Antonio Jacó Brand

Possui graduação em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Mestrado e Doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor nos Programas de Mestrado e Doutorado em Educação e Desenvolvimento Local da Universidade Católica Dom Bosco. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: educação indígena, território, desenvolvimento local e sustentabilidade, concentrando suas pesquisas junto à população kaiowá e guarani, em Mato Grosso do Sul. É coordenador de Grupo de Pesquisa (Programa Kaiowá/Guarani) e do Projeto Rede de Saberes, desenvolveu e desenvolve diversos projetos junto a essa população, que buscam articular a pesquisa e o desenvolvimento de projetos de extensão. É bolsista produtividade/CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

1994 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O impacto da perda da terra sobre a tradição Kaiowá/Guarani: os difíceis caminhos da Palavra
Orientador: Earle Diniz Macarthy Moreira
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América / Especialidade: História Latino-Americana.

Mestrado em História

1991 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Orientador: Earle D. Macarthy Moreira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pãi-Kaiowá; História indígena; Confinamento.Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

1973 - 1977

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Formação complementar

1977 - 1977

Extensão universitária em Indigenismo. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ijui.

1968 - 1968

Extensão universitária em Curso Superior de Cultura Teológica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Guarani

Compreende Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Participação em eventos

II Fórum Internacional da Temática indígena. Ameríndios do Cone Sul: Fronteiras Territoriais e Temporalidades. 2012. (Congresso).

II Fórum Internacional da Temática Indígena. Tradição e Modernidade na Formação Intelectual dos Ameríndios. 2012. (Congresso).

II CIAEE - Congresso Iberoamericano de arqueologia, etnologia e Etno-História. Territorialidade e sustentabilidade na perspectiva dos professores guarani e kaiowá da aldeia te' ikue. 2012. (Congresso).

II CIAEE - Congresso Iberoamericano de arqueologia, etnologia e Etno-História. GT 7 Territórios e Territorializações entre sociedades indígenas de lingua guarani. 2012. (Congresso).

Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología ALA 2012. Santiago de Chile, 5 al 10 de noviembre.. NOVOS OLHARES E OS DESAFIOS DAS CONSEQUÊNCIAS DA PERDA TERRITORIAL NA TERRA INDÍGENA DE CAARAPÓ, MS, BRASIL. 2012. (Congresso).

5º Congreso Latino Americano de Poblacion. Mobilidade Guarani e confinamento na terra indígena Te i Kue, município de Caarapó, MS.. 2012. (Congresso).

Debate "violência contra crianças indígenas: causas e efeitos.As especificidades da criança indígena x ECA. 2012. (Encontro).

XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED, CENTRO OESTE.OS LIVROS DIDÁTICOS COMO ARTEFATOS CULTURAIS, O QUE ENSINAM SOBRE OS POVOS INDÍGENAS. 2012. (Encontro).

4º Congresso Paraguayo de Población. Os Guarani nos seus processos de mobilidade espacial e os desafios para as políticas públicas na região fronteiriça brasileira.. 2011. (Congresso).

Seminário a Universidade e os Povos indígenas no MS: História e Saberes.Povos Indígenas no século XXI: afinal quem é índio?. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional" Gramsci e os Movimentos Populares".Os acad~emicos indígenas e as lutas por autonomia de seus povos. 2011. (Seminário).

4º SBECE/ 1º SIECE. 2011. (Seminário).

Ciclo de Palestra sobre História Regional: História e Historiografia (Sul)matogrossense.Os Guarani e a historiografia regional. 2011. (Seminário).

I Seminário Infância/Criança Indígena. 2011. (Seminário).

III Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue e Educação indígena.ações guarani no Mercosul entre diferentes e iguais: os difíceis caminhos para a sua participação cidadã e democrática.. 2011. (Seminário).

IX Reunião de Antropologia do Mercosul.Culturas, encontros e Desigualdades. 2011. (Outra).

Seminário a Universidade e os Povos indígenas no MS: História e Saberes.Os acadêmicos indígenas em MS: A experiencia do Rede de Saberes. 2011. (Outra).

Seminário Identidade e Fronteira - A questão indígena no Mato Grosso do Sul.Os primeiros habitantes destas terras. Os povos indígenas e a história de Mato Grosso do Sul. 2010. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue e Educação Indígena.Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e suas demandas por políticas públicas adequadas. 2010. (Seminário).

Seminário Identidade e Fronteira - A questão indígena no Mato Grosso do Sul.Os primeiros habitantes dessas terras. Os povos indígenas e a história de Mato Grosso do Sul. 2010. (Seminário).

Seminário de Políticas de Ensino Superior e Povos Indígenas: construindo as bases para uma política pública diferenciada de acesso e permanência..A situação dos acadêmicos indígenas em Mato Grosso do Sul. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Gramsci e os Movimentos populares.Os acadêmicos indígenas e as lutas por autonomia de seus povos. 2010. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Direitos Humanos.A realidade dos povos Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul e a sistemática violação dos Direitos Humanos. 2010. (Seminário).

Seminário de Políticas de Ensino Superior e Povos Indígenas.Os acadêmicos indígenas de MS - o projeto Rede de Saberes. 2010. (Seminário).

IV Seminário Intgernacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exsclusão - a Escola como Espaço Tempo de Negociação das Identidades/Diferenças. 2010. (Seminário).

Simpósio Internacional de História.Saberes e dizeres sobre os povos indígenas nos livros didáticos. 2010. (Simpósio).

Simposio Internacional de História.Saberes e dizeres sobre os povos indígenas nos livros didáticos. 2010. (Simpósio).

XIII Missões Jesuíticas - Jornadas Internacionais: Fronteiras e identidades: povos indígenas e missões religiosas.Fronteiras e identidades: povos indígenas e missões religiosas. 2010. (Simpósio).

XII Simposio Internacional IHU: A Experiência Missioneira: Território, Cultural e Identidade.A sociedade nacional e as sociedades indígenas contemporâneas. 2010. (Simpósio).

Encontro Estadual COMCEX 2010.contexto das violências contra crianças indígenas. 2010. (Encontro).

Mesa-Redonda: Avanços e desafios no processo de políticas públicas para os povos indígenas do MS.A relevância da pesquisa histórica no contexto guarani e kaiowá hoje. 2010. (Encontro).

Reunião para definição de estratégia de pesquisa sobre mão-de-obra indígena em MS.O contexto das demandas indígenas por trabalho fora de suas terras. 2010. (Encontro).

X Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Os Guarani Transfronteiriços e suas representações nos jornais impressos. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.Acadêmicos Indígenas no Ensino Superior: Espaço do Etnre-Lugar. 2010. (Encontro).

XIº Encontro Nacional da 6º Camara de Coordenação e Revisão - Ministério Público Federal.Impasses no Processo de Demarcação de Áreas Indígenas. 2010. (Encontro).

27º Reunião Brasileira de Antropologia.Os Guarani na fronteira do Brasil, Paraguai e Argentina: uma viagem de intercâmbio Guarani. 2010. (Outra).

Curso de Capacitação de Conselheiros Tutelares, Conselheiros Municipais e Estaduais dos Direitos da Criança e do Adolescente.Aula étnica. 2010. (Outra).

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC). A formação de professores indígenas em Mato Grosso do Sul. 2009. (Congresso).

1º Congresso Brasileiro de acadêmicos, Pesquisadores e Profissionais Indígenas. a situação dos acadêmicos indígenas em Mato Grosso do Sul. 2009. (Congresso).

VIII Reunión de Antropologia del Mercosul: Diversidad y Poder en América Latina. Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e a ocupação do seu território por frentes não indígenas transnacionais. 2009. (Congresso).

Oguata Porã - Mobilidade Espacial Guarani na Região da Fronteira Brasil-Paraguai.situação Atual dos Kaiowá e Guarani. 2009. (Seminário).

Seminário de Educación Intercultural Bilingue Y Educación Indígena.Políticas y Práctivas Educativas en un Contexto Intercultural. 2009. (Seminário).

III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia.Quem deve atuar na escola indígena de ensimo médio: índios e/ou não índios?. 2009. (Seminário).

III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia. 2009. (Seminário).

III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia.A inserção de indígenas no ensino superior público: o que dizem esses sujeitos?. 2009. (Seminário).

Seminário A Imagem dos Povos Indígenas na Mídia.Nós estamos aqui - A realidade dos Guarani de Mato Grosso do Sul. 2009. (Seminário).

XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

XXV Simpósio Nacional de História.As Fronteiras Guarani no Prata (1536-1750). 2009. (Simpósio).

Capacitação de Conselheiros Tutelares, Municipais e Estadual dos Direitos de Criança e Adolescentes.Diversidades sociais e culturais em MS: a questão indígena.. 2009. (Oficina).

O papel das Universidades no Desenvolvimento Local.Populações Autoctones e as Universidades: o desafio do diálogo intercultural. 2009. (Encontro).

Reunião de Apresentação dos Resultados e Futuras Ações do Projeto: Apoio ao Fortalecimento das Políticas Públicas dos Índios Guarani na Região Transfronteiriça - Brasil, Argentina e Paraguai.Resultado do levantamento sobre políticas públicas, realizado no âmbito do Projeto em pauta. 2009. (Encontro).

3º Encuentro Regional sobre Educación Superior Intercultural de América latina y del Caribe.Programas Acadêmicos Inovadores de atenção a estudantes de origen indígena: a experiência do Rede de Saberes/MS. 2009. (Encontro).

Assinatura do Plano de Ação para o desenvolvimento e institucionalização da Educação Escolar Indígena. 2009. (Encontro).

Seminário Internancional Pathways en América Latina.Evaluación de Pathways en América Latina. 2008. (Seminário).

Universidade, Povos Indígenas e Educação Cidadã em Contextos Multiétnicos na América Latina.Os Povos Indígenas nas Instituições de Ensino Superio: a experiência da UCDB e do Projeto Rede de Saberes. 2008. (Seminário).

Seminário de Investigação do Projeto Apoio ao Fortalecimento de Políticas Públicas dos Índios Guarani na Região Transfronteiriça Brasil, Paraguai e Argentina.Os resultados do Seminário de Foz do Iguaçu - os Guarani Transfronteiriços. 2008. (Seminário).

Seminário Universidad, pueblos indígenas y educación ciudadana en contextos multiétnicos en América Latina.A Situação dos Acadêmicos Indígenas em Mato Grosso do Sul e o Projeto Rede de Saberes. 2008. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais, Fronteiras da Exclusão, Práticas Educativas num Contexto Intercultural.Territótio, Organização Social e Sustentabilidade de Populações Indígenas. 2008. (Seminário).

