Mary Sylvia Miguel Falcão

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (1986) e mestrado pelo programa Educação: História, Política Sociedade na área de Educação e Ciencias Sociais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Doutora em Educação pelo Programa Educação, Estado e Sociedade da USP (2011). Experiência em Gestão Educacional, atuando como superintendente de ensino na Secretaria Municipal de Educação de Dourados. Experiência em coordenação e docência na área de Educação de Jovens e Adultos, docência no ensino e extensão universitária. Coordenadora do Núcleo de Educação para Relações Etinico- Raciais NERA da Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá. Pesquisadora da área de Politicas Públicas e Gestão e financiamento educacional. Presidente do Conselho Municipal de Educação de Paranaguá- COMED.

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: A gestão democrática dos recursos financeiros nas escolas do município de Dourados (MS) 2005-2008
, Ano de obtenção: 2012. Rubens Barbosa de Camargo. Bolsista do(a): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS, FUNDECT/MS, Brasil. Palavras-chave: escola; Descentralização; recursos financeiros; Ensino Fundamental.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Plano de Desenvolvimento Da Escoal (PDE) nas escolas de Dourados/MS: uma proposta (re)centralizadora, Ano de Obtenção: 2006
Luciana Maria Giovanni.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: PDE; Educação Básica; Ensino Fundamental.

Graduação em Pedagogia

1983 - 1986

Universidade Federal de Viçosa
Título: Educação e Movimentos Sociais
Orientador: Euclides Redin

Formação complementar

2003 - 2003

Monitoramento e Avaliação de Projetos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2003 - 2003

Curso de capacitação de Multiplicadores/ MOVA/MS-. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação De Mato Grosso do Sul, SEED, Brasil.

2003 - 2003

oficina de Metodologia para Mobilização Coletiva. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Minicurso Cultura Escolar e Diversidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária. , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Organização de eventos

FALCÃO, M. S. M. ; SANTIN, M. ; ROSS, S. . Encontro de Pedagogia do Litoral do Paraná - EDEPE. 2024. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . Encontro de Pedagogia do Litoral do Paraná - EDEPE. 2023. (Outro).

MARAFON, D. ; FALCÃO, M. S. M. . XII ENCONTRO DE PEDAGOGIA DO LITORAL DO PARANÁ (EDEPE) X ENCONTRO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO V ENCONTRO DO GRUPO MARGEM. 2023. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . Analise da conjuntura Política e educacional e temas diversos ? Taverna do Nicolau. 2020. (Outro).

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (FINEDUCA). 2016. (Outro).

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . Elaboração do Plano municipal de Educação de Paranaguá. 2014. (Congresso).

FALCÃO, M. S. M. . II Encontro de pedagogia do Litoral do Paraná: A Função social da escola e a formação de professores da educação básica na sociedade contemporânea: repensando o papel do curso de pedagogia. 2012. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . I Encontro de pedagogia do Litoral do Paraná: Formação de Professores reflexões sobre as práticas: Escola, Cultura e Conhecimento. 2011. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; RAUBER, P. . II Ensontro de Pedagogia do MS- A Formação em Pedagogia e seus desafios: escola, cultura e conhecimento. 2009. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . III SEMINÁRIO ESCOLA E CULTURA. 2008. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . 5 Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

FALCÃO, M. S. M. . IV Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

FALCÃO, M. S. M. . 1 Seminário da rede Municipal de Ensino: Políticas Públicas, Gestão e Currículo. 2002. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . 1 Seminário da Rede Municipal de Ensino: Politicas Publicas, Gestão e Currículo. 2002. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . 1 Seminário da Rede Municipal de Ensino: Politicas Públicas, Gestão e Currículo. 2002. (Outro).

FALCÃO, M. S. M. . IV Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (FINEDUCA).Gestão Democrática da escola e a descentralização de recursos financeiros do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). 2016. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da UNESPAR. 2014. (Seminário).

II Encontro de Pedagogia do MS.A Autonomia e a Descentralização: Plano de Desenvolvimento da Escola- PDE. 2009. (Encontro).

Conferencia Internacional Educação Globalização e Cidadania : Novas persapecitivas da Sociologia da Educação.O Binomio Centralização-Descentralização no Contexto da Reforma do Estado: Implicações na politica educacional local. 2008. (Outra).

III Seminário Escola e Cultura.A Cultura Escolara e as Politicas (Re) Centralizadoras. 2008. (Seminário).

II Seminário Escola e CUltura.A Cultura escolar e as Políticas (Re) Centralizadoras. 2008. (Seminário).

VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA NAS ESCOLAS DE DOURADOS MATO GROSSO DO SU UMA PROPOSTA (RE0 CENTRALIZADORA. 2007. (Encontro).

Encontros sobre Políticas Publicas do Banco Social de Serviços Sociais: Politicas Publicas e Educação. 2005. (Encontro).

Produção Bibliografica sobre Centralização e Descentralização: a gestão pedagógica da escola.VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

V Congresso Nacional de Educação. Concepção de Educação à distância. 2004. (Congresso).

Forum Mundial de Educação; Educação e Tranformação.A Experiencia em Educação Popular na Rede municipal de Dourados/ MS. 2003. (Outra).

II seminário de Educação à Distancia. 2003. (Seminário).

II Seminário de Educação a Distância: Conhecimento , Aprendizagem e Tecnologia. 2003. (Seminário).

4 Congresso Nacional de Educação- CONED. Formação de Professores: Perspectivas atuais no Municipio de Dourados/ MS. 2002. (Congresso).

III Conferência Nacional de Educação.A Importância da Pedagogia. 2002. (Outra).

III Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desportos.Por que ainda há quem não aprende?. 2002. (Outra).

I Seminário da Rede Municipal de Ensino: Politicas Públicas, Gestão e Currículo.Educação Para Transformação. 2002. (Seminário).

