Alan Queiroz da Costa
Professor Adjunto da Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (ESEF-UPE), Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional (ProEF-UPE) e Coordenador de Esportes e Lazer da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura-PROEC/UPE. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação (PPGCOM) da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), Mestre em Ciências da Motricidade Humana (UNESP-RC), Especialista em Educação Física Escolar (FEFISA-SP) e em Gestão do Esporte e Lazer (FIA/SEME-SP), Licenciatura Plena em Educação Física (FEFISA-SP) e Graduado em Pedagogia (UNINOVE-SP).Pesquisador Associado do Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM) do DEF/UFRN, do Grupo de Pesquisa em Esporte e Gestão (GEquip-ESEF/UPE) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Comunicação e Marketing no Esporte (GEPECOM) da EEFE/USP.Membro do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE/GTT2-Comunicação e Mídia). Ex-Gestor Técnico da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo (SEME-PMSP). Experiência Profissional, estudos e pesquisas nas seguintes áreas: Educação Física, Esporte e Lazer, Educação Física Escolar, Comunicação e Educação, Mídias e Plataformas Digitais, Jogos Digitais, Gestão e Planejamento do Esporte e Lazer, Políticas Públicas.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Comunicação
2013 - 2017
Universidade de São Paulo
Título: Comunicação e Jogos Digitais em ambientes educacionais: Literacias de Mídia e Informação dos professores de Educação Física da cidade de São Paulo
, Ano de obtenção: 2017. Brasilina Passarelli. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Comunicação; Jogos Digitais; Literacias de Mídia e Informação; Educação Física; Educação.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação; Atividades esportivas e de recreação e lazer; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Ciências da Motricidade Humana
2004 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Mídias e Jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa
, Ano de Obtenção: 2006.Mauro Betti.Palavras-chave: Educação Física Escolar; Mídia; Jogos; Virtualidade; Educação.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Especialização em Docência no Cenário do Ensino Para a Compreensão
2017 - 2018
FAM CENTRO UNIVERSITARIO
Título: Síntese dos estudos sobre Perguntas Disparadoras: 1. O que é Ensino para a Compreensão? 2. O que é Currículo Integrado? 3. Como planejar a unidade curricular para realizar a integração e garantir a compreensão e aprendizagem?
Orientador: Thais Ruegger Jarrouge Bouças
Especialização em Especialização em Educação Física Escolar
2000 - 2001
Faculdade de Educação Física de Santo Andre
Título: Teorias de Desenvolvimento Motor nas Escolas de Esportes: Importante ou Irrelevante?
Orientador: Ricardo Figueiredo Pinto
Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física
1995 - 1998
Faculdade de Educação Física de Santo Andre
Título: Treinamento Esportivo em Escolares de 11 a 14 anos: Qual a motivação?
Orientador: Ricardo Figueiredo Pinto
Formação complementar
2019 - 2109
Extensão universitária em Workshop de Pesquisa e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Gestão do Esporte, ABRAGESP, Brasil.
2022 - 2022
Basquete na Escola. (Carga horária: 40h). , Jr. NBA Coaches Academy, JR. NBA, Brasil.
2021 - 2021
Educação Física Em Foco - Gestão Pública. (Carga horária: 2h). , Conselho Regional de Educação Física da 12a. região / Pernambuco, CREF12/PE, Brasil.
2021 - 2021
Liderança Criativa. (Carga horária: 2h). , Perestroika, PERESTROIKA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Esporte e Mídia. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologias Ativas na educação e a cultura digital. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2020 - 2020
BUG da Perestroika: curso introdutório sobre adaptação intencional. (Carga horária: 3h). , Perestroika, PERESTROIKA, Brasil.
2020 - 2020
Educação Física e Mídias: entre telas e espelhos. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Utilização do Portfólio Digital no Processo de Ensino-aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Escola Superior de Educação Física, ESEF, Brasil.
2019 - 2019
Diferentes Escolas de Futebol: Futebol Europeu X Sulamericano. (Carga horária: 4h). , Confederacão Brasileira de Futebol, CBF, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento Estratégico para Equipes de Alta Performance. (Carga horária: 4h). , Confederacão Brasileira de Futebol, CBF, Brasil.
2019 - 2019
Esporte como Ferramenta de Desenvolvimento e Inclusão Social. (Carga horária: 4h). , Confederacão Brasileira de Futebol, CBF, Brasil.
2018 - 2018
Ciclo CREF 4/SP do conhecimento. (Carga horária: 10h). , Conselho Regional de Educação Física da 4a. Região, CREF 4/SP, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação EaD - Atividades Alternativas na Educação Física. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Empoderando a tomada de decisão gerencial: EMPOWERMENT. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
2018 - 2018
SEI Intesivo. (Carga horária: 6h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
2018 - 2018
Método Smart de Planejamento. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
2017 - 2017
JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. (Carga horária: 35h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2017 - 2017
Empreendendorismo Público: Reflexões sobre a Gestão Pública. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
2016 - 2016
Workshop de Negócios do Turismo. (Carga horária: 3h). , Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas, FIPE, Brasil.
2015 - 2015
Treinamento Safari, Pivot e RefWorks. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
Annual Workshop on Survey Methodology. (Carga horária: 14h). , Núcleo de Info. e Coord. do ponto BR, NIC.BR, Brasil.
2015 - 2015
Cultura Informacional e Educação para a Informação: ref. teór e métod.. (Carga horária: 3h). , Escola de Comunicações e Artes, ECA, Brasil.
2014 - 2014
Indicadores de Avaliação de Projetos em TIC. (Carga horária: 4h). , Instituto Educadigital, ED, Brasil.
2014 - 2014
Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 6h). , Instituto Educadigital, ED, Brasil.
2014 - 2014
Recursos Educacionais Abertos (REA). (Carga horária: 4h). , Instituto Educadigital, ED, Brasil.
2014 - 2014
O Estado da Arte - Web Semântica. (Carga horária: 3h). , Escola de Comunicações e Artes, ECA, Brasil.
2013 - 2013
Habilidades Pessoais na Qualidade da Gestão. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
2012 - 2012
Esportes radicais e de aventura na escola. (Carga horária: 8h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
2012 - 2012
Rugby e Tagrugby na escola. (Carga horária: 2012h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
2012 - 2012
Competências e Habilidades na Gestão Secretarial. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
2012 - 2012
Práticas Administrativas (adm. e controle orç.). (Carga horária: 20h). , Escola Superior de Gestão e Contas Públicas Cons. Eurípedes Sales, ESGCP, Brasil.
2011 - 2011
Dança na escola. (Carga horária: 4h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
2011 - 2011
Pilares da Educação Digital. (Carga horária: 178h). , Instituição Paramitas, IP, Brasil.
2011 - 2011
educação Física Escolar: Reorganização curricular. (Carga horária: 8h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
2011 - 2011
Actitud 2.0, aprender es compartir. , Fundación Telefónica, FT, Espanha.
2010 - 2010
educação Física Escolar: Competências e habilidades. (Carga horária: 10h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
2009 - 2009
General English. (Carga horária: 80h). , Connect School of Languages, CONNECT, Canadá.
2009 - 2009
Educação Física Escolar: Reorganização dos conteúdos. (Carga horária: 9h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Programa de Formação de Gestores do Esporte. (Carga horária: 180h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.
2008 - 2008
Educação Física Escolar: contexto atual. (Carga horária: 9h). , Colégio Visconde de Porto, CVPS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e Mídia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão do Esporte e Lazer.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Organização de eventos
RODRIGUES, L. A. R. ; CARVALHO, O. F. ; SILVA, R. C. ; COSTA, A. Q. ; TENORIO, R. M. F. ; SILVA, R. F. E. ; VALENCA, M. R. . Fórum de Extensão UPE 2025. 2025. (Outro).
COSTA, A. Q. . XXXI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (SEFE) e I Encontro PROEF de Pernambuco. 2024. (Outro).
COSTA, A. Q. ; SILVA, T. C. A. . Festa das Cores - Evento de Esporte e Lazer - Avaliação e encerramento do Componente Curricular Intervenções da Educação Física no Lazer e no Esporte. 2024. (Outro).
COSTA, A. Q. ; PEDROSO, C. A. M. Q. ; SILVA, T. C. A. . Moeda Capiba: inovando na Educação Física Recifense com tesnologia e criatividade. 2024. (Outro).
RODRIGUES, L. A. R. ; CARVALHO, O. F. ; SILVA, R. C. ; COSTA, A. Q. ; TENORIO, R. M. F. ; SILVA, R. F. E. . Fórum de Extensão UPE 2024. 2024. (Outro).
COSTA, A. Q. ; SILVA, T. C. A. . Olimpiadas e Esportistas de Pernambuco - Evento de Esporte e Lazer - Avaliação e encerramento do Componente Curricular Intervenções da Educação Física no Lazer e no Esporte. 2023. (Outro).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA ; ROSERENS, P. . FooBaSKILL: conhecendo a modalidade e descobrindo possibilidades. 2023. (Outro).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA ; CUNHA, C. N. S. ; ALVES, A. G. ; SILVA, L. H. F. . Inauguração Ginásio Esportes UPE Mata Norte. 2023. (Outro).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA ; CUNHA, C. N. S. ; SILVA, L. H. F. . Esporte e Lazer na Fazenda Esperança 2023. 2023. (Outro).
