LIENE KEITE DE LIRA DA MATA

Título de Doutora em Educação. (UNESP) Título de Mestra em Educação.(UNESP). Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. (UNESP). Professora de educação infantil e ensino fundamental ciclo 1. Temática de pesquisa atual : Cultura, Educação escolar e Desenvolvimento psíquico infantil; Linguagem; Memória, imaginação, simbolismo, raciocínio lógico...Membro do Grupo de Pesquisa CNPQ - Implicações pedagógicas da Teoria Histórico Cultural. UNESP- Marília. Membro do Grupo de Pesquisa CNPQ - Teoria Histórico Cultural . UFMS. Três Lagoas. Formadora Municipal do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil LEEI - 2024

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita F
Título: A linguagem escrita e os enunciados: princípios fundamentais da teoria histórico-cultural, teoria da atividade e filosofia da linguagem no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita
Stela Miller.

Mestrado em Educação

2012 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os Sem Terrinha no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, Ano de Obtenção: 2015
Candido Giraldez Vieitez.

Graduação

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em Grupo de estudo THC. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2024 - 2024

LEEI. (Carga horária: 250h). , Unesp, UNESP, Brasil.

2023 - 2023

Ciclo formativo de Leitura e Escrita. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.

2023 - 2023

Oficina de Matemática. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.

2023 - 2023

Africanidades. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.

2023 - 2023

Plano Municipal da Educação. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.

2019 - 2019

estratégias de leitura. , Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.

2018 - 2018

Trilhando a literatura na sala de aula. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Mata, L. K. L. . I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação, II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2020. (Congresso).

Participação em eventos

FORMAÇÃO INICIAL - DESVENDANDO O CHROMEBOOK E SUAS POTENCIALIDADES.Plano de aula com arte de Tarsila do Amaral. 2024. (Outra).

SOCIEDADE MAIS SEGURA ? INCÊNDIOS. 2024. (Outra).

2º Conferência InovaEduca.Mapa mental sobre a escola. 2023. (Outra).

Grupo de trabalho do Eixo Temático IV - Educação Inclusiva / Escola de Tempo Integral. 2023. (Outra).

I CONGRESSO PRODOCÊNCIA MARÍLIA. 2023. (Congresso).

IMAGINAL TEACHERS TRAININGS PROGRAM 2023. 2023. (Outra).

Plenária Final da IV Conferência Municipal de Educação Avaliação e Monitoramento do Plano Municipal de. 2023. (Outra).

Semanário Nacional pela Alfabetização. 2023. (Seminário).

HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA ESCOLA. 2022. (Encontro).

V Conferência Nacional de Educação ? CONAE - Tema: ?Inclusão, Equidade e Qualidade: Compromisso com o futuro da educação brasileira. 2022. (Outra).

congresso brasileiro de alfabetização. 2021. (Congresso).

I Colóquio do GEPEDEI & CRIA. 2021. (Outra).

II Webseminário: A gestão democrática e as implicações no trabalho docente. 2021. (Outra).

Minicurso O desenvolvimento da reflexão como função psicológica superior na prática docente. 2021. (Outra).

Novas arquiteturas pedagógicas para o Ensino e Aprendizagem. 2021. (Outra).

Palestra-aula - Freinet e Voloshínov. 2021. (Outra).

V CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS: NOVAS PERCEPÇÕES AO LIVRO LITERÁRIO. 2021. (Congresso).

XVIII Jornada Pedagógica - Arte e Cultura.IMAGINAÇÃO CRIATIVA E A MEMÓRIA NA INFÂNCIA: PRINCÍPIOS NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E TEORIA DA ATIVIDADE. 2021. (Outra).

XVIII Jornada Pedagógica - Arte e Cultura. 2021. (Outra).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO - RESISTIR E HUMANIZAR:POR UMA PEDAGOGIA EMANCIPADORA. 2021. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2020. (Congresso).

I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação, II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário d.ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE DA LEITURA NA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E NA TEORIA DA ATIVIDADE. 2020. (Seminário).

I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação, II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2020. (Congresso).

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas,. 2020. (Outra).

Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino - no IV Ciclo de Palestras sobre produção textual,. 2020. (Outra).

18ª Jornada do Núcleo de Ensino - Deformação na escola: desvios e desafios. 2019. (Outra).

18ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - (De)formação na escola: desvios e desafios. FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS: O TRABALHO COM O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2019. (Congresso).

2º Ciclo de Debates: O que dizem as pesquisas? Contribuições da Teoria Histórico-Cultural.2º Ciclo de Debates: O que dizem as pesquisas? Contribuições da Teoria Histórico-Cultur. 2018. (Outra).

4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA HUMANIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA(MST) E O PAPEL DA MÍDIA. 2018. (Congresso).

4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização. 2018. (Congresso).

A LUTA POR EDUCAÇÃO NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST): O DIREITO À ESCOLA PÚBLICA.X Seminário "Direitos Humanos no Século XXI" - Direitos Humanos, Cidadania e Educação: 70 anos da Declaração Universal de Direitos Humanos, 50 anos da Pedagogia do Oprimido e 30 anos da Constituição da República Federativa do Brasil. 2018. (Seminário).

X Seminário "Direitos Humanos no Século XXI" - Direitos Humanos, Cidadania e Educação: 70 anos da Declaração Universal de Direitos Humanos, 50 anos da Pedagogia do Oprimido e 30 anos da Constituição da República Federativa do Brasil. 2018. (Seminário).

Seminários do Instituto de Políticas Públicas de Marília - IPPMAR - 2017. 2017. (Seminário).

IX Seminário Direitos Humanos no Século XXI "Democracia, Direitos Humanos e Educação: 20 anos do NUDHUC" e IX Encontro de Direitos Humanos da UNESPsores.EDUCAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE CRIANÇAS SEM TERRINHA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). 2016. (Seminário).

PACTO. PRÁTICA DE LEITURA. 2016. (Exposição).

14ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA.FORMAÇÃO POLÍTICA DAS CRIANÇAS SEM TERRINHA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST) E NA ESCOLA.. 2015. (Outra).

Conferencia: Elaboração do Plano Municipal de Educação.Estratégias educativas para EJA. 2015. (Outra).

GRUPO DE PESQUISA ORGANIZAÇÃO E DEMOCRACIA -UNESPuU.SEMINÁRIOS, estudo de livros e pesquisa. 2015. (Encontro).

As atividades do e do escrever para a aprendizagem da língua materna. 2014. (Outra).

Fundamentos da Educação Matemática de Jovens e Adultos. 2014. (Outra).

Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos e a formação de professores: problemas perspectivas. 2014. (Exposição).

XV Jornada Pedagógica- Formação de Professores- Curso de Pedagogia em debate.Movimento dos Trabalhadores Sem Terra e a Luta por uma Escola a ser construída: Princípios e práticas pedagógicas.. 2014. (Outra).

FORUM DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2013. (Outra).

EDUCADOR, IDENTIDADE E TRABALHO. 2012. (Encontro).

XIV JORNADA PEDAGÓGICA.PERSPECTIVAS PARA UMA GESTÃO PARTICIPATIVA, DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA. 2012. (Outra).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Gestão democrática na escola pública e instrumentos para participação. 2011. (Outra).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2011. (Outra).

A EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO.A ETICA NO TRABALHO. 2011. (Outra).

Grupo de Estudo Organização e Democracia.seminário - debate. 2011. (Outra).

I CICLO DE PALESTRAS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TEMA " SABERES DE REFERÊNCIA DA PROFISSÃO DOCENTE E LUGARES DE SUA PRODUÇÃO: ALGUNS ASPECTOS. 2011. (Outra).

X SEMANA DA MULHER - EDUCAÇÃO, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS.GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA E INSTRUMENTOS DE PARTICIPAÇÃO. 2011. (Outra).

X SEMANA DA MULHER - EDUCAÇÃO GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2011. (Outra).

13ª JORNADA PEDAGÓGICA- FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E PEDAGOGA: PRESSUPOSTOS E PERSPECTIVAS.GESTÃO DEMOCRÁTICA E O TRABALHO COLETIVO NAS ESCOLAS: INSTRUMENTOS E CANAIS DE PARTICIPAÇÃO. 2010. (Outra).