I Seminário da Rede Municipal de Ensino: Politicas Publicas Gestão e Currículo.Currículo: Uma Construção Participativa. 2002. (Seminário).

I Seminário dda Rede Municipal de Ensino.Politicas Públicas, Gestão e Curriculo. 2002. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Educação. Educação à Distância: Novas modalidades. 2002. (Congresso).

O Curso de Pedagogia e a Formação de Especialista no Tempo Atual.Formação Profissional em Serviço: aspectos da prática. 2002. (Outra).

O Curso de Pedagogia e a Formação de Especialistas no tempo atual.O Papel dos orgãos gestores na Formação em Serviço. 2002. (Outra).

13 Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Congresso).

Forum Mundial de Educação- A Educação no mundo globalizado. 2001. (Outra).

IV Simpósio Nacional do Ensino Fundamental. 2001. (Simpósio).

IV Conferencia Brasileira de Educação. 1986. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: HECTOR PAULO BURNAGUI

FAGUNDES, M. C. V.; HARACEMIV, S. M. C.; BRAGA, M. M. S. C.;FALCÃO, M. S. M.. Gestão democrática, formação humana e emancipação política: um estudo de caso de uma escola pública municipal de Araucária. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: TENILE CIBELE DO ROCIO XAVIER

FAGUNDES, M. C. V.;FALCÃO, M. S. M.. O TERRITÓRIO, A PANDEMIA E A ALFABETIZAÇÃO NAS TURMAS DE 3º ANO DA REDE MUNICIPAL DE PARANAGUÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Érica Teixeira da Silva

SILVA, E. T.; REIS, L. F.;FALCÃO, M. S. M.. A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE CASCAVEL/PR (2013 A 2021). 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: TAYNARA CRISTINA KNEBEL

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL; DEITOS, P. D. R. A.. FINANÇAS PÚBLICAS, DÍVIDA E POLÍTICAS SOCIAIS MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA/PR. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Amanda Fernandes da Cunha

CUNHA, A. F.; DEITOS, R. A.;FALCÃO, M. S. M.. A política de financiamento da educação básica no município de Toledo ? PR e sua relação com a Dívida Pública, os Fundos Públicos e as Políticas Sociais (2013 a 2021). 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camille Aparecida de Miranda Cordeiro Bizzon

SCAFF, E. A. S.;FALCÃO, M. S. M.. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS DO LITORAL PARANAENSE: O PODER LOCAL E A PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE NO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PME. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Josiane Maria Vendrame

DEITOS, P. D. R. A.; REIS, L. F.;FALCÃO, M. S. M.. A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL- PARANÁ (2008-2019). 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: DAIANA CRISTINA LUHM

FALCÃO, M. S. M.. Politica de Valorização dos profissionais da Educação: dimensões do financiamento da Educação básica no Município de Cerro Azul no Paraná. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mauricio Macedo Vierira

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL; CATANANTE, B. R.. Travessia Educacional do Jovem Estudante Campo-Grandense - TRAJE: percussos da implantação de um projeto diferenciado no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: TATIANA DA SILVA BIDINOTTO

FALCÃO, M. S. M.; FAGUNDES, M. C. V.; BIDINOTTO, T. S.. OS DESAFIOS DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS NA PROMOÇÃO DE UMA CULTURA DE FORMAÇÃO PERMANENTE NO AMBIENTE ESCOLAR. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vandecy Silva Dutra

FALCÃO, M. S. M.; FAGUNDES, M. C. V.; DUTRA, V. S.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE CULTURA POPULAR E CURRÍCULO NAS ESCOLAS DO POVOADO DE SÃO MIGUEL EM PARANAGUÁ-PR. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: GILSON ARMINDO DOMINGOS

FALCÃO, M. S. M.; FAGUNDES, M. C. V.; DOMINGOS, G. A.. FORMAÇÃO DOS (AS) PROFESSORES (AS) NUMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO NA PROVINCIA DO CUANZA SUL-ANGOLA. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: TATIANA DA SILVA BIDINOTTO

FAGUNDES, M. C. V.;FALCÃO, M. S. M.. OS DESAFIOS DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS NA PROMOÇÃO DE UMA CULTURA DE FORMAÇÃO PERMANENTE NO AMBIENTE ESCOLAR. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: CAROLINE LOBO SANTOS DE QUEIROZ

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL; FAGUNDES, M. C. V.. Educação Infantil e Emancipação: uma construção possível.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: VALQUIRIA KAUANA OLIVEIRA DA CRUZ PEREIRA

FALCÃO, M. S. M.; REIS, L. F.. O FINANCIAMENTO DAS DESPESAS COM MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ: 2007 A 2020.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: TENILE CIBELE DO ROCIO XAVIER

FAGUNDES, M. C. V.;FALCÃO, M. S. M.. O TERRITÓRIO, A PANDEMIA E A ALFABETIZAÇÃO NAS TURMAS DE 3º ANO DA REDE MUNICIPAL DE PARANAGUÁ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: HECTOR PAULO BURNAGUI

FAGUNDES, M. C. V.;FALCÃO, M. S. M.. Gestão democrática, formação humana e emancipação política: um estudo de caso de uma escola pública municipal de Araucária.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: HECTOR PAULO BURNAGUI

BURNAGUI, H. P.; FAGUNDES, M. C. V.;FALCÃO, M. S. M.. GESTÃO DEMOCRÁTICA, FORMAÇÃO HUMANA E EMANCIPAÇÃO POLÍTICA: UM ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE ARAUCÁRIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: TAYNARA CRISTINA KNEBEL

DEITOS, R. A.;FALCÃO, M. S. M.. FINANÇAS PÚBLICAS, DIVÍDA EPOLITICAS SOCIAIS MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Amanda Fernandes da Cunha

