Thiago Sousa Matias

Doutor em Ciências do Movimento Humano e Graduado pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Professor da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Física e do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva - UFSC. Autor da Teoria "The Unifying Theory of Physical Activity", autor do Livro: Motivação, Atividade Física e Mudança de Comportamento: teoria e prática. Pesquisador nas áreas da Epidemiologia do Estilo de Vida relacionado à Saúde e Psicologia do Exercício com foco no estudo do comportamento, motivação humana, bem-estar psicológico e saúde mental. Atualmente é Líder do Grupo de Pesquisa em Motivação e Movimento Humano - MOTUS/UFSC, Pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde - NuPAF/UFSC. Foi membro da equipe técnica do Controle de Doping dos Jogos Pan-americanos Rio 2007 e Jogos Olímpicos Rio 2016. Membro da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, Pesquisador da South American Physical Activity and Sedentary Behavior Network (SAPASEN). Coordenador local da Coorte: TRAJETÓRIAS DO ESTILO DE VIDA E SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO: A COORTE PROSPECTIVA UNILIFE-M.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências do Movimento Humano

2013 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: THE ROLE OF MOTIVATION ON THE ASSOCIATIONS BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY CHOICES, DEPRESSION SYMPTOMS AND MOOD PROFILE OF ADOLESCENT STUDENTS: A SELF-DETERMINATION APPROACH
, Ano de obtenção: 2016. Alexandro Andrade. Palavras-chave: Motor Activity; Depression; Mood Disorders; Motivation; Adolescent; Physical Education. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física e Saúde. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Psicologia do Esporte e do Exercício.

Mestrado em Ciências do Movimento Humano

2008 - 2010

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: MOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA RELACIONADA AOS ESTADOS DE HUMOR E DE DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA
, Ano de Obtenção: 2010.Alexandro Andrade.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Educação Física

2004 - 2007

Universidade do Estado de Santa Catarina

Formação complementar

2018 - 2019

The Science of Well-being. (Carga horária: 30h). , Yale University, YALE, Estados Unidos.

2018 - 2018

DOCÊNCIA ACESSÍVEL - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

INTEGRAÇÃO INSTITUCIONAL AOS NOVOS DOCENTES. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

LEGISLAÇÃO DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO FEDERAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

NOÇÕES BÁSICAS EM PRIMEIROS SOCORROS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Inovação em Gestão Pública - InovaDay. (Carga horária: 4h). , CENTRO DE ESTUDOS TEMÁTICOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, CETEM, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada para Docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2013 - 2013

Curso Nacional de Arbitragem. (Carga horária: 22h). , Confederação Brasileira de Tênis, CBT, Brasil.

2012 - 2012

Clínica Internacional de Basquetebol. (Carga horária: 10h). , Federação Catarinense de Basketball, FCB, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2011 - 2011

Clínica Internacional de Basquetebol. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2008 - 2008

Em busca do Alto Rendimento Mental no Esporte. (Carga horária: 4h). , 7 Fórum Internacional de Esporte, FIE, Brasil.

2008 - 2008

Editoração Eletrônica de Revistas -SEER v.2.2.0.0. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2007 - 2007

Congresso Científico - Apresentação de 10 trabalho. (Carga horária: 3h). , 6º Fórum Internacional de Esportes, FIE, Brasil.

2007 - 2007

Decisões Pedagógicas no Treinamento Desportivo. (Carga horária: 3h). , 6º Fórum Internacional de Esportes, FIE, Brasil.

2007 - 2007

Valores do Esporte. (Carga horária: 3h). , 6º Fórum Internacional de Esportes, FIE, Brasil.

2007 - 2007

Atividade Física e Saúde. (Carga horária: 3h). , 6º Fórum Internacional de Esportes, FIE, Brasil.

2007 - 2007

Sistema de Editoração Eletrônica de Revistas. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2007 - 2007

Os desafios do Brasil para sediar grandes eventos. (Carga horária: 2h). , 6º Fórum Internacional de Esportes, FIE, Brasil.

2006 - 2006

Palestra - Possibilidades de Intercâbio. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2005 - 2005

Clínica de Arbitragem de Natação. (Carga horária: 10h). , Associação de Árbitros de Santa Catarina, AASC, Brasil.

2005 - 2005

MAXqda - Software for Qualitative Data Analysis. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2005 - 2005

Educação Física Escolar: A Música e o Movimento. (Carga horária: 14h). , P2 Esporte, P2, Brasil.

2005 - 2005

Hipertrofia e Hiperplasia: Aspectos Fisio. e Nutri. (Carga horária: 14h). , P2 Esporte, P2, Brasil.

2005 - 2005

Recreação e Lazer em Escolas Clubes Hoteis e Acamp. (Carga horária: 14h). , P2 Esporte, P2, Brasil.

2004 - 2004

Meeting da Terceira Idade. (Carga horária: 13h). , P2 Esporte, P2, Brasil.

2004 - 2004

Escolinhas de Esportes. (Carga horária: 13h). , P2 Esporte, P2, Brasil.

2004 - 2004

Recreação Escolar. (Carga horária: 13h). , P2 Esporte, P2, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

MATIAS, Thiago Sousa ; SERON, B. B. ; LOCH, C. T. ; MELO, C. K. ; DETANICO, D. ; ABREU, M. E. R. ; DAL PUPO, J. ; DELEVATTI, R. S. . II Seminário Anual de Extensão CDS/UFSC. 2019. (Outro).

MATIAS, Thiago Sousa ; SILVA, K. S. . XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2017. (Congresso).

MATIAS, Thiago Sousa . I Curso de Capacitação do Programa de Formação Continuada para Professores da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina tema "Pesquisa em Educação Física" projeto "Educação Física e Esporte em Santa Catarina: pesquisa e desenvolvimento em Escolas Públicas".. 2013. (Outro).

MATIAS, Thiago Sousa . 9 meeting. 2005. (Outro).

MATIAS, Thiago Sousa . 8 meeting sport-fitness-fisioterapia. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Anual de Extensão.Projeto Sábado no Campus - Handebol em Cadeira de Rodas. 2018. (Seminário).

40 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS E ESCOLHAS NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE LAZER DE ADOLESCENTES: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS ESPORTES DE AVENTURA. 2017. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. ESPORTES DE AVENTURA VERSUS EXERCÍCIOS E ESPORTES: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS DE ADOLESCENTES. 2017. (Congresso).

30 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.ASSOCIAÇÃO ENTRE SINTOMAS DE DEPRESSÃO, ESCOLHAS NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS DE ESTUDANTES ADOLESCENTES. 2016. (Simpósio).

VI Congresso de Educação Básica - Desafios da Educação Contemporânea: concepções e práticas. 2016. (Congresso).

Programa de Formação Continuada para Docentes. 2013. (Outra).

IV FÓRUM PERMANENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Outra).

I CONGRESSO SUL BRASILEIRO DE DOR. ESTRESSE, ANSIEDADE E DOR: A PERSPECTIVA DO ESPORTE E DO EXERCÍCIO. 2009. (Congresso).

22 Congresso Internacional de Educação Física. Ansiedade, Tensão e Estresse de Bancários Ativos, Pouco Ativos e Sedentário. 2007. (Congresso).

22 Congresso Internacional de Educação Física. Nível Habitual de Atividade Física: Comparativo entre Instrumentos. 2007. (Congresso).

6 Fórum Internacional de Esportes. Estilo de Vida de Adolescentes Ativos e Sedentários. 2007. (Congresso).

XVII Seminário de Iniciação Científica.AUTO-EFICÁCIA PERCEBIDA E O DESEMPENHO COGNITIVO DE ADOLESCENTES ATIVOS E SEDENTÁRIOS. 2007. (Seminário).

XVII Seminário de Iniciação Científica.ESTRESSE, DEPRESSÃO, DESEMPENHO COGNITIVO E PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE IDOSAS. 2007. (Seminário).

XXX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE.Percepção do Ambiente Familiar de Adolescentes Ativos e Sedentários. 2007. (Simpósio).

1 Seminário Brasileiro de Psicologia do Esporte e do Exercício. 2006. (Seminário).

IV Fórum Brasil Esporte. 2006. (Encontro).

XVI Seminário de Iniciação Científica.ESTRESSE E COGNIÇÃO DE IDOSAS ATIVAS E SEDENTÁRIAS CONSIDERANDO O HISTÓRICO DE ATIVIDADE FÍSICA E A ATIVIDADE INTELECTUAL. 2006. (Seminário).

9 Meeting. 2005. (Encontro).

8 Meeting Sports- fitness-fisioterapia. 2004. (Encontro).

III Fórum Brasil Esporte. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Lehrbaum

FURLANETTO, KARINA COUTO;MATIAS, THIAGO; CAMARGO, R. G.. Perfil Motivacional para a Prática de Exercícios Físicos de Adolescentes com Asma e sua Associação com Desfechos Clínicos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: DJARDISON DUARTE SILVA

ELSANGEDY, H. M.;MATIAS, THIAGO S; MORTATTI, A.. RELAÇÃO ENTRE AS REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS COM NÍVEIS DE ATIVIDADE FÍSICA ESPONTÂNEA E COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO: UM ESTUDO TRANSVERSAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JOEL DE ALMEIDA SIQUEIRA JUNIOR

RECH, CASSIANO R.; SCHUCH, FELIPE BARRETO;MATIAS, THIAGO S. AMBIENTE DA VIZINHANÇA, ATIVIDADE FÍSICA E A INCIDÊNCIA DE SINTOMAS DEPRESSIVOS E DECLÍNIO COGNITIVO: ESTUDO EPIFLORIPA IDOSO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Caroline Ferreira Campos de Sousa

SILVA, K. S.; FERMINO, R.;MATIAS, Thiago Sousa. Características da rede de amigos e a sua associação com o nível de atividade física em adolescentes. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabrielli Thais de Mello

BORGATTO, A. F.; SILVA, K. S.;MATIAS, Thiago Sousa; ASSIS, M. A. A.. Indicadores do estilo de vida e sua relação com o status de peso em adolescentes: uma análise de classe latente. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Margarethe Thaisi Garro Knebel

BORGATTO, A. F.; NARCISO, F. V.;MATIAS, Thiago Sousa. EFEITO MEDIADOR DO TEMPO DE TELA EM UMA INTERVENÇÃO DE BASE ESCOLAR NA DURAÇÃO DO SONO DE ESCOLARES DE FLORIANÓPOLIS, SC?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Pedro Augusto Mohr

LUCAS, R. D.; PIMENTA, E. M.;MATIAS, Thiago Sousa; GUGLIELMO, L. G. A.. Relação entre a carga interna de treinamento e a aptidão aeróbia com o risco de lesão em atletas de futebol profissional. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa dos Santos Leonel

DEL DUCA, G. F.; FELDEN, E. P. G.;MATIAS, Thiago Sousa. ?Efeitos da periodização do treinamento combinado na qualidade do sono e em sua associação com biomarcadores de risco cardiometabólico em adultos com obesidade: um ensaio clínico randomizado. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gicele de Oliveira Karini da Cunha