Segundo Seminário Internacional América Platina.Os Ñanderu Guarani e Kaiowá do Sul de Mato Grsosso do Sul. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional: Universidade, Povos Indígenas e Educação Cidadã em Contextos Multiétnicos na América Latina. 2008. (Seminário).

Segundo Seminário Internacional América Platina.A História das Fronteiras Guarani na Província de MT (1749-1910). 2008. (Seminário).

Seminário Identidade e Fronteira.Sustentabilidade: o desafio da reprodução cultural nas aldeias do MS. 2008. (Seminário).

Estudiantes Indígenas en Educación Superior en América Latina.A situação dos acadêmicos Indígenas no Brasil. 2008. (Simpósio).

Pesquisa com crianças indígenas. 2008. (Oficina).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste.Os Povos Indígenas nas Instituições de Educação Superior e os Desafios da Sustentabilidade e da Autonomia.. 2008. (Encontro).

9 Encontro de pesquisa em educação da ANPED - centro oeste.Educação, trabalho e movimentos sociais. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

II Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Encontro Estadual da Anfope.Ações Afirmativas e o Sistema de Cotas: Apontamentos Acerca dos Marcos Históricos e Legais no Ensino Superior Brasileiro. 2008. (Encontro).

IX Encontro Regional da Anpuh/MS.As Linguagens da História e o Ofício do Historiador. 2008. (Encontro).

I Encontro de Educação Superior Indígena do Paraná.Os Povos Indígenas e sua Presença nas Instituições de Ensino Superior. 2008. (Encontro).

26ª Reunião Brasileira de Antropologia.Os Guaranis nas Fronteiras do Mercosul. 2008. (Outra).

Seminário de Capacitação dos delegados para a III Conferência Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional.Aspectos antropológicos e culturais no âmbito da segurança alimentar e nutricional em comunidades indígenas. 2007. (Seminário).

Seminário Alternativas de Desenvolvimento: possibilidades e limites.As relações de Trabalho do Setor Sucroalcooleiro e o Desenvolvimento Sócio-Econômico em MS. 2007. (Seminário).

II Seminário de Estudos de Antropologia e História Ameríndia.Os Guarani e Kaiowá no Imaginário Regional. 2007. (Seminário).

Seminário Mercosul e as Migrações.Mercosul e os indios Guarani. 2007. (Seminário).

II Seminário povos indígenas e sustentabilidade - saberes e práticas interculturais na universidade.Os indios Terena no processo da construção da Aldeia Buriti. 2007. (Seminário).

II Seminário povos indígenas e sustentabilidade.O posto Nalique e a política dop SPI, no período de 1940-1960. 2007. (Seminário).

II Seminário povos indígenas e sustentabilidade saberes e práticas interculturais na universidade.Comissão científica. 2007. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de História.A política do SPI no posto indígena Nalique no período de 1940-1960.. 2007. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de História.Relações de poder: a representação indígena na imprensa sul matogrosasense. 2007. (Simpósio).

XXIV Simpósio Nacional de História.O processo dos indios Terena na osntrução da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãos do Buriti. 2007. (Simpósio).

XX ForGRAD - Encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitories de Graduação das Universidades Brasileiras: Unidaden na Diversidade.Pesquisa e extensão junto às populações indígenas: a experiência da UCDB. 2007. (Encontro).

XX ForGRAD - Encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2007. (Encontro).

II Coloquio Internacional de Desenvolvimento Local.Cultura, Inovação e Sustentabilidade. 2007. (Outra).

II Coloquio Internacional de Desenvolvimento Local.Comissão Cientifica. 2007. (Outra).

65 Coloquio em educação: A educação do corpo nas escolas indígenas: corpo e identidade nas escolas indígenas. 2007. (Outra).

63 Colóquio em educação: Vida e a onra de Caio Prado Jr.. 2007. (Outra).

58 Coloquio em educação: A escola indígena como fronteira?. 2007. (Outra).

VII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe. A educação escolar frente aos desafios da sustentabilidade e da autonomia indígena. 2006. (Congresso).

29ª Reunião Anual da ANPED. Entender o outro - o avanço indígeba e a questão da Educação Infantil.. 2006. (Congresso).

Semana de História 2006.A questão indígena no Mato Grosso do Sul: para além da história dos vencidos.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas educativas num contexto intercultural..A escola e assimilação no posto indígena José Bonifácio.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas num Contexto Intercultural..Território para os Kaiowá e Guarani.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas nun Contexto Intercultural..Sustentabilidade e conhecimentos tradicionais Kaiowá. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico Culturais e Fronteiras da Exclusão- Práticas Educativas num Contexto Intercultural..Coordenador na Conferência: Fronteiras Étnico - Culturais e Fronteiras da Exclusão - Desafios e Perspectivas.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico- Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..O Posto Indígena Nalique e a Política do SPI, no Período de 1940-1960.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..O Processo dos Índios Terena na Construção da Aldeia Buriti no Município de Dois Irmãos do Buriti.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..O Índio na Impressa: Uma Análise da Representação Indígena nos Jornais Sul Mato-Grossenses.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..Integrante do Comitê Científico.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..Membro da Comissão Organizadora.. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas num Contexto Intercultural.A escola indígena: papel e expectativas. 2006. (Seminário).

1er Séminaire Guimarães Rosa d'études brésiliennes..Indígenas do Brasil: questões de desenvolvimento local.. 2006. (Seminário).

Les midis Barésil brunché.Autochtones du Brésil: questions de développement.. 2006. (Seminário).

XII Seminário Nacional Universitas/BR.Grupo de Pesquisa NEPPI/Programa Kaiowá-Guarani - UCDB. 2006. (Seminário).

Seminário Interinstitucional sobre os povos indígenas no Mato Grosso do Sul. 2006. (Seminário).

Simpósio de Estudos Estratégicos - A questão indígena e a nacionalidade.A Questãi Indígena e a Nacionalidade. 2006. (Simpósio).

Formação Docente. 2006. (Oficina).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia.. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste - Educação, Ética e Democracia.. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia..Escola Integracionista do Posto Indígena José Bonifácio.. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia..Escola Tuyuka: espaço intercultural.. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.MÍDIA E PODER: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DO INDÍGENA NOS JORNAIS DE MATO GROSSO DO SUL. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações.O SPI e o trabalho indígena na Companhia Matte Larangeira. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul- História e histroriografia no século XXI: ações e representações..O processo de reocupação da terra indígena Guarani de Yvy Katu.. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de história de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações..A educação infantil no Brasil - um olhar histórico das crianças indígenas em Sangradouro, MT (aponatmentos preliminares).. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações..Educação escolar no contexto histórico dos Kaiowá e Guarani no MS.. 2006. (Encontro).

II Encuentro latinoamericano de Universidades PHE..Programa Rede de Saberes. 2006. (Encontro).

Aula Inaugural - Turma 2006: A Pesquisa em Educação: Trajetória e Desafios Contemporâneos.Aula Inaugural - Turma 2006: A pesquisa em Educação: Trajetória e Desafios Contemporâneos.. 2006. (Outra).

44º Colóquio em Educação: Gente Pantaeira: Cultura e Sociedade.. 2006. (Outra).

45º Colóquio em Educação: Etnografia e Educação - Uma mirada crítica.. 2006. (Outra).

25ª Reunião Brasileira de Antroppologia..Os desafios da "recuperação ambiental" em terras indígenas na perspectiva dos Kaiowá, no Mato Grosso do Sul.. 2006. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa Turma 2005: Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - Desafios e Perspectivas.. 2006. (Outra).

Ciclo Semestral de Conferências..Indígenas do Brail: questões de desenvolvimento local.. 2006. (Outra).

The Internacional Development Studies Program.Community-Based Development in Brazil. 2006. (Outra).

Les midis Brésil brunché.. 2006. (Outra).

I Congresso Latinoamericano de Antropología. I Congresso Latinoamericano de Antopología.. 2005. (Congresso).

28º Reunião Anual da ANPED.. Educação Indígena - uma educação para a autonomia.. 2005. (Congresso).

15º Congresso de Leitura do Brasil. 15º Congresso de Leitura do Brasil.. 2005. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas fronteiras do humano. A trajetória acadêmica da diversidade cultural na UCDB: a pesquisa e a compreensão da diferença.. 2005. (Congresso).

XXXII Colóquio em Educação. 2005. (Seminário).

XXXX Colóquio em Educação. 2005. (Seminário).

I Seminário sobre Políticas de Sustentabilidade nas Terras Indígenas de Mato Grosso do Sul..Sustentabilidade nas terras indígenas: conceitos antropológicos, históricos e legais.. 2005. (Seminário).

Seminário de Estidos de Antropologia e História Amerindia..I Seminário de Estudos de Antropologia e História Amerindia.. 2005. (Seminário).

III Seminário de Mato Grosso do Sul Sobre a Questão Idígena: Trabalho, Terra e Saúde. Seminário Latino-Americano Sobre o Direito dos Povos Indígenas à Luz da Convenção 169 da OIT..III Seminário de Mato Grosso do Sul Sobre a Questão Indígena: Trabalho, Terra e Saúde. Seminário Latino- Americano Sobre o Direito dos Povos Indígenas à Luz da Convenção 169 da OIT.. 2005. (Seminário).

I Seminário Brasileiro Contra o Racismo Ambiental.Racismo, conflitos socioambientais e cidadania.. 2005. (Seminário).

Seminário de Estudos de Antropologia e História Ameríndia: Avanços, Recuos e Desafios da Pesquisa com Grupos Ameríndios..A política indigenista pós-constituição de 1988 e os desafios da autonomia indígena. 2005. (Seminário).

XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).

XXXVII Colóquio em Educação: Estado, Democracia, e Esquerda no Brasil..XXXVII Colóquio em Educação: Estado, Democracia, e Esquerda no Brasil.. 2005. (Outra).

III Conferência Distrital de Saúde Indígena no Eixo Temático Segurança Alimentar e Nutricional e Desenvolvimeto Sustentável..III Conferência Distrital de Saúde Indígena no Eixo Temático Segurança Alimentar e Nutricional e Desenvolvimento Sustentável.. 2005. (Outra).

I Conferência Internacional sobe Ensino Superior Indígena. Experiência de formação de professores indígenas na UCDB/MS. 2004. (Congresso).

