Fernanda de Camargo Machado

Natural de Santa Maria (RS). Licenciada e Especialista em Educação Especial, Mestra e Doutora em Educação, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Ingressou no Serviço Público Federal como Técnica em Assuntos Educacionais, na UFSM, em 2011. Desde 2014, é Docente de Educação Especial/Atendimento Educacional Especializado (AEE), no Instituto Federal Farroupilha (IFFar). Nesta Instituição, foi Coordenadora de Ações Inclusivas no Campus Alegrete e na Pró-Reitoria de Ensino. Como docente, já atuou em diversos cursos nos Campi Alegrete, Jaguari (ProfEPT), Júlio de Castilhos e São Vicente do Sul, local em que exerce suas atividades atualmente. De 2016 a 2019, foi líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Políticas Públicas (GEPEE/CNPq), que se dedicou a esse campo de estudos, a partir de algumas noções de Michel Foucault. Em 2017, entrou em contato com a obra de Marshall Rosemberg e Angelica Olvera. Desde então, dedica-se a estudar, experimentar e desenvolver ações e projetos voltados à não violência, práticas de cuidado e educação especial, a partir de um olhar restaurativo e sistêmico.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Racionalidade neoliberal e sensibilização para a inclusão escolar de deficientes
, Ano de obtenção: 2015. Márcia Lise Lunardi Lazzarin.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Formação Docente na Racionalidade Inclusiva: Práticas de governamento dos professores de surdos
, Ano de Obtenção: 2009.Márcia Lise Lunardi-Lazzarin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: discurso; processos de inclusão; normalidade; sujeito pedagógico surdo; formação docente; governamentalidade.

Especialização em Especialização em Educação Especial

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Formação docente e educação de surdos: uma análise dos discursos da diversidade
Orientador: Profª Drª Márcia Lise Lunardi

Graduação em Educação Especial

2002 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Problematizando as normalidades nos discursos da surdez
Orientador: Profª Drª Márcia Lise Lunardi

Formação complementar

2018 - 2018

Curso de Iniciação em Práticas Restaurativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2016 - 2016

Formação sobre Teoria de Resposta ao Item (TRI). (Carga horária: 8h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Cestaria Kaingang. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2011 - 2012

Gestão Escolar. (Carga horária: 160h). , Centro de Estudos e Formação, CEF, Brasil.

2011 - 2011

Disciplina e Indisciplina Escolar. (Carga horária: 180h). , Centro de Estudos e Formação, CEF, Brasil.

2011 - 2011

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos e Formação, CEF, Brasil.

2010 - 2011

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 225h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

Educação, arte, filosofia: Deleuze e o Abecedário. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Cinema e Educação: nos descaminhos de uma política. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em A maquinaria escolar moderna entre os séculos XVI e XIX. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Professores e Tutores/EaD, Amb. Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Tutores a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Professores Formadores e Tutores para atuar em EAD. (Carga horária: 32h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.

2006 - 2006

II Curso de Capacitação de Tutores a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2002 - 2005

Curso Avançado de Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Wizard Idiomas Franchising, WIF, Brasil.

2004 - 2004

Sexualidade na Escola. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2002 - 2002

Curso Básico de Língua de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 48h). , Associação de Surdos de Santa Maria, ASSM, Brasil.

1999 - 2002

Curso Básico de Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Wizard Idiomas Franchising, WIF, Brasil.

1999 - 2000

Curso de Conversação em Língua Espanhola. (Carga horária: 108h). , Wizard Idiomas Franchising, WIF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

RIBEIRO, A. ; MACHADO, F. C. . Lives referentes às temáticas de diversidade e gênero. 2021. (Outro).

MACHADO, F. C. . Encontro Nacional sobre inclusão escolar da Rede Profissional Tecnológica. 2021. (Outro).

MACHADO, F. C. . Mediação da palestra "Estatuto da Criança e do Adolescente, mediação e práticas restaurativas" no FORMAÇÃO DAS COMISSÕES DISCIPLINARES DISCENTES. 2019. (Outro).

UBERTI, H. G. ; MACHADO, F. C. ; MEDEIROS, D. . V Seminário de Educação, Diversidade e Inclusão do IFFar e IV Conviver. 2019. (Outro).

MACHADO, F. C. . VII Seminário de Formação de Assessores Pedagógicos e Gestores de Ensino do IF Farroupilha. 2019. (Outro).

UBERTI, H. G. ; SILVA, E. G. B. ; MACHADO, FERNANDA DE CAMARGO . Encontro de Servidores da Assistência estudantil. 2018. (Outro).

UBERTI, H. G. ; MACHADO, F. C. . Dia Nacional de Segurança e Saúde nas Escolas - IFFar. 2018. (Outro).

SILVA, E. G. B. ; TONIOLO, J. M. A. ; MACHADO, F. C. ; ROSA, D. Z. ; UBERTI, H. G. ; CONTO, J. M. ; SILVA, M. ; SILVA, F. Z. L. . IV Seminário de Licenciatura; III Congresso Institucional do PIBID; III Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão; III Encontro de Professores do PROEJA; III Encontro de Gestores da EAD. 2017. (Congresso).

UBERTI, H. G. ; MACHADO, F. C. . XVII Congresso Internacional de Educação Popular ; XXVI Seminário Internacional de Educação Popular ; IV Seminário Internacional Sindical ; IV Seminário Internacional Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2017. (Congresso).

MACHADO, F. C. ; UBERTI, H. G. . Seminário de Educação Diversidade e Inclusão do IFFar. 2017. (Outro).

MACHADO, F. C. ; ROSA, D. Z. ; CONTO, J. M. ; SILVA, M. ; UBERTI, H. G. ; CRUZ SOBRINHO, S. ; SILVA, E. G. B. ; TONIOLO, J. M. A. ; SILVA, F. Z. L. . IV Seminário de Formação de Assessores Pedagógicos e Gestores de Ensino do IF Farroupilha. 2016. (Outro).

UBERTI, H. G. ; SILVA, M. ; MACHADO, FERNANDA DE CAMARGO ; SILVA, F. Z. L. . XVI Congresso Internacional de Educação Popular XXV Seminário Internacional de Educação Popular III Seminário Internacional Sindical III Seminário Internacional de Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2016. (Congresso).

MACHADO, F. C. ; SENHOR, D. F. ; KNOLL, K. R. H. ; PEDROSO, K. ; SILVA, L. M. ; MORAIS, M. A. ; LORDELLO, M. L. L. ; BELINAZO, N. B. C. . Semana do Meio Ambiente do Instituto Federal Farroupilha (Câmpus Alegrete). 2015. (Outro).

MACHADO, F. C. ; SONEGO, M. J. F. ; SEVERO, D. F. D. ; TOLIO, F. B. ; FONTELLA, L. G. ; HAIGERT, C. G. ; FORTES, L. O. ; ALCANTARA, L. A. ; FERRAO, L. V. ; DORNELLES, A. S. ; PINHO, L. A. . Semana da Consciência Indígena do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus Alegrete. 2015. (Outro).

CONTO, J. M. ; MACHADO, F. C. . III Seminário das Licenciaturas, II Congresso Institucional do PIBID, II Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão; II Encontro de Professores do PROEJA, II Encontro de Gestores da Educação a Distância. 2015. (Outro).

MACHADO, F. C. . I Fórum Mundial de Educação: "Compartilhando saberes e fazeres pedagógicos". 2014. (Congresso).

MACHADO, F. C. ; SEGUNDO, M. A. S. . Semana da Consciência Negra 2014: diversidade, cultura e inclusão. 2014. (Outro).

MACHADO, F. C. . 1º Seminário do Grupo de Pesquisa "Diferença, Educação e Cultura" DEC. 2012. (Outro).

CAMATTI, L. ; CAMILLO, C. ; LUNARDI, M. L. ; MACHADO, F. C. ; MAROSTEGA, V. L. ; MORAES, M. Z. ; MORGENSTERN, J. M. ; MULLER, C. ; ZAPPE, C. . III Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2008. (Outro).

MACHADO, F. C. . Fórum Mundial de Educação de Santa Maria - "Educação: economia solidária e ética planetária". 2008. (Outro).

ANTUNES, H. S. ; COSTA, S. M. ; FELLER, E. L. ; KURZAWA, G. ; MORO, B. ; SOUZA, E. ; MACHADO, F. C. ; NASCIMENTO, J. A. F. ; BRAGA, E. F. ; STIVANIN, N. F. ; VARGAS, J. C. . II Seminário Nacional e V Seminário Regional de Formação De Professores: Alfabetização e Letramento - Possibilidades de Inclusão Social. 2007. (Congresso).

ANTUNES, H. S. ; MORO, B. ; SOUZA, E. ; VARGAS, J. C. ; STIVANIN, N. F. ; KURZAWA, G. ; FELLER, E. L. ; MACHADO, F. C. ; NASCIMENTO, J. A. F. ; BRAGA, E. F. ; MACHADO, A. D. ; PELLEGRINE, C. M. ; SILVA., R. S. ; TENORIO, A. C. . IV Seminário Regional E I Seminário Nacional De Formação De Professores: Alfabetização E Letramento. 2005. (Congresso).

HERMES, S. T. ; MARIOTTO, R. ; MACHADO, F. C. ; PRETTO, M. ; OLIVEIRA, K. B. ; MOTA, S. ; BARAZZUTTI, V. ; MORGENSTERN, J. M. ; CERRI, S. ; BERTE, C. ; BECKER, F. R. ; LORENZ, P. G. ; MURARO, E. R. . XV Semana Acadêmica Do Centro De Educação, Educação Como Política Cultural: Um Espaço Para A Produção Das Diferenças. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

II Encontro das Comissões Disciplinares Discentes do IFFar.Caminhos para as práticas restaurativas e mediação de conflitos no IFFar. 2021. (Encontro).

VI Fórum de Ações Afirmativas das Instituições Federais da Região Sul.Experiências relacionadas às comissões de verificação racial.. 2021. (Outra).

Oficina Online de Ferramentas Web. 2020. (Oficina).

A aprendizagem na perspectiva da neurociência. 2019. (Outra).

VII Seminário de Formação de Assessores Pedagógicos e Gestores de Ensino do IFFar Farroupilha. 2019. (Seminário).

Aula Inaugural: A relação público-privada na educação e suas implicações para a gestão democrática. 2018. (Encontro).