BERGMANN, G. G.; ALBERTON, C. L.; SCHUCH, FELIPE BARRETO;MATIAS, THIAGO. EXERCÍCIOS RESPIRATÓRIOS, CARDIORRESPIRATÓRIOS E DE FORÇA, E ATIVIDADES ESPORTIVAS COOPERATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: EFEITOS NOS SINTOMAS DEPRESSIVOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: CECÍLIA BERTUOL

DUCA, G. F.; SAMARA DA SILVA, KELLY;MATIAS, Thiago Sousa; SCHUCH, FELIPE BARRETO. Efetividade e mediadores de uma intervenção de atividade física baseada na Teoria da Autodeterminação nos sintomas depressivos em adultos: um ensaio clínico randomizado?. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Física da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ANNE RIBEIRO STREB

DEL DUCA, GIOVANI FIRPO; GUERRA, P. H. A.; DOMINSKI, FABIO H;MATIAS, THIAGO. ADERÊNCIA AO EXERCÍCIO FÍSICO EM ADULTOS COM OBESIDADE: CONSTRUÇÃO DE UM GUIA PRÁTICO BASEADO EM EVIDÊNCIAS. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lizziane Andrade Dias

VIEIRA, G. O.; JESUS, G. M.;MATIAS, THIAGO S; SILVA, DANILO R.. PADRÕES DE ATIVIDADES FÍSICAS E COMPORTAMENTOS SEDENTÁRIOS DE ESCOLARES DO 2 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO NORDESTE DO BRASIL. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Paula Fabricio Sandreschi

BENEDETTI, TÂNIA R. BERTOLDO;MATIAS, THIAGO S; GUERRA, P. H. A.. ?Avaliação de ações de promoção de atividade física na atenção primária à saúde do Sistema Único de Saúde do Brasil?,. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Deisy Terumi Ueno

KOKUBUN, E.; GUERRA, P. H. A.;MATIAS, THIAGO S. Aplicativo móvel de saúde para redução do comportamento sedentário de adolescentes. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências do Movimento) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Fabiano Souza Pereira

ANDRADE, Alexandro; CARDOSO, F. L.; VAGHETTI, C. A. O.; COIMBRA, D. R.;MATIAS, Thiago Sousa; SILVA, R.; RAMOS, V.. O impacto da dependência do smartphone no sono e saúde mental de adolescentes ativos e sedentários. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Gisele Graziele Bento

SILVA, R.; BIAZZI, D.; BENETTI, M.; GUIMARAES, A. C. A.; GUTIERRES FILHO, P. J. B.; TAVARES, G. H.;MATIAS, Thiago Sousa. Fatores associados às mudanças nos níveis de atividade física na infância, adolescência e adultez: Estudo de coorte com participantes de atividades comunitárias organizadas. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Fábio Sprada de Menezes

XAVIER, A. A. P.; PEDROSO, B.; FRASSON, A. C.; TROJAN, F.;MATIAS, Thiago Sousa. Condições Psicofisiológicas Individuais Influenciam na Produtividade Laboral de Funcionários de uma Instituição de Ensino Superior. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: ANNE RIBEIRO STREB

DEL DUCA, G. F.; GUERRA, P. H. A.;MATIAS, THIAGO S. ADERÊNCIA E DESISTÊNCIA AO EXERCÍCIO FÍSICO EM ADULTOS COM OBESIDADE: UMA CARTILHA TÉCNICA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lizziane Andrade Dias

VIEIRA, G. O.; JESUS, G. M.; SILVA, D. R. P.;SOUSA MATIAS, THIAGO. PADRÕES DE ATIVIDADES FÍSICAS E COMPORTAMENTOS SEDENTÁRIOS DE ESCOLARES DO 2 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO NORDESTE DO BRASIL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Paula Fabricio Sandreschi

BENEDETTI, T. R. B.;MATIAS, Thiago Sousa; MAZO, G. Z.; GUERRA, P. H. A.. ?Avaliação de ações de promoção de atividade física na atenção primária à saúde do Sistema Único de Saúde do Brasil. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gisele Graziele Bento

SILVA, R.;MATIAS, Thiago Sousa; GUIMARAES, A. C. A.; BENETTI, M.; TAVARES, G. H.. Fatores associados às mudanças nos níveis de atividade física da infância para a adolescência e da adolescência para adultez: estudo de seguimento de seis anos de duas coortes de participantes de projeto social. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Perez Costa Lima

ELSANGEDY, H. M.;MATIAS, THIAGO. Efeito do aconselhamento para a prática de atividade física sobre o comportamento de movimento em pessoas fisicamente inativas: Um ensaio clínico randomizado.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diogo Cardoso da Silva

COSTA, V. P.; CARMINATTI, L. J.; Teixeira, A. S.;MATIAS, THIAGO. VALIDADE DO PICO DE VELOCIDADE NO TESTE DE CARMINATTI (T-CAR) PARA PRESCRIÇÃO DE TREINAMENTO EM ATLETAS DE HANDEBOL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Daiane Bottamedi

NICKEL, D. A.;MATIAS, THIAGO; MANSKE, G. S.. ?Análise de políticas e documentos setoriais da Saúde direcionados as práticas corporais e atividade física. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Lehrbaum

FURLANETTO, K. C.; MENDE, R.;MATIAS, THIAGO. Perfil Motivacional para a Prática de Exercícios Físicos de Adolescentes com Asma e sua Associação com Desfechos Clínicos. 2023 - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Fernanda Lehrbaum

FURLANETTO, K. C.; MENDES, R.;MATIAS, THIAGO. Perfil Motivacional para a Prática de Exercícios Físicos de Adolescentes com Asma e sua Associação com Desfechos Clínicos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: LOURENZO VOLPI DA SILVA OSWALDINO

KOKUBUN, E.;MATIAS, THIAGO S; GOBBO, L. A.. EFEITOS DE UMA INTERVENÇÃO DE MENSAGENS CURTAS NA MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA DE ADULTOS PRATICANTES DO TREINAMENTO RESISTIDO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências do Movimento) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: juliana Araujo

MAYER, A. F.; ANDRADE, Alexandro;MATIAS, Thiago Sousa; MATTE, D. L.. Avaliação das Regulações Motivacionais para a prática de Atividade Física em pacientes com Doença Pulmonar Intersticial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Caroline Ferreira Campos de Sousa

SILVA, K. S.; GARCIA, L. M. T.;MATIAS, Thiago Sousa. ASSOCIAÇÃO ENTRE CARACTERÍSTICAS DA REDE DE AMIGOS E O NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa dos Santos Leonel

DEL DUCA, G. F.MATIAS, Thiago Sousa; PEREIRA, E. F.. Efeitos da periodização do treinamento combinado na qualidade do sono e em sua relação com biomarcadores de risco cardiometabólico em adultos com obesidade: um ensaio clínico randomizado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mônica Costa Silva

DELEVATTI, R. S.;MATIAS, Thiago Sousa; RECH, C. R.. Motivações para a realização de um programa de treinamento não supervisionado no período de isolamento social decorrente da pandemia COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucas Paes de Oliveira

HALLAL, A. L. L. C.; BERVIG, A.;MATIAS, THIAGO S. CORRELAÇÃO ENTRE MORTALIDADE POR COVID-19 E PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA: UM ESTUDO ECOLÓGICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Vargas

RECH, C. R.; MORAES, S. Q.; BENEDETTI, T. R. B.;MATIAS, THIAGO; MALHEIROS, L. E.. BARREIRAS PERCEBIDAS PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM IDOSOS DE FLORIANÓPOLIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: João Luiz da Silva Neto

BENEDET, J.; GERAGE, A. M.;MATIAS, Thiago Sousa. O TREINAMENTO AERÓBIO COMO INTERVENÇÃO NO SINTOMA DE DOR DECORRENTE DA FIBROMIALGIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucas Machado Sntiago Silva

BENEDETTI, T. R. B.; SANDRESCHI, P.;MATIAS, Thiago Sousa; MANTA, S. W.. FATORES ASSOCIADOS À MOTIVAÇÃO DE PRATICANTES DE PILATES: Estudo baseado na Teoria da Autodeterminação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa Secco

DEL DUCA, G. F.; TOZETTO, W. R.;MATIAS, Thiago Sousa; TORRI, R.; SOLANO, A. F.. Barreiras e Facilitadores para a adesão e aderência de praticantes de Zouk Brasileiro em Florianópolis e São José. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcus Vinicius Veber Lopes

SILVA, K. S.; CARVALHO, H. J. G. M.;MATIAS, Thiago Sousa; SILVA, I. C. M.. CONTRIBUIÇÃO DOS SEGMENTOS DO DIA ESCOLAR PARA O VOLUME DE ATIVIDADE FÍSICA DIÁRIO E FATORES ASSOCIADOS EM ADOLESCENTES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Samuel Mansur Andrezzo e Leandro João Porto

ARAUJO, L. C. G.; SILVEIRA, R. A.;MATIAS, Thiago Sousa. Jogos e Brincadeiras cooperativas: a cooperação no processo de construção de identidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Gustavo Machado Queiroga e Fernanda Vieira Rodrigues

ARAUJO, L. C. G.; MACHADO, A. L.;MATIAS, Thiago Sousa. Experiência estética: um novo olhar para as práticas corporais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jonathan Nunes de Azevedo

LIZ, C. M.; VILARINO, G. T.;MATIAS, Thiago Sousa. Motivos de prática de musculção em academias em função do gênero e da faixa etária do praticante. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: BÁRBARA PENHA VERANI

Guimarães, Adriana Coutinho de Azevedo; PARCIAS, S. R.;MATIAS, Thiago Sousa. Qualidade de vida e estresse dos profissionais da saúde mental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: ANA PAULA FERNANDES MARTINS

ROTTA, T.;MATIAS, Thiago Sousa; Kraeski, Maria Helena. Treinamento mental: um estudo de revisão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Muryllo Rezende Soares

ARAUJO, L. C. G.;MATIAS, Thiago Sousa; SILVA, F. W.. Propondo a reflexão dos sujeitos a partir do movimentar-se no RECRIA Biguaçu, acerca do ensino aberto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Débora Mazur

Guimarães, Adriana Coutinho de Azevedo; MACHADO, Z.;MATIAS, Thiago Sousa. ENDURO EQUESTRE: ANSIEDADE, ESTRESSE E QUALIDADE DE VIDA DE ENDURISTAS EQUESTRES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marcos Luiz Machado

FARIAS, G. O.;MATIAS, Thiago Sousa; STAVISKI, G.. HÁBITOS E PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL E DO ESPORTE, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula da Rosa e Letícia Machado

ARAUJO, L. C. G.; PIRES, V.;MATIAS, Thiago Sousa. Prática sócio-recreativas: sentidos e significados expressados pelos idosos do Lar Osvaldo Alípio da Silva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Giovanni Lucena Cardoso

