Geografia e História da FIES - Geografia, História e regionalismos - interfaces para Ensino e Pesquisa. 2014. (Outro).
SCHINIMANN, F. . 8o Congresso Curitibano de Geografia - O Pensamento de Milton Santos 10 anos Sem Miltom Santos. 2011. (Congresso).
SCHINIMANN, F. . II Encontro de Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. 2001. (Congresso).
SCHINIMANN, F. . I Encontro de Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. 2000. (Congresso).
SCHINIMANN, F. ; FELDMAN, S. ; KARVAT, E. C. . Ano Mil - Ano Dois Mil - O fim do Mundo. 2000. (Exposição).
SCHINIMANN, F. . UTP - 41 Anos.. 2000. (Outro).
SCHINIMANN, F. . BRASIL 500 ANOS-REDESCOBRINDO O BRASIL.. 1999. (Exposição).
SCHINIMANN, F. . UTP - Quarenta anos. 1999. (Outro).
SCHINIMANN, F. ; OLIVEIRA JUNIOR, W. S. . I Semana de História da Univesidade Tuiuti do Paraná. 1999. (Outro).
SCHINIMANN, F. ; PAN, M. ; PRADO, M. R. V. ; TAKASAKI, M. P. ; MACEDO, M. Z. ; ALBUQUERQUE, S. C. F. ; OLIVEIRA, T. J. C. ; ATHAR, T. T. A. ; GUIMARAES, V. M. H. . IV - Encontro Nacional de Educadores Freinet. 1997. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Internacional " Um Novo Tempo na Educação ". 2020. (Congresso).
2o Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2016. (Simpósio).
XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA - PR. 2016. (Encontro).
I Conferência de Cultura Alimentar de Curitiba.História Regional e Saúde Alimentar. 2015. (Outra).
9a Semana de História e 8o Congresso de Geografia. 2011. (Congresso).
9a Semana de História e 8o Congresso de Geografia.A influencia do pensamento Milton Santos. 2011. (Seminário).
I Encontro Pedagógico das Faculdades Integradas Espírita. 2011. (Encontro).
O Pensamento de Milton Santos. 2011. (Seminário).
Seminário - Opensamento de Milton Santos.10 anos sem Milton Santos. 2011. (Seminário).
7o Congresso Curitibano de Geografia. Geopolítica do Mundo Contemporâneo. 2010. (Congresso).
7o Congresso Curitibano de Geografia. Geopolítica do Mundo Contemporâneo. 2010. (Congresso).
Museu Paranaense - Visita Orientada. 2010. (Outra).
VII SEMANA DE HISTÓRIA E I ENCONTRO DE EGRESSOS.HISTÓRIA,ENSINO E PESQUISA.. 2010. (Encontro).
Visita Orientada ao Museu Paranaense. 2010. (Outra).
XIV semana de história - " Imprevisíveis Américas ". 2010. (Outra).
Comunidades Quilombolas - Cinema e Debate: Reflexões sobre identidade cultural no Paraná. 2009. (Seminário).
VII Semana de História - I Encontro de Egressos.História, Ensino e Pesquisa. 2009. (Encontro).
VII SEMANA DE HISTÓRIA - I ENCONTRO DE EGRESSOS.HISTÓRIA,ENSINO E PESQUISA. 2009. (Encontro).
Filmes e Documentários Históricos. 2007. (Seminário).
FILMES E DOCUMENTÁRIOS HISTÓRICOS. 2007. (Seminário).
FILMES E DOCUMENTÁRIOS HISTÓRICOS. 2007. (Outra).
I Encontro de Professores de História da Serra Catarinense. 2007. (Encontro).
I ENCONTRO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DA SERRA CATARINENSE. 2007. (Encontro).
Sessão Solene.A História de um Município e o Desenvolvimento de um Povo. 2007. (Outra).
Sessão Solene de Câmara.A história de um povo e seu Desenvolvimento. 2007. (Outra).
V ENCONTRO DE ACADÊMICOS DE HISTÒRIA DA FACVEST. 2007. (Encontro).
V Encontro dos Acad~emicos de História da Facvest. 2007. (Encontro).