Aula pública do Curso de Especialização em Gestão escolar: "Avaliação da Educação Superior de Graduação". 2018. (Outra).

III SEMINÁRIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT. 2018. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT. 2018. (Seminário).

Palestra "A saúde mental dos estudantes: o que eu tenho a ver com isso?". 2018. (Outra).

Palestra Sororidade e Ciclicidade feminina no ambiente de trabalho. 2018. (Outra).

IV Seminário de Licenciatura; III Congresso Institucional do PIBID; III Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão; III Encontro de Professores do PROEJA; III Encontro de Gestores da EAD. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT. 2017. (Seminário).

XVII Congresso Internacional de Educação Popular XXVI Seminário Internacional de Educação Popular IV Seminário Internacional Sindical IV Seminário Internacional de Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2017. (Congresso).

IV Seminário de Formação de Assessores Pedagógicos e Gestores de Ensino do IF Farroupilha. 2016. (Seminário).

XVI Congresso Internacional de Educação Popular XXV Seminário Internacional de Educação Popular III Seminário Internacional Sindical III Seminário Internacional de Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2016. (Congresso).

III Seminário de Formação de Assessores Pedagógicos e Gestores de Ensino do Instituto Federal Farroupilha. 2015. (Seminário).

III Seminário de Licenciatura, II Congresso Institucional do PIBID, II Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão, II Encontro de Professores do PROEJA, II Encontro de Gestores de Educação a Distância. 2015. (Seminário).

Palestra: "`Presença negra no Rio Grande do Sul". 2015. (Outra).

Palestra: "Lei 12.711: avanços e possibilidades para um sistema educational democrático". 2015. (Outra).

5º Encontro de Estudos e Pesquisas do LAV. 2014. (Encontro).

IV Seminário Interno da Linha de Pesquisa Educação Especial/PPPPPGE - Convergências teóricas as e políticas entre a educação geral e a educação especial. 2013. (Seminário).

VIII Seminário de Educação Especial - Campo teórico-prático e/ou serviço técnico?. 2013. (Seminário).

1º Seminário do Grupo de Pesquisa "Diferença, Educação e Cultura". 2012. (Seminário).

35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUl. 2012. (Seminário).

Educação, arte, filosofia: Deleuze e o Abecedário". 2010. (Encontro).

XI Simpósio Internacional IHU: O (des)governo biopolítico da vida humana. 2010. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: Sujeitos (des)conectados. 2009. (Congresso).

3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação de Santa Maria. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2008. (Encontro).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

II Seminário Nacional e V Seminário Regional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento - Possibilidades de Inclusão Social. 2007. (Seminário).

II Seminário Nacional de Filosofia e Educação ? Confluências ? Cultura e Alteridade. 2006. (Seminário).

I Jornada Universitária Na Área Da Surdocegueira. 2006. (Seminário).

V Encontro Estadual Repensando A Inteligência - Altas Habilidades/Superdotação Em Foco. 2006. (Encontro).

IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento. 2005. (Seminário).

I Exposição de Maquetes de Ambientes Alfabetizadores. 2004. (Exposição).

II Encontro de Escola para Surdos. 2004. (Encontro).

II Exposição de Jogos Temáticos sobre Alfabetização e Letramento. 2004. (Exposição).

Seminário Produção do Conhecimento em Educação Especial da UFSM. 2004. (Encontro).

Seminário Sobre Adoção. 2004. (Seminário).

XV Semana Acadêmico do Centro de Educação. 2004. (Encontro).

Fórum De Educação: Cenas Do Cotidiano Escolar ? os saberes dos professores. 2003. (Seminário).

I Encontro Estadual De Surdocegueira do Rio Grande do Sul. 2003. (Encontro).

II Congresso Internacional De Educação Popular E XII Seminário Internacional De Educação Popular: II Milênio ? Educar para quê?. 2002. (Congresso).

Seminário Infância E Psicose: Os Grandes Casos. 2002. (Seminário).

XIII Semana Acadêmica Do Centro De Educação. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Andriara Ponte Casarotto Soares

MACHADO, F. C.; CHAVES, T. V.; PIRES, D. O.. A roda de conversa como estratégia para conhecer e ampliar a participação de estudantes na gestão das ações do PNAES: percepções das lidernaças estudantis dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar/Campus Alegrete. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Maria de Fátima da Rosa Farias

MACHADO, F. C.; RAVASIO, M. T. H.; AZAMBUJA, M. A.. Discursos e estratégias de prevenção do suicídio de jovens estudantes no IFSul/Campus Pelotas: ressonâncias e possibilidades de desconstruções. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Odair José Kunzler

MACHADO, F. C.; BRITES, L. R.; POSSA, L. B.. Manifestações estudantis e constituição de lideranças: uma análise dos discursos no IFFar/Campus Santo Augusto de 2015 a 2018. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Thamille Pereira dos Santos

MACHADO, F. C.; AULER, N. M. F.; MENEZES, E. C. P.. Certificação por terminalidade específica na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: produto e produtora de representações culturais sobre a inclusão de estudantes com deficiência mental e múltipla. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Fernanda Martini de Andrade

PANIZ, C. M.; ROSSI, F. D.;MACHADO, F. C.; BUSNELLO, M. B.. Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE: uma análise da sua gestão no Instituto Federal Farroupilha. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Mara Rubia Roos Cureau

FORNO, J. P. D.; MALLMAN, E. M.;MACHADO, F. C.. A Acessibilidade no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem MOODLE nos cursos do Sistema UAB da UFSM. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Beatris Gattermann

POSSA, L. B.; BRIDI, F. R. S.;MACHADO, F. C.. Inclusão no IF Farroupilha Campus Santo Augusto: conjunto de práticas políticas que tem produzido sujeitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Luciene de Albuquerque Bragamonte

POSSA, L. B.; MENEZES, E. C. P.;MACHADO, F. C.. Gestão dos processos de gestão continuada dos professores de Alegrete: pensando outros possíveis na busca de experiências dessujeitantes na constituição de outras subjetividades. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dinara Soraia Ebbing

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; MENEZES, E. C. P.;MACHADO, F. C.. A produção discursiva do Movimento Apaeano sobre o sujeito com deficiência: do treinamento à aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Luciene de Albuquerque Bragamonte

POSSA, L. B.; TRAVERSINI, C. S.; MENEZES, E. C. P.; LOCKMANN, K.; LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; COSTA, J. M.. Práticas de alfabetização de crianças: a rede/racionalidade e os modos de subjetivação na contemporaneidade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Martini de Andrade

PERGHER, C. J.;MACHADO, F. C.; PIRES, D.. Gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE no Instituto Federal Farroupilha. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Andriara Ponte Casarotto Soares

PERGHER, C. J.;MACHADO, F. C.; PIRES, D.. Política de assistência estudantil e gestão democrática: perspectivas da participação discente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Odair José Kunzler

MACHADO, FERNANDA DE CAMARGO; PERGHER, C. J.; POSSA, L. B.. Espaços de produção de resistência estudantil no IFFar - Campus Santo Augusto: uma problematização a respeito do Facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Thamille Pereira dos Santos

MACHADO, FERNANDA DE CAMARGO; BRANCHER, V. R.; MENEZES, E. C. P.. A PRODUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES CULTURAIS SOBRE TERMINALIDADE ESPECÍFICA NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Maria de Fátima da Rosa Farias

MACHADO, FERNANDA DE CAMARGO; RAVASIO, M. T. H.; AZAMBUJA, M. A.. PRODUÇÕES DISCURSIVAS SOBRE A PREVENÇÃO DO SUICÍDIO NO IFSUL - CAMPUS PELOTAS: RESSONÂNCIAS E POSSIBILIDADES DE DESCONSTRUÇÕES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Beatris Gattermann

POSSA, L. B.;MACHADO, F. C.. Inclusão no IF farroupilha Campus Santo Augusto: prática política que tem capilarmente produzido sujeitos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Luciene de Albuquerque Bragamonte

POSSA, L. B.;MACHADO, F. C.. Uma viagem pelas rotas das subjetividades docentes a formação continuada no PACTO na constituição do professor alfabetizador. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mara Rubia Roos Cureau

FORNO, J. P. D.;MACHADO, F. C.; MALLMAN, E. M.; CASTRO, S. F.. Produção de material didático acessível no Moodle. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dinara Soraia Ebbing

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; MENEZES, E. C. P.; CISIANE, C.; COSTAS, F. A. T.. Micropolíticas de resistência do Movimento Apaeano no contexto das políticas educacionais inclusivas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Betina da Silva Pacheco

SILVA, M.; TONIOLO, J. M. A.;MACHADO, F. C.. Formação Continuada Docente no Município de Alegrete - RS: cenários e expectativas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Letícia de Lima Borges

MENEZES, E. C. P.;MACHADO, F. C.; TURCHIELLO, P.; NOYA, C. P.. Ampliação da obrigatoriedade da educação infantil: a produção de discursos e a gestão das práticas escolares. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angélica da Silveira Mendes

MENEZES, E. C. P.; MEDEIROS, B. A.;MACHADO, F. C.. A gestão das práticas da educação especial nos institutos federais: uma análise sobre os processos de inclusão. 2017 - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cleide Idalina Bilhalva de Oliveira

SILVA, M.;MACHADO, F. C.; TONIOLO, J. M. A.. Gestão Educacional e avaliação: um estado do conhecimento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Eliani Schimitt Luiz

SILVA, M.; TONIOLO, J. M. A.;MACHADO, F. C.. As concepções de formação continuada dos gestores das escolas municipais de Manoel Viana/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Rosangela da Silva

ALMEIDA, A. P.; SILVA, M.;MACHADO, F. C.. Motivação do Jovem e Adulto que frequenta a EJA - Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Ana Paula Gatiboni Faccin

TURCHIELLO, P.;MACHADO, F. C.; RODRIGUES, C. F.. Analisando as interfaces na implementação de um centro educacional especializado. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sabine Jost

GEDIEL, A. L.;MACHADO, F. C.; MORAES, M. Z.. História de Vida: uma ?escuta? às narrativas de uma surda sobre sua trajetória escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marlei Urssulin da Rosa

MORGENSTERN, J. M.;MACHADO, F. C.; PERIPOLLI, A.. Desenvolvimento Linguístico e Aprendizagem: aproximações a educação de surdos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvana Alves Queiroz