RODRIGUES, L. A. R. ; CARVALHO, O. F. ; SILVA, R. C. ; COSTA, A. Q. ; TENORIO, R. M. F. ; SILVA, R. F. E. . Fórum de Extensão UPE 2023. 2023. (Outro).
COSTA, A. Q. ; SILVA, T. C. A. . Arena dos Heróis - Evento de Esporte e Lazer - Avaliação e encerramento do Componente Curricular Intervenções da Educação Física no Lazer e no Esporte. 2023. (Outro).
COSTA, A. Q. ; Moura Jr., Archimedes . Curso Pedagogia do Movimento no Ambiente Virtual. 2021. (Outro).
COSTA, A. Q. ; PEDROSO, C. A. M. Q. ; REIS, M. A. M. . I Seminário de Esportes Coletivos 2021. 2021. (Outro).
COSTA, A. Q. . V Encontro Municipal de Ruas de Lazer de São Paulo. 2019. (Outro).
COSTA, A. Q. . Festival de Ginástica Artística e Curso de Recreação Esportiva. 2019. (Outro).
COSTA, A. Q. ; PRODOCIMO, E. ; CASTELLANI, R. M. ; RIGONI, A. C. C. ; MEDEIROS, D. C. C. ; FERREIRA, F. M. ; MIGUEL, R. S. ; PONTIN, V. M. R. . VI Congresso Sudeste de Ciências do Esporte - Desafios da intervenção profissional em Educação Física: esporte, saúde e lazer.. 2018. (Congresso).
COSTA, A. Q. . IV Encontro Municipal de Ruas de Lazer de São Paulo. 2018. (Outro).
COSTA, A. Q. ; SILVA, S. A. P. S. ; MALACO, L. ; CREPALDI, R. ; BENEDITO, E. C. ; NASCIMENTO, A. C. A. . Seminário Internacional Avaliação da Contribuição do Esporte Educacional para o Desenvolvimento do Integral da Criança. 2012. (Outro).
Participação em eventos
6o. Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer. Esporte e Lazer UPE: extensão universitária como meio de intervenção, formação e valorização do lazer. 2024. (Congresso).
Colóquio Internacional Interfaces entre Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação e I Simpósio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores e Tecnologias da Informação e Comunicação - FOPTIC. 2024. (Outra).
Ideas Conference 2024. Physical Education and reality Phygital Reality: the importance of formation and development of digital skills. 2024. (Congresso).
Ideas Conference 2024. Physical Education and Dance Teaching: Media Education, Technologies, and Digital Platforms. 2024. (Congresso).
II Congresso Internacional de Educação Física Escolar (CIEFE). 2024. (Congresso).
MAPES - Metodologias Ativas, Pesquisa, Ensino e Serviço. 2024. (Outra).
Mulheres em Evidência: Ciência em Foco. 2024. (Encontro).
Semana Universitária da UPE 2024.Q.. A QUADRILHA JUNINA COMO EVENTO CULTURAL E CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REALIDADE NO MUNICÍPIO DE FARIAS BRITO - CEARÁ. 2024. (Outra).
Semana Universitária da UPE 2024.Mídia-educação e tecnologia no ensino da dança: uma experiência no ensino médio em uma escola de referência integral de Pernambuco.. 2024. (Outra).
Semana Universitária da UPE 2024.ATLETISMO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM POUCA OU SEM INFRAESTRUTURA. 2024. (Outra).
Semana Universitária da UPE 2024.EDUCAÇÃO FÍSICA, EVENTOS CULMINANTES E MÍDIA-EDUCAÇÃO: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DO ESPORTE AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2024. (Outra).
seminário AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO GRUPO OCUPACIONAL MAGISTÉRIO SUPERIOR E PLANO DOCENTE DE ATIVIDADES,. 2024. (Seminário).
SEMINÁRIO ESPORTE E GESTÃO. 2024. (Seminário).
14º CONGRESSO BRASILEIRO DE GESTÃO DO ESPORTE. Avaliador dos trabahos enviado ao Congresso. 2023. (Congresso).
Brincar e Tecnologia: O que será do futuro de nossas crianças?. 2023. (Outra).
Semana Universitária UPE - 2023. 2023. (Outra).
XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e o X Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE). Avaliados dos trabalhos enviados ao GTT 2 - Comunicação e Mídia do CONBRACE. 2023. (Congresso).
51o. FORPROEX Nordeste. 2022. (Outra).
A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio na Educação Profissional: o caso da Educação Física. 2022. (Congresso).
Fórum de Extensão 2022 UPE. 2022. (Outra).
Fórum de Pesquisadoras/es sobre Impactos da Avaliação da área 21 (2017/2020). 2022. (Encontro).
Inteligência Artifical Aplicada aos negócios. 2022. (Outra).
I Seminário Cidades em Transição: Pandemias. 2022. (Seminário).
Semana Universitária 2022 UPE. 2022. (Outra).
12º. Congresso Brasileiro de Gestão do Esporte - ABRAGESP. 1o. Prêmio Abragesp de Teses, Dissertações e Trabalhos de Conclusão de Curso em Gestão do Esporte (edição 2020). 2021. (Congresso).
1o. Seminário de Capacitação de Gestores públicos e privados. 2021. (Seminário).
1o Seminário de Gestão do Esporte da Baixada Santista. 2021. (Seminário).
1º. Simpósio Nacional de Futebol - CEV.O uso da Tecnologia no Futebol. 2021. (Simpósio).
32ª SEMANA DA EDUCAÇÃO - PAULO FREIRE - Percursos significativos em tempos singulares: um oceano de possibilidades.Educação, plataformas digitais e pandemia Covid-19: desafios e possibilidades. 2021. (Outra).
Ainda é possível: caminhos da recreação durante a pandemia. 2021. (Outra).
I Congresso Iberoamericano de Tecnologia e Mídias na EF - I CITMEF. Microaventuras digitais na recreação escolar. 2021. (Congresso).
I Congresso Iberoamericano de Tecnologia e Mídias na EF - I CITMEF. Escape Rooms como fuga para as aulas de educação físca no ensino remoto. 2021. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer (CBEL) e 18º Seminário: o lazer em debate.Lazer e ambiente virtual. 2021. (Seminário).
Semana Universitária 2021 UPE. 2021. (Outra).
Seminário de Formação de Professores(as) Pibid Educação Física ? Cultura de Movimento dda ESEF-UPE.Educação Física, discursos midiáticos e cultura corporal. 2021. (Seminário).
VI Seminário de Formação e Atuação Profissional em Educação Física (SEFAPEF).Vídeogames na Educação Física Escolar. 2021. (Seminário).
VI Seminário de Inovação Tecnológica no Esporte e na Saúde. 2021. (Seminário).
V Seminário de Formação e Atuação Profissional em Educação Física (SEFAPEF).Jogos, brincadeiras e tecnologias digitais: possibilidades educativas. 2021. (Oficina).
XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR -ESEF/UPE. 2021. (Seminário).
10o Jornada Internacional sobre Gestão do Esporte ? 10a JGESPORTE. 2020. (Outra).
2º Fórum Mundo em movimento: desafios e boas práticas em eventos esportivos.Boas práticas em ações físico-esportivas no Brasil durante a pandemia.. 2020. (Seminário).
III Fórum Movimento para Tod@s - Movimente-se in Live. 2020. (Outra).
III Seminário de práticas de eventos esportivos e brincantes escolares.Grandes jogos: a escola é nossa!. 2020. (Seminário).
I Seminário online de Políticas Públicas de Esporte e Lazer - GEPPEF. 2020. (Seminário).
IV Seminário Brasileiro de Políticas Públicas Esporte e Lazer - UEM. 2020. (Seminário).
I Webinário Chão da Quadra.Educação Física e plataformas digitais, debatendo conceito e atualizando práticas.Physical Education and digital platforms, debating concept and updating practices.. 2020. (Outra).
Live Canal da Educação Física.Vídeo Game nas Aulas de Educação Física. 2020. (Outra).
Semana Universitária 2020 UPE.Avaliador de trabalhos de pesquisa e/ou pós-graduação apresentados na modalidade de comunicação oral.. 2020. (Outra).
V Seminário de Formação e Atuação Profissional em Educaçao Física.Jogos, brincadeiras e tecnologias digitais: possibilidade educativas. 2020. (Seminário).
XIII Seminário de Gestão Esportiva FGV. 2020. (Seminário).
XXV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - ESEF/UPE.REPENSANDO O USO DE JOGOS DIGITAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A PANDEMIA COMO OPORTUNIDADE. 2020. (Seminário).
10o. Congresso Brasileiro de Gestão do Esporte. Gestão das Políticas Públicas de Esporte e Lazer em São Paulo: A Importância do Conselho Participativo Municipal da Região da Freguesia do Ó-Brasilândia. 2019. (Congresso).
3o. Encontro Internacional O Jovem e a Feliz Cidade IPA 2019.O Jovem e a Feliz Cidade. 2019. (Encontro).
Encontro Internacional de Inovação em Governo. 2019. (Encontro).
15o. Congresso Mundial de Lazer. Gestão da Ruas de Lazer na cidade de São Paulo. 2018. (Congresso).
30a. Semana da Educação Professor Paulo Freire.Educação, Plataformas e Cultura Digital: Habilidades e Competências. 2018. (Outra).
6 anos da LAI - Lei de Acesso a Informação. 2018. (Outra).
