Renata Carbone Perucci

Mestra em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2006). Graduada em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2003); Graduanda em Geografia pelo Centro Universitário Italo Brasileiro (2022). Atualmente é Professora Assistente do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNICID - Universidade Cidade de São Paulo, Professora convidada do curso de Pós graducação em Alfabetização e Letramento de crianças e adultos, Professora assistente do Curso de Gestão em Tecnologia de Recursos Humanos. Autora de material ead do Centro Universitário FAM , Foi diretora de recursos humanos e representante comercial de programas de treinamento e assessoria educacional da VRPerucci. Atualmente sócia proprietária da empresa Dilui-Aroaterapia. Experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais, Currículo, BNCC, Avaliação educacional, Psicologia do desenvolvimento humano e da aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: politicas públicas, didática, avaliação, currículo e multirreferencialidade, psicologia do desenvolvimento e da educação, educação não formal, metodologias ativas. Professora Pesquisadora Orientadora do PIBID/CAPES/UNICID desde 2018.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Metodista de São Paulo
Título: A universidade Brasileira: perpectiva histórica e momento atual, Ano de Obtenção: 2006
Prof Dr Joaquim Gonçalves Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Superior; Reforma Universitária; Universidade; Lei de Diretrizes e Bases da Educ. Nacional (LDBN).Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Superior. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em andamento em Geografia

2022 - Atual

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO

Graduação em Pedagogia

2001 - 2003

Universidade Cidade de São Paulo
Título: Cidade Escola Aprendiz: um estudo sobre a ONG
Orientador: Prof Ms. Izilda Perez

Curso técnico/profissionalizante

1998 - 1999

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1996

E E P S G Prof Maria de Carvalho Senne

Formação complementar

2023 - 2023

Formação Anticorrupção. (Carga horária: 1h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2023 - 2023

Código de Conduta. (Carga horária: 2h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2022 - 2022

Lei geral de proteção de dados. (Carga horária: 2h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2004 - 2004

Formação de Brigada Contra Incêndio. (Carga horária: 16h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

2004 - 2004

Prevenção de Acidentes do Trabalho Para Membros da. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

2002 - 2002

IX Curso Sobre Controle de Registro Acadêmico de I. (Carga horária: 24h). , Consultoria de Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.

2002 - 2002

Wokshop Dança e Cultura Oriental Arabe. (Carga horária: 4h). , Espaço Mercedes Kler, EMK, Brasil.

2001 - 2001

Treinamento Para Reconhecimento de Cursos Superior. (Carga horária: 16h). , Consultoria de Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.

2001 - 2001

Comunicação Escrita. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

2000 - 2000

Cromoterapia. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

2000 - 2000

Jin Shin Jyutsu. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

2000 - 2000

Massagem Terapêutica Indiana. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

1999 - 1999

Reiki Nivel II Metodo Usui de Cura Natural. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

1999 - 1999

Reiki Nivel I Metodo Usui de Cura Natural. (Carga horária: 7h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

1999 - 1999

Prevenção de Acidentes do Trabalho Para Membros da. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

1998 - 1998

Qualidade no Atendimento Ao Cliente. (Carga horária: 9h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC-SP, Brasil.

1998 - 1998

Curso Teorico Pratico de Reflexologia Podal. (Carga horária: 10h). , Republica Argentina Sociedad Argentina de Reflexologia, RA, Argentina.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Participação em eventos

Paradigmas da Ação Comunicativa: novas perspectivas do ensinar e do aprender. 2005. (Encontro).

Semana Cultural da Faculdade de Educação e Letras. 2005. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Autonomia e Reforma Universitária: Uma leitura histórica. 2005. (Congresso).

Palestra: Educação e Genero no Brasil: A feminização do magistério. 2004. (Outra).

Seminário Avançado: Avaliação Educacional: Regulação e Emancipação. 2004. (Seminário).

Orientou

Martha de Jesus Frugoli

ABORDAGEM PEDAGÓGICA TRANSACIONAL DO 5º ANO PARA 6º ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renata Carbone Perucci;

Verônica Aparecida Dos Santos

PROFESSOR, PERSPECTIVA PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renata Carbone Perucci;

Mayra Peçanha

PROFESSOR, PERSPECTIVA PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo; Orientador: Renata Carbone Perucci;

Produções bibliográficas

BARBOSA, Joaquim G. ; CARBONE, Renata . Administração Educacional Multirreferencial: uma experiência em sala de aula.. Educação Marista , v. 11, p. 05-11, 2005.
BARBOSA, Joaquim G. ; CARBONE, Renata . Autonomia e Reforma Universitária: uma leitura histórica. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Anais do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005.
MOTA, C. A. ; DINELLI, G. N. ; CRUZ, S. M. ; PERUCCI, R . A SITUAÇÃO CRÍTICA DA ALFABETIZAÇÃO EM MEIO A PANDEMIA: Como estamos lidando e como lidaremos com o a alfabetização no Brasil.. In: I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação, 2022, São Paulo. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. Brasilia: UDF, 2022. p. 1-531.
GONCALVES, D. C. ; ACACIO, R. M. ; PERUCCI, R . AS DIFERENTES PROBLEMÁTICAS DE ACESSO ENTRE AS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS. In: I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, São Paulo. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. Brasilia: UDF, 2022. p. 1-531.
SANTOS., G. P. C. ; PERUCCI, Renata . A IMPORTÂNCIA DA SOCIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
OLIVEIRA, B. L. C. ; FERREIRA, G. S. ; PERUCCI, Renata . A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, ETAPAS ROMPIDAS COM A PANDEMIA.. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
COSTA, J. H. L. ; PERUCCI, Renata . PANDEMIA DE CLASSES: como a evasão escolar contribui para a vulnerabilidade dentro da periferia. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
OLIVEIRA, L. ; PERUCCI, Renata . COMO A ALFABETIZAÇÃO FOI AFETADA PELA PADEMIA: comparativo entre as oportunidades das crianças da rede pública e da rede privada. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
SILVA, L. L. ; SOUSA, A. Q. O. ; MARTINS, E. F. R. ; SANT?ANA, R. C. C. ; PERUCCI, Renata . LITERACIA FAMILIAR, HOMESCHOOLING E O PAPEL DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DOS FILHOS. Educação na pandemia e a viabilidade do Ensino domiciliar no Brasil.. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
SILVA, D. T. ; SOUZA3, F. S. ; PRADO, P. K. R. ; CASTRO, R. M. A. ; PERUCCI, Renata . JOGOS E BRINCADEIRAS COMO AUXÍLIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
SILVA, R. O. ; PERUCCI, R . A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
SOUZA, S. G. R. ; CRUZ, S. M. ; SILVA, S. ; PERUCCI, Renata . O USO SOCIAL DA FALA. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
CUNHA, L. V. ; PERUCCI, Renata . VIVÊNCIAS E APRENDIZADOS NO TEMPO DA PANDEMIA: A IMPORTÂNCIA DO ?BRINCAR? NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 1º encontro nacional de PIBID e Residência Pedagógica, 2022, SÃO PAULO. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de PIBID e Residência Pedagógica práticas vivências, memórias e parcerias: professores em formação. São Paulo: UDF, 2020. p. 1-531.
CARBONE, Renata . A universidade brasileira e o modelo neoliberal de ensino superior. In: IV Mostra de Pesquisa da UMESP, 2004, São Bernardo do Campo. Cadernos de Educação: Reflexões e Debates, 2004. v. 09. p. 71-72.
MARTINS, I. ; ZAIM-DE-MELO, R. ; SAVAREZZI, G. ; GIMENEZ, R. ; PERUCCI, Renata . As brincadeiras tradicionais infantis e os modos de brincar em diferentes gerações. Revista Conexões , 2024.
BARBOSA, Joaquim G. ; CARBONE, Renata . Reforma Universitária? Qual Reforma. Mneme (Caicó. Online) , 2007.
PERUCCI, R. C. ; CARBONE, Renata . Mesas-redondas ?Professores em Formação: Saberes, Práticas e Parcerias?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARBONE, Renata . A SITUAÇÃO CRÍTICA DA ALFABETIZAÇÃO EM MEIO A PANDEMIA: Como estamos lidando e como lidaremos com o a alfabetização no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARBONE, Renata . A IMPORTÂNCIA DA SOCIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARBONE, Renata . A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARBONE, Renata ; PERUCCI, R. C. . Comunicações Orais ?Relatos de Práticas, Vivências e Memórias dos Estudantes do PIBID? Apresentadores: Estudantes Bolsistas do PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARBONE, Renata ; BARBOSA, Joaquim G. . Autonomia e Reforma Universitária: uma leitura histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PERUCCI, R. C. ; CARBONE, Renata . Elaboração Curricular. 2013. .
PERUCCI, R. C. ; CARBONE, Renata . Inteligência Emocional. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

PIBID, Descrição: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID 23/2022. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Renata Carbone Perucci - Coordenador., Financiador(es): Universidade Cidade de São Paulo - Bolsa.
2020 - 2022

PIBID, Descrição: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID 02/2020. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Renata Carbone Perucci - Coordenador / gabriel gimens aguilar - Integrante., Financiador(es): Universidade Cidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2018 - 2020

PIBID, Descrição: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID 07/2018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Renata Carbone Perucci - Coordenador / gabriel gimens aguilar - Integrante., Financiador(es): Universidade Cidade de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

VRPerucci. , Rua Oti, 84, Vila Ré, 03658010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 997113192

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora para os Cursos de Gestão de recursos Humanos e Pedagogia ministrando disciplinas de: - Recrutamento e Seleção de Pessoas - Treinamento e desenvolvimento - Remuneração estratégica - Planejamento estratégicos - Formação de competências - Estratégias de RH - Gestão de Pessoas - Politicas para Educação Infantil

2013 - 2015

Work&Training Recursos Humanos

Vínculo: Sócia Propietária, Enquadramento Funcional: Diretora de Recursos Humanos, Carga horária: 30

Outras informações:
Sócia Proprietária de Consultoria e Assessoria empresarial para recrutamento, seleção e treinamento de recursos humanos em empresas diversas

2013 - 2013

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Vínculo: Prestação de Serviço Autonomo, Enquadramento Funcional: Autoria de Material EAD, Carga horária: 5

Outras informações:
Produção de material para curso de Administração, em módulo de Capital Humano nas Organizações para disciplina EAD.

2012 - 2012

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Treinamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Instrutora de Treinamento para desenvolvimento de programa de capacitação profissional de Jovem Aprendiz em obediência a Lei 10097/2000

2005 - 2011

Análise Rh - Consultoria de Recursos Humanos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de treinamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria de recursos humanos. Atuação em empresas de pesqueno e grande porte, de diversos ramos de atividades, realização de avaliação de desempenho, levantamento de necessidade de treinamento, elaboração e instrutor de treinamento in comany, elaboração de manuais de treinamento, plano de ação, plano de carreira.

1997 - 2004

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente Administrativo

Atividades

11/1997 - 08/2004
Direção e administração, Complexo Educacional Abram Szajman.Cargo ou função, Assistente Administrativo II.

2011 - 2012

Le Postiche

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento, Carga horária: 44

Outras informações:
Analista de treinamento, levantamento de necessidade de treinamento, desenvolvimento de tabela de cargos e salário, desenvolvimento de treinamentos, manuais de treinamento, avaliação de dsempenho.