GUARESCHI, T.;MACHADO, F. C.; OLIVEIRA, P. S.. Tecnologia assistiva nas salas de recursos multifuncionais da rede municipal de ensino de Boa Vista/RR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joanéia Oliveira Ribas

LEBEDEFF, T. B.; SOUZA, E. M.;MACHADO, F. C.. Os recursos tecnologicos no atendimento educacional especializado para alunos com surdez. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lidiane Barreto Alves

CAMILLO, C.;MACHADO, F. C.; MORGENSTERN, J. M.. Para (re)pensar a diferença: adaptações necessárias para a inclusão de alunos surdos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Azzi de Azevedo

SOUZA, C.; TONIN, C. M. M. C.;MACHADO, F. C.. Educação Física Para Crianças Surdas: Possibilidades e Dificuldades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Andrade Belmonte

GINDRI, G. T.; RODRIGUES, C. F.; MENEZES, E. C. P.;MACHADO, F. C.. Ausência dos saberes da educação especial/inclusiva nos cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Viviane Cerqueira Alves Leal

GINDRI, G. T.; BRIDI, F. R. S.; MARQUEZAN, L. I. P.;MACHADO, F. C.. A formação de professores: uma reflexão sobre a educação de alunos surdos no processo de uma educação bilíngue. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisiane Santos Cunha

RODRIGUES, G. F.; RIBEIRO, A. C. F.; OLIVEIRA, P. S.;MACHADO, F. C.. Motivações e expectativas familiares: um estudo de caso sobre o implante coclear. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gisele Pereira Rodrigues

RODRIGUES, G. F.; RIBEIRO, A. C. F.; CAMATTI, L.;MACHADO, F. C.. Surdos de Encruzilhada do Sul: a construção de uma identidade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Jocelma da Silva

RODRIGUES, G. F.; MELLO, R. B.; KANOFRE, D. M. Z.;MACHADO, F. C.. Inclusão do aluno surdo nas escolas municipais de Encruzilhada do Sul. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Aguiar Rodrigues

SOUZA, C.; TONIN, C. M. M. C.; TURCHIELLO, P.;MACHADO, F. C.. O brincar enquanto instrumento mediador na construção do conheciemnto das crianças surdas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vânia Rosa da Silva

MORGENSTERN, J. M.; Rechico Barberena, C. F.; EDER, M. S.;MACHADO, F. C.. Formação de professores que atuam na educação inclusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simone Arruda Dutra

MORGENSTERN, J. M.; ZAPPE, C. T.; PEREIRA, M. Q.;MACHADO, F. C.. Discutindo a inclusão de alunos no ensino médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Batistina José Batista

MORAES, M. Z.; RIBEIRO, A. C. F.; CASARIN, M. M.;MACHADO, F. C.. Repensando a aprendizagem do aluno surdo no contexto da inclusão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Vianna Lacava

RISTOW, S. Z.; PERIPOLLI, A.; TURCHIELLO, P.;MACHADO, F. C.. A dança como fator de inclusão no ambiente escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria do Socorro Bezerra Galvão

COSTA, L. M.; RIOS, G. M. S.; TURCHIELLO, P.;MACHADO, F. C.. Educação Inclusiva no município de Boa Vista: projeto Fazendo Acontecer. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luzia Valdenice de Matos Delfino

PAVAO, S. M. O.; COSTA, L. C.; PACIFICO, R.;MACHADO, F. C.. Educação Inclusiva: discutindo novos paradigmas a partir da trajetória formativa de um professor surdo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciene Millard Gomes Souza

PAVAO, S. M. O.; COSTA, L. C.; PACIFICO, R.;MACHADO, F. C.. Surdez: discussão do espaço escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARIA TEREZA LIMA MIRANDA

TREVISAN, P. F. F.; RODRIGUES, E. O.; MORGENSTERN, J. M.;MACHADO, F. C.. As estratégias de ensino que são utilizadas pelos professores para desenvolver o processo de aprendizagem da língua escrita pelos surdos em uma educação bilíngue. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leticia Silva

MENEZES, E. C. P.;MACHADO, F. C.; CASTRO, S. F.. A pessoa com deficiência no mercado de trabalho: problematizações sobre a política de cotas no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcele Martinez Caceres Jacinto

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; CAMATTI, L.; HERMES, S. T.; TURCHIELLO, P.. Um aluno surdo, um implante coclear e uma escola de surdos: uma história com muitas possibilidades e identidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Pauline Martins Sperb

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; CAMATTI, L.; GOULARTE, R. B.; CEZIMBRA, J.. Estratégias de leitura e compreensão de textos acadêmicos realizadas por surdos no contexto do ensino superior. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliana Torres de Rosso

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; GOULARTE, R. B.; CEZIMBRA, J.; HERMES, S. T.. Surdez e o mercado de trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bruna Silveira de Campos

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; TURCHIELLO, P.; MORAES, M. Z.; GOULARTE, R. B.. Articulação da experiência visual e da pedagogia surda no contexto da educação de surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: NATANA POZZER VESTENA

MORAES, M. Z.;MACHADO, F. C.; GOULARTE, R. B.; CEZIMBRA, J.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sandra Diane Barichelo

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; GOULARTE, R. B.; HERMES, S. T.; NOYA, C.;MACHADO, F. C.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camille Almeida Ancette

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; GOULARTE, R. B.; SCHMIDT, C.; KUBASCKI, C.;MACHADO, F. C.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Josiele Almeida de Abreu

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; MORAES, M. Z.; CAMILLO, C.; GOULARTE, R. B.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eduarda Marion Padilhos

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; GOULARTE, R. B.; MORAES, M. Z.; DALLALBA, C.;MACHADO, F. C.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LARISSA RIBEIRO DALLA LANA

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; CEZIMBRA, J.; BATAGLIN, M.; GOULARTE, R. B.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janice Saratt Ramburger

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; MORGENSTERN, J. M.; TURCHIELLO, P.; MORAES, M. Z.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sabrina da Silva Menezes dos Santos

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; BATAGLIN, M.; PEREIRA, M. C.; MORAES, M. Z.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Viviane Caceres Pacheco

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; GOMES, A. P. G.; ROSA, F. S.; MORAES, M. Z.. Trabalho Final de Curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tanise da Silva Monteiro

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; MORAES, M. Z.;MACHADO, F. C.. A Formação do professor de LIBRAS: análise das experiências docentes a partir do curso de Letras/LIBRAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ísis Rosa de Araújo

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.;MACHADO, F. C.; GOMES, A. P. G.. A educação bilíngue no campo da educação de surdos: olhar(es) para a diferença. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliana Cezimbra

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; PINHEIRO, Daiane; MORAES, M. Z.;MACHADO, F. C.. Cenas do Atendimento Educacional Especializado: problematizando o currículo na educação de surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ravele Bueno Goularte

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; PINHEIRO, Daiane;MACHADO, F. C.; REICHERT, A.. Discursos da Educação Especial: produzindo representações sobre os sujeitos surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaqueline Santa Maria Wagner

LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; PINHEIRO, Daiane; MORAES, M. Z.;MACHADO, F. C.. Problematizando as representações dos estrangeiros da inclusão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Emília Madeira Rodrigues

Rechico Barberena, C. F.; ZAPPE, C. T.;MACHADO, F. C.. A dança como prática inclusiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Buchmann Godinho

Rechico Barberena, C. F.; ZAPPE, C. T.;MACHADO, F. C.. Políticas e práticas na inclusão de alunos surdos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

SCHIMTZ, V. M.; RUBERT, C.; MADALOZ, R. F.; PIRES, F. L. B.; GEBERT, A. A. M.;MACHADO, F. C.; WALLAU, R.; WEINGARTNER, T. S.; ASSMANN, G. R. K.. Banca Examinadora dos registros dos processos de ensino e aprendizagem referentes ao processo de Certificação por Terminalidade Específica - Laís Beskow Pilger. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

WEINGARTHER, T. S.;MACHADO, F. C.. Banca examinadora dos registros dos processos de ensino e aprendizagem referentes ao processo de Certificação por Terminalidade Específica da estudante Laís Beskow Pilger. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

WEINGARTHER, T. S.;MACHADO, F. C.. Banca examinadora dos registros dos processos de ensino e aprendizagem referentes ao processo de Certificação por Terminalidade Específica da estudante Laís Beskow Pilger. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

MACHADO, F. C.; MORAES, B. M.; RODRIGUES, C. S. R.. Comissão multidisciplinar responsável pela análise e procedimentos de Heteroidentificação (estagiários da Reitoria). 2022. Instituto Federal Farroupilha.

ZAPPE, C. T.; TURCHIELLO, P.; LACERDA, C. C.;MACHADO, F. C.; SALES, E. S.. Banca Avaliadora do Processo de Seleção Simplificada de Professor Substituto - Área Educação Especial - IFFar Campus Avançado Uruguaiana. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

MACHADO, F. C.; LIMA, A. C.; UBERTI, H. G.; DRABACH, N. P.. Comissão de Seleção dos novos membros das Comissões de Heteroidentificação de candidatos autodeclarados negros (pretos/pardos) nos processos seletivos de estudantes 2023 do IFFar. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

MACHADO, F. C.; FORTES, L. O.; SEVERO, D. F. D.. Banca Avaliadora dos Pré-Projetos, do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Gestão Escolar. 2016. Instituto Federal Farroupilha.