Encontro de Gestores Públicos do esporte de São Paulo. 2018. (Encontro).
I Encontro de Práticas Educativas Digitais (I e-PED) .Mapeamento das competências digitais dos professores de Educação Física de São Paulo: Comunicação, Jogos Digitais e Educação em debate. 2018. (Encontro).
II Congresso Internacional de Comunicação e Educação e VIII Encontro Brasileiro de Comunicação e Educação. GT 14 - PESQUISA - Mediação tecnológica nos espaços educativos. 2018. (Congresso).
II Congresso Internacional de Comunicação e Educação e VIII Encontro Brasileiro de Comunicação e Educação. Comunicação e Jogos Digitais em ambientes educacionais: Literacias de Mídia e Informação dos professores de Educação Física da cidade de São Paulo.. 2018. (Congresso).
V Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em diálogo - 'Lazer, educação e tecnologia?.Competências digitais dos professores de educação física: comunicação e jogos digitais em ambientes educacionais. 2018. (Outra).
VI Congresso Sudeste de Ciências do Esporte - Desafios da intervenção profissional em Educação Física: Esportes, Saúde e Lazer.. Treinamento e Formação (sala 6). 2018. (Congresso).
1st BRICS Council of Exercise and Sports Science Conference. Digital Competencies of São Paulo?s Physical Education teachers as an integrating alternative for Sports Sciences. 2017. (Congresso).
40º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Pesquisas Sobre Jogos Digitais, Comunicação, Educação Física/ Esportes: A Questão Das Competências Digitais. 2017. (Congresso).
9a. Conferência Web W3C Brasil. 2017. (Outra).
JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2017. (Outra).
Simpósio Brasileiro de Informática em Educação Física e Esporte - Info 30.Competências digitais dos professores de Educação Física. 2017. (Simpósio).
Social Media Week São Paulo 2017.Gerações Interativas, Jogos Digitais e Esportes: as novas janelas de vidro como alternativa para uma #SAMPAATIVA. 2017. (Outra).
XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (CBAFS). Sobre Pokémons e Harry Potter: inte(g)ração e possibilidades dos Jogos Digitais na Educação Física Escolar. 2017. (Congresso).
3o. Congresso de Educação Física / II Simpósio de Atividade Física e Saúde da Região Sudeste. Jogos Eletrônicos e Educação Física Escolar: as possibilidades da tecnologias como ferramentas pedagógicas.. 2016. (Congresso).
Global MIL Week 2016. 2016. (Outra).
II Colóquio Mato-Grossense de Educomunicação e I Seminário Virtual de Práticas Educomunicativas. 2016. (Seminário).
Jornada A Criança e a Cidade: seu direito ao Brincar e à Arte.O Brincar na era Digital: Interfaces entre Arte e Educação. 2016. (Outra).
SBGames 2016 / XV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Jogos Digitais na Educação como conteúdo: possibilidades de intervenções integradoras. 2016. (Simpósio).
Seminário Avançado de Educomunicação na Praxis Social: perspectivas epistemológicas. 2016. (Seminário).
VII Congresso ICLOC de Práticas na sala de aula. JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: CRIAÇÃO DE JOGOS COMO EXPERIÊNCIA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2016. (Congresso).
VII Encontro Brasileiro de Educomunicação / GAPMIL Latin America and Caribbean.Media and Information Literacy (MIL) in the framework of Digital Culture Observatory of NACE School of the Future - USP: studies on the progress of Information and Communication Technologies (ICT) in Brazil. 2016. (Encontro).
VII Seminário de Proteção à Privacidade e aos Dados Pessoais. 2016. (Seminário).
VII Simpósio de Acampamentos - ABAE.O Brincar na Era Digital: Tendencias e Possibilidades. 2016. (Simpósio).
VI Seminário de Estudos Olímpicos: Quais os rumos do Movimento Olímpico. 2016. (Seminário).
XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação: Comunicação e educação: caminhos integrados para um mundo em transformação. 2016. (Congresso).
4º Congresso de Práticas Esportivas e Corporais, 21 a 24 de outubro, Sesc Ribeirão Preto.. As Novas Tecnologias como Ferramentas Pedagógicas na Educação Física - Minicurso. 2015. (Congresso).
Bate papo Tecnologia e Atividade Física - SESC Belenzinho.Tecnologia e Atividade Física. 2015. (Outra).
Bett Brasil Educar. Mesa 13 - Aprendizagem Adaptativa: Como as Plataformas Adaptativas Podem Fortalecer o Desempenho dos Alunos. 2015. (Congresso).
Ciclo de Conferências da EEFE-USP - Pesquisa qualitativa em Educação Física. 2015. (Outra).
Destination Europe - PRCEU/USP e European Commission, Research & Innovation, International Cooperation. 2015. (Outra).
Enter +. 2015. (Outra).
I Colóquio PAE USP. 2015. (Outra).
I Congresso de Graduação da USP. Educação física e literacias digitais: Jogos digitais como potencializador de capacidades comunicacionais do educador. 2015. (Congresso).
II Encontro Internacional de Tecnologia, Comunicação e Ciência Cognitiva.Internet das Coisas, Big Data e Literacias Digitais: novos rumos para a formação de comunicadores. 2015. (Encontro).
II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação - Educomunicação para uma vida melhor.Literacias de Mídia e Informação e sua influência no trabalho docente: discutindo contribuições possíveis a partir do uso de Jogos Digitais na Educação Física Escolar. 2015. (Seminário).
IV Congreso de La Asociación Latinoamericana de Gerencia Deportiva. Programa Ruas de Lazer da Prefeitura de São Paulo: modernização na Gestão do Esporte e Lazer para melhoria no atendimento a população.. 2015. (Congresso).
Jornada Discente 2015 - PPGCOM-ECA/USP.Literacias Digitais dos professores de Educação Física de São Paulo: a comunicação e os jogos digitais em movimento. 2015. (Outra).
O Estado da Arte - Informação, Tecnologia e a Escola do Futuro. 2015. (Outra).
Seminário de Infoeducação* Tema: Pedagogias da Informação em debate ? a Ciência da Informação como objeto educacional. 2015. (Seminário).
Social Media Week. 2015. (Outra).
The Hive Big Data Think Tank. 2015. (Outra).
V Congresso Internacional de Comunicação e Cultura ? O que custa o virtual?. 2015. (Congresso).
Virada Científica PRCEU/USP - Inventando Futuros 2015.Estudos sobre MIL - Literacias de Mídia e Informação no âmbito do Observatório da Cultura Digital. 2015. (Outra).
V Semana NIC.br de Metodologias de Pesquisa. 2015. (Outra).
XIII Seminário de Educação Física Escolar: ?EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SENTIR, PENSAR E AGIR NA DOCÊNCIA?.Educação Física Escolar e Literacias de Mídia e Informação: Gerações Interativas, Jogos Digitais e as Novas Janelas de Vidro. 2015. (Seminário).
XIII Seminário de Educação Física Escolar: ?EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SENTIR, PENSAR E AGIR NA DOCÊNCIA?.Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual. 2015. (Seminário).
XIV Congresso Iberoamericano de Comunicação ? IBERCOM 2015. 2015. (Congresso).
XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte ? CONBRACE e o VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte - CONICE). Literacias Digitais e Educação Física: aproximações entre comunicação e Ciências do Esporte por meio dos dos jogos digitais. 2015. (Congresso).
XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte ? CONBRACE e o VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte - CONICE). Jogos Digitais e a Gestão do Esporte: o caso Football Manager. 2015. (Congresso).
XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste. O Uso da Internet no Brasil sob a Ótica das Literacias Digitais (LDs): novas competências dos atores em rede. 2015. (Congresso).
XXXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 4 a 7 de setembro de 2015: : Comunicação e Cidade Espetáculo. Discutindo Comunicação, Esporte e Educação Física: contribuições a partir dos estudos das Literacias Digitais (LDs). 2015. (Congresso).
III Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extenção.Esporte, Mídia e Educação Física: discutindo as novas janelas de vidro. 2014. (Outra).
I Seminário Internacional em Megaeventos Esportivos.Jogos Digitais e Educação Física: por uma experiência corporal educativa. 2014. (Seminário).
Seminário Internacional Comunicação e Educação - 20 anos de contribuições área de estudos. 2014. (Seminário).
Ciclo de Palestras de Preparação Pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE/PPGCOM-ECA/USP. 2013. (Outra).
IX Encontro de Pesquisadores da Motricidade Humana e V Seminário Clube Escola. 2013. (Encontro).
VI Encontro de Educação Física da UFVJM.Educação física e cultura digital. 2013. (Encontro).
Campus Party. 2012. (Outra).
Congresso MOVE 2012. 2012. (Congresso).
II Conferência Internacional - Moedas Criativas. 2012. (Outra).
III Seminário de Pesquisa da ECA. 2012. (Seminário).
IV Congresso ICLOC - Práticas na sala de aula. Jogando Diferente nas aulas de Educação Física (Palm Top). 2012. (Congresso).
IV Encontro Brasileiro de Educomunicação - Protagonismo sem Fronteirasaon.Educomunicação e a Educação Física: iniciando uma discussão em busca de aproximações. 2012. (Encontro).
IV Encontro Nacional do Observatório da Mídia Esportiva.Jogos Virtuais e Programas de Lazer: valorizando a inte(g)ração de novas práticas. 2012. (Encontro).