11 Ciclo de Estudos Pedagógicos. 2006. (Encontro).
11o Ciclo de Estudos Pedagógicos. 2006. (Outra).
13 de maio : uma reflexão.O Documento e a Pesquisa:usos e dificuldades. 2006. (Encontro).
13 de maio uma reflexão.O documento e a Pesquisa - Usos e dificuldades. 2006. (Encontro).
13 de maio uma Reflexão. 2006. (Encontro).
13 de maio - uma reflexão.13 de maio uma reflexão. 2006. (Outra).
A Era Vargas em Discussão.O Marketing Pessoal de Vargas. 2006. (Encontro).
A ERA VARGAS EM DISCUSSÃO.O Marketing Pessoal de Vargas. 2006. (Encontro).
A ERA VARGAS EM DISCUSSÃO." O MARKETING PESSOAL DE VARGAS ". 2006. (Outra).
Curso de Capacitação de Professores.Didática e a escola Freinet. 2006. (Outra).
Didática em Discussão.Didática e Pedagogia do Bom Senso. 2006. (Simpósio).
Didática em Discussão - Conflitos e Transformações na Educação.Didática e Pedagogia do Bom Senso. 2006. (Simpósio).
FREINET: Questões Epistemológicas.Freinet - Questões Epistemológicas. 2006. (Seminário).
FREINET - Questões Epistemológicas.Freinet - Questões Epistemológicas. 2006. (Seminário).
Grandes Eventos da Pedagogia.A didática e a Escola Freinet. 2006. (Simpósio).
I Encontro dos Profesores de História da Serra Catarinense. 2006. (Encontro).
II JORNADA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO DIREITO.Extensão Universitária, Pesquisa e Ensino Superior: Parcerias de Sucesso.. 2006. (Encontro).
II Jornada de Pesquisa e Extensão em Direito _ II JOPEDI." Extensão Universitária, Pesquisa e Ensino Superior: Parcerias de Sucesso ". 2006. (Outra).
I JORNADA DE PUBLICIDADE E FOTOGRAFIA DAS FACULDADES INTEGRADAS - FACVEST.FOTOGRAFIA E HISTÓRIA. 2006. (Outra).
I Jornada de Publicidade e Fotografia - Fotografia, Cinema e Publicidade: um triângulo amoroso.Fotografia e História. 2006. (Simpósio).
I Semana do Museu Histórico Thiago de Castro.História e Documento para o estudo da escravidão e da afordescendência. 2006. (Simpósio).
IV Encontro dos Acad~emicos do Curso de História da Facvest. 2006. (Encontro).
IV ENCONTRO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE HISTÓRIA DA FACVEST. 2006. (Encontro).
IV ENCONTRO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE HITÓRIA.História: Perseguição e Tortura. 2006. (Encontro).
Religião de Matriz Africana e Afro-brasileira. 2006. (Encontro).
Semana Nacional de Museus.A história e o documento para o estudo da escravidão e da afrodescendencia. 2005. (Oficina).
A HISTÓRIA EM DEBATE.Arqueologia do gosto - As formas da carne na vida do Homem Paranaense.. 2004. (Encontro).
Escolha Profissional para estudantes de ensino Médip.O ofício do historiador. 2004. (Outra).
Getúlio Vargas - Mito e Contexto.Getúlio Vargas sesensibliza pela questão da Pecuária. 2004. (Seminário).
II Semana de História - Getúlio Vargas, Mito e Contexto.Getúlio Vargas, Mito e Contexto; Getúlio Vargas se sensibiliza com a questão do abastecimento. 2004. (Outra).
I Conferência Estadual de Ci6encia, Tecnologia e Inovação. I Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação.. 2003. (Congresso).
I Seminário de Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina.I Seminário de Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina. 2003. (Seminário).
Seminário de Capacitação Docente.IV Seminário de Capacitação Docente - UNIPLAC. 2003. (Seminário).
Seminário Regional ANPAE/SUL.Seminário Regional ANPAE/SUL. 2003. (Seminário).
V Seminário de Capacitação Docente.V - Seminário de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).
I Semana de história - História e Cotidiano.Palestra. 2002. (Outra).