MORAES, M. Z.; GOMES, A. P. G.;MACHADO, F. C.. Banca Examinadora para a Seleção Docente da disciplina de LIBRAS na URI - Santo Ângelo. 2010. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

CASARIN, M. M.; NEGRINI, T.; CARVALHO, R. C.; RISTOW, S. Z.; COPETTI, R.; POSSA, L. B.; RAMPELOTTO, E. M.; MENEZES, E. C. P.; FREITAS, S. N.; GAI, D. N.; RECH, A. J. D.; ZAPPE, C.; DUARTE, J. S.; LORENSI, V. M.; BONETTI, Z. V.;MACHADO, F. C.; MORAES, M. Z.; MAROSTEGA, V. L.; MORGENSTERN, J. M.; PEREIRA, M. Q.; TURCHIELLO, P.; LAVARDA, E. S.. Banca Examinadora de Seleção dos candidatos no Curso de Especialização a Distância em Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

Orientou

Larissa Paim Bernardo

Café com inclusão; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Farroupilha; (Orientador);

Thamille Pereira dos Santos

Certificação por terminalidade específica na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: produto e produtora de representações culturais sobre a inclusão de estudantes com deficiência mental e múltipla; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha, ; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Maria de Fátima da Rosa Farias

Discursos e estratégias de prevenção do suicídio de jovens estudantes no IFSul/Campus Pelotas: ressonâncias e possibilidades de desconstruções; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha, ; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Andriara Ponte Casarotto Soares

Política de assistência estudantil e gestão democrática: perspectivas da participação discente; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha, ; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Odair José Kunzler

Manifestações estudantis e constituição de lideranças: uma análise dos discursos no IFFar/Campus Santo Augusto de 2015 a 2018; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha, ; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Vanessa Pereira Fernandes

INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS RELAÇÕES COM A GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Gislaine Silveira Hoffman

A Gestão Escolar e o Programa Mais Educação: considerações sobre três escolas no município de Allegrete - RS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Elsa Maria Gass Vegner

(Re)significando a inclusão do aluno com surdez na escola comum: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

ERENITA TERESINHA LIMA

Inclusão do portador de síndrome de Down numa perspectiva educacional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Maria de Fatima da Rocha Rodrigues

Inclusão na educação infantil: uma experiência com Síndrome de Down; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Marizete Almeida Müller

A interação do atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual com a classe comum do ensino regular: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Renata Corcini Carvalho Canabarro

Plano de AEE: blog como ferramenta pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Rosana Estela Copetti

Plano de AEE: uma possibilidade de construção e aprendizado ao aluno com deficiência física; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Sandra Suzana Maximowitz Silva

Plano de AEE: perspectivas para a inclusão no ensino médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Tania Maria Paula de Azevedo

O atendimento educacional especializado nos anos finais do ensino fundamental: possibilidades de intervenção pedagógica na avaliação da aprendizagem de aluno co-déficit intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

TATIANE XIMENES DE SOUZA

Educação inclusiva: estudo de caso com aluno de baixa visão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Terezinha do Socorro Mendes Fermin

Transtorno global do desenvolvimento - TGD: um estudo de caso no contexto do atendimento educacional especializado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Valéria Patrícia Souza Castro

Estudo do transtorno global do desenvolvimento: autismo infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Vera Regina Oliveira Alves

Desenvolvimento de uma aluna com deficiência intelectual no contexto do atendimento educacional especializado: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atend; Educ; Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Adriana de Almeida Costa

Considerações sobre a inclusão dos alunos surdos no ensino regular: o que dizem os professores; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Ana Márcia de Oliveira

Um olhar sobre a educação dos surdos nas salas comuns; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Maria de Fátima Costa Vieira

A inclusão de alunos surdos em salas comuns: um estudo de caso do município de Feira de Santana; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Erika Teles Cordeiro Mineiro

A sexualidade sob a ótica do jovem surdo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Andreia Dalegonare Lopes Bueno

Curso Livre de Extensão sobre Inclusão Escolar: Deficiência Visual e Educação de Surdos; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Fabiani Lopes Bittencout

Políticas e discursos de inclusão: problematizações sobre as práticas de flexibilização curricular; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Especial) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Fernanda de Camargo Machado;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, T. P. ; MACHADO, F. C. . Uma análise sobre condições históricas de emergência da terminalidade específica na educação profissional e tecnológica. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 29, p. 239-253, 2020.

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  • MACHADO, F. C. . Flexibilizações curriculares: desfaio no contexto da educadora especial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, F. C. . Educação face ao multiculturalismo: um diálogo sobre gênero, movimento feminista, negro, indígenas, sem teto e sem terra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, F. C. . Os desafios e perspectivas da inclusão na rede EPCT. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Grupo de Estudos em Políticas Públicas e Educação Especial (GEPPEE) e a inclusão atravessando a formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Participou como Mediadora de Conferência no Seminário de Educação, Diversidade e inclusão do Instituto Federal Farroupilha: novos tempos, novos desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. ; BRITES, L. R. ; RODRIGUES, G. F. . Discurso, diferença: problematizando o currículo e as práticas pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Efeitos neoliberais na formação inicial de professores para a diversidade e a inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Avaliação e Metodologias de Ensino do Aluno com Déficit Cognitivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, F. C. . Inclusão: uma questão contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Inclusão e diversidade: algumas problematizações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, F. C. . Participante da Mesa Redonda: Plano Nacional de Educação e Metas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Educacão Especial - Campo Teórico-prática e/ou serviço técnico?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Inclusão, uma questão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . A racionalidade neoliberal conduzindo práticas de sensibilização à diversidade deficiente na escola inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. ; TURCHIELLO, P. . Cidadania e Democracia: estratégias da governamentalidade neoliberal para a produção de práticas (de si) inclusivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, F. C. . Mídia, engajamento social e consumo da inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Políticas de In/Exclusão Educacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . A mobilização de subjetividades docentes para a diversidade no fluxo neoliberal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO, F. C. . Políticas de inclusão e surdez. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Políticas de Formação de Professores para a Educação de Surdos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . A formação docente na racionalidade inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Inclusão: uma realidade ou uma nova forma de excluir?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Formação docente no registro da diversidade: viagens pelos territórios dos outros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. C. ; S., L. M. A. ; A., K. C. D. ; S., L. A. ; G., A. Q. ; G., R. J. . Participante da Mesa Redonda: Cartografando a experiência dos alunos da graduação e especialização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUNARDI-LAZZARIN, M. L. ; MACHADO, F. C. . Polivalentes, generalistas e tolerantes: formando professores na lógica inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. C. . Discursos sobre a surdez e seus efeitos educacionais: o olhar das políticas públicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. . Educação de surdos e formação docente: uma análise dos discursos da diversidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. C. . A produção das normalidades nos discursos sobre a surdez: o campo do estágio sob tensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, F. C. . Formação Docente e Educação de Surdos: uma análise dos discursos da diversidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. ; FARIAS, A. C. ; SILVA, A. C. O. ; LUNARDI, M. L. . Pedagogia cultural e identidades: o produtivo espaço da linguagem on line. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. C. . Formação Docente e Educação de Surdos: uma análise dos discursos da diversidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. C. ; LUNARDI, M. L. . Problematizando as normalidades nos discursos sobre a surdez. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. C. . Inclusão: Perspectivas e Possibilidades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. C. ; MACHADO, A. D. ; SILVA., R. S. ; MOTA, S. ; OLIVEIRA, K. B. . O trabalho e as influências dos discursos sobre a surdez. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, H. S. ; MACHADO, F. C. ; SILVA., R. S. ; OLIVEIRA, K. B. ; FONTOURA, K. E. . As significações de crianças oriundas da camada popular sobre o brincar e a infância.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. C. . I Exposição De Maquetes De Ambientes Alfabetizadores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, F. C. . II Exposição De Jogos Temáticos Sobre Alfabetização E Letramento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, T. A. ; SEVERO, D. F. D. ; MENDES, M. E. O. ; SILVA, G. B. ; MACHADO, F. C. . Prefácio. Alegrete-RS, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • TURCHIELLO, P. ; MACHADO, F. C. ; LAZZARIN, L. F. . Escola, cultura e identidade. Santa Maria - RS: UFSM UAB, 2018 (Material Didático - Curso de Pós-graduação em Educação Especial).

  • MACHADO, F. C. . Inclusão e Diversidade: repensando saberes e fazeres na educação profissional, técnica e tecnológica, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • MACHADO, F. C. . Formação docente e educação de surdos: uma análise dos discursos da diversidade 2007 (Artigo Monográfico).

  • CASARIN, M. M. ; MACHADO, F. C. . História, Comunidade e as Representações Culturais da Surdez 2006 (Material Didático - Curso de Pós-graduação em Educação Especial).

  • MACHADO, F. C. . Problematizando as normalidades nos discursos sobre a surdez 2005 (Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Educação Especial).

Outras produções

MACHADO, F. C. . Presidente do Comitê de não violência do IFFar (Portaria Nº 0894/2019). 2019.

MACHADO, F. C. . Atuação como Presidente do Grupo de Trabalho - GT Diversidade e Inclusão do Instituto Federal Farroupilha. 2018.

MACHADO, F. C. . Membro da Comissão de Acessibilidade Arquitetônica do IFFar. 2018.

MACHADO, F. C. . Comissão Específica do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI 2019-2016 do IFFar. 2018.

MACHADO, F. C. ; BAZZAN, A. C. ; ZAPPE, C. T. ; MEDEIROS, D. ; SILVA, E. G. B. ; PORTO, E. Q. ; RODRIGUES, G. F. ; TURCHIELLO, P. ; GERLACH, V. D. B. . Presidente da Comissão de Revisão da Res. CONSUP 15/2015.. 2018.

SILVA, A. ; PIRES, C. R. ; ROSA, D. Z. ; LINK, D. M. ; ZIEGLER, F. L. S. ; MACHADO, F. C. ; HENNIG, G. L. ; SILVA, M. ; BERNI, R. C. D. . Componente da Comissão de Análise Documental dos candidatos inscritos no Processo Seletivo para o Curso de Formação Pedagógica de professores para a Educação Profissional. 2018.

MACHADO, F. C. . Comissão permanente de Avaliação Documental das Pessoas com Deficiência nos Processos Seletivos do IFFar. 2018.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro do Comitê Institucional do Movimento ElesPorElas (HeForShe) do Instituto Federal Farroupilha. 2017.

MACHADO, F. C. . Atuação como Coordenadora de Círculo de Debate do XVII Congresso Internacional de Educação Popular ; XXVI Seminário Internacional de Educação Popular ; IV Seminário Internacional Sindical ; IV Seminário Internacional Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2017.

MACHADO, F. C. . Atuação como Assessora no Eixo 3B: Inclusão escolar: contextos e ressonâncias na Educação Especial. 2016.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro da Comissão Científica do XVI Congresso Internacional de Educação Popular ; XXV Seminário Internacional de Educação Popular ; III Seminário Internacional Sindical ; III Seminário Internacional Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2016.