CUNHA, A. F.; DEITOS, R. A.;FALCÃO, M. S. M.; REIS, L. F.. A política de financiamento da educação básica no município de Toledo ? PR e sua relação com a Dívida Pública, os Fundos Públicos e as Políticas Sociais (2013 a 2021). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: MÁRCIA DUTRA GONÇALVES HALMENSCHLAGER

FALCÃO, M. S. M.; FAZION, F.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UTILIZANDO A SEQUENCIA DIDÁTICA COMO BASE PARA DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camille Aparecida de Miranda Cordeiro Bizzon

SCAFF, E. A. S.;FALCÃO, M. S. M.. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS DO LITORAL PARANAESE: O PODER LOCAL E A PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE NO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PME. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Fernandes da Cunha

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL; DEITOS, P. D. R. A.. O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR (2013 A 2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: TAYNARA CRISTINA KNEBEL

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL; DEITOS, P. D. R. A.. FINANÇAS PÚBLICAS, DÍVIDA E POLÍTICAS SOCIAIS MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA/PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Josiane Maria Vendrame

DEITOS, P. D. R. A.;FALCÃO, M. S. M.. Politica de Financiamento na educação básica no município de Cascavel. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: DAIANA CRISTINA LUHM

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL; DEITOS, P. D. R. A.. POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: DIMENSÕES DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CÉU AZUL NO PARANÁ (2009 -2016). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maurício Macedo Vieira

FALCÃO, M. S. M.; CATANANTE, B. R.. Gestão Escolar: um olhar para a traje a partir das políticas públicas de educação escolar inclusiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: VICTOR GABRIEL CASTAGNARA

FALCÃO, M. S. M.; BECHER, C.. O LUGAR DA QUESTÃO AMBIENTAL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ronald Silva Santana

FALCÃO, M. S. M.; MARAFON, D.; BUENO, A.. Gestão Democrática: as contradiçoes entre o PPP e as praticas pedagogicas na escolas municipais de Paranaguá. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Sarah Cristhine Araújo Martins

FALCÃO, M. S. M.; ROSS, S.; MARAFON, D.. As dificuldades das crianças das Camadas populares na Pandemia Impactos na aprendizagem. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Indira Grates Ferreira

FALCÃO, M. S. M.; ROSS, S.; SANTIN, M.. A Pobreza Menstrual: Implicações na educação de meninas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: GEOVANNA CORREA BELÃO

FALCÃO, M. S. M.; Belão, Geovanna Correia. AS LUTAS EM TORNO DOS TEMAS GÊNERO E EDUCAÇÃO SEXUAL NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: NOEMI DA SILVA DIAS ROMAN

FALCÃO, M. S. M.; ROMAN, N. S. D.. O LIVRO DIDÁTICO E O SISTEMA DE ENSINO PRIVADO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: ISRAELA THAIS IAVNE EDUCAÇÃO

EDUCACAO, I. T. I.; MARAFON, D.;FALCÃO, M. S. M.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A ÓTICA DOS SUJEITOS: ENTRE MOTIVOS, DESMOTIVOS E A APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: THAIS FRANÇA MACIEL

MACIEL, T. F.; MARAFON, D.;FALCÃO, M. S. M.. A FUNÇÃO DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: DAIANE GONÇALVES PEDROSO BORGES

BORGES, D. G. P.; MARAFON, D.;FALCÃO, M. S. M.. DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PÓS PANDEMIA NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Michelle Fernanda Calixton Pereira

FALCÃO, M. S. M.; PEREIRA, M. F. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS CENTROS DE EDUCAÇAO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO CUIDAR E EDUCAR NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA PEQUENA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: SABRINA CORRÊA DE ALMEIDA

FALCÃO, M. S. M.; ALMEIDA, S. C.. O BANCO MUNDIAL E AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: DAYANNA PEREIRA AJALA , EMANUELI PADILHA CASAROLI

FALCÃO, M. S. M.; CASAROLI, E. P.; AJALA, D. P.. O conceito de Educação Integral e o Programa Mais Educação no Município de Paranaguá. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Vania Cristina Barbosa Cordeiro da Luz

LUZ, V. C. B. C.; MARAFON, D.;FALCÃO, M. S. M.. AS IMPLICAÇÕES DAS TEORIAS DE VYGOTSKY NA EDUCAÇÃO: A MEDIAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Natali Ester Matoso

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL. O estudante de pedagogia da Unespar - Campus de Paranaguá: perfil socioeconômico e cultural, desempenho escolar e classe social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Rosangela de Fátima Ventura de Lima

FALCÃO, M. S. M.; CORREA, J. G.. A Política de Alfabetização de Jovens e Adultos: O Programa Brasil/Paraná Alfabetizado e suas repercussões no município de Pontal do Paraná (2005-2010). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Halini Dalfavoro e Renan Henrique Machado

FALCÃO, M. S. M.; MARAFON, D.; GAGNO, R. R.. O processo de Alfabetização nos anos iniciais Sob a perspectiva de Emilia Ferreiro.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Simine Rodrigues dos Santos do Rosário e Suzane Bastos dos

FALCÃO, M. S. M.; BATISTA, R. M.; GAGNO, R. R.. O processo de ensino-aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual na rede regular de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Silvia Liçarassa da Silva

FALCÃO, M. S. M.. Artes visuais: múltiplas linguagens auxiliando o processo de ensino para promoção da aprendizagem significativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Vilma Souza Barbosa

FALCÃO, M. S. M.. Arte em cena: O teatro como linguagem mediadora da constr~ção do conhecimento. 2008 - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelli Cristaldo Loveira

FALCÃO, M. S. M.. Exclusão Social : transpondo os muros da escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valsenir A

Fresk, V.A;FALCÃO, M. S. M.. Fresk.Educação de Jovens e Adultos- (Histórico). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tatiana C

Pinheiro,T.C.;FALCÃO, M. S. M.. Pinheiro.Educação Infantil e Formação Inicial de Professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adalgisa B

Moraes. A.B.;FALCÃO, M. S. M.. Moraes.Curriculo e sua Trajetória. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valsenir de Andrade Fresk

Fresk, V.A;FALCÃO, M. S. M.. A Importância dos Jogos, Brincadeiras e Brinquedos na Educação Infantil e Series Iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Aparecida Ferreira Lopes

FALCÃO, M. S. M.. Alfabetização um Grande Desafio: paralelo entre as concepções construtivistas e tradicional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

FALCÃO, M. S. M.. Fundamentos da Educação. 2023. Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

FALCÃO, M. S. M.. Fundamentos da Educação. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL. Educação do Campo e Ciências da Natureza- Ensino de Química. 2015. Universidade Federal do Paraná.

