Monique Gonçalves Araujo

Graduada em Pedagogia e ex-integrante da pesquisa:Infância, linguagem e escola: das políticas de livro e leitura ao letramento literário de crianças de escolas fluminenses, desenvolvida no LEDUC - Laboratório de Linguagem, Leitura, Escrita e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência em Educação, com ênfase em Literatura Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em pedagogia

2007 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Patrícia Corsino

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: políticas públicas em educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura Literária.

Participação em eventos

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Projeto Jovens Leitores: contribuições para a formação de leitores?. 2012. (Congresso).

I Simpósio sobre Didática. 2012. (Simpósio).

II Seminário Infância, Linguagem e Escola: a literatura infantil e suas apropriações.Projeto Jovens Leitores: algumas reflexões. 2011. (Seminário).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

II Seminário de Educação da Maré: mobilização e valorização da escola pública. 2011. (Seminário).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Com quantas provas de livro se faz um leitor?. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

ARAUJO, M. G. . Projeto Jovens Leitores: contribuições para a formação de leitores?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, M. G. . O estímulo à leitura literária no Ensino Fundamental: analisando o Projeto Jovens Leitores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, M. G. . O estímulo à leitura literária no Ensino Fundamental: analisando o Projeto Jovens Leitores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, M. G. . Com quantas provas de livro se faz um leitor?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, M. G. ; CARMO, D. S. . Projeto Jovens Leitores: algumas reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

Infância, linguagem e escola: das políticas de livro e leitura ao letramento literário de crianças de escolas fluminenses, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo traçar um panorama das políticas de livro e leitura desenvolvidas em municípios do Estado do Rio de Janeiro ao letramento literário das crianças. Tem como proposta conhecer e analisar: 1- como as políticas de acesso ao livro, à literatura e à leitura das diferentes instâncias -federal, estadual e municipal - se articulam e repercutem na sala de aula, 2- as mediações que se estabelecem entre a literatura e as crianças nas escolas, que inclui acervos, espaços e, fundamentalmente, os professores e sua formação; 3-as apropriações e produções infantis provocadas pela leitura literária e 4-o lugar que a literatura ocupa na formação das crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Monique Gonçalves Araujo - Integrante / Patrícia Corsino - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, SME- Secretaria Municipal de Educação. , Rua Flávio Fraga, Campo Grande, 23071220 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil

Experiência profissional

2013 - Atual

Uniao Esportiva Vila Olimpica da Maré

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento nas oficinas de Linguagem (e Literatura) às crianças das escolas públicas municipais situadas dentro do Complexo da Maré e preferencialmente nos entornos da Vila Olímpica.

2013 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora das Séries Iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Parceiros da Educação

Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora de leitura literária, Carga horária: 12

Outras informações:
trabalho de mediação de leitura literária desenvolvido em turmas de Ensino Fundamental I e Educação Infantil em uma escola pública municipal.

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista - graduação, Enquadramento Funcional: bolsista de pesquisa institucional, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrante da pesquisa "Infância, linguagem e escola: das políticas de livro e leitura ao letramento literário de crianças de escolas fluminenses", desenvolvida no programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ, coordenada pela professora Doutora Patrícia Corsino.

2007 - 2008

Redes de Desenvolvimento da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: bibliotecária, Carga horária: 20