13º JORNADA PEDAGÓGICA - Formação do Pedagogo e da Pedagoga : Pressupostos e Perspectivas. 2010. (Outra).

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e aaprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para educação básica. 2010. (Outra).

9º Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Mini-curso - Trabalho Associado, Educação e Movimentos Sociais. 2010. (Outra).

GRUPO de estudo ORGANIZAÇÃO E DEMOCRACIA. 2010. (Outra).

II Cilclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2010. (Outra).

IX SEMANA DA MULHER - mulherss e relações sociais de gênero: olhares sobre a violência. 2010. (Outra).

SAÚDE E O LIXO RECICLÁVEL. 2010. (Encontro).

TREINAMENTO ESPECIALIZADO- SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE COMPRAS, ESTOQUE E PATRIMÔNIO. 2010. (Outra).

VI SEMINARIO DE DIREITOS HUMANOS DO SÉCULO XXI & IV ENCONTRO DE DIREITOS HUMANOS DA UNESP.O DIREITO A SER CONQUISTADO: PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2010. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS DO SÉCULO XXI & IV ENCONTRO DE DIREITOS HUMANOS DA UNESP. 2010. (Seminário).

Grupo de Estudo Organização e Democracia. 2009. (Outra).

5º CONGRESSO ESTADUAL DE DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO- PROGRAMA VIVA FELIZ SEM ACIDENTES. 2008. (Congresso).

7ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL : OBJETIVAÇÕES CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO, A A PRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2008. (Outra).

7 ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano.MINI CURSO - Formação para autonomia e filosofia no ensino básico. 2008. (Outra).

Brincar - O brinquedo e a brincadeira na rotina da educação infantil. 2008. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DIREITO E CIÊNCIAS SOCIAIS. 2008. (Seminário).

XII JORNADA PEDAGÓGICA - Tecnologia e Educação: um olhar crítico. 2008. (Outra).

XII JORNADA PEDAGÓGICA - TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM OLHAR CRÍTICO.MINI-CURSO: A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2008. (Outra).