MACHADO, F. C. . Atuação como Assessora de Círculo de Debate do XVI Congresso Internacional de Educação Popular ; XXV Seminário Internacional de Educação Popular ; III Seminário Internacional Sindical ; III Seminário Internacional Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha. 2016.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro da Comissão Científica do III Seminário de Licenciatura, II Congresso Institucional do PIBID, II Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão, II Encontro de Professores do PROEJA, II Encontro de Gestores de Educação a Distância. 2015.

MACHADO, F. C. . Atuação como Parecerista de trabalhos submetidos para a apresentação no X Seminário de Educação Especial e I Seminário Latino Americano de Educação Especial. 2015.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro do Núcleo de Atendimento as pessoas com necessidades especiais/NAPNE - Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. 2015.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas/NEABI do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. 2015.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro Avaliador do III Seminário de Licenciatura, II Congresso Institucional do PIBID, II Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão, II Encontro de Professores do PROEJA, II Encontro de Gestores de Educação a Distância. 2015.

MACHADO, FERNANDA DE CAMARGO . Atuação como Membro da Comissão Científica do II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, o IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, a VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional e a II Semana Acadêmica do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria,. 2014.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro da Comissão do E-book: 'Educação, inclusão e qualidade'. 2014.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro da Comissão de Avaliação Institucional do Centro de Educação - CAICE. 2004.

MACHADO, F. C. . Atuação como Membro Representante do Conselho do Diretório Acadêmico do Centro de Educação. 2004.

SANTOS, T. P. ; MACHADO, F. C. . GUIA ORIENTADOR CERTIFICAÇÃO POR TERMINALIDADE ESPECÍFICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2019.

KUNZLER, O. J. ; MACHADO, F. C. . ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE UM CINEDEBATE INTEGRADO SOBRE MANIFESTAÇÕES E LIDERANÇAS ESTUDANTIS. 2019.

SOARES, A. P. C. ; MACHADO, F. C. . Roteiro para roda de conversa sobre o PNAES. 2019.

FARIAS, M. F. R. ; MACHADO, F. C. . DISCURSOS E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DO SUICÍDIO DE JOVENS ESTUDANTES NO IFSUL/CAMPUS PELOTAS: RESSONÂNCIAS E POSSIBILIDADES DE DESCONSTRUÇÕES. 2019.

MACHADO, F. C. . Sistematização da proposta do Mestrado Profissional em Educação 2016/1. Portaria Nº 0472/2016.. 2016.

MACHADO, F. C. . Elaboração do Regimento Interno do NEA (Núcleo de Educação Ambiental). Ordem de Serviço Nº 10/2015.. 2015.

MACHADO, F. C. . Comitê científico do libro 'Boas práticas no IFFar: experiências de sala de aula'. 2019.

MACHADO, F. C. ; SILVA, E. G. B. ; ZAPPE, C. T. ; GERLACH, V. D. B. ; BAZZAN, A. C. . Membro da Comissão de Revisão da Resolução CONSUP Nº 025/2015, que aprova o Regulamento do AEE no IFFar (Portaria Nº 0266/2018).. 2018.

CASTRO, G. D. ; MACHADO, F. C. . Grupo de Trabalho Valorização da Vida. 2018.

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado de Curso do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - profEPT do Instituto Federal Farroupilha. 2017.

MACHADO, F. C. . Membro do Grupo de Trabalho - GT de para elaborar a política de prevenção, conscientização e responsabilização de todas as formas de violência no âmbito do Instituto Federal Farroupilha. 2017.

MACHADO, F. C. . Membro da Comissão do Processo de Credenciamento EaD - IF Farroupilha. 2016.

MACHADO, F. C. . Membro do Grupo de Trabalho - GT de Sistematização da Proposta do Mestrado Profissional em Educação 2016/1. 2016.

MACHADO, F. C. . Emitiu Parecer técnico Científico de artigo submetido na plataforma Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Inovação do Instituto Federal Farroupilha. 2016.

MACHADO, F. C. . Emitiu Parecer Ad hoc do artigo registrado sob cadastro n.4797 na Plataforma Sistema de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação Especial do Centro de Educação. 2016.

MACHADO, F. C. . Emitiu Parecer Ad hoc do artigo registrado sob cadastro n.5419 na Plataforma Sistema de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação Especial do Centro de Educação. 2016.

MACHADO, F. C. . Emitiu Parecer Ad hoc do artigo registrado sob cadastro n.6160 na Plataforma Sistema de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação Especial do Centro de Educação. 2016.

MACHADO, F. C. . Emitiu Parecer Ad hoc do artigo registrado sob cadastro n.22003 na Plataforma Sistema de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação Especial do Centro de Educação. 2016.

MACHADO, F. C. . Membro da Seleção da Propostas dos Subprojetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2016.

MACHADO, F. C. . Membro da Comissão de Elaboração do Regimento Interno do NEA (Núcleo de Educação Ambiental). Ordem de Serviço Nº 10/2015.. 2015.

MACHADO, F. C. . Membro do Grupo de Trabalho - GT PROEJA com a finalidade de elaborar o Regulamento e o Plano de ações para fortalecimento do PROEJA no IF Farroupilha. 2015.

MACHADO, F. C. . Membro da Comissão responsável pela elaboração do Regimento Interno do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual do IF Farroupilha Campus Alegrete. 2015.

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química. 2015.

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado do Curso de Pós-graduação Latu Sensu em Gestão Escolar do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. 2015.

MACHADO, F. C. . Membro da Comissão de Elaboração do Regimento Interno do NEA (Núcleo de Educação Ambiental). 2015.

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado do Curso de Pós-graduação Latu Sensu em Gestão Escolar do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. 2015.

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado do Curso de Pós-graduação Latu Sensu em Gestão Escolar do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. 2014.

MACHADO, F. C. . Membro da Comissão responsável pelas Matrículas do Processo Seletivo 2015 do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. 2014.

MACHADO, F. C. . Membro do Diretório Acadêmico do Centro de Educação. 2004.

MACHADO, F. C. ; BELINAZO, N. B. C. ; CAMARGO, D. ; UBERTI, H. G. . Comunicação, empatia e humanização: algumas experiências. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, F. C. ; BELINAZZO, N. B. C. . Comunicação empática, inclusiva e assertiva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, F. C. . Sobrecarga e impactos do trabalho remoto na vida das mulheres na pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, F. C. . Saúde Mental em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, F. C. ; PASINI, G. . Programa Santa Maria Argumentos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MACHADO, F. C. ; SCHEIN, A. A. . Rede soacil do GEPPEE. 2016; Tema: Inclusão escolar e políticas públicas. (Rede social).

MACHADO, F. C. . 1ª edição Curso de Formação de Coordenadoras/es de Ações Inclusivas do IFFar. 2021. .

MACHADO, F. C. . Comitê de não violência. 2021. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Grupo de Trabalho IFFar Formação 2021. 2021. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Grupo de Trabalho Elaboração Minuta do Regulamento de Flexibilização Curricular do IFFar. 2021. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) - IFFar/ Campus Alegrete. 2021. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Comissão para a avaliação de recursos referentes a heteroidentificação de candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos) nos processos seletivos de estudantes do IFFar. 2021. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Política de não violência do IFFar. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MACHADO, F. C. ; MORAES, B. M. . Portaria de Product Owner (Dono de produto) - Módulo NEE SIGAA. 2020. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Comitê de Saúde mental e Qualidade de Vida em tempos de COVID 19. 2020. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

LAZZARIN, L. F. ; TURCHIELLO, P. ; MACHADO, F. C. . Escola, cultura e identidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CDRoomDidático).

MACHADO, F. C. . Comitê de Avaliação do Edital interno ProPPG 13/2016 da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. 2017. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. ; PERGUER, C. J. ; MEDEIROS, B. A. . Ministrou a Oficina: Plano de Atendimento Educacional Especializado: como elaborar e para quem?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, F. C. ; WELKER, G. M. ; MEDEIROS, B. A. ; ALVES, S. M. ; BUENO, A. . Ministrou o 'I Curso Livre sobre Inclusão Escolar: deficiência visual e educação de surdos'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, F. C. ; ALVES, S. M. . Produção de Material Didático: 'Sensibilização e inclusão'. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

MACHADO, F. C. . Comissão de Seleção das Propostas dos Subprojetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (Portaria nº 0671/16).. 2016. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Vice-Presidente do Grupo de Trabalho - GT de Sistematização da proposta do Mestrado Profissional em Educação 2016/1. Portaria Nº 0472/2016.. 2016. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Parecer Avaliativo Revista Educação Especial - UFSM. 2016. (Parecer Ad Hoc).

MACHADO, F. C. . Ministrou o Curso: Constituindo uma política de formação continuada com educadores e gestores do IFFAR-CA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, F. C. . Grupo de Trabalho - GT PROEJA. Portaria Nº 1.116, de 18 de agosto de 2015.. 2015. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química. Ordem de Serviço Nº 85/2015.. 2015. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Membro do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI). Ordem de Serviço Nº 37/2015.. 2015. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Vice-Presidente do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais do Câmpus Alegrete. Ordem de Serviço Nº 39/2015.. 2015. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar do IFF, Câmpus Alegrete. Ordem de Serviço Nº 43/2015.. 2015. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Membro Titular do Núcleo Pedagógico Integrado, Campus Alegrete- Ordem de Serviço nº 08/2015. 2015. (Membro de Comissão/Núcleo/GT).

MACHADO, F. C. . Parecer Avaliativo Revista Educação Especial - UFSM. 2012. (Parecer Ad Hoc).

MACHADO, F. C. . Parecer Avaliativo Revista Educação Especial - UFSM. 2012. (Parecer Ad Hoc).

MACHADO, F. C. . Parecer Avaliativo Revista Educação Especial - UFSM. 2012. (Parecer Ad Hoc).

MACHADO, F. C. . Inclusão: uma nova realidade ou uma nova forma de excluir. 2010. (Palestra).

MACHADO, F. C. . A formação docente na racionalidade inclusiva. 2010. (Palestra).

LUNARDI-LAZZARIN, M. L. ; LOPES, M. C. ; MACHADO, F. C. . Organização do número especial do Cadernos de Educação,intitulado Dossiê Educação de Surdos.. 2010. (Organização de Dossiê).

MACHADO, F. C. . Ministrou o Curso de Especialização em Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, F. C. . Fiscal Intérprete de Corredor. 2009. (Oficina).