Manuseio de Processos Administrativos / Núcleo de Gestão de Pessoas - SEME (Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo). 2012. (Outra).
Moedas Criativas ? fronteiras do valor na iconomia. 2012. (Outra).
Práticas Administrativas (Planejamento e Controle de Execução Orçamentária / Escola Superior de de Gestão e Contas Públicas "Cons. Eurípedes Sales" - Tribunal de Contas do Município de SP. 2012. (Outra).
Seminário Internacional Avaliação da Contribuição do Esporte Educacional para o Desenvolvimento do Integral da Criança. 2012. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisadores da Motricidade Humana e III Seminário Clube Escola / PPG Strictu Sensu em Educação Física da USJT. 2012. (Encontro).
Dança na Escola / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2011. (Outra).
Educação Física Escolar: Reorganização Curricular / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2011. (Outra).
Porto Seguro na era Digital: Tecnologia na sala de aula, para que? / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2011. (Outra).
VI Encuentro Internacional de EducaRed 2011: Actitud 2.0, aprender es compartir / Fundación Telefónica. 2011. (Encontro).
XII Seminário ?O Lazer em Debate? ? Grupo Interdisciplinar de Estudos do Lazer / EACH - USP.Programa Super Férias: lazer para crianças do Clube Escola da cidades de São Paulo. 2011. (Simpósio).
XIIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte / CBCE ? UFRGS. 2011. (Congresso).
Educação Física Escolar e o desenvolvimento de competências e habilidades na educação básica / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2010. (Outra).
II cidyr - Congresso Ibero-Americano de Instalações Esportivas e Recreativas - SESI. 2010. (Congresso).
III Conferência Nacional do Esporte ? Etapas Municipal e Estadual. 2010. (Outra).
III Encontro de Gestão da Informação e do Conhecimento em Acervos Esportivos no Estado de São Paulo / CEDOC - SEME.Apresentação do SiGSF ? Sistema de Gerenciamento e Avaliação do Programa Super Férias Clube Escola ? edição Verão 2010. 2010. (Encontro).
TEDx Amazônia - Tecnologia, Entretenimento e Design "Ideas worth spreadind". 2010. (Outra).
VII Encontro de Pesquisadores da Motricidade Humana e III Seminário Clube Escola / USJT ? SEME / PMSP. 2010. (Encontro).
V Simpósio de Acampamentos Educativos / ABAE (Associação Brasileira de Acampamentos Educativos).Professor do curso ?Jogos Virtuais e Acampamentos: discutindo possibilidades educativas?.. 2010. (Oficina).
XV Workshop das Escolas de Esportes ? Clubes Esportivos de São Paulo.Professor do curso ?Jogos Virtuais, Educação Física e esportes: possibilidades educativas?.. 2010. (Oficina).
XXII ENAREL Encontro Nacional de Recreação e Lazer ? SecTur. Atibaia / ME / MT - BRASIL.Programa Super Férias Clube Escola 2010: avaliando a ocupação do espaço público da cidade de São Paulo. 2010. (Encontro).
Adventure Sports Fair.Palestra: ?Atuação Profissional em Acantonamentos?.. 2009. (Outra).
Educação Física Escolar: a construção do projeto político-pedagógico e a reorganização dos conteúdos / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2009. (Outra).
Seminário Internacional Infância Ativa: Esporte e Lazer na formação do cidadão ativo / SESC ? SP ? FEPADET. 2009. (Seminário).
Sports Business ? Evento Nacional de Capacitação para Gestores Públicos e Privados. 2009. (Outra).
TEDx São Paulo ? Tecnologia, Entretenimento e Design www.tedxsaopaulo.com.br/alan-queiroz. 2009. (Outra).
XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte / CBCE ? BA.Educação Física e Mídia: Perspectivas pra uma prática pedagógica atualizada na era do virtual. 2009. (Simpósio).
10ª Ciranda da Recreação / Dinâmica Treinamento e Lazer.Professor do curso Brincando com o Esporte. 2008. (Oficina).
2º. Seminário ?A Função Social do Esporte? / Instituto Unilever. 2008. (Seminário).
34º. ENAPEF ? Encontro Nacional dos Profissionais de Educação Física / APEF/RS.Professor dos cursos: ?Recreação Escolar? e ?Educação Física Escolar: Jogos Virtuais?.. 2008. (Encontro).
Educação Física Escolar: contexto atual e perspectivas para os conteúdos / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2008. (Outra).
Esporte e Cultura de Paz: um direito de todos / SEME - PMSP. 2008. (Outra).
Fórum Nacional ?Brasil ? O País do Esporte? / SEME ? PMSP ? Instituto ADVB de Responsabilidade Social. 2008. (Outra).
II Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física / FE - USP.Jogando diferente nas aulas de Educação Física.. 2008. (Seminário).
IX Seminário O Lazer em Debate / EACH ? USP / Senac.?Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa?.. 2008. (Seminário).
XX ENAREL ? Encontro Nacional de Recreação e Lazer / SESI.Organização do III Encontro Institucional de Animadores Socioculturais.. 2008. (Encontro).
XX ENAREL ? Encontro Nacional de Recreação e Lazer / SESI.Professor do curso ?Recreação e Jogos Virtuais: teoria e prática?.. 2008. (Encontro).
Festival Games e Sociedade ? SENAC / SP.Participante da mesa de debates ?Games e Saúde?.. 2007. (Outra).
Fórum ?As competências para ensinar no século XXI? / Fundação Visconde de Porto Seguro. 2007. (Outra).
IX Seminário de Educação Física Escolar ? EEFE - USP.Apresentação dos Painéis: ?Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa? e ?Os Jogos e a Copa: os encantos da Bola?.. 2007. (Seminário).
XXI JOPEF ? Jornada Paranaense de Educação Física.Professor dos cursos ?Escolinhas de Esporte? e ?Oficina de Recreação?.. 2007. (Oficina).
8ª Ciranda da Recreação / Dinâmica Treinamento e Lazer.Professor do curso Brincando com o Esporte. 2006. (Oficina).
Congresso Cultura corporal: Ações e Desafios à educação física, esporte e lazer / CBCE - SESCSP. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional de Epistemologida da Educação Física / CONFEF. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional de Epistemologida da Educação Física / CONFEF. 2006. (Congresso).
I Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física / FE - USP.Apresentação de relato de experiência: ?Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa?.. 2006. (Seminário).
XVIII ENAREL ? Encontro nacional de Recreação e Lazer / PUCPR.Organização do II Encontro Institucional de Animadores Socioculturais. 2006. (Encontro).
8º Circuito Colorir / Colorir Ações em Eventos.Professor do curso Recreação e Ecologia.. 2005. (Oficina).
Fórum SESI 2005 ? Especialização Esportiva Precoce ? Mitos e Verdades. 2005. (Outra).
IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X Simpósio Paulista de Educação Física ? UNESP ? Instituto de Biociências / Departamento de Educação Física. ?Mídias e jogos: da virtualidade para a cultura lúdica infantil?.. 2005. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte / CBCE ? UFRGS. Apresentação de comunicação oral: ?Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa?.. 2005. (Congresso).
XVII Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Mídias e Jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa.. 2005. (Encontro).
I Fórum de Educadores ? Educador Virtual / SENAC. 2004. (Outra).
Campinas Fitness / FitOne ? PUC Campinas.Professor do Meeting de Recreação e Lazer.. 2003. (Oficina).
Circuito Coooperando de Lazer e Recreação / Cooperativa do Lazer.Professor do curso Brincando com o Esporte.. 2003. (Oficina).
Seminário Internacional Esporte e Sociedade: Ações Socioculturais para Cidadania ? SESC / Secretaria de Esportes, Lazer e Recreação. 2003. (Seminário).
Cursos Modulares: Iniciação nos Esportes Individuais e Coletivos - EEFE/USP. 2002. (Outra).
Workshop de Desenvolvimento Motor / SESC. 2002. (Outra).
II Congresso Latino-Americano e III Congresso Brasileiro de Educação Motora / UNICAMP. ?Teorias de desenvolvimento motor nas escolas de esporte: importante ou irrelevante??.. 2000. (Congresso).
I Congresso Latino-Americano e II Congresso Brasileiro de Educação Motora / UNICAMP - UFRN. ?Treinamento esportivo em escolares de 11 a 14 anos: qual a motivação??.. 1998. (Congresso).
V Congresso de Educação Física de Volta Redonda / FOA. "Treinamento esportivo em escolares de 11 a 14 anos: qual a motivação". 1997. (Congresso).
Participação em bancas
CALHEIROS, V. C.; TELLES, C.;COSTA, A. Q.; COELHO, V. A. C.. JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA A PARTIR DOS WEBGAMES COM CORPO. 2025. Dissertação (Mestrado em PROEF Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional) - Universidade Federal do Tocantins.
COSTA, K. B.;COSTA, A. Q.; CRUZ, P. W. S.. CONTRIBUIÇÕES DO ROLE PLAYING GAMES (RPG) COMO CONTEÚDO DO EIXO TEMÁTICO JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
CAMPBELL, C. S. G.; RAMOS, I. A.; SANTOS, L. M. A.;COSTA, A. Q.; VIDAL, S. E.. EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA DO SÉCULO XXI: JOGOS ELETRÔNICOS COMERCIAIS E COMPETITIVOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.
