Albert da Cruz Ribeiro

Doutorando em Linguística, na área da Teoria da Gramática, com estudo sobre o "Traço de Caso do sujeito pré-verbal em orações não finitas em variedades do espanhol caribenho". Mestre em Linguística (Teoria da Gramática) pelo Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura da Universidade Federal da Bahia (PPGLinC/UFBA); Licenciado e Bacharel em Letras - Língua Estrangeira Moderna Espanhol pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem como objetivo profissional e acadêmico a excelência em sua formação como professor/pesquisador, almejando atuar no campo educacional com maestria.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em LÍNGUA E CULTURA

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: Traço de Caso do sujeito pré-verbal em orações não finitas em variedades do espanhol caribenho
Carlos Felipe da Conceição Pinto. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Traço de caso; Sujeito de Infinitivo; ESPANHOL CARIBENHO; Gramática Gerativa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Mestrado em LÍNGUA E CULTURA

2017 - 2019

Universidade Federal da Bahia
Título: A REALIZAÇÃO DO SUJEITO PRÉ-VERBAL EM ORAÇÕES NÃO FINITAS NO ESPANHOL CARIBENHO, Ano de Obtenção: 2019
CARLOS FELIPE DA CONCEIÇÃO PINTO.Palavras-chave: Espanhol caribenho.; Sujeito de Infinitivo; Caso default; Gramática Gerativa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E LÍNGUA ESPANHOLA

2022 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: UM OLHAR PARA AS POSTULAÇÕES TEÓRICAS DA GRAMÁTICA GERATIVA
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em Letras - Língua Estrangeira

2016 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE A REALIZAÇÃO DO SUJEITO EM ORAÇÕES NÃO FINITAS NO ESPANHOL CARIBENHO
Orientador: Carlos Felipe da Conceição Pinto

Graduação em Letras - Língua Estrangeira

2012 - 2016

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2024 - 2024

HISTORIA DEL ESPAÑOL DE AMÉRICA, SUS ORÍGENES?. (Carga horária: 10h). , LA ACADEMIA ECUATORIANA DE LA LENGUA, AEL, Equador.

2022 - 2022

Un análisis sociolingüístico de los pretéritos en español. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2022 - 2022

DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

El concepto de Gramática en la doctrina de la Real Academia. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2022 - 2022

PRODUÇÃO TEXTUAL: ASPECTOS METODOLÓGICOS. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2021 - 2022

FILOSOFIA E ARTES. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Professor/Monitor de Espanhol - Universidade para Todos. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Advérbios como diagnósticos: da Cartografia para outras teorias. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

TUTORIA EM EAD. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Curso ELE: Jornadas didácticas de español en línea.. (Carga horária: 12h). , LA CONSEJERIA DE EDUCACIÓN DE LA ENBAJADA DE ESPAÑA EN BRASILIA, CEEB, Brasil.

2021 - 2021

Cine, series y vídeos: recursos para la clase de ELE. (Carga horária: 10h). , EMBAJADA DE ESPAÑA Y COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES, ESCMV, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em UNIVERSIDADE PARA TODOS. (Carga horária: 374h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em PROJETO UNIVERSIDADE PARA TODOS. (Carga horária: 594h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Jornadas sobre Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. Experiências vir. (Carga horária: 10h). , ESCRITÓRIO DE EDUCAÇÃO DA EMBAIXADA DA ESPANHA, EEEM, Brasil.

2020 - 2020

Talleres E/LE en línea para profesores brasileños.. (Carga horária: 9h). , CONSEJERIA DE EDUCACIÓN DE LA ENBAJADA DE ESPAÑA, CEEE, Brasil.

2020 - 2020

TALLERES E/LE EN LÍNEA PARA PROFESORES BRASILEÑOS. (Carga horária: 12h). , Junta de Castilla y León (Consejería de Educación), CL, Espanha.

2019 - 2019

Extensão universitária em PROJETO UNIVERSIDADE PARA TODOS. (Carga horária: 256h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

CAPACITAÇÃO PARA LEDOR. (Carga horária: 135h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2019 - 2019

INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Monitoria na disciplina LETA73 - Sintaxe da Língua Espanhola. (Carga horária: 204h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Metodologia de Ensino para Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol para o Ensino Médio. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2018

Educação Infantil. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol para o Ensino Fundamental. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2018

HABILIDADES DIGITAIS PARA PROFESSORES - CRESÇA COM O GOOGLE. (Carga horária: 3h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2017 - 2018

Extensão universitária em PROJETO UNIVERSIDADE PARA TODOS. (Carga horária: 300h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Professor em Formação de Língua Espanhola do NUPEL. (Carga horária: 210h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos em Diacronia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Monitoria Voluntária de Português para Estrangeiros. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2016

Capacitação Para Professor de Espanhol. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Galego

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

PINTO, C. F. ; RIBEIRO, A. C. ; RASTELY, C. ; ANDRADE, A. S. . II Seminario Internacional "El espaol en el contexto de la integración latinoamericana": Los 31 aos del Mercosur y la enseanza de espaol en Brasil. 2022. (Outro).

PINTO, C. F. ; RUAS, S. S. A. ; RIBEIRO, A. C. . Seminário Internaciona l "O espanhol no contexto da integração latino-americana: interculturalidade, diversidade linguística, políticas linguísticas e e nsino". 2019. (Outro).

PINTO, C. F. ; SOUSA, L, T. ; SILVA, M. C. V. F. ; RUAS, S. S. A. ; RIBEIRO, A. C. ; CRUZ, L. M. . Seminário Internacional sobre a ordem de palavras nas línguas ibero-românicas. 2017. (Outro).

Participação em eventos

LA GRAMÁTICA DEL ESPAOL COMPARADA A LA DEL PORTUGUÉS BRALISEO: VARIACIÓN LINGÜÍSTICA, ADQUISICIÓN Y ENSEANZA.. 2024. (Outra).

XVI Seminário Estudantil de Pesquisa em Letras (SEPESQ).A SINTAXE DO ESPANHOL DO CARIBENHO (EC) E DO PORTUGUÊS BRASILEIRO (PB): UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE ASPECTOS SINTÁTICOS QUE APROXIMAM O EC DO PB. 2023. (Seminário).

III ENCUENTRO DE LINGÜÍSTICA FORMAL EN MÉXICO.EL SUJETO ANTEPUESTO A LAS ORACIONES NO FINITAS EN EL ESPAOL CARIBEO. 2022. (Encontro).

II Seminario Internacional "El espaol en el contexto de la integración latinoamericana": Los 31 aos del Mercosur y la enseanza de espaol en Brasil.UM OLHAR PARA A SINTAXE DO ESPANHOL DO CARIBENHO (EC) E DO PORTUGUÊS BRASILEIRO (PB): UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE ASPECTOS SINTÁTICOS QUE APROXIMAM O EC DO PB. 2022. (Seminário).

A Língua Portuguesa e o seu léxico - (Promovido pelo Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras ? GCUB em parceria com o Consulado-Geral do Brasil em Mumbai - Índia, a Lusophone Society of Goa ? LSG, da Índia,e a University of Goa.). 2021. (Seminário).

DEFESA DE TCC: O PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO NO ESPANHOL MEXICANO. 2021. (Outra).

TALLERES E/LE EN LÍNEA PARA PROFESORES BRASILEOS. 2020. (Oficina).

Ciclo de Palestras - Universidade para Todos (UPT/UNEB).UPT, vestibular e língua espanhola: uma breve charla. 2019. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS - UPT/UNEB.UPT, vestibular e interculturalidade. 2018. (Oficina).

CICLO DE PALESTRAS - UPT/UNEB.Estrutura do Vestibular da UNEB. 2018. (Oficina).

Cresça com o Google: Treinamento Digital para Professores. 2018. (Outra).

Defesa de Mestrado: EXPRESSÃO/OMISSÃO DO SUJEITO PRONOMINAL NO ESPANHOL DE CUBA E ESPANHA: análise e comparação de dados entre Havana e Madri. 2018. (Outra).

Perspectivas de estudos em Fraseologia e Fraseografia da língua espanhola. 2018. (Outra).

II SELEU - Semana de Letras da UNEB - Vozes Sul: Diálogos Interculturais entre Ensino de Línguas e Territórios e Identidades.A Interculturalidade nas Aulas de E/LE: Relato de Experiência. 2017. (Seminário).

I Workshop do Grupo de Estudos Linguísticos Hispânicos (GELHisp) - UFBA. 2017. (Encontro).

Mini-curso "Tópicos em Diacronia" - Universidade Federal da Bahia. 2017. (Outra).

SEMINÁRIO DE PESQUISA ESTUDANTIL EM LETRAS (XI SEPESQ).A realização do sujeito em orações não finitas no espanhol caribenho. 2017. (Seminário).

I ENCONTRO SOBRE: Línguas Peninsulares, Ibéricas e Medievais. UFBA. 2015. (Encontro).

Taller "El rol del profesor-actor y la dramatización aplicada a las clases de ELE",. Celebrado en el CRDE.. 2015. (Seminário).

Taller "Jornadas Hispánicas: 19 países, 19 sabores". Celebrado en el CRDE.. 2015. (Seminário).

Extensão UFBA: Conflito linguístico na Galiza. Projeção dos documentários. 2014. (Outra).

Extensão UFBA: Galícia em projeção: I Mostra Audiovisual Galega - Sessão II: Filme O Apóstulo. 2014. (Outra).

I EPEE (IENCONTRO DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE ESPANHOL DOS CURSOS DE LETRAS E LEA DO DLA/UESC. 2014. (Congresso).

II Seminário do PROELE - UESC. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

RIBEIRO, A. C. . UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ENTRE AS VARIEDADES DO ESPANHOL CARIBENHO E NÃO CARIBENHO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. REVISTA V@RVITU - REVISTA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA DA FATEC ITU , v. 11, p. 27-39, 2022.
RIBEIRO, A. C. . Um olhar para o espanhol do Caribe: uma breve discussão sobre a variação linguística entre as variedades do espanhol caribenho e não caribenho e o processo de ensino-aprendizagem. In: Altanir Gonçalves de Almeida; Francisco José Tavares de Lemos; Gilmar Almeida da Silva; Tiago Silva dos Santos.. (Org.). Perspectivas interdisciplinares da realidade educacional. 1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2021, v. 1, p. 159-174.
RIBEIRO, A. C. . Um olhar para o espanhol do Caribe: uma breve discussão sobre a variação linguística entre as variedades do espanhol caribenho e não caribenho e o processo de ensino-aprendizagem. In: Altanir Gonçalves de Almeida; Francisco José Tavares de Lemos; Gilmar Almeida da Silva; Tiago Silva dos Santos.. (Org.). Perspectivas interdisciplinares da realidade educacional. 1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2021, v. 1, p. 159-174.
RIBEIRO, A. C. ; PINTO, C. F. . EL SUJETO ANTEPUESTO A LAS ORACIONES NO FINITAS EN EL ESPAOL CARIBEO. In: ENCUENTRO DE LINGÜÍSTICA FORMAL EN MÉXICO, 2022, Ciudad de México. Encuentro de Lingüística Formal en México, 2022. p. 35-36.
RIBEIRO, A. C. ; PINTO, C. F. . EL SUJETO ANTEPUESTO A LAS ORACIONES NO FINITAS EN EL ESPAOL CARIBEO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, A. C. . Vestibular e Língua Espanhola: uma breve 'charla'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, A. C. . UPT, vestibular e interculturalidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, A. C. . Estrutura do Vestibular da UNEB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, A. C. ; PINTO, C. F. . A REALIZAÇÃO DO SUJEITO EM ORAÇÕES NÃO FINITAS NO ESPANHOL CARIBENHO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, A. C. . A Interculturalidade nas Aulas de E/LE: Relato de Experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, A. C. . A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: UM OLHAR PARA AS POSTULAÇÕES TEÓRICAS DA GRAMÁTICA GERATIVA 2022 (TCC).
RIBEIRO, A. C. . A REALIZAÇÃO DO SUJEITO PRÉ-VERBAL EM ORAÇÕES NÃO FINITAS NO ESPANHOL CARIBENHO 2019 (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO).
RIBEIRO, A. C. . UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE A REALIZAÇÃO DO SUJEITO EM ORAÇÕES NÃO FINITAS NO ESPANHOL CARIBENHO 2018 (TCC).

Outras produções

RIBEIRO, A. C. . LOS RECURSOS COHESIVOS Y LA INTERPRETACIÓN DE TEXTO. 2021; Tema: LÍNGUA ESPANHOLA E LÍNGUA INGLESA: AS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E OS EVENTOS ESPORTIVOS: OS JOGOS OLÍMPICOS. (Site).

RIBEIRO, A. C. . LAS EXPRESIONES HISPÁNICAS. 2021; Tema: AULÃO DE ESPANHOL - OFICIAL UPT. (Site).

RIBEIRO, A. C. . REVISÃO DE ESPANHOL PARA O ENEM. 2021; Tema: DICAS QUENTES PARA O ENEM - OFICIAL UPT. (Site).

RIBEIRO, A. C. . LAS DIFERENCIAS LINGÜÍSTICAS ENTRE EL ESPAOL Y EL PORTUGUÉS: QUÉ SE SUELE COBRAR EN LA PRUEBA DE LA UNEB?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, A. C. . AS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E OS EVENTOS ESPORTIVOS: OS JOGOS OLÍMPICOS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, A. C. . REVISÃO DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA O ENEM. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, A. C. . LAS EXPRESIONES HISPÁNICAS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE VI - REVISÃO PARA O ENEM. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE VIII - LOS ADVERBIOS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE XII - VERBOS II: EL PRETÉRITO PERFECTO Y EL PRETÉRITO INDEFINIDO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE XIV - EL VALOR REFERENCIAL: ARTÍCULO NEUTRO Y LOS PRONOMBRES RELATIVOS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE XVI - PREPOSICIONES Y LOCUCIONES PREPOSITIVAS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE XX - EXPRESIONES IDIOMÁTICAS Y LA INTERPRETACIÓN DE TEXTOS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . LÍNGUA ESPANHOLA - UNIDADE II - DIVERGÊNCIAS LÉXICAS: LOS HETEROSEMÁNTICOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEOAULA DE ESPANHOL PARA VESTIBULAR).

RIBEIRO, A. C. . UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE A REALIZAÇÃO DO SUJEITO EM ORAÇÕES NÃO FINITAS NO ESPANHOL CARIBENHO. 2018. (TCC).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

TRAÇO DE CASO DO SUJEITO PRÉ-VERBAL EM ORAÇÕES NÃO FINITAS EM VARIEDADES DO ESPANHOL CARIBENHO, Descrição: PROJETO DE DOUTORADO. RESUMO: Assume-se na Gramática Gerativa (CHOMSKY, 1995) que os verbos finitos licenciam sujeitos léxicos por disporem de traços [+T, +Agr], que são responsáveis por checar o Caso nominativo. Em algumas línguas, como o português brasileiro, o infinitivo, por possuir traço de concordância [+Agr], como em É importante eles assinarem a declaração (RAPOSO, 1992), licencia o Caso nominativo para o sujeito de infinitivo. O espanhol é uma língua que não possui infinitivo flexionado, postulando-se que, na posição de sujeito de infinitivo, está a categoria vazia PRO. No entanto, encontramos no espanhol caribenho (EC) construções de infinitivos com sujeitos pré-verbais, como em Ven acá para nosotros verte (TORIBIO, 2000). O objetivo da pesquisa de doutorado é de explicitar como se dá a realização dos sujeitos antepostos às orações não finitas no EC, já que esta variedade do espanhol tampouco possui infinitivo flexionado. Este trabalho toma como referencial teórico o Programa Minimalista (CHOMSKY, 1995) e parte dele para lançar luz sobre a variação paramétrica no espanhol, a fim de descrever e explicar, sob a luz da Teoria do Caso, a realização dos sujeitos pré-verbais de infinitivos no EC. A hipótese inicial é que o Caso do sujeito pré-verbal da oração não finita é realizado por um Caso default (SCHÜTZE, 2001), uma vez que o infinitivo no espanhol não tem flexão para licenciar nominativo e que o sujeito não é marcado com caso oblíquo, que seria atribuído pela preposição subordinante. No entanto, negamos esta hipótese e assumiremos a proposta de subespecificação de traços de Caso (CARVALHO, 2008) para os sujeitos pré-verbais de orações infinitivas no EC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert da Cruz Ribeiro - Coordenador.

Prêmios

2023

Aprovação em Concurso Público para Professor de Lingua Portuguesa 20h., Prefeitura Municipal de Simões Filho - Ba.

2023

Aprovação em Concurso Público para Professor de Língua Espanhola 40h., Universidade Federal do Pampa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Tirocínio Docente - Mestrado, Enquadramento Funcional: Professor de Sintaxe da Língua Espanhola

Outras informações:
Exerceu Tirocínio Docente, no semestre 2018.1, no Componente Curricular LETA73 - Sintaxe da Língua Espanhola.

2017 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor em Formação de Língua Espanhola

Outras informações:
Atuou como Professor em Formação de Língua Espanhola no semestre de 2017.1, tendo cumprido a carga horária total de 210 horas nas seguintes atividades: Prática assistida dos níveis 1 e 3 (120 horas); Preparação supervisionada das aulas (60 horas); Reunião de formação pedagógica (30 horas).

2017 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria em Sintaxe da Língua Espanhola, Carga horária: 12

Outras informações:
Exerceu atividade no Programa de Monitoria como bolsista (voluntário), no semestre 2017.2, com aproveitamento 10,0, no Componente Curricular LETA73 - Sintaxe da Língua Espanhola, com carga horária semana de 12 horas e carga horária total de 204 horas.

2015 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria de Português para estrangeiros

Outras informações:
Exerceu atividade de Monitoria Voluntárias no PROEMPLE-Programa Especial em Monitoria de Português para Estrangeiros da Universidade Federal da Bahia no semestre de 2015-2, somando 32 horas de atividades relacionadas ao programa, incluindo assessoria à coordenação pedagógica, organização de atividades e eventos, recepção e acompanhamento de alunos estrangeiros na UFBA, entre outras.

2021 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol e Português

Outras informações:
Exerceu ATIVIDADE DE EXTENSÃO no projeto Universidade para Todos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como professor/monitor da disciplina de língua espanhola, com carga horária total de 198 horas/aula. OBS.: As atividades do Programa UPT foram realizadas através de mediação tecnológica, de modo não presencial, nas modalidades síncronas e assíncronas, inclusive, com atuação no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA/Moodle do UPT/UNEB em Salvador e cidades do interior do estado da Bahia.

2020 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor - UPT, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Espanhol

Outras informações:
Exerceu ATIVIDADE DE EXTENSÃO no projeto Universidade para Todos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como professor/monitor da disciplina de língua espanhola, com carga horária total de 374 horas/aula. OBS.: As atividades do Programa UPT foram realizadas através de mediação tecnológica, de modo não presencial, nas modalidades síncronas e assíncronas, inclusive, com atuação no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA/Moodle do UPT/UNEB.

2020 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor - UPT, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Português

Outras informações:
Exerceu ATIVIDADE DE EXTENSÃO no projeto Universidade para Todos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como professor/monitor da disciplina de língua portuguesa, com carga horária total de 160 horas/aula. OBS.: As atividades do Programa UPT foram realizadas através de mediação tecnológica, de modo não presencial, nas modalidades síncronas e assíncronas, inclusive, com atuação no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA/Moodle do UPT/UNEB.

2020 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor - UPT, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Espanhol

Outras informações:
Exerceu ATIVIDADE DE EXTENSÃO no projeto Universidade para Todos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como professor/monitor da disciplina de língua espanhola, com carga horária total de 30 horas/aula, no município de PRESIDENTE DUTRA /CENTRAL. OBS.: As atividades do Programa UPT foram realizadas através de mediação tecnológica, de modo não presencial, nas modalidades síncronas e assíncronas, inclusive, com atuação no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA/Moodle do UPT/UNEB.

2020 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor de Espanhol - UPT, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Espanhol

Outras informações:
Exerceu ATIVIDADE DE EXTENSÃO no projeto Universidade para Todos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como professor/monitor da disciplina de língua espanhola, com carga horária total de 30 horas/aula, no município de JACOBINA. OBS.: As atividades do Programa UPT foram realizadas através de mediação tecnológica, de modo não presencial, nas modalidades síncronas e assíncronas, inclusive, com atuação no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA/Moodle do UPT/UNEB.

2019 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor (UpT), Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Espanhol

2019 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor (UpT), Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Português

2018 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor (UpT), Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Espanhol

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor/Monitor - UPT, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor de Espanhol

2019 - 2019

Colégio Estadual Carlos Correa de Menezes Sant'anna II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor regente na disciplina de língua portuguesa para alunos do ensino técnico no ensino médio.

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Salvador

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu atividade de monitoria na disciplina de língua portuguesa, nos programas PAAP e PGPA da Prefeitura de Salvador, para alunos do fundamental 1 e 2.

2018 - 2020

Os Aprovados - Cursos

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 10

Outras informações:
Foi professor do curso de pré-vestibular, dando aula de espanhol para jovens e adultos.

2019 - 2020

inFlux - Inglês e Espanhol

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 4

Outras informações:
Foi professor de aquisição da língua estrangeira (espanhol) do nível básico, intermediário e avançado na escola de idiomas InFlux-Vilas.