SÁBADOS NA FAO.SÁBADOS NA FAO. 2001. (Seminário).
SÁBADOS NA FAO.SÁBADOS NA FAO. 2001. (Seminário).
XVIII SEURS - SUL.XVIII seurs - Seminários de Extensão da Região Sul. 2001. (Seminário).
I Congresso de Humanidades. I Congresso de Humanidades - Diálogo entre Saberes.. 2000. (Congresso).
La 22 Reunion du RIDEF au Japon.22 Reunion du Ridef 98 au Japon. 1998. (Simpósio).
Seminário de Extensão Universitária sobre Espaços Informacionais Contemporneos.Espaços Informacionais Contemporâneos. 1998. (Seminário).
IV ENCONTRO DE EDUCADORES FREINET.. IV ENCONTRO DE EDUCADORES FRINET. 1997. (Congresso).
I Seminário de História e Sociedade..História e Sociedade. 1985. (Seminário).
Participação em bancas
SCHINIMANN, F.. O retrato do negro no contexto literário. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. p/ rel. etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos.
SCHINIMANN, F.. Menina bonita do laço de fita: idas e vindas de um projeto na educação infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. p/ rel. etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos.
SCHINIMANN, F.. A presença do negro no livro didático: período republicano. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. p/ rel. etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos.
SCHINIMANN, F.. O preconceito nosso de cada dia - a construção da representação social do negro no Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. p/ rel. etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos.
SCHINIMANN, F.. Quilombos no Brasil e a Lei 10639. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. p/ rel. etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos.
SCHINIMANN, F.. "Literatura africana e afro-brasileira na educação infantil". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. p/ rel. etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos.
SCHINIMANN, F.; ESTACHESKI, D. L. T.; JAKUBIW, M. G.. Negros: o sentido da liberdade condicional nos inventários de Castro (1853-1871). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.
SCHINIMANN, F.; ESTACHESKI, D. L. T.; Silva, S.Everton. Política, gênero e revolução: perspectivas do Ensino de História na Revolução Francesa.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.
SCHINIMANN, F.; ESTACHESKI, D. L. T.; PFAFFENZELLER, D. L.. .Morte, Magia e Imortalidade. ?O Livro dos Mortos? uma base para a civilização egípcia na crença da vida após a morte no período Pré- Dinástico.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.
SCHINIMANN, F.; ESTACHESKI, D. L. T.; Silva, S.Everton. A revolução Haitiana em sala de aula: Construindo o conhecimento histórico através da história oral e da dialética.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.
SCHINIMANN, F.; ESTACHESKI, D. L. T.; VERGOPOLAN, E. J.. Desenvolvendo Conceitos através do ensino de história antiga: Primeiras Civilizações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.
SCHINIMANN, F.; KOBELINSKI, M.; VIANA, C.B.kelly. A inquisição católica sob o olhar fílmico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.
SCHINIMANN, F.. A importância da Música pna formação global da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Espírita.
SCHINIMANN, F.; GOMES NETO, Àlvaro de Souza. Contestado, uma questão política, econõmica, social e religiosa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS.
SCHINIMANN, F.; GOMES NETO, Àlvaro de Souza. Cinderela Serrana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS.
SCHINIMANN, F.; Costa, Edilson da; SIVITALSKI, Maria Inêz. Talamini.A Relevância da Pesquisa na formação e trabalho dos professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
SCHINIMANN, F.; CASAGRANDE, Mailde Adélia; Jensen. Banca para professor coordenador de curso de Serviço Social. 2012. Faculdades Integradas Espírita.
SCHINIMANN, F.. Projetos de Desenvolvimento para Patrimônio Imaterial do Município de Curitiba. 2014. Fundação Cultural de Curitiba.
CASAGRANDE, Mailde Adélia; LUSTOSA, Neusa Ponchielli;SCHINIMANN, F.. Prova didática para seleção de professor da disciplina de LIBRAS. 2011. Faculdades Integradas Espírita.