FALCÃO, M. S. M.. Concurso Publico para Docentes do Ensino Superior. 2010. Umiversidade estadual do Paraná.

Orientou

Michelle Fernanda Calixton Pereira

UMA ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS DA GESTÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO LITORAL DO PARANÁ EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO E ÀS QUESTÕES AMBIENTAIS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

AMANDA GUADALUPE SALICE RODRIGUES

DE COSTAS PARA A NATUREZA: Problematizando o acesso dos alunos da Educação Especial em uma área de preservação ambiental no litoral do Paraná; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Lúcia da Rocha Alves Pinto

A salas de recurso como instrumento na construção de redes de sabers para alunos com altas habilidades; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

MÁRCIA DUTRA GOANÇALVES HALMENSCHLAGER

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: uma contribuição ao ensino da Educação Ambiental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Juliana Michelle Pardo

Explorando as Fronteiras do Ensino de Química: Uma Análise Crítica ao Currículo; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

MARIA APARECIDA FARIA

A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil: gestão, saberes e práticas) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Laís Miranda Cuch

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Desafios na implementação da gestão democrática na educação infantil; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil: gestão, saberes e práticas) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Suzana do Rocio Marcelino Silva

Evasão Escolar na EJA: uma questão social; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ; (Orientador);

Herika Meira

O USO DE APOSTILAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE PARANAGUÁ: análise crítica sobre a autonomia do trabalho docente; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

Caroline de Holanda

PARCERIAS PÚBLICO X PRIVADA NOS SISTEMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ -PR; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Andressa Huchak Braz

Parcerias Público Privadas e Escolas Filantrópicas da Educação Infantil em Paranaguá; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

MARIA VITORIA BALTHAZAR RIBEIRO

PLATAFORMIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS PARA AUTONOMIA ESCOLAR; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Ronald Silva Santana

A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA ENTRE O DITO E O FEITO:as contradições entre as práticas de gestão e o PPPs nas escolas do ensino fundamental no município de Paranaguá-Pr; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Umiversidade estadual do Paraná; (Orientador);

Sarah Cristhine Araújo Martins

A desigualdade social e a possibilidade de acesso aos conteúdos escolares na pandemia; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

Mariah Clara Guimarães Freitas

Participação dos pais no Ensino Fundamental em tempos de pandemia; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Gabrielli Fernanda dos Santos Chagas

Contextualizando as Politicas Educacionais II; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

Aracy Moreira Ramos

AVALIAÇÕES EXTERNAS: ESPAÇO DE DIÁLOGO E DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Janete Aparecida da Cruz

A função social da escola e o teatro pedagógico; Uma proposta de intervenção na escola; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Maria de Fátima Mendes da Silva

REPROVAÇÃO ESCOLAR NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO MÉDIO NO COLEGIO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL-PR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

MARILYN SANTOS MACHADO SCHIRLO

O PAPEL DO PEDAGOGO NA ORGANIZAÇÃO E MEDIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E COLETIVO DA ESCOLA PÚBLICA DO PARANÁ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Neusa dos Santos Stremel

UMA REFLEXÃO SOBRE CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES: uma proposta de intenção coletiva na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Rozana Silveira

Projeto Político Pedagógico como orientador do processo educativo: uma intervenção crítica sobre a prática cotidiana; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Silmara Aparecida Valério

Interesse, Participação e Compromisso dos Estudantes do Ensino Médio na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Telma Regina Lenerneier

O Projeto Político Pedagógico e sua inserção nas práticas educacionais docentes: possíveis superações; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE/SEED) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Antonia Silas dos Santos

A concepção de educação na visão dos agentes das casas de acolhimento para crianças de 0 a 6 anos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação básica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Sarah Cristhine Araújo Martins

A pandemia, a desigualdade e acesso dos alunos à aprendizagem no município de Paranaguá; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Indira Grates Ferreira

A visão dos sujeitos da escola sobre o tema da pobreza menstrual nas escolas de Paranaguá -PR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Indira Grates Ferreira

A Pobreza Menstrual: Implicações na educação de meninas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Sarah Cristhine Araújo Martins

aS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES NA PANDEMIA: IMPACTOS NO ACESSO Á APRENDIZAGEM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

RONALD SILVA SANTANA

A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA ENTRE O DITO E O FEITO: AS CONTRADIÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS DE GESTÃO E OS PPP?s NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ-PR; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

GEOVANNA CORREA BELÃO

AS LUTAS EM TORNO DOS TEMAS GÊNERO E EDUCAÇÃO SEXUAL NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

NOEMI DA SILVA DIAS ROMAN

O LIVRO DIDÁTICO E O SISTEMA DE ENSINO PRIVADO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Michelle Fernanda Calixton Pereira

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS CENTROS DE EDUCAÇAO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO CUIDAR E EDUCAR NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA PEQUENA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

SABRINA CORRÊA DE ALMEIDA

O BANCO MUNDIAL E AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

DAYANNA PEREIRA AJALA, EMANUELI PADILHA CASAROLI

O conceito de educação integral e o Programa mais educação no município de Paranaguá; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Daiane Dantas do Nascimento

