MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná-UFPR(2022) Mestre em Educação pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM( 2015) Especialista em Pedagogia gestora-IVE(2005); Especialista em Educação Especial e Inclusiva FACINTER(2012); Especialista em Língua Portuguesa-UFAC(2014);Graduada em História pela Universidade Federal do Acre-UFAC(2005); Professora do Centro de Educação e LETRAS-CEL-UFAC; ministra as disciplinas de Língua Brasileira de Sinais-Libras e Fundamentos da Educação Especial; Coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico a Inclusão-NAI/PROAES/UFAC;. Pesquisadora na área da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva e Educação de Surdos.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade Federal do Paraná-UFPR
Título: EDUCAÇÃO BILINGUE DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPEIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA
Sueli de Fátima Fernandes. Coorientador: Sueli de Fátima Fernandes. Bolsista do(a): Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. Palavras-chave: Educação bilingue de Surdos; Ensino Superior.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal do Amazonas
Título: Educação Bilíngue, Identidades e Culturas Surdas: em busca de um norte em Cruzeiro do Sul
, Ano de Obtenção: 2015.Nídia Regina Limeira de Sá.Coorientador: Valeria Vaz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Protagonismo, Identidade, Cultura; Identidades Surdas, Cultura Surda, Educação Surdos.

Especialização em Língua Portuguesa

2011 - 2012

Universidade Federal do Acre
Título: Termos e Expresões Populares da Área da Saúde: Um Estudo Dialectológico Sobre a Nomeclatura De Doenças Nos Municípios De Cruzeiro do Sul, Mâncio Lima e Rodrigues Alves.
Orientador: Luísa Galvão Lessa Karberg

Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva

2008 - 2013

Centro Universitário Internacional
Título: O ensino da Língua Portuguesa para surdos nas escolas estaduais do muinicípio de Cruzeiro do Sul
Orientador: Mirian Celia Castellain Guebert

Especialização em Pedagogia Gestora

2005 - 2005

Faculdades Integradas de Varzea Grande
Título: Avaliação Escolar do Ensino-aprendizagem de 5a. a 8a. série na escola estadual de Cruzeiro do Sul Absolom Moreira

Graduação em História

2001 - 2005

Universidade Federal do Acre

Formação complementar

2014 - 2014

Práticas de Inglês Instrumental: Estratégias de Leitura e Interpretação.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2010 - 2010

Gestar II. (Carga horária: 136h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Altas Habilidades - Superdotação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Libras em Contexto. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2008 - 2008

BAIXA VISÃO. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado do Acre, SEE, Brasil.

2008 - 2008

PROLIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Relações Humanas. (Carga horária: 10h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Compreendendo a Surdez. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2007 - 2007

Conhecendo as Deficiências. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2007 - 2007

Saberes e Práticas da Inclusão. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2007 - 2007

EDUCAR NA DIVERSIDADE. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado do Acre, SEE, Brasil.

2007 - 2007

Linguística e Ensino de Portugês para Surdos. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Saberes e Práticas da Inclusão. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2006 - 2006

CAPACITAÇÃO NA AREA DA SURDEZ. (Carga horária: 20h). , Pastoral da Criança - Organismo da CNBB, PASTORAL, Brasil.

2006 - 2006

Libras em Contexto. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Baixa Visão. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Libras. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em PREVENÇÃO ÁS DROGAS E ANTI-VIOLÊNCIA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA SEGURANÇA PÚBLICA, UFAM, Brasil.

2001 - 2001

Parâmetros em Ação. (Carga horária: 157h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Literatura Infantil e o Ensino da Língua Materna. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Organização de eventos

REIS, M. G. S. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . Seminário de Pesquisa em Educação - 2ª Edição". 2024. (Outro).

RUFINO, A. M. S. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . "Realidade Aumentada: pintando o conhecimento com Quiver Vision". 2024. (Outro).

REIS, M. G. S. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . Seminário das Linhas de Pesquisa em Educação e Linguagem". 2024. (Outro).

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . "VI SEMANA DE LETRAS DO CAMPUS FLORESTA: O BICENTENÁRIO DE MARIA FIRMINA DOS REIS". 2022. (Congresso).

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS ; DAMASCENO, M. A. C. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PRÁTICA: APLICANDO METODOLOGIAS INCLUSIVAS. 2021. (Outro).

BEZERRA, I. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . II JORNADA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES NA PEDAGOGIA/ENADE. 2021. (Outro).

PINTO, M. D. O. S. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . PROFESSORES EM AÇÃO 2: NIVELANDO SABERES. 2021. (Outro).

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS ; DAMASCENO, M. A. C. . INCLUSÃO SEM EXCLUSÃO : CONHECER E RESPEITAR É PRECISO. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, S. C. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . II SEMINÁRIO GrAELL: lingua(gens), embates e resistências na contemporaneidade. 2020. (Outro).

LIMA, M. A. S. . I Semana Acadêmica do Campus Floresta -UFAC. 2017. (Outro).

FERREIRA, Y. N. ; OLIVEIRA, S. C. ; BAMBIRA, V. L. M. ; GONCALVES, R. M. ; LIMA, M. A. S. . I Seminário GrAELL e GpMICC: educação, literatura e [r]existência. 2017. (Congresso).

LIMA, M. A. S. . III Congresso de Educação do Vale do Juruá I Encontro do Parfor no Vale do Juruá II Seminário PIBID. 2016. (Congresso).

LIMA, M. A. S. . 26 de Setembro dia do surdo. 2016. (Outro).

LIMA, M. A. S. . I COLOQUIO-" A imprevisibilidade da Aprendizagem Frente ao desafio da Inclusão na Universidade. 2015. (Congresso).

LIMA, M. A. S. ; MOURAO, A. R. B. ; PINHEIRO, M. G. S. P. . XIV Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação-SEINPE. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO -2º EDIÇÃO.EDUCAÇÃO BILINGUE DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR. 2024. (Seminário).

"II Semana de Inglês do Campus Floresta",."Culturas Surdas e Introdução a Língua brasileira de sinais" d. 2023. (Oficina).

SEMANA DE INGLÊS DO CAMPUS FLORESTA : english as a state of mind.EDUCAÇÃO BILINGUE DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR : DIALOGANDO ENTRE LIBRAS (L1 E PORTUGUES (L2). 2023. (Oficina).

V CEVAJ. 30 anos de Pedagogia: Celebração e [R]Existência frente à nova condição humana em tempos pandêmicos. 2023. (Seminário).

VII SEMANA DE LETRAs-ENTRELAÇANDO SABERES : LINGUAGEM , CULTURA E ENSINO NO VALE DO JURUÁ.A LITERATURA SURDA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO CAMPO DOS ESTUDOS SURDOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2023. (Outra).

VI SEMANA DE LETRAS DO CAMPUS FLORESTA: O BICENTENÁRIO DE MARIA FIRMINA DOS REIS. 2023. (Encontro).

II SEMANA DE INGLÊS DO CAMPUS FLORESTA.CULTURAS SURDAS E INTRODUÇÃO A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2022. (Oficina).

Os desafios do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na contemporaneidade: ensino e inclusão",. 2022. (Outra).

Rodas de conversas inclusivas.Núcleo de Apoio a Inclusão -NAI. 2022. (Oficina).

V CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUÁ III SEMINARIO DISCENTE DO PPEHL 30 ANOS DE PEDAGOGIA: CELEBRAÇÃO E (R) EXISTÊNCIA FRENTE Á NOVA CONDIÇÃO HUMANA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Jornada de Estudos Doutorais : Difusão de Pesquisas -2022. 2022. (Congresso).

V CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUÁ III SEMINARIO DISCENTE DO PPEHL 30 ANOS DE PEDAGOGIA: CELEBRAÇÃO E (R) EXISTÊNCIA FRENTE Á NOVA CONDIÇÃO HUMANA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Minicurso, Comunicação Oral: Relato de Experiência e Poster : areas temáticas: Condição dos individuos : cuidado, experiência, existência e novos horizontes.. 2022. (Congresso).

V CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUÁ III SEMINARIO DISCENTE DO PPEHL 30 ANOS DE PEDAGOGIA: CELEBRAÇÃO E (R) EXISTÊNCIA FRENTE Á NOVA CONDIÇÃO HUMANA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Diálogos Formativos sobre Educação Especial e os Processos de Inclusão no Ensino Superior. 2022. (Congresso).

XXVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Acre ? Ufac,.comunicação oral. 2022. (Seminário).

I CICLO DE PALESTRA ESLIN EDUCAÇÃO DE SURDOS ,LIBRAS E INCLUSÃO. 2021. (Encontro).

INTERCULTURALIDADE E SURDEZ /VI SESAT-SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DE SURDOS NA AMAZONIA TOCANTINA. 2021. (Seminário).

I SEMINÁRIO UFES DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR : ACESSO E PERMÂNENCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. 2021. (Seminário).

I Seminário Ufes de INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR acesso e permanência de estudantes com deficiência. 2021. (Seminário).

LIVE : "Encontro Açai com Libras e ASRO". 2021. (Encontro).

LIVE: LETRAMENTO BILINGUE ACADÊMICO NO ENSINO SUPERIOR E PRODUÇÃO DE GENEROS TEXTUAIS EM VIDEOLIBRAS. 2021. (Encontro).

Relação Família- Escola no Contexto Educacional de Estudantes com AH/SD. 2021. (Encontro).

V Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul: Territórios e Fronteiras de vida em plenitude: desafios, propósitos e articulações atuais de raízes ancestrais e, II cONGRESSO iNTERNACIONAL DE PESQUISA E pRais. 2021. (Congresso).

VII SURDEZ EM FOCO: Politicas Públicas e Interculturalidade. 2021. (Seminário).

18ª SEPEX/SEPEX EM CASA -UFSC.Universidade Brasileira: da crise vigente à universidade necessária. 2020. (Outra).

Educação Especial e Inclusão -IFAC.Nada Sobre nós, Sem Nós.. 2020. (Oficina).

Educação Especial e Inclusão -IFAC.Educação Especial: Marcos Históricos e Legais. 2020. (Oficina).

Educação Especial e Inclusão -IFAC.Atendimento Educacional Especializado (AEE) e suas possibilidades para uma educação (mais) inclusiva.. 2020. (Outra).

Educação Especial e Inclusão -IFAC.Inclusão e experiências de Flexibilização Curricular. 2020. (Outra).

Educação Especial e Inclusão -IFAC.Educação Especial: estudantes, trabalho educacional e contribuições da Teoria Histórico-cultural.. 2020. (Outra).

III CONGRESSO NACIONAL DE INCLUSÃO SUPERIOR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLOGICA. 2020. (Congresso).