Orientou
INTERAÇÕES ENTRE HOMEM BRANCO E GRUPOS INDÍGENAS NA VILA DE PORTO UNIÃO DO IGUAÇU: ?UMA HISTÓRIA PARA POUCOS? (PARANÁ PROVÍNCiAL ? 1853 ? 1970); 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Negros: O sentido da Liberdade Condicional nos inventários em Castro/PR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
; Morte, Magia e Imortalidade; ?O Livro dos Mortos? uma base para a civilização egípcia na crença da vida após a morte no período Pré- Dinástico; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Desenvolvendo Conceitos através do Ensino da História Antiga; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Política, gênero e revolução: perspectivas do ensino de história da Revolução Francesa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
As ferrovias no desenvolvimento e colonização do Note do Paraná - 1910 - 1935; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A Colônia Polaca de Água Branca no Paraná - 1891 - 1893; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Banalização e Representação a Imagem da Violência do MST na revista Veja; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Engenheiros Rebouças - Uma História entre Mitos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Quilombos no Brasil e a Lei 10639; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
A presença do negro no livro didático: período republicano; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
"O preconceito nosso de cada dia" - a construção da representação social do negro no Brasil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
"Menina bonita do laço de fita": idas e vindas de um projeto na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
O retrato do negro no contexto literário; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
Literatura africana e afro-brasileira na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
Tradicional Religião Africana, conhecendo a manifestação religiosa mais antiga da Terra; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
JOGOS DE ORIGEM AFRICANA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
A percepção da criança de oito anos sobre as diferenças raciais em sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; p/ rel; etn-rac (ERER)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fernando Schinimann;
Insubmissos e fora da ordem, a criminalidade cotidiana em Curitiba na passagem do século XIX para o XX; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A participação dos africanos e seus descendentes na economia paranaense oitocentista; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A expansão demográfica da região metropolitana de Curitiba nos anos de 1990; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Casa Romário Martins (1973-1981) - A valorização da Memória Curitibana; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Kozak e os índios Xeta : Relíquias que poucos conhecem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Comunidade Judáica de Curitiba e a Cultura sobre a morte; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A PRÁTICA DE UMBANDANA REGIÀO DE LAGES NO SÉC; XIX E SEUS ARQUÉTIPOS COMT; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em hISTÓRIA DO BRASIL - ECONOMIA E SOCIEDADE; ) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS; Orientador: Fernando Schinimann;
A PROSTITUIÇÃO INFANTIL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pRÁTICA ESCOLAR NUMA VISÀO PSICOPEDAGÓGICA) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest; Orientador: Fernando Schinimann;
O DESESPERO HUMANO,UMA PEQUENA VIAGEM NA HISTÓRIA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS; Orientador: Fernando Schinimann;
A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pRÁTICA ESCOLAR NUMA VISÀO PSICOPEDAGÓGICA) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest; Orientador: Fernando Schinimann;
ALFABETIZAÇÃO SOB O ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO FRENTE À PEDAGOGIA DA COOPERAÇÃO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pRÁTICA ESCOLAR NUMA VISÀO PSICOPEDAGÓGICA) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest; Orientador: Fernando Schinimann;
A IMPORTÂNCIA DE SE CONSTRUIR UM NOVO OLHAR EDUCACIONAL PARA AS ESCOLAS RURAIS CERRITENSES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL E S) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest; Orientador: Fernando Schinimann;
DA COSTA MELO; COMO SE DÁ A AFETIVIDADE PARA O ALUNO DO CAMPO E DA CIDADE; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pRÁTICA ESCOLAR NUMA VISÀO PSICOPEDAGÓGICA) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest; Orientador: Fernando Schinimann;
As virtudes da Natureza e os Pecados da Cultura, Prenúncios de um Novo Tempo na obra de Guido Vilmar Sassi; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS; Orientador: Fernando Schinimann;
Gripe eTifo em Curitiba - 1917-1918; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Tradição, Família e Propriedade; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
A Cidade do Rio de Janeiro sob o olhar de D; João VI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
O Ensino de História sobre a Segunda Guerra Mundial - Diálogos Intertextuais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Nas vivências do Tropeirismo - Alimentação e Cotidiano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Perspectivas para o Ensino de História Antiga no Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
A Inquisição Católica sob o olhar fílmico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