MACHADO, F. C. . Ministrou o Mini-curso: Alfabetização pelo viés da construção de jogos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, F. C. . Inclusão: Perspectivas e Possibilidades. 2006. (Palestra).

MACHADO, F. C. ; ANTUNES, H. S. ; BRAGA, E. F. ; CEZAR, L. T. D. ; COSTA, S. M. ; FARIAS, G. F. ; FELLER, E. L. ; GOLCALVES, M. L. ; KURZAWA, G. ; MORO, B. ; NASCIMENTO, J. A. F. ; SILVA., R. S. ; SOUZA, E. ; STIVANIN, N. F. ; VARGAS, J. C. . Alfabetização pelo viés da construção de jogos. 2006. (Oficina).

CASARIN, M. M. ; MACHADO, F. C. . Produção de Material Didático: 'História, Comunidade e as Representações Culturais da Surdez'. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD Room Didático).

MACHADO, F. C. ; ANTUNES, H. S. ; FERREIRA, E. N. ; GARCIA, R. M. ; LAZZERI, C. ; ROSA, M. H. ; ROSA, T. F. M. F. ; SACILOTTO, S. M. ; SILVA., R. S. ; SOUZA, M. R. ; WEICH, M. ; ZANON, L. . Histórias Infantis e Alfabetização II. 2005. (Oficina).

HERMES, S. T. ; BARAZZUTTI, V. ; PRETTO, M. ; MOTA, S. ; MACHADO, F. C. ; SOUZA, M. R. ; OLIVEIRA, K. B. ; MORGENSTERN, J. M. ; CERRI, S. ; BECKER, F. R. ; BERTE, C. ; LORENZ, P. G. ; MARIOTTO, R. B. ; MURARO, E. R. . Diretório Acadêmico do Centro de Educação. 2004. (Representação Acadêmica).

DAMILANO, J. L. P. ; AULER, D. ; COSTAS, F. A. T. ; FONTANA, H. A. ; CAMARGO, O. M. ; PELLEGRINE, C. M. ; LUNARDI, M. L. ; HENZ, C. I. ; SERAFIN, M. E. B. ; SILVEIRA, E. F. G. ; MACHADO, F. C. ; CERRI, S. ; DAVILA, D. L. . Comissão de Avaliação Institucional do Centro de Educação (CAICE). 2004. (Representação Acadêmica).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2019

    Políticas e discursos de inclusão: problematizações sobre práticas de flexibilização curricular, Descrição: Essa pesquisa tem como problematização central: Como as políticas de inclusão vêm produzindo práticas de flexibilização curricular para estudantes com necessidades educacionais especiais no IF Farroupilha? Tem como objetivo geral: Problematizar as ressonâncias das políticas e discursos de inclusão no âmbito do IF Farroupilha, no que se refere à produção de práticas de flexibilização curricular para estudantes com necessidades educacionais especiais. Como objetivos específicos, pretende: 1) Discutir como a racionalidade inclusiva vem mobilizando práticas de flexibilização curricular no âmbito do IF Farroupilha; 2) Mapear os registros institucionais a respeito das práticas de flexibilização curricular para estudantes com necessidades educacionais específicas nessa Instituição; 3) Descrever e analisar as práticas de flexibilização curricular e seus efeitos de sentido sobre as relações de ensino e aprendizagem, que envolvem os sujeitos com necessidades educacionais especiais. Metodologicamente, essa investigação se inscreve no campo da abordagem qualitativa em Educação e se constituirá numa análise documental. Inscreve-se no campo dos Estudos Foucaultianos em Educação, em sua perspectiva de análise pós-estruturalista, tendo como ferramentas analíticas principais as noções de discurso, poder e verdade, segundo o pensamento de Michel Foucault. A investigação será realizada em três etapas distintas: a primeira etapa da investigação compreende o levantamento da materialidade, qual seja, discursos e políticas de inclusão na atualidade, bem como os registros institucionais que tratem de flexibilização curricular (Plano de Desenvolvimento Institucional, Projetos Pedagógicos de Cursos, Planos de Ensino, Pareceres, Atas de reuniões ? Coordenações de Ações Inclusivas, Curso, Colegiado, Conselhos de Classe -, planos de flexibilização e planos de Atendimento Educacional Especializado, se houver). A segunda etapa consiste na tabulação dos dados (recorte de recorrências discursivas e elaboração de categorias de análise). Já a terceira etapa diz respeito à análise das produções discursivas. Com essa pesquisa, pretende-se fomentar uma problematização a respeito do que vem se produzindo institucionalmente como flexibilização curricular para estudantes com necessidades educacionais especiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Coordenador / Juliane Marschal morgenstern - Integrante / Priscila Turchiello - Integrante / Daiane Pinheiro - Integrante / Janete Muller - Integrante / Susi Alves - Integrante / Gisiele Welker - Integrante / Bruna de assunção medeiros - Integrante / Beatris Gattermann - Integrante / Amanda Schein - Integrante / Andreia Bueno - Integrante / Fabiani Bittencourt - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

  • 2015 - 2019

    Mapeamento e análise de políticas educacionais para a educação básica e profissional, Descrição: O projeto tem por objetivo mapear, discutir e analisar as políticas educacionais para a educação básica e profissional, com vistas à investigação do impacto dessas políticas sobre a produção curricular, o trabalho docente e os processos de gestão e financiamento da educação na região de entorno do IF Farroupilha (Câmpus Alegrete e Júlio de Castilhos), Para tanto tem uma metodologia que pauta-se nos procedimentos da abordagem quantitativa e qualitativa. Como contexto de análise, a pesquisa parte da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996), incluindo-se, neste estudo, a análise das principais políticas públicas educacionais para a educação básica e profissional, no período relativo à década de 1990 até a contemporaneidade. Diversas metodologias serão combinadas como estudo de caso, análise de política mediante abordagens sequencial, ciclo de políticas e análise cognitiva de políticas. Na policy analysis, não se dispõe de uma única teoria. As teorias são distintas, as combinações por abordagens têm sido muito utilizadas, até porque cada contexto educacional tem suas peculiaridades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Integrante / Janete Maria De Conto - Integrante / Calinca Jordânia Pergher - Integrante / Viviane Castro Camozzato - Integrante / Letícia Ramalho Brittes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2015

    A racionalidade neoliberal conduzindo práticas de sensibilização à diversidade deficiente na escola inclusiva, Descrição: Uma vez que a educação inclusiva assume a centralidade dos atuais arranjos, é visível que também a aceitação do outro toma lugar de destaque no nosso país. Vivemos um tempo em que sensibilizar é um dos verbos mais chamados à conjugação na cartilha da educação inclusiva. O que se propõe com essa pesquisa é muito menos no sentido de afirmar ou destituir a necessidade de tolerância nas relações pedagógicas, mas sim para propor uma problematização sobre a produção e os efeitos desse vocativo. Diante disso, é possível traçar algumas perguntas, tais como: Como a sensibilização à diversidade deficiente emerge como uma questão central nas políticas da educação inclusiva no Brasil? De que forma vem se estabelecendo como princípio e efeito nas relações educacionais inclusivas, instituindo um regime de verdade? Como as práticas de sensibilização à diversidade deficiente produzem modos de subjetivação? Nessa perspectiva, como objetivos, destacam-se: Descrever e analisar como a sensibilização à presença da diversidade deficiente emerge como regime de verdade no campo das políticas de educação inclusiva no Brasil; Problematizar as práticas de sensibilização à diversidade na conjuntura das políticas de educação inclusiva como processos de subjetivação; Examinar os procedimentos acionados para executar tais processos e seus nexos com a racionalidade política atual. Nesse sentido, pretendo, com e a partir dos estudos da governamentalidade de Foucault, fazer, de forma modesta, uma espécie de ?genealogia do presente? (FOUCAULT, 2007b, p. 282). Para tanto, questões como a constituição do capital humano, o governo pela verdade, a governamentalidade e os porcessos de subjetivação se configuram como ferramentas analíticas que auxiliem a lançar um olhar sobre algumas dinâmicas de subjetivação do nosso tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Coordenador / Márcia Lise Lunardi Lazzarin - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Atividades de estudo no MOODLE: construindo possibilidades de trabalho para o desenvolvimento psíquico e intelectual, Descrição: Pretende-se com este projeto, investigar colaborativamente como o módulo de atividades de estudo no MOODLE: pode se configurar numa atividade de estudo desenvolvimental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Integrante / taís fim alberti - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Currículo, diferença e prática docente: problematizando a formação de professores no contexto da educação de surdos, Descrição: A pesquisa se propõe a discutir os efeitos da produção curricular nos processos de formação docente, na área da educação de surdos, bem como os significados tramados em meio a um enredo discursivo que na atualidade vem se apresentando em contextos de resistência a verdades historicamente constituídas a partir das premissas da patologia e da medicalização da surdez, re-configurados nos discursos da diversidade e tolerância e contestados na articulação entre a comunidade surda e pesquisadores envolvidos nessas discussões. Diante dessas reflexões, pareceu-nos interessante problematizar as formações discursivas que atravessam os cursos de formação de professores na área da Educação de Surdos e que foram gestados nesse campo de luta por significados. A problemática em estudo procurará entender quais efeitos de sentidos foram produzidos nos cursos de formação de professores na área da educação de surdos, entre os anos de 2002 e 2007, desenvolvidos em parceria entre Secretarias da Educação (de Estado e Municípios) do Rio Grande do Sul e o Núcleo de Pesquisa em Políticas Educacionais para Surdos (NUPPES/UFRGS). Como objetivos específicos dessa investigação pretendemos: analisar os significados produzidos pelo discurso curricular proposto nos cursos investigados; examinar as produções realizadas pelos alunos ao final dos cursos; discutir as implicações educacionais destes cursos na prática docente e avaliar os impactos educacionais, sociais e culturais dos cursos nas regiões de abrangência da pesquisa. Essa investigação se inscreve no campo da abordagem qualitativa em Educação e será realizada em duas etapas distintas com metodologias articuladas a partir de referencial teórico inscrito no campo dos Estudos Culturais em Educação. A primeira etapa da investigação compreende a análise do discurso das propostas curriculares e das produções realizadas pelos alunos como requisito para conclusão de curso. Para fins de análise da proposta curricular tomaremos como materialidade os. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Integrante / Simone Timm Hermes - Integrante / Juliane Marschal morgenstern - Integrante / Camila Camillo - Integrante / Márcia Lise Lunardi Lazzarin - Coordenador / Raisa de Matos Elsner - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo à Pesquisa - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    A Educação dos Surdos no Rio Grande do Sul: Região Central e Fronteira-Oeste, Descrição: A pesquisa está sendo desenvolvida pelo GIPES (Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos, composto por pesquisadores da UNISC, FACOS, UFRGS, UFPEL, UFSM e UPF) e pretende realizar um panorama da educação de surdos no Rio Grande do Sul. A equipe da UFSM, coordenada pela Profª Drª Márcia Lise Lunardi, mapeará a as condições lingüísticas e de escolarização dos surdos nas escolas públicas estaduais, municipais e particulares conveniadas à rede pública da Região Centro-Oeste do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Integrante / Márcia Lise Lunardi - Coordenador / Juliane Marschal morgenstern - Integrante / Mônica Zavacki de Moraes - Integrante / Camila Camillo - Integrante / Cristiane Müller - Integrante / Liane Camatti - Integrante / Vera Lúcia Marostega - Integrante / Angela Nediane dos Santos - Integrante / Carla Zappe - Integrante / Daiane Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo à Pesquisa - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2007 - 2009

    A formação docente na racionalidade inclusiva: práticas de governamento dos professores de surdos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Coordenador / Márcia Lise Lunardi Lazzarin - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - 2009

    Perfil das alfabetizadoras do município de Santa Maria: um estudo de caso, Descrição: Este projeto de pesquisa surgiu a partir de parcerias institucionais celebradas através de um convênio do GEPFICA - grupo de estudo e pesquisa sobre formação inicial, continuada e alfabetização, sob coordenação da Profa. Dra Helenise Sangoi Antunes com o CELAE - FAE - UFMG. Nesse sentido, sentiu-se a necessidade de investigar o perfil das professoras alfabetizadoras do município de Aanta Maria/RS, em virtude dos números significativos de evasão e repetência na primeira série dos anos iniciais do ensino fundamental. ao mesmo tempo que essa é uma temática de pesquisa que também tem interface junto aos estudos que o GEPFICA/UFSM tem desenvolvido junto ao CEALE - FAE - UFMG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda de Camargo Machado - Integrante / Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Jamily Charão Vargas - Integrante.

Prêmios

2015

IV Prêmio Educador Paulo Freire, Secretaria de Educação e Cultura de Alegrete - RS.

2010

Aprovação da Seleção Pública para Professor Substituto na área de Educação Especial: Educação de Surdos, Universidade Federal de Santa Maria.

2009

Aprovação em 1º lugar no Concurso para Professor em Educação Especial, Prefeitura Municipal de Faxinal do Soturno.

2009

Aprovada em 3º Lugar na Seleção de Tutores para a disciplina de EDE 1043 - Avaliação em Educação Especial o Curso de Graduação a Distância de Educação Especial, Universidade Federal de Santa Maria.

2008

Aprovação em 1º Lugar no Concurso para Professor de Educação Especial, Prefeitura Municipal de Agudo.

2007

Aprovação em 2º lugar no Concurso para Professor Séries Finais - Educação Especial, Prefeitura Municipal de Silveira Martins.

2007

Aprovação em 1º lugar no Concurso para Professor Ensino Fundamental - Educação Especial, Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul.

2006

Aprovação em 1º lugar na Seleção de Tutores para a disciplina "Diferentes Representações da Língua" do Curso de Graduação a Distância de Educação Especial, Universidade Federal de Santa Maria.

2006

Aprovação em 3º lugar na Seleção de Tutores para a disciplina "Fundamentos da Educação Especial II" do Curso de Graduação a Distância de Educação Especial, Universidade Federal de Santa Maria.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Farroupilha, Reitoria. , Alameda Santiago do Chile, 195, Nossa Senhora das Dores, 97050685 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32189833

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de EBTT - Educação Especial/AEE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Ensino, Curso de Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saberes Docentes e Formação Continuada

  • 03/2023

    Ensino, Especialização em Práticas Educativas em Humanidades, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário Análise e Produção de Recursos Didáticos.

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Júlio de Castilhos.,Cargo ou função, Membro do NAPNE - Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas..

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Júlio de Castilhos.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Práticas Educativas em Humanidades..

  • 02/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Erika Téc integrado em Agropecuária)).

  • 02/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Vitória Téc integrado em Agropecuária)).

  • 02/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Caetano Téc integrado em Informática)).

  • 02/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Simone Téc em Alimentos Subsequente).)

  • 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Júlio de Castilhos.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática..

  • 04/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) de acompanhamento do novo procedimento de heteroidentificação de candidatos/as autodeclarados/as negros/as (pretos/as ou pardos/as) do IFFar (Portaria Eletr/ônica Nº 452/2022)..

  • 03/2022

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Mariano Soares)

  • 02/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Loreni Antunes).

  • 02/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Pedro Mazzei Peruzzo)

  • 02/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Mikael Meire Gonçalves)

  • 02/2022

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Ana Cecília Schakechuki de Oliveira)

  • 05/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Atividade realizada, Product Owner do Módulo Necessidades Especiais (NE) do SIGAA(Portaria 0454/2020)..

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Cargo ou função, Coordenadora do Comitê de Saúde Mental e Qualidade de Vida em tempos de COVID 19 (Portaria 0436).

  • 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Componente da Comissão de Heteroidentificação de candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos) do IFFar (Portaria Nº 34/2020)..

  • 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Central do Processo de Consulta para o cargo de Diretor (a) Geral do Campus Santo Ângelo (Portaria Nº 1521/2019)..

  • 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Cargo ou função, Presidente do Grupo de Trabalho (GT) para elaboração da minuta do Programa de Acompanhamento dos estudantes cotistas do IFFar (Portaria Nº 1536/2019)..

  • 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Cargo ou função, Presidente do Grupo de Trabalho (GT) para elaboração da minuta do Regulamento de Flexibilização Curricular do IFFar (Portaria Nº 1535/2019)..

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) para elaboração da minuta do Regulamento de Flexibilização Curricular do IFFar (Portaria Nº 0622/2019)..

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) para elaboração da minuta do Programa de Acompanhamento de Estudantes Cotistas do IFFar (Portaria Nº 0623/2019)..

  • 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) Valorização da Vida (Portari Nº 1263/2018)..

  • 03/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Alegrete, Campus Alegrete.,Atividade realizada, Realização do Atendimento Educacional Especializado (AEE)..

  • 02/2017

    Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Função Gratificada de Coordenadora de Ações Inclusivas do IF Farroupilha - Reitoria (Portaria Nº 116/2017)..

  • 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Linhas de pesquisa

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PeCC VI - Prática enquanto componente curricular.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Curso de Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saberes Docentes e Formação Continuada.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Erika Téc integrado em Agropecuária).

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Vitória Téc integrado em Agropecuária).

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Simone Téc em Alimentos Subsequente).

  • 06/2022 - 06/2022

    Serviços técnicos especializados , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Serviço realizado, Fiscal Substituto de acompanhamento do contrato de Tradutor Intérprete de Libras da Reitoria do IFFar (Portaria Eletrônica Nº 607/2022).

  • 05/2022 - 06/2022

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Cargo ou função, Presidenta do Grupo de Trabalho (GT) para organizar as atribuições da Coordenação de Ações Inclusivas (CAI) e da Coordenação de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (CAPNE) no IFFar. Portaria Eletrônica Nº 520/2022..

  • 06/2021 - 06/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) "IFFar Formação 2021". Portaria Eletrônica Nº 854/2021..

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Ana Cecília Schakechuki de Oliveira)

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Mariano Soares)

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Loreni Antunes).

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Michael Machado Lemes)

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Loreni Antunes).

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Michael Machado Lemes)

  • 03/2020 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (Estudante Eduardo Luis dos Santos)

  • 05/2021 - 11/2021

    Treinamentos ministrados , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.,Treinamentos ministrados, Ministrou aula no Curso de Iniciação em Práticas Restaurativas - 2ª edição, totalizando 46 horas.

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Mariano Soares)

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Mariano Soares)

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Loreni Antunes).

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Willian de Almeida Rodrigues)

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) (Estudante Carlos Daniel Silva Pereira)

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Mariano Jaques Soares).

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (Estudante Mariano Soares).

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado Curso Técnico Integrado em Agropecuária (estudante Loreni Antunes).

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de Prática de Ensino Orientada (PROFEPT).

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (Estudante Tuanni Dorneles).

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (Estudante Mariano Soares).

  • 02/2019 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Equipe Multiprofissional de Verificação das Condições de Acessibilidade de Estudante com Deficiência Visual no Campus Santo Ângelo (Portaria Nº 0325/2019)..

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Bases Conceituais em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT).

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de Prática de Ensino Orientada (PROFEPT).

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Fabiano Stona).

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Queila Toledo).

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Andréia Rodrigues Fernandes)

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Prática de Pesquisa Orientada (PROFEPT).

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Mariano Jaques Soares).

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Fabiano Stona).

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Queila Toledo).

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Andréia Rodrigues Fernandes)

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Estudante Mariano Jaques Soares.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (Estudante Mariano Jaques Soares)

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pós-Graduação em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Direito à Educação (32h).

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas de Gestão e Organização da Educação (72 h)

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para a Diversidade e Inclusão (60h).

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pós-Graduação em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Elaboração de Monografia/TCC (60h).

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Pós-Graduação em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Direito à Educação (32h).

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para a Diversidade e Inclusão (60h).

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para a Diversidade e Inclusão (60h).

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Pós-Graduação em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Direito à Educação

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para Diversidade e Inclusão

  • 09/2014 - 07/2015

    Direção e administração, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Função Gratificada de Coordenação do Setor. Portaria Nº 2.611/14. Coordenadora de Ações Inclusivas do Câmpus Alegrete..

  • 09/2014 - 12/2014

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas de Gestão e Organização da Educação Nacional (60h)

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas de Gestão e Organização da Educação Nacional (60h)

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Polo, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora do Polo de Apoio Presencial UAB de Santa Maria, conforme Portaria 70.078, de 27/03/2014, totalizando 1 semestre de atuação em gestão (630h).

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Docência realizada na Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, para o 8º Semestre do curdo de graduação em Educação Especial, da UFSM, totalizando 1 semestre de atuação docente (60h).

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 30

Outras informações:
7 semestres de experiência profissional como técnico de nível superior em educação.

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Docência realizada na Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, para o 8º Semestre do curdo de graduação em Educação Especial, da UFSM, totalizando 1 semestre de atuação docente.

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora - Externo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da 4ª edição do Curso de Atendimento Educacional Especializado, totalizando 225 horas (1 semestre de atuação docente).

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora - Externo

Outras informações:
Professora Formadora no Curso de Atendimento Educacional Especializado, ofertado pela UFSM, nos Polos Centro-oeste 1 e Sul 19. Disciplinas Ministradas: Total: 1 semestre de atuação docente. Módulo I- Educação a Distância Módulo II- AEE Módulo III- Tecnologias Assistivas Módulo IV- Deficiência Física Módulo V- Deficiência Mental Módulo VI- Deficiência Visual Módulo VII- Surdez Módulo VIII- Surdocegueira Módulo IX- Transtornos Globais do Desenvolvimento Módulo X- Altas Habilidades/superdotação

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Colaboradora na Disciplina Complementar de Graduação "A produção do conhecimento na educação de surdos", totalizando 1 semestre de atuação docente (60h).

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora da disciplina "Processos Investigativos em Educação I", Polo de Santana do Livramento, Prof. Dr. Luiz Fernando Lazzarin, Curso de Graduação em Educação Especial EAD.

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora da Disciplina "Inclusão Social e Cidadania", ministrada pelo Prof. Luis Fernando Lazzarin, nos pólos de Santa Maria, Santa Cruz do Sul, Santana do Livramento e Porto Alegre - RS, para o Curso de Licenciatura em Matemática.

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora - Externo, Carga horária: 20

Outras informações:
Total: 4 semestres de atuação docente. Disciplinas Ministradas: Módulo I: TIC's aplicadas à educação Representações e paradigmas em educação especial Política e gestão da educação especial Metodologia da pesquisa Língua, cultura e identidade Módulo II: Educação de surdos: comunidade, intérprete e instrutores de língua de sinais Escola, currículo e a educação de surdos Desenvolvimento e aprendizagem Caracterização e avaliação do aluno déficit cognitivo Módulo III: Metodologia do atendimento ao aluno déficit cognitivo Seminário de aprofundamento do aluno déficit cognitivo Seminário de aprofundamento na área da surdez Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Orientação)

2009 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Formadora - Externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Docência realizada na Disciplina Desenvolvimento Linguístico e Educação do Surdo, para o 3º Semestre do curdo de graduação em Educação Especial, da UFSM, sob orientação da Profª Ms. Vera Lúcia Marostega, totalizando 1 semestre de atuação docente.

2009 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Colaboradora na Disciplina Complementar de Graduação "A produção do conhecimento na educação de surdos", totalizando 1 semestre de atuação docente.

2009 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fiscal Interprete de Corredor

Outras informações:
Atuação no Exame de Certificação PROLIBRAS 2009 coordenado pela Universidade Federal de Santa Catarina e aplicado pela Universidade Federal de Santa Maria

2009 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fiscal Interprete de Corredor

Outras informações:
Atuação no Exame de Certificação PROLIBRAS 2009 coordenado pela Universidade Federal de Santa Catarina e aplicado pela Universidade Federal de Santa Maria

2007 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno Regular, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do Polo de Santana do Livramento, disciplina de Avaliação em Educação Especial, ministrada pela Profª Ms. Melânia de Mello Casarin, Curso de Graduação a Distância em Educação Especial EAD.

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno Regular, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do Polo de Santana do Livramento, disciplina de Diferentes Representações da Língua, ministrada pela Profª Drª Márcia Lise Lunardi, Curso de Graduação a Distância em Educação Especial EAD.

2006 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno Regular, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do Polo de Santana do Livramento, disciplina de Fundamentos da Educação Especial II, ministrada pela Profª Msc. Andréa Tonini, Curso de Graduação a Distância em Educação Especial EAD.

2005 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno Regular, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária na função de elaboração da disciplina História, Comunidade e as Representações Culturais da Surdez, referente ao Curso a distância de Pós-Graduação - Especialização em Educação Especial EAD, sob supervisão da Profª Msc. Melania de Mello Casarin. Disponível em http://coral.ufsm.br/edu.especial.pos/historia.html

2004 - 2004

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno Regular, Enquadramento Funcional: Bolsista - Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da Disciplina Metodologia Científica, sob supervisão do Prof. Dr. Celso Ilgo Henz.

Atividades

  • 03/2014

    Serviços técnicos especializados , Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE.,Serviço realizado, Coordenadora do Polo de Apoio Presencial UAB de Santa Maria, conforme Portaria 70.078, de 27/03/2014, totalizando 1 semestre de atuação.

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docência realizada na Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, para o 8º Semestre do curdo de graduação em Educação Especial, da UFSM, totalizando 1 semestre de atuação docente.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docência realizada na Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, para o 8º Semestre do curdo de graduação em Educação Especial, da UFSM, totalizando 1 semestre de atuação docente.

  • 06/2011 - 10/2011

    Ensino, Formação Continuada para Professores para o AEE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso

  • 08/2010 - 01/2011

    Ensino, Atendimento Educacional Especializado, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora da 4ª edição do Curso de Atendimento Educacional Especializado, totalizando 225 horas (1 semestre de atuação docente).

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Colaboradora na Disciplina Complementar de Graduação "A produção do conhecimento na educação de surdos", totalizando 1 semestre de atuação docente.

  • 03/2010 - 08/2010

    Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Orientação), Total: 1 semestre de atuação docente

  • 09/2009 - 12/2009

    Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do atendimento ao aluno déficit cognitivo, Seminário de aprofundamento do aluno déficit cognitivo, Seminário de aprofundamento na área da surdez, Total: 1 semestre de atuação docente.

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Colaboradora na Disciplina Complementar de Graduação "A produção do conhecimento na educação de surdos", totalizando 1 semestre de atuação docente.

  • 03/2009 - 08/2009

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docência realizada na Disciplina Desenvolvimento Linguístico e Educação do Surdo, para o 3º Semestre do curdo de graduação em Educação Especial, da UFSM, sob orientação da Profª Ms. Vera Lúcia Marostega, totalizando 1 semestre de atuação docente.

  • 03/2009 - 08/2009

    Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Caracterização e avaliação do aluno déficit cognitivo, Desenvolvimento e aprendizagem, Educação de surdos: comunidade, intérprete e instrutores de língua de sinais, Escola, currículo e a educação de surdos, Toal: 1 semestre de atuação docente.

  • 09/2008 - 12/2008

    Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua, cultura e identidade, Metodologia da pesquisa, Política e gestão da educação especial, Representações e paradigmas em educação especial, TIC's aplicadas à educação, Total: 1 semestre de atuação docente.

  • 04/2007 - 09/2007

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação.,Serviço realizado, Tutora a distância do Polo de Santana do Livramento, disciplina de Avaliação em Educação Especial, ministrada pela Profª Ms. Melânia de Mello Casarin, Curso de Graduação a Distância em Educação Especial EAD.

  • 06/2007 - 07/2007

    Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade de extensão realizada, Aluno-guia no Programa Janela Aberta - COPERVES/UFSM.

  • 09/2006 - 03/2007

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação.,Serviço realizado, Tutora a distância do Polo de Santana do Livramento, disciplina de Diferentes Representações da Língua, ministrada pela Profª Drª Márcia Lise Lunardi, Curso de Graduação a Distância em Educação Especial EAD.

  • 05/2006 - 08/2006

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação.,Serviço realizado, Tutora a distância do Polo de Santana do Livramento, disciplina de Fundamentos da Educação Especial II, ministrada pela Profª Msc. Andréa Tonini, Curso de Graduação a Distância em Educação Especial EAD.

  • 10/2005 - 01/2006

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação.,Serviço realizado, Estagiária na função de elaboração da disciplina História, Comunidade e as Representações Culturais da Surdez, referente ao Curso a distância de Pós-Graduação - Especialização em Educação Especial EAD, sob supervisão da Profª Msc. Melania de Mello Casarin; Disponível em http://coral.ufsm.br/edu.especial.pos/historia.html.

  • 05/2004 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Diretório Acadêmico do CE.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro do Centro de Educação e Membro da Comissão de Avaliação Institucional do Centro de Educação.

  • 04/2005 - 05/2005

    Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade de extensão realizada, Aluno-Guia no programa Janela Aberta - COPERVES - UFSM.

  • 09/2003 - 03/2004

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Atuação como voluntária no Projeto "Brinquedoteca Hospitalar: uma alternativa de atenção à criança".

2006 - 2007

Ministério da Educação

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora Tutora da Turma Norte 1, do Curso a Distância de Formação de Professores para Atuação em Salas de Recursos Multifuncionais, promovido pela FADERS/SEESP/MEC/FNDE.

Atividades

  • 09/2006 - 02/2007

    Ensino, Formação de Prof. para Salas de Recursos Multifunc, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Altas Habilidades/Superdotação, Deficiência Física, Deficiência Mental, Deficiência Visual e Cegueira, Surdez, Tecnologia Assistiva, Total: 1 semestre de atuação docente.

2005 - 2006

Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiáris, Carga horária: 20

Outras informações:
Desempenhou atividades supervisionadas no Projeto 'Curso a distância de Pós-Graduação - Especialização em Educação Especial"

2011 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Orientadora de TCC, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 10

Outras informações:
Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Cuso: Artigos Monográficos do curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado - UFC. Carga Horária Total de 448 horas/aula, totalizando 1 semestre de atuação docente.

Atividades

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Especialização em Atend. Educ. Especializado, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Cuso: Artigos Monográficos do curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado - UFC. Carga Horária Total de 448 horas/aula, totalizando 1 semestre de atuação docente.

2004 - 2004

Escola Estadual de Ensino Fundamental Naura Teixeira Pinheiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Regente de Classe, Carga horária: 20

2002 - 2002

Royale Escola de Dança e Integridade Social

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento de Projeto, Carga horária: 10

Outras informações:
Como acadêmica do Curso de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria, desenvolveu o Projeto "Diferença: uma reserva de riqueza" na Organização Não-Governamental Royale Escola de Dança e Integridade Social, totalizando 10 horas de atividades.