II SEMINARIO GrAEEL: língua(gens), embates e resistências na contemporaneidade. 2020. (Seminário).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM ESTUDOS SURDOS E LINGUA DE SINAIS II SEMINARIO DE INTERIORIZAÇÃO DA LINGUA DE SIANIS. 2020. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM ESTUDOS SURDOS E LÍNGUA DE SINAIS II SEMINÁRIO DE INTERIORIZAÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS.. 2020. (Simpósio).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. práticas de mobilização de culturas matemáticas em diferentes formas de vida;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. o currículo e as relações multiculturais;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. experiência de ensino: a (re)invenção da docência no século XXI;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. leitura e escrita dos gêneros acadêmicos;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. retratos culturais no Vale do Juruá;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. Ciclo de Debates : Ensino e Inclusão. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. ensino de literatura e leitura/escrita e a formação do leitor/escritor;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. leitura em tempos de Incerteza;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. as experiências de pesquisa na pós-graduação;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. o diálogo freiriano como metodologia de ensino;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. educação e (r)existencia em tempos de pandemia;. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO A VALE DO JURUÁ CEVAJ E II SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS- SemDPhel. ensino remoto e letramento digital.. 2020. (Congresso).

pelo Projeto de Extensão intitulado: XVIII Semana da pesquisa, ensino e extensão da UFSC.Libras básica no contexto ambiental: dialogando sobre acessibilidade e sustentabilidade. 2020. (Outra).

práticas de mobilização de culturas matemáticas em diferentes formas de vida;. narrativas indígenas;. 2020. (Congresso).

Congresso Catarinense de Educação Especial. 2019. (Congresso).

Congresso Catarinense de Educação Especial. FORMAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA NAS COMUNIDADES RURAIS. 2019. (Congresso).

III CEFLORA. 2019. (Seminário).

XXXI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Outra).

III CINTENDI CONGRESSO INTERNACIONAL-EDUCAÇÃO INCLUSIVA. A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE. 2018. (Congresso).

2º Congresso Amazônico de Iniciação Cientifica: Ensinando e Aprendendo Co Ciencia. 2017. (Congresso).

I Encontro de Pesquisadores De Educação Especial da Região Nordeste. 2017. (Congresso).

I Fórum Nacional de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade. 2017. (Congresso).

II Congresso Nacional de Inclusão na Educação E Educação Profissional Tecnológica. 2017. (Outra).

II Congresso Nacional de Inclusão Na Educação Superior E Educação Profissional Tecnológica. 2017. (Congresso).

I Semana Acadêmica Campus Floresta.I Semana Acadêmica do Campus Floresta. 2017. (Seminário).

I Semana Acadêmica Campus Floresta.Conhecendo a Libras. 2017. (Oficina).

I Semana Acadêmica Campus Floresta.O Romantismo Inglês: Jane Austen e Mary Shelley. 2017. (Oficina).

I Semana Acadêmica do Campus Floresta da Ufac. 2017. (Outra).

I Semana Acadêmica do Campus Floresta da Ufac.Minicurso-Conhecendo a Língua de Sinais. 2017. (Outra).

I Simpósio de Pedagogia IV Seminário PIBID. 2017. (Simpósio).

IV Semana Interdisciplinar de Letras.O Roamantisno Inglês: Jane Austen e Mary Shelley. 2017. (Oficina).

V Semana Interdisciplinar de Letras. 2017. (Congresso).

1º SIMLETRAS: 25 anos entrelaçando educação, signos e imaginários na floresta e II Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência..A Inclusão Educacional dos Surdos no Município de Cruzeiro do Sul-Acre: Identidade e Cultura.. 2016. (Seminário).

1º SIMLETRAS: 25 anos entrelaçando educação, signos e imaginários na floresta e II Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência..Conhecendo a Língua de Sinais-Libras. 2016. (Seminário).

1º SIMLETRAS: 25 anos entrelaçando educação, signos e imaginários na floresta e II Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência.. 2016. (Seminário).

A Construção de Uma Universidade Inclusiva.Curso de Baixa Visão e Cegueira. 2016. (Seminário).

A Construção de Uma Universidade Inclusiva.Curso de Baixa Visão e Cegueira. 2016. (Outra).

III Congresso de Educação do Vale do Juruá I Encontro do Parfor no Vale do Jurua II Seminario PIBID. A Educação Inclusiva e a Diversidade Cultural: Diálogos Possíveis. 2016. (Congresso).

III Congresso de Educação do Vale do Juruá-III CEVaJ, I Encontro do Parfor no Vale do Juruá e II Seminário pibid. Aprender Libras, Entender o Surdo. 2016. (Congresso).

III Congresso de Educação do Vale do Juruá-III CEVaJ, I Encontro do Parfor no Vale do Jurua e II Seminário PIBID.IIE ii. Aprender Libras, Entender o Surdo. 2016. (Congresso).

Seminário de Extensão universitária: Curricularização da Extensão. 2016. (Seminário).

Seminário de Extensão Universitária: Curricularização da Extensão-Ca-Caminhos diálogos possíveis... 2016. (Seminário).

Inclusão na UFAC: O (re)significar da prática pedagógica no Ensino Superior.Aprendizagem de Pessoas com Autismo, Deficiência Visual, Surdez e Educação Bilíngue.. 2015. (Seminário).

Inclusão na Ufac: O (re)significar da prática pedagógica no Ensino Superior.. 2015. (Seminário).

Seminário Inclusão na UFAC: O (re)significar da Prática Pedagógica no Ensino Superior..Aprendizagem de Pessoas com autismo, Deficiência Intelectual, Deficiência Visual, Surdez e Educação Bilíngue. 2015. (Seminário).

II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES XII CONGRESSO E ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES.. Formação Docente Indígena: Uma experiência vivenciada no Estado do Acre.. 2014. (Congresso).

XXII EPENN.Educação Escolar Indígena e Resiliencia;Uma experiencia na Comunidade Tikuna em Manaus. 2014. (Encontro).

2ºCongresso de Educação do Vale do Juruá-II CEVaJ. Educação Inclusiva: Desafios da Atualidade. 2013. (Congresso).

2º Congresso de Educação do Vale do Juruá-II CEVaJ. Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais-Libras. 2013. (Congresso).

II COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE " EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS DIFERENÇAS SOCIO-CULTURAIS NO BRASIL. 2013. (Outra).

III Encontro Amazônico de Psicopedagogia I Encontro Internacional de Psicopedagogia.A importância da Libras na Educação de Surdos. 2013. (Encontro).

III Encontro Amazônico de Psicopedagogia I Encontro Internacional de Psicopedagogia.A Educação Inclusiva e o Fazer Pedagógico: Relato de uma experiência no Estado do Acre. 2013. (Encontro).

III Seminário Estadual de Educação do Vale do Juruá: um novo olhar novas oportunidades.II Seminário Estadual de Educação do Vale do Juruá: um novo olhar novas oportunidades.. 2013. (Seminário).

I Seminário a Construção de uma Universidade inclusiva.A construção de uma Universidade Inclusiva. 2013. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E VIII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2013. (Outra).

1º Congresso de Educação do Vale do Juruá - CEVAJ. 2012. (Congresso).. Educação Inclusiva. 2012. (Congresso).

I Congresso de Educação do Vale do Juruá-1º CEVaj. I Congresso de Educação do Vale do Juruá-1º CEVaj. 2012. (Congresso).

III Seminário de Experiência inclusiva no Estado do Acre em Sala de Recursos Multifuncinais.A inclusão de alunos surdos e formação docente. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL:As mudanças do Século XXI: Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: As mudanças do Século XXI:Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo.26 DE SETEMBRO DIA DO SURDO:Um despertar do Surdo como Cidadão. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: As mudanças do Século XXI:Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo. 2012. (Oficina).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: As mudanças do Século XXI: Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo.NAPI-Núcleo de Apoio Pedagógico a Inclusão CZS. 2012. (Seminário).

VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental V Colóquio Internacional As Amazônias, as Áfricas e as Africas na Pan-Amazonia.nias.O Ensino da Língua Brasileira de Sinais para Professores Indigenas: Uma experiência desafiadora. 2012. (Simpósio).

I Seminário de Pós graduação.Apelidos e Alcunhas. 2011. (Seminário).

Palestra: A inclusão dos alunos com deficiência auditiva e surdez.A inclusão dos alunos com deficiência auditiva e surdez. 2011. (Outra).

Palestra: A organização do trabalho pedagógico no cotidiano da escola.A organização do trabalho pedagógico no cotidiano da escola. 2011. (Outra).

Projeto de Extensão Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais-Libras.Projeto de Extensão Conhecendo a Lingua brasileira de Sinais-Libras. 2011. (Outra).

Projeto de Extensão Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais-Libras.Histórico da Educação de Surdos. 2011. (Outra).

V Seminário Regional de Formação de Gestores Educacionais do Programa Educação Inclusiva: Direito á Diversidade.Libras. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste Mini Curso Libras e Lingua Portuguesa: análise constrativa de estruturas gramaticais distintas. 2011. (Outra).

Projeto de Extensão Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais-Libras.Projeto de Extensão Conhecendo a Lingua brasileira de Sinais-Libras. 2010. (Outra).

I Conferência Municipal de Educação em Cruzeiro do Sul. 2009. (Outra).

Palestra: A inclusão dos alunos com deficiência auditiva e surdez.A inclusão dos alunos com deficiência auditiva e surdez. 2009. (Outra).

Palestra: O processo de inclusão dos alunos com deficiência.O processo de inclusão dos alunos com deficiência. 2009. (Outra).

Perspectivas e Desafios. Perspectivas e Desafios. 2009. (Congresso).

Projeto de Extensão Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais.Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais , na Semana de Letras (UFAC). 2009. (Outra).

V Seminário Direito a Diversidade. 2009. (Seminário).

A Construção de uma nova experiência. A Construção de uma nova experiência. 2008. (Congresso).

IV Seminário Direito a Diversidade. 2008. (Seminário).

II Seminário Direito a Diversidade. 2006. (Seminário).

A UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI NA FLORESTA DO ALTO JURUÁ:Subsídios e Pressupostos para um Novo Projeto. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maria Arlete Costa Damasceno

LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.; BAMBIRRA, V. L. M.. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS NA PERSPECTIVA BÍLINGUE:UM ESTUDO DE DUAS ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO SUL-ACRE. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS (PPEHL)) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Maria Arlete Costa Damasceno

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; BAMBIRRA, V. L. M.; OLIVEIRA, S. C.. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS NA PESPERSTIVA BÍLINGUE : UM ESTUDO EM DUAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO SUL-ACRE. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS (PPEHL)) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Maria Arlete Costa Damasceno

DAMASCENO, M. A. C.; BAMBIRA, V. L. M.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. A EDUCAÇÃO DE SURDOS E O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DE AÇÕES DESENVOLVIDAS EM DUAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM CRUZEIRO DO SUL - ACRE.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS (PPEHL)) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Uriel Machado de Menezes

BAMBIRRA, V. L. M.; FERREIRA, Y. N.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. A REPRESENTAÇÃO DA MULHER EM TERRA CAÍDA DE JOSÉ POTYGUARA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Literários) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Ana Cleide Souza de Andrade e Judineide Candido de Lima

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; ENES, S. E. S.; GOMES, E. F. O.. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIENCIA NA EJA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Ana Cleide Souza de Andrade e Judineide Candido de Lima

Aluno: Vandro Alves de Souza

LIMA, M. A. S.. A escassez de professor de física. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Luiz Lima da Silva

LIMA, M. A. S.. Sexualidade: Sentir-se amado na velhice.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Maria Lúcia da Silva

LIMA, M. A. S.. O uso de tecnologias no ensino de matemática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Hermiton Jorge Samapio Souza Filho

LIMA, M. A. S.. Avaliação da capacidade funcional e cognitiva em idosos de Iramaia-Bahia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Elizangela Monteiro de Oliveira,

MACHADO, R. A.;LIMA, M. A. S.. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL UTILIZANDO ANFÍBIOS COMO MODELO: IMPACTOS DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO EM MÂNCIO LIMA, ACRE?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Eliangela de Andrade Dias,

SILVA, M. I. A.;LIMA, M. A. S.. ?A IMPORTÂNCIA DA SEXUALIDADE NA ESCOLA: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA CIDADE MAIS OCIDENTAL DO PAÍS?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Endrio Uislei Fernandes da Silva,

ENES, S. E. S.;LIMA, M. A. S.. ?AVALIAÇÃO DA PARÓDIAS COMO MÉTODO DIDÁTICO PARA O ENSINO EM BIOLOGIA?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: ANTÔNIA CARINE LIMA CARNEIRO

ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TDAH: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES. 2024.