A Revolução Haitiana em sala de aula: Construindo o conhecimento histórico através da história oral e da dialética; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Médicos nazistas na 2ª Guerra Mundial ? O controle do Corpo e da Alma; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Fortaleza da Ilha do Mel - séc; XVIII - XIX - e sua atuação estratégica na baía de Paranaguá; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Estudo d Cemitério Paroquial de Sant'Anna de Abranches; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A História do Rap - Década de 70 nos EUA e 80 no Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Um pedaço da Itália no Paraná - O sonho italiano na região serrana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Os Poloneses da Santa Cândida; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Maria Nicolas, a mulher real; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
O indígena paranaense nos relatos de Saint Hilaire e Bigg Whiter ( 1820-1876); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
O adestramento dos corpos por meio da disciplina manifestada na cidade de Campo Largo - PR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Pinhais, a princesa das águas do Paraná e sua história Multicultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Adolpho Lamenha Lins: sua história e seu legado; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Memórias de Tempo de opressão, tortura e guerrilha nos depoimentos dos participantes do MOLIPO durante a ditadura militar no Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Padre Natal Pigato: Um missionário Scalabriano na Região de Campo Largo - PR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Fernandes, Irenilda R; Dias, Kaoani A; Figueredo; Mapeamento de jovens praticantes de religião de matriz africana em Curitiba - Bairro do Boqueirão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Aparelhos e Modos de Tortura:sofrimentos e maus tratos durante o período da escravidão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Entre tragos e loucuras: história para contar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
O Tratamento dado a mulher negra no Paraná segundo o jornal XIX de Dezembro - 1854-1857; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Censura ou Propagação - O golpe Militar de 1964 no Brasil através do Jornal Gazeta do Povo/PR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Entendendo a Sociedade Ucraniana no Paraná a partir do jornal O LAVRADOR; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Delinquencia Feminina em Curitiba; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A Educação no MST; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Costa; UMBANDA EM CURITIBA E SUAS MANIFESTAÇÕES SOCIAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
O desenvolvimento do Samba em Curitiba - 1930 a 1945; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A influencia da Economia da Erva Mate no Desenvolvimento do Município de Campo Largo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A História de Santo Antonio - " Dois Lados de uma mesma Medalha " Lapa/Curitiba; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
A vida dos pescadores do Município de Guaratuba - PR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
dos Santos, Caroline Galeto, Carlos R; A; Santos; AMORC - A ORDEM ROSACRUZ EM CURITIBA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Aspectos sobre a imigração Sírio Libanesa em Curitiba; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Juventudes Curitibanas de 1978 a 1982; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
Voluntários da Guerra, escolhidos e excluidos da Pátria; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Integradas Espírita; Orientador: Fernando Schinimann;
O Cotidiano Escolar e o Preconceito étnico no Ensino Fundamental; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Unvest; Orientador: Fernando Schinimann;
O Ensino de História por meio do Livro Didático; 2004; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Unvest; Orientador: Fernando Schinimann;
Diferenças Culturais, Ética e Inclusão; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest; Orientador: Fernando Schinimann;
O Professor Pesquisador; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Fernando Schinimann;
Lugarejo do Tamanduá - 1494-1870; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
As várias faces de uma Mulher 1940-1950; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Restaurantes de Curitiba - 1872 - 1900; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
Azevedo; COMO SE FORJA UMA BRUXA; ; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
O PARLAMENTARISMO NA OITAVA ECONOMIA MUNDIAL; ; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
SER HOMEM NA DÉCADA DE 50; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
MANUEL RIBAS - O AUTOCRATA DO PARANÁ; ; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
A IGREJA CATÓLICA BRASILEIRA-ICAB-FACES E REPRESENTÇÕES-1945-1999; ; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Fernando Schinimann;
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SCHINIMANN, F. ; FOLLE, N. M. T. ; LUSTOSA, Neusa Ponchielli ; CASAGRANDE, Mailde Adélia ; MURARO, S. ; PEREIRA, A. J. L. ; MACHADO, A. F. ; DOMINGUES, C. M. ; ALLESSI, F. E. ; GOMARA, F. L. ; CARVALHO FILHO, J. W. ; MELLO, L. ; SIMAS, L. A. W. ; MENDONCA, M. J. S. ; ERTHAL, V. . Normativa Institucional do Instituto Superio de Educação - ISE. 2011.