A importância da autonomia na formação da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Abel de Pinho Nougueira

O mapeamento dos recursos financeiro do município de Guaraqueçaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Daniele Maria Malquevicz Paiva dos Santos

Acesso e permanência: a evasão escolar do IFPR Paranaguá; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Caroline Lobo Santos

Infância e educação infantil: a concepção de autonomia nos centros municipais de educação infantil de Paranaguá; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Ester Ambrosio Lell dos Santos

Formação Docente e Gestão Democrática: uma análise sobre as práticas democráticas nas salas de aula na rede municipal de Paranaguá; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Cristiani de Souza Gonçalves

Descentralização dos Recursos Financeiros Educacionais do Municipio de Pontal do Paraná; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Jéssica Pontes Ferreira

A Politica Educacional e o Ensino Profissionalizante no município de Paranaguá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Marysol de Fatima Soares da Silva

A implantação e a manutenção da Educação de tempo Integral no município de Paranaguá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Larissa Cristine dos Santos

A Descentralização e o Financiamento da Educação na Rede Municipal de Paranaguá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Gabriella dos Reis Rosa

Gestão Democrática e a Participação das Famílias nos Cmei?s de Paranaguá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Giovani Nunes

Anos 1980: As Transformações nas Políticas Educacionais no Ensino de História no estado do Paraná; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Rosangela de Fátima Ventura de Lima

A POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PROGRAMA BRASIL/PARANÁ ALFABETIZADO E SUAS REPERCUSSÕES NO MUNICÍPIO DE PONTAL DO PARANÁ (2005-2010); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Antonio Sebastião Mendes Miranda

Gestão democrática: as contradições entre os poderes locais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Adalgisa B

Moraes; Curriculo e trajetórias; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Tatiana C

Pinheiro; Educação Infantil e Formação Inicial de Professores; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Valsenir A

Fresk; Educação de Jovens e Adultos ( Histórico); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Bárbara Vitória Moraes

A GESTÃO DEMOCRÁTICA, ENTRE O DITO E O FEITO: AS CONTRADIÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS DE GESTÃO E O PPP NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAIS DE PARANAGUÁ ? PR; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

PALOMA LUCI TILIAKE

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS CEMEI´S DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ NA PANDEMIA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Mariah Clara Guimarães Freitas

PARTICIPAÇÃO DOS PAIS DAS SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ DURANTE A PANDEMIA À LUZ DOS CONCEITOS EMANCIPATÓRIOS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

PALOMA LUCI TILIAKE

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Camille Richardson Bizzon

A descentralização do financiamento da educação no município de Morretes de 2007 a 2015; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Fernanda Oliveira Pontes

A DESCENTRALIZAÇÃO E O FINANCIAMENTO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE MATINHOS/PR, (2007 - 2013); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Cristiani de Souza Gonçalves

MAPEAMENTO DOS RECURSOS FINANCEIROS NO MUNICÍPIO DE PONTAL DO PARANÁ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Larissa Cristine dos Santos

O FINANCIAMENTO EDUCACIONAL E O REGIME DE COLABORAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ (PR); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Ronald Silva Santana

Contextualizando as Politicas Educacionais II; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá, Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Anita Castro Silva

Contextualizando as Politicas educacionais I; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá, Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Paloma Tiliake

Contextualizando as Políticas Educacionais I; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá, Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mary Sylvia Miguel Falcão;

Produções bibliográficas

  • FALCÃO, M. S. M. ; TILIAKE, P. L. . A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS CEMEI´S DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ NA PANDEMIA. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 6656-6676, 2025.

  • FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL ; QUEIROZ, CAROLINE LOBO SANTOS DE ; DOMINGOS, GILSON ARMINDO ; BENATO, VERIDIANE CRISTINA . GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO UM ELEMENTO CONSTITUTIVO NO PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA: A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA NA ESCOLA. DIVERS@! (MATINHOS) , v. 15, p. 197, 2022.

  • FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . The Decentralization of Education at Paranaguá County Brazil (1985-2011). PROCEDIA: SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES , v. 174, p. 3975-3982, 2015.

  • FALCÃO, M. S. M. ; MARAFON, D. (Org.) ; BATISTA, R. M. (Org.) . EDUCAÇÃO INFANTIL SABERES E PRÁTICA. 1. ed. Santa Maria, RS: ARCO EDITORES, 2025. v. 1. 287p .

  • MELO, R. V. A. ; FALCÃO, M. S. M. . GESTÃO DEMOCRÁTICA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ/PR. EDUCAÇÃO INFANTIL: SABERES E PRÁTICAS. 1ed.Santa Maria, RS: ARCO EDITORES, 2025, v. , p. 31-57.

  • FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . A descentralização e a função redistributiva da união: uma análise sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). In: : Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, Michele de Oliveira Gonçalves Araújo, Vilma Aparecida de Souza. (Org.). CONSTRUÇÕES DIALÓGICAS: o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) em perspectiva. 01ed.UBERLANDIA: Editora Culturatrix, 2022, v. 1, p. 05-204.

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  • FALCÃO, M. S. M. . O Binômio Centralização- Descentralização no Contexto da Reforma do Estado Brasileiro: Implicações na política educacional local. In: Conferência InternacionalEducação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da Sociologia em Educação, 2008, João Pessoa. Conferência InternacionalEducação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da Sociologia em Educação, 2008.

  • FALCÃO, M. S. M. . A Cultura escolar e as Políticas (Re) Centralizadoras. In: II Seminário Internacional Escola e Cultura, 2008, São Paulo. São Paulo. São Paulo: EDUC, 2008.