Andrade, Alexandro; CASAGRANDE, P. O.;MATIAS, Thiago Sousa; COIMBRA, D. R.. Burnout e fatores associados em tenistas de alto rendimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Diego Arthur do Rosário e Felipe Garcez Leal do Nascimento

ARAUJO, L. C. G.; PIRES, V.;MATIAS, Thiago Sousa. O idoso ressignificando os espaços de lazer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Guilherme Dutra/ Kleber Almeida Teixeira Neves

CATEN, C. A. T.;MATIAS, Thiago Sousa; SOARES, A. S.. "RECRIAndo" o Esporte!. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mayara Eiko Ugochi Fedrizzi

CARDOSO, F. L.; PELEGRINI, A.;MATIAS, Thiago Sousa. Perfil antropomético e de identidade de gênero de meninas praticantes de futsal em fase escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Juliano Volpato Osório

PEREIRA, S. M.; PEREIRA, F.;MATIAS, Thiago Sousa. Análise do consumo de suplementação em praticantes assíduos de academia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ricardo Sebold

KULKAMP, W.;MATIAS, Thiago Sousa; SILVA, R.. ?Estratégias pedagógicas para a orientação da prática de exercícios resistidos em tetraparesia: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: João Pedro Lopes Gallo

SOUZA, P. H. X.; VAZ, G.;MATIAS, Thiago Sousa. Análise do estresse causado por competições e situações de jogos em adultos e crianças praticantes de modalidades individuais e coletivas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: FABIO SILVEIRA VOLPATO

KRAESKI, M. H.; FRECCIA, G. W.;MATIAS, Thiago Sousa. ?A participação do futsal nos JASC no período de 2000 a 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Carlos Eduardo Besen Nau e Vinicius W

ARAUJO, L. C. G.; FARINA, E. C. R.;MATIAS, Thiago Sousa. S. Martineli.Instigando nas crianças a construção de valores e cuidados com a vida através dos jogos e brincadeiras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Leonardo Vinicius S

ARAUJO, L. C. G.; CATEN, C. A. T.;MATIAS, Thiago Sousa. Marinho e Diogo Fernandes R. Otacílio.Atividades de Lazer entre idosos e seu reflexo no contexto social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Melissa de Carvalho Souza

GUIMARAES, A. C. A.;MATIAS, Thiago Sousa; MARINHO, Alcyane. Atividade Física relacionada ao estresse no trabalho de professores universitários. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Athos Silva Turini

FARACO, H. C.;MATIAS, Thiago Sousa; FRECCIA, G. W.. Na busca de talentos: uma revisão sobre dermatoglifia no esporte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tiago da Costa Miranda e Allan de Oliveira Rodrigues

ARAUJO, L. C. G.; FARINA, E. C. R.;MATIAS, Thiago Sousa. Educação Física na Saúde Coletiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: John da Silva Francisco

CATEN, C. A. T.;MATIAS, Thiago Sousa; SILVA, B. E. S.. Sim! Eu posso brincar de Tênis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Rafael K

CATEN, C. A. T.;MATIAS, Thiago Sousa; BUENO, M. C.. Marcelino.Futebol Americano: em busca do touchdown da socialização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Carlos Vinícius Machado

PEREIRA, E. F.; PELEGRINI, A.;MATIAS, Thiago Sousa. Fatores psicossociais relacionados com a formação de equipes na iniciação do futebol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elisa Dell`Antonio

BARROSO, M. L. C.;MATIAS, Thiago Sousa; OLIVEIRA, M. F. M.. Perfil de liderança dos treinadores de voleibol em Santa Catarina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: André Pereira Canever

VIANA, Maick da SilveiraVASCONCELLOS, D. I. C.MATIAS, Thiago Sousa. VARIÁVEIS ASSOCIADAS AO ESTRESSE DE BOMBEIROS MILITARES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Fabio Pauli Monguilhott

KRAESKI, M. H.;FRUTUOSO, A. S.MATIAS, Thiago Sousa. ASPECTOS MOTIVACIONAIS PARA A PRÁTICA DE FUTEBOL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA. 2010 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Manoella de Oliveira Ramos

GUIMARAES, A. C. A.; LINHARES, R. M. M.;MATIAS, Thiago Sousa; SEREJO, M. S.. QUALIDADE DE VIDA E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM INDIVÍDUOS JOVENS COM OSTEOPOROSE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jorge Augusto Bortoluzzi Schmitz

ANDREDE, Alexandro;MATIAS, Thiago Sousa; MATTE, D. L.. A RESPIRAÇÃO COMO ALTERNATIVA DE TRATAMENTO PARA TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tatiana Vieira Yabe

ANDREDE, Alexandro;MATIAS, Thiago Sousa; CARVALHO, T de. ESTADOS DE HUMOR EM IDOSOS ATIVOS E SEDENTÁRIOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tatiana Vieira Yabe

ANDREDE, Alexandro;MATIAS, Thiago Sousa; CARVALHO, T de. ESTADOS DE HUMOR EM IDOSOS ATIVOS E SEDENTÁRIOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

NUNES, R.; FURTADO, I. W.;MATIAS, Thiago Sousa. Processo Seletivo objeto do Edital n 06/2014 ? UDESC - ÁREA: EDUCAÇÃO FÍSICA CURRICULAR ? EXERCÍCIO DA SAÚDE. 2014. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MATIAS, THIAGO S; CARMINATTI, L. J.; GONCALVES, G. H. T.. Professor substituto do Quadro de Pessoal, na área de conhecimento: Aspectos Pedagógicos do Movimento Humano: Formação Esportiva.. 2023. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MATIAS, THIAGO S; Teixeira, A. S.; SILVA, P. L. B. B. J.. o Processo seletivo Simplificado, para a contratação de professor Substituto no campo de Conhecimento: Educação Física/ Esportes. 2022. Universidade Federal de Santa Catarina.

MATIAS, Thiago Sousa. Seminário sobre pedagogia de construção da noção de desempenho ambiental. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Gabriela Remor

Os mecanismos psicossociais na relação entre atividade física e depressão em adultos com sintomas psicológicos: revisão sistemática com meta-síntese; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Emily Cruz

Associação entre os sintomas de ansiedade, desigualdades sociais e atividade física em universitários brasileiros: Um estudo Unilife-M; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Sarah Vitória Bristot Carnevalli

COMO SE CARACTERIZAM OS CLUSTERS DE ESTILO DE VIDA E DE TRANSTORNOS MENTAIS EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS? ESTUDO PILOTO UNILIFE-M; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Gustavo Henrique Guimarães Araujo

CARACTERIZAÇÃO DAS REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS PARA O EXERCÍCIO FÍSICO EM PACIENTES APÓS HOSPITALIZAÇÃO POR EXACERBAÇÃO DA DOENÇA PULMONAR OSBTRUTIVA CRÔNICA: UM ESTUDO OBSERVACIONAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Thiago Sousa Matias;

MARIA EDUARDA VENERA

Clusters de transtornos mentais em universitários brasileiros: recorte transversal da fase piloto do estudo de coorte UNILIFE-M; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gislaine Terezinha do Amaral Nienov

Intervenções em Educação Física escolar para favorecer o engajamento de crianças e adolescentes nas aulas e em atividades físicas: Uma revisão sistemática e meta-análise de estudos baseados na Teoria da Autodeterminação; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Julianne Fic Alves

INTERVENÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES PARA O APOIO DE NECESSIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS E REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS AUTODETERMINADAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Anelise Sandri

Clusters de comportamentos do estilo de vida de universitários brasileiros: Coorte UNILIFE-M; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Vanessa Albanio Machado

Fatores motivacionais relacionados ás diferentes práticas de atividade física; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento e Reabilitação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Thiago Sousa Matias;

Emanuele Naiara Quadros,

Barreiras e facilitadores para a implementação do programa vida ativa melhorando a saúde ? VAMOS ? na atenção primária à saúde de Florianópolis: percepção dos profissionais de saúde; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Thiago Sousa Matias;

Vanise dos Santos Ferreira Viero

Padrão de atividade física antes e durante a pandemia de covid-19 e sua associação com variáveis da pandemia na população adulta e idosa de dois municípios da região sul do brasil; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande,; Coorientador: Thiago Sousa Matias;

BARBARA MARIA COSTA

O QUE ACONTECE COM A ATIVIDADE FÍSICA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DURANTE E APÓS O PERÍODO DE PANDEMIA DE COVID-19 NA PERSPECTIVA DE PAIS, CUIDADORES E PROFESSORES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS QUALITATIVOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

JOÃO VITOR VIRÍCIMO GRIGOLO

MOTIVAÇÕES QUE SUSTENTAM A PRÁTICA DE ARTES MARCIAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Luiz Gustavo Lopes de Camargo

ASSOCIAÇÃO DE CLUSTERS DE TRANSTORNOS MENTAIS E ATIVIDADE FÍSÍCA EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS: resultados da linha de base da coorte UNILIFE-M; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Letícia Schmitz Nacur de Almeida

O estilo de vida das brasileiras e sua associação com o rastreamento dos cânceres de mama e colo de útero: Pesquisa Nacional de Saúde 2019; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Victor Celestino Pires

ASSOCIAÇÃO ENTRE ATIVIDADES FÍSICAS COM APOIO SOCIAL E DEPRESSÃO EM ADULTOS BRASILEIROS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Júlia Morais Manfrin

ASSOCIAÇÃO ENTRE A PARTICIPAÇÃO EM EXERCÍCIOS CONSCIENTES COMO PRÁTICA INTEGRATIVA E COMPLEMENTAR DE SAÚDE E DEPRESSÃO EM ADULTOS BRASILEIROS - PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gabriel dos Santos Oppa

ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS PARA INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: AS DINÂMICAS PEDAGÓGICAS DAS NECESSIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS E DO KARATÊ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Breno Ferreira Pereira

O FUTEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

ALESSANDRA CATARINA MARTINS

Preferências na prática de atividade física de lazer de adolescentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

KALEBE PAIVA SILVA

Estados nutricionais e percepção de competência física em adolescentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Ingrid Fernandes

PREFERÊNCIAS DE ADOLESCENTES QUANTO À PRÁTICA DE ESPORTES E EXERCÍCIOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Diego Krauser Formighieri

PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E OBESIDADE EM ADOLESCENTES DE FLORIANÓPOLIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

FERNANDA DE SOUSA CASTRO

Prática de exercício físico e percepção de competência física de adolescentes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Barbara Regina da Costa

Relações entre a prática de exercícios físicos e os estados de humor de adolescentes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gabriely Ribeiro Rodrigues

Relação da Prática de atividade física e a depressão na adolescência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Carolina Segala Ribeiro Fontella Pereira

Nível de ansiedade em bailarinos pré e pós competição; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Mayara Luana dos Santos Ferreira

Percepção de alunos sobre as aulas de Educação Física no ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Leonardo Felipe Ardigó da Silva