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SCHINIMANN, F. . Celéstin Freinet - Um Modo Pós Moderno de se Educar para a Vida. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCHINIMANN, F. . Faces e Representações - História e Turismo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SCHINIMANN, F. . Monstros e Demônios e Encantamentos, nas obras de Carlo Ginzburg e Claude Kappler.. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCHINIMANN, F. . Especialização em História do Brasil. 1998. (Curso de Especialização).
SCHINIMANN, F. . Projeto Fazendo Escola. 1998. (Orientador Técnico- Pedagógico).
SCHINIMANN, F. . Projeto Vale Saber. 1997. (Acompanhamento Técnico-Pedagógico de Projetos de Capacitação).
SCHINIMANN, F. . Programa Intercampus - Espanha e América Latina. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SCHINIMANN, F. . Programa Intercampus - Espanha e América Latina. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SCHINIMANN, F. . A História do Pensamento Médico e a Escola de Hahnemann. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SCHINIMANN, F. . A Escola Moderna e a Pedagogia Freinet no Mundo. 1998 (22 Reunião-Esc.Mod.Pedagogia Frinet) .
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
A Territorialização e a Desterritorialização do Negro em União da Vitória, Descrição: O referido projeto se preocupa em fazer o mapeamento da população negra no município de União da Vitória no Paraná e as suas relações com o meio rural e urbano dentro de uma sociedade que tem como grupo dominante a herança imigrante européia alemã, polone sae italiana na sua maioria. O obrjetivo principal é estudar a territorialização desta população bem como a sua desterrritorialização, analisando as questões sociais, econômicas e de segregação a qual se submete a população supracitada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Schinimann - Coordenador.
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2005 - 2007
Um estudo sobre a escravidão no Termo de Lages em fins do século XIX, Descrição: O projeto e a Pesquisa se destinam a digitalização, fotografia e formação de banco de dados sobre a escravidão na região serrana, bem como estudos sobre o pecúlio aplicado em 1871 sobre a propriedade de escravos no Planalto Catarinense, bem como estudos sobre a territorialização e a desterritorialização do negro na sociedade urbana e rural de Lages, nos períodos de 1871 a 1930. O Campo teórico desta Pesquisa tem base nas teorias do alemão Jurgen Habermas, e no campo da linha teória da História e das Representações Sociais.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Schinimann - Integrante / Àlvaro de Souza Gomes Neto - Coordenador.
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2002 - 2004
Negro e Educação, Descrição: A pesquisa Negro e Educação trata do estudo da inserção dos afro descendentes na educação, da região serrana de Santa Catarina. EStá entre seus objetivos o arrolamento de dados e arquivos para constatação do processo de escolarização dos afro descendentes bem como a negação da consciência e a perda de sua identidade. O grupo de pesquisa tem como meta a construção de referenciais teórico-metodológicos que possibilite aos educadores a ampliação e aprofundamento da história das relações interétnicas na sociedade brasileira e as implicações na educação do povo afro brasileiro, bem como a necessidade de acervo de referências sobre a história educacional na região serrana. O projeto trata também da busca de visibilidade e da situação vivenciada no cotidiano dos afro brasileiros, considerando a pluralidade cultural como um dos temas que devem fazer parte do currículo escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernando Schinimann - Coordenador / Renilda Liz - Integrante / Maria Aparecida Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Auxílio financeiro.
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1998 - 2000
A História do Pensamento Médico no Paraná - 1900-1950, Descrição: O projeto em questão integrava o conjunto de trabalhos desenvolvidos na linha História e Representações do Departamento de História da UNiversidade Tuiuti do Paraná. O projeto estudou o desenvolvimento do pensamento médico no Paraná contemporâneo do início do século XX em relação às práticas aplicadas, elaboração de medicamentos e suas abrangências sociais no âmbito do atendimento da população curitibana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Schinimann - Coordenador.
Prêmios
2019
Processo Seletivo Simplificado SEED PR 2019, Secretaria de Estado e Educação do Paraná..
