Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2006), especialização em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial e Inclusiva (2008), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2016) e doutoranda em Educação Brasileira no Programa de Pós graduação da UFC. É professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Baturité. Foi coordenadora do Programa Residência Pedagógica e do PIBID do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Pedagogia, Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização, Educação Popular, Metodologia do Trabalho Científico, Pesquisa etnográfica em Educação, História da Educação, Currículo e Didática.

Informações coletadas do Lattes em 02/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação Brasileira

2021 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Eliane dayse Pontes Furtado.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Ceará
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a prática docente em Escola pública municipal de Maracanaú, CE, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Eliane Dayse Pontes Furtado
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2007 - 2008

FACULDADE TECNOLÓGICA EQUIPE DARWIN
Título: Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização:um olhar psicopedagógico
Orientador: Regina Coele Queiroz Fraga

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade Estadual do Ceará
Título: A Escolarização do MST como Gênese da Educação no Campo
Orientador: Regina Coele Queiroz Fraga

Formação complementar

2022 -

Curso extensivo de Francês. , Aliança Francesa, AF, Brasil.

2023 - 2023

III Jornada Formativa - Saúde mental na escola: cenário, desafio e caminhos. (Carga horária: 4h). , Sedretaria d Educação, SE, Brasil.

2023 - 2023

Tecnologias Aplicadas à Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade de Santiago - Cabo Verde, US, Cabo Verde.

2022 - 2022

Ciclo de webinários sobre Metodologias da Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Universidade de Santiago - Cabo Verde, US, Cabo Verde.

2022 - 2022

Pesquisa Qualitativa: técnicas, procedimentos e análises de dados. (Carga horária: 15h). , Universidade de Santiago - Cabo Verde, US, Cabo Verde.

2022 - 2022

Análise de Conteúdo. (Carga horária: 15h). , Universidade de Santiago - Cabo Verde, US, Cabo Verde.

2022 - 2022

Pesquisa bibliográfica e repositórios científicos: potencialidades e técnic. (Carga horária: 15h). , Universidade de Santiago - Cabo Verde, US, Cabo Verde.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Organização de eventos

JERONIMO, R. C. G. F. . III Encontro para Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

20 anos depois A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História.A EJA e as questões étnico raciais. Como se dá essa abordagem na escola?. 2023. (Seminário).

4 Congresso Nacional de Educação: Educação, Formação Docente e Direitos Humanos. 2023. (Congresso).

I Ciclo de debates COMFIC/UFMG Formação Docente e percursos formativos. 2023. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação escolar: cenário de pandemia, seus desafios, perspectivas e possibilidades. 2023. (Congresso).

II Fórum On line de educação, meio ambiente e sustentabilidade. 2023. (Outra).

Seminário Nacional de Pedagogia. 2023. (Seminário).

4 RELATÓRIO GLOBAL SOBRE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO DE ADULTOS. 2020. (Seminário).

IV Encontro do PIBID.PIBID e seu papel para o fortalecimento da política de formação docente no IFCE. 2017. (Encontro).

XVI Semana Universitária da UECE.ESCOLARIZAÇÃO DO MST COMO GÊNESE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2011. (Outra).

7ª Jornada de Educação do Norte - Nordeste. 2005. (Congresso).

III Semana de Pesquisa da Faec.Neoliberalismo e Educação Popular. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Tércia Tamiris Miranda Silva

OLIVEIRA, A. S. L.; Previatto, Diego Matiussi;JERONIMO, R. C. G. F.. O Contexto Profissional dos Docentes em Ciências Biológicas: perspectivas atuais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Daiane Saldanha Freitas

OLIVEIRA, F. A. B.; OLIVEIRA, A. S. L.;JERONIMO, R. C. G. F.. EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFCE CAMPUS JAGUARIBE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: MARIA VANELZA DA SILVA

JERONIMO, R. C. G. F.; Leite. Monik Evelin; NAPOMUCENO. Raquel Campos. Educação sexual nas escolas de Jaguaribe: um olhar sobre o ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Cosmo Michael Soares de Lima