Seminário Economia Indígena: Experiências e Possibilidades..Seminário Economia Indígena: Experiências e Possibilidades.. 2004. (Seminário).

56ª Reunião Anual da SBPC. 2004. (Simpósio).

VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - Patrimônio Histórico e Cultural: identidade e poder.VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul. 2004. (Encontro).

Assembléia Indígena - Terra Desenvolvimento Sustentável.Assembléia Indígena. 2004. (Outra).

Seminário Respeito aos Direitos dos Povos Indígenas.Seminário Respeito aos Direitos dos Povos Indígenas. 2003. (Seminário).

Projeto de evento de extensão" 1º encontro de etnobiologia e etnoecologia da Região Centro-Oeste e 7º Workshop de plantas medicinais de MS..Projeto de evento de extensão 1º encontro de etnobiologia e etnoecologia da Região Centro-Oeste e 7º Workshop de plantas medicinais de MS.. 2003. (Encontro).

25ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Congresso).

Seminário Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da Exclusão - a etnicicade no contexto de uma sociedade intercultural..Seminário Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da Exclusão - a etnicicade no contexto de uma sociedade intercultural.. 2002. (Seminário).

Políticas Afirmativas no Brasil.III Seminário de Direitos Humanos da UCDB. 2002. (Seminário).

Diferenças Culturais. Os desafios para a pesquisa.Seminário de Tese. 2002. (Seminário).

VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História, memória e identidades.VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História, memória e identidades. 2002. (Encontro).

.Currículo, Cultura e Sociedade.. 2002. (Encontro).

II Encontro de Ciência e Tecnologia em Mato Grosso do Sul.II Encontro de Ciência e Tecnologia em Mato Grosso do Sul. 2002. (Encontro).

Campanha da Fraternidade/2002 - Semana dos Povos Indígenas Lema: Por uma terra sem males..Campanha da Fraternidade/2002 - Semana dos Povos Indígenas Lema: Por uma terra sem males.. 2002. (Outra).

Semana de Saúde Mental.Semana Científica de Psicologia. 2002. (Outra).

Brasil 500- Pluralidade Cultural: contribuição indígena, negra e européia.Brasil 500 anos- Pluralidade Cultural: contribuição indígena, negra e européia.. 2000. (Seminário).

V Encontro regional de História.V Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).

I Encontro de Educação Escolar Indígena da América Latina-MS.I Encontro de Educação Escolar Ingígena da América Latina-MS. 1998. (Encontro).

I Jornada de Produção Científica das Universidades Católicas do Centro-Oeste.I Jornada de Produção Científica das Universidades Católicas do Centro-Oeste. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rogério Batalha Rocha Moroni

BRAND, A. J.; Casaro, Adir; BONIN, Iara T.. Direitos indígenas e educação escolar: Parâmetros da escola sobre a efetividade de direitos dos Kaiowá e Guarani e a concepção dos professores indígenas sobre sustentabilidade e territorialidade.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Aquilino Tsere'ubu'o Tisirui'a

SOUZA, N. M. DE; Azevedo, Marta M. A.;BRAND, A. J.. A sociedade xavante e a educação: um olhar sobre a escola a partir da pedagogia xavante.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: FABIOLA IUVARO

VILPOUX, Olivier F.; AGUILERA;BRAND, A. J.. o papel das instituições informais no desenvolvimento de projetos de geração de renda em comunidades indígenas no Mato Grosso do Sul. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Patrícia Rodrigues da Silva

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; GAUTHIER, Jacques .H. M.. Formação Cultural de Professores Indígenas: os entre -lugares e seus conflitos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: AIKEL NAKAZATO

BRAND, A. J.; AGUILERA; BOURLEGAT, C. A. L.. Arranjo produtivo local do comércio indígena, uma visão etnodesenvolvimentista da comunidade Terena. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Renato Lima de Aguiar

BRAND, A. J.; VINHA, M.;NASCIMENTO, Adir Casaro. As concepções de corpo e a produção de identidades em aulas de educação física escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Dabel Cristina Maria Salviano

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; LANDA, B. S.. A representação do docente e do acadêmico indígena, com relação às cotas indígenas, no Curso de Direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS - Unidade Universitária de Dourados. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ari Fernando Bittar

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; GRANDO, Beleni. O projeto Córrego Bandeira e as crianças indígenas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone Betariz Assis de REzende

BRAND, A. J.; PEREIRA, L. M.; MARQUES, Heitor R.. Potencialidades de desenvovimento local dos Kaiowá e dos Guarani cortadores de cana-de-deaçucar da Aldeia Te´ykue. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marcos André Ferreira Estácio

BRAND, A. J.; HORTA, José Silverio B; SILVA, R. H. D.. As quotas para indígenas na Universidade do Estado do Amazonas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Lucicleide Gomes dos Santos

AGUILERA;BRAND, A. J.; PEREIRA, L. M.; RAMOS, Antonio Dari. Cerâmica Kinikinau: a arte de um povo tido como extinto. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Yan Leite Chaparro

MACIEL, Josemar de C.; PECHINCHA, Mônica Thereza Soares; ÁVILA, Vicente F.;BRAND, A. J.. O CENTRO QUE VEM ATÉ AQUI: um estudo heurístico em desenvolvimento local. 2010. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Fernando Luís Oliveira Athayde Paes

BRAND, A. J.; Cordeiro, Maria José;NASCIMENTO, Adir Casaro. Ações afirmativas, cotas e a inserção de acadêmicos indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Veronice Lopes de Souza Braga

BRAND, A. J.; Grupioni, Luis D.B.;NASCIMENTO, Adir Casaro. O sistema de avaliação nacional da educação básica e os descaminhos para uma proposta de educação escolar indígena. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria de Lourdes Elias Sobrinho

BRAND, A. J.; FREIRE, J. R. B.;NASCIMENTO, Adir Casaro. Alfabetização na lingua terena: uma construção de sentido e significado da identidade terena da aldeia de Cachoeirinha/Miranda/MS. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Celinho Belizário

BRAND, A. J.; Azevedo, Marta M. A.;NASCIMENTO, Adir Casaro. Projeto Político Pedagógico - A Experiência na Escola Indígena Terena "Escola Municipal Indígena Pólo Coronel Nicolau Horta Barbosa", na Aldeia Cachoeirinha, Município de Miranda, Mato Grosso do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Antonio Carlos Seitzer da Silva

BRAND, A. J.; Casaro, Adir; SILVA, R. H. D.. Educação Escolar Indígena na aldeia Bananal: Prática ou Utopia?. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone Figueiredo Cruz

BRAND, A. J.; Casaro, Adir; COHN Clarice. A criança Terena: o diálogo entre a educação indígena e a educação escola, na aldeia Buriti. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Bruno Pereira da Silva

BARROS, A. M.;BRAND, A. J.; DELOU, Cristina Maria C.; LOPES, Jader, Janer M.. Produção do sujeito e do território: o caso de um jovem guarani mbya com baixa visão.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carlos Rodrigues Pacheco

BRAND, A. J.; PEREIRA, L. M.; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. A dinâmica territorial e os processos de re-construção da terra indígena Jaguapire Memby em Tacuru/MS. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Eliane Gonçalves de Lima

BRAND, A. J.; FREIRE, J. R. B.;NASCIMENTO, Adir Casaro. A Pedagogia Terena e a Criança do PIN Nioaque: As Relações entre Família, Comunidade e Escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Suzana Gonçalves Batista Naglis

BRAND, A. J.; QUEIROZ, P. R. C.; VASCONCELOS, C. A.. Marquei Aquele Lugar Com o Suor do Meu Rosto - Os Colonos da CAND 1943-1960. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Maria Lúcia Garcia

BRAND, A. J.; BARROS, A. M.; PERES, S.; FREIRE, J. R. B.. A Mediação Intercultural da Cestaria Guarani na Aldeia de Itaxi. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carlos Magno Naglis Vieira

NASCIMENTO, Adir CasaroBRAND, A. J.; FLEURI, R. M.. O que Interessa Saber de Índio?: Um Estudo das Manifestações de Alunos de Escolas de Campo Grande Sobre as Populações Indígenas do Mato Grosso do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Fátima Cristina Duarte Ferreira

VINHA, M.; BANDUCCI JUNIOR, A.;BRAND, A. J.. Representações Sobre Meio Ambiente, dos Professores Terena que Atuam de 1ª a 4ª Série na Aldeia Bananal, Distrito de Taunay, Município de Aquidauana, em Mato Grosso do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marcelo do Nascimento Melchior

BRAND, A. J.; COHN Clarice; VINHA, M.. Watébremi Xavante: Uma Aproximação ao Mundo da Criança Indígena. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Antonio Bento Pereira Paredes

BRAND, A. J.; AGUILERA;MACIEL, Josemar de C.. A Educação Ambiental em Comunidade Indígena Terena: A Percepção de Alunos e Professores Visando o Desenvolvimento Local na Aldeia Lagoinha Distrito de Taunay - Aquidauana - MS. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marnes Soratto

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; TASSINARI, Antonella M.I.. A construção do sentido da escola para os estudantes indígenas do ensino médio da reserva Francisco Horta Barbosa - Dourados/MS. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Tsinduka Antonio Muana Uta

ÁVILA, Vicente F.; KASHIMOTO, Emilia M.;BRAND, A. J.. Estudo de potencialidades e dificuldades na relação comunidade quilombola Furnas do Dionisio (Município de Jaraguari-MS) versus Desenvolvimento Local. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone Rodrigues Pereira Corrêa

MARTINS, Gilson Rodolfo; JOIA, Paulo Roberto;BRAND, A. J.. Identificação dos impactos sócio-econômicos resultantes da implantação de políticas públicas na Aldeia de Limão Verde em /aquidauana-MS. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Maria Luiz Ferreira

BRAND, A. J.; ZORZATO, Osvaldo; PEREIRA, L. M.. A participação dos índios Kaiowá e Guarani como trabalhadores nos ervais daCompanhia Matte Laranjeiras (1902-1952). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Sidiclei Roque Deparis

BRAND, A. J.; ZORZATO, Osvaldo; Girotto, Renata L.. União das Nações Indígenas (UNI):contribuição ao movimento indígena no Brasil (1980-1988). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Raul Alffonso Rodrigues Roa