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  • FALCÃO, M. S. M. ; Marques, M.J.T.F . Alfabetização de Jovens e Adultos / MOVA: uma proposta de trabalho coletivo. In: V Seminário para Projetos de Extensão, 2003, João Pessoa. V Semiário para projetos de extensão, 2003.

  • FALCÃO, M. S. M. ; GIOVANNI, Luciana Maria . A Descentralização e a Reestruturação Produtiva e seus Impactos nas Escolas de Dourados/ MS: o PDE como medida (re) centralizadora. In: V éminário do Trabalo: Trabalho e Educação no Século XXI, 2006, Marilia. V éminário do Trabalo: Trabalho e Educação no Século XXI, 2006.

  • FALCÃO, M. S. M. . A importância do PPP como norteador das práticas pedagógicas da escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. . A destruição da política educacional e a sociedade do controle: a plataformização da educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. ; PARDO, J. M. . 21° Congresso Nacional do Meio Ambiente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FALCÃO, M. S. M. ; ALMEIDA, J. M. P. . A INTERDISCIPLINARIDADE NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: uma análise bibliográfica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . Plano Nacional de Educação 2024-2034: política de Estado para a garantia da educação como direito humano, com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. ; FAGUNDES, M. C. V. . Cultura Caiçara e formação de professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. ; Bizzon, Camille A. M. C. . O Programa Dinheiro Direto na Escola e a Gestão da Escola Municipal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FALCÃO, M. S. M. ; Bizzon, Camille A. M. C. . Programa Dinheiro direto na Escola e a Gestão Municipal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . A 'Pátria Educadora' e a formação de professores das licenciaturas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALCÃO, M. S. M. . PNE e organização dos sistemas de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. . Histórico da Municipalização da Educação no município de Paranaguá: 1985- 2011. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. . Histórico e concepções das políticas de avaliação em larga escala no contexto brasileiro.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. . Histórico da Municipalização da Educação no município de Paranaguá: 1985- 2011. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, L. C. ; FALCÃO, M. S. M. . A Descentralização da Educação: Implicações no município de Paranaguá (PR). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. F. V. ; FALCÃO, M. S. M. . A Política de Alfabetização de Jovens e Adultos: O Programa Brasil/Paraná Alfabetizado e suas Repercussões no Município de Pontal do Paraná (2005-2010). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . Políticas de formação de professores: a reforma do Estado Brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALCÃO, M. S. M. ; SCAFF, E. A. S. ; OLIVEIRA, S. M. B. . A Participação dos Agentes Escolares na Gestão Democratica da Escola Pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . A Autonomia e a Descentralização : Plano de Desenvolvimento da Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . O Binômio Centralização- Descentralização no Contexto da Reforma do Estado Brasileiro: implicações na política educacional local. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . A Cultura Escolar e as Políticas (Re) Centralizadoras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA: UMA PROPOSTA RECENTRALIZADORA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . A Descentralização e a Reestruturação Produtiva e seus Impactos nas Escolas de Dourados/ MS: o PDE como medida (re) centralizadora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . Produção Bibliográfica sobre Centralização e Descentralização: a gestão pedagógica da Escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALCÃO, M. S. M. ; Marques, M.J.T.F . Alfabetização de Jovens e Adultos/ MOVA: uma proposta de trabalho coletivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCÃO, M. S. M. . Formação Permanente de Professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALCÃO, M. S. M. . Educação Popular 2003 (Forum mundial de Educação- Relato).

Outras produções

FALCÃO, M. S. M. . Deliberação do Conselho Municipal de Educação que orienta a elaboração do Projeto Pedagógico das Escolas municipais de Paranaguá. 2024.

FALCÃO, M. S. M. . Deliberação do Conselho Municipal de Educação que organiza a Hora atividade dos docentes no municipio de Paranaguá. 2024.

FALCÃO, M. S. M. ; Elisangela Alves da Silva Scaff ; Soia Maria Borges de Oliveira . O Papel dos Agentes Escolares na Gestão Democrática da Escola Pública. 2007.

FALCÃO, M. S. M. ; FERNANDES, M. D. E. . Ação de formação Continuada para Professores Alfabetizadores. 2002.

FERNANDES, M. D. E. ; FALCÃO, M. S. M. . Oficina de Implantação do MOVA/ Dourados. 2002.

FERNANDES, M. D. E. ; FALCÃO, M. S. M. . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos. 2002.

FALCÃO, M. S. M. ; FERNANDES, M. D. E. . Ações de Formação Continuada de professores de Educação de Jovnes e Adultos. 2002.

FALCÃO, M. S. M. ; FERNANDES, M. D. E. . Ação de Formação Continuada da Educação Especial. 2002.

FALCÃO, M. S. M. ; FERNANDES, M. D. E. . Ação de Formação Continuada de História e Geografia. 2002.

FALCÃO, M. S. M. ; Marcos PANSSARDI ; HOROCHOVISK, R. ; PEREIRA, A. E. . TABERNA DO NICOLAU. 2020.

FALCÃO, M. S. M. . Entrevista do Dia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FALCÃO, M. S. M. . Difusora Comunidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FALCÃO, M. S. M. . Contextualizando as Politicas Educacionais I. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Ensino).

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . Contextualizando as Politicas Educacionais II. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Ensino).

FAGUNDES, M. C. V. ; HOELLER, S. C. ; FALCÃO, M. S. M. . Dossiê- Formação e praticas docentes na perspectiva emancipatória. 2022. (Editoração/Periódico).

FALCÃO, M. S. M. . Educação de tempo integral nos planos estaduais de educação da região norte do país. 2019. (Parecer had doc).

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . Universidade e Sociedade. 2016. (Editoração/Periódico).

