Lindemberg Chianca Lima

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LIMA, Lindemberg Chianca ; GOMES, E. S. L. . CONTAR E RECONTAR HISTÓRIAS: AMPLIAR A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA DA CULTURA CAMPESINA ATRAVÉS DAS LENDAS.. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2018, Recife. Anais V CONEDU. Campina Grande -PB: Editora Realize, 2018. p. 1-8.

• LIMA, Lindemberg Chianca ; GOMES, E. S. L. ; Viana, F.R. . DIVERSIDADE ÉTNICA, CULTURAL E RELIGIOSA:ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS BRINQUEDOS POPULARES. In: CONEDU CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, JOÃO PESSOA. ANAIS DO VI CONEDU CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE: EDITORA REALIZE, 2017. p. 1-9.

• LIMA, Lindemberg Chianca . A DIVERSIDADE RELIGIOSA BRASILEIRA: conhecer, respeitar e conviver no cotidiano escolar.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Lindemberg Chianca ; GOMES, E. S. L. . CONTAR E RECONTAR HISTÓRIAS: ampliar a linguagem oral e escrita da cultura campesina através das lendas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Lindemberg Chianca . LETRAMENTO DIGITAL: INTERFACE COM O ENSINO RELIGIOSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E BRINQUENDO POPULAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: Estímulo à imaginação, leitura e interação sócio-cultural., Descrição: A leitura é uma forma de proporcionar prazer, lazer, de busca de conhecimento, de enriquecimento cultural e intelectual, de interação. A utilização da contação de histórias, na educação infantil, busca estimular a aprendizagem, além de levar aos alunos a um mundo novo, propiciando modos e formas de educar. O objetivo de nosso estudo consiste em proporcionar aos participantes a capacidade de reconhecer no universo literário, elementos da sua cultura, como também um universo de obras literárias que podem contribuir de forma grandiosa para o desenvolvimento cognitivo de todos eles. Bem como a seleção de textos, evitando preconceitos ou moralismos nos diversos gêneros literários. O estudo no primeiro momento permitiu vislumbrar a relevância da literatura infantil e a inserção da contação de história para a motivação da aprendizagem das crianças. A contação de história é vista como uma prática pedagógica que além de despertar a imaginação da criança desperta também o interesse pela leitura, e consequentemente, pelos livros. Como metodologia selecionamos a pesquisa bibliográfica, exploratória, descritiva, de campo e pesquisa-ação, com abordagem qualitativa em que utilizamos como técnica para a coleta dos dados, vários instrumentos como: observação, visitas no assentamento selecionado, bem como a seleção das histórias, contos e lendas populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lindemberg Chianca Lima - Integrante / Eunice Simões Lins Gomes - Coordenador.

• 2017 - 2018

  DIVERSIDADE CULTURAL E RELIGIOSA BRASILEIRA: SUPERANDO PRECONCEITOS ATRAVES DE PRATICAS PEDAGOGICAS COM BRINQUEDOS POPULARES NA EDUCAÇÃO BASICA, Descrição: A DIVERSIDADE RELIGIOSA BRASILEIRA: CONHECER, RESPEITAR E CONVIVER NO COTIDIANO ESCOLAR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lindemberg Chianca Lima - Integrante / Eunice Simões Lins Gomes - Coordenador.

• 2016 - 2017

  Diversidade Cultural e Religiosa Brasileira: Superando preconceitos através de práticas pedagógicas com brinquedos populares na educação básica, Descrição: Refletir sobre a diversidade e a comunicação que ocorrem entre as matrizes culturais e religiosas presentes no país, percebedo a origem sagrada da cultura brasileira e sua diversidade de valores. Entre eles, o respeito, a convivência amigável e a colaboração entre diferentes. Refletir acerca das contribuições que as tradições religiosas proporcionam ao povo brasileiro, na convivência com a diversidade e o respeito aos direitos de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lindemberg Chianca Lima - Coordenador / Eunice Simões Lins Gomes - Integrante.