JERONIMO, R. C. G. F.; OLIVEIRA, A. S. L.; CATUNDA, A. G. V.. Uso de um jogo didático para promover o ensino de biologia no ensino médio em Jaguaribe, CE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Shara da Costa Maia

RODRIGUES, Edleuda Ferreira;JERONIMO, R. C. G. F.; SA, O. L. S.. A mulher na História, Gênero e Educação: os desafios de ua escola mais justa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em lICENCIATURA pLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Rafaela Sousa Alves

SABOIA, Valquíria Soares Mota;JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza. Educação de Jovens e Adultos e as Teorias Curriculares frente aos Novos Desafios. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em lICENCIATURA pLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Gláucia Alves da Silva

SABOIA, Valquíria Soares Mota;JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza. A relação entre alimentação escolar e o processo de ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Danielle Gomes Cavalcante

JERONIMO, R. C. G. F.. Educação de Jovens e Adultos: uma análise do projeto SESC LER de Crateús e sua proposta educativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MAIARA GOMES DE OLIVEIRA

JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, Edleuda Ferreira; VIEIRA, José Zilmar Souza. Trabalho e Educação: determinantes na vida do homem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniela Matos Moreira

JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza; SABOIA, Valquíria Soares Mota. Leitura e Escrita: redimensionando papéis a partir de descritores no 2 ano do Ensino Fundamental - Escola José Freire Filho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Silva Bezerra

JERONIMO, R. C. G. F.; FRANÇA, Adriana Calaça de Paiva; MELO, Luís Carlos Leite. As possibilidades da educação no capitalismo, breves reflexões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcos Vinicius Felismino Nepomuceno

JERONIMO, R. C. G. F.; FRANÇA, Adriana Calaça de Paiva; MARTINS, Maria da Conceição Rodrigues. Educação ambiental e saúde pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Micirlene de Oliveira Souza

JERONIMO, R. C. G. F.; SABOIA, Valquíria Soares Mota; VIEIRA, José Zilmar Souza. Paulo Freire: vida e obra a serviço da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Liomar Sousa de Oliveira

JERONIMO, R. C. G. F.; SABOIA, Valquíria Soares Mota; VIEIRA, José Zilmar Souza. A importância da leitura no processo de interação social e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Valdeci Azevedo de Paulo

JERONIMO, R. C. G. F.; MACIEL, Elda Maria Freire; SABOIA, Valquíria Soares Mota. A relação família x escola: uma análise a partir do projeto diretor de turma do 2 ano da Escola de Ensino Fundamental e Médio Lourenço Filho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rocilda Sabóia Soares

JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza; CAVALCANTE, Sara Sales Veras. A literatura infantil na aquisição da leitura e da escrita na pré-escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Hélia Mirtes Saraiva Mesquita

SABOIA, Valquíria Soares Mota;JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, Edleuda Ferreira. Avaliação e aprendizagem: uma questão escolar e familiar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ozeny Sousa de Oliveira

JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, Edleuda Ferreira; SABOIA, Valquíria Soares Mota. Educação: reprodução ou transformação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jardel Rodrigues de Sousa

JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza; SABOIA, Valquíria Soares Mota. A inclusão dos deficientes visuais no esporte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jardel Rodrigues de Sousa

JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza; SABOIA, Valquíria Soares Mota. A inclusão dos deficientes visuais no esporte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jovilina Alves de Araújo

SABOIA, Valquíria Soares Mota;JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, José Zilmar Souza. Desafios e perspectivas da educação infantil em Independência - Ceará. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Rosange Sampaio

VIEIRA, José Zilmar Souza; RODRIGUES, Edleuda Ferreira;JERONIMO, R. C. G. F.. Como funciona o atendimento da criança com necessidades especiais, no ensino regular da Escola Venceslau Pereira Dmasceno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Rosange Sampaio