FALCÃO, MARY SYLVIA MIGUEL . Formação de Conselheiros do FUNDEB. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FALCÃO, M. S. M. ; Elisangela Alves da Silva Scaff ; OLIVEIRA, S. M. B. . O Papel dos Agentes Escolares na Gestão Democrática da Escola Pública. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FALCÃO, M. S. M. . Oficinas de Alfabetização/ MOVA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FALCÃO, M. S. M. . Formação para coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Ensino. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Ação de Formação Continuada para Professores da Educação Básica no Campo. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Ação de Formação cntinuada de Professores da EJA. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Ação de Formação Continuada para Professores da Educação Especial. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Ação de Formação Continuada aos Profissionais da Educação Infantil. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Oficinas de Implantação do Movimento de Jovens e Adultos - MOVA/ Dourados. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Reuniões Administrativas- Pedagógicas. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Oficinas de Elaboração de Politicas Publicas- Oerspectivas da Educação Popular. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Formação Continuada - Educação Física Escolar. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Ação de Formação Continuada para Professores de História e Geografia. 2002. .

FALCÃO, M. S. M. . Uma Escola do Tamanho do Brasil. 2002. (Caderno temático do Programa de Governo).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GESTÃO DEMOCRÁTICA, POLÌTICAS E SABERES POPULARES: INVESTIGANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA GESTÃO E SUAS RELAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR, Descrição: Este projeto busca analisar a gestão das escolas, compreendendo as formas pelas quais os sujeitos elaboram e respondem às suas demandas em relação à participação e à autonomia da comunidade, configurando a partilha do poder. Visa problematizar as práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito das políticas e gestão educacional, cotejando com os fundamentos emancipatórios, bem como analisar a formação de professores em relação à luz das políticas e da gestão democrática, de modo a apreender os saberes elaborados pela comunidade escolar que ensejem novos fazeres numa perspectiva crítico-metodológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Coordenador / Barbara Vitoria Moraes - Integrante / JULIANA MICHELLE PARDO DE ALMEIDA - Integrante / LÚCIA DA ROCHA ALVES PINTO - Integrante.

  • 2023 - Atual

    UNIVERSIDADE ESCOLA - GRUPO DE PESQUISA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Coordenador / Danielle Marafon - Integrante / Maurício Cesar Vitória Fagundes - Integrante / Silvana Cássia Hoeller - Integrante.

  • 2022 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GESTÃO DEMOCRÁTICA, POLÌTICAS E SABERES POPULARES: INVESTIGANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA GESTÃO E SUAS RELAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR, Descrição: Este projeto busca analisar a gestão das escolas, compreendendo as formas pelas quais os sujeitos elaboram e respondem às suas demandas em relação à participação e à autonomia da comunidade, configurando a partilha do poder. Visa problematizar as práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito das políticas e gestão educacional, cotejando com os fundamentos emancipatórios, bem como analisar a formação de professores em relação à luz das políticas e da gestão democrática, de modo a apreender os saberes elaborados pela comunidade escolar que ensejem novos fazeres numa perspectiva crítico-metodológica. Marcadamente, as discussões sobre a gestão democrática estiveram em evidência na década de 1970 e 1980, que abriram caminho para novas experiências no campo da gestão das escolas, demonstrando as contradições diante das gestões tradicionais e patrimonialistas que compunham o universo escolar, estudado exaustivamente nos anos que se seguiram. A gestão democrática, talvez, represente uma das mais tensas e contraditórias bandeiras de luta no cenário educacional. Isso porque [...] a gestão democrática se tornou um dos espaços de luta, de avanços, sonhos e intervenções corajosas, misturada, no entanto, com recuos, controles e incongruências (ARROYO, 2008, p. 39). Nesse sentido, é necessário demarcar no espaço educacional as diferenças entre as práticas de gestão politizada, progressista e radical, de um tipo de gestão entendida como democrática. Mas quando regulada por interesses particulares, é conservadora e, por vezes, antidemocrática. A opção metodológica será a qualitativa, desenvolvida por meio da pesquisa participante. Como instrumentos de buscas, serão utilizadas a observação participante, por meio de oficinas, e entrevistas baseadas nas relações entre a gestão escolar, concepções e práticas pedagógicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Coordenador / Camille Aparecida de Miranda Cordeiro Bizzon - Integrante / Maurício Cesar Vitória Fagundes - Integrante / PALOMA LUCI TILIAKE - Integrante / QUEIROZ, CAROLINE LOBO SANTOS DE - Integrante / NOEMI DA SILVA DIAS ROMAN - Integrante / MICHELLE FERNANDA CALIXTON PEREIRA - Integrante / Silvana Cássia Hoeller - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3

  • 2021 - 2024

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GESTÃO DEMOCRÁTICA, POLÌTICAS E SABERES POPULARES: INVESTIGANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA GESTÃO E SUAS RELAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR, Descrição: Este projeto busca analisar a gestão das escolas, compreendendo as formas pelas quais os sujeitos elaboram e respondem às suas demandas em relação à participação e à autonomia da comunidade, configurando a partilha do poder. Visa problematizar as práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito das políticas e gestão educacional, cotejando com os fundamentos emancipatórios, bem como analisar a formação de professores em relação à luz das políticas e da gestão democrática, de modo a apreender os saberes elaborados pela comunidade escolar que ensejem novos fazeres numa perspectiva crítico-metodológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Coordenador / Maurício Cesar Vitória Fagundes - Integrante / MARIAH CLARA GUIMARÃES FREITAS - Integrante / PALOMA LUCI TILIAKE - Integrante.

  • 2021 - 2023

    UNIVERSIDADE ESCOLA - GRUPO DE PESQUISA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Integrante / Danielle Marafon - Integrante / Maurício Cesar Vitória Fagundes - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    UNIVERSIDADE ESCOLA - GRUPO DE PESQUISA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Coordenador / Danielle Marafon - Integrante / Maurício Cesar Vitória Fagundes - Integrante / Silvana Cássia Hoeller - Integrante.