ESTRESSE EM POLICIAIS MILITARES: UM ENSAIO TEÓRICO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gustavo Cardoso

PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE POLICIAIS MILITARES: UMA REVISÃO DA LITERATURA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gustavo de Melo Maciel

PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS NA ADOLESCÊNCIAS: IMPLICAÇÕES PARA AS CONDIÇÕES DE SAÚDE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Eduardo Lopes Rodrigues

ESTILO DE VIDA E COMPORTAMENTO DE RISCO NA ADOLESCÊNCIA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Luciane Andrade Graebner

Percepção dos alunos de ensino médio nas aulas de Educação Física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Darlis Hinkel

PERFIL DE LIDERANÇA DOS TREINADORE DE TRIATLO DO SUL DO BRASIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Rafael Bertemes Silva

Análise e comparação do desempenho técnico da seleção brasileira masculina no 2 campeonato mundial de handbol de areia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Amanda Meire Jungues

A satisfação com a imagem corporal e a prática de atividade física na adolescência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Rodrigo Lacerda

Motivação para a prática de exercício físico em academias: em ensaio teórico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Fernanda Leal Kretzer

AUTODERMINAÇÃO PARA A PRÁTICA DE EXERCÍCIO FÍSICO DE ADOLESCENTES EM DIFERENTES ESTÁGIOS DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gabriela Remor

FATORES DE ESTRESSE OCUPACIONAL EM PROFESSORES: UM ENSAIO DA LITERATURA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Camilei Pacheco Schmoelz

COMPORTAMENTO DE RISCO NA ADOLESCÊNCIA: REVISÃO DE ESTUDOS COM ADOLESCENTES BRASILEIROS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

ANA CRISTINA ANGIOLETTI VIEIRA

ASPECTOS MOTIVACIONAIS NO VOLEIBOL DE ALTO RENDIMENTO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Karoliny Estevo

MOTIVAÇÃO DE ATLETAS DE CATEGORIAS DE BASE NO VOLEIBOL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Mariana Rath

TREINAMENTO FUNCIONAL APLICADO AO ESPORTE: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Rodrigo Batalha Silva

Regulaçõe motivacionais na participação de adolescentes em atividades esportivas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Daniela Silva Coelho

RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E ESTADOS DE HUMOR DE ADOLESCENTES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Fernanda Cristini de Souza

RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E ESTRESSE EM POLICIAIS MILITARES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gabriela Remor

ESTRESSE EM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Sabrina da Silveira Generoso

RELAÇÃO ENTRE ESTRESSE, DEPRESSÃO E PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NA ADOLESCÊNCIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

ANDRÉIA SANGALLI

ESTADOS DE HUMOR DE ATLETAS DE VOLEIBOL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

SÉRGIO MURILO MARTINS COAN

CORRELAÇÃO ENTRE TR E TEMPO DE PRÁTICA MUSICAL EN RITIMISTAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Sarah Vitória Bristot Carnevalli

Quais as relações entre clusters de comportamentos do estilo de vida e depressão em adultos brasileiros? Pesquisa Nacional de Saúde 2019; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Letícia Schmitz Nacur de Almeida

COMO É O ESTILO DE VIDA DE BRASILEIROS QUE ESCOLHEM PRÁTICAS HOLÍSTICAS DE MOVIMENTO? PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE 2019; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Cassiano Hasselmann Brasil

Atividade física, esportiva e comportamentos de risco à saúde: um descritivo com estudantes do colégio de aplicação - Atividade Física; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Greicy Lucia da Costa

Atividade física, esportiva e comportamentos de risco à saúde: um descritivo com estudantes do colégio de aplicação - sobrepeso e obesidade; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

CAMILA EMANUELE SOUZA SILVA

O CONHECIMENTO SOBRE PROGRAMAS PÚBLICOS DE PROMOÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA E SUA INFLUÊNCIA NA PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES FÍSICAS DE LAZER DA POPULAÇÃO BRASILEIRA; 2024; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DE FLORIANÓPOLIS; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Julianne Fic Alves

Estágio de Docência - Teoria e Metodologia do Handebol; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gislaine Terezinha do Amaral Nienov

Estágio de Docência - Teoria e Metodologia do Handebol; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Anelise Sandri

Proposta teórico-metodológica de intervenção com exercício físico no contexto da Atenção Básica de Saúde: processos motivacionais e princípios do treinamento físico; 2021; Orientação de outra natureza; (Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Secretaria Municipal de Florianópolis; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Marina Christofoletti dos Santos

Estágio de Docência - Teoria e Metodologia do Handebol; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Natasha Rose Davida Maidana

Monitoria - Disciplina DEF5844 - Teoria e Metodologia do Handebol; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Alexsandra da Silva Bandeira

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA; 2019; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Júlia Morais Manfrin

Projeto de Extensão: Sábado no campus: handebol em cadeira de rodas; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Ana Caroline Ferreira

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA; 2018; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Emerson Antonio da Silva

ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Aline Souza dos Passos

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Handebol Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Robert Eduward Silveira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Handebol Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Cheila Marileda Porto

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Atletismo na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Danae Hauptli

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Atletismo na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Deaci Teixeira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Ritmos da vida; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Natacha Sonsaray

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Ritmos da vida; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Eduardo Antonio Bonetti

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Brincadeiras e jogos de ruas; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Francini Herique

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Futebol na Escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Gustavo Mendonça Romancini

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Futebol na Escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Francisco Rafael Gomes de Oliveira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Estruturas funcionais dos esportes coletivos; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Leonardo José Ferreira Neto

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Estruturas funcionais dos esportes coletivos; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Julio Casar Bitencourt

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Capoeira na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Leonardo Miguel da Rosa

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Capoeira na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Patrícia Souza

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - - Os grandes jogos; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Rafaekka de Miranda Simas

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Os grandes jogos; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Lorena Natal Villasverde

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Lucas Costa

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Manoela Piedra Koerich

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Maurício Machado

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Nattaryanna Maria Bems Baungarten

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Steffany Guimarães Pitangui Pereira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Thiago José Peruzzo Rotta

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Thiago Pereira Praxedes

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Alice Souza Noranha Nepomuceno

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

LUCAS DE OLIVEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Lucas Martendal Behr

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Lucas Vieira Boaventura

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Luiz Arthur Pinehiro Martins

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Manuella de Sá Vieira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Marcos Luiz Machado

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Marilane Terezinha Roza

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Odair José Preis

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Pamela Silva Mesadri

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Elizandra Gonçalvez

DOCÊNCIA ORIENTADA - NÍVEL DE MESTRADO; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Valdeni Manoel Bernardo

DOCÊNCIA ORIENTADA - NÍVEL DE MESTRADO; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Ana Paula da Rosa

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Esporte adaptado como prática pedagógica da Educação Física; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Letícia Machado

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Esporte adaptado como prática pedagógica da Educação Física; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Leonardo Vinícius de Souza Marinho

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Reflexões sobre o esporte com o auxílio da tecnologia da informação e comunicação; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Manoel dos Santos Júnior

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Reflexões sobre o esporte com o auxílio da tecnologia da informação e comunicação; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Muryllo Rezende Soares

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Gincana Educacional: uma proposta para o ensino médio na concepção de aulas abertas; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

Otto Santos da Silva

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - Gincana Educacional: uma proposta para o ensino médio na concepção de aulas abertas; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Thiago Sousa Matias;

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  • MATIAS, Thiago Sousa . Inteligencia aplicada al deporte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATIAS, Thiago Sousa . Psicologia na Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATIAS, Thiago Sousa . Estresse, Ansiedade e Dor: a perspectiva do esporte e do exercício. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; Andrade, Alexandro . Histórico de atividade física e a satisfação com o peso corporal de adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; Andrade, Alexandro . Histórico de Atividade Física e Avaliação da Saúde por Adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; ANDREDE, Alexandro . Nível Habitual de Atividade Física: Comparativo entre Instrumentos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; MATIAS, Thiago Sousa ; ANDREDE, Alexandro . ESTILO DE VIDA DE ADOLESCENTES ATIVOS E SEDENTÁRIOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; LUFT, Caroline Di Bernardi ; VIANA, Maick da Silveira ; ANDREDE, Alexandro . ESTRESSE, DEPRESSÃO, DESEMPENHO COGNITIVO E PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE IDOSAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; FONSECA, Alessandra Bertinatto Pinto ; ANDREDE, Alexandro . AUTO-EFICÁCIA PERCEBIDA E O DESEMPENHO COGNITIVO DE ADOLESCENTES ATIVOS E SEDENTÁRIOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIANA, Maick da Silveira ; MATIAS, Thiago Sousa ; BACK, A. R. ; Andrade, Alexandro . Ansiedade, Tensão e Estresse de Bancários Ativos, Pouco Ativos e Sedentário. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; CRUZ, Whyllerton ; Andrade, Alexandro . Percepção do Ambiente Familiar de adolescentes ativos e sedentários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; VIANA, Maick da Silveira ; LUFT, Caroline Di Bernardi ; ANDREDE, Alexandro . Estresse, Cognição e Depressão de Idosas Ativas e Sedentárias Considerando o Histórico de Atividade Física e Intelectual. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MATIAS, Thiago Sousa . O binômio teoria e prática na atividade física e saúde. Florianópolis: Boletim do NuPaf, 2016 (Editorial).

  • MATIAS, Thiago Sousa ; ROLIM, Martina Kieling Sebold Barros ; ANDREDE, Alexandro . AUTO-EFICÁCIA, PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E ESTILO DE VIDA DE ADOLESCENTES. Florianópolis - SC: Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, 2007 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

MATIAS, THIAGO . Suporte técnico científico ao Ministério da Saúde. 2020.

MATIAS, Thiago Sousa . Suporte em metodologia científica - CEPEN. 2019.

MATIAS, Thiago Sousa . Longitudinal patterns of lifestyle behaviours in adolescence: a latent transition analysisforBritish Journal of Nutrition (round 1). 2020.

MATIAS, THIAGO . Longitudinal patterns of lifestyle behaviours in adolescence: a latent transition analysisforBritish Journal of Nutrition (Round 2). 2020.

MATIAS, THIAGO . Sleep quality among peoples in quarantine center due to COVID -19 epidemics in Addis Ababa, Ethiopia, April 2020. Quarantine based Cross-sectional study Design' forJournal of Health Psychology. 2020.

MATIAS, THIAGO . Changes in diet quality over 10 years of nutrition transition in Colombia: analysis of the 2005 and 2015 nationally representative cross-sectional surveysforInternational Journal of Public Health. 2020.

MATIAS, THIAGO . 'Gender and Racial Differences in College Freshmen? Body Dissatisfaction and Social Physique Anxiety' forInternational Journal of Environmental Research and Public Health. 2020.

MATIAS, THIAGO . 'Comparison of College Students? Blood Pressure, Perceived Exertion, and Psychosocial Outcomes During Virtual Reality and Traditional Exercise: An Exploratory Study' forInternational Journal of Environmental Research and Public Health. 2019.

