Florinda Maria Santana Campos
Começou seus estudos de língua inglesa ainda muito jovem e desde sua formação, em 1998, atua como professora. Fez intercâmbio cultural na Califórnia, obtendo o certificado da Language Pacifica Language School em Palo Alto. Possui ainda Certificações Internacionais de Proficiência das Universidades de Cambridge (IGCSE, FCE e CAE) e Michigan (ECCE, ECPE) e de metodologia (TKT).
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Amazonas (2013).
Informações coletadas do Lattes em 22/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Docência da Língua Inglesa
2013 - 2019
Escola Superior Batista do Amazonas
Título: Possibilidades e Limites no Ensino de EFL para Alunos com Deficiência Auditiva
Orientador: Dr. Nelson José Fontoura de Melo
Graduação em Letras
2008 - 2014
Universidade Federal do Amazonas
Título: Possibilidades e Limites no Ensino de Inglês como Língua Estrangeira para Alunos Surdos
Orientador: Me. Leonard Christy Souza Costa
Formação complementar
2011 - 2012
Cambridge ESOL Level 2 Certificate. (Carga horária: 10h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2011 - 2011
Teacher Knowledge Test. (Carga horária: 10h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2010 - 2010
Lexical Approach Training Course. (Carga horária: 20h). , Influx English School, INFLUX, Brasil.
2010 - 2010
Certificate of Competence in English. (Carga horária: 10h). , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.
2010 - 2010
Certificate of Competency in English. (Carga horária: 10h). , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.
2009 - 2009
Teachers Development Course. (Carga horária: 30h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.
2009 - 2009
Certificate of Advanced English. (Carga horária: 10h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2009 - 2009
International General Certificate of Secondary Edu. (Carga horária: 10h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2008 - 2009
First Certificate in English. (Carga horária: 10h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2008 - 2008
Pre Service Teachers Training Program. (Carga horária: 16h). , UNS Idiomas, UNS, Brasil.
2008 - 2008
Teacher Training Course. (Carga horária: 30h). , Cultura Inglesa Manaus, CI, Brasil.
2004 - 2008
Curso Livre de Língua Francesa. (Carga horária: 150h). , Alliance Francaise de Manaus, AF, Brasil.
2007 - 2007
Teacher Education Program. (Carga horária: 40h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
2004 - 2004
Conversação. (Carga horária: 45h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.
2000 - 2000
Teachers Training Course. (Carga horária: 15h). , Skill Inglês Espanhol, SKILL, Brasil.
2000 - 2000
Semantics Meaning in English Lnaguade. (Carga horária: 12h). , Skill Inglês Espanhol, SKILL, Brasil.
1998 - 1999
English Proficiency Level VI. (Carga horária: 120h). , Language Pacifica Language School, LP, Estados Unidos.
1992 - 1998
Curso Livre de Língua Ingresa Nível Avançado. (Carga horária: 624h). , Centro de Ensino Brasill Estados Unidos, CEBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.
Participação em eventos
Lecture by Ben Goldstein.Building the Speaking Skill. 2012. (Encontro).
BRAZ TESOL.Practical Ideas for the English Teacher. 2011. (Encontro).
BRAZ TESOL.Celebrating Two Years of Excellence in Teaching English with Braz Tesol Manaus Chapter. 2010. (Encontro).
BRAZ TESOL.Learning to Teach From Inside Out. 2010. (Encontro).
BRAZ TESOL.Integrating Teaching and Learning. 2009. (Encontro).
Workshop de Conversacao COFFEE TALK.Workshop de Conversacao COFFEE TALK. 2009. (Oficina).
Festival Literario Internacional da Floresta.Simposito de Leitura e Formacao de Leitores. 2008. (Simpósio).
II Semana de Lingua Estrangeiras.II Semana de Lingua Estrangeiras. 2008. (Seminário).
Programa Trainee II.Programa Trainee II. 2008. (Outra).
Relatos de Experiencias de Professores de Lingua Inglesa.Relatos de Experiencias de Professores de Lingua Inglesa. 2008. (Encontro).
CNA Teachers Training Course.The Communicative Methodology Applied to CNA Coursebooks. 2001. (Oficina).
Histórico profissional
Experiência profissional
1998 - 1998
Centro de Ensino Brasill Estados UnidosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2001
Instituto Cultural Norte AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2006
Centro de Aprendizado Britânico e AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2006
MV Instituto de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2011
ESCOLA INTERNACIONAL DO AMAZONASVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Português e Lit, Carga horária: 30
2010 - 2015
Instituto Cultural Brasil Estados UnidosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Luck Idiomas LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Centro de Cultura Inglesa de RondoniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2016
Lima e Holanda Cavalcanti LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2017
F E Instituto de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
2016 - 2017
SLE Sistema Linguistico de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2018
Brazilian International SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Centro de Ensino Maria AngelimVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2020
Escola Infantil Bilingue PacaembuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Classe, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Florinda Maria Santana Campos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?