Aluno: Maria Francisca Dias Silva,

MACHADO, R. A.;LIMA, M. A. S.. ?A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NAS CIDADES DE MÂNCIO LIMA E CRUZEIRO DO SUL ? ACRE?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: José Elenildo Silva dos Santos e Maria Elizangela Pereira

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; SILVA, M. J. C.. RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE DOIS PROFESSORES DE ESCOLAS DA ZONA RURAL DO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO SUL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Catarina Maria Barbosa da Silva e Maria da Conceição Vieira

LIMA, M. A. S.; SILVA, M. J. C.. REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PARFOR: IMPACTOS NA VIDA PROFDISSIIONAL E PESSOAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Eldo Carlos de Souza Bezerra e Maria Ocirlane Gonçalves de L

LIMA, M. A. S.; SILVA, M. J. C.. MEMÓRIAS DA VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES DA ZONA RURAL DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Francisca da Conceição Bezerra Costa e íris Célia Nogueira

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; SILVA, M. J. C.. MEMORIAL ACADÊMICO E DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES EM FORMAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA /PARFOR/UFAC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jaires de Souza Costa e Jeiro de Souza Costa

LIMA, M. A. S.; SILVA, M. J. C.. RELATO FORMATIVO DE DOIS PROFESSORES QUE ATUAM NAS COMUNIDADES DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Evaneide Oliveira de Paiva e Romario da Conceição Bezerra

LIMA, M. A. S.; SILVA, M. J. C.. NARRATIVAS DA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES DA ZONA RIRAL DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER-AC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Paula Giovanna Martins Souza

LIMA, M. A. S.; PINTO, M. D. O. S.. INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM MICROCEFALIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: BÁRBARA SILVA BARBOSA

LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.. ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: DA IDENTIFICAÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS DE ANOS INICIAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Tamires do Nascimento Souza

VASCONCELOS, V. S.;LIMA, M. A. S.. INTERVENÇÃO, ORIENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL A ADOLESCENTE DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMNETAL OU MEDIO DO MUNICIPIO DE GUAJARA-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Paula Giovanna Martins Souza

Aluno: Andreia Sara Arruda de Souza

ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO-TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Fabricia Octaviano Araujo

DAMASCENO, M. A. C.; ENES, S. E. S.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. OFERTA DO AEE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MÔNICA APARECIDA CANDIDO DA SILVA ;THALYA FERREIRA VILA NOVA

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.. A ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Antõnia Gleiciane da Silva e Clicia Araújo Carvalho

ENES, S. E. S.; LIMA, M. A. R.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Mônica Aparecida Cândido da Silva e Thalya Ferreira V

ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. Nova.A FAMÍLIA E A ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS AUTISTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lara Kristy Araujo Ricardo

SANTIAGO, A. A.;LIMA, M. A. S.; BEZERRA, I.. O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DA BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: FRANCISCA EUSILENE CARVALHO MANEIRO NUKINI

ENES, S. E. S.;LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.. O PROCESSO DE INCLUSÃO DAS CRIANÇAS INDIGENAS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DA ALDEIA REPUBLICA NO MUNICPIO DE MANCIO LIMA -AC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Camargo Castro de Araújo

ENES, S. E. S.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; DAMASCENO, M. A. C.. EDUCAÇÃO BÍLINGUE : UM ESTUDO SOBRE O APRENDIZADO DA LINGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA PARA ALUNOS SURDOS A PARTIR DA PESPECTIVA DE PROFESSORES SURDOS E OUVINTES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jane Karen Santos dos Reis

ALVES, M. K. S.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. AS IMPLICAÇÕES DA DISLEXIA NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS: UM OLHAR PARA AS CRIANÇAS QUE ESTUDAM NO 3° ANO DOS ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: BERNARDINA PRAXEDES PEREIRA

LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.; ENES, S. E. S.. METODOLOGIA UTILIZADA PARA TRABALHAR COM ALUNOS SURDOS E A IMPORTÂNCIA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NA ATUAÇÃO DOCENTE. 2021.

Aluno: Camila Nascimento de Alencar

LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.. O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PROPOSTA DE INTERSECCIONALIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lucas Alexandre de Souza Freire

LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.; ROCHA, C. J.. A prática pedagógica do assistente educacional e o processo de aprender de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: BERNARDINA PRAXEDES PEREIRA

ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS. Perspectivas Didáticas Pedagógicas Para Trabalhar com Alunos Surdos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Camila Nascimento de Alencar

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; ENES, S. E. S.; DAMASCENO, M. A. C.. O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA : UMA PROPOSTA DE INTERSECCIONALIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lucas Alexandre de Souza Freire

ROCHA, C. J.;LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; ENES, S. E. S.. PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ASSISTENTE EDUCACIONAL EO PROCESSO DE APRENDER DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lilian da Silva Oliveira

OLIVEIRA, L. S.;LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.. O PROCESSO DE INCLUSÃO E O ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS AUTISTAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MARCIENE DOS SANTOS DE MOURA

MOURA, M. S.;LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.. A PERSPECTIVA FORMATIVA E PROFISSIONAL DO PEDAGOGO SURDO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Maria Luzinete da Silva

SILVA, M. L.;LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.. REVISANDO PARADIGMAS DE EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE: AS DESIGUALDADES E DIFERENÇAS EXISTENTES ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL RURAL E URBANA NO MUNICIPIO DE MÂNCIO LIMA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Maelly Pereira Martins

ENES, S. E. S.; MARTINS, M. F. A.; MARTINS, N. S. O.;LIMA, M. A. S.. Acessibilidade Para Alunos com Deficiência no Processo de Inclusão Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Joicilene de Souza Costa

ENES, S. E. S.;LIMA, M. A. S.; PINTO, M. D. O.; MARTINS, N. S. O.. A Dislexia no Contexto da Aprendizagem: Uma Perspectiva de Superação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Francisca Marinho da Silva Souza

DAMASCENO, M. A. C.; ENES, S. E. S.; MARTINS, N. S. O.;LIMA, M. A. S.. A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: Perspectivas e desafios do aluno surdo em uma escola de ensino regular no Município de Cruzeiro do Sul-Acre. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lúcia Vieira de Souza

ENES, S. E. S.; MARTINS, N. S. O.;LIMA, M. A. S.; PINTO, M. D. O.. Educação Inclusiva no Ensino Superior: Desafios e Possibilidades Enf'rentados Por Alunos Com D'eficiencias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Silvânio Souza Silva

DAMASCENO, M. A. C.; ENES, S. E. S.;LIMA, M. A. S.; MARTINS, N. S. O.. A Educação Inclusiva no Contexto Escolar: Desafios e Perspectivas no Processo de Ensinar e Aprender do Aluno Surdo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elisamar de Souza Negreiros

LIMA, M. A. S.; MARTINS, N. S. O.; PINTO, M. D. O. S.. O Processo de Alfabetização do Aluno Surdo: O Estado da Arte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Antônia Joelma Elas Barroso

LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.; MARTINS, N. S. O.. As Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva: Um Estudo Sobre os Desafios Enfrentados no Cotidiano de Sala de Aula No Processo De Ensinar e Aprender Com o Aluno Surdo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Bianca Nascimento da Silva

LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.; OLIVEIRA, C. L. S.. O Lúdico E As Ferramentas Digitais na Aprendizagem: A Importância Dos Jogos No Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Bianca Nascimento da Silva

Aluno: Antonia Joelma Elias Barroso

LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.; MARTINS, N. S. O.. As Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva: Um Estudo Sobre Os Desafios Enfrentados No Cotidiano de Sala de Aula no Processo de Ensinar e Aprender Com o Aluno Surdo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MARIA LUZILENE DA SILVA

LIMA, M. A. S.; ENES, S. E. S.. Revisando Paradigmas de Educação na Sociedade: As Desigualdades e Diferenças Existentes Entre a Educação Especial Rural e Urbana no Município de Mâncio Lima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Bianca Nascimento da Silva

LIMA, M. A. S.; OLIVEIRA, C. L. S.. O Lúdico e as Ferramentas Digitais na Aprendizagem: A Importância dos Jogos No Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MARCIENE DOS SANTOS DE MOURA

LIMA, M. A. S.; MARTINS, N. S. O.; ENES, S. E. S.. A Pesrpectiva Formativa e Profissional do Pedagogo Surdo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elisamar de Souza Negreiros

Aluno: Simone Fernandes de Souza

LIMA, M. A. S.; SOUZA, S. F.. Uma pesquisa Bibliográfica sobre o Processo de Inclusão do Aluno Surdo nos Cursos de Licenciaturas: O Estado do Conhecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Silvânio Souza Silva

DAMASCENO, M. A. C.; ENES, S. E. S.;LIMA, M. A. S.. A Educação Inclusiva no Contexto Escolar: Desafios e Perspectivas no Processo de Ensinar e Aprender do Aluno Surdo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Maria de Fátima Cabral da Silva

ENES, S. E. S.;LIMA, M. A. S.. Escola e família: Uma interação Necessária Para a Construção de Uma Escola Inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Vânia Luiza Melo Silva

LIMA, M. A. S.; SILVA, V. L. M.. O Processo de Alfabetização de Alunos Com Baixa Visão e Cegueira: Metodologias Inclusivas Como Recurso de Aprendizagem Em Escola Estadual de Cruzeiro do Sul.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Irivaldo Alves dos Santos, Marcos Antonio Pereira Lima

SANTOS, I. A.; LIMA, M. A. P.;LIMA, M. A. S.. Prova Brasil: Uma análise a Partir da Compreensão dos Gestores de Escolas Municipais de Cruzeiro do Sul-Acre.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elvira dos Santos Vasconcelos; Lícia Fernanda N

LIMA, M. A. S.; VASCONCELOS, E. S.; VALE, L. F. N.. do Vale.Concepções de Educação Inclusiva: A Visão de Professores de Atendimento Educacional Especializado de Cruzeiro do Sul.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Greiciane L

LIMA, M. A. S.; SILVA, G. L.; SILVA, O. R.. da Silva; Otaziana Ribeiro da Silva.Educação Inclusiva: Um Olhar a Partir da Proposta Pedagógica e Curricular de Escolas de Ensino Básico de Cruzeiro do Sul.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elãnia Gonçalves de Souza

LIMA, M. A. S.. A importância dos jogos e brincadeiras na aprendizagem das crianças da Educação Infantil de uma Escola Pública de Cruzeiro do Sul-ACRE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Maria Laicilene Costa da Cruz

LIMA, M. A. S.. A deficiência visual: baixa visão dos alunos séries iniciais de uma Escola da rede Estadual do Municipio de Cruzeiro do Sul-Acre. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Gleice da Silva Lima

LIMA, M. A. S.. Escola e família compartilhando responsabilidade na Educação Infantil de uma Escola Particular no Município de Cruzeiro do Sul-Acre. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Maria Patrícia Lopes da Costa

LIMA, M. A. S.. Indisciplina dos alunos em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: MAGNA IRIS DE LIMA NICACIO E ROSILENE RODRIGUES SANTANA

NICACIO, M. I. L.; SANTANA, R. R.;LIMA, M. A. S.. A Formação de Professores de AEE Na Área de Baixa Visão e Cegueira, Em Cruzeiro do Sul-Acre. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Antonio Aliton Martins Lima/Paulo Marcelo Benedito da Silva

LIMA, M. A. S.; Antonio Aliton Martins Lima; SILVA, P. M. B.. As Tecnologias Assistivas :Os Usos e Reflexos Nas Salas Multifuncionais das Escolas Estaduais de Cruzeiro do Sul-Acre.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Márcia Dos Santos Muniz Farias/Maria José Ricardo S

LIMA, M. A. S.; Márcia Dos Santos Muniz Farias. Ricardo.Altas Habilidades/Superdotação Em Cruzeiro do Sul Acre:Uma História Em Construção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre.