BRITO, Reginaldo; ROEL, A. R.; RESENDE, R. M. S.;BRAND, A. J.. O melhoramento gnético da erva-mate nativa em área indígena de Caarapó: contribuição para a sustentabilidade dos Kaiowá e Guarani. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Tsindika Antonio Muana Uta

ÁVILA, Vicente F.;BRAND, A. J.. Estudo de potencialidades na relação comunidade quilombola Furnas do Dionísio (municipio de Jaraguari-MS) versus Desenvolvimento Local. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adriana Zanirato Contini

BRAND, A. J.. . O gênero ilex: alternativas de sustentabilidade no uso de etnoespécies pelos Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Flavio Luiz Hilario Rego

BRAND, A. J.. Fragmentos de vegetação natural e extrativismo como alternativa de sustentabilidade em área Kaiowá e Guarani em Caarapó / MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Aline Tostes Palma Barbosa

BRAND, A. J.. Patrimônio arqueológico e natural do Parque Estadual Várzeas do Ivinhema: interface com o turismo e o desenvolvimento local.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Elisângela Flores Herculano

BRAND, A. J.. As representações sobre meio ambiente de alunos da comunidade Terena, 3ª série do ensino Fundamental de MS.. 2006 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edson Jose Pessoa Sandes

BRAND, A. J.. Comuidade urbana e desenvolvimento local em área de invasão: bairro Taquarussu Campo Grande - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Claudionor do Carmo Miranda

BRAND, A. J.. Saber tradicional: a relação entre práticas agrícolas e fenômenos naturais na perspectiva dos índios Terena da aldeia de Água Branca, município de Nioaque - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Luiz Silva Leal

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; BARROS, E. P.. Classes de Idade Xavante e a Educação Escolar: Uma contribuição pedagógica.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Sidiclei Roque Deparis

BRAND, A. J.. Contribuição ao Estudo dos Movimentos Indígenas no Brasil: O surgimento e a consolidação da união das nações indígenas (UNI) 1980-1988.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Mauro Mallmann Arenhardt

BRAND, A. J.. Cultura e identidade como desafios sociais para o desenvolvimento local no assentamento Aroeira: estudo de caso.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone Rodrigues Pereira Corrêa

BRAND, A. J.; MARTINS, Gilson Rodolfo. Identificação dos impactos sócio-econômicos resultantes da implatação de políticas públicas na aldeia Limão Verde - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rejane Aparecida Rodrigues Candado

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; SILVA, R. H. D.. A diferança e a cultura no referencial curricular nacional para escolas indígenas e o ensino de história.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Claudionor do Carmo Miranda

BANDUCCI JUNIOR, A.;BRAND, A. J.; BRITO, Reginaldo; BOURLEGAT, C. A. L.. Territorialidade e práticas agrícolas: premissas para o desenvolvimento local em comunidades Terena de MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone Rodrigues Pereira Corrêa

BRAND, A. J.; BATISTA, L. C.; PEREIRA, R. H. G.. Identificação dos Impactos Sócio-Econômicos resultantes da implantação de políticas públicas na Aldeia Limão Verde - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mauro Mallmann Arenhardt

BRAND, A. J.; CASTILHO, M. A. de; PAULA, M. V. de;COSTA, Reginaldo Brito da. Cultura e identidade: os desafios para o desenvovimento local no assentamento Aroeira, Chapadão do Sul, MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: SUELISE DE PAULA BORGES DE LIMA FERREIRA

BRAND, A. J.; LANDA, B. S.. A prática do professor Guarani e Kaiowá: o ensino de ciências a partir do Projeto Ara Verá. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Cleube Alves da Silva

BRAND, A. J.; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. Confrontando Mundos: os Xerente, Xavante Xakriabá e Akroá e os Contatos com os Conquistadores da Capitania de Goiàs (1749-1851). 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Audy Nazareth Castro dos Santos

BRAND, A. J.; RUSSEFF, Ivan; CASTRO, Gilberto de. Arte, expressão, tradição, originalidade. Como ensinar literatura? Professoras de literatura e o seu cotidiano em sala-de-aula. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Teresinha Aparecida da Silva Batista

BRAND, A. J.; MELIA, Bartomeu;NASCIMENTO, Adir Casaro. A luta por uma escola indígena Tei'ykue, Caarapó/MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: José Maria Trajano Vieira

BRAND, A. J.; LIMA, E. C.; FERNANDES, R. C.; MACAGNO, L.. Entre a aldeia e a cidade: o trânsito dos Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wanderley Dias Cardoso

BRAND, A. J.. A aldeia indígena de Limão Verde: escola, comunidade e desenvolvimento local. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Vanderlise Machado Barão

BRAND, A. J.; HILBERT, K.; SANTOS, M. C.. A escola indígena e o poder do Estado: construção de um identidade étnica entre os Mbyá Guarani. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Flavio Luiz Hilario Rego

BRAND, A. J.. Fragmentos de vegetação natural e o extrativismo como alternativa de sustentabilidade em área Kaiowá e Guarani em Caarapó/MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adriana Zanirato Contini

BRAND, A. J.. O gênero ilex: alternativas de sustentabilidade no uso de etnoespécies pelo Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: SUELISE DE PAULA BORGES DE LIMA FERREIRA

BRAND, A. J.NASCIMENTO, Adir Casaro; LANDA, B. S.. A prática do professor Guarani e Kaiowá: o ensino de ciências a partir do Projeto Ara Verá. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Elisângela Flores Herculano

BRAND, A. J.; ZANON, A. M.; SIQUEIRA, O. S.. As representações sociais sobre meio ambiente de alunos da comunidade indígena terena, da 3ª série do ensino fundamental-MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edson Jose Pessoa Sandes

BRAND, A. J.. . Comunidade urbana desenvolvimento local em área de invasão: bairro Taquarussú, Campo Grande- MS.. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Rosangela Carla de Oliveira Muller

BRAND, A. J.. Artesanato regional: caso do Massa Barro.. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Luiz Silva Leal

BRAND, A. J.. Grupo etário permanente Xavante e a educação escolar: uma nova contribuição pedagógica.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: José Maria Trajano Vieira

BRAND, A. J.. Entre a aldeia e a cidade: o "trânsito" dos Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul.. 2005. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Suzana Alves Escobar

BRAND, A. J.; FONSECA, Selva Guimarães; SILVA, Marcelo Soares Pereira da. Educação indígena no universo xakriabá: saberes, cultura e história de lutas na vida e na voz do seu povo. 2004 - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiz Augusto Cândido Benatti

BRAND, A. J.. O conhecimento tradicional do Kaiowá-Guarani e o processo de etnodesenvolvimento na reserva indígena de Caarapó-MS. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adilson Crepalde

BRAND, A. J.; OLIVEIRA, Jorge Eremites de; ZORZATO, Osvaldo. O rezador e a história. 2004. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ausdy Nazareth Castro dos Santos

BRAND, A. J.; RUSSEF, I.; CASTRO, Gilberto de. Arte, expressão, tradição, originalidade... Como ensinar literatura? Professoras de literatura e o seu cotidiano em sala-de-aula. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Enderson Areco Lara

BRAND, A. J.. "Mito e sociedade na obra 'O pensamento selvagem' de Lévi - Strauss".. 2004 - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Enderson Areco Lara

BRAND, A. J.. "Mito e sociedade na obra 'O pensamento selvagem' de Lévi - Strauss".. 2004 - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Vlademir Senna

BRAND, A. J.. Cultura material e perspectivas de desenvolvimento local: a cerâmica Kadiwéu. 2003. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Carlos Alberto dos Santos Dutra

BRAND, A. J.; MARTINS, Gilson. O Território Ofaié pelos caminhos da História: reencocntro e trajetória de um povo.. 2003 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosely Aparecida Stefanes Pacheco

BRAND, A. J.. Os Guarani Kaiowá e Ñandeva e a luta pelo Tekohá: os casos das áreas Jarará e Takuara. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vera Lúcia Ferreira Vargas

BRAND, A. J.; MARTINS, Gilson Rodolfo; ZORZATO, Osvaldo. A construção do território terena (1870-1966): uma sociedade entre a imposição e a opção,. 2003 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gilberto Francisco Dalmolin

BRAND, A. J.. O papel da escola na construção de relações interculturais: a percepctiva do movimento indígena. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Célia Regina Pirolo dos Reis

BRAND, A. J.. Implantação, Avanços e Conquistas do Assentamento Capão Bonito em Sidrolândia. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Noemia dos Santos Pereira Moura

BRAND, A. J.. Uniedas: O símbolo da apropriação do protestantismo norte-americano pelos Terena (1972-1993).. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aroldo Careaga

BRAND, A. J.. Salesianos e Bororo nos sertões Mato-Grossenses (1894-1910). 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Antonio Moraes

BRAND, A. J.. Muita terra para pouco índio: ocupação e apropriação dos territórios Kaingang da Serrinha. 2001 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luis Fernando da Silva Laroque

BRAND, A. J.. Lideranças Kaingang no Brasil Meridional (1808-1889). 2000. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: SANDRO JOSÉ DA SILVA

BRAND, A. J.. Tempo e espaço entre os Tupiniquim. 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aroldo Careaga

BRAND, A. J.. Salesianos e Bororos nos sertões mato-grossenses no final do século XIX e XX (1894-1910). 2000 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Exequiel Basini Rodriguez

BRAND, A. J.. Estratégicas econômicas, políticas e religiosas no mito - Praxis Mbyá Guarani. 1999. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Levi Marques Pereira

BRAND, A. J.. Parentesco e organização social Kaiowá.. 1999. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Wanderley Dias Cardoso

BRAND, A. J.; SANTOS, M. C.; HILBERT, K.; SILVEIRA, H. G da; MARTINS, Maria. C.B.. A História da Educação Escolar para o Terena: origem e desenvolvimento do Ensino Médio na Aldeia Limão Verde. 2011. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Neimar Machado de Sousa

Junior, Amarílio F.; MELIA, Bartomeu; TOLEDO, Cesar Arnaut;BRAND, A. J.; HAYASHI, M. C. I.; BITTAR, marisa. A catequese colonial Jesuítica entre os Indios Itatines. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cintia Régia Rodrigues

BRAND, A. J.; SCHMITZ, Pedro, I.; QUEVEDO; RAMOS, Eloísa C.; CALEFFI, Paula. As populações nativas sob a luz da modernidade: a proteção fraterna no Rio Grande do Sul (1908-1928). 2007. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: José Licínio Backes