OLIVEIRA, R. F. C.;COSTA, A. Q.; AMARAL, L. V.. O ENSINO DOS JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO: uma proposta gamificada.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, T. L.;COSTA, A. Q.; MIRANDA, L. V. T.; TONIOLO, K. C.. JOGOS DIGITAIS E PRÁXIS PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
ROCHA, M. M.; RANGEL JUNIOR, J. F. L. B.;COSTA, A. Q.; OLIVEIRA, R. C.. MÉTODO DE ENSINO GAMES CENTERED APPROACH: ESTRATÉGIAS PARA SUPERAÇÃO DO AFASTAMENTO DURANTE AS PRÁTICAS CORPORAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, A. P. S.; FAGANELLO-GEMENTE, F. R.;COSTA, A. Q.; SANTOS, S. M.. JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Possibilidades para escolas com poucos recursos digitais. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional - Pro) - Universidade Federal de Goiás.
COSTA, A. Q.; OLIVEIRA, R. F. C.; MELO, M. S. T.. CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO JOGO ELETRÔNICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB) - Universidade de Pernambuco.
OLIVEIRA, M. R. R.; SOUZA JUNIOR, A. F.;COSTA, A. Q.; ARAUJO, A. C.; MOMO, M.. AUTOBIOGRAFIA DO PROFPLAYER 1: narrativas do meu jogo de relações sociais, experiências com games e formação docente. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, E. S.; ARAUJO, A. C.; DIAS, A. P.; MAIA, D. L.; SOARES, M. G.;COSTA, A. Q.. A formação para a produção de material didático para a Ead na área da saúde a luz dos princípios dialógicos. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, A. Q.; OLIVEIRA, M. R. R.; ARAUJO, A. C.; SOUZA JUNIOR, A. F.; MOMO, M.. AUTOBIOGRAFIA DO PROFPLAYER 1: narrativas do meu jogo de relações sociais, experiências com games e formação docente. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MARQUES, J. C.; AMERICO, M.;COSTA, A. Q.. Brasil, o país do esports? discursos e narrativas nas transmissões de campeonatos de jogos eletrônicos via streaming. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Comunicação) - Universidade Estadual Paulista - Bauru.
CALHEIROS, V. C.; TELLES, C.;COSTA, A. Q.; COELHO, V. A. C.. JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA A PARTIR DOS WEBGAMES COM CORPO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROEF Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional) - Universidade Federal do Tocantins.
COSTA, K. B.;COSTA, A. Q.; CRUZ, P. W. S.. CONTRIBUIÇÕES DO ROLE PLAYING GAMES (RPG) COMO CONTEÚDO DO EIXO TEMÁTICO JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; SILVA, C. L.; RANGEL JUNIOR, J. F. L. B.. METODOLOGIAS ATIVAS PARA AS PRÁTICAS CORPORAIS: Estratégias para ampliação da participação dos estudantes do Ensino Fundamental II. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
OLIVEIRA, R. F. C.;COSTA, A. Q.; AMARAL, L. V.. O ENSINO DOS JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO: uma proposta gamificada.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, A. P. S.; FAGANELLO-GEMENTE, F. R.;COSTA, A. Q.; SANTOS, S. M.. JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Possibilidades para escolas com poucos recursos digitais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional - Pro) - Universidade Federal de Goiás.
COSTA, A. Q.; OLIVEIRA, R. F. C.; MELO, M. S. T.. CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO JOGO ELETRÔNICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB) - Universidade de Pernambuco.
PACHECO, R. T. B.;COSTA, A. Q.; UVINHA, R. R.. Piscinas públicas e o direito à cidade no município de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Atividade Física) - Universidade de São Paulo.
COSTA, A. Q.; SILVA, T. C. A.. O PODER DA MÍDIA NA INFLUÊNCIA DA IMAGEM CORPORAL DE ADOLESCENTES: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; MENESES, A. L.. COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SILVESTRE, B. M.;COSTA, A. Q.. O LAZER NAS PRODUÇÕES DO PROEF: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS APLICATIVOS FITNESS EM PLATAFORMAS DIGITAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS SOFTWARES DE GESTÃO DOS BOXES DE CROSSFIT/CROSSTRAINING DA CIDADE DE RECIFE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. Políticas de Esporte e Lazer da Universidade de Pernambuco. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PREPARAÇÃO DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO CHATGPT.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. Educação Física Escolar e Inteligência Artificial: Implicações, Abordagens e Potencialidades.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; TEIXEIRA, F. L. S.. SKATEBOARD: ENTRE O ESPORTE E O LAZER. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; SILVESTRE, B. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER DA CIDADE DO RECIFE: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. Jogos Digitais de Movimento como estratégia a prática de atividade física em crianças com excesso de peso: revisão integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. HANDEBOL NO CONTEXTO PANDÊMICO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DOS TREINADORES DO CLUBE PORTUGUÊS DO RECIFE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO MERCADO DE ESPORT. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SILVESTRE, B. M.;COSTA, A. Q.. TRABALHO E LAZER ? ANÁLISE DE CONTEÚDO DA REVISTA LICERE (2013-2022). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
COSTA, A. Q.; PEDROSO, C. A. M. Q.. O CONTEXTO PANDÊMICO E AS PRÁTICAS DE LAZER VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
PEDROSO, C. A. M. Q.;COSTA, A. Q.. O ensino do basquetebol na Educação Física escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
PEDROSO, C. A. M. Q.;COSTA, A. Q.. A importância da Educação Física escolar no ensino infantil,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
SILVA NETO, A. S.COSTA, A. Q.NEIRA, M. G.CORREIA., W. R.. Problematizando o videogame: análises de uma experiência curricular da Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP.
COSTA, A. Q.. Seleção Pública Simplificada para contratação temporária de Professores Auxiliares do Quadro de Pessoal da Universidade de Pernambuco ? UPE. 2020. Universidade de Pernambuco.
Orientou
HIKING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Práticas Corporais de Aventura e Educação para o Lazer como alternativa à falta de recursos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Jogos nas aulas de Educação Física: desafios e possibilidades a partir da educação para o lazer; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
MÍDIA-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E EVENTOS CULMINANTES: reflexões e possibilidades para o ensino do Esporte; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Educação Física e Inteligência Artificial na realidade Figital; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NA CIDADE DO RECIFE: ESTRATÉGIAS DE INOVAÇÃO NO ENFRENTAMENTO À PANDEMIA COVID-19; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
EDUCAÇÃO FÍSICA E QUADRILHA JUNINA: EVENTO CULTURAL E CONTEÚDO DA AULA?; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
A DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REMOTO: UM DIÁLOGO COM O PIBID-EF/UFRN; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Alan Queiroz da Costa;
Jogos Digitais no Contexto Escolar para pensar a Práxis Pedagógica; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Mídia-Educação e Tecnologia no Ensino da Dança: potencializando Competências Digitais na Educação Física; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
POLÍTICAS DE ESPORTE E LAZER DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS SOFTWARES DE GESTÃO DOS BOXES DE CROSSFIT/CROSSTRAINING DA CIDADE DE RECIFE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS APLICATIVOS FITNESS EM PLATAFORMAS DIGITAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PREPARAÇÃO DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO CHATGPT; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Educação Física Escolar e Inteligência Artificial: Implicações, Abordagens e Potencialidades; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
CONSUMO MIDIÁTICO DE CRIANÇAS E JOVENS: PROPOSIÇÃO DE UM GUIA DE PRÁTICAS CORPORAIS E ATIVIDADES RECREATIVAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
O PODER DA MÍDIA NA INFLUÊNCIA DA IMAGEM CORPORAL DE ADOLESCENTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Influência do uso de aplicativos de monitoramento de treino na aderência ao exercício físico; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Políticas de Esporte e Lazer da Universidade de Pernambuco; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Skateboard: entre o esporte e o lazer; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Handebol no contexto pandêmico: desafios e estratégias dos treinadores do Clube Português do Recife; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Jogos Digitais na Educação Física: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Jogos Digitais de Movimento como estratégia a prática de atividade física em crianças com excesso de peso: revisão integrativa; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Atuação profissional da Educação Física no mercado de esport; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Políticas Públicas de Lazer da cidade do Recife: limites e possibilidades; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
O contexto pandêmico e as práticas de lazer vivenciadas pelas crianças; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Inclusão de alunos cadeirantes em aulas de EF em escolas públicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Impacto dos Motivos no Engajamento e Intenção de Compra em esports no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
B; Silva, Vitor S; Batista, Raphael C; M; Trassato; Vigorexia em praticantes de musculação do sexo masculino; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
B; Lima, Jaqueline E; Silva e Rodrigo A; Silva; Os benefícios da Atividade Física de de Aventura na Natureza; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Prevalência de lesões no Futebol Profissional: o caso do Campeonato Brasileiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Cassiano, Francisco Evelino J; Sá, Amanda Ramos; Esporte Educacional; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Atividade física para idosos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Treinamento de força para idosos: adaptações neuromusculares; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Bezerra, José C; de Jesus, Jullyana R; T; Ramos; Fatores motivacionais que levam as pessoas à prática de corrida de rua; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Qualidade de Vida; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Fisiologia do treinamento no futebol profissional; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Nível de atividade Física da Polícia Militar de SP; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