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS; COSTA, R. S.; SILVA, S. S.. Processo Seletivo Simplificado EDITAL nº001/2021. 2021. Secretaria Municipal de Secretaria de Educação, Cultura e Desporto.

DAMASCENO, M. A. C.; SILVA, S. S.;LIMA, M. A. S.. Concurso Publico para cargo de Tradutor e Intérprete de Libras. 2018. Universidade Federal do Acre.

PINTO, M. D. O.;LIMA, M. A. S.. Professor Substituto na Área de Língua Brasileira de Sinais-Libras. 2016. Universidade Federal do Acre.

LIMA, M. A. S.; DAMASCENO, M. A. C.; PINTO, M. D. O.; GOMES, E. F. O.. Presidente de Banca Examinadora do Processo Seletivo Para Professor Substituto.. 2016. Universidade Federal do Acre.

LIMA, M. A. S.; NICACIO, M. D. M.; STEEL, E. B.. Processo Seletivo Simplicado Para Contratação Temporária de professor Para Educação Especial Edital nº020/SGA/SEE/2013, 8 de Fevereiro de 2013. 2013.

LIMA, M. A. S.. Processo Seletivo Simplificado para professor Temporário de Língua Brasileira de Sinais-Libras. 2011. Instituto Federal de Edsucação, Ciência e Tecnologia do Acre.

ALBURQUERQUE, J. B.; NASCIMENTO, E. S.; CARNEIRO, P. V. F.; SOUZA, F. E. C.; FARIAS, F. J.;LIMA, M. A. S.. Comissão Eleitoral. 2018. Universidade Federal do Acre.

SANTIAGO, A. A.; RUFINO, A. M. S.;LIMA, M. A. S.. Comitê Multidisciplinar de Extensão-CME. 2018. Universidade Federal do Acre.

CARVALHO, J. C.; CARVALHO, D. M. S.; HANISCH, C. V.; PINTO, M. D. O.; BAMBIRRA, V. L. M.;LIMA, M. A. S.. Núcleo Docente Estruturante-NDE. 2018. Universidade Federal do Acre.

LEAL, G. S. A.; CASTRO, A. M.;LIMA, M. A. S.. Comissão de Inquerito. 2018. Universidade Federal do Acre.

VITAL, S. M. M.; GONCALVES, R. M.; NASCIMENTO, E. S.; UCHOA, J. M. S.; OLIVEIRA, C. L. S.; ROCHA, C. J.; GALVAO, J. I. P.; OLIVEIRA, F. N.; RAMOS, F. J. F.; NASCIMENTO, T. F.; ALENCAR, U. C.; BLANCO, S. V. N.; OLIVEIRA, S. C.;LIMA, M. A. S.; BAMBIRRA, V. L. M.. Comissão de Permanência da Língua Espanhola na Educação Básica. 2018. Universidade Federal do Acre.

MELO, E. M.; SENA, I. S. D. S.;LIMA, M. A. S.. Comissão de Inquerito. 2017. Universidade Federal do Acre.

LIMA, M. A. S.. Mesa Apuradora da Eleição Para os Cargos de Reitor(a) e Vice-Reitor. 2016. Universidade Federal do Acre.

Orientou

ANIKELE FIRMINO DO NASCIMENTO

O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH): PARCERIAS E DESAFIOS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

MARIA DA GLORIA LIMA BEZERRA

A INCLUSÃO DE ALUNOS PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICIPIO DE MARECHAL THAUMATURGO -AC: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES REGENTES; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

MARQUEMES OLIVEIRA MELO

A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ALUNOS QUE ESTUDAM NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFAC ? CAMPUS FLORESTA/CZS; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Gabriela Pedroza da Silva

OS DESAFIOS VIVENCIADOS POR ALUNOS SURDOS DO ENSINO SUPERIOR DURANTE O ENSINO REMOTO: UMA ANÁLISE DO SER ?INCLUSIVO" NAS MÍDIAS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Antônio Manoel Silva de Souza

A EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS NA SALA DE AEE DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA CONEXÃO ENTRE LIBRAS(L1) E LINGUA POTUGUESA (L2); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

THALITA DOS SANTOS SOUZA

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Fábia de Souza Alencar

ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS SURDOS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Roberto Lima Moura

O Ensino da Língua Portuguesa para surdos na modalidade escrita; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Simone Alves Lopes

A Inclusão do Aluno surdo na rede Regular de Ensino: O Atendimento Educacional Especializado-AEE; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Maria Dulcelene Pedroza de Souza

A Inclusão de alunos com deficiência intelectual nas Escolas Estaduais de Cruzeiro do Sul-Acre; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Ana Paula de Paula da Silva

O Processo de Avaliação de Alunos Surdos No Ensino Fundamental; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Cristina Feitoza de Souza

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Acre; PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; (Orientador);

Beatriz Barroso Gomes

Hudson Tailon da Costa Nascimento

Marcicleia Correia de Oliveira

Jeremias Galvão dos Santos

Jael Sabino de Souza

Ruan Taveira de Souza Silva

Ana Isabel Torres Lima

Pablo Henrique Silva de Oliveira

Railson Lima da Cruz

Fláyra de Araújo Mendes

Giulia Lima Mendes

JULIANA DA SILVA GOMES

Frncosco Arisson Farrias de Souza

Eduardo da Silva Marçal

Narah Fernandes ds Siliva

Lazaro Pereira de Oiveira

Ronan Borges Cavalcante

Antonio Cleonaldo Bento da Silva

Pabulo Rodrigues Lebre

Marcos Vitor Rosas da Páscoa

ILUSTRAÇÕES CIENTIFICAS EM PEIXES DE IMPORTÂNCIA COMERCIAL NO VALE DO JURUÁ; 2024; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Acre, ; Coorientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria da Glória Ferreira Oliveira Gomes

Formação de Professores Para a Educação Infantil no Brasil; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Eulali Silva de Oliveira

As Dificuldades de Acessibilidade das Comunidades Ribeirinhas do Município de Mãncio Lima-Acre; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Soraia da Costa Silva

Educação Inclusiva no Ensino Infantil; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Jardeson Moura Coelho

A Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Diana Silva Feitosa

Inclusão de Crianças Especiais no Ensino Regular; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

José Mario Silva Júnior

Dislexia: Dificuldades na Leitura e Escrita; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Elizabete dos Santos Damasceno

A Escola e as Crianças com Dificuldades de Aprendizagem; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Thais Nepomuceno Azevedo

A Inclusão Escolar das Pessoas com Deficiência Visual: Recursos e Formação Para Facilitar o Aprendizado; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Thais Nepomuceno Azevedo

Francisco das Chagas Moreira de Araújo

Crianças Com Necessidades Especiais; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Jaicilene Costa da Cruz

Deficiência Visual: A Dificuldade do Trabalho Docente com a Baixa Visão dos Alunos das Séries Iniciais no Ensino Fundamental na Escola Estadual Maria de Nazaré Santiago no Município de Cruzeiro do Sul-Acre; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Fredson Souza dos Santos

Diversidade na Educação:Novos Fazeres; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Antõnia Amaral da Silva

Educação Inclusiva: Déficit de Atenção; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

JULIANA ROCHA ALMEIDA

Alunos com Baixa Visão e Cegueira nas Escolas Municipais de Cruzeiro do Sul-Acre: Alfabetização e Formação de Professores; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Joana Larissa Melo Nepomuceno

Alunos com Deficiência Auditiva; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Helen Neponuceno Azevedo

Educação Inclusiva: Alguns Marcos Históricos que Produziram a Educação Atual; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria das Graças Lima de Souza Leite

Educação Inclusiva no Brasil; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Diana Silva Feitosa

Inclusão de Crianças Especiais no Ensino Regular; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Evilandia Mota da Silva

Educação Inclusiva e Seus Desafios na Escola; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Andrea Bandeira de Araújo

A Inclusão do Aluno Surdo: Um Estudo de Caso; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Cleidiane Morais Pinheiro

O Processo de Formação Docente na Educação Inclusiva nas Escolas Estaduais e Municipais de Cruzeiro do Sul-Acre; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maycom Conceição dos Santos

A Inclusão do Aluno com Deficiência Auditiva na Capoeira; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Rosenilde dos Santos Rodrigues

A Inclusão dos Alunos com Deficiência Física no Ensino Regular e Seus Desafios; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Rosenilde dos Santos Rodrigues

José Maria de Matos

Educação Inclusiva: Uma análise da Síndrome de Down; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Lucia de Oliveira Araújo

Conhecendo as Altas Habilidades/Superdotação; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Edna Silva de Oliveira

Educação Especial: da Exclusão á Inclusão Escolar; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Camila Silva de Araújo

A Inclusão de Alunos com Deficiência Auditiva e Seus Desafios; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Paula Suzane Paixão Oliveira

A Inclusão de Alunos com Cegueira e com Baixa Visão no Ensino Regular; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Camila Martins Costa

A Inclusão de Alunos com Deficiência Auditiva/Surdez na Escola Estadual de Ensino Médio Marcílio Nunes Ribeiro II no Município de Cruzeiro do Sul-Acre; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Aline Cândido de Oliveira

Gestão Social, Politícas Públicas e Defesa de Direitos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Eulali Silva de Oliveira

As Dificuldade de Acessibilidade das Comunidades Ribeirinhas do Município de Mâncio Lima; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Juliana de Matos Feitosa

Violência Contra o Idoso: Dentro e fora do Lar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Eliane Pinheiro Souza

Violência Doméstica: Um atentado Contra a Dignidade da Mulher; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Francisco Denilson Pereira Fernandes

Questão Social, Políticas Públicas e Defesa de Direitos; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Soriano de Oliveira

A Indisciplina Escolar: Um Estudo de Caso na Escola Humberto de Campos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Ana Clícia Alexandre de Melo