2017
Processo Seletivo Simplificado PSS - Edital n 021 -2017 PSS, Secretaria de Estado da Educação do Paraná.
2016
Processo Seletivo Simplificado PSS - Edital n 058 -2016 PSS, Secretaria da Educação do Estado do Paraná.
2016
Processo Seletivo professor colaborador /UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná/UNESPAR.
2015
Processo Seletivo Simplificado PSS - Edital n. 020/2015-PSS, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ.
2014
Processo Seletivo Simplificado Professor Colaborador UNESPAR - Campus União da Vitória PR, Secretaria de Estado da Educação do Paraná/UNESPAR.
2012
Teste Seletivo para docente colaborador -Edital 011/7/2012, Faculdade Estadual de Filosofiaa, Ciências e Letras de União da Vitória (FAFIUV).
2011
Processo de Seleção Simplificada, Governo do Estado do Paraná.
2003
concurso para professor assistente em História Econômica Brasileira e Paranaense, Unibrasil.
2003
concurso para professor substituto em História Medieval, Universidade Federal do Paraná.
2002
Concurso externo para professor assistente, Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
1993
Concurso para Professor Assistente de História Contemporânea, UFPR.
1991
concurso público para professor auxiliar nível I, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG.
1987
Concurso para Professor Auxiliar - História Contemporânea, Faculdade Espírita de Curitiba - FETEPESC.
1985
CONCURSO MONOGRÁFICO DOS 25 ANOS DO DEPARTAMENTO HIS UFPR, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Faculdade VicentinaporVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 4
Atividades
-
09/2012
Ensino, História das Religiões e Religiosidades, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Religiosidade Popular no Brasil, Crenças e Religiosidades Africanas, Religiosidades Indígenas
2015 - 2015
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação, Carga horária: 20
2013 - 2014
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso de Pós graduação, Carga horária: 20
2013 - 2014
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pós Graduação, Carga horária: 30
2009 - 2014
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador do Curso para formação de professores de História
2009 - 2014
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino de graduação, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de História: Metodologia e Prática de ensino de história, História do Brasil, História da África, Teoria da História, Estágio Curricular Supervisionado I, Estágio Curricular Supervisionado II, História da População, Metodologia da Pesquisa em História.
2013 - 2013
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação e pós-graduação, Carga horária: 30
2010 - 2010
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação, Carga horária: 30
1988 - 1989
Faculdades Integradas EspíritaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Teoria da história e história Moderna e Contemporânea.
Atividades
-
02/2013
Ensino, Especialização em História do Brasil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Religião e Religiosidade no Brasil
-
02/2010
Ensino, Especialização em História do Brasil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Religão e religiosidade no Brasil
2004 - 2007
FACULDADES INTEGRADAS DA REDE DE ENSINO UNIVESTVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como professor titular e assistente de coordenação no que se refere às questões de reconhecimento de curso. Coordenador Adjunto. Coordenador de Estágio Supervisionado do cursode História
Atividades
-
02/2004 - 12/2007
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África, História da América I e II, História da Arte Geral e do Brasil
-
08/2004 - 08/2004
Extensão universitária , Rede de Ensino Univest, Colégio Univest.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA - " O Ofício do Historiador ".
-
08/2004 - 08/2004
Extensão universitária , Rede de Ensino Univest, Univest Lages.,Atividade de extensão realizada, Mesa Redonda para Estudantes de Graduação e Público em Geral - Getúlio Vargas Contexto e Mito.
-
08/2004 - 08/2004
Extensão universitária , Curso de História, Facvest Lages.,Atividade de extensão realizada, Semana de História - 50 anos sem Vargas - Mito e Contexto - 'Getúlio Vargas se Sensibiliza com as questões do Abastecimento '.