O lúdico como forma de aprendizagem; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Atividades Receativas na Educação Física Escolar do 1o; Ciclo do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Atividades Receativas na Educação Física Escolar do 1o; Ciclo do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Aquecimento e Alongamento: diferenças e semelhanças; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Carlomagno; Inclusão nas aulas de Educação Infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Oliveira, Anderson L; Souza, Luciana da Silva; Inclusão de crianças com Autismo nas aulas Educação F ísica do Ensino Fundamental I; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
S; Abreu, Giovanna A; Maronez, Nicholas M; S; Souza; Importância da caminhada para o corpo humano; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Silva, Vinicius C; L; Carvalho, Valte C; Moraes; Inclusão de alunos com deficiência visual no ambiente escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - FAM CENTRO UNIVERSITARIO; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Estágio de observação 2 - Escolar e não escolar; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Estágio de observação 2 - Escolar e não escolar; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Estágio de observação 2 - Escolar e não escolar; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Estágio de observação 2 - Escolar e não escolar; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Estágio de observação 2 - Escolar e não escolar; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - Saúde; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2024; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física e Ética Profissional; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física e Ética Profissional; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - Esporte; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando dessafios; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física e Ética Profissional; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física e Ética Profissional; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - Saúde; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - Saúde; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Lazer; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
MONITORIA Graduação - Educação Física, Lazer e Plataformas Digitais: ampliando possibilidades e enfrentando desafios; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
Políticas de Esporte e Lazer no enfrentamento à pandemia COVID-19: atuação das secretarias municipais de esporte e Lazer de Recife e São Paulo; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alan Queiroz da Costa;
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COSTA, A. Q. . Jogando Diferente nas aulas de Educação Física (Palm Top). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CURY, L. ; COSTA, A. Q. ; LANDIM, D. S. P. ; TELLES, E. O. ; ALMEIDA, E. M. ; CAMARA, E. B. M. ; ONO, F. T. P. ; GOMES, G. M. ; IGLESIAS, K. S. ; NOBRE, L. F. D. P. ; BASTOS, M. C. ; PETRONE, M. A. M. ; FERNANDES, M. L. ; AZAMBUJA, M. J. C. ; BIALER, M. ; GARCIA, R. M. ; FEDOCE, R. S. ; SANTOS, V. ; CUNHA, P. . Produção colaborativa - perspectiva multidisciplinar na leitura do texto ?Tecnologias digitais para a educação e a comunicação?, de Maria Teresa Quiroz. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TUPY, F. ; COSTA, A. Q. ; PETRY, L. C. . Heróis e Mitos nos Games. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, A. Q. . Educação física e cultura digital. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, A. Q. ; CREPALDI, R. . Programa Super Férias: lazer para crianças do Clube Escola da cidades de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, A. Q. ; CREPALDI, R. . Programa Super Férias Clube Escola 2010: avaliando a ocupação do espaço público da cidade de São Paulo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, A. Q. ; CREPALDI, R. . Apresentação do SiGSF ? Sistema de Gerenciamento e Avaliação do Programa Super Férias Clube Escola ? edição Verão 2010. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, A. Q. . Educação Física e Mídia: Perspectivas para uma prática pedagógica atualizada na era do virtual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, A. Q. ; Penteado, Maria Isabel Gaspar ; Schimidt, Eliana Baptiston ; Marques, Érica Tavian Pereira ; Garcia, Eduardo . Jogando diferente nas aulas de Educação Física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, A. Q. ; Moura Jr., Archimedes . Mídias e um novo jogo: despertando possibilidades.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, A. Q. ; Penteado, Maria Isabel Gaspar ; Schimidt, Eliana Baptiston ; Marques, Érica Tavian Pereira ; Garcia, Eduardo . Os Jogos e a Copa: os encantos da Bola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, A. Q. . ?Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa? .. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, A. Q. ; Penteado, Maria Isabel Gaspar ; Marques, Érica Tavian Pereira ; Garcia, Eduardo ; Schimidt, Eliana Baptiston . ?Os Jogos e a Copa: os encantos da Bola?.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, A. Q. . Mídias e Jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . ?Mídias e jogos: da virtualidade para a cultura lúdica infantil?.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . ?Teorias de desenvolvimento motor nas escolas de esporte: importante ou irrelevante??.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . ?Treinamento esportivo em escolares de 11 a 14 anos: qual a motivação?.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. . ?Treinamento esportivo em escolares de 11 a 14 anos: qual a motivação?.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, A. Q. ; BARBOSA, I. ; BRIGHI, L. H. ; SILVA, M. P. G. ; BRIGHI, M. A. S. . Implantação da Rede Olímpica na cidade de São Paulo 2008 (Monografia).
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COSTA, A. Q. . Mídias e Jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa. 2006 (Dissertação).
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COSTA, A. Q. . Teorias de desenvolvimento motor nas escolas de esportes: Importante ou Irrelevante? 2000 (Monografia).
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COSTA, A. Q. . Treinamento esportivo em escolares ed 11 a 14 anos: Qual a motivação? 1998 (Monografia).
Outras produções
COSTA, ALAN QUEIROZ DA ; GASPARETO, N. ; SCIAMA, D. S. . Diálogos DANT - Ruas de Lazer. 2019.
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Avaliação de projetos enviados aos editais da PROEC-UPE. 2023.
COSTA, A. Q. . Avaliador de trabalhos submetidos ao IV Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer (CBEL) e 18o Seminário: o lazer em debate. 2021.
COSTA, A. Q. . Avaliador de trabalhos submetidos à Semana Universitária 2020 ? UPE. 2020.
COSTA, A. Q. . Avaliador de trabalhos submetidos ao GTT2 Comunicação e Mídia do XXI Cong. Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019.
COSTA, A. Q. . Avaliador de trabalhos submetidos ao GTT2 Comunicação e Mídia do XX Cong. Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2017.
COSTA, A. Q. . Avaliador de trabalhos submetidos ao GTT2 Comunicação e Mídia do XIX Cong. Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2015.
COSTA, A. Q. . Avaliador de trabalhos submetidos ao GTT2 Comunicação e Mídia do XVIII Cong. Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2013.
COSTA, A. Q. ; BETTI, M. ; ARAUJO, A. C. ; PEREIRA, L. E. . CEVBateBola #5: Educação Física & Mídias, Tecnologias e Plataformas Digitais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
DA COSTA, ALAN QUEIROZ ; MARQUES, J. C. . Programa Observatório do Esporte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DA COSTA, ALAN QUEIROZ . Governadores tem mais influência sobre escolas que presidente. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, A. Q. . Como é a relação entre jogos digitais e educação física. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, A. Q. ; Moura Jr., Archimedes . Do game para a Quadra. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, A. Q. ; Moura Jr., Archimedes . Pokémon invadiu a escola. E agora?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, A. Q. . Jogos digitais e educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
COSTA, A. Q. . Planejamento em Educação Física Escolar: a Questão dos Conteúdos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
COSTA, A. Q. . TEDx São Paulo - Outras Vozezs. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, A. Q. . Inte(g)ração. 2008; Tema: Um ponto de encontro virtual para quem gosta de Mídia, Educação (Física) e Esporte além de poder inte(g)rar com outras possibilidades.. (Blog).
COSTA, A. Q. . Curso Sesc de Gestão do Esporte 2024/2025. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Gestão do Esporte no Ambiente Virtual - Curso Sesc de Gestão do Esporte: diversidade, cultura e lazer. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . RECREAÇÃO ESPORTIVA: A PRÁTICA LÚDICA PARA ATUAÇÃO ESPORTE, LAZER E EDUCAÇÃO,. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Atléticas em Movimento. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Seminário Ciiranda do Conhecimento Lazer na Sociedade 5.0 nas perspectivas do esporte, recreação e turismo como fator de proteção à saúde física e mental'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . ATLÉTICAS EM MOVIMENTO: PLANEJAMENTO, AÇÕES E IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES E MOBILIZAÇÃO ESTUDANTIL. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Gestão do Esporte no Ambiente Virtual - Curso Sesc de Gestão do Esporte: diversidade, cultura e lazer. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . O Brincar na Era Digital. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA ; ROSERENS, P. . FooBaSKILL: conhecendo a modalidade e descobrindo possibilidades. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Fórum Extensão UPE 2023 - EIXO 5: O esporte e o lazer na extensão. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Educação Física e Competências Digitais: debatendo conceitos e atualizando práticas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Jogos, brincadeiras e tecnologias digitais: possibilidades educativas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Educação Física Escolar nas Redes Sociais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GUERRA, A. M. P. F. ; COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Grandes jogos: a escola é nossa!. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Educações Físicas: temas emergentes para mundos (im)possíveis - Gamificação na Ed. Física Escolar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Educação Infância e tecnologias. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, ALAN QUEIROZ DA . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Tecnologicamente - Volume 7: O Corpo 4.0 - Solução Mentes do Amanhã. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
DA COSTA, ALAN QUEIROZ . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Sobre Pokémons e Harry Potter: inte(g)ração e possibilidades dos Jogos Digitais na Educação Física Escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . O Brincar na Era Digital: Tendências e Possibilidades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Jogos Eletrônicos e Educação Física Escolar: as possibilidades da tecnologias como ferramentas pedagógicas.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . VIII Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte. 2016. (Avaliador).
