Luciana Rugoni Sousa

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Linguística pela mesma instituição e graduada em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Experiência na área de editoração e revisão de texto. Estuda na área de Linguística, com ênfase em Texto e Discurso, atuando principalmente na Análise do Discurso de linha Francesa e reflexões linguísticas sobre comunicação. Seus trabalhos estão ligados ao LABEPPE - laboratório interinstitucional de escritas profissionais e processos de edição e é pesquisadora do grupo de pesquisa Comunica: inscrições linguísticas na comunicação (CNPq), em que desenvolve atividades sob a linha de pesquisa Escritas profissionais e processos de edição (CNPq), sob coordenação da profa. Dra. Luciana Salazar Salgado, o prof. Dr. Luiz André de Brito e a prof. Dra. Marcela Franco Fossey.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística

2016 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Luciana Salazar Salgado

Mestrado em Linguística

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: O imaginário do revisor de textos nos ritos genéticos editoriais,Ano de Obtenção: 2015
Luciana Salazar Salgado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Revisão de textos; Educação a distância; ritos genéticos editoriais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Gestão e implementação de educação a distância

2013 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Bacharelado em Linguística

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Vestígios ideológicos na prática de revisão de textos em materiais didáticos de ensino a distância
Orientador: Valdemir Miotello

Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Tutoria virtual. , Secretaria de Educação a distância, SEAD-UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Revisores Entrepalavras. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Atualização em Jornalismo Digital. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Estágio docente - Tratamento editorial de textos. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Estágio docente - Revisão de textos. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2013

Extensão universitária em Cursinho pré-vestibular - CPV UFSCar. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Do conceito à escrita: aportes ao estudo da lingua. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação a distância, SEAD-UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Adaptação de texto escrito e descrição de imagem p. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação a distância, SEAD-UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura e textualização.

Organização de eventos

RUGONI, L.S. ; Pires, Livia Falconi ; Souza, Jackson ; RUIZ, M. A. A. ; Bernardes, Elizete . Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em Linguística - SPLIN. 2013. (Congresso).

RUGONI, L.S. . Congresso internacional de análise de discurso. 2012. (Congresso).

RUGONI, L.S. ; ISMAEL, L. G. . Nóis vai ou nós ficamos?. 2011. (Outro).

RUGONI, L.S. . 58 seminário do GEL. 2010. (Congresso).

RUGONI, L.S. ; ORLANDINI, R. A. ; Turati, C. ; Bombonato, P. G. ; MIOTELLO, V. ; Geraldi, João Wanderley . Círculo: Rodas de conversa bakhtiniana. 2010. (Congresso).

RUGONI, L.S. ; Manfrin, A. P. ; ORLANDINI, R. A. ; MIOTELLO, V. ; Geraldi, João Wanderley ; Bombonato, P. G. . Círculo: Rodas de conversa bakhtiniana. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

Grupo de estudos linguísticos - GEL. MEDIAÇÃO EDITORIAL E ESTEREOTIPIA EM MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EAD. 2015. (Congresso).

Fórum de editoração. 2014. (Oficina).

Grupo de estudos linguísticos do estado de São Paulo. Ritos genéticos editoriais: a imagem do revisor de textos inscrita nos processos de edição. 2014. (Congresso).

Ciclo de estudos bakhtinianos. 2013. (Seminário).

I Encontro Regional da Sharp na América Latina: A CIDADE DAS LETRAS: LEITURAS E IDENTIDADES NA AMÉRICA LATINA. Ritos genéticos editoriais: os processos de intervenção no texto. 2013. (Congresso).

II Seminário de produção linguística.O linguista e o mercado de trabalho. 2013. (Seminário).

IV Ciclo de Palestras em Análise do Discurso. 2013. (Seminário).

IX Fórum de editoração. 2013. (Outra).

Seminário de pesquisa da Pós-graduação em linguística - SPLIN.Como se produz, no processo de tratamento editorial de textos, a imagem de leitor atribuída ao estudante de EaD. 2013. (Seminário).

Seminário do grupo de estudos linguísticos - GEL.Nas mediações editoriais do livro didático: a imagem de leitor atribuída ao estudante de educação a distância. 2013. (Seminário).

Aula inaugural do curso de Bacharelado em Linguística - Para que serve o curso de Linguística?. 2012. (Seminário).

Curso: Adaptação de texto escrito e descrição de imagem para audiolivro. 2012. (Oficina).

ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2012. (Encontro).

Instituto de Estudos da Linguagem Universidade Estadual de Campinas. 2012. (Seminário).

I seminário de produção linguística.Workshop de estágio. 2012. (Seminário).