MATIAS, THIAGO . 'Atividade Física Escolar e de Lazer Reduzem o Isolamento Social em Adolescentes' forRevista de Saude Publica. 2019.

MATIAS, THIAGO . 'CONCURRENT USE OF ALCOHOL, TOBACCO AND ILLICIT DRUGS AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN BRAZIL' forRevista de Saude Publica. 2019.

MATIAS, THIAGO . 'Comparison of College Students? Blood Pressure, Perceived Exertion, and Psychosocial Outcomes during Virtual Reality and Traditional Exercise' forInternational Journal of Environmental Research and Public Health. 2019.

MATIAS, THIAGO . Podcast Saúde Brasil Ministério da Saúde. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MATIAS, Thiago Sousa . O legado da copa do mundo no brasil. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATIAS, Thiago Sousa . Educação: Porque estudar Educação Física na Escola. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATIAS, Thiago Sousa ; MENEZES FILHO, F. S. ; MORITZ, H. ; BORGUEZON, V. . Educação Física Escolar. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATIAS, Thiago Sousa . Motivação, Comportamento Humano e Atividades Físicas - Instagram @prof.thiagomatias. 2019; Tema: Educação em Atividade Física e Saúde. (Rede social).

MATIAS, THIAGO . Motivação, Atividade Física e Mudança de Comportamento (instagram). 2018; Tema: Educação em Atividade Física e Saúde. (Rede social).

MATIAS, Thiago Sousa . Professor Thiago Matias. 2012; Tema: Educação. (Rede social).

MATIAS, THIAGO . Curso de formação em 'Processos de mudança de comportamento e motivação no âmbito da promoção da saúde'. 2022. .

TENORIO, M. C. M. ; Brazilian Physical Activity Guidelines Working Group ; MATIAS, THIAGO . Physical Activity Guidelines for the Brazilian Population: Development and Methods. 2022. (Relatório de pesquisa).

UMPIERRE, D. ; Brazilian Physical Activity Guidelines Working Group ; MATIAS, THIAGO . Physical Activity Guidelines for the Brazilian Population: Recommendations Report. 2022. (Relatório de pesquisa).

MATIAS, THIAGO S ; VASCONSELLOS, D. I. C. . Ação de mobilidade - visita técnica de professor estrangeiro. 2022. (Ação de mobilidade - Recepção de Professores estrangeiros).

SOUSA MATIAS, THIAGO ; VASCONSELLOS, D. I. C. . Visita técnica de pesquisador internacional. 2022. (Ação de mobilidade - Recepção de Professores estrangeiros).

MATIAS, THIAGO S ; PIGGIN, J. ; LEECH, R. ; VASCONSELLOS, D. I. C. ; ROSENBAUM, S. ; SCHUCH, FELIPE BARRETO . Ação de mobilidade internacional. 2021. (Ação de mobilidade - Recepção de Professores estrangeiros).

MATIAS, THIAGO . Motivação e exercício em modo remoto. 2020. .

DUMITH, S. ; PRAZERES FILHO, A. ; CUREAU, F. ; FARIAS JUNIOR, J. C. ; MELLO, J. B. ; SILVA, M. P. ; MATIAS, THIAGO ; LOPES, W. ; MAGALHAES, L. L. . Guia de Atividade Física para a População Brasileira - GT jovens. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guideline).

MATIAS, Thiago Sousa . Atividade Física: estratégias para motivar e mudar comportamentos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATIAS, THIAGO . Atividade física adaptada e inclusão. 2019. (Moderação de Mesa em Evento Científico).

MATIAS, Thiago Sousa ; MANFRIN, J. M. . Sábado no campus: handebol em cadeira de rodas. 2018. (Catálogo de Extensão).

MATIAS, Thiago Sousa . Didática e estratégias de ensino/aprendizagem. 2011. .

MATIAS, Thiago Sousa . O Problema Metodológico e Projeto de Pesquisa: Intrdodução. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DA TEORIA UNIFICADA DA ATIVIDADE FÍSICA, Descrição: O objetivo da presente pesquisa é criar amplo espaço para o desenvolvimento científico da Teoria Unificada da Atividade Física (TUA) (The Unifying Theory of Physical Activity). Trata-se de um estudo teórico e de desenvolvimento metodológico dividido em duas etapas. Na etapa 1 será realizado um processo sistemático de revisão da literatura dos lócus (estados) associados aos constructos da teoria; e na etapa 2 será desenvolvido uma versão preliminar de um instrumento de avaliação dos constructos da teoria. O objetivo da revisão é extrair da literatura os lócus mais consistentes e que caracterizam os constructos da TUA. A partir disso, a sumarização desses lócus serão oferecidos aos pesquisadores vinculados à este projeto para avaliação e proposição de um instrumento de avaliação. Para etapa 2 deste projeto será realizado alguns princípios do Método Delphi de validação e consenso. A síntese do trabalho será a um instrumento de pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Coordenador / Joe Piggin - Integrante / Gislaine Terezinha do Amaral Nienov - Integrante / Julianne Fic Alves - Integrante / Maria Eduarda Venera - Integrante / Anelise Sandri - Integrante.

  • 2022 - Atual

    ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS PARA O SUPORTE DAS NECESSIDADES INERENTES DA ATIVIDADE FÍSICA E DAS NECESSIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS PARA A COMPREENSÃO E ENGAJAMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E INICIAÇÃO ESPORTIVA, Descrição: O objetivo da presente pesquisa é reconhecer estratégias motivacionais, baseadas no suporte das necessidades inerentes da atividade física e no suporte das necessidades psicológicas básicas, para favorecer a compreensão e o engajamento de crianças e adolescentes nas aulas de Educação Física e esporte escolar. Trata-se de um estudo teórico e metodológico dividido em duas etapas. Na etapa 1 será realizada uma revisão sistemática e meta-análise para levantamento de dados. O objetivo desta revisão será reunir sistematicamente evidências sobre as estratégias implementadas em estudos experimentais sustentados pela Teoria da Autodeterminação (TAD) para aumentar a motivação para a Educação Física e a participação no esporte escolar entre crianças e adolescentes. A partir da sumarização do escopo de evidências serão abstraídas as estratégias de ensino que medeiam o processo de ensino aprendizagem no contexto escolar e na iniciação esportiva. Ao final desta etapa serão sumarizadas estratégias motivacionais para cada necessidade psicológica básica. Na etapa 2 será utilizado o Método Delphi para validação das estratégias extraídas a partir da etapa 1. Serão selecionados profissionais com experiência prévia para avaliarem se as estratégias motivacionais são coerentes com o conceito teórico da TAD, exequíveis no seu contexto de prática e aplicáveis, através de rodadas de questionários, compilados e refinados a cada nova rodada. Complementarmente os especialistas avaliarão se as estratégias da TAD são aplicáveis ou podem ser ampliadas para os conceitos da Teoria Unificada da Atividade Física (TUA). Por fim, serão compiladas as respostas do consenso de especialistas e será organizada uma matriz consensual das estratégias motivacionais relativas à TAD e à TUA no contexto da Educação Física escolar e iniciação esportiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Coordenador / Diego Itibere Cunha Vasconcellos - Integrante / Gislaine Terezinha do Amaral Nienov - Integrante / Julianne Fic Alves - Integrante / Maria Eduarda Venera - Integrante / Anelise Sandri - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Motiva-AF: Motivational determinants of physical activity in children, adolescents, adults and older people, Descrição: Systematically review the scientific literature containing evidence on motivational determinants, perceived barriers, and facilitators for building an algorithm aimed at predicting adherence and maintaining physical activity in children, youth, adults, and the elderly in different contexts.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Michael Pereira da Silva - Coordenador / Thiago Silva Piola - Integrante / Eliane Denise Araujo Bacil - Integrante / Rodrigo Bozza - Integrante / Oldemar Mazzardo - Integrante / Fabio Fontana - Integrante / Wagner de Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2020 - Atual

    Lifestyle and incident mental health problems in university students: The MENTAL-UNI cohort, Descrição: Goal: The study aims to evaluate the prospective associations between multiple lifestyle domains and incident mental health problems. A nested case-control study will evaluate the physical health and level of inflammatory biomarkers of those students with mental health problems and paired controls.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Felipe Barreto Schuch - Coordenador / Danilo Silva - Integrante / Andréa C Deslandes - Integrante / Fabianna Resende de Jesus-Moraleida - Integrante / Raquel De Boni - Integrante / Sebastian Wolf - Integrante / Joseph Firth - Integrante / Vitor Calegaro - Integrante / Helena Moura - Integrante / Nicole Leite Galvão-Coelho - Integrante / Renato Sobral Monteiro-Junior - Integrante / Mauricio Scopel Hoffmann - Integrante / Timothy G. Cavazzotto - Integrante / Daniel Alvarez Pires - Integrante / Luis Eduardo Wearick-Silva - Integrante / Eduardo Bodnariuc Fontes - Integrante.

  • 2019 - Atual

    O DIA PARALÍMPICO ESCOLAR: INFLUENCIA NA PERCEPÇÃO DE ATITUDE DE ESCOLAR SOBRE A DEFICIÊNCIA?, Descrição: O dia paralímpico escolar (DPE) é um evento de educação paralímpica que acontece na escola e visa aumentar a conscientização das pessoas sobre deficiência e esporte, contribuindo para o desenvolvimento de atitudes positivas sobre a deficiência. Dessa forma, o objetivo deste estudo será investigar a influência do dia paralímpico na atitude de escolares sobre a deficiência. A pesquisa contará com a participação de 120 estudantes do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de Florianópolis. Estes responderão uma escala denominada Children's Attitudes towards Inclusive Physical Education ? Revised (CAIPE-R), Block (1995) que mede as atitudes dos alunos sem deficiência em relação à inclusão de seus colegas com deficiência na educação física escolar. Esse instrumento será aplicado antes e após a participação dos estudantes do DPE. O evento é composto por atividades esportivas adaptadas baseadas em valores paralímpicos e contará com a participação de pessoas com deficiência nas ações realizadas. Os dados serão tratados por meio de estatísticas descritivas para interpretação dos escores de atitude e análises inferenciais para relacionar as informações pessoais com os escores de atitude.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Bruna Barboza Seron - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    South American Physical Activity and Sedentary Behavior Network (SAPASEN), Descrição: Goal: The South American Physical Activity and Sedentary Behavior Network (SAPASEN) was designed to provide transnational empirical evidence about physical activity and sedentary behavior in South America, which represents 12% of world's surface and 6% of the global population. This sub-continent presents singular culture and distribution of diseases as well as lifestyle behaviors, especially due to an accelerated urbanization process, recent aging of population and considerable levels of poverty. This initiative aims to form a representative body of researchers and policy makers from all South America countries to establish priorities, targets and actions in short, medium and long-term.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Coordenador / Felipe Barreto Schuch - Integrante / Danilo Silva - Integrante / André Werneck - Integrante / Se-Sergio M Baldew - Integrante / Oscar Incarbone - Integrante / Brendon Stubbs - Integrante / Kabir Sadarangani - Integrante / Antonio García-Hermoso - Integrante / Robinson Ramírez-Vélez - Integrante / Luciana Leite Silva Barboza - Integrante / Ramfis Nieto-Martínez - Integrante / Gerson Ferrari - Integrante / Jaime Miranda - Integrante / Clarice Martins - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Ellen C M Silva - Integrante / Luiz Rodrigo Augustemak de Lima - Integrante / Mabliny Thuany - Integrante / Ricardo Agostinete - Integrante / Rafael Miranda Tassitano - Integrante / Gilmar Mercês de Jesus - Integrante / Cecilia Anza-Ramirez - Integrante / Victor Zuniga Dourado - Integrante / Javier Brazo-Sayavera - Integrante / Rafael S Henrique - Integrante / Leonardo Luz - Integrante / Rosana Poggio - Integrante / Nicolas Aguilar-Farias - Integrante / Raphael Henrique de Oliveira Araujo - Integrante / Felicia Canete - Integrante / Mario Germán Álvarez Álvarez - Integrante / Diego Giuliano Destro Christofaro - Integrante / Christian García-Witulski - Integrante / Juan Ramiro Nikonov - Integrante., Financiador(es): South American Physical Activity and Sedentary Behavior Network - Outra.