COSTA, A. Q. . Curso Profissionalizante de Capacitação de Agentes do Brincar - O brincar e a tecnologia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . As Novas Tecnologias como Ferramentas Pedagógicas na Educação Física - Minicurso. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Jogos, brincadeiras e tecnologias digitais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, A. Q. . Jogos Virtuais, Educação Física e esportes: possibilidades educativas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Jogos Virtuais e Acampamentos: discutindo possibilidades educativas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Recreação e Jogos Virtuais: teoria e prática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Brincando com o Esporte. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BETTI, M. ; COSTA, A. Q. . Educação Física Escolar: Jogos Virtuais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Recreação Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. ; CHAMLIAN, Luiz Aurelio . Escolinhas de Esporte. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Oficina de Recreação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Brincando com o Esporte. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Recreação e Ecologia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Brincando com o Esporte. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. Q. . Meeting de Recreação e Lazer. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Competências Digitais de Professores de Educação Física na Realidade Figital: Análise e Potencialidades de Aplicação, Descrição: RESUMOA partir do entendimento da Educação Física como área de conhecimento e intervenção pedagógica nos campos da educação, saúde, esporte e lazer e, como tal, também é influenciada pelas novas realidades e práticas do contemporâneo conectado. Assim, sugere-se que o processo de intervenção / mediação do professor de Educação Física deve ser articulado de maneira a estimular a autonomia das pessoas, em contraponto aos imperativos tecnológicos/digitais contemporâneos como uma imposição neo-tecnicista numa nova realidade física, digital e social, chamada de realidade figital. Neste contexto, a pesquisa objetiva analisar as competências digitais dos professores de Educação Física do Brasil a partir da perspectiva da realidade figital. Como objetivos específicos mapear, analisar e descrever as competências digitais dos professores de Educação Física do Brasil em seus diferentes campos de atuação (educação, esporte, saúde, cultura e lazer) e propor um currículo de formação para professores de Educação Física na perspectiva da realidade figital para o desenvolvimento de competências digitais. A pesquisa se caracteriza como descritiva-exploratória com abordagem quali-quantitativa por meio de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo do tipo survey. A amostra será composta de professores de Educação Física atuantes nos campos da educação, esporte, saúde e lazer de todo o país com estimativa de 1080 informantes. Como resultados, espera-se apresentar um mapeamento dos níveis de competência digital dos professores de Educação Física do país e propor um currículo de formação para o desenvolvimento de competências digitais e oferta de cursos de formação continuada sobre a temática estudada.Palavras-chave: Educação Física, Competências Digitais, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Figital. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Alan Queiroz da Costa - Coordenador / Maria Simone Maximo de Menezes - Integrante / Paola Frassinetti Cristinne Barbosa Soares - Integrante / Danielle Cristina Pacheco dos Santos - Integrante / Paulo André Silva - Integrante / YASMYM VITÓRIA ALVES - Integrante / MARIA CLARA DE DEUS SANTOS - Integrante / ANA KARYNA DA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 3
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2022 - Atual
Competências Digitais e a docência na Educação Física escolar: impactos, desafios e conquistas pandêmicas., Descrição: Compreendendo as plataformas digitais para além de um mero dispositivo tecnológico, considerase a influência desse elemento como gerador de mudanças nas práticas sociais, nas interações humanas, no reconhecimento de si e de seus pares e, também, nos contextos organizacionais e institucionais. Nesse contexto, a escola passa por constantes questionamentos sobre suas práticas, forma de organização e sua função social gerando, na última década, uma série de estudos e pesquisas que têm apostado numa relação positiva e construtiva entre comunicação/tecnologia e educação. Assim, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo mapear e identificar as competências digitais dos professores de Educação Física Escolar do Estado de Pernambuco. Essa pesquisa terá abordagem qualitativa e poderá utilizar de protocolos multimetodológicos, com pesquisas bibliográfica e de campo. A população da pesquisa será composta por professores de Educação Física. A amostra será composta pelos professores de Educação Física em serviço no estado de Pernambuco, podendo ampliar esse subconjunto da população buscando adequar os objetivos propostos à área de concentração e linha de pesquisa, para outros estados da região nordeste e também para aqueles professores de Educação Física que atuam em escolas públicas e/ou particulares. Como instrumentos, serão adotados de protocolos multimetodológicos como questionários, entrevistas e o uso das técnicas de análise de conteúdo para apreciação dos resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Alan Queiroz da Costa - Coordenador / Jose Adailton da Silva Junior - Integrante / Thamires Lucena da Silva - Integrante / Maria Simone Maximo de Menezes - Integrante / Paola Frassinetti Cristinne Barbosa Soares - Integrante / João Henrique Prestelo de Castro - Integrante / Rudá Passavante Amaral - Integrante / Elizabelle Pereira Costa - Integrante / João Euclides Martires Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1
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2020 - Atual
Políticas de Esporte e Lazer no enfrentamento à pandemia COVID-19: atuação das secretarias municipais de esporte e Lazer de Recife e São Paulo, Descrição: Resumo: O surgimento da pandemia COVID-19 em todo mundo colocou em cheque muitas das atividades executadas pela sociedade além de exigir de toda população uma mudança de hábitos e condutas no convívio social principalmente em relação aos cuidados com a saúde. Uma das práticas sociais que sofreu grande impacto foram as de Lazer que passaram a se restringir ao ambiente residencial devido aos cuidados e preservação da saúde e proteção coletiva. Assim, o poder público que vinha sendo questionado em sua competência gerencial, por exemplo, das cidades, surge como esfera política e social responsável por direcionar condutas e dar suporte à população não só em relação à saúde, mas também em todas as áreas que movem a sociedade como economia, educação e às práticas culturais e de lazer. Dessa forma, o projeto objetiva analisar as propostas de políticas públicas e Esporte e Lazer oferecidas desde o início da pandemia no Brasil, em específico em dias grandes metrópoles do brasil: Recife e São Paulo. Essa pesquisa terá um caráter qualitativo do tipo descritivo e exploratório, a partir da análise documental e das mídias sociais e sites oficias das referidas secretarias. A partir dos dados coletados também serão realizadas entrevistas semiestruturadas com os gestores púbicos de ambas as secretarias sobre tais políticas. Os resultados obtidos serão analisados a partir de referências teóricos da área do Lazer e da comunicação buscando refletir sobre as influências das plataformas sociais no comportamento das pessoas bem como a urgência do poder público atualizar suas práticas de modo a acompanhar as necessidades e demandas dos munícipes e das próprias cidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alan Queiroz da Costa - Coordenador / Vanessa da Silva Fonseca - Integrante / Ana Beatriz de Andrade - Integrante / Elvys Fycher Marinho de Almeida - Integrante.
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2013 - 2017
Comunicação e Jogos Digitais em ambientes educacionais: Literacias de Mídia e Informação dos professores de Educação Física da cidade de São Paulo., Descrição: O presente projeto se insere na interface entre Comunicação e Educação como campo privilegiado para discussões e estudos em busca das relações entre esses campos e propõe debater o grande eco que existe em relação às novas linguagens oferecidas pelos aparatos eletrônicos e à capacidade de assimilação pelas gerações dos educadores e seus educandos. Também propõe a inclusão dos Jogos Digitais no debate, a partir de sua presença no cotidiano dos estudantes, seja por meio de seu crescimento mercadológico ou mesmo pela ludicidade, característica presente em todos os jogos e que se materializa nas aulas de Educação Física. Nessa conjuntura, ainda se consideram escassos os estudos que abordam as habilidades e/ou competências necessárias aos indivíduos para lidarem com essas plataformas, aqui incluídos os Jogos Digitais, ainda mais em se tratando do público escolhido para essa pesquisa, os professores de Educação Física. A partir do ?Currículo MIL para formação de professores? proposto pela UNESCO o objetivo do projeto foi o de mapear e analisar as Literacias de Mídia e Informação (MIL) dos professores de Educação Física em seus ambientes educacionais. Para tanto, serão adotados protocolos multimetodológicos como questionários, entrevistas e o uso das técnicas de análise de conteúdo para apreciação dos resultados. Espera-se, a partir dessa pesquisa, ampliar olhares e estratégias dos Professores de Educação Física no trato com esses dispositivos, mantendo seu viés crítico, mas também estimulando os docentes a se engajarem com as possibilidades que as Plataformas Digitais, os Jogos Digitais e demais mídias podem oferecer à prática docente e formação para uma participação cívica plena na sociedade contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Alan Queiroz da Costa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 47
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2003 - 2006
Mídias e jogos: do virtual para uma experiência corporal educativa., Descrição: A virtualização do corpo no esporte-telespetáculo e nos jogos eletrônicos, bem como as repercussões desse fenômeno na cultura corporal de movimento contemporânea, já foi identificada por alguns estudiosos. Como evidência do impacto das mídias sobre as crianças, nas aulas de Educação Física na escola, os alunos não conseguem se ?desligar? do último episódio do desenho animado que assistiram na TV. Por outro lado, as crianças apropriam-se das imagens e conteúdos televisivos, transformando-os em estruturas lúdicas que sustentam suas brincadeiras. A problematização pedagógica que, então, aqui apresentamos é se a Educação Física não deveria levar em conta tal fenômeno de modo privilegiado, atualizando seus projetos educativos, valendo-se do interesse das crianças e jovens pelas mídias e novas TICs, em favor de seus propósitos educacionais. Assim, o objetivo desse trabalho foi analisar as possibilidades pedagógicas do processo de virtualização do jogo presente nas mídias e TICs, propondo a transformação/transferência do virtual/virtualidade em uma experiência corporal educativa na escola, atualizada sob a forma de jogos que possam ser desenvolvidos nas aulas de Educação Física, a partir dos ?jogos virtuais? que são de conhecimento dos alunos, seja a partir de filmes, brinquedos, desenhos animados ou jogos de videogames e computadores. A experiência desenvolvida permitiu o rompimento da necessidade de brincar com objetos passando para o brincar com os outros, apesar que, de certa forma, brincamos com um ?brinquedo virtual?, porém de forma criativa. Os resultados obtidos identificaram a percepção da influência das mídias na vida cotidiana e escolar dos alunos, a aprendizagem de habilidades, estratégias e atitude cooperativa envolvidas no jogo e a valorização da participação dos alunos, no que diz respeito à apresentação, discussão e implementação de mudanças nas regras do jogo. A utilização do filme, assim como do videogame, demonstraram a facilidade na aprendizagem e no desenvolvimento do jogo ?Quadribol? nas aulas ?práticas?, apontando a importância da participação de todos os envolvidos no processo. A linguagem própria e universal, tanto dos videogames e das mídias, quanto das crianças, podem servir de embasamento para a constituição de uma pedagogia específica no trato com as modalidades ?virtualizadas? dos jogos e esportes. Por fim, alertamos para a necessidade de os educadores estarem atentos para não se tornarem vulneráveis frente às linguagens e conhecimentos tecnológicos que são facilmente dominados pelos alunos. Palavras-chave: Mídias, jogos, virtualização, atualização, educação física escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alan Queiroz da Costa - Coordenador.
Prêmios
2021
Prêmio Lamartine Da Costa, Associação Brasileira de Gestão do Esporte - ABRAGESP.
2020
Projeto Jogos Escolares do Centro Esportivo Vila Guarani 3o. lugar na Categoria Iniciativas Locais do Premia Sampa., Prefeitura de São Paulo.
2015
Prêmio Destaque EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICA DOCENTE: Melhores Trabalhos na Categoria "Apresentação Oral", Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano EEFE-USP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física - ESEF. , Rua Arnóbio Marques, Santo Amaro, 50100130 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31833354, URL da Homepage: ,
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MS - Professor Universitário - MO2 C1 FS-A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (ESEF/UPE).
Atividades
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02/2025
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Educação Física
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02/2025
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização da Educação Física Escolar
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02/2024
Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física - ESEF.,Atividade de extensão realizada, Projeto Atléticas em Movimento.
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02/2023
Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física - ESEF.,Atividade de extensão realizada, Projeto Esporte e Lazer UPE.
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06/2022
Direção e administração, Pró Reitoria de Extensão e Cultura - PROEC.,Cargo ou função, Coordenação de Esportes.
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06/2022
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação Física em Rede Nacional ? ProEF, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Jogos e Brincadeiras, Metodologia de Ensino da Educação Física, (D04), Temas de mídia e tecnologia na Educação Física
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06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão e Cultura - PROEC.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Extensão e Cultura.
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08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação Física - ESEF.,Linhas de pesquisa
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08/2020 - 12/2024
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Profissional
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07/2020 - 12/2024
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intervenções da Educação Física no Lazer
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06/2024 - 09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, EDUPE.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora V Prêmio de Teses e Dissertações da UPE do ano de 2024..
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08/2020 - 11/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metododlógicos das Modalidades Esportivas Coletivas
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07/2020 - 06/2022
Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física - ESEF.,Atividade de extensão realizada, Colaborador do Programa de Extensão Master Vida.
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III - Lazer
2007 - 2020
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico I, Carga horária: 40
Outras informações:
Gestor Técnico no Departamento de Gestão de Políticas e Programas de Esporte e Lazer - DGPE/SEME.
Responsável pela elaboração de projetos, abertura e condução de processos de convênios, chamamentos públicos e licitações bem como seu acompanhamento, gerenciamento e avaliação.
Avaliação e seleção de Projetos, Ongs, Oscips, Fundações e demais propostas e entidades do terceiro setor.
Atualmente em LIP (Licença para tratar de Interesses Particulares)
Atividades
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05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo.,Cargo ou função, Nomeação como representantes da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer na qualidade de conselheiro suplente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente ? CMDCA, Portaria SGM No. 073 de 03 de maio de 2019 (D.O. p. 03).
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização da Virada Esportiva 2019, de acordo com a publicação da Portaria No. 012/SEME-G/2019 de 18 de abril de 2019 (D.O. p.19)..
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10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo.,Cargo ou função, Coordenador do Comitê Intersetorial de Ruas Abertas, de acordo com a publicação da Portaria No. 045/SEME-G/2018 de 26 de outubro de 2018 (D.O. p.14)..
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09/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de propostas de parcerias celebradas pela Pasta (Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo) com Organizações da Sociedade Civil, segundo Portaria No. 037/SEME-G/2018 de 12 de setembro de 2018 (D.O. p. 59).
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03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Comunicação e Informação ? CPCI do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente ? CMDCA, de acordo com a publicação da Portaria No. 082/CMDCA-SP/2018 de 15 de maio de 2018 (D.O. p. 40)..
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09/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo.,Serviço realizado, Coordenador do programa Ruas de Lazer, parte do programa de Lazer - DGPE/SEME.
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03/2018 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo.,Cargo ou função, Nomeação como representante da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer como conselheiro titular do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente ? CMDCA, de acordo com a publicação da Portaria No. 075 de 02 de março de 2018 (D.O. p. 01)..
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02/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São Paulo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização da Virada Esportiva 2018, de acordo com a publicação da Portaria No. 006/SEME-G/2018 de 27 de fevereiro de 2018 (D.O. p.32)..
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08/2009 - 08/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo.,Serviço realizado, Coordenador do projeto Super Férias, parte do programa de Lazer e Recreação - DGPE/SEME atendendo cerca de 190 mil pessoas / ano. ; Gestor Técnico de Esportes, Lazer e Recreação - DGPE/SEME.
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05/2008 - 08/2009
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo.,Serviço realizado, Gestor Local de Esportes, Lazer e Recreação (Região Zona Sul - São Paulo). Experiência na área de Gestão de Projetos, acompanhamento e avaliação. Desenvolvimento e execução de Treinamentos, Avaliação e Dinâmicas de grupo. Ger. de equipes e processos.
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08/2007 - 05/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de escola de esportes.
2013 - 2017
NACE Escola do Futuro/USPVínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações:
Pesquisador Associado do Núcleo de Pesquisa para Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação - NACE Escola do Futuro-USP (ECA/USP). Atua em atividades de pesquisa do Observatório da Cultura Digital.
2015 - 2017
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista GD CNPq PPGCOM ECA-USP, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2018
Universidade Federal do ABCVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor convidado da disciplina "Políticas Públicas de Esporte e Lazer - Vespertino e Noturno" sob responsabilidade do prof. Dr. Pedro Paulo Maneschi, com a palestra "Políticas Públicas de Esporte e Lazer: o papel das prefeituras".
2016 - 2018
FAM CENTRO UNIVERSITARIOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor Universitários nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer, Bacharelado em Turismo e Superior de Tecnologia em Comunicação Institucional.
Atividades
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Ciência
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Atividades e Programas
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Ciência, Planejamento de Atividades e Programas
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino no Ensino Fundamental
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Pública e Gestão
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Bacharelado em Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Pública e Privada do Turismo
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Terceiro Setor
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Superior de Tecnologia em Comunicação Institucional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Inovação e Economia Criativa
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Inovação e Economia Criativa
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Inovação e Economia Criativa
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Cultura
2016 - 2016
Colégio Franciscano Nossa Senhora AparecidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 32
Outras informações:
Professor de Educação Física no Ensino Fundamental.
2006 - 2014
fundação visconde de porto seguroVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor NI, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Responsável pelao Blog da EF - NI no portal educacional da escola.
Atividades
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01/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Educação Física na Educação Infantil e Ensino fundamental ? Unid. III / Panamby Responsável pelo Blog da Educação Física ? NI / Panamby no portal educacional da escola na internet.
2004 - 2006
Esporte Clube PinheirosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
1999 - 2000
Esporte Clube PinheirosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de Atividades Esportivas, Carga horária: 40
Atividades
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02/2004 - 01/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor do CAD ? Centro de Aprendizado Desportivo. Professor da escola de esportes, membro da equipe organizadora da Cadíada (Olimpíada de Esportes para crianças e jovens) e do Programa de Férias.
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10/1999 - 02/2000
Serviços técnicos especializados , Departamento de Esportes.,Serviço realizado, Assistente de Atividades Esportivas Planejamento, organização e desenvolvimento de todas as atividades esportivo-recreativas do Clube (eventos, festas, convenções, jogos, campeonatos, olímpiadas, festivais, reuniões técnicas).
2005 - 2006
Universidade Bandeirante de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Nível Superior, Carga horária: 15
Atividades
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03/2005 - 01/2006
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente no curso de Educação Física (licenciatura e bacharelado) na disciplina Lazer e Recreação.
2000 - 2003
Círculo Militar de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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01/2001 - 01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor do CIAD ? Centro Integrado de Aprendizagem Desportiva. Professor da escola de esportes, membro da equipe organizadora do Circuito Esportivo (Olimpíada de Esportes para crianças e jovens) e do Programa de Férias.
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