XIV JORNADA DO NÚCLEO DA ABENEPI - REGIONAL DE MARÍLIA. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

Mata, L. K. L. . REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE ENUNCIADO NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA ESCOLA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 118-126, 2022.
MATA, LIENE KEITE DE LIRA DA . Notas sobre práticas educativas diferenciadas no MST: os princípios pedagógicos revelados a partir de algumas metodologias empregadas na educação do movimento. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 2, p. 68-85, 2017.
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Mata, L. K. L. . ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS: NOVAS PERCEPÇÕES AO LIVRO LITERÁRIO. In: V CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2021, FLORIANOPÓLIS. Anais, 2021.
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Mata, L. K. L. . ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE DA LEITURA NA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E NA TEORIA DA ATIVIDADE. In: I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação, II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Câmpus de Marília - Desafios da Pós-Graduação, 2020, Marília. Anais do Congresso. Marília: UNESP, 2020.
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Mata, L. K. L . A LUTA POR EDUCAÇÃO NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST): O DIREITO À ESCOLA PÚBLICA.. In: X Seminário 'Direitos Humanos no Século XXI' - Direitos Humanos, Cidadania e Educação: 70 anos da Declaração Universal de Direitos Humanos, 50 anos da Pedagogia do Oprimido e 30 anos da Constituição da República Federativa do Brasil, 2018. X Seminário "Direitos Humanos no Século XXI" - Direitos Humanos, Cidadania e Educação: 70 anos da Declaração Universal de Direitos Humanos, 50 anos da Pedagogia do Oprimido e 30 anos da Constituição da República Federativa do Brasil.
Liene Keite de Lira da Mata . RÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA HUMANIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA(MST) E O PAPEL DA MÍDIA.. In: 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização, 2018. 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização.
Liene Keite de Lira da Mata . LUTA PELA TERRA INSERE A LUTA POR EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO MST.. In: I Jornada de Estudos Agrários - Reforma Agrária, Assentamentos e Juventude, 2017. Anais do Congresso. Marilia: unesp.
LIRA, L. K. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO MAIS INTEGRAL DOS SUJEITOS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). In: 16ª Jornada do Núcleo de Ensino - As (Contra)Reformas na Educação Hoje, 2017, Marilia. Anais do Congresso, 2017. v. PP07. p. PP07.
LIRA, L. K. . PRÁTICAS EDUCATIVAS-POLÍTICAS PARA CRIANÇAS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). In: XVI Jornada Pedagógica Teoria e Prática na Formação dos Professores, 2016, Marília. Anais do Congresso, 2016.
LIRA, L. K. . FORMAÇÃO POLÍTICA DAS CRIANÇAS SEM TERRINHA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST) E NA ESCOLA. In: 14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2015, Marília. Anais do Congresso, 2015.
Mata, L. K. L . EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO POLÍTICA DOS SEM TERRINHA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no campo V Jornada de Educação Especial no Campo, 2015, São Carlos. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO POLÍTICA DOS SEM TERRINHA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA, 2015.
LIRA, L. K. . Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a luta por uma escola a ser construída:. In: XV Jornada pedagógica- Formação de Professores, 2014, Marília. Anais do Congreso, 2014.
LIRA, L. K. . O Movimento Sem Terrinha e a participação das crianças na luta por direitos.. In: VIII Seminário Direitos Humanos no século XXI Democracia, direitos humanos e participação popular: 50 anos do Golpe Militar., 2014, Marília. Anais do Congresso, 2014.
LIRA, L. K. . GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA E INSTRUMENTOS DE PARTICIPAÇÃO. In: X SEMANA DA MULHER - EDUCAÇÃO, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS, 2011, MARÍLIA. X SEMANA DA MULHER - EDUCAÇÃO, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS, 2011.
Mata, L. K. L . A linguagem escrita e os enunciados: princípios fundamentais da teoria histórico-cultural, teoria da atividade e filosofia da linguagem no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Mata, L. K. L. . ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS: NOVAS PERCEPÇÕES AO LIVRO LITERÁRIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Mata, L. K. L. . IMAGINAÇÃO CRIATIVA E A MEMÓRIA NA INFÂNCIA: PRINCÍPIOS NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E TEORIA DA ATIVIDADE.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mata, L. K. L. . ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE DA LEITURA NA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E NA TEORIA DA ATIVIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Mata, L. K. L. . PRÁTICAS DE LEITURA: O SENTIDO NOS ATOS DE LER. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mata, L. K. L. . FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS: O TRABALHO COM O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Liene Keite de Lira da Mata . LUTA PELA TERRA INSERE A LUTA POR EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO MST.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Liene Keite de Lira da Mata . EDUCAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE CRIANÇAS SEM TERRINHA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIRA, L. K. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO MAIS INTEGRAL DOS SUJEITOS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, L. K. . PRÁTICAS EDUCATIVAS-POLÍTICAS PARA CRIANÇAS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, L. K. . Formação política das crianças sem terrinha no movimento dos trabalhadores rurais sem terra e na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIRA, L. K. . O MOVIMENTO SEM TERRINHA E A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA LUTA POR DIREITOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIRA, L. K. . Movimento dos trabalhadores rurais sem terra e a luta por uma escola a ser construida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, L. K. . O DIREITO A SER CONQUISTADO: PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIRA, L. K. . GESTAO DEMOCRÁTICA E O TRABALHO COLETIVO NAS ESCOLAS: INSTRUMENTOS E CANAIS DE PARTICIPAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Mata, L. K. L . A linguagem escrita e os enunciados: princípios fundamentais da teoria histórico-cultural, teoria da atividade e filosofia da linguagem no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. Marília: Unesp, 2024 (Dissertação).
LIRA, L. K. . Os Sem Terrinha no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra 2015 (Dissertação).
LIRA, L. K. . A GESTAO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA E INSTRUMENTOS DE PARTICIPAÇÃO 2010 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO).
Mata, L. K. L . Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Emef Nivando Mariano dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27

2019 - 2023

Emef Nivando Mariano dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora coordenadora, Carga horária: 40