  • 2018 - Atual

    1. ESTILO DE VIDA DOS BRASILEIROS: ANÁLISE SECUNDÁRIA DOS INQUÉRITOS NACIONAIS DE SAÚDE (PeNSE. PNS E VIGITEL)., Descrição: As informações em saúde são fundamentais no processo de gerenciamento e organização das políticas nacionais em saúde. Ainda, são importantes às políticas interventivas em que são consideradas o perfil epidemiológico de subgrupos populacionais, além da a incorporação de novas variáveis no contexto da promoção da saúde, sendo assim, o objetivo deste projeto é conduzir as análises secundárias relativas ao estilo de vida e a saúde dos brasileiros através dos inquéritos nacionais de saúde. três diferentes inquéritos: 1) A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) que tem como principal objetivo acompanhar os aspectos de comportamentos de saúde e estilo de vida de adolescentes em escolas públicas e privadas no Brasil; 2) A Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) que tem como objetivo produzir dados em âmbito nacional sobre a situação de saúde e os estilos de vida da população brasileira, bem como sobre a atenção à saúde, no que se refere ao acesso e uso dos serviços de saúde, às ações preventivas, à continuidade dos cuidados e e ao financiamento da assistência de saúde; e 3) o inquéritoVigilância de Fatores de Risco Proteção para Doenças Crônicas pela Pesquisa Telefônica (VIGITEL) que tem como principal objetivo monitorar a frequência e distribuição dos principais determinantes das doenças crônicas não transmissíveis. No âmbito da PeNSE são propostas: (a) identificar agrupamentos de dieta, atividade física e comportamento sedentário e sua associação com fatores sociodemográficos em adolescentes brasileiros; (b) examinar a associação entre o grupo de fatores obesogênicos (dieta, atividade física e comportamento sedentário) e indicadores da imagem corporal na população de adolescentes brasileiros; (c) examinar como os cluster de equilíbrio energético (dieta, atividade física e comportamento sedentário) se associam com o estado nutricional de adolescentes. Na PNS: (a) identificar os fatores psicossociais, comportamentais e biológicos associados à percepção de saúde de adultos brasileiros; (b) identificar os agrupamentos dos diferentes domínios da atividade física e sua associação com fatores sociodemográficos em adultos brasileiros: uma análise de cluster; (c) avaliar a simultaneidade dos comportamentos referentes à atividade física, alimentação, comportamento sedentário, etilismo e fumo em adultos brasileiros: uma análise de classe latente. No VIGITEL: (a) verificar a associação entre o tempo de TV e a ocorrência de hipertensão, diabetes, dislipidemia e obesidade em adultos brasileiros; (b) avaliar a simultaneidade de fatores de risco associados à ocorrência de hipertensão em adultos brasileiros; (c) investigar a associação da simultaneidade de indicadores de atividade física no lazer e tempo de TV com o uso de medicamentos hipoglicemiantes no Brasil; (d) avaliar a tendência secular dos domínios da atividade física em adultos brasileiros; e (e) avaliar a tendência secular do tempo sentado e de tela em adultos brasileiros. As análises específicas irão variar conforme os objetivos dos estudos. Serão utilizados de modelos de regressão linear múltipla, regressão logística e regressão de Poisson para atender aos estudos que buscam identificar fatores associados; modelos de equações estruturadas para identificar potenciais mediadores entre as relações esperadas; diferentes abordagens de clustering para identificar agrupamentos, dentre os quais incluem-se a análise de classe latente e distintos métodos de análises de cluster (k-means, k-medians, two-step); análises de variância e covariância para a comparação entre médias de grupos; testes não paramétricos para a comparação entre rankings; e comparação entre proporções e seus respectivos intervalos de confiança para avaliar a tendência temporal de determinados comportamentos e fatores de risco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Coordenador / MARCUS VINICIUS VEBER LOPES - Integrante / KELLY SAMARA DA SILVA - Integrante / GABRIELLI THAIS DE MELLO - Integrante / Julia Morais Manfrin - Integrante / Jaqueline Aragoni da Silva - Integrante / Bruno Gonçalves Galdino da Costa - Integrante / Giovani Firpo Del Duca - Integrante / Sofia Wolker Manta - Integrante.

  • 2017 - Atual

    NOVAS PERSPECTIVAS DA REABILITAÇÃO PULMONAR: INVESTIGAÇÃO DAS REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS E DA AUTOEFICÁCIA DE PACIENTES COM DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA, Descrição: INTRODUÇÃO: A DPOC é uma doença inflamatória dos pulmões, caracterizada por limitação crônica do fluxo aéreo, sendo esta limitação progressiva e não totalmente reversível. A limitação ventilatória somada aos efeitos extrapulmonares e manifestações sistêmicas da doença resultam no aparecimento de sinais e sintomas como dispneia e fadiga, bem como na piora da qualidade de vida e do estado de saúde. A Reabilitação Pulmonar (RP) é uma intervenção eficaz para promover a reversão dos efeitos extrapulmonares da doença e melhorar a qualidade de vida. Inclui como estratégias terapêuticas exercícios físicos, educação e estímulos motivacionais, que objetivam melhorar a condição física e psicológica dos pacientes e promover a adesão a longo prazo de comportamentos mais saudáveis. A versão mais recente das diretrizes de RP sugere que um programa deve ser capaz de promover mudanças comportamentais e aumento da autoeficácia. De acordo com a teoria da autodeterminação isso será conseguido se a intervenção for capaz de fazer com que os pacientes internalizem valores e habilidades para mediar tais mudanças. OBJETIVO: Verificar se um programa de RP que alia o treinamento físico ao componente educacional é capaz de promover alterações motivacionais e de autoeficácia de pacientes com DPOC. MÉTODOS: serão estudados 60 pacientes com DPOC moderada a muito grave de ambos os sexos. Os critérios de inclusão serão: diagnóstico de DPOC estádio II, III e IV; estabilidade clínica no último mês prévio ao início do protocolo; idade 40 anos. Serão excluídos os pacientes que apresentarem incapacidade de executar qualquer uma das avaliações do estudo, serem tabagistas atuais, e apresentarem doenças associadas tais como miocardiopatias, doenças musculoesqueléticas, câncer, tuberculose e asma. Os pacientes serão alocados em dois grupos, cada um com 30 pacientes: grupo Reabilitação Pulmonar (GRP) e grupo Controle (GC). O GC será composto por aqueles pacientes que são encaminhados mas que não tem interesse de participar do programa de RP. Para os pacientes do GRP o protocolo seguirá a seguinte sequência: avaliação (AV1), programa de RP, reavaliação ao término do programa (AV2) e uma nova reavaliação três meses após a alta do PRP (AV3). Os pacientes alocados no GC serão submetidos ao mesmo protocolo, com exceção do PRP. Os participantes serão submetidos a antropometria, teste de caminhada de seis minutos, prova de função pulmonar, monitorização das atividades físicas na vida diária e responderão o Questionário de Regulação do Comportamento para o Exercício Físico ? 2 (BREQ-2), a Escala Geral de Autoeficácia (EGA), o Questionário Understanding COPD (UCOPD), a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS) e o COPD Assessment Test (CAT). O programa de RP será composto por 24 quatro sessões do treinamento com frequência de três vezes por semana e englobará exercícios aeróbios, treino de força para membros superiores e membros inferiores e alongamento muscular de membros superiores e inferiores. Além disso, um programa educacional será realizado semanalmente com duração de uma hora. Será aplicado o teste de normalidade Shapiro-Wilk nas variáveis e, conforme a distribuição dos dados, será aplicado um teste paramétrico ou o não paramétrico correspondente. Medidas de dispersão como média aritmética, desvio padrão (DP), mediana e intervalo de confiança 95% (IC95%) serão aplicadas para todas as variáveis. A análise de variância (ANOVA one way ou Kruskal-Wallis) seguido de post-hoc de Tuckey serão utilizados para comparar as médias obtidas nas três avaliações (AV1, AV2 e AV3). As diferenças entre os grupos PRP e controle serão verificadas por meio dos testes T-independente ou U de Mann-Whitney. Para verificar a associação entre as variáveis será aplicado o coeficiente de correlação de Pearson ou Spearman. O nível de significância adotado será de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Manuela Karloh - Integrante / Jaqueline Aparecida da Silveira - Integrante / Anamaria Fleig Mayer - Coordenador / Aline Almeida Gulart - Integrante / Anelise Bauer Munari - Integrante / Katerine Cristhine Cani - Integrante / Isabela Julia Cristiana Santos Silva - Integrante / Caroline Tressoldi - Integrante / Pâmela da Rosa Heinz - Integrante / Hellen Fontão Alexandre - Integrante / Ana Carolina Benedet Martins - Integrante / Natália Schmiedt - Integrante.