2003 - 2004
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2002 - 2004
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 14
Atividades
-
05/2003 - 08/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Propeg Pró Reitoria de Ensino Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa
-
11/2002 - 08/2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia da África e do Oriente Médio
-
11/2002 - 08/2004
Ensino, Administração e Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil Colonial, História da Cultura
-
11/2002 - 08/2004
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Brasileira II, História do Brasil II (República)
-
11/2002 - 08/2004
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Antiga e Medieval II
2002 - 2002
Colégio IntegralVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de História
2000 - 2003
Faculdade Educacional da LapaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Na oportunidade exerci as funçòes de professor deMetodologias de Ensino no curso de Pedagogia e orientador de trabalhos acadêmicos. Me desligeui por motivos de mudança para outro estado e instituiçào
Atividades
-
07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e métodos em ciências sociais
-
07/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
1996 - 2002
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40
Atividades
-
08/1998 - 05/2002
Direção e administração, Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da FCHLA - Representando a Extensâo Universitária e o Processo Seletivo..
-
04/1996 - 04/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I, História Medieval, História da África,, Estudos Latino Americanos.
-
04/1996 - 04/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, metodologia do ensino de história e geografia, filosofia da educação
-
04/1996 - 04/2002
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, metodologia da pesquisa
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04/1996 - 04/2002
Extensão universitária , Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes, História.,Atividade de extensão realizada, Organização das Semanas de cursos da FCHLA..
-
08/2001 - 03/2002
Direção e administração, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Extensão e Integração Social.
-
02/1999 - 02/2002
Extensão universitária , Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes, História.,Atividade de extensão realizada, Representante de Extensão da FCHLA..
-
07/2000 - 09/2001
Direção e administração, Comissão Permanente de Processo Seletivo.,Cargo ou função, Presidente.
-
07/2000 - 09/2001
Direção e administração, Comissão Permanente de Processo Seletivo.,Cargo ou função, Representante de Extensão da FCHLA.
-
07/1997 - 09/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes, História.,Linhas de pesquisa
-
09/1998 - 07/2000
Direção e administração, Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes.,Cargo ou função, Representante de Extensâo de Graduação em História.
-
07/1997 - 07/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Tuiuti do Paraná.,Linhas de pesquisa
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05/2000 - 05/2000
Extensão universitária , Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes, História.,Atividade de extensão realizada, Organização da Promoção Humana dos cursos FCHLA..
-
05/2000 - 05/2000
Extensão universitária , Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes, História.,Atividade de extensão realizada, Organização da Semana MUTICULTURAL(UTP-42 anos).
-
09/1998 - 12/1999
Direção e administração, Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Qualidade Total - Representando a FCHLA.
-
05/1998 - 09/1999
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação, História da Cultura, História da Alimentação.
-
05/1999 - 05/1999
Extensão universitária , Faculadade de Ciências Humanas Letras E Artes, História.,Atividade de extensão realizada, Organização da Semana MULTICULTURAL(UTP-41 ANOS).
1993 - 1995
Colégio Integral de São Mateus do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor de Xadrez, História e Geografia
1991 - 1991
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
02/1991 - 03/1992
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Antiga e Medieval
-
02/1991 - 03/1992
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Problemas Brasileiros
1989 - 1999
Colégio Integral de CuritibaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de História e Geografia para o ensino fundamental e médio.
Atividades
-
05/1989 - 07/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de História e Geografia
-
12/1995 - 01/1998
Direção e administração, Colégio Integral de Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
1988 - 1989
Colégio Novo AteneuVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor de ensino fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de História e Geografia
2015 - 2017
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação e orientador., Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Licenciatura em História e orientador de Estágio Supervisionado e de TCC.
Disciplinas Teoria da História I e II; História da África; Antropologia Cultural; História do Brasil; História Medieval; História da Alimentação.
Atividades
-
09/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural, História Antiga e Medieval, História Contemporânea, História da África, História do Brasil, Historiografia da Alimentação, Teoria da História I
2020 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PSS de Ensino Fundamental II/Médio, Carga horária: 26
Outras informações:
Professor de história Ensino Fundamental e Médio.
Professor de Tecnologia da Informação e Programação Tecnológica Computacional para o Ensino Fundamental II.
2019 - 2019
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PSS de Ensino Fundamental II /Médio, Carga horária: 36
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PSS de Ensino Fundamental II/ Médio, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de história Ensino Fundamental II e Médio.
2015 - 2015
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Professor Temporário PSS, Enquadramento Funcional: Professor PSS de Ensino Fundamental II/Médio, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de História de Ensino Fundamental II e Médio.
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