Gravidez na Adolescência: Uma Gestão Social; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Alderlene da Silva Holanda

A Atuação do Assistente Social No Judiciário, Em Destaque na Preparação de Casais Pretendentes a Adoção; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Milca Oliveira dos Santos

Criança em situação de risco: Acolhimento Institucional no Município de Cruzeiro do Sul-Acre; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Politicas Públicas) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Irissandra de Aráujo Bernando e Fanuel dos Santos Lima

A Valorização da Cultura Afro Brasileira no PPP da Escola Belarmino de Mendonça; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Ellen Maria Lima Queiroz

A Inclusão Escolar e as Práticas Pedagógicas no Município de Rodrigues Alves/Acre; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Euclides de Souza Moura

Evasão Escolar no Ensino Básico: Causas e Consequências; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Ana Paula de Oliveira

Os Novos Desafios Associados ao Planejamento e a Gestão Escolar; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Geane Silva de Oliveira

A Inclusão do Aluno Surdo na Escola Comum Inclusiva: Desafios na Atualidade; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - FASE-FACULDADES DA SERRA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Roselma Silva de Almeida

A Inclusão de Aluno Surdo no 6º Ano do Ensino Fundamental na Escola São José em Cruzeiro do Sul-Acre; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Adriana Costa de Oliveira Alburquerque

Projeto Politico Pedagógico e Gestão Democrática; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Marcelo da Costa Alencar

Avanços das Tecnologias no Ambiente Escolar e sua Contribuição para a Didática de Ensino; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Cristiana Rodrigues da Silva

Educação Inclusiva: Um Novo Olhar Para a Diferença; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusivs) - INSTITUTO NACIONAL EUCLIDES DA CUNHA; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

José Elenildo Silva dos Santos e maria Elizangela Pereira Li

RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE DOIS PROFESSORES DE ESCOLAS DA ZONA RURAL DO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO SUL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Catarina Maria Barbosa da Silva e Maria da Conceição Vieira

REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PARFOR: IMPACTOS NA VIDA PROFDISSIIONAL E PESSOAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Eldo Carlos de Souza Bezerra e Maria Ocirlane Gonçalves

MEMÓRIAS DA VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES DA ZONA RURAL DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Francisca da Conceição Bezerra Costa e íris Célia Nogueira d

MEMORIAL ACADÊMICO E DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES EM FORMAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA /PARFOR/UFAC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Jaires de Souza Costa e Jeiro de Souza Costa

RELATO FORMATIVO DE DOIS PROFESSORES QUE ATUAM NAS COMUNIDADES DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Evaneide Oliveira de Paiva e Romario da Conceição Bezerra

NARRATIVAS DA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES DA ZONA RIRAL DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER-AC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Catina Barroso de Araújo e Zilmar Gonçalves de Lima

PERCURSO FORMATIVO NO PARFOR: REFLEXOS E IMPACTOS NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL DOS ACADÊMICOS DO ALTO JURUA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Lucilene Brandão Saboia e Mirian Barbosa dos Santos

TRAJETO FORMATIVO E SUA CONTRIBUIÇÃO NAS EXPERIÊNCIAS DE DUAS PROFESSOREA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PORTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Antônio Francisco do Carmo de Souza e Patrícia Almeida Rocha

PERCURSO FORMATIVO NO PARFOR: RELATOS DE EXPERIENCIAS DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Francinete Cassiano de Azevedo e Tarciane da Silva Dias

BRINCANDO E APRENDENDO COM DOIS PROFESSORES DE ESCOLAS DA ZONA RURAL DE PRTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Glaci Rodrigues Souza e Maria Monica Borges da Silva

PERCURSO DE FORMAÇÃO DE DUAS PROFESSORAS QUE ATUAM NAS COMUNIDADES CAMPO SANTANA E NOVO HORIZONTE NO MUNICIPIO DE PORTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Leo Denes Bezerra da Silva e Franceilton Pinto de Moraes

BRINCANDO E APRENDENDO COM DOIS PROFESSORES DE ESCOLAS DA ZONA RURAL DE PORTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Jerdiane de Souza Bezerra e Raiane Ferreira do Nascimento

EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS E ACADÊMICAS DE DUAS DOCENTES QUE ATUAM NAS ESCOLAS DO CAMPO DE PORTO WALTER; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Arlene Guimarães da Silva e Maria Marcilene Brito da

ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO E PROFISSÃO DE DUAS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NAS COMUNIDADES RURAIS DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER -ACRE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Antônio Artur Barnes da Silva e Mateus Barbosa da Silva

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO : DESAFIOS E OPORTUNIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria José da Costa da Silva e Suiane da Silva Ribeiro Si

FORMAÇÃO E PERCURSO PROFISSIONAL DE DUAS PROFESSORAS NO MUNICIPIO DE PORTO WALTER QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Antônio Marrison Lima da Silva e Mirla Maria Lima Sales

RELATOS DE DOIS ACADÊMICOS DO PARFOR ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Gercilene Pinheiro Nascimento e Roselinda Bento do N

VIVENCIAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE DUAS PROFESSORAS DO MUNICIPIO DE PORTO WALTER QUE VIVENCIAM REALIDADES DISTINTAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

José Tiago do Nascimento de Andrade

INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: NARRATIVAS DE UM ACADÊMICO SURDO NO CURSO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA NA UFAC/CAMPU FLORESTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Agronômica) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

MARQUEMES OLIVEIRA MELO

; A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ALUNOS QUE ESTUDAM NA UFAC - CAMPUS FLORESTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Alane da Silva Bezerra

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO : REPENSANDO SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALUNOS COM TEA,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Fábia de Souza Alencar

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR: METODOLOGIAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE LETRAS ESPANHOL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Gabriela Pedroza da Silva

DESAFIOS DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REMOTO NO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA, ESPANHOL E ENGENHARIA AGRONÔMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM AS MÍDIAS DIGITAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Antõnio Manoel Silva de Souza

A EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: UMA DISCUSSÃO ENTRE O ENSINO DE DUAS LÍNGUAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Antônio Marcos Mendonça da Costa e Carlos Roberto Bernardino

VIVÊNCIAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE DOIS PROFESSORES NO PROGRAMA PARFOR: SABERES EM CONSTRUÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor),) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Joana Alves de Freitas

O processo de ensino/ aprendizagem de uma aluna com deficiência visual: vivências do ensino básico ao ensino superior; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

MARIA ROSENEIDE DE OLIVEIRA CORRÊA

DO ENSINO BÁSICO AO SUPERIOR: NARRATIVAS DE ESCOLARIZAÇÃO VIVENCIADAS POR UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

AGLEILSON MELO DE FREITAS

ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE E A CULTURA ACERCA DA INCLUSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Roberto Lima Moura

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS NA MODALIDADE ESCRITA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Andressa de Abreu Rocha

A inclusão de alunos surdos na Universidade: desafios e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Ana Paula de Paula da Silva

O Processo de Avaliação de Alunos Surdos no Ensino Fundamental; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Vanessa Lima Monteiro

USO DE PARASITO DE PEIXE PARA ESTUDO DE HELMINTOS NO ENSINO DE BIOLOGIA NA AMAZÔNIA OCIDENTAL,; 2025; Iniciação Científica - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Yvana Silva Morais Bene

USO DE PARASITO DE PEIXE PARA ESTUDO DE EU HELMINTOS NO ENSINO DE BIOLOGIA NA AMAZÕNIA OCIDENTAL; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Vanessa Lima Monteiro

Lorena Araujo da Silva

PERCEPÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE MAPA MENTAIS EM DIFERENTES NIVEIS EDUCACIONAIS, CRUZEIRO DO SUL, ACRE,; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Narah Fernandes ds Siliva

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Jael Sabino de Souza

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Yasmin Lucena da Silva

Francisco Emerson Feitosa Lobo

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Nataly Oliveira da Silva

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Giulia Lima Mendes

Beatriz Barroso Gomes

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronômica) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Adila Firmino Bezerra

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (espanhol) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Ana Ingrindy Silva Rodrigues

JULIANA DA SILVA GOMES

Ruan Taveira de Souza Silva

Ronan Borges Cavalcante

ALEXON MARTINS PEREIRA

Fláyra de Araújo Mendes

Juliana Menezes de Melo

Antonio Cleonaldo Bento da Silva

Igor Xavier de Andrade

Zilanir Sampaio de Oliveira

Cristiane da Costa Silva

PABULO RODRIGUES LEBRE

Francisco Everton Silva de Oliveira

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Ruan Vasque Gonçalves

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Endrio Araujo da Silva

Bianca de Souza Monte

Jose Andre Pinto da Silva

Marcos Souza Carvalho

Narah Ferreira da Silva

Programa de Monitoria e Tutoria /NAI /PROAES; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Clícia Félix de Souza Nascimento

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (espanhol) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Bárbara Furtado Farias

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ; ; 2021; Orientação de outra natureza; (espanhol) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Raquel Souza Lucena

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ; ; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Naeli da Silva Oliveira

Maria Nataly Oliveira da Silva

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Giulia Lima Mendes

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Adila Firmino Bezerra

Ana Ingrindy Silva Rodrigues

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

JULIANA DA SILVA GOMES

Ronan Borges Cavalcante

Ana Carla Gomes de Carvalho

ALEXON MARTINS PEREIRA

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronômica) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Fláyra de Araújo Mendes

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Maria Tais Lima Martins

Maria Caroline dos Santos Silva

Daniela dos Santos Saraiva

Igor Xavier de Andrade

Claiton Monteiro de Souza

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Cassio dos Santos Braga

Evilasio da Silva Ribeiro

Sascha Pereira da Silva

Endrio Araujo da Silva

Juliana Pinheiro dos Santos

Cristiane da Costa Silva

Jamila Mendes Dória

Francisco Everton Silva de Oliveira

Ruan Vasque Gonçalves

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

JOSÉ ANDRÉ PINHO DA SILVA

PROGRAMA DE MONITORIA E TUTORIA PARA ESTUDANTES PUBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDIDOS PELO O NUCLEO DE APOIO A INCLUSÃO -NAI ,; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Acre, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS -PROAES; Orientador: Maria Aldenora dos Santos Lima;