  • 2016 - 2017

    ATIVIDADE FÍSICA, ESPORTIVA E COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE: UM ESTUDO DE COORTE PROSPECTIVO COM ESTUDANTES ADOLESCENTES, Descrição: O trabalho a seguir está contextualizado na dinâmica da saúde pública e entende a escola como elemento fundamental no desenvolvimento da manutenção e prevenção saúde e evitação de comportamentos de risco. A pesquisa aqui proposta visa desenvolver subsídios teóricos que sirvam de embasamento para elaboração de políticas públicas e específicas para a educação, esporte, lazer e saúde. Ainda, objetiva fomentar conhecimentos para que professores e gestores possam melhor compreender o papel das atividades físicas e esportivas no contexto da escola enquanto política e pedagogia da saúde. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Coordenador / Camilie Pacheco Schmoelz - Integrante / Victor Julierme Santos da Conceição - Integrante / Edson Souza de Azevedo - Integrante / Gláucia Schramm Schenkel - Integrante / Leila Lira Peters - Integrante / Priscila Cristina dos Santos - Integrante / Mariana Rath - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Promoção de um estilo de vida saudável em adolescentes e sua relação com o desempenho escolar, Descrição: A promoção de um estilo de vida mais saudável em escolares se justifica por ser a escola um ambiente favorável ao desenvolvimento de ações direcionadas a mudanças de comportamento e, pela infância e adolescência serem as fases em que mais é promissora essas transformações. Além disso, pretende-se com esse estudo investigar aspectos relevantes e pouco explorados como avaliação de diversos componentes do estilo de vida, mecanismos psicossociais e ambientais que possam explicar a mudança de comportamento nos adolescentes e a relação que comportamentos saudáveis podem ter com o desempenho escolar dos estudantes. O presente projeto propõe avaliar a efetividade de um programa de intervenção sobre aspectos do estilo de vida, com foco na prática de atividade física (AF) e redução dos comportamentos sedentários, e a relação desses fatores com o desempenho escolar de estudantes da rede de ensino municipal de Florianópolis, SC, Brasil. Trata-se de um estudo de intervenção randomizado e controlado que terá, como unidade primária de amostra, as escolas, com participação de todas as turmas de 7 ao 9 ano do ensino fundamental. Dois critérios de elegibilidade serão adotados para a participação das escolas: 1) participar dos programas Mais Educação e Saúde do Escolar; 2) ofertar, pelo menos, duas aulas de educação física escolar por semana. Das 36 escolas existentes no município, treze atendem esses critérios. Dessas, 5 escolas estarão em reforma no período da intervenção, sendo 8 elegíveis (78 turmas com 2.340 escolares regularmente matriculados). Com isso, quatro escolas constituirá o grupo de intervenção e quatro o grupo controle. Docentes e discentes dos cursos de Educação Física e de Nutrição da UFSC estarão envolvidos com o planejamento, desenvolvimento e avaliação da intervenção. O programa de intervenção terá a duração de um semestre letivo (aproximadamente quatro meses), com suas ações divididas em três focos: capacitação de professores/diretores/coordenadores/articuladores, ações educativas e alterações ambientais para mudança de comportamento. A avaliação das variáveis de interesse será realizada em três momentos (antes, imediatamente após e seis meses depois da intervenção). As variáveis primárias serão a prática de AF e os comportamentos sedentários, mensurados por meio de acelerômetros e questionários, e o desempenho escolar (notas obtidas nas avaliações nas disciplinas de português e matemática). Fatores de ordem intrapessoal, interpessoal e contextual associados à AF e aos comportamentos sedentários serão avaliados por meio de questionário padronizado. As variáveis secundárias serão qualidade de vida, hábitos alimentares e de estudo, obtidos através de questionários, e medidas de massa corporal, estatura e circunferência da cintura, por meio de aferições seguindo protocolos padronizados. As variáveis de controle do estudo serão de cunho demográfico e socioeconômico. Espera-se que o programa de intervenção proposto possa aumentar o volume de prática de AF, o atendimento às recomendações de AF e reduzir as estimativas de comportamento sedentário em 15%. E que essas mudanças possam manter ou melhorar o desempenho escolar dos alunos durante o ano letivo. Para a saúde do escolar, o programa contribuirá com o fortalecimento dos Programas Saúde do Escolar e do Mais Educação. No atributo relevância social, o programa terá uma grande abrangência e permitirá beneficiar, direta ou indiretamente, a comunidade escolar. Ainda, as ações propostas são adaptáveis à realidade das escolas públicas brasileiras, podendo o programa se estender a escolas com perfil similar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Priscila Cristina dos Santos - Integrante / KELLY SAMARA DA SILVA - Coordenador / Jaqueline Aragoni da Silva - Integrante / Adriano Ferreti Borgatto - Integrante / Bruno Gonçalves Galdino da Costa - Integrante / Pablo Magno da Silveira - Integrante / Soraya Anita Mendes de Sá - Integrante / Alexsandra da Silva Bandeira - Integrante / Maria Alice Altenburg - Integrante / Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante.

  • 2012 - 2016

    EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE EM SANTA CATARINA: Pesquisa e Desenvolvimento nas escolas públicas, Descrição: O presente projeto tem foco especial o estado de Santa Catarina, e pretende desenvolver pesquisas que sirvam de embasamento para intervenções pontuais e futuras políticas públicas estaduais voltadas à educação, esporte, lazer e saúde. O projeto é executado em parceria com instituições e pesquisadores do Brasil e Exterior, gerando uma rede de colaboração na produção de conhecimento e formação de professores para atuar na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Alexandro Andrede - Coordenador / Ricardo Brandt - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Carla Maria de Liz - Integrante / Rodrigo Batalha Silva - Integrante / Tania Brusque Crocetta - Integrante / Guilherme Torres Villarino - Integrante / Pedro de Orleans Casagrande - Integrante / Guilherme Guimarães Bevilacqua - Integrante / Claudia Arab - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Efeitos da prática de caminhada e yoga sobre variáveis físicas e psicológicas de mulheres com Síndrome da Fibromialgia, Descrição: O objetivo deste estudo foi de avaliar os efeitos da prática de caminhada e yoga sobre os aspectos físicos e psicológicos de mulheres portadoras de Síndrome da Fibromialgia. Participaram da pesquisa cerca de 50 mulheres com diagnóstico clínico de SFM, com idade entre 18 e 70 anos, participantes de um programa de extensão desenvolvido pelo Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício-LAPE do CEFID/UDESC. Estas foram divididas em dois grupos: caminhada ou yoga. Foram avaliadas sobre variáveis físicas (intensidade da dor, parâmetros cardiorrespiratórios e antropométricos) e psicológicas (qualidade de vida, qualidade do sono, estados de humor, depressão, ansiedade, estresse e percepção da dor). As participantes foram avaliadas antes de dar início às práticas e a cada oito sessões no período de março a dezembro de 2011. Os dados foram tratados com estatística descritiva (freqüência, média e desvio padrão) e inferencial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / BRANDT, Ricardo - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Carla Maria de Liz - Integrante / Diego Itibere Cunha Vasconcellos - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador / Ricardo de Azevedo Klum Steffens - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Validação do Behavioral Regulation in Sport Questionnaire (BRSQ) para avaliar a motivação para a prática de esportes em adolescentes e jovens adultos brasileiros, Descrição: Este projeto tem por objetivo realizar a tradução e validação para a língua portuguesa do Brasil o Behavioral Regulation in Sport Questionnaire (BRSQ), utilizado para avaliar a motivação para a prática de esportes de adolescentes e adultos jovens brasileiros, sob as perspectivas da teoria da autodeterminação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Alexandro Andrede - Coordenador / Maick Viana - Integrante / Ricardo Brandt - Integrante / Carla Maria de Liz - Integrante / Diego Itibere Cunha Vasconcellos - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Autodeterminação de adolescentes para a prática de exercícios físicos, Descrição: A presente pesquisa fundamenta-se na Teoria da Autodeterminação (TAD; DECI e RYAN, 1985), e tem como temática principal a motivação de escolares adolescentes à prática de exercícios físicos e esportes. O objetivo do estudo é verificar se existe associação entre as regulações motivacionais e a prática de exercícios físicos e esportes de escolares adolescentes. Trata-se de um estudo descritivo de campo, do tipo correlacional transversal. Participarão do estudo adolescentes estudantes do Ensino Médio público e particular do município de Florianópolis/SC, selecionados de maneira probabilística proporcional (5% de erro amostral). O projeto envolve estudantes de graduação, mestrado e doutorado, bem como será realizado em parceria com outras instituições como a secretaria de estado da educação e a secretaria de esportes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Ricardo Brandt - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Fernanda Leal Kretzer - Integrante / Carla Maria de Liz - Integrante / Joaquín Dosil - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador.

  • 2008 - 2011

    MOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES DA REDE PÚBLICA: UM ESTUDO BASEADO NA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO, Descrição: A presente pesquisa se fundamenta na Teoria da Autodeterminação (TAD; DECI e RYAN, 1985), e tem como temática principal a motivação de escolares adolescentes para a prática de exercícios físicos e esportes. A TAD aborda a motivação em função do grau em que ela é menos ou mais autodeterminada pelo indivíduo (VIERLING, STANDAGE e TREASURE, 2007), e considera que as regulações para a prática físico-esportiva, sejam internas ou externas, se manifestam de diferentes maneiras dentro de um continuum (DECI e RYAN, 2000). O objetivo do estudo é verificar se existe associação entre os níveis de regulação e a prática de exercícios físicos e esportes de escolares adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Camilie Pacheco - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    A presente pesquisa fundamenta-se na Teoria da Autodeterminação (TAD; DECI e RYAN, 1985), e tem como temática principal a motivação de escolares adolescentes à prática de exercícios físicos e esportes. O objetivo do estudo é verificar se existe associaçã, Descrição: Este projeto tem por objetivo o de investigar o humor e estresse de judocas em períodos pré-competitivo e competitivo. Os participantes são atletas da modalidade de judô que competem no estado de Santa Catarina... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Ricardo Brandt - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Whyllerton da Cruz - Integrante / Carlos Alberto da Rocha - Integrante / Carla Maria de Liz - Integrante / Diego Itibere Cunha Vasconcellos - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador.

  • 2007 - 2011

    AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DOS ESTADOS DE HUMOR DE ATLETAS DE ALTO NÍVEL NA VELA, Descrição: Este estudo busca investigar a relação entre estados de humor e o desempenho esportivo dos atletas de alto nível na vela. Os dados estão sendo coletados em copetições nacionais e internacionais como o pré-panamericano de vela, pré-olímpico e pan-americano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Alexandro Andrede - Coordenador / Ricardo Brandt - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2007 - 2010

    Motivação de adolescentes para a prática de exercícios físicos: perspectivas da teoria da autodeterminação, Descrição: Este projeto tem por objetivo a avaliação da motivação de estudantes adolescentes para a prática de exercícios físicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Camilie Pacheco Schmoelz - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador.

  • 2006 - 2010

    Performance Humana no Iatismo (Financiamento CENESP/Ministério dos Esportes e FINEP), Descrição: Este projeto é vinculado aos Centros de Excelência Esportiva - CENESP, que tem como objetivo realizar avaliações de equipes nacionais de diferentes modalidades por meio de métodos científicos. O CENESP/UDESC é o centro responsável pela avaliação dos atletas brasileiros da vela. A execução do projeto, que se iniciou em dezembro de 2006, conta com uma verba de aproximadamente R$ 100.000,00 vinda do Ministério dos Esportes até o mês de junho de 2007 e com verba de R$ 300.000,00 obtida junto a edital FINEP a partir da referida data. O Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício - LAPE, é o responsável pela avaliação psicológica dos atletas da Federação Brasileira de Vela e Motor, tendo projetos, inclusive de mestrado, vinculado a essas avaliações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Martina Kieling Sebold Barros Rolim - Integrante / Alessandra Bertinatto - Integrante / Sabrina Sanches - Integrante / Ricardo Brandt - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Whyllerton da Cruz - Integrante / FABIO SPRADA DE MENEZES - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador / Hélio Roeler - Integrante / Marcel Hubert - Integrante.

  • 2005 - 2007

    ESTRESSE, COGNIÇÃO E ASSIMETRIA PRÉ-FRONTAL DE IDOSAS ATIVAS E SEDENTÁRIAS, Descrição: Esta pesquisa buscou investigar de que forma se relacionam a prática de atividade física, o estresse e a cognição em idosas de Florianópolis/SC. Trata-se de um estudo vinculado ao Mestrado em Ciências no Movimento Humano/CEFID-UDESC, desenvolvido pela mestranda Caroline di Bernardi Luft.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Alexandro Andrede - Coordenador / Maick da Silveira Viana - Integrante / Caroline di Bernardi Luft - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2005 - 2007

    AUTO-EFICÁCIA, ESTILO DE VIDA E O DESEMPENHO COGNITIVO DE ADOLESCENTES ATIVOS E SEDENTÁRIOS, Descrição: Este estudo teve como objetivo investigar a inter-relação entre a auto-eficácia, o estilo de vida e desempenho cognitivo em adolescentes ativos e sedentários. Este trabalho deu origem ao trabalho de Dissertação da Professora Mestre Martina Rolim. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Martina Kieling Sebold Barros Rolim - Integrante / Alexandro Andrede - Coordenador / Alessandra Bertinatto Pinto Fonseca - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa / Não informado.

  • 2005 - 2007

    Desempenho cognitivo e auto eficácia geral de adolescentes com diferentes estilos de vida, Descrição: Projeto que visa avaliar a capacidade cognitiva relacionada ao estilo de vida de adolescentes estudantes do segundo grau. Tem como base a Teoria Social Cognitiva de Bandura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Martina Kieling Sebold Barros Rolim - Integrante / Alessandra Bertinatto - Integrante / Alexandro Andrade - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Estresse, depressão e cognição de idosas em função da prática de atividade física, atividade intelectual, e da história de vida, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alexandro Andrade em 30/05/2013., Descrição: Esta dissertação teve por objetivo investigar a relação entre estresse, depressão e cognição de idosas em função do do nível de atividade física, nível de atividade intelectual e do histórico de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Sousa Matias - Integrante / Alessandra Bertinatto - Integrante / Sabrina Sanches - Integrante / Maick da Silveira Viana - Integrante / Caroline di Bernardi Luft - Integrante / Andrade, Alexandro - Coordenador.

Prêmios

2023

Prêmio Jovem Pesquisador - INTERSECTIONALITY OF SOCIAL FACTORS AND MENTAL HEALTH IN BRAZILIAN UNIVERSITY STUDENTS: A JEOPARDY INDEX APPROACH - JULIANA DIAS DE LIMA, Brain, Behavior and Emotion.

2023

ERS Congress Sponsorship "Effects of an online behaviour change intervention to promote physical activity in adults with asthma: preliminary data of a randomized controlled trial" - Joice Mara Oliveir, ERS International Congress.

2023

1o Lugar - Trabalho Científico no Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.

2018

1o Lugar na Categoria Jovem Pesquisador - Changes in Self-determination after pulmonary rehabilitation in patients with COPD - an analysis based on self-determination theory, XIX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE FISIOTERAPIA CARDIORRESPIRATÓRIA E FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA.

2017

1o Lugar Concurso Público para Carreira do Magistério Superior - DEF/CDS/UFSC, Universidade Federal de Santa Catarina.

2016

Professor Patrono formandos de Educação Física e Fisioterapia do CEFID/UDESC turma 2015-2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA.

2016

Nome de Turma - Formandos em Educação Física UNIVALI, 2016/2, Universidade do Vale do Itajaí.

2015

1o Lugar - Concurso Público UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA ; Centro de Ciências da Educação; Colégio de Aplicação; Educação Física, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA.

2015

Professor Patrono formandos do CEFID/UDESC turma 2015-1, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA.

2015

Professor Nome de turma Formando em Educação Física - Licenciatura 2015-1 - Univali biguaçu, UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ.

2014

Professor Homenageado - Curso de Educação Física formandos 2014-1, CEFID/UDESC.

2014

2o no Processo Seletivo para professor substituto Edital 07/2014 - Estágio Curricular Supervisionado IV - Ensino Médio, CEFID/UDESC.

2013

1o lugar no processo seletivo para professor substituto Edital n 01/2013 - Estágio Curricular Supervisionado IV - Ensino Médio, CEFID/UDESC.

2013

Paraninfo - Formandos em Radiologia - Turma 2013-1, Escola Técnica Geração.

2013

Patrono Turma de Educação Física 2013/1 - UNIVALI - BIGUAÇU, Universidade do Vale do Itajaí.

2012

Professor Homenageado - Formando em Educação Física 2012-1, CEFID/UDESC.

2010

1o lugar no processo seletivo para professor substituto Edital n 05/2010 - Educação Física Escolar I e II, CEFID/UDESC.

2010

Professor Homenageado - Formando em Educação Física 2010-2, CEFID/UDESC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

South American Physical Activity and Sedentary Behavior Network

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2018

    Direção e administração, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Centro de Desportos.,Cargo ou função, Coordenador de Educação Física Curricular.

  • 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado.

  • 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Câmera de Extensão do Departamento de Educação Física.

  • 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Centro de Desportos.,Cargo ou função, Comissão de Revisão das Normas de Funcionamento do Núcleos de Estudo e Pesquisas Temáticos do Centro de Desportos.

  • 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Centro de Desportos.,Linhas de pesquisa

  • 09/2017 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora do 7o Seminário de Iniciação Científica do Ensino Médio da Universidade Federal de Santa Catarina.

  • 05/2016 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Avaliador.

  • 03/2016 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Colégio de Aplicação.,Cargo ou função, Membro comissão eleitoral.

  • 12/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Colégio de Aplicação.,Cargo ou função, Comissão de revisão de resultado do Conselho Final dos Estudantes dos 8o anos do Ensino Fundamental.

  • 12/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Colégio de Aplicação.,Cargo ou função, Comissão de Progressão Funcional DIV 3 para DIV 4 da Professora Joseane Pinto de Arruda..

2010 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Assistente ministrou as disciplinas: Educação Física Escolar I e II, Educação Física Infantil e Educação Física Pré-Escolar, Metodologia Científica II, Aprendizagem Motora, Psicologia do Esporte e do Exercício, Psicologia do Esporte, Pedagogia do Exercício, Psicologia I e II do curso de Fisioterapia, Epistemologia, Relações Humanas, Psicologia do Desenvolvimento, Orientação de Estágio em Educação Física Adaptada, Orientação de Estágio Curricular Supervisionado V: Educação Especial, Orientação de Estágio Curricular Supervisionado IV: Atividade Física Adaptada. Atualmente ministra a disciplina: Estágio Curricular Supervisionado IV: Ensino Médio

2008 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Pesquisador do Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício - LAPE, da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

2012 - 2012

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Técnico de Handebol, Enquadramento Funcional: Jogos de Integração da UDESC, Carga horária: 2

2011 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Técnico de Handebol, Enquadramento Funcional: Jogos de Integração da UDESC, Carga horária: 2

2011 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Técnico de Handebol, Enquadramento Funcional: JOGOS UNIVERSITÁRIOS CATARINENSE - JUCs 2011, Carga horária: 4

2007 - 2007

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista de Apoio Discente, Enquadramento Funcional: Outro Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2005 - 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos.,Linhas de pesquisa

  • 08/2013 - 07/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos, Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano.,Cargo ou função, Representante discente e membro do Colegiado do PPGCMH.

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e supervisão - Docência Orientado

  • 03/2005 - 02/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Integrante do Colegiado de Curso de Educação Física do CEFID/UDESC.

  • 03/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Monitor na Modalidade de Anatomia.

  • 11/2005 - 11/2005

    Extensão universitária , Grupo de Estudos da Terceira Idade.,Atividade de extensão realizada, Coleta de dado nos testes físicos do GETI.

  • 04/2004 - 07/2005

    Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Bolsa Trabalho Discente - Direção Assistente de Ensino.

  • 08/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos.,Atividade de extensão realizada, Monitor representando o Centro no I Torneio Estadual de Dominó.

  • 08/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos.,Atividade de extensão realizada, Auxiliar de Arbitragem na modalidade de Atletismo nos Jogos Escolares de Santa Catarina.

2016 - 2016

Comitê Olímpico Internacional

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Controle de Doping, Carga horária: 10

Outras informações:
Serviço Técnico Jogos Olímpicos Rio 2016, Rio de Janeiro, Brasil.

2010 - 2010

Universidad de Vigo

Vínculo: Estágio em nível de Mestrado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2011 - 2015

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor efetivo e ministras as disciplinas Pedagogia do Esporte, Handebol, Basquetebol, Anatomia, Prática docente: Projetos Integrados e Estágio Supervisionado - Pesquisa da Prática Pedagógica.

Atividades

  • 03/2015 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro Efetivo do NDE.

  • 04/2014 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Educação Física.,Cargo ou função, Membro efetivo do Colegiado.

  • 02/2015 - 04/2015

    Extensão universitária , Vice-Reitoria.,Atividade de extensão realizada, UNIVALI EM MOVIMENTO.

2008 - 2010

Confederação Brasileira de Handebol

Vínculo: Árbitro, Enquadramento Funcional: Árbitro

Outras informações:
Árbitro do Quadro da Confederação Brasileira de Handebol

2007 - 2010

Federação Catarinense de Handebol

Vínculo: Filiado à Federação, Enquadramento Funcional: Árbitro

Atividades

  • 07/2007 - 11/2010

    Serviços técnicos especializados , Comissão de Arbitragem.,Serviço realizado, PARTICIPAÇÃO EM COMPETIÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS.

2010 - 2010

instituto estadual de educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2007

XV Jogos Pan-Americanos Rio 2007

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Serviço de Doping, Carga horária: 80

Outras informações:
Participação como VOLUNTÁRIO TÉCNICO,controle de doping, no XV JOGOS PAN-AMERICANOS RIO 2007, Rio de Janeiro Brasil.

2008 - 2008

Escola Técnica Geração

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Anatomia e Fisiologia, Carga horária: 8

2014 - 2014

Faculdade CAPIVARI

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Especialização em Educação Física, Carga horária: 8

2010 - 2011

Faculdade do Vale do Araranguá

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor do Curso de Educação Física. Disciploinas: Desenvolvimento Humano, Aprendizagem Motora e Psicologia da Educação Física

2005 - 2005

Associação de Árbitros de Santa Catarina

Vínculo: arbitro, Enquadramento Funcional: arbitro

Atividades

  • 05/2005 - 12/2005

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Árbitro.

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