VIEIRA, José Zilmar Souza; RODRIGUES, Edleuda Ferreira;JERONIMO, R. C. G. F.. Como funciona o atendimento da criança com necessidades especiais, no ensino regular da Escola Venceslau Pereira Dmasceno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Érica Camelo de Sousa

VIEIRA, José Zilmar Souza;JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, Edleuda Ferreira. A criança com transtorno do Déficit de Atenção - Hiperatividade e as intervenções para o seu desenvolvimento no ensino regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gislaine Caroline Melo Rodrigues

JERONIMO, R. C. G. F.; MARTINS, Maria da Conceição Rodrigues; RODRIGUES, Edleuda Ferreira. A Influência da televisão na educação da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcelo Rodrigues Dias

FRANÇA; MACIEL, Elda Maria Freire;JERONIMO, R. C. G. F.. Reflexão sobre educação do campo na perspectiva de uma transformação social que engloba as particularidades da população do meio rural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Geice Kelly Alves Braga

FRANÇA;JERONIMO, R. C. G. F.; BEZERRA, Z. A.. Juventude Rural: perspectivas educativas e culturais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria das Graças Soares Galvão

JERONIMO, R. C. G. F.. A Formação Continuada dos Professores da Escola Jader Figueredo Correia para a Formação Leitora dos alunos do 1, 2 e 3 anos do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia de Maria Barbosa da Silva

JERONIMO, R. C. G. F.. A Importância da Leitura na Visão dos Alunos do 8 Ano do Ensino Fundamental da Escola São João Batista no Distrito de Holanda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Andriella Sousa Araújo

JERONIMO, R. C. G. F.. A Importância da Leitura e Interpretação de Texto para o Ensino da Língua Portuguesa no Ensino FundamentalI do Colégio Municipal Paulo Timbó. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Andreazo Lopes Lima

JERONIMO, R. C. G. F.. A Importância do Ensino de Leitura para os Alunos do 9 Ano da EScola Francisco Viana Filho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Evandra Maria Vasconcelos Martins

JERONIMO, R. C. G. F.. A Importância do Incentivo à Leitura do 6 Ano do Ensino Fundamental da Municipal São Raimundo Sabonete Município de Tamboril -CE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Íris Farias Lopes

JERONIMO, R. C. G. F.. A Importância dos Gêneros Textuais para os Alunos do 6 Ano do Ensino Fundamental da Escola Francisco Viana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia Cleuma Silva de Araújo

JERONIMO, R. C. G. F.. Análise de Atuação dos Alunos do 9 Ano do Ensino Fundamental da Escola São João Batista de Holanda no Distrito de Holanda em Interpretação de Texto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia Liliane Mota da Silva

JERONIMO, R. C. G. F.. Da Teoria para a Prática em Sala de Aula: ensino da leitura do 9Ano da Escola Municipal Doutor Ossean Araripe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Silvana Barbosa de Carvalho

JERONIMO, R. C. G. F.. Estudo das Dificuldades Enfrentadas pelos Professores Quanto ao Ensino da Leitura na Sala de Aula do 9 Ano da Escola Municipal Doutor Ossean Araripe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: ERONILDA ARAUJO DE SOUSA

JERONIMO, R. C. G. F.. Leitura: as estratégias de ensino de Língua Portuguesa no 9 Ano do Ensino Fundamental II na Escola Francisco Lúcio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: NATALIA VIEIRA DA SILVA

JERONIMO, R. C. G. F.. As Estratégias de Ensino de Língua Portuguesa no 9 Ano no Colégio Paulo Timbó. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Leidivane Mota da Silva

JERONIMO, R. C. G. F.. O Incentivo da Leitura em Sala de Aula: um estudo de caso na Escola Municipal Expedito Mendes Chaves. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Andréa Ambrósio de Melo Luz

JERONIMO, R. C. G. F.. O Incentivo da Leitura na Turma de 8 Ano da Escola Santo Antônio Açudinho Tamboril. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Natália Veras Machado