Flávia Tavares Lima

Patricia Monteiro da Silva

Maria de Fátima do Nascimento Oliveira

Marcos Souza Carvalho

Produções bibliográficas

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LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS ; ENES, S. E. S. . ACESSO E PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: III Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica, 2020, Natal -RN. III Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica. Natal -RN: CRB-15/488, 2020. v. 3. p. 14-560.
LIMA, M. A. S. ; ENES, S. E. S. ; PADILH, M. A. O. . O USO DAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: EM FOCO ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. In: III CONGRESSO NACIONAL DE INCLUSÃO SUPERIOR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLOGICA, 2020, Natal -RN. O USO DAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: EM FOCO ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. Natal -RN: CRB-15/488, 2020. v. 3. p. 14-560.
DAMASCENO, M. A. C. ; ENES, S. E. S. ; LIMA, M. A. S. . FORMAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA NAS COMUNIDADES RURAIS: O DESAFIO DO AGORA. In: Congresso Catarinense de Educação Especial, 2019, Florianópolis-Santa Catarina. Congresso Catarinense de Educação Especial, 2019.
LIMA, M. A. S. . NAI-Núcleo de Apoio á Inclusão. In: I Simpósio de Pedagogia IV Seminário PIBID, 2017, Cruzeiro do Sul-Acre/Brasil. I Simpósio de Pedagogia IV Seminário PIBID, 2017.
LIMA, M. A. S. . NAPI-Núcleo de Apoio Pedagógico a Inclusão-CZS. In: I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: As mudanças do Século XXI:Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo., 2012, JI-PARANÁ-RONDÔNIA. I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: As mudanças do Século XXI: Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo.. JI-PARANÁ -RONDÔNIA, 2012.
LIMA, M. A. S. . DIA 26 DE SETEMBRO DIA DO SURDO:Um Despertar do Surdo como Cidadão. In: I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL:As mudanças do Século XXI: Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo, 2012, JI-PARANÁ-RONDÔNIA. I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL:As mudanças do Século XXI:Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo. JI-PARANÁ-RONDÔNIA, 2012.
LIMA, M. A. S. . A Língua Brasileira de Sinais-Libras e a Inclusão do aluno surdos nas escolas estaduais do Municipio de Cruzeiro do Sul-Acre. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus-Amazonas. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011.
LIMA, M. A. S. . A Inclusão de alunos com deficiência nas escolas da rede estadual no Municipio de Cruzeiro ndo Sul Acre: uma história em construção. In: V Simpósio Linguagem e Identidades, 2011, Rio Branco-Acre. V Simpósio Linguagem e Identidades, 2011.
LIMA, M. A. S. . O Ensino da Língua Portuguesa para Alunos Surdos nas Escolas Estaduais do Municipio de Cruzeiro do Sul: Acre: Alfabetização e Biliguismo. In: V Simpósio Linguagem e Identidades, 2011, Rio Branco-Acre. V Simpósio Linguagem e Identidades, 2011.
REIS, M. G. S. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . 'Educação Bilíngue de surdos no Ensino Superior. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, M. G. S. ; LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . Políticas Públicas e Sociais daEducação Incluisva'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . COMO CRIAR UM BOM AMBIENTE PARA PROMOVER A DIGNIDADE DA PESSOA SURDA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . Podcast em alusão o dia mundial do Orgulho autista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . POLÍTICAS DE ACESSO E PERMANENCIA NA UNIVERSIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, M. A. S. . A LITERATURA SURDA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO CAMPO DOS ESTUDOS SURDOS DO ACRE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. A. S. . clusão do Aluno Surdo na Rede de Ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, M. A. S. . A Inclusão do Aluno Surdo na Rede de Ensino: Desafios e Perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, M. A. S. ; NICACIO, M. D. M. ; ENES, S. E. S. . Transtornos do Espectro Autista-TEA: Um Olhar para a Diferença no Contexto da Universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NOGUEIRA, T. C. ; OLIVEIRA, L. N. S. ; LIMA, M. A. S. . Temos Surdos Na Universidade, E Agora? A Atuação Dos Tradutores E Intérpretes E Os Desafios Para Uma Inclusão No Ensino Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MALHEIROS, T. M. C. ; GOMES, A. M. ; LIMA, M. A. S. . Acessibilidade De Acervos Digitais Nas IES: Perspectivas Na Formação De Rede Cooperativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. A. S. . ?IDENTIDADES, CULTURAS E DIFERENÇAS: A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR DESAFIOS E PERSPECTIVAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, M. A. S. ; SA, N. R. L. . Educação Bilíngue, Identidades e Culturas Surdas: Em Busca de Um Norte em Cruzeiro do Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. A. S. . II CEVaJ Congresso de Educação do Vale do Juruá. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. A. S. . NAPI-Núcleo de Apoio Pedagógico a Inclusão-CZS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, M. A. S. . Termos e Expressões Populares na Área da Saúde: Um Estudo Dialectológico sobre a Nomeclatura de Doenças nos Municipios de Cruzeiro do Sul, Mâncio Lima e Rodrigues Alves. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, M. A. S. . A inclusão de alunos com deficiência nas escolas da rede estadual no Municipio de Cruzeiro do Sul-Acre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, M. A. S. . O Ensino da Língua Portuguesa para Surdos nas Escolas Estaduais do Municipio de Cruzeiro do Sul-Acre:Alfabetizacão e Biliguismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, M. A. S. . Apelidos e Alcunhas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, M. A. S. . Língua Brasileira de Sinais -Libras e a inclusão de alunos surdos nas escolas estaduais do Municipio de Cruzeiro do Sul-Acre.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, M. A. S. ; GONCALVES, I. A. ; PORTUGAL, T. ; BEZERRA, J. . LIVE: UMA CONVERSA SOBRE A REALIDADE BRASILEIRA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS . LIVE: EXPERIENCIA DE UMA ALUNA SURDA NA UNIVERSIDADE: OBSERVAÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ENES, S. E. S. ; LIMA, M. A. S. ; OLIVEIRA, M. P. ; BATALHA, R. ; NUNES, I. N. C. . LIVE : Acessibilidade no Ensino Remoto-NAI/UFAC. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, M. A. R. ; ENES, S. E. S. ; MARTINS, N. S. O. ; LIMA, M. A. S. . Ensino e Inclusão. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, M. A. S. . A língua Brasileira de Sinais-Libras e o tema da prova do ENEM. 2019.

LIMA, M. A. S. ; FURTADO, L. A. ; PIMENTA, A. C. T. . 2º Congresso Amazônico de Iniciação Cientifica: Ensinando e Aprendendo Ciência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FELIPPE, L. L. ; ALVES, R. M. ; ZATTERA, V. ; RIDEL, E. ; XIMENES, M. F. F. M. ; LIMA, M. A. S. . Vozes e Protagonismo das Pessoas com Deficiência no Cotidiano das IES;. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PLETSCH, M. D. ; CASTRO, S. F. ; CABRAL, L. A. ; NASCIMENTO, R. M. ; LIMA, M. A. S. . Contribuições da Produção Científica Para A Atuação Na Perspectiva Inclusiva No Ensino Superior. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, S. E. S. O. ; P.LEITE, L. ; ANACHE, A. ; ANDRADE, E. R. G. ; LIMA, M. A. S. . Da Restrição A Participação De Estudantes Com Deficiência Na Universidade: Indicativos da Pesquisa Em Rede. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RABELLO, L. C. C. ; DALLA, V. H. S. ; SANTOS, M. D. ; MAFRA, L. D. ; LIMA, M. A. S. . Formação De Profissionais Para a Formação da Inclusão E Acessibilidade Das Pessoas Com Deficiência No Ensino Superior. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AGUIAR, A. L. O. ; JUNQUEIRA, R. D. ; MOREIRA, L. C. ; M.PINHEIRO, M. ; LIMA, M. A. S. . Política De Cotas Para Pessoas Com Deficiência No Ensino Superior E Processos Seletivos: Diretrizes E Experiências. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAPOSO, P. N. ; ANDRADE, A. N. ; C. NETO, A. ; L. JUNIOR, E. ; LIMA, M. A. S. . Programa De Acessibilidade Na Educação Superior-Incluir: Financiamento, Impactos Pedagógicos e Avaliação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FURTADO, M. M. F. D. ; SOUSA, C. S. ; MARTINS, V. ; LIMA, M. A. S. . Reunião Técnica de Bibliotecários De Instituições De Ensino Superior. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, B. F. ; LIMA, M. A. S. . Experiências Das Pessoas Com Deficiências E Com Outras Necessidades Educacionais Específicas No Ensino Superior. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

REIS, J. G. ; SILVA, C. R. ; MELO, F. R. L. V. ; POLIA, A. A. ; LIMA, M. A. S. . Núcleos de Acessibilidade No Contexto Das Universidades Públicas: Estruturação, Público Alvo E Desafios. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALVAO FILHO, T. ; MARQUES, R. R. ; ALVES, J. ; GONCALVES, M. J. ; LIMA, M. A. S. . Acessibilidade Na Educação Superior: Dimensões e Tendências. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MIRANDA, A. ; ODORCYK, V. ; VALENTIM, R. A. M. ; FALCAO, J. T. R. ; LIMA, M. A. S. . Pesquisa, Desenvolvimento E Inovação Para A Inclusão Das Pessoas Com Deficiência Nas Universidades: Avanços E Perspectivas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. A. S. ; MARTINS, N. S. O. ; NICACIO, M. D. M. ; ENES, S. E. S. . III Congresso de Educação do Vale do Juruá-III CEVaJ, I Encontro do Parfor no Vale do Juruá e II sEMINÁRIO pibid. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. A. S. . A Educação Inclusiva e a Diversidade Cultural: Diálogos Possíveis. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, A. L. O. ; MARTINS, N. S. O. ; LIMA, M. A. S. . O Processo de Inclusão no Ensino Superior. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. A. S. . Educação Inclusiva. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. A. S. ; GONCALVES, I. A. ; SHREIBER, A. C. Q. . COMO CRIAR UM BOM AMBIENTE PARA PROMOVER A DIGNIDADE DA PESSOA SURDA. 2023; Tema: Lançamento do Livro : Novo Ensino Médio : desafios na educação emancipadora .. (Rede social).

LIMA, M. A. S. ; GONCALVES, I. A. . ALUNA SURDA NA UNIVERSIDADE: OBSERVAÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2022; Tema: Conversa com a autora da obra: "Ensaios sobre a Realidade Brasileira .. (Site).

LIMA, M. A. S. ; ENES, S. E. S. . Acessibilidade no Ensino Superior. 2020; Tema: Acessibilidade no Ensino Superior. (Rede social).

LIMA, MARIA ALDENORA DOS SANTOS ; DAMASCENO, M. A. C. . INCLUSÃO SEM EXCLUSÃO: CONHECER E RESPEITAR É PRECISO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, M. A. S. ; DAMASCENO, M. A. C. . Conhecendo a Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ENES, S. E. S. ; LIMA, M. A. S. . Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, M. A. S. . Formação para Interprete de Libras. 2012. (Curso).

LIMA, M. A. S. . Língua brasileira de Sinais-Libras. 2012. (Curso).

LIMA, M. A. S. . Curso básico de Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, M. A. S. . Libras em Contexto. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. S. . Libras em Contexto. 2010. .