BRAND, A. J.; KREUTZ, Lúcio; LOPES, Maura Corcini; MEYER, Dagmar Elisabeth Estermann; KNIJNIK, Gelsa. A negociação das identidades/diferenças culturais no espaço escolar. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: ANTÔNIO JOSÉ FILHO

BRAND, A. J.; MAHER, T. J. M.; OLIVEIRA, D. P.; ROMUALDO, J. A.. Performatividade na Linguagem da resistência Kaiowá/Guarani. 2005. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gilberto Francisco Dalmolin

BRAND, A. J.. O papel da escolha entre os povos indígenas: de instrumento de exclusão a recurso para emancipação sociocultural. 2004 - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cláudio Zannoni

BRAND, A. J.. Mito e Sociedade Tenetehara.. 2001. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adir Casaro Nascimento

BRAND, A. J.. Educação Escolar Indígena: Em busca de um conceito de educação diferenciada.. 2000. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Neimar Machado de Sousa

FERREIRA JUNIOR, A.;BRAND, A. J.; MORILA, A. P.; HAYASHI, M. C. I.. A Paidéia de Cristo entre os Índios Itatines. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Licínio Backes

BRAND, A. J.. A negociação das identidades/diferenças étnico-culturais num espaço escolar sem carência econômica. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Adir Casaro Nascimento

BRAND, A. J.. Educação escolar indígena: em busca de um conceito de educação diferenciada.. 1999 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Benilda Vergílio

BRAND, A. J.; SARMENTO, José Francisco; BENITES, Maria Helena. Coleção de moda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Jovenilda Bezerra Felix

BRAND, A. J.; BERNARDI, Clacir J.; PAULETTI, Maucir. Impactos do trabalho indígena fora da aldeia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Mirna Greff LILI

BRAND, A. J.. Medicina Tradicional Indígena: A Valorização de um Saber. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Gilmar Martin Galache

BRAND, A. J.; NOGUEIRA, J. F. S.. A Representação da Pluralidade Étnico-Cultural Através do Design. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Zilda Maria Galvão Lima Nacao

BRAND, A. J.. Situação dos Índios Detentos no MS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em serviço social) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: João Mario Barbosa Machado

BRAND, A. J.. Análise filosófica do cerimonial Reahu da Etnia Yanomami. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Wilian V

BRAND, A. J.; SOUZA, N. M. DE. Garcia.A aty Guasu e a Sociedade Guarani-Kaiowá: Uma Análise a Partir do Princípio da Libertação de E. Dussel. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Paula Helena santa Rita

BRAND, A. J.; PERRELI, Maria Aparecida de Souza;COSTA, Reginaldo Brito da. Os ofídios na reservaindígena de Caarapó: contribuições para uma etnozoologia Kaiowá-Guarani. 2003 - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ariane Zanirato Contini

BRAND, A. J.; PERRELI, Maria Aparecida;COSTA, Reginaldo Brito da. Os ofídios na reserva indígena de Caarapó:contribuições para uma etnozoologia Kaiowá-Guarani. 2003 - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Janaina Felix da Silva

BRAND, A. J.; ALMEIDA, Eduardo Carvalho de; PERRELI, Maria Aparecida de Souza. Ocorrência do suicídio e variação sazonal na população indígena Kaiowá/Guarani. 2003 - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adelaido Luiz Spinosa Vila

BRAND, A. J.. Participação da mão-de-obra indígena n Companhia Matte Laranjeiras.. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco.

Comissão julgadora das bancas

Earle Diniz Macarthy Moreira

MOREIRA, E. D. M.; BROCHADO, J. P.; SANTOS, M. C.; CALEFFI, P.; MELIA, B.. O impacto da perda da terra sobre a TradiçãoJaiowá/Guarani: os difíceis caminhos da palavra.. 1998. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Bartolomeu Melia Lliteres

MOREIRA, Earle Diniz Macarthy;MELIÀ LLITERES, Bartomeu; SANTOS, Maria Cristina dos; GIORGIS Paula Caleffi. O impacto da perda da terra sobre a tradição Kaiowá-Guarani: os dificeis camainhos da palavraO impacto da perda da terra sobre a tradição Kaiowá-Guarani: os dificeis camainhos da palavra. 1998. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Paula Caleffi

BRAND, A. J.;CALEFFI, Paula. O Confinamento e seu Impacto sobre os Pãi/Kaiowá. 1993. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Paula Caleffi

BRAND, A. J.;CALEFFI, Paula. O Impacto da Perda da Terra sobre a Tradição Kaiowá/Guarani: Os Difíceis Caminhos da Palavra. 1998. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Rogério Batalha

A construção da autonomia do povo Kaiowá e Guarani de Mato Grosso do Sul: O papel das escolas indígenas para a efetividade de direitos positivos; ; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cajetano Vera

O USO DE LARVAS DE BESOURO COMO ALIMENTO ENTRE OS GUARANI ÑANDÉVA, NA ALDEIA PIRAJUÍ, MUNICIPIO DE PARANHOS, MATO GROSSO DO SUL; ; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford; (Orientador);

SIMONE BEATRIZ ASSIS DE REZENDE

Potencialidades de Desenvolvimento Local dos Guarani e Kaiowá na Região Sul do Estado de Mato Grosso do Sul; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

AIKEL NAKAZATO

Arranjo Produtivo Local em Terra Indígena Uma Visão Etnodesenvolvimentista: O Caso da Aldeia Córrego do Meio (Sidrolândia - MS); Início: 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

Jose Francisco Sarmento

As Tecnologias de comunicação e seu uso na educação escolar indígena; Início: 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

Saulo Cassimiro

Sustentabilidade e territorialidade a partir da perspectiva dos professores Kaiowá e Guarani; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

Jaqueline Santos

Os princípios da catequese indígena no Primeiro Sínodo de Assunção e Rio da Prata; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

Gustavo Costa do Carmo

Os impactos do confinamento: os Guarani e Kaiowá frente o escasseamento dos recursos naturais e a um cenário de ressignificação na Aldeia Te ikue; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Joana Moroni

Espaços físicos e simbólicos de produção e reprodução do conhecimento em Te ikue: negociações e resignificações em face ao confinamento e ao escasseamento dos recursos naturais; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Letícia Ferreira da Silva

Outros espaços de produção e reprodução dos conhecimentos tradicionais na aldeia Te´ ikue: ponto de cultura, viveiros de mudas e unidades experimentais; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

AIKEL NAKAZATO

Arranjo Produtivo Local do Comércio Indígena: uma visão etnodesenvolvimentista da comunidade terena; 2011; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Simone Beatriz Assis de Rezendo

Potencialidades de desenvolvimento local dos Kaiowá e dos Guarani cortadores de cana-de-açucar da Adleia Te´Ykue; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Renato Lima de Aguiar

As concepções de corpo e a produção de identidades em aulas de educação física escolar,; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Dabel Cristina Salviano

A representação do docente e do acadêmicos indígena, com relação às cotas indígenas no curso de Direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Unidade Universitária de Dourados; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Celinho Belizário

Projeto PolíticoPedagógico - A experiência na escola indígena terena Escola Municipal Indígena Polo Coronel Nicolau Horta Barbosa; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Veronice Lopes de Souza Braga

O sistema de avaliação nacional da educação básica e os descaminhos para uma proposta de educação escolar indígena; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Es; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Fernando Luís Oliveira Athayde Paes

Ações afirmativas, cotas e a inserção de acadêmicos indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS); 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Es; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Celinho Belizário

Projeto Política Pedagógico - A Experiência na Escola Indígena Terena "Escola Municipal Indígena Pólo Coronel Nicolau Horta Barbosa", na aldeia Cachoeirinha, Município de Miranda, Mato Grosso do Sul; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Antônio Carlos Seizer da Silva

Educação Escolar Indigena na aldeia Bananal: prática ou utopia; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Renato Lima de Aguiar

Corpo e Educação: as representações da corporeidade na escola; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Dabel Cristina Maria Salviano

Universidade pública e diversidade Étnico-cultural: um estudo da representação docente dos cotistas indígenas do curso de direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Fernando Luis Oliveira Athaíde

ações afirmativas e o sistema de cotas no ensino superior: o que dizem os acadêmicos indígenas?; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Celinho Belizário

Projeto Político Pedagógico - PPP: a experiência na escola indígena terena, escola municipal indígena pólo coronel Nicolau Horta Barbos da aldeia Cachoeirinha região de Miranda, no MAto Grosso do Sul; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Marcelo Casaro Nscimento

A relação entre Tekoha, sustentabilidade e território: o estudo de caso do Tekoha Carumbé na perspectiva do desenvolvimento local; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Vera Lúcia Ferreiro Santos

Relações de genero na mobilização e organização sócio-comunitária do bairro Nova Lima; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Rosa Sebastiana Colman

Território e sustentabilidade: os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

ERANIR MARTINS DE SIQUEIRA

O Serviço de Proteçao aos Índios e as políticas de desnvolvimento na reserva Kaiowá e Guarani, posto indígena Benjamim Constan, Amambai, MS - 1940-1960; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Veronice Lopes de Souza Braga

Os Descaminhos Entre as Avaliações Nacionais em Educação Indígena; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Simone de Figueiredo Cruz

A Criança Terena: O Diálogo entre a Educação Indígena e a Educação Escolar na Aldeia Buriti; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Antonio Bento Pereira Paredes

Uma Dívida de Quinhentos Anos (Ensaiosa sobre Educação Ambiental em Área Indígena) - Aldeia Terena; 2006; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

SUELISE DE PAULA BORGES DE LIMA FERREIRA

A prática do professor Guarani e Kaiowá: o ensino de ciências a partir do Projeto Ara Verá; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Claudionor do Carmo Miranda

Terriorialidade e práticas agrícolas: premissas o desenvolvimento local em comunidades terena de MS; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Rejane Aparecida Rodrigues Candado

O referencial curricular nacional para as escolas indígenas: cultura e conhecimento no ensino de história; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

MARCELO CASARO NASCIMENTO

O conceito de mata para o índio Kaiowá; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Wm Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Marcelo Nascimento Melchior

WATEBRÉMI - Xavante: uma aprovimação ao mundo das crianças; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Carlos Alberto José da Silva Filho

O poder do audiovisual como fator de desenvolvimento local na comunidade indígena Terena da aldeia Buriti em Sidrolândia-MS; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

MARCELO CASARO NASCIMENTO

A RELAÇÃO ENTRE TEKOHA, SUSTENTABILIDADE E TERRITÓRIO: O ESTUDO DE CASO DO TEKOHA CARUMBÉ NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Wanderley Dias Cardoso