JERONIMO, R. C. G. F.. O Incentivo da Leitura no Ambiente Escolar: uma pesquisa no Colégio Expedito Mendes Chaves na Turma de 8 Ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria das Graças de Paiva Santos

JERONIMO, R. C. G. F.. O Papel da Família e os Aspectos culturais no Incentivo à Leitura em Alunos do 6 e 7 Anos do Ensino Fundamental da Escola São João Batista no Distrito de Holanda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

JERONIMO, R. C. G. F.. Banca examinadora das provas de desempenho didático do concurso público para provimento de cargo de professor de ensino básico, técnico e tecnológico para o IFCE.. 2022. Instituto de desenvolvimento educacional cultural e assistencial nacional.

JERONIMO, R. C. G. F.. PSS Professor Substituto. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Orientou

FRANCISCA CÍCERA DE LIMA

Educação especial e a formação do professor: um olhar sobre o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFCE em Jaguaribe; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Josefa Nayane da Silva Medeiros

Contribuição do KIT Botânico para o ensino de ciências no 7 ano do ensino fundamental II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Antonio Rodrigo Marques Viana

TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA ENSINO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO EM JAGUARIBE - CE; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Antonio Rodrigo Marques Viana

ENSINO DE BIOLOGIA e TICs: UM ESTUDO SOBRE O USO DA PLATAFORMA DIGITAL KAHOOT COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO POETA SINÓ PINHEIRO EM JAGUARIBE - CE; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Maria Rosana Bandeira Torres

O Ensino de Ciências para os que ouvem com os olhos e falam com as mãos: o caso da Escola Gutenberg no município de Jaguaribe - CE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Antonio Esmael de Franca Portela

A importância da educação contextualizada para a agricultura familiar independenciense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Axidy de Oliveira Santos

A utilização do computador na educação brasileira: um olhar para o Colégio Estadual Regina Pacis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Laurismar Bezerra de Pinho

: BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA DE CIDADANIA AMADEU CATUNDA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Andressa Leitão Melo Soares

A Educação de Jovens e Adultos e suas metodologias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Maria de Lourdes Melo Bonfim

Educação de Jovens e Adultos: alfabetização e letramento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Rejane Leitão Bezerra

Educação de Jovens e Adultos: um estudo sobre a metodologia aplicada ao segundo segmentoda escola Vilebaldo Barbosa Martins; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Evandra Maria Vasconcelos Martins

A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO À LEITURA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDMAENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL SÃO RAIMUNDO SABONETE MUNCÍPIO TANBORIL - CE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Antônia Liliane Mota da Silva

DA TEORIA PARA PRÁTICA EM SALA DE AULA: ENSINO DA LEITURA DO 9 ANO DO COLÉGIO MUNICIPAL EXPEDITO MENDES CHAVES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

ANTONIA DE MARIA BABOSA DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA VISÃO DOS ALUNOS DO 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SÃO JOÃO BATISTA NO DISTRITO DE HOLANDA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Antônia Cleuma Silva de Araújo

ANÁLISE DE ATUAÇÃO DOS ALUNOS DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SÃO JOÃO BATISTA DE HOLANDA NO DISTRITO DE HOLANDA EM INTERPRETAÇÃO DE TEXTO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Andriella Sousa Araújo

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DO COLÉGIO MUNICIPAL PAULO TIMBÓ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Ana Íris Farias Lopes

A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA OS ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA FRANCISCO VIANA FILHO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Maria das Graças Soares Galvão

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA ESCOLA JADER FIGUEREDO CORREIA PARA A FORMAÇÃO LEITORA DOS ALUNOS DO 1, 2 E 3 DO ENSINO MÉDIO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Andréa Ambrósio de Melo Luz

O INCENTIVO A LEITURA NA TURMA DE 8 ANO DA ESCOLA SANTO ANTONIO AÇUDINHO TAMBORIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

NATALIA VIEIRA DA SILVA

LEITURA: A ESTRATRÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 9 ANO NO COLÉGIO PAULO TIMBÓ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Maria Natália Veras Machado

O INCENTIVO DA LEITURA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA PESQUISA NO COLÉGIO EXPEDITO MENDES CHAVES NA TURMA DE 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Maria Leidivane Mota da Silva

O INCENTIVO DA LEITURA EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL EXPEDITO MENDES CHAVES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Francisco Andreazo Lopes Lima

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LEITURA PARA OS ALUNOS DO 9 ANO DA ESCOAL FRANCISCO VIANA FILHO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Maria das Graças de Paiva Santos

O PAPEL DA FAMÍLIA E OS ASPECTOS CULTURAIS NO INCENTIVO À LEITURA EM ALUNOS DO 6 E 7 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SÃO JOÃO BATISTA NO DISTRITO DE HOLANDA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

ERONILDA ARAUJO DE SOUSA

LEITURA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NA LEITURA DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOAL FRANCISCO LÚCIO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Silvana Barbosa de Carvalho

ESTUDO DAS DIFICULDADES ENCPNTRADAS PELOS PROFESSORES QUANTO AO ENSINO DA LEITURA NA SALA DO 9 ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR OSSEAN ARARIPE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Francisco Cavalcante de Sousa

Um novo olhar sobre o; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Adriana Rodrigues

Projeto de monitoria acadêmica em Psicologia da aprendizagem; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Programa de monitoria acadêmica; Orientador: Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo;

Produções bibliográficas

  • LIMA, FRANCISCA CÍCERA DE ; JERÔNIMO, RITA CAROLINA GONDIM DA FONSECA ; GOUVEIA, LUCIANA DE FREITAS PATRIOTA . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO E AS DIFICULDADES NA ATUAÇÃO DOCENTE / INCLUSIVE EDUCATION: THE CHALLENGES OF TRAINING AND THE DIFFICULTIES IN TEACHING. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 79580-79591, 2020.

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; LEITE, M. C. S. R. ; BARROS, Francisca Sabrina Barroso ; FERREIRA, M. A. L. ; OLIVEIRA FILHO, J. . Práticas Pedagógicas: Vivências de professores em formação na Educação básica. In: Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite e Francisco Antônio Barbosa Vidal. (Org.). Oficinas Pedagógicas e iniciação à docência; Experiências do IFCE - campus Canindé. 01ed.Fortaleza: Imprece, 2022, v. 01, p. 76-90.

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; Sousa, Ana Maria da costa ; SOUSA, A. K. M. ; SOUSA, J. U. ; GOMES, M. C. C. ; LEITE, M. C. S. R. . Oficinas de Matemática e Educação Física: Relatos de experiência prática em escolas públicas em Canindé/CE. In: Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite e Francisco Antônio Barbosa Vidal. (Org.). Oficinas Pedagógicas e iniciação à docência; Experiências do IFCE - campus Canindé. 01ed.Fortaleza: Imprece, 2022, v. 1, p. 59-75.

  • FERNANDES, Joana D'arc Páscoa Bezerra ; JERONIMO, R. C. G. F. ; SOUSA, Jocélio Pereira de . LEARNING ANALYTICS COMO TECNOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO MODELO BLENDED LEARNING: UMA RFEVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. In: Marcos Antônio Martins Lima e Denize de Melo Silva. (Org.). Avaliação de Programas Educacionais: diversidade de estudos e pesquisas. 1ed.Rio de Janeiro: e-publicar, 2020, v. 1, p. 01-12.

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  • SOUSA, M. G. ; JERONIMO, R. C. G. F. ; SOUSA, F. F. A. . A atuação da rede de educação do semiárido brasileiro (RESAB) nos municipios da região do Inhamuns no Estado do Ceará. In: XVII Semana Universitária da UECE, 2012, Fortaleza. Informação e tecnologia para a sustentabilidade: os desafios da universidade, 2012.

  • JERONIMO, R. C. G. F. . Escolarização do MST como gênese da Educação do Campo. In: XVI Semana Universitária Inter-nacionalização da Ciência e da Educação, 2011, Fortaleza. XVI Semana Universitária da UECE, 2011.

  • JERONIMO, R. C. G. F. . BNCC no ensino de Ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BANDEIRA, Elimardo Cavalcante ; Silva Cristian Sousa ; GOUVEIA. Luciana Patriota de Freitas ; Rita Carolina Gondim da Fonseca Jerônimo . DESCOLONIZANDO SABERES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE FACE AOLIVRO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II d. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; FURTADO, Eliane Dayse . VIII Semana de Pedagogia da UFC - Lei de diretrizes e bases da educação - LDB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JERONIMO, R. C. G. F. . Educação de Adultos do Campo e educação popular: a relação entre o conhecimento adquirido e a prática docente no CEJA de Crateús. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTADO, Eliane Dayse ; JERONIMO, R. C. G. F. . Uma Proposta de Leitura e Escrita Para Trabalhadores Rurais, na Década de 1990. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; RODRIGUES, Edleuda Ferreira ; MORAES, E. S. ; SARAIVA, A. M. ; LEITINHO, M. C. . Estudos Integrados: uma experiência de flexibilização curricular no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Crateús.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; SOUSA, F. F. A. ; NASCIMENTO, M. T. . A leitura na escola: algumas considerações para uma nova concepçãosobre o ato de ler. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; SOUSA, F. F. A. ; RODRIG, F. N. X. . O Jovem do Campo e o acesso ao Ensino Superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; SOUSA, F. F. A. ; XIMENES, F. N. ; OLIVEIRA, E. K. B. ; NASCIMENTO, M. T. . Função Social e Política da Educação Profissionalizante. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; SOUSA, F. F. A. ; SOUSA, M. G. . A atuação da rede de educação do semiárido brasileiro (RESAB) nos municípios da região do Inhamuns no Estado do Ceará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. ; FRAGA, Regina Coele Queiroz . ESCOLARIZAÇÃO DO MST COMO GÊNESE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JERONIMO, R. C. G. F. . Neoliberalismo e Educação Popular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

JERONIMO, R. C. G. F. . Lugar de Mulher é onde ela quiser!. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

JERONIMO, R. C. G. F. . Escolarização de Jovens e Adultos: ressignificando a prática docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Baturité. , Rua Jorge Dumar 1703, Jardim América, 60410426 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33073681

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadorade área Pedagógica PRP, Carga horária: 10

Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora. A Residência Pedagógica, articulada aos demais programas da Capes compõem a Política Nacional, tem como premissas básicas o entendimento de que a formação de professores nos cursos de licenciatura deve assegurar aos seus egressos, habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica.

2017 - 2018

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do PIBID - CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

2015 - 2016

Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do curso de Pedagogia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia da Faculdade de Educaçao de Crateús (FAEC) das seguintes disciplinas: Organização Curricular, Teoria e Organização Curricular, Educação de Adultos, Estudos Integrados II e Metodologia do Trabalho Científico.

2010 - 2012

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas Educação de Adultos Educação Popular Psicologia do Desenvolvimento Psicologia da Aprendizagem Psicologia Evolutiva Currículo Estudos Integrados

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: horista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

2009 - 2010

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MANOEL MANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do eixo regular Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Escola Estadual de Ensino Profissional Manoel mano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do eixo regular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MANOEL MANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fun, Carga horária: 20

2003 - 2003

Escola de Ensino Fundamental e Médio Lourenço Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2001 - 2002

Centro Educacional Primeiro de Janeiro

Vínculo: Professora de educação infanti, Enquadramento Funcional: contratada, Carga horária: 20

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de àrea pedagógica do PIBID, Carga horária: 16

Outras informações:
Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), como bolsista coordenadora de área, no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Jaguaribe, subprojeto biologia, no período de julho de 2017 a março de 2018, com carga horária total de 640 horas.