Isac Pimentel Guimarães

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Produções bibliográficas

• GUIMARAES, ISAC PIMENTEL . THE CONSTITUTION OF THE ACADEMIC FIELD IN EDUCATIONAL POLICY IN THE NORTHEAST REGION OF BRAZIL. International Journal of Human Sciences Research , v. 2, p. 2-16, 2022.

• GUIMARÃES, Isac P. . Um estudo de elites acadêmicas no campo da Política Educacional no Brasil. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 14, p. 273-296, 2019.

• GUIMARÃES, ISAC PIMENTE L . Produção científica em redes de colaboração no campo da Política Educacional no Brasil (2000 - 2014). Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa , v. 3, p. 1-38, 2018.

• Guimarães, Isac Pimentel ; BULHOES, R. S. ; HAYASHI, C. R. M. ; HAYASHI, M. C. P. I. . Avaliação da Pós-Graduação em educação do Brasil: como superar a imprecisão que reina entre nós?. Quaestio: Revista de Estudos de Educação , v. 17, p. 87-119, 2015.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SOUZA, Ulisses de ; MARION, J. C. . SELF-CONCEPT BELIEFS AND EXPECTATIONS OF STUDENTS ENTERING AN ACCOUNTING SCIENCES COURSE. European Journal of Business and Social Sciences , v. 4, p. 194-212, 2015.

• GUIMARAES, E. T. P. ; MEIRELES, M. M. ; GUIMARÃES, Isac P. . A LÍNGUA E O JOGO DE PODER ÉTNICO-RACIAL NO FENÔMENO BULLYING: UM OLHAR SOBRE AS MENTALIDADES DOS SUJEITOS DA ESCOLA MUNICIPAL SÃO MARCOS NA COMUNIDADE DO OVÓ II. CADERNOS DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM , v. 2, p. 28, 2013.

• Guimarães, Isac Pimentel ; CONCEICAO, M. G. ; CASTRO, M. A. R. ; AZEVEDO, T. C. . Estilos de Aprendizagem sob a ótica do Inventário de David Kolb: um estudo de caso com os alunos de graduação do curso de Ciências Contábeis. Revista de Contabilidade da Bahia , v. 1, p. 61-72, 2013.

• GUIMARÃES, Isac P. . Administração Pública sob ótica dos fundamentos de Accountability: Análise do Balanço Orçamentário de uma Prefeitura Municipal do Estado da Bahia. Ciências Sociais Aplicadas em Revista (Cascavel. Impresso) , v. 10, p. 97-113, 2012.

• GUIMARÃES, Isac P. . PESQUISA-AÇÃO APLICADA ÀS CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA POSSIBILIDADE TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. RBC: Revista Brasileira de Contabilidade , v. 89, p. 33-53, 2012.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; CARDOSO, Flamaryon . PRINCÍPIOS E NORMAS BRASILEIRAS DE CONTABILIDADE: PERCEPÇÕES DOS EMPRESÁRIOS DAS ORGANIZAÇÕES CONTÁBEIS DA CIDADE DE SALVADOR/BAHIA. Ciências Sociais Aplicadas em Revista (Cascavel. Impresso) , v. 11, p. 179-196, 2012.

• GUIMARÃES, Isac P. . Uma análise das Convenções Coletivas de Trabalho dos Sindicatos dos Empregados em Estabelecimentos Bancários do Brasil de 2003 a 2008. Revista de Administração e Contabilidade da FAT , v. 4, p. 2012-45, 2012.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . Nível de Percepção do Projeto Politico-Pedagógico: O que Pensam os Profissionais de Educação Contábil de Uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado da Bahia/Brasil. Revista de Contabilidade da UFBA , v. 4, p. 4-19, 2011.

• SILVA, Antonio Carlos Ribeiro da ; GUIMARÃES, Isac P. . Princípios e normas brasileiras de contabilidade: percepções dos empresários das organizações contábeis da cidade de Salvador/Bahia. Ciências Sociais Aplicadas em Revista (Cascavel. Impresso) , v. 11, p. 179-196, 2011.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . PARTICIPAÇÃO DOS TRABALHADORES NOS LUCROS E/OU RESULTADOS DAS EMPRESAS: O CASO DOS SINDICATOS DOS METALÚRGICOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR (UERJ). Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis (Impresso) , v. 15, p. 2-18, 2010.

• SLOMSKI, Vilma G. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. . Mudanças curriculares e qualidade de ensino: ensino com pesquisa como proposta metodológica para a formação de contadores globalizados. REVISTA DE CONTABILIDADE E ORGANIZAÇÕES , v. 4, p. 1, 2010.

• SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . ABORDAGEM CURRICULAR POR COMPETÊNCIAS: UM OLHAR DOS COORDENADORES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA BAHIA. Revista da FAT (Impresso) , v. 2, p. 4-14, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços Privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de Pesquisadores. Revista de Contabilidade da UFBA , v. 4, p. 34-46, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Gestão do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis e o Currículo como Instrumento de sua Concretização. Revista de Contabilidade da UFBA , v. 4, p. 36-55, 2010.

• PINHO, L. de A. ; GUIMARÃES, Isac P. ; LEAL, Raimundo Santos . Profissionalização da Gestão Organizacional no Terceiro Setor: Um Estudo de Caso na Fundação Instituto Feminino da Bahia (Revista da Universidade de Brasília - UNB). Contabilidade, Gestão e Governança , v. 14, p. 25-45, 2010.

• Guimarães, Isac Pimentel ; FLORES, Eduardo da Silva ; Slomski, Vilma Geni ; SILVA, Aldy Fernandes da ; SANTOS, N. N. F. . Nível de evidênciação obtido na divulgação das notas explicativas de instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM n° 550/08 DOI:10.5007/2175-8069.2010v7n13p175. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE CONTABILIDADE (UFSC) , v. 7, p. 1, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. ; OLIVEIRA, Marcelo R. . Uma análise dos projetos político-pedagógicos dos cursos de Ciências Contábeis das universidades públicas da Bahia.. Revista Brasileira de Contabilidade , v. v. 178, p. 10-15, 2009.

• SLOMSKI, Vilma G. ; ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de instituições de ensino superior brasileiras.. Revista Brasileira de Contabilidade , v. v. 178, p. 25-40, 2009.

• PINHO, L. de A. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SAMPAIO, Márcio S. . Failure Mode and Effect Analysis (FEMEA): uma ferramenta para promoção da qualidade no Setor Fiscal das Empresas de serviços contábeis. Revista da FAT (Impresso) , v. 1, p. 45-60, 2009.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; CUNHA, Sudário de A. . Informações Contábeis Utilizadas para definir a Participação dos Trabalhadores nos Lucros e/ou Resultados das Empresas ? Perspectivas para os Sindicatos dos Bancários da Bahia. Revista Brasileira de Contabilidade , v. 172, p. 35, 2008.

• GUIMARÃES, Isac P. . PROCESSOS EDUCATIVOS EM PRÁTICAS SOCIAIS: DO DRAMA DE CRIANÇAS NEGRAS AO MOVIMENTO CALEIDOSCÓPICO DA FESTA DE BOI DA COMUNIDADE DE OVÓ II NO ESTADO DA BAHIA. In: JOSÉ LEITE DOS SANTOS NETO. (Org.). UM HORIZONTE CHAMADO EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E CAMINHOS. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2013, v. 1, p. 69-94.

• CUNHA, J. O. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. . PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTAVEL: uma experiência do Banco do Brasil.. In: Marços Laffin. (Org.). REDES SOCIAIS: Ações de Cooperação. 1ed.Rio Grande do Sul: Unijuí, 2011, v. 1, p. 149-204.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES EM CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO SOBRE POSSIBILIDADES DE USOS DOS RESTULTADOS DO ENADE PELAS IES. In: TENÓRIO, Robinson Moreira; FERREIRA, Rosilda Arruda. (Org.). Avaliação e Sociedade: Ssubsídios para a tomada de decisão e a melhoria de processos sociais. 1ed.Salvador/BA: EDUFBA, 2011, v. 3, p. 278-297.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, Antonio Carlos Ribeiro da ; SLOMSKI,Vilma Geni . Saberes e Crenças da Docência no Ensino Superior Contábil: a gestão do projeto político-pedagógico e o curriculo como instrumento de sua concretização. In: Carlinda Leite; António Flávio Moreira; José Augusto Pacheco; José Carlos Morgado; Ana Mouraz;. (Org.). Debater o currículo e seus campos. IXed.Porto, Portugal: FCT, 2010, v. 1, p. 73-86.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI,Vilma Geni . Saberes que fundamentam a Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis de Instituição de Ensino Superior Brasileiras. In: Carlinda Leite; António Flávio Moreira; José Augusto Pacheco; José Carlos Morgado; Ana Mouraz;. (Org.). Debater o Curriculo e seus Campos. 1ed.Porto, Portugal: FCT, 2010, v. 1, p. 4884-4897.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . Currículo Baseado em Competência e Habilidades: Um desafio possível para os cursos de Ciências Contábeis. Debater o Currículo e seus Campos. 1ed.Porto, Portugal: FCT, 2010, v. 1, p. 4898-4910.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; CUNHA, S. A. . Informações contábeis utilizadas para definir a participação dos trabalhadores nos lucros e/ou resultados das empresas : perspectivas para os Sindicatos dos Bacários da Bahia. DIÁRIO ETÉCNICO, Belo Horizonte - MG, 04 jun. 2009.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . TRAINING BASED ON COMPETENCIES AND ABILITIES: AN INTERDISCIPLINARY SCOPE EVIDENCED BY THE PROCESS OF GLOBALIZATION. JISTEM Journal/ 5th CONTECSI.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; CUNHA, Sudário de A. . USE ACCOUNTING INFORMATION ON LABOR NEGOTIATIONS NEW PERSPECTIVES FOR THE UNIONS OF THE BANK OF BAHIA. JISTEM Journal/ 5th CONTECSI.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . KNOWLEDGE MANAGEMENT AT THE UNIVERSITY: THE POLITICAL EDUCATIONAL PROJECT FOR THE ACCOUNTING SCIENCES COURSE AND THE CURRICULUM AS INSTRUMENTS OF ITS ESTABLISHMENT. JISTEM Journal/ 7th CONTECSI.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . LEVEL OF PERCEPTION OF THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT: THE PROFESSIONALS THINK OF ACCOUNTING EDUCATION IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION PUBLIC BAHIA/BRAZIL. JISTEM Journal/ 7th CONTECSI.

• GUIMARÃES, Isac P. ; VIEIRA, E. P. . MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO NA BAHIA ? APROXIMAÇÕES AO CAMPO EPISTÊMICO-PRÁTICO DA POLÍTICA EDUCACIONAL. In: XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ?Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva? e I, 2025, GOIÂNIA - GO. Anais XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ? Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva?, 2025.

• JESUS, E. Q. ; OLIVEIRA, I. N. ; SILVA, B. B. ; GUIMARÃES, Isac P. . ANÁLISE DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NO CAMPO ACADÊMICO DA POLÍTICA EDUCACIONAL: EMBATES E POSICIONAMENTOS. In: XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ?Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva? e I, 2025, GOIÂNIA - GO. Anais XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ? Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva?, 2025.

• VIEIRA, E. P. ; GUIMARÃES, Isac P. . GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO/NO CAMPO NOS MUNICÍPIOS DO TERRÍTÓRIO LITORAL SUL DA BAHIA. In: XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ?Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva? e I, 2025, GOIÂNIA - GO. Anais XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ? Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva?, 2025.

• GUIMARAES, I. P. ; VIEIRA, E. P. . PADRÕES DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E POLÍTICA DE FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA (2012 - 2022). In: Seminário Nacional e V Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. Seminário Nacional e V Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024. p. 781-793.

• SILVA, B. B. ; JESUS, E. Q. ; OLIVEIRA, I. N. ; GUIMARAES, I. P. . PANORAMA DO CAMPO ACADÊMICO DA POLÍTICA EDUCACIONAL E AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS: À LUZ DA TEORIA DE PIERRE BOURDIEU. In: Seminário Nacional e V Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. Seminário Nacional e V Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024. p. 720-730.

• GUIMARÃES, Isac P. . Pesquisa e Pós-Graduação no Nordeste do Brasil: assimetrias na produção do conhecimento. In: XXXI CONGRESO ALAS URUGUAY 2017, 2017, Montevideo, Uruguai. Anais do XXXI CONGRESO ALAS URUGUAY 2017, 2017.

• GUIMARÃES, Isac P. . A Constituição do Campo Acadêmico em Política e Gestão da Educação no Nordeste do Brasil. In: XXXI CONGRESO ALAS URUGUAY 2017, 2017, Montevideo, Uruguai. Anais XXXI CONGRESO ALAS URUGUAY 2017, 2017.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; DIAS, T. R. . GESTÃO DE PESSOAS E CULTURA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO DE CASO NA CENTENÁRIA FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU/BAHIA. In: CONTECSI 13ª Conferência Internacional sobre Sistemas de Informação e Gestão de Tecnologia, 2016, USP SÃO PAULO. Anais do CONTECSI - 13ª Conferência Internacional sobre Sistemas de Informação e Gestão de Tecnologia, 2016.

• SOUZA, Ulisses de ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; CARVALHO, Ronaldo Frois de . CRENÇAS DE AUTO-CONCEITO E EXPECTATIVAS DE ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA IES DE SÃO PAULO. In: 8º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo FEA/USP, 2011, São Paulo. Anais do 8º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade, 2011.

• RIBEIRO, Taline Sousa ; SLOMSKI, Vilma G. ; GUIMARÃES, Isac P. ; CARVALHO, Ronaldo Frois de . UM PERFIL DOS FATORES QUE INFLUENCIAM NA ESCOLHA DA PROFISSÃO E NA DECISÃO DA CARREIRA DE ALUNOS CONCLUINTES DO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS. In: SEGUNDA MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ANPCONT, 2011, VITÓRIA - ES. ANAIS DA SEGUNDA MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ANPCONT, 2011.

• SOUZA, Ulisses de ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; CARVALHO, Ronaldo Frois de . CRENÇAS DE AUTO-CONCEITO E EXPECTATIVAS DE ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA IES DE SÃO PAULO. In: V Congresso Anpcont, 2011, VITÓRIA - ES. Anais do V Congresso Anpcont, 2011.

• SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. . RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL: PRÁTICA DO BANCO DO BRASIL S/A. In: 8º CONTECSI ? International Conference on Information Systems and Technology Management TECSI FEA USP ? São Paulo, 01-03 de junhode 2011, 2011, SÃO PAULO. Anais do 8º CONTECSI ? International Conference on Information Systems and Technology Management TECSI FEA USP, 2011.

• GUIMARÃES, Isac P. ; FERREIRA, Rosilda Arruda . PESQUISA-AÇÃO APLICADA ÀS CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA POSSIBILIDADE TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: III ENFORSUP: III Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior II FÓRUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA, 2011, Salvador. Anais do III ENFORSUP: III Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior II FÓRUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA, 2011.

• GUIMARÃES, Isac P. ; FERREIRA, Rosilda Arruda . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES EM CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO SOBRE POSSIBILIDADES DE USOS DOS RESTULTADOS DO ENADE PELAS IES. In: II SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO E SOCIEDADE: A TOMADA DE DECISÃO, 2011, Salvador. Anais do II SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO E SOCIEDADE: A TOMADA DE DECISÃO, 2011.

• SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; OLIVEIRA, Auristela Félix . ABORDAGEM CURRICULAR POR COMPETÊNCIAS: UM OLHAR DOS COORDENADORES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA BAHIA. In: 7mo. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSIDAD 2010): ?LA UNIVERSIDAD POR UN MUNDO MEJOR?, 2010, Habana, Cuba. Anais do 7º Congreso Internacional de Educação Superior, 2010.

• SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; OLIVEIRA, Auristela Félix . OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS BASEADO EM COMPETÊNCIAS: DESAFIO (IM)POSSÍVEL?. In: 7mo. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSIDAD 2010): ?LA UNIVERSIDAD POR UN MUNDO MEJOR?, 2010, Habana, Cuba. Anais do 7º Congreso Internacional de Educação Superior, 2010.

• SLOMSKI, Vilma G. ; GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; ARAÚJO, Adriana M. Procópio . OS OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO E PESQUISA CONTÁBIL COMO ESPAÇOS PRIVILEGIADOS PARA A CONSTRUÇÃO E FORTALECIMENTO DE REDES DE PESQUISADORES. In: 7mo. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSIDAD 2010): ?LA UNIVERSIDAD POR UN MUNDO MEJOR?, 2010, Habana, Cuba. Anais do 7º Congreso Internacional de Educação Superior, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; SILVA, A. C. R. . Gestão do conhecimento na universidade: o projeto político pedagógico do curso de ciências contábeis e o currículo como instrumento de sua concretização.. In: 7mo. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSIDAD 2010): ?LA UNIVERSIDAD POR UN MUNDO MEJOR?, 2010, Habana, Cuba. Anais do 7º Congreso Internacional de Educação Superior, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . Nível percepção do projeto politico-pedagógico: O que pensam os Profissionais de Educação Contábil de uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado da Bahia. In: 7mo. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSIDAD 2010): ?LA UNIVERSIDAD POR UN MUNDO MEJOR?, 2010, Habana, Cuba. Anais do 7º Congreso Internacional de Educação Superior, 2010.

• ARAÚJO, Adriana Maria P. de ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . OS OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO E PESQUISA CONTÁBIL COMO ESPAÇOS PRIVILEGIADOS PARA A CONSTRUÇÃO E FORTALECIMENTO DE REDES DE PESQUISADORES. In: Novena Conferência Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2010), 2010, ORLANDO, FLÓRIDA. Anais da Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2010), 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . KNOWLEDGE MANAGEMENT AT THE UNIVERSITY: THE POLITICAL EDUCATIONAL PROJECT FOR THE ACCOUNTING SCIENCES COURSE AND THE CURRICULUM AS INSTRUMENTS OF ITS ESTABLISHMENT. In: 7th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2010, SÃO PAULO/SP. Anais do 7th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . LEVEL OF PERCEPTION OF THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT: THE PROFESSIONALS THINK OF ACCOUNTING EDUCATION IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION PUBLIC BAHIA/BRAZIL. In: 7th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2010, SÃO PAULO/SP. Anais do 7th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2010.

• SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. . Saberes e crenças da docência no ensino superior contábil: a gestão do projeto político-pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010, Portugal. Anais do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010.

• SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Valmor ; GUIMARÃES, Isac P. . Currículo baseado em Competências e Habilidades: Um desafio possível para os Cursos de Ciências Contábeis. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010, Portugal. Anais do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010.

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior Brasileiras. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010, Portugal. Anais do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010.

• SILVA, Aldy Fernandes da ; SLOMSKI, Vilma G. ; GUIMARÃES, Isac P. . PRÁTICAS DE GESTÃO DE RISCO NAS ORGANIZAÇÕES: O MERCADO DE DERIVATIVOS EM UMA COMPANHIA DE GRANDE PORTE E SUA ADEQUAÇÃO ÀS DELIBERAÇÕES E NORMAS REGULADORAS. In: IV Congresso ANPCONT, 2010. Anais do IV Congresso ANPCONT.

• MAHEU, Cristina D'Ávila Teixeira ; GUIMARÃES, Isac P. . Professores aprendizes de feiticeiros: buscando através da arte do seu fazer encantar os sentidos embevecidos. In: Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades, 2010, SALVADOR/BAHIA. Anais do Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades, 2010.

• SOUZA, Débora dos Santos ; BARRETO, Maribel Oliveira ; GUIMARÃES, Isac P. . A Influência do Coordenador Pedagógico no Trabalho Docente - Um Estudo de Caso. In: V SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2010, RESENDE/RIO DE JANEIRO. ANAIS DO V SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2010.

• LORDÊLO, Michele de Oliveira ; SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. . A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AVANÇOS E RETROCESSOS NA REFORMA BRASILEIRA DO ENSINO SUPERIOR. In: 7mo. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (UNIVERSIDAD 2010): ?LA UNIVERSIDAD POR UN MUNDO MEJOR?, 2010, Habana, Cuba. Anais do 7º Congreso Internacional de Educação Superior, 2010.

• SLOMSKI, Vilma G. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; PINHO, L. de A. ; Tânia Cristina Azevedo . Gestão ambiental corporativa: pesquisa empírica sobre as práticas contábeis e a evidenciação adotada pelas empresas baianas que exploram recursos naturais não renováveis. In: O CSEAR ? Centre for Social and Environmental Accounting Research - South America 2009, 2009, Rio de Janeiro/RJ. Congresso Nacional de Excelência em Gestão, 2009. v. v. 1..

• SLOMSKI, Vilma G. ; SLOMSKI, Valmor ; BRAZ, José Luiz P. ; GUIMARÃES, Isac P. ; MEGLIORINI, Evadir . A Evidenciação Contábil do Resultado Social e Ambiental em Organizações: Uma proposta a partir da experiência do DAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis para com a CORPE - Cooperativa dos Recicladores de Penápolis. In: O CSEAR ? Centre for Social and Environmental Accounting Research - South America 2009, 2009, Rio de Janeiro/RJ. Congresso Nacional de Excelência em Gestão, 2009. v. v.1..

• ARAÚJO, Adriana Maria P. de ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de Ciências Contábeis - O projeto Político-Pedagógico e o Currículo como instrumento. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO, 2009, Rio de Janeiro/RJ. Congresso Nacional de Excelência em Gestão, 2009. v. V. 5..

• SILVA, A. C. R. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; ARAÚJO, Adriana Maria P. de . Observatório de Educação e Pesquisa Contábil um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. In: X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2009, 2009, Braga, Portugal. Anais do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2009. v. v. 10..

• SLOMSKI, Vilma G. ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; ARAÚJO, Adriana Maria P. de . Uma análise crítica dos projetos político-pedagógicos dos cursos de contabilidade das Universidades Públicas da Bahia. In: X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2009, Braga, Portugal. Anais do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2009. v. v. 10..

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• GUIMARÃES, Isac P. ; ARAUJO, S. R. M. . PROCESSOS EDUCATIVOS EM PRÁTICAS SOCIAIS: DO DRAMA DE CRIANÇAS NEGRAS AO MOVIMENTO CALEIDOSCÓPICO DA FESTA DE BOI. In: IV SIMPÓSIO MEMÓRIA, (AUTO)BIOGRAFIA E DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA, 2014. ANAIS DO IV SIMPÓSIO MEMÓRIA, (AUTO)BIOGRAFIA E DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA. SALVADOR: UNEB, 2014.

• OLIVEIRA, I. N. ; GUIMARAES, I. P. . A FORMAÇÃO DO HABITUS CIENTÍFICO NOS GRUPOS DE PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, I. C. ; SILVA, B. B. ; VIEIRA, E. P. ; GUIMARAES, I. P. . FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS ENTRE O DIREITO E A PRIVATIZAÇÃO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, I. P. ; VIEIRA, E. P. . PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA NO CAMPO ACADÊMICO DA POLÍTICA EDUCACIONAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, I. N. ; VIEIRA, E. P. ; GUIMARAES, I. P. . METAPESQUISA DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NO CAMPO ACADÊMICO DA POLÍTICA EDUCACIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, E. O. ; FARIA, J. A. . ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO PRINCÍPIO DA ENTIDADE PELOS MICROEMPRESÁRIOS DE FEIRA DE SANTANA/BA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARÃES, Isac P. ; FERREIRA, Rosilda Arruda . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES EM CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO SOBRE POSSIBILIDADES DE USOS DOS RESTULTADOS DO ENADE PELAS IES.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Rosilda Arruda ; GUIMARÃES, Isac P. . PESQUISA-AÇÃO APLICADA ÀS CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA POSSIBILIDADE TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, J. O. ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL: PRÁTICA DO BANCO DO BRASIL S/A. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Ronaldo Frois de ; GUIMARÃES, Isac P. ; SOUZA, Ulisses de ; SLOMSKI, Vilma G. . CRENÇAS DE AUTO-CONCEITO E EXPECTATIVAS DE ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA IES DE SÃO PAULO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Ronaldo Frois de ; GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SOUZA, S. C. L. S. . UM PERFIL DOS FATORES QUE INFLUENCIAM NA ESCOLHA DA PROFISSÃO E NA DECISÃO DA CARREIRA DE ALUNOS CONCLUINTES DO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Ronaldo Frois de ; GUIMARÃES, Isac P. ; SOUZA, Ulisses de ; SLOMSKI, Vilma G. . CRENÇAS DE AUTO-CONCEITO E EXPECTATIVAS DE ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA IES DE SÃO PAULO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAHEU, Cristina D'Ávila Teixeira ; GUIMARÃES, Isac P. . Professores aprendizes de feiticeiros: buscando através da arte do seu fazer encantar os sentidos embevecidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, Aldy Fernandes da ; SLOMSKI, Vilma G. . PRÁTICAS DE GESTÃO DE RISCO NAS ORGANIZAÇÕES: O MERCADO DE DERIVATIVOS EM UMA COMPANHIA DE GRANDE PORTE E SUA ADEQUAÇÃO ÀS DELIBERAÇÕES E NORMAS REGULADORAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior Brasileiras.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . Currículo baseado em Competências e Habilidades: Um desafio possível para os Cursos de Ciências Contábeis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . Saberes e crenças da docência no ensino superior contábil: a gestão do projeto político-pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . LEVEL OF PERCEPTION OF THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT: THE PROFESSIONALS THINK OF ACCOUNTING EDUCATION IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION PUBLIC BAHIA/BRAZIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SLOMSKI, Valmor ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . KNOWLEDGE MANAGEMENT AT THE UNIVERSITY: THE POLITICAL EDUCATIONAL PROJECT FOR THE ACCOUNTING SCIENCES COURSE AND THE CURRICULUM AS INSTRUMENTS OF ITS ESTABLISHMENT.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO E PESQUISA CONTÁBIL COMO ESPAÇOS PRIVILEGIADOS PARA A CONSTRUÇÃO E FORTALECIMENTO DE REDES DE PESQUISADORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; LORDÊLO, Michele de Oliveira ; SLOMSKI, Vilma G. . A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AVANÇOS E RETROCESSOS NA REFORMA BRASILEIRA DO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . Nível percepção do projeto politico-pedagógico: O que pensam os Profissionais de Educação Contábil de uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado da Bahia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . Gestão do conhecimento na universidade: o projeto político pedagógico do curso de ciências contábeis e o currículo como instrumento de sua concretização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO E PESQUISA CONTÁBIL COMO ESPAÇOS PRIVILEGIADOS PARA A CONSTRUÇÃO E FORTALECIMENTO DE REDES DE PESQUISADORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. ; OLIVEIRA, Auristela Félix . CURRÍCULOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS BASEADO EM COMPETÊNCIAS: DESAFIO (IM)POSSÍVEL?.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; OLIVEIRA, Auristela Félix ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . ABORDAGEM CURRICULAR POR COMPETÊNCIAS: UM OLHAR DOS COORDENADORES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA BAHIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Adriana Maria P. de ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma G. . Observatório de Educação e Pesquisa Contábil um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. . Nível de Percepção do Projeto Político-Pedagógico: O que pensam os profissionais de Educação Contábil de uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado da Bahia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . Observatório de Educação e Pesquisa Contábil um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Adriana M. Procópio ; GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SLOMSKI, Vilma G. ; SILVA, A. C. R. . O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de Ciências Contábeis - O projeto Político-Pedagógico e o Currículo como instrumento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; MEGLIORINI, Evadir ; BRAZ, José Luiz P. ; SLOMSKI, Vilma G. . A Evidenciação Contábil do Resultado Social e Ambiental em Organizações: Uma proposta a partir da experiência do DAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis para com a CORPE - Cooperativa dos Recicladores de Penápolis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; Tânia Cristina Azevedo ; PINHO, L. de A. . Gestão ambiental corporativa: pesquisa empírica sobre as práticas contábeis e a evidenciação adotada pelas empresas baianas que exploram recursos naturais não renováveis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . EDUCAÇÃO CONTÁBIL EM TEMPOS MODERNOS: UM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR BASEADO EM COMPETÊNCIAS E HABILIDADES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . O USO DAS INFORMAÇÕES CONTÁBEIS NAS NEGOCIAÇÕESTRABALHISTAS ? NOVAS PERSPECTIVAS PARA OS SINDICATOS DOS BANCÁRIOS DA BAHIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Training based on competencies and Abilities: An interdisciplinary scope evidenced by the process of Globalization. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; CUNHA, S. A. . Use Accounting Information on Labor Negotiations - New perspectives for the Unions of the Bank of Bahia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; SILVA, A. C. R. . EDUCAÇÃO EM CONTABILIDADE: ALGUNS ASPECTOS CRÍTICO-SUGESTIVOS DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES - ENADE/ 2006. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; PORTO, Maria Alice Guedes ; SILVA, A. C. R. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ? UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NAS IES PÚBLICAS DA BAHIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; SANTOS, Jadilson P. . SUBJETIVIDADES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PELA ESCRITA SE RECRIA UMA REALIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; PINHO, L. de A. . O Balanço Patrimonial sob os aspectos da alteração da Lei no. 6.404/76: uma análise comparativa da divulgação de informações econômicos e financeiras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; PINHO, L. de A. . Programa de Participação nos Lucros e/ou Resultados: Um Estudo Comparativo Entre Sindicatos do Estado da Bahia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; MODESTO, Lívia Rodriques da Silva ; OLIVEIRA, Marcelo R. ; PINHO, L. de A. ; SAMPAIO, Márcio S. . Transparência na Administração Pública Municipal: Um Estudo de Caso Sob a Ótica dos Fundamentos da Accountability. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva ; PINHO, L. de A. ; Tânia Cristina Azevedo ; SAMPAIO, Márcio S. . Failure Mode and Effect Analysis (FEMEA): Uma ferramenta para Promoção da Qualidade no Setor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Informações Contábeis Utilizadas para definir a Participação dos Trabalhadores nos Lucros e/ou Resultados das Empresas ? Perspectivas para os Sindicatos dos Bancários da Bahia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis ? Uma Abordagem Holística/Sistêmica/Interdisciplinar na Perspectiva de Novos Paradigmas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Informações Contábeis Utilizadas para definir a Participação dos Trabalhadores nos Lucros e/ou Resultados das Empresas ? Perspectivas para os Sindicatos dos Bancários da Bahia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, Isac P. ; GOMES, Sônia Maria da Silva . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis ? Uma Abordagem Holística/Sistêmica/Interdisciplinar na Perspectiva de Novos Paradigmas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, Sônia Maria da Silva ; GUIMARÃES, Isac P. ; CUNHA, S. A. ; PINHO, L. de A. . Participação dos Trabalhadores nos Lucros e/ou Resultados das Empresas: o caso dos Sindicatos dos Metalúrgicos da Região Metropolitana de Salvador. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARÃES, Isac P. . Palestra - Construção do Artigo Científico: Relatos de uma Experiência! II CAFÉ DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FVC 2010 (Palestra).

• GUIMARÃES, Isac P. . PRO-MULTIPLICAÇÃO DO PORTAL DE PERIÓDICO DA CAPES 2010 (MINI-CURSO).

• GUIMARÃES, Isac P. . Palestra Conferida: Experiências sobre a Construção de um Artigo Científico. I CAFÉ DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FVC 2009 (Palestra).

• GUIMARÃES, Isac P. ; BRAGA, Josué Pires . Como Empreender a Pesquisa Científica na Contabilidade - - Casos teóricos e práticos de pesquisa: Trabalhos apresentados no Congresso USP de IC em Contabilidade. (Mini-Curso: Seminário de Contabilidade do Sudoeste da Bahia), 2008 (MINI-CURSO).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  O PERFIL SOCIOECONÔMICO, ÉTNICO-RACIAL E DE GÊNERO DOS CANDIDATOS E INGRESSANTES DO PPGE/UESC (MESTRADO PROFISSIONAL) A PARTIR DE VARIÁVEIS DE CAPITAL CULTURAL E DE RENDA (2019 2023), Descrição: Esta pesquisa tem por principal objetivo conhecer o perfil da demanda e do ingresso no programa de mestrado profissional em Educação da Universidade Estadual de Santa Cruz (PPGE/UESC) a partir de dados socioeconômicos, étnico-raciais e de gêneros presentes no questionário aplicado aos candidatos quando se inscrevem no processo de seleção. Esse perfil será construído considerando-se as variáveis ligadas ao capital cultural (Bourdieu, 1989) no período de cinco anos 2019 à 2023. Também utilizaremos os conceitos de capital cultural, prestígio, elitização/deselitização, bem como o daremos enfoque especial à relação de gêneros e à variável cor/raça/etnia e à influência destes na transição inscritos/matriculados no processo de seleção. A proposta é realizar análises qualitativas de dados quantitativos, ou seja, análises que ajudem, a partir de dados concretos e relações complexas e infinitas, desvendar os processos ideológicos que permeiam o debate atual no âmbito da educação de ensino superior pública e gratuita, fornecendo subsídios que enriqueçam as discussões, colocando-as no nível da cientificidade. A pós-graduação ainda é muito pouco conhecida e carece de estudos que revelem o perfil dos candidatos que buscam essa formação, bem como daqueles que ingressam em seus programas. Desse modo, além de formar pesquisadores nos diferentes níveis da iniciação científica ao doutorado nessa temática, pretende-se produzir dados que possam informar as políticas públicas educacionais de formação continuada de professores, bem como políticas de acesso e permanência também no nível da pós-graduação, especialmente a profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Emíla Peixoto Vieira - Integrante / Luciana Sedano de Souza - Integrante / Elis Cristina Fiamengue - Coordenador / Diógenes Valdanha Neto - Integrante / VASCONCELOS, VALÉRIA OLIVEIRA DE - Integrante / Ítalo Souza Lima - Integrante / Inaiara Alves Rolim - Integrante / Belaine das Neves Nascimento - Integrante / Franciele Brito Barbosa - Integrante / Bruna Weyll de Melo - Integrante / isabela leticia dos santos - Integrante / luis miguel silva moreira - Integrante / Valdomiro Alves Pereira - Integrante / elana coutinho silva - Integrante / ana catarina nascimento de souza - Integrante.

• 2024 - Atual

  OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - OEI, Descrição: Trata-se de um projeto financiado pelo Programa de Apoio a Projetos de Pesquisa Universal da UESC, que tem como instituição parceira o Centro de Humanidades UFCG Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGEd/UFCG. O objetivo é mapear, produzir e disponibilizar informações sobre as condições/oferta/proposição da Educação Infantil nas 05 (cinco) regiões brasileiras e criar um banco de dados sobre a Educação Infantil (EI). Propõe apresentar de forma sistematizada dados que reflitam a diversidade e a complexidade da oferta da Educação Infantil, produzindo um desenho do atendimento dessa primeira etapa da educação básica nos municípios brasileiros. O produto desse trabalho será disponibilizado aos municípios e distrito brasileiros, instituições de educação infantil e a sociedade em geral, por meio do Observatório da Educação Infantil Oei, com livre acesso, indicadores que possam contribuir para a criação de uma agenda propositiva de políticas públicas e de ações locais aos diferentes agentes sociais e a comunidade escolar. O projeto prevê três etapas, para ser realizado em dois anos, sendo a última fase a publicação oficial e divulgação do Observatório. Nas diferentes etapas, a equipe de pesquisa elaborará material como relatórios, formulários, documentos, publicações e versões preliminar e definitiva do processo de construção do Observatório. Uma vez lançado, o Oei seguirá fornecendo dados e informações, subsidiando novas pesquisas, relatórios e sínteses sobre a Educação Infantil. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Emíla Peixoto Vieira - Coordenador / Eugênia da Silva Pereira - Integrante / Elis Cristina Fiamengue - Integrante / GABRIELA OLIVEIRA SANTOS - Integrante / Joedson Brito dos Santos - Integrante / Celia Serafim Santana - Integrante.

• 2023 - 2024

  Escrita Acadêmica e a Validação de Dados Quanti-Qualitativos em Pesquisas Educacionais, Descrição: PROJETO INTEGRADO PESQUISA-EXTENSÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO ? PIPE/PG, aprovado em Portaria UESC 699/2022. Tem como objetivo contribuir com a qualidade da escrita acadêmica de docentes e discentes do ensino superior e da educação básica, fomentando a reflexão sobre os trabalhos científicos e sua construção, o uso da estatística, dos Indicadores Sociais e da avaliação de Sistemas Educacionais e a apropriação, quantitativa e qualitativa desses materiais, em articulação com as realidades escolares locais. Justificamos a relevância da proposta, pois, além do seu impacto na produção de conhecimento, também oportuniza a apropriação e o entendimento dos envolvidos(as), desses conteúdos, associados à prática, estabelecendo uma relação micro e macro dos fatores educacionais dispostos nesses materiais a partir do contexto histórico e político de cada local. Como resultado da pesquisa desenvolvida e das ações extensionistas promovidas, esperamos atingir o público universitário e docentes da educação básica, priorizando docentes egressos do Mestrado Profissional em Educação inseridos nos diferentes níveis e modalidades de ensino das escolas e secretarias de educação da região, fornecendo a instrumentalização qualificada para a leitura, análise e a escrita acadêmica de dados quantitativos a partir dos principais repositórios do campo: IBGE, INEP, IDEB, CAPES, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Emíla Peixoto Vieira - Integrante / Cintia Borges de Almeida - Coordenador / Marcelo Gomes da Silva - Integrante / Luciana Sedano de Souza - Integrante / Aline Pinto dos Santos - Integrante / Guilherme Leite Macedo - Integrante / Cinthia Gomes Lopes - Integrante / Andréia Silva Araujo - Integrante / Surya Aaronovich Pombo de Barros - Integrante.

• 2023 - Atual

  O Mestrado Profissional em Educação na Bahia e o Campo Acadêmico da Política Educacional (2012 - 2022), Descrição: O projeto pesquisa busca investigar as relações entre os padrões de produção científica e a política de formação acadêmica, por intermédio das lutas geradas entre as diferentes posições de agentes em redes de colaboração, no campo da Política Educacional, dos Programas de Pós-Graduação Profissionais em Educação do Estado da Bahia, no período de 2012 a 2022, em especial, no Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual de Santa Cruz. Para tal, amparado no fazer sociológico e na teoria do campo científico de Pierre Bourdieu, a ênfase recai no agente que produz uma representação acadêmica, de caráter científico e institucionalizado, bem como os condicionantes sociais de sua prática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Coordenador / Emíla Peixoto Vieira - Integrante / Glauber Silva Batista - Integrante / Hanna Pires do Nascimento - Integrante / Maria Jovina dos Santos Farias Sena de Jesus - Integrante / Thaisa Nascimento Santos - Integrante / Yago Santos Valete - Integrante / Jully Stefanny Conceição Goes - Integrante / Simone de Sousa Amorim Argolo - Integrante / Cintia Borges de Almeida - Integrante / Marcelo Gomes da Silva - Integrante.

• 2023 - Atual

  Educação Infantil do/no Campo: da gestão à organização do trabalho pedagógico para as crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais, Descrição: A Educação Infantil do/no Campo (EIC) vem se constituindo como área de pesquisa e de lutas que tem no direito à Educação Infantil das crianças que residem nos diversos territórios rurais do Brasil seu principal foco, embora não seja o único, pois questões como o direito aos seus modos de vida e à igualdade de oportunidades frente às desigualdades estruturais que assolam diversos extratos da população brasileira, como crianças e camponeses/as, também estão em seu horizonte. Dentre as desigualdades relacionadas às populações camponesas, está a oferta de Educação Infantil para crianças de 0 até 6 anos. Pesquisa nacional realizada por Barbosa et al (2012) indicou expressiva desigualdade e violação de direitos quanto ao baixíssimo percentual de creches presentes nos territórios rurais do país, à oferta de pré-escola junto com anos iniciais do Ensino Fundamental e à ausência de infraestrutura específica para atender bebês e crianças pequenas. Diante desse contexto e desafios, este projeto visa analisar a oferta e o acesso à Educação Infantil do Campo em diferentes territórios do Brasil, considerando as realidades de experiências infantis na educação. Tem-se como hipótese, que a invisibilidade destas questões e, consequentemente, da identidade da EIC, tem incidido na flexibilização de políticas para a educação no campo, com a redução do custo da sua manutenção e precarização da sua oferta, sem o reconhecimento pleno da cidadania de crianças de até 6 anos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Emíla Peixoto Vieira - Coordenador / Fernanda de Lourdes Almeida Leal - Integrante / Ângela Maria Scalabrin Coutinho - Integrante / Maria Walburga Santos - Integrante / Daniele Marques Vieira - Integrante / Romilson Martins Siqueira - Integrante.

• 2009 - Atual

  Observatório de Educação e Pesquisa Contábil FEARP-USP - EDUPEC, Descrição: O grupo de pesquisa OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO E PESQUISA CONTÁBIL FEARP-USP tem como objetivo principal o estudo de técnicas metodológicas para o melhor aproveitamento do ensino-aprendizagem na área contábil. Também serão estudadas pesquisas ná área contábil. A ênfase está no ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Integrante / Adriana Maria Procópio de Araújo - Coordenador / José Carlor Marion - Integrante.

• 2009 - 2012

  Observatório UFBA de Educação e Pesquisa Contábil, Descrição: O objetivo do Observatório UFBA de Educação e Pesquisa Contábil é induzir o desenvolvimento de pesquisa sobre a construção, operacionalização e avaliação do projeto político pedagógico, o currículo como instrumento de sua concretização e ideário do professor-coordenador, de modo a contribuir com o estabelecimento de políticas públicas e uma melhor formação do profissional de contabilidade. Buscar-se-á, também: desenvolver pesquisas que contribuam para o aperfeiçoamento e a ampliação da produção científico-acadêmico na área de educação e pesquisa em contabilidade, visando fortalecer os programas de pós-graduação; apoiar a formação continuada de educadores e pesquisadores na área contábil, por meio de curso, palestras, seminários, encontros, simpósios, por meio de parceria com instituições nacionais e internacionais; estimular a realização de fóruns de debate entre o mundo do trabalho, os órgãos de classe e o mundo acadêmico, a fim de induzir o desenvolvimento de pesquisa aplicadas na melhoria da pratica contábil e da formação do profissional de contabilidade; e articular o ensino de graduação com a produção do conhecimento e da criação, promovendo ainda atividades de pesquisa vinculadas a atividades de extensão universitária e formação permanente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Coordenador / Vilma Geni Slomski - Integrante / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2008 - 2010

  GESTÃO AMBIENTAL CORPORATIVA: PESQUISA EMPÍRICA SOBRE AS PRÁTICAS CONTÁBEIS E A EVIDENCIAÇÃO ADOTADAS PELAS EMPRESAS BAIANAS QUE EXPLORAM RECURSOS NATURAIS NÃO RENOVÁVEIS, Descrição: Os recursos naturais não renováveis (RNNR), a exemplo do gás, petróleo e minérios, são geradores de riqueza para os países que os exploram. Por trata-se de recursos esgotáveis, os órgãos ambientais têm se manifestado, ao longo das últimas décadas, no intuito de criar normas e legislação para conter a exploração indiscriminada destes recursos. Além do mais, como essa atividade, em sua maioria, não pode ser efetuada sem danos ao meio ambiente, a sociedade passou a requerer das empresas a evidenciação dos investimentos realizados na recuperação do meio ambiente. As empresas socialmente responsáveis vêm adotando medidas, tais como: reconhecimento de passivos ambientais, gastos com a reabilitação do ambiente, linhas de comunicação direta com a população, dentre outros, para devolver à sociedade o ambiente recuperado. Embora, os investimentos sejam cada vez mais crescentes, principalmente porque gestão ambiental impacta a performance organizacional. Assim, o objetivo desta pesquisa é investigar sobre a eficácia das estratégias de evidenciação ambiental corporativa para o desempenho organizacional das empresas baianas que exploram recursos naturais não renováveis (RNNR), bem como as práticas contábeis adotadas para o reconhecimento e relato desses recursos, entre o período de 2002 a 2006. Para dar conta de atingir o objetivo proposto a pesquisa será realizada em três etapas. Na primeira etapa, buscar-se-á mapear as empresas baianas que exploram RNNR e estão comprometidas com o meio ambiente. Na segunda etapa, a meta será investigar as estratégias de evidenciação ambiental corporativa e a sua eficácia para o desempenho organizacional, bem como as práticas contábeis adotadas para o reconhecimento e relato dos recursos naturais não renováveis. Para dar conta de alcançar essa meta, será utilizada a técnica da Documentação Direta, utilizando-se das técnicas de pesquisa: entrevista e questionário. A terceira etapa compreenderá a tabulação, análise e interpretação dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Coordenador / PINHO, L. de A. - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2010

  Estilos de Aprendizagem dos Estudantes de Contabilidade, Descrição: O objetivo deste estudo é investigar os estilos de aprendizagem dos discentes do curso de graduação de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Bahia UFBA, por meio do teste Kolb, analisando as variáveis sexo, semestre e origem do Ensino Médio. Utilizando-se dois procedimentos estatísticos: i) estatística descritiva para analisar cada grupo e assim determinar o estilo de aprendizagem médio das variáveis pesquisadas, e ii) Testes t, ou análises de variância, para aferir diferenças entre médias de grupos. A análise foi realizada no programa SPSS 15.0.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Coordenador / Miguel Rivera-Castro - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

• 2009 - Atual

  PROJETO DO LIVRO: Docência no Ensino Superior - Um enfoque na didática e na prática de ensino do professor da área Contábil, Descrição: Este livro, através da EDITORA ATLAS, tem como objetivo principal apresentar, analisar e discutir os aspectos teóricos e práticos da formação do professor universitário, mais especificamente o processo de ensino e de aprendizagem, considerando os aspectos teórico-metodológicos do saber fazer docente no ensino superior, especialmente, na área Contábil. A profissão docente é entendida como uma unidade e espera-se que este livro possa subsidiar a discussão e formação continuada de professores de um modo geral, em especial do professor da área Contábil. Poderá também oferecer contribuições significativas à gestores, diretores, coordenadores, docentes, alunos-professores e demais profissionais interessados nas temáticas que envolvam a educação. Em especial, o livro oferece temas na educação Contábil e no desenvolvimento de projetos educacionais, programas de ensino e no planejamento de políticas de formação de professores, as quais possibilitem a elaboração, acompanhamento e avaliação das atividades de ensino e de aprendizagem nas instituições de educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Isac Pimentel Guimarães - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro - Integrante / Vilma Geni Slomski - Coordenador / Adriana Maria Procópio de Araújo - Integrante.

Prêmios