LIMA, M. A. S. . Libras em Contexto. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. S. . Educar na Diversidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. S. . Libras em Contexto. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. S. . Educação Inclusiva e Inteligências Múltiplas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. S. . Libras em Contexto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

A CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERIDADE INCLUSIVA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aldenora dos Santos Lima - Coordenador.
2018 - Atual

Universidade Bilíngue: Desafios e Possibilidades do Surdo no Ensino Superior, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aldenora dos Santos Lima - Coordenador / Sueli de Fátima Fernandes - Integrante.
2014 - Atual

Grupo Acreano de Estudos Linguísticos e Literários, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (40) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Aldenora dos Santos Lima - Coordenador / Simone Cordeiro de Oliveira - Integrante.
2012 - Atual

APAE além de seus muros: um olhar sobre a formação e a prática pedagógica de seus professores, Descrição: Este estudo situa-se no âmbito das pesquisas educacionais, voltando-se para uma perspectiva da formação de professores. Seu foco está no trabalho docente realizado na APAE em Cruzeiro do Sul, buscando-se saber como seus professores atuam e exercem suas práticas pedagógicas para a superação dos problemas de aprendizagem das crianças portadoras de necessidades especiais. Para tal, pretende lançar mão da seguinte metodologia: observação participante e entrevista semi-estruturada, numa abordagem qualitativa. Tem como objetivo geral conhecer a formação e a prática pedagógica dos professores da APAE, a fim de contribuir para a (re)estruturação curricular do Curso de Pedagogia de Cruzeiro do Sul. O estudo orienta-se à luz de MITTLER (2003) e TARDIF (2004), dentre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aldenora dos Santos Lima - Coordenador / Deolinda maria Soares de Carvalho - Integrante / Nayra Suelen de oliveira Martins - Integrante.
2011 - 2013

Sujeitos e Práticas Educativas, Descrição: A linha contempla pesquisas sobre educação, realizados do ponto de vista histórico, sociológico e filosófico. Tratam do conhecimento dos processos educacionais, articulando a contextualização histórica e os pressupostos éticos, políticos, antrpológicos, epistemológicos, além dos aspectos sócio-ambientais e inclusivos do processo educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aldenora dos Santos Lima - Coordenador.
2009 - 2012

Ensino e Aprendizagens de Línguas Estrangeiras na Amazõnia, Descrição: Ensino na Amazônia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aldenora dos Santos Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Acre, Campus Floresta em Cruzeiro do Sul. , Estrada do Canela Fina, Km12, Gleba Formoso, Lote 245, Colônia São Francisco, 69980-000 - Cruzeiro do Sul, AC - Brasil, Telefone: (68) 33112508, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2010

Falcudade de Educação Acreano Euclides da Cunha

Vínculo: Professora da especialização, Enquadramento Funcional: sem vínculo

Outras informações:
Professora da especialização nos cursos de Pegagogia Gestora, Planejamento e Gestão, História da Amazônia e Educação Inclusiva ministra as disciplinas: Didática, As relações interpessoal, desenvolvimento interpessoal:os grupos na istituição escolar. o atendimento pedagógico a alunos com deficiência auditiva e surdez, novas tecnologias na educação especial, Altas habilidades/Superdotação.

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PORTARIA No 1646, DE 17 DE MAIO DE 2023, Carga horária: 2

Outras informações:
A PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DOACRE, no uso das atribuições conferidas pelo art. 80, III e XIII, do Regimento Geral daUfac, mediante delegação por competência, através da Portaria no 1.002/2022,publicada no Boletim de Serviço Eletrônico desta Ifes em 29/04/2022, e o que constano processo administrativo no 23107.005992/2022-92, resolve:Maria Aldenora dos Santos membro suplente do colegiado curso de Letras/Espanhol czs na área de Libras.

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina PARFOR DPLE 2023, Carga horária: 180

Outras informações:
DPLE/2023 PARFOR Pedagogia Licenciatura em Pedagogia: Disciplina: História da Educação Brasileira (CEL 183); 60 licenciatura em Pedagogia /Porto Walter /CZS) ; Oficina de Psicomotricidade e Educação ( CEL 225);30 licenciatura em Pedagogia ( Porto Walter /CZS); Profissão Docente: Identidade, Carreira e Desenvolvimento Profissional (CEL 003);60 licenciatura em Pedagogia (Porto Walter/CZS): Seminário :Infância e Educação (CEL 186)30

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL 2023, Carga horária: 120

Outras informações:
1 Semestre: (2023)Licenciatura em Língua Portuguesa/CZS: Disciplina : Língua Brasileira de Sinais -Libras (CEL 009);Licenciatura em Ciências Biológicas /CZS: Disciplina: Língua Brasileira de Sinais -Libras (CMULTI1222);

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL, Carga horária: 20

Outras informações:
OREITOR SUBSTITUTODA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, no uso de suas atribuiçõesconferidas pelos arts. 79 e 80, Incisos I e III, do Regimento Geral da UFAC, e o que consta no processoadministrati vo n 23107.020621/2023-11, resolve:Art. 1 DESIGNAR a servidora MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA, Professora doMagistério Superior, Classe C, denominação Adjunto, Nível 2, Matrícula SIAPE n 2710990, para respondercumulati vamente pela Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras Espanhol/CZS, Símbolo FUC-001,em virtude do afastamento do coordenadorpro tempore;Art.

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA NAI PORTARIA N366, Carga horária: 20

Outras informações:
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACREPORTARIA N 366, DE 1 DE FEVEREIRO DE 2023A REITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, no uso dasatribuições que lhe confere o Decreto de 9 de agosto de 2022, publicado noDiário Oficial da União (DOU) n 151, Seção 2, página 1, de 10 de agosto de2022, combinado com o art. 80, Incisos I e III, do Regimento Geral da UFAC,e o que consta no processo administrativo n 23107.004996/2022-53,resolve:Art. 1 RETIFICAR o art. 2da Portaria n 175, de 17 de janeiro de2023, publicada no Diário Oficial da União (DOU), n 13, Seção 2, página 26,de 18 de janeiro de 2023, que designou a servidora MARIA ALDENORA DOSSANTOS LIMA, Matrícula SIAPE n. 2710990, para responder pela Coordenadoriado Núcleo de Apoio a Inclusão da Subprefeitura do Campus de Cruzeiro do Sul,Símbolo FG-003;Onde se lê: "Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicaçãono DOU, com efeitos retroativos a contar de 17 de junho de 2022,"Leia-se: "Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação noDOU,"Art. 2 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação noDOU, com efeitos retroativos a 18 de janeiro de 2023.MARGARIDA DE AQUINO CUNHA

2022 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PORTARIA No 3605, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2022

Outras informações:
A PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO SUBSTITUTA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, nouso das atribuições conferidas pelo art. 80, III e XIII, do Regimento Geral da Ufac, mediante delegação porcompetência, através da Portaria no 1.002/2022, publicada no Boletim de Serviço Eletrônico desta Ifesem 29/04/2022, e o que consta no processo administrativo no 23107.018364/2022-77, resolve:Art. 1o DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para compor o Colegiado do Curso deLicenciatura em Letras/Português - CZS.Maria Aldenora dos Santos Lima , como membro suplente do colegiado de Letras/Português, área de lingusitica.

2022 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina PARFOR 2022, Carga horária: 120

Outras informações:
2 Semestre (2022)Licenciatura em Pedagogia PARFOR/CZS; Disciplina Língua Brasileira de Sinais-Libras (CEL009)Licenciatura em Pedagogia PARFOR /PORTO WALTER /CZS: Disciplina: Língua Brasileira de Sinais -Libras ( CMUILTI 1222)

2022 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MEMBRO DO CME PORTARIA n 2450, Carga horária: 4

Outras informações:
PORTARIA N 2450, DE 02 DE SETEMBRO DE 2022Designa os membros para comporem a Comitê Multi disciplinar de Extensão(CME).A REITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, no uso das atribuições que lhe confereo Decreto de 9 de agosto de 2022, publicado no Diário Ofi cial da União (DOU) n 151, Seção 2, página 1,de 10 de agosto de 2022, combinado com o disposto no art. 80, Inciso III e XIII do Regimento Interno daUFAC e o que consta no processo n 23107.005550/2022-46, resolve:Art. 1 DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para comporem o ComitêMulti disciplinar de Extensão (CME), para o exercício de 2022, com disponibilidade de 4 (quatro) horas daCarga Horária Semanal:

2021 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: FIscal setorial titular de contrato

Outras informações:
PORTARIA N 2006, DE 29 DE SETEMBRO DE 2021O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, no uso dasatribuições legais, regimentais e estatutárias, mediante delegação por competência, através da Portarian. 177, de 14 de janeiro de 2019 (SEI0342524), a indicação de servidores (SEI0334171), e o que constano processo administrati vo n 23107.015345/2021-16,RESOLVE:Art. 1.DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para atuarem como Gestores e Fiscaisvinculados ao Contrato n. 18/2017, celebrado entre a UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE e a empresaPEDRO REGINALDO DE ALBERNAZ FARIA E FAGUNDES LTDA, cujo objeto é a contratação de empresaespecializada na prestação, de forma contí nua, de serviços de intérpretes de libras, a serem executadosnas dependências doCampusFloresta (Cruzeiro do Sul/AC),CampusUniversitário e Colégio de Aplicação(Rio Branco/AC), através de adesão à Ata de Registro de Preços, resultante do Pregão Eletrônico n12/2017, do Insti tuto Federal do Rio Grande do Sul, para contratação de empresa especializada naprestação de serviço de intérprete de libras, prestados nas condições estabelecidas no Termo deReferência n 057/2017, em conformidade com o arti go 67, da Lei n. 8.666/93 combinado com oarti go 41, da Instrução Normati va n. 05, de 26 de maio de 2017:MATRÍCULASIAPENOMEFUNÇÃO1673037ISAAC DAYAN BASTOS DA SILVAGESTOR TITULAR DO CONTRATO2033654IVANILCE BESSA SANTOS CORREIAGESTORA SUPLENTE DO CONTRATO3058145JOÃO CARLOS PAIVA XAVIERFISCAL TÉCNICO TITULAR DO CONTRATO1405590CARLA SIMONE DE OLIVEIRA PERESFISCAL TÉCNICO SUPLENTE DO CONTRATO2141052JÉSSICA LUANA DE CASTRO MARINHOFISCAL ADMINISTRATIVO TITULAR DO CONTRATO1405590CAMILA NOGUEIRA LOPESFISCAL ADMINISTRATIVO SUPLENTE DO CONTRATO2710990MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMAFISCAL SETORIAL TITULAR DO CONTRATO1983291JOCÉLIA BERNARDINO DA SILVAFISCAL SETORIAL SUPLENTE DO CONTRATOArt. 2.Esta Portaria entra em vigor

2021 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MEMBRO COLEGIADO LETRAS INGLES 2021

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão eleitoral Ingles PORTARIA n2041, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro Suplente da Comissão Eleitoral para escolha do Diretor e Vice Diretor do Centro de Educação e Letras -quadriênio 2021/2024.PORTARIA N2041, DE 04 DE DEZEMBRO DE 2020

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NAI FG-003, Carga horária: 20

Outras informações:
DESIGNAR A sservidora como coordenadora do Núcleo de Apoio a Inclusão-NAI /UFAC/Campus Floresta , Símbolo FG-003 , com fundamento no art. 15, 4} da Lei n 8.112/1990 , a contar da publicação no Diário oficial da União -DOU.

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora NAI PORTARIA N727, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do Nucleo de Apoio a Inclusão-NAI , Símbolo FG-003, com fundamento no artigo 15, da Lei n 8.112/1990., a contar da publicação no Diário Oficial da União -DOU.Portaria n727 de 16 de abril de 2020.

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso Letras Espanhol, Carga horária: 20

Outras informações:
O REITOR SUBSTITUTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, no uso de suas atribuições conferidas pelos arts. 79 e 80, Incisos I e III, do Regimento Geral da UFAC, e o que consta no processo administrativo n 23107.020621/2023-11, resolve: Art. 1 DESIGNAR a servidora MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA, Professora do Magistério Superior, Classe C, denominação Adjunto, Nível 2, Matrícula SIAPE n 2710990, para responder cumulativamente pela Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras Espanhol/CZS, Símbolo FUC-001, em virtude do afastamento do coordenador pro tempore.Art. 2 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim de Serviço Eletrônico, com efeitos financeiros no período de 9 a 15 de julho de 2023.

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
DISCIPLINAS 2020 (primeiro semestre) e (segundo semestre) Língua Brasileira de Sinais -Libras -60 horas /CMULTI 946-CODIGO DA TURMA A172-AP. (Letras inglês) 1 semestre Fundamentos da Educação Especial -60 horas /CMULTI -1079) Letras português 1 semestre Língua Brasileira de Sinais -Libras -60 horas /CMULTI -946) Letras espanhol 2 semestre )

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria de Elogio nº 944, de 09 de abril de 2018. A Reitora em Exercício da Universidade Federal do Acre, no uso das atribuições legais que lhe confere o Art. 80, Inciso III do Regimento Geral, e que consta no processo nº 23107.005468/2018-35. ELOGIAR E AGRADECER, a Servidora Maria Aldenora dos Santos Lima pelos anos de dedicação e trabalho em prol das ações de inclusão, junto ao Núcleo de Apoio a Inclusão-NAI da Universidade Federal do Acre/Campus Floresta.

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Eleitoral

Outras informações:
Portaria nº 1.067 de 10 de abril de 2018, membro da Comissão Eleitoral para a escolha de Coordebadores e Vice coordenadores do curso de licenciatura em espanhol.

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Portaria de Elogio

Outras informações:
Portaria de nº 944, de 09 de abril de 2018. ELOGIAR E AGRADECER , a servidora Maria Aldenora dos Santos Lima pelos os anos de dedicação e trabalho em prol das ações de inclusão, junto ao Nícleo de Apoio á Inclusão-NAI da Universidade Federal do Acre.

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comitê Multidisciplinar de Extensão-CME

Outras informações:
Portaria n° 829 de 14 de março de 2018. Membro do Comitê Multidisciplinar de Extensão-CME, responsável no período de 07 de março a 31 de dezembro de 2018, pelas atividades relacionadas á avaliação das propostas de ações de extensão submetidos aos Editais, Eventos Regionais e Geral que serão executados conforme os respectivos cronogramas, contabilizando até 5 (cinco) horas semanais de trabalho ao profissional.

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Núcleo Docente Estruturante-NDE

Outras informações:
Portaria nº 1.5559, de 25 de maio de 2018. Membro do Núcleo Docente Estruturante-NDE, do curso de Licenciatura em Letras Português do Campus Floresta.

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Grupo de Trabalho

Outras informações:
Portaria nº1.560, de 25 de maio de 2018. A REITORA EM EXERCÍCIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, no uso das atribuições legais, regimentais, e o que consta no processo nº 23107.00964/2018-05, DESIGNAR Maria Aldenora dos Santos Lima como membro da Comissão mista responsável pela Organização do Grupo de Trabalho em favor da Permanência da Disciplina da Língua Espanhola na Educação Básica.

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: colegiado de letras português titular, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro titular do colegiado do curso de Letras /Português .PORTARIA N 1.558 de 25 de maio de 2018

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina PARFOR 2018, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplinas: Metodologias Inclusivas (CMULTI 354) Licenciatura em Pedagogia (PARFOR/Porto Walter /CZS)

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina PARFOR 2018, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas: Metodologias Inclusivas (CMULTI 354) Licenciatura em Pedagogia (PARFOR/Porto Walter /CZS)

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL 2018, Carga horária: 120

Outras informações:
1 Semestre de 2018: Licenciatura em Pedagogia (PARFOR CZS) disciplina: Fundamentos do Ensino de História (CMULTI198)2 Semestre de 2018: Licenciatura em História (PARFOR/CZS) disciplina: Fundamentos da educação Especial (CELA059)

2017 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PARFOR-PEDAGOGIA, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplinas -Libras

2017 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PARFOR-PEDAGOGIA, Carga horária: 90

Outras informações:
Estagio Supervisionado I

2017 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PARFOR-LETRAS, Carga horária: 45

Outras informações:
Disciplina: Fundamentos da Educação Especial

2017 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Letras Espanhol Portaria nª 847

2017 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL 2017, Carga horária: 180

Outras informações:
1 Semestre de 2017: Licenciatura em Pedagogia (PARFOR/CZS): Trabalho de Conclusão de Curso I (CMULTI582) 1 semestre de 2017 Licenciatura em Letras Português(PARFOR/CZS)-Língua Brasileira de Sinais -Libras;2 Semestre de 2017: Disciplinas Fundamentos da Educação Especial (CELA 059)Licenciatura em Matemática(PROEMAT/CZS);

2016 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Espanhol, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro do Colegiado de Licenciatura em Letras Espanhol, do Campus de Cruzeiro do Sul da disciplina de Língua Brasileira de Sinais, Portaria 3.080

2016 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras Espahol, Carga horária: 4

2016 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras Portugues, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Licenciatura em Matemática-PROEMAT, Carga horária: 60

2013 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do NAI-Portaria 0541-2013, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras Ingles, Carga horária: 40

2012 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras Ingles, Carga horária: 40

2012 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras Ingles, Carga horária: 40

2009 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL 2023, Carga horária: 240

Outras informações:
CEL 009- Libras - 60 horas 1 semestre de 2023 Letras português.CEL 1222-Libras -60 horas 1 semestre de 2023 biologiaCEL 272-Libras -60 horas 2 semestre de 2023 letras inglêsCEL 009 Libras - 60 horas 2 semestre de 2023 pedagogia

2022 - 2022

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL, Carga horária: 180

Outras informações:
1 Semestre (2022)Licenciatura em Ciências Biológicas/CZS: Disciplina Língua Brasileira de Sinais (CMULTI222)2 Semestre(2022)Licenciatura em Letras /Português: Disciplina : Fundamentos da Educação Especial (CEL 008).;Licenciatura em letras /inglês/CZS Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (CEL 009);

2022 - 2022

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL 2022, Carga horária: 180

2022 - 2022

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL 2022, Carga horária: 180

Outras informações:
CEL- 009 Libras 60 horas 1 semestre de 2022 -Letras PortuguêsCEL- 1222-Libras 60 horas 1 semestre de 2022 biologia CEL-008 Fundamentos da educação especial 60 horas 2 semestre de 2022-Letras português.CEL-272 Libras - 60 horas 2 semestre Letras inglês

2021 - 2021

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina PARFOR, Carga horária: 420

Outras informações:
1 Semestre 2021 (PARFOR);Licenciatura em Pedagogia ( PARFOR /THAUMARTURGO) Disciplina: Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS (CEL 009) TURMA 1 Licenciatura em Pedagogia ( PARFOR /THAUMARTURGO) Disciplina: Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS (CEL 009) TURMA 2Licenciatura em Pedagogia ( PARFOR/CZS) Disciplina: Ensino de História II (CEL 208)2 Semestre 2021 ( PARFOR):Licenciatura em Pedagogia ( PARFOR /CZS) Disciplina: Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS (CEL 009) Licenciatura em Pedagogia ( PARFOR /CZS) Disciplina: Metodologia Inclusivas (CEL 214) TURMA 1Licenciatura em Pedagogia ( PARFOR /CZS) Disciplina: Metodologia Inclusivas (CEL 214) TURMA 2Licenciatura em Pedagogia (PARFOR/PORTO WALTER) Disciplina: metodologia Inclusivas (CEL 214)

2021 - 2021

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina cel 2021, Carga horária: 180

Outras informações:
1 Semestre de 2021:Licenciatura em Letras Inglês/CZS: disciplina : Fundamentos da Educação Especial (CELA 268)Licenciatura em Letras Português CZS: disciplina : Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS (CEL009)2 Semestre de 2021: Licenciatura em Pedagogia /CZS: disciplina: Ensino de História I (CELA 202)

2020 - 2021

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Consul PORTARIA 2399 2020/2021, Carga horária: 10

Outras informações:
Participa efetivamente do Conselho Universitário e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, do colegiado do Curso de licenciatura em Letras/Língua Portuguesa -Cruzeiro do Sul-Acre .PORTARIA 2399 DE 19.10.2015

2020 - 2021

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina PARFOR, Carga horária: 240

Outras informações:
DISCIPLINAS 2021(primeiro semestre) Língua Brasileira de Sinais-Libras -60 horas /CEL 009/TURMA A14-5 curso ( Letras português);Fundamentos da Educação Especial -60 horas/CEL 268/TURMA A16-5 P Curso Letras/InglêsPARFOR2020Fundamentos da Educação Especial -60 horas -Marechal Thaumaturgo ( 20 a 25 de janeiro 2020)Fundamentos da Educação Esepcial- 60 horas -Marechal Thaumaturgo (27 de janeiro a 01 de fevereiro)2021Ensino de História I -60 horas Porto Walter( 11 de 16 de setembro de 2021)Ensino de História I- 60 horas czs( 23 a 29 de setembro de 2021)Ensino de Historia I - 60 horas czs ( 30 de setembro a 05 de outubro de 2021)

2020 - 2021

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MEMBRO TITULAR DO CONSUL

2020 - 2020

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DISCIPLINA CEL 2020, Carga horária: 180, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
1 Semestre de 2020:Licenciatura em Letras Inglês/CZS: disciplina Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS (CMULTI946);Licenciatura em Língua Portuguesa /CZS: Fundamentos da Educação Especial (CMULTI1079);2 Semestre de 2020:Licenciatura em Letras Espanhol /CZS disciplina Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS CMULTIi946)

2020 - 2020

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DISCIPLINA CEL 2020, Carga horária: 180, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora disciplina CEL, Carga horária: 60

2019 - 2019

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DISCIPLINA CEL 2019, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2 semestre de 2019:Licenciatura em Letras Espanhol/CZS, disciplina; Língua Brasileira de Sinais -Libras (CMULTI946)Licenciatura em Língua Portuguesa /CZS, disciplina: Fundamentos da Educação Especial (CELA059);

2019 - 2019

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DISCIPLINA CEL 2019, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2 Semestre: Licenciatura em História(PARFOR/CZS) Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)(CELA745);2 Semestre: Licenciatura em História (PARFOR/CZS) Disciplina: Fundamentos da Educação Especial (CEL 008);2 Semestre: Licenciatura em Pedagogia (PARFOR/Thaumaturgo) Disciplina: Fundamentos da Educação Especial (CEL 008)

2009 - 2009

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta área Língua brasileira de Sinais -Libras ( 40 horas ) contrato n 0033/2009

Atividades

03/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira, Fundamentos da Educação Especial, Educação e Sociedade, Língua Brasileira de Sinais

2008 - 2010

Secretaria de Educação do Estado do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Ensino Especial, Carga horária: 40

2004 - 2005

Escola de Ensino Fundamental Pe. Marcelino Champagnat

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: vice-diretora portaria 022/2004, Carga horária: 30

2000 - 2005

Secretaria Munciipal de Educação de Cruzeiro do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2013 - Atual

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Mestrado em Educação, Carga horária: 20

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná-UFPR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná-UFPR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Doutoranda em Educação

Atividades

08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
02/2018 - 11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
04/2019 - 10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
02/2018 - 03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associada

Outras informações:
Membro da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED.

2018 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40