  • 2012 - 2016

    Formação e Professores, Políticas e Gestão Educacional cadastrado no CNPq, Descrição: Esse grupo foi criado em 2012 e agrega pesquisadores, colaboradores, estudantes cujo foco principal de investigação é a Escola no que se refere aos processos de escolarização inicial e continuada, de ensino-aprendizagem, políticas e gestão. Os estudos desenvolvidos pelos pesquisadores e colaboradores visam fornecer subsídios para ampliar a discussão e a produção do conhecimento sobre a área de Educação nos diversos campos do saber, promovendo intervenções significativas para mudar as práticas pedagógicas dos profissionais de Educação na região do litoral do Paraná. Busca integrar as atividades de pesquisa lato-sensu, trabalhos de conclusão de cursos de graduação (TCC) e Iniciação à Pesquisa- PIBIC em andamento na instituição e projetos dos professores PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional. A produção desse grupo objetiva o compartilhamento de seus resultados e trabalhos de pesquisa desenvolvidos pelas demais instituições regionais e nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mary Sylvia Miguel Falcão - Coordenador / Danielle Marafon - Integrante / Sydinei Roberto Kempa - Integrante / Rosineide maria Batista - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Paraná, Curso de Pedagogia Unespar - Campus Paranaguá. , Rua Faria Sobrinho, Centro Histórico, 83203000 - Paranaguá, PR - Brasil

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2024

    Direção e administração, NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ? NERA.Cargo ou função, Coordenador.

2010 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Divisão de pesquisa Unespar Campus Paranaguá.Linhas de pesquisa

  • 06/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Divisão de pesquisa Unespar Campus Paranaguá, Divisão de pesquisa Unespar Campus Paranaguá.Atividade realizada, Professora na Pós Graduação Latu Sensu Educação Infantil: gestão, saberes e práticas educacionais.

  • 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de pedagogia.Cargo ou função, Membro do Nucleo Docente Estruturante (NDE).

  • 02/2020 - 02/2022

    Extensão universitária , Curso de Pedagogia Unespar - Campus Paranaguá.Atividade de extensão realizada, Projeto Taverna do Nicolau- Análise de conjuntura política.

  • 07/2014 - 06/2016

    Direção e administração, Campus Paranaguá.Cargo ou função, Diretora do Centro de Ciências Humanas Biológicas e da Educação.

  • 02/2013 - 02/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Divisão de pesquisa Unespar Campus Paranaguá, Divisão de pesquisa Unespar Campus Paranaguá.Atividade realizada, Professora na Pós Graduação Trabalho Pedagógico na Educação infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental..

  • 06/2012 - 06/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de pedagogia, Curso de pedagogia.Atividade realizada, Linha de pesquisa - Politica Gestão e Financiamento da Educação.

  • 02/2011 - 02/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação do Estado do Paraná - PDE, Secretaria de Educação do Estado do Paraná - PDE.Atividade realizada, Professora no Curso de Formação Continuada - PDE.

2010 - Atual

Faculdades stadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Politicas Educacionais, Fundamentos de Alfabetização, Metodologia de ciências

2007 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: aluna bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

2007 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: porfessor, Enquadramento Funcional: substituto, Carga horária: 20

2003 - 2004

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 18

Atividades

  • 07/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Educacional, Estágio Supervisionado

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, BIOLOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NACIONAL

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, LETRAS INGLES, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NACIONAL

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NACIONAL

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, QUIMICA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação

  • 08/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, Formação de professores em gestão educacional.

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática

  • 03/2003 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Fundamentos da Educação Infantil, Metodologia de Ensino da Lingua Portuguesa, Organização da Educação Brasileira

  • 07/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, Formação de alunos alfabetizadores.

2001 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Dourados

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Superintendente de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2001 - 03/2003

    Direção e administração, Superitendencia de Educação.Cargo ou função, Superitendente de Educação.

  • 02/2001 - 03/2001

    Direção e administração, Secretaria de Educação de Dourados.Cargo ou função, Secretária de Educação.

2000 - 2000

Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professo em Projeto, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Programa, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação do Programa Bolsa Escola de Estado de Mato Grosso do Sul

1997 - 1998

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 18

Atividades

  • 07/1999 - 08/1999

    Extensão universitária , Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.Atividade de extensão realizada, Ministrei aulas no Programa Alfabetização Solidária - Curso Alfabetização de Educadores.

  • 12/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.Atividade de extensão realizada, Organização.

  • 11/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.Atividade de extensão realizada, Colaboração ao Projeto de Extensão Brasil 500 anos: Rumo à Universidade.

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento Educacional

  • 07/1997 - 12/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino de Graduação da UFMS.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado do curso de Matemática.

  • 06/1997 - 12/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino de Graduação da UFMS.Cargo ou função, Menbro da Comissão de Estágio Supervisionado do curso de Letras.

  • 04/1997 - 12/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino de Graduação da UFMS.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado do curso de Ciencias Biológicas.

  • 03/1997 - 12/1998

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diidática

  • 03/1997 - 12/1998

    Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática

  • 03/1997 - 12/1998

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática

  • 03/1997 - 12/1998

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática

  • 07/1998 - 07/1998

    Extensão universitária , Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.Atividade de extensão realizada, V SEMANA DE PEDAGOGIA: a preparação do profissional para o novo milênio.

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática

2004 - 2006

Faculdades Integradas de Fátima do Sul

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora da Pós Graduação

Atividades

  • 07/2004 - 10/2006

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Biológicas da Inteligencia, Avaliação Psicopedagogica

2022 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora Programa de Mestrado, Carga horária: 2

2021 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora

Atividades

  • 08/2022

    Ensino, Programa de Pós-Graduação REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ambiente Sociedade e Educação

  • 04/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Universidade Federal do Paraná - Litoral.Linhas de pesquisa