Léia Lima de Oliveira

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, L. L. . Proxemia do ser Adulto: Um estudo de caso clínico individual de um sujeito acometido por Bronquite.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, L. L. . Potencialidades em saúde: Um estudo de caso clínico individual acerca de um sujeito acometido por trauma de abdome.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2011

  Potencialidades em Enfermagem, Descrição: Projeto de Extensão está inserido no Ciclo VII - Potencialidades em Enfermagem, e compreende atividades que preparem os acadêmicos para a atuação na rede básica de saúde, no que concerne ao uso de medicamentos pela população. Portanto, possibilitou a aquisição das competências e habilidades, dos saberes e práticas inerentes à profissão, acarretando na inserção precoce e contínua dos acadêmicos no contexto da assistência à saúde, sob o olhar proxêmico, que promove o compartilhar de valores, idéias e de lugares, reforçando a relação do que está mais próximo, ou seja, a relação do eu com outro e com o meio ambiente... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Coordenador / Denise Cardoso Gonçalves - Integrante / Amaury do Carmo Carvalho e Silva. - Integrante / Eloisa Helena Kubiszeski - Integrante., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Outra.

• 2011 - 2011

  Assistência de enfermagem voltada para facilitar a adesão para o aleitamento materno durante o pré-natal., Descrição: A realização desse projeto busca descrever a importância da assistência de enfermagem as gestantes bem como a importância do aleitamento materno durante o pré-natal, além de refletir e compreender sobre a sua importância no desenvolvimento da criança. Diante disso, pretende-se esclarecer sobre os benefícios que o leite materno pode proporcionar ao recém-nascido além das