A Aldeia indígena de Limão Verde: escola, comunidade e desenvolvimento local; 2005; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Teresinha Aparecida da Silva Batista

A luta por uma escola indígena Tei' Ykue, Caarapó/MS; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

ERANIR MARTINS DE SIQUEIRA

Ação e interferência do SPI na econômia dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul: encontros e desencontros; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Rosa Sebastiana Colman

A construção e o significado de território para os Guarani e Kaiowá; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Justino Sarmento Rezende

Escola Indígena Municipal Utapinopona - Tuyuca e a construção da identidade Tuyuka; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Jorge Luiz Gonzaga Vieira

A relação entre recuperação territorial e reposição dos recursos naturais por parte das comunidades indígenas no MS e a construção de alternativas de desenvilvimento endógena; ; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Munier Abrão Lacerda

O turismo como perspectiva de desenvolvimento local entre os terena na aldeia urbana Marçal de Souza em Campo Grande-MS; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Giane Saraiva Sampaio

Sistemas de informações e Programa de Desenvolvimento Local em comunidades indígenas; ; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Maria Christina Sollberger Pacca

Desenvolvimento Local em área de conflito interétnico; ; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Veronice Lovatto Rossato

O resultado da escolarização da escolarização entre os Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul - Será o letrao ainda um dos nossos?; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Neimar Machado de Souza

EDUCAÇÃO JESUÍTICA E COLONIZAÇÃO NA FRENTE MISSIONÁRIA DO ITATIM (1631-1659); 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Es; Coorientador: Antonio Jacó Brand;

Marta Regina Brostolin

El papel de la educación en programas de desarollo en poblaciones indígenas; 2005; Tese (Doutorado em Desenvolvimento local - História e Geografia) - Universidad Complutense de Madrid,; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Gilberto Francisco Dalmolin

O papel da escola entre os povos indígenas: de instrumento de exclusão a recurso para emancipação sociocultural; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Antonio Jacó Brand;

Valdevino Cardoso de Oliveira

A Aldeia Limão Verde e a política do SPI:1910-1966; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Eder Alcântara

O papel dos rituais na história terena; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Evânio Pache Caetano

As causas dos suicídios nas aldeias Guarani e Kaiowá nas décadas de 1980 a 1990; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Jonivaldo Alcântara

Osíndios Terena na Construção da aldeia Buriti, no Muncicípio de Dois Irmãos do Buriti; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Marcos de Miranda Ramires

O ressurgimento das Aty Guasu entre os Kaiowá/Guarani de Mato Grosso do Sul; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Thiado Bonfim Neves

A Companhia Mate Larangeira e seus meios de transporte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Leandra Alves

A participação dos Terena na Guerra do Paraguai; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Tais Sebastiana Leite da Silva Pereira

A história de vida de Elise Lynchi; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

João Soares de Albuquerque Neto

A política de nacionalização das fronteiras de Getúlio Vargas - de 1930 a 1945; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Suzana G Batista

A vida dos colonos da Colônia da Colônia Agrícola Nacional de Dourados; 2003; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

René Tschinkel Júnior

Os guarani antes da Cia Matte Larangeira e a sua participação como trabalhodores nos ervais nativos; 2003; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

José Gama Chaves

A feira central de Campo Grande-MS, como espaço de socialização e integração da sociedade de 1990 a 2000; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Erickson Pinho de Rezende

Espaços de sociabilidade pública e gênese das idéias políticas de Paranaíba de 1945 a 1950; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Clovis Pereira

Vida e obra do padre João Falco; ; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Weruska Costa Dutra

Os índios Terena frente as políticas públicas implementadas pela Prefeitura Municipal de Campo Grande-MS; ; 2001; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Guilherme Felipe da Silva Nogueira

Conquistadores, Colonizadore e Fazendeiros: As fronteiras Guarani no Mato Grosso do Sul; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Amanda Ramires Guedes

Os Guarani nas fronteiras dos paises do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Beethoven César Damasceno Nogueira

Educação e Colonização dos Indios de Mato Grosso do Sul nos séculos XVI e XVII; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Caroline Hermínio Maldonado

OS GUARANI NAS FRONTEIRAS DOS PAÍSES DO MERCOSUL: ESTRUTURAÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS - SIG; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Quederson Akio Chaves Yamakawa

Os Guarani na província de mato grosso; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Amanda Ramires Guedes

OS GUARANI NAS FRONTEIRAS DOS PAÍSES DO MERCOSUL: ESTRUTURAÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS - SIG; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Quederson Akio Chaves Yamakawa

Conquistadores, colonizadores e fazendeiros: As fronteiras Guarani no Mato Grosso do Sul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Caroline Hermínio Maldonado

Os guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Gustavo Rodrigo Rodrigues

conflitos e negociações entre colonos e índios guarani no Mato Grosso - 1880-1915; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Amanda Ramires Guedes

Os Guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: estruturação de um sistema de informações geográficas - SIG; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Guilherme F

da Silva Nogueira; Apropriação do território guarani pelos fazendeiros no pós-guerra da tríplice aliança e a reestruturação desse processo com o estado republicano e o SPILTN; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Quederson Akio Chaves Yamakawa

Os Guarani na Província de Mato Grosso (1748-1822); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Caroline Hermínio Maldonado

os guarani transfronteiriços e suas representações nos jornais impressos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Caroline Hermínio Maldonado

ÍNDIO DE PAPEL - OS KAIOWÁ/GUARANI NO JORNAIS REGIONAIS: CORREIO DO ESTADO E O PROGRESSO; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Celso Ricardo Guimarães

Companhia Matte Laranjeira na documentação oficial do Antigo Mato Grosso; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Celso Ricardo Guimarães

Apontamentos sobre políticia indigenista no Sul de Mato Grosso; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Simone Teixeira de Souza

A implantação do Posto Indígena de Criação Nalique e a Política do SPI; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Caroline Hermínio Maldonado

O indio de papel: Os Kaiowá e Guarani nos jornais regionais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

NATALY GUIMARAES FOSCACHES

O indio de papel - Os Kaiowá/Guarani nos jornais regionais: Correio do Estado e Progresso; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Marcos de Miranda Ramires

Companhia Matte Larangeira na Documentação Oficial do Antigo Sul de Mato Grosso; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Jonivaldo Alcantara Pinto

O processo dos índios Terena na construção da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãos do Biuriti-MS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Juvenil Cruz

O Posto Indígena Nalique e a Política do SPI, no período de 1940-1960; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Jonivaldo Alcantara Pinto

O Processo dos indios Rerena na construção da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãos do Buriti; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Juvenil Cruz

O Posto Nalique e a política do SPI, no período de 1940-1960; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Nathaly Foscaches

O indio na imprensa: uma análise da representação indígena nos jornais de Mato Grosso do Sul; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Fernado Augusto Azambuja de Almeida

A ocupação territorial dos Kaiowá e Guarani e a presença da Companhia Matte Laranjeira na região de Juti e Caarapó, no período de 1920-1930; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Edmilson Moreno da Silva

Os Kaiowá e Guarani no Mato Grossso do Sul: proposta de pesquisa e desenvolvimento de ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida II; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

João Bosco Oliveira Monteiro

Território e Tradição nos Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul; ; 2005; 50 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Programa de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Carlos Magno Naglis Vieira

Territorialidade e Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Programa de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Simone Van Oselen

Análise nutricional dos alimentos disponibilizados à população indígena Kaiowá-Guarani de Caarapó-MS; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Wagner José Martins

Os solos da Reserva Indígena de Caarapó, MS: subsídios para a sustentabilidade dos Kaiowá e Guarani; ; 2005; 18 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

NATALY GUIMARAES FOSCACHES

O indio na imprensa: uma análise da representação indígena nos jornais de Mato Grosso do Sul; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

René Tschinkel Júnior

Os guarani e a erva-mate antes da Cia Matte Laranjeira; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

ERANIR MARTINS DE SIQUEIRA

Centro de Documentação Kaiowá/Guarani: digitalização e preservação; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Maria Ivone Dolabani Castro

A Questão indígena nos jornais locais e regionais; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Nilza Lemes do Prado

O Princípio do indigenato na história da legislação brasileira; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Wagner Ruiz Soares

Gerenciamento, atualização e disponibilização do Banco de Dados do Programa Kaiowá/Guarani à internet, tendo em vista a funcionalidade, divulgação e aprimoramento dos resultados das pesquisas em andamento; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

René Tschinkel Júnior

O Impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/Guarani :Kaiowá/Guarani e sua relação com as frentes de ocupação de seu território; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Kátia Silva Queiroz

Educação Ambiental: novas práticas pedagógicas, a partir do estudo da história/memória dos kaiowá e guarani; 2003; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Suzana Gonçalves Batista Naglis

Levantamento e análise da documentação referente aos Kaiowa e Guarani - região de Panambi e Juti/Caarapó; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Flávio Luis Hilário Rego

Variabilidade genética para o caráter germinação em progênies de Albizia lebbeck (l; ) Benth; ; 2003; 12 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Adriana Zanirato Contini

Avaliação genética dentro de progênies de erva-mate (Ilex paragueriensis St; Hil), pelo procedimento REML/BLUP, na região de Caarapó, MS; 2003; 12 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Greisomar Ribeiro da Silva

Migração indígena: um estudo de caso da reserva indígena Caarapó; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Luiz Alexandre Hiane da Silva Maciel

Elaboração, montagem e gerenciamento de um banco de dados, tendo em vista a sistematização dos resultados das pesquisas em andamento no âmbito do Programa Kaiowá e Guarani; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Neuma Moraes de Almeida Macedo

A concepção da dualidade da alma humana e a construção da personalidade Kaiowá e Guarani; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Christian Bakargy de Souza

Análise, através da criação de um software for Windows, das genealogias da aldeia de Panambizinho e da Reserva de Caarapó; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Thays Silva Moraes

Levantamento e avaliação nutricional de pratos típicos consumidos pelos indíos da reserva Kaiowá-Guarani de Caarapó-MS; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Aparecida Agra Moreira Andrade Silva

A sociedade Kaiowá e a Colônia Agrícola Nacional de Dourados; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Margarete do Nascimento Parreira

A sociedade Kaiowá/Guarani nos Relatórios dos Presidentes de Província; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Clovis Pereira

Os índios Kaiowá/Guarani e suas relações com a Cia Matte Larangeiras através da documentação e da bibliografia existente nos arquivos públicos de Campo Grande; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Adelaido Luiz Spinosa Vita

Impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/Guarani: a participação da mão de obra indígena na Cia; Mate Larangeiras; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

FERNANDO

O direito consuetudinário entre os Kaiowá/Guarani no Mato Grosso do Sul, a partir da ótica indígena; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Erica Antônia Bianco de Soto

O impacto do confinamento na tradição Pãi/Kaiowá: ocupação do território kaiowá/Guarani - levantamento das aldeias tradicionais, 1997; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Ana Maria da Silva Gonzaga

A relação entre a Cia Matte Larangeiras e os índios Kaiowá/Guarani na região de Juti e Caarapó; ; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Saulo Cassimiro

A ação dos Guarani e as frentes de expropriação territorial na fronteira entre o Brasil e a Argentina; 2011; Orientação de outra natureza; (Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Joana de Lima Moroni Batalha Rocha

Análise do discurso de jornais sul-mato-grossenses sobre o; 2011; Orientação de outra natureza; (Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Foi orientado por

Earle Diniz Macarthy Moreira

O Impacto da Perda da Terra Sobre A Tradição Kaiowá/Guarani: Os Difíceis Caminhos da Palavra; ; 1998; Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Earle Diniz Macarthy Moreira;

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Outras produções

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BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. . Colóquio Criança Guarani: Direito à Vida sem Violência em Caarapó. 2009.

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BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. ; Almeida, Rubem T. . Formação de Conselheiros Tutelares e Conselheiros Municipais, Estadual e Federal de direitos no Atendimento à Criança e ao Adolescente Indígena. 2008.

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BRAND, A. J. . Coordenador do Seminário Integrador do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local - mestrado Acadêmicos da UCDB. 2010.

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BRAND, A. J. ; BRITO, Reginaldo ; BENATTI, Luis Augusto . Diagnóstico etno-ambiental em área indígena Kaiowá e Guarani. 2002.

BRAND, A. J. . Parecerista do projeto de pesquisa intitulado: Curso de Formação de Magistério Indígena Guarani - Módulo Ciências, Matemática e Geografia.. 2002.

BRAND, A. J. . Comissão Editorial da Revista Tellus. 2001.

BRAND, A. J. . Semana dos Povos Indígenas. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRAND, A. J. . Os Kaiowá e Guarani e o processo de confinamento no MS. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRAND, A. J. . Salto para o futuro. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRAND, A. J. . Relatório conclusivo do Projeto Rede de Saberes II. 2011. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Relatório conclusivo do projeto Os Guarani nas fronteiras dos países do mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais. 2011. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Relatório de conclusão do projeto CONQUISTADORES, COLONIZADORES E FAZENDEIROS: A HISTÓRIA DAS FRONTEIRAS GUARANI NA PROVÍNCIA DO MATO GROSSO (1748-1910).. 2010. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Relatório conclusivo do projeto Plano de Gestão Ambiental na Área Indígena de Caarapó,. 2010. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Capacitação de Conselheiros Tutelares e Adolescentes. 2009. .

BRAND, A. J. . Especialização em Indigenismo - disciplina História da Indigenismo e Política Indgenista no Brasil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. . Curso de Formaçãod e Professores Guanai e Kaiowá em nível superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAND, A. J. . A presença indígena e a prática intercultural na formação docente.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAND, A. J. . A Presença Indígena e a Prática Intercultural na Universidade na Formação Docente. 2008. .

BRAND, A. J. . Pesquisa e Constituição de Grupos de Pesquisa na Produção do Conhecimento. 2008. .

BRAND, A. J. . Membro da Comissão Editorial da Revista Tellus. 2008. (Editoração/Periódico).

BRAND, A. J. ; SOUSA, Neimar Machado de . Confinamento e tradição nos processos históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. 2008. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; FERREIRA, Eva Maria L ; LANDA, B. S. . Projeto Rede de Saberes - ano 2006 e 2007 - Relatório Final. 2008. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Curso Ára Verá - formação de professores indígenas em nível médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Casaro, Adir ; Brand, A. ; VINHA, M. ; BRAND, A. J. . Educação e diferenças: desafios para uma escola intercultural. 2005. (Editoração/Periódico).

BRAND, A. J. . O impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/guarani - Kaiowá/Guarani e a sua relação com as frentes de ocupação de seu território. 2005. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Encontro sobre Política Indigenista. 2005. (Participação em Mesa Redonda).

BRAND, A. J. . Derechos de los Pueblos Indígenas y Estados Nacionales en América Latina. Perspectiva Actual. 2005. (Mediador de conferência).

BRAND, A. J. . I Seminário Brasileiro contra o Racismo Ambiental. 2005. (Expositor).

BRAND, A. J. ; SOUSA, Neimar Machado de . A História oral em pesquisa junto a populações indígenas. 2004. .

BRAND, A. J. . Economia, meio ambiente e sustentabilidade. 2004. .

BRAND, A. J. . Memória e história como elementos fundamentais na formação dos professores indígenas Kaiowá e Guarani. 2004. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . Curso de Capacitação: Populações indígenas: desenvolvimento local, etnodesenvolvimento e educação diferenciada . 2004. (Organização e coordenação de evento).

BRAND, A. J. . Curso Normal Superior Indígena. 2004. (Participação em Projeto Interinstitucional).

BRAND, A. J. . Territórios indígenas tradicionais no Mato Grosso do Sul e processo histórico de confinamento, através da cartografia. 2003. (Relatório de pesquisa).

BRAND, A. J. . II Curso de formação de monitores para o museu Dom Bosco. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAND, A. J. ; VIETTA, K. ; ESPINDOLA, Marcelo ; BUAIZ, Ricardo . Os Homens e os deuses por uma terra sem mal. 2002 (Video).

BRAND, A. J. ; VIETTA, K. ; ESPINDOLA, Marcelo ; ESPINDOLA, Maira . Tekoha. 2001 (Video).

BRAND, A. J. ; VIETTA, K. ; BORGATO, Sérgio . Programa Kaiowá/Guarani. 1999 (Video).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Território, recursos naturais e cultura material entre os Guarani e Kaiowá, no Mato Grosso do Sul: as conseqüências do confinamento sobre o conhecimento e a produção artesanal, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar a relação entre o comprometimento dos territórios e o escasseamento de recursos naturais e a cultura material e imaterial, e a produção e reprodução dos conhecimentos tradicionais, tendo como base a terra indígena Te´ykue, município de Caarapó, MS. Inclui, investigação sobre o processo de confinamento e de correspondente escasseamento dos recursos naturais e de degradação dos recursos naturais da comunidade guarani de Te´ykue e suas possíveis consequências sobre a produção e reprodução do conhecimento tradicional; a relação entre o comprometimento dos recursos naturais e cultura material e imaterial e a produção e reprodução do conhecimento sobre esse tema e, finalmente, a viabilidade de programas de recuperação ambiental e de produção da cultura material e do conhecimento tradicional, tendo em vista possibilidades de fortalecimento da sustentabilidade, após conhecer as alternativas que vem sendo desenvolvidas pelos Guarani na negociação com o escasseamento de recursos naturais no cenário da substituição, releitura, assimilação e outras estratégias, e subjacentes concepções de base. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Leandro Skowronski - Integrante / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Josemar de Campos Maciel - Integrante / José Franscisco Sarmento Nogueira - Integrante / Cajetano Vera - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Os Guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais, Descrição: O projeto está centrado nos Guarani, localizados nas fronteiras, em especial entre o Brasil e Paraguai, e pretende desenvolver estudos e pesquisas com ênfase nos deslocamentos e dinâmicas transfronteiriças históricas e atuais, população, políticas públicas e demais questões decorrentes do impacto das fronteiras nacionais sobre essa população indígena. Pretende contribuir com subsídios para a integração de políticas públicas nos países do Mercosul, dirigidas à população indígena Guarani. A metodologia inclui, além da pesquisa bibliográfica, trabalho de campo, com a participação de pesquisadores indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Leandro Skowronski - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante., Financiador(es): Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    CONQUISTADORES, COLONIZADORES E FAZENDEIROS: AS FRONTEIRAS GUARANI NO MATO GROSSO (1748-1910, Descrição: O projeto trata do território guarani após as terras terem passado para o domínio português (Província do Mato Grosso, 1748) e do Tratado de Madri (1750). Os Guarani ocupavam amplo território na bacia do rio da Prata, em terras sob a jurisdição das autoridades espanholas. Com o pós-guerra, imprimiu-se um novo cenário econômico no sul de Mato Grosso, com o arrendamento dos ervais nativos, para a Empresa Companhia Mate Larangeira. O Serviço de Proteção aos Índios, SPI, demarcou, entre os anos de 1915 e 1928, para os Guarani e Kaiowá, um total de oito reservas de terra, o que resultou em confinamento dos Guarani e Kaiowá e a liberação do restante do território para a colonização. A política do SPI significou o esforço de impor uma nova territorialidade, sendo os índios percebidos apenas como possíveis agricultores ou mão-de-obra. A metodologia prevê ampla revisão bibliográfica e documental e trabalho com fontes orais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2008

    Situação dos Detentos Indígenas no Estado de Mato Grosso do Sul, Descrição: O objetivo da pesquisa foi fazer um levantamento de processos criminais, em andamentos ou findos, em que os réus fossem detentos indígenas. Análise sob o aspecto legal, histórico e antropológico, de 103 processos. Foi realizado pelo Centro de Trabalho Indigenista (CTI) e Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) com recursos da União Européia (UE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Integrante / Maucir Pauletti - Integrante / Andrea Flores - Coordenador.

  • 2006 - Atual

    A cosmovisão e as representações das crianças Kaiowá-Guarani: o antes e o depois da escolarização, Descrição: A grande conquista dos movimentos indígenas e que rompe com o modelo curricular/metodológico de caráter homogeneizador e integracionista tradicional da escola colonialista que a eles era imposto, concentra-se em dois grandes eixos epistemológicos legitimados pela Constituição Federal/1988 e garantidos pela Lei de Diretrizes e Bases 9394/96: permitir para as escolas indígenas o uso da língua materna e dos processos próprios de aprendizagem. O projeto de pesquisa, tem como ponto de partida a realidade sempre dinâmica e contraditória da Educação formal entre os povos indígenas. No entanto, nos propomos um diferencial, que é justamente a tentativa de compreensão do espaço lacunar representado pelos principais sujeitos do processo educativo: as crianças. Raras foram as pesquisas, até agora, realizadas especificamente com este seguimento das populações indigenas. A proposta busca, através das representações de crianças guarani/kaiowá ( MS), compreender a lógica de construção de conceitos no contexto da socialização primária ( no contato direto com a família e a comunidade) e as mudanças que sofrem estes conceitos no contexto da socialização secundária( o espaço da educação escolar) e, com esses dados, elaborar conhecimentos para que possam contribuir para a construção de projetos políticos pedagógicos que atendam às exigências de uma educação escolar indígena diferenciada e específica, numa perspectiva intercultural, bem como avaliar os projetos pedagógicos em andamento nas aldeias e os seus resultados práticos, no que diz respeito ao aspecto epistemológico.Utilizando uma fundamentação teórica com base na antropologia, na pedagogia e nos estudos culturais, o levantamento qualitativo, sustentado por aportes etnográficos, apóia-se em instrumentos diversificados de pesquisa, que contemplem a captação e a interpretação dos sentidos e significados das representações infantís. O trabalho será realizado com as crianças guarani/kaiowá, antes da freqüência escolar, e imediatamente. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Coordenador / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Marcelo Casaro Nascimento - Integrante / Antonio Hilário Aguilera - Integrante / Marcelo Nascimento Melchior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2004 - 2005

    Território, Territorialidade e Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul., Descrição: A pesquisa tem como universo de abrangência o território dos índios Kaiowá e Guarani, no atual Mato Grosso do Sul, e pretende investigar e analisar a participação dessas populações indígenas nos grandes empreendimentos e frentes econômicas implantadas nesse mesmo território. Os Guarani e Kaiowá encontram-se espalhados por um território que hoje está no Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. O atual Mato Grosso do Sul é uma região de ocorrrência Guarani desde o período colonial de acordo com inúmeros cronistas e viajantes. O problema de fundo é investigar a participação e a inserção dos Kaiowá e Guarani nos processos de ocupação histórica de seu território. Analisando, no entanto, a bibliografia existente, ressalta-se a omissão sobre a participação dos indígenas, como mão-de-obra. De outra parte, em 1943, criou-se a colônia Agrícola Nacional de Dourados (CAND), retirando do território Kaiowá e Guarani para a colonização cerca de 300 mil hectares. E, a partir, especialmente, de 1950, inicia-se a implantação sistemática de grandes empreendimentos agropecuários, ocupando o restante do território indígena. O trabalho deu enfâse especial na análise do impacto desses empreendimentos sobre o território e as pautas culturais dos Kaiowá e Guarani . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Neimar Machado de Sousa - Integrante / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica Dom Bosco - Outra.

  • 2002 - 2005

    O impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/Guarani e a sua relação com as frentes de ocupação de seu território, Descrição: O objetivo da pesquisa foi investigar e analisar a participação dos Kaiowá e Guarani - a leitura que fazem desta participação a partir de suas pautas culturais - nos grandes empreendimentos econômicos que marcaram a região, bem como o impacto destes empreendimentos sobre o território indígena, recursos naturais, economia e sociedade. Atenção especial será dispensada à Cia Matte Larangeiras, à Colônia Agrícola Nacional de Dourados e à implantação das fazendas de agropecuária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Luiz Alexandre Hiane da Silva Maciel - Integrante / Maria Ivone Dolabani Castro - Integrante / Nilza Lemes do Prado - Integrante / Wagner Ruiz Soares - Integrante / Giane Saraiva Sampaio - Integrante / Maria Christina Sollberger Pacca - Integrante / Jorge Luiz Gonzaga Vieira - Integrante / Wanderley Dias Cardoso - Integrante / Claudionor do Carmo Miranda - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 9

  • 2002 - 2004

    Memória e história como elementos fundamentais na formação dos professores indígenas Kaiowá e Guarani, Descrição: A pesquisa proposta teve como objetivo básico investigar o papel e a contribuição que os estudos sobre a história dos Kaiowá e Guarani, especialmente no que se refere aos seus enfrentamentos históricos com o colonizador de ontem e hoje, trazem para o processo de formação do professor indígena, seja na superação do próprio desenraizamento, seja no seu engajamento na construção de uma escola voltada para dentro e a serviço dos interesses de suas comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Suelise de Paula - Integrante / Terezinha Aparecida D Batista - Integrante / Katia Silva Queiroz - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1

  • 2002 - Atual

    Centro de Documentação Kaiowá e Guarani: levantamento, catalogação e divulgação da documentação primária, Descrição: Sistematizar em base de dados a documentação escrita e audiovisual referente a essas populações, tendo em vista a consolidação de um Centro de Documentação e Pesquisa Indígena, vinculado ao Programa Kaiowá/Guarani - NEPPI/UCDB; Produzir, através de textos, entrevistas, fotografias, gravação em vídeo e fitas K-7, documentação relativa à história e ao cotidiano dessas populações; Levantar e reproduzir documentos ou bibliografias inéditas referentes aos Kaiowá e Guarani, atualmente dispersa em arquivos de instituições brasileiras e estrangeiras, complementando as informações já disponíveis no acervo e coletadas nos trabalhos de campo; Aprimorar uma Base de Dados com descritores adequados que permitam facilitar e socializar o acesso e a pesquisa nos arquivos; Elaborar guias, catálogos, inventários e demais instrumentos de pesquisa que facilitem e potencializem socialmente o acesso à documentação. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Juvenil Cruz - Integrante / Caroline Herminio Maldonado - Integrante / Celso Ricardo Guimarães - Integrante / Valdivino Gonçalves Cardoso - Integrante / Valesca Medeiros Arce - Integrante., Financiador(es): Fundo de Investimentos Culturais - Auxílio financeiro / TCO/VIVO - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6

  • 1999 - 2001

    Territórios indígenas tradicionais no Mato Grosso do Sul e processos históricos de confinamento, através da cartografia, Descrição: Os povos indígenas localizados no Ms ocupavam, historicamente, territórios bem definidos. Com chegada das diversas frentes de ocupação e colonização iniciou-se um processo progressivo de confinamento em áreas de terra insuficientes para a sua reprodução física e cultural. O projeto está inserido em pesquisa mais abrangente sobre a relação das sociedades indígenas com as frentes de ocupação de seu território tradicional. O objetivo é a criação de um bando de informações sobreesta temática, que permita a produção de subsídios que possam visualizar, através de mapas e pequenos textos, os territórios tradicionais dos diversos povos e os processos históricos de redução a as áreas atualmente ocupadas por cada povo indígena. A metodologia inclui levantamento documental sobre territórios tradicionais e processo de ocupação jpor não-indígenas, análise dos memoriais descritivos das áreas atualmente de posse indígena, consulta e entrevista a informantes indígenas, plotagem em mapas utilizando programa específico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Maucir Pauletti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2000

    Suicídio entre os Kaiowá/Guarani: proposta de investigação e desenvolvimento de ações objetivando a superação de suas causas, Descrição: n. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Katya Vietta - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / José Manfroi - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Antonio José Filho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 3

Projetos de desenvolvimento

  • 2005 - 2008

    Território e tradição nos processos históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul, Descrição: O projeto de pesquisa está centrado na história dos índios Kaiowá e Guarani, localizados no sul do Estado de Mato Grosso do Sul e dá continuidade às pesquisas sobre território e processo histórico de perda dos territórios tradicionais por esta população, analisando, especialmente, a participação dessas populações nos empreendimentos econômicos que se instalam no território indígena desde o período colonial até o período mais recente, com a Cia Matte Larangeira. O seu intento é investigar e analisar a participação dos Kaiowá e Guarani - a leitura que fazem desta participação a partir de suas pautas culturais - nos empreendimentos econômicos que marcaram a região, bem como o impacto destes sobre o território indígena, recursos naturais, economia e sociedade. O estudo pretende aprofundar as pesquisas sobre a participação e inserção da população indígena nessas iniciativas, com especial ênfase nos processos de negociação e troca estabelecidos entre os Kaiowá e Guarani e entorno não-indígena em períodos mais recentes. A pesquisa adquire relevância especial tendo em vista as discussões atuais sobre educação escolar indígena e sobre etnodesenvolvimento e programas de desenvolvimento dessas populações, temas de interesse direto dos Programas de Mestrado em Educação e Desenvolvimento Local da UCDB. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Eranir Martins de Siqueira - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Neimar Machado de Sousa - Integrante / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

  • 2001 - 2003

    Os Kaiowá/Guarani no Mato Grosso do Sul: proposta de pesquisa e desenvolvimento de ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida II, Descrição: N. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Katya Vietta - Integrante / Veronice Lovatto Rossato - Integrante / Maria Christina Sollberger Pacca - Integrante / Leandro Skowronski - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / Maria Aparecida de Souza Perreli - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Maucir Pauletti - Integrante / Antonio José Filho - Integrante / Ayr Trevisanelli Salles - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Católica Dom Bosco - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

1996

Premio Marçal de Souza, Camara Municipal de Dourados.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Católica Dom Bosco, Programa Kaiowá/Guarani. , Av. Tamandaré, 6000, Jardim Seminário, 79117-900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 3123590, Fax: (67) 3123300, URL da Homepage:

Experiência profissional

1996 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • Pesquisa e desenvolvimento , Programa Kaiowá/Guarani, .,Linhas de pesquisa

  • Pesquisa e desenvolvimento , Rede de Saberes, .,Linhas de pesquisa

  • Pesquisa e desenvolvimento , Projeto Teko Arandu, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2002

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação escola e interculturalidade, Seminário de orientação coletiva

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Conselho Editorial da Revista Tellus.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.

  • 02/2001

    Ensino, Desenvolvimento Local, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Etnodesenvolvimento: as populações indígenas no MS, Seminário integrador

  • 02/1996

    Direção e administração, Centro de Pesquisa, Pos-Graduação e Extensão, Programa Kaiowá e Guarani.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Kaiowá/Guarani.

  • 02/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pesquisa, Pos-Graduação e Extensão, Programa Kaiowá e Guarani.,Linhas de pesquisa

  • 02/1996

    Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de projeto de pesquisa histórica I, Desenvolvimento de projeto de pesquisa histórica II, História da América I, História da América II, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2001 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Pesquisa, Pos-Graduação e Extensão, Comitê Científico da Universidade Católica Dom Bosco.,Cargo ou função, Membro de comissão.