I seminário de produção linguística.Comunica - reflexões linguísticas sobre comunicação. 2012. (Seminário).

VIII Fórum de Editoração. 2012. (Outra).

Ciclo de palestras em Linguística. 2011. (Seminário).

L'invention d'une Président: Corps et incarnation politiques. 2011. (Seminário).

V Seminário do programa de pós-graduação em linguística. 2011. (Seminário).

14ª Jornada de Letras UFSCar - Revisão de textos e autoria: irmãs, primas, amigas?. 2010. (Oficina).

58º Seminário do GEL. 2010. (Congresso).

Discurso Político: fronteiras nebulosas. 2010. (Simpósio).

Introdução à problemática das recepções de saussure. 2009. (Oficina).

Lingua Brasileira e o processo de descolarização Linguística, preferido por Eni P. Orlandi. 2009. (Seminário).

Rodas de Conversa Bakhtiniana - O pensamento bakhtiniano na atualidade. O pensamento bakhtiniano na atualidade. 2009. (Congresso).

Universidade Aberta.Bacharelado em Linguística. 2009. (Encontro).

XIII Colóquio Bakhtiniano - Bakhtin e Literatura: entre o erudito e o popular, carnavalização e riso. 2009. (Seminário).

XIV Colóquio GEGE - Bakhtin e Cinema - As construções de Robert Stam. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Letícia Moreira Clares

RUGONI, L.S.. Ritos genéticos editoriais: as circunscrições do revisor de textos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila Passucci

RUGONI, L.S.. Cenografia e ethos discursivo: a construção de identidade nos editoriais experimentais do jornal "O Lampião da Esquina" (1979-1981). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Produções bibliográficas

RUGONI, L.S. . Um dia de domingo. In: Maria Isabel de Moura. (Org.). Primeira viagem. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2010, v. 1, p. 74-75.
RUGONI, L.S. ; ORLANDINI, R. A. . Era uma vez...Um conto não tão de fadas. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso. (Org.). Pensares Bakhtinianos Escritos impertinentes. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2010, v. 1, p. 237-252.
RUGONI, L.S. . A crise (d)e valores sociais. In: Valdemir Miotello. (Org.). A arte de consertar locomotivas velhas e o mundo. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2009, v. 1, p. 39-44.
RUGONI, L.S. . Ritos genéticos editoriais: os processos de intervenção no texto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUGONI, L.S. ; MOTTA, M. R. C. . O linguista e o mercado de trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RUGONI, L.S. . Como se produz, no processo de tratamento editorial de textos, a imagem de leitor atribuída ao estudante de EaD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RUGONI, L.S. . Nas mediações editoriais do livro didático: a imagem de leitor atribuída ao estudante de educação a distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RUGONI, L.S. . Vestígios ideológicos na prática de revisão de textos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RUGONI, L.S. . Vestígios ideológicos na prática de revisão de textos em materiais didáticos de ensino a distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RUGONI, L.S. . Workshop da Linguística. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RUGONI, L.S. . Produção da redação do vestibular para refugiados da UFSCar. 2013.

SALGADO, L. S. ; ARAUJO, L. M. B. M. ; SILVA, H. M. B. ; RUGONI, L.S. ; CLARES, L. M. ; ISMAEL, L. G. . Comunica - reflexões linguísticas sobre comunicação. 2012; Tema: Reflexões linguísticas sobre comunicação. (Blog).

RUGONI, L.S. . Redação do vestibular para refugiados da UFSCar. 2013. (Vestibular).

Silva, J. A. G ; RUGONI, L.S. . Aspectos de Estruturação Musical. 2012. (Editoração/Livro).

MENDES, A. ; Santiago, G. L ; RUGONI, L.S. . Introdução ao teclado: Uma introdução à prática musical por meio do teclado. 2012. (Editoração/Livro).

Santiago, G. L ; RUGONI, L.S. . Educação a distância para educação musical 1. 2012. (Editoração/Livro).

GOHN, D. ; RUGONI, L.S. . Introdução à tecnologia musical. 2012. (Editoração/Livro).

MACHADO, W HOFFMANN, Wanda Aparecida Machado. A. ; RUGONI, L.S. . Monitoramento da informação: uma introdução à inteligência competitiva. 2012. (Editoração/Livro).

FREITAS, A. ; RUGONI, L.S. . Naquela praia. 2012. (Editoração/Livro).

Módolo, Devair ; RUGONI, L.S. . O mensageiro da morte. 2012. (Editoração/Livro).

Rodrigues, M. A. ; RUGONI, L.S. . Perspicácia: o aprendiz e a vida. 2012. (Editoração/Livro).

PINHEIRO, M. ; RUGONI, L.S. . História da Música Ocidental: uma breve trajetória desde a Pré-História até o século XVII.. 2011. (Editoração/Livro).

Gonçalvez, A. S. ; RUGONI, L.S. . Introdução ao violão. 2011. (Editoração/Livro).

FIORUSSI, E. ; RUGONI, L.S. . Harmonia a quatro vozes: uma introdução à abordagem tradicional. 2011. (Editoração/Livro).

Santiago, G. L ; RUGONI, L.S. . Introdução ao teclado: Uma introdução à prática musical por meio do teclado. 2011. (Editoração/Livro).

Autran, Arthur ; RUGONI, L.S. . Imagens do negro na cultura brasileira: Considerações em torno do cinema, teatro, literatura e televisão. 2011. (Editoração/Livro).

Silva, J. A. G ; RUGONI, L.S. . Percepção musical: Uma perspectiva a partir de estudo dirigido. 2011. (Editoração/Livro).

Saito, José Hiroki ; RUGONI, L.S. . Introdução à arquitetura e à organização de computadores. 2011. (Editoração/Livro).

FERRARI, R. ; RUGONI, L.S. . Empreendedorismo para Computação. 2011. (Editoração/Livro).

Caseli, H. ; RUGONI, L.S. . Metodologia Científica. 2011. (Editoração/Livro).

MENDES, A. ; Santiago, G. L ; RUGONI, L.S. . Educação a distância para educação musical 2. 2011. (Editoração/Livro).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

INSCRIÇÕES MATERIAIS NA CONTEMPORANEIDADE, Descrição: A proposta consiste em uma exploração introdutória dos fluxos de texto constitutivos da cibercultura, considerando-a como não coincidente com o ciberespaço. Trata-se de pensar nas formas materiais de inscrição dos textos, entendendo-os como linearizações de discursos e também como objetos técnicos crescentemente multimodais e móveis, típicos do que tem sido referido como contemporaneidade. Pautamo-nos, para tanto, nas relações entre tecnoesfera e psicoesfera (Santos, 2008), ao mesmo tempo promotoras e resultantes da organização social: as técnicas e suas apropriações implicam as crenças, racionalidades e valores que as animam. Com base nisso, focalizam-se processos de criação (autoria) e de edição (mediação) que estabelecem relações imaginárias entre polos de emissão e de recepção, e assim instituem os fluxos que tecem redes ou galáxias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Rugoni Sousa - Integrante / Luciana Salazar Salgado - Coordenador / Helena Maria Boschi da Silva - Integrante.
2013 - 2015

O imaginário do revisor de textos nos ritos genéticos editoriais, Descrição: Considerando a conjuntura do mercado editorial atual, em que há significativa demanda quanto a uma expressiva multiplicação de títulos, autores e leitores, atrelada, inclusive, à cultura digital, esta pesquisa busca uma análise investigativa sobre o imaginário de leitor que se constrói no livro didático de educação a distância (EaD) da SEaD-UFSCar ao longo do processo de editoração. Para tanto, focalizaremos uma parte fundamental na produção de livros, porém ainda pouco explorada: a revisão de textos .Buscamos analisar, o processo de tratamento de textos que pode ser referido como ritos genéticos editoriais (SALGADO, 2011), a partir dos quais buscamos pensar o lugar de embates discursivos (portanto históricos, sociais, ideológicos) em que o revisor se institui como sujeito do discurso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Rugoni Sousa - Integrante / Luciana Salazar Salgado - Coordenador.
2012 - 2012

Vestígios ideológicos na prática de revisão de textos em materiais didáticos de ensino a distância, Descrição: Esta pesquisa busca a compreensão de suas análises acerca da ênfase Texto e discurso (Linguística). Este projeto objetiva, partindo da perspectiva da teoria de Mikhail Bakhtin sobre a concepção de signo, compreender os aspectos ideológicos em textos escritos.Para tanto, busca-se analisar o diálogo [revisor-autor] na prática de revisão de textos por meio do corpus material didático selecionado, da UAB-UFSCar, uma vez que acreditamos que este representa justamente a arena de embate que Bakhtin defende. O objetivo geral dessa pesquisa é analisar, segundo as teorias de Mikhail Bakhtin e, sobretudo experiências e estudos sobre revisão de texto, as marcas ideológicas no discurso do autor em alguns materiais didáticos selecionados da ED, focando naqueles que trouxeram controvérsias entre a tríade gênero-revisor-autor, buscando estabelecer os limites de cada sujeito - autor/revisor - nesta prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - Atual

Comunica - inscrições linguísticas na comunicação, Descrição: Fórum permanente sobre objetos discursivos característicos do período que vivemos, trata sobretudo dos fluxos de texto na sua relação com a atual divisão do trabalho intelectual. Interessam fundamentalmente os processos de criação, de edição e as mediações constitutivas. Cadastrado desde 2012 no diretório do CNPq, mantém uma perspectiva discursiva ao voltar-se para as inscrições linguísticas na comunicação, o que implica estudar as materialidades da cultura. Assim, o grupo tem consolidado seus trabalhos em torno de reflexões sobre: (i) as diversas escritas profissionais e seus processos de edição, visando compreender a autoria e a leitura como lugares discursivos correlatos e implicados em mediações variadas, considerando a cibercultura. Em contexto educacional, explora não só a produção e a circulação das escritas docente e discente, como também aspectos de sua recepção; (ii) as materialidades do discurso literário, visando estudar a produção, a circulação e as transmidiações de textos literários, considerando sua inscrição material à luz de noções como ethos discursivo, fórmulas e estereótipos, processos de publicização e categorias analíticas decorrentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luciana Rugoni Sousa - Integrante / Luciana Salazar Salgado - Coordenador / Marcela Franco Fossey - Integrante / Bévirley Cristina Batista dos Santos - Integrante / Helena Maria Boschi da Silva - Integrante / Letícia Moreira Clares - Integrante / Lígia Mara Boin Menossi de Araújo - Integrante / Lorena Gobbi Ismael - Integrante / Maria Renata Casonato Motta - Integrante / Thayara Patricia Galterio - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518415, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de estudos Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de estudos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

2013 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Docente

Outras informações:
Estágio Docente realizado sob orientação da profa. Dra. Luciana Salazar Salgado, na disciplina Tratamento Editorial de textos. EMENTA: Conjugando atividades práticas às reflexões que tais práticas suscitarão, será considerada a tradição de estudos sobre autoria e leitura, para pensar sobre os materiais linguísticos destinados a publicação em suas etapas de produção ditas pós-autorais e frequentemente entendidas como anteriores às experiências de recepção. Operando sobre textos de diversos gêneros, cujo destino também varia, os trabalhos de preparação, copidesque e revisão dão margem a refinar o entendimento das relações entre autoria e leitura e, com isso, a compreender melhor a produção de bens culturais, que mobiliza coletivos complexos, estabelecendo relações entre diferentes lugares, práticas e memórias.

2013 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Docente

Outras informações:
Estágio Docente, sob orientação da profa. Dra. Luciana Salazar Salgado na disciplina Revisão de textos. EMENTA: Considerando a língua numa dimensão discursiva e, com isso, entendendo o trabalho sobre os textos autorais como ritos genéticos editoriais, propõe-se um método de abordagem analítica e prática da revisão de textos. Com base nas noções de interlíngua, regimes de genericidade e ethos discursivo, as atividades práticas suscitam reflexões sobre as manobras de calibragem dos textos, ajustes e correções, numa dinâmica de ?equipe em treinamento?.

Atividades

01/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa
01/2011
Estágios , Secretaria Geral de Ensino a Distância - UFSCar, .,Estágio realizado, Revisor linguístico.

2013 - 2013

AMPLA - Educação Integrada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de produção, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de materiais didáticos para educação corporativa. Revisão de livros didáticos e produção de roteiros e materiais digitais para Educação a distância.

2012 - 2013

Exato Concursos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Leciona na disciplina de Gramática e Interpretação de texto para alunos do curso preparatório para o concurso público da Petrobrás. Desenvolveu material didático para os módulos da disciplina.

2013 - 2013

Instituto de Educação e Tecnologia de São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Redação Técnica, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Redação Técnica para os alunos dos cursos de Técnico de Segurança do Trabalho e de Técnico em Contabilidade.

2011 - 2013

Secretaria de Educação a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisor linguístico, Carga horária: 30

Outras informações:
Participou do processo editorial das Coleções UAB-UFSCar, Especialização e Formação Continuada produzidas pela SEaD. Revisão linguística dos livros didáticos de educação a distância, na sua forma impressa e digital. Diagramação de materiais; audiolivros (roteirização, revisão e narração); de e-books (roteirização e revisão); e de materiais acessíveis para estudantes com necessidades especiais.

2015 - Atual

Colégio Poliedro São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2015 - Atual

Curso Criar Redação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: corrdenação pedagógica, Carga horária: 10

2016 - Atual

Colégio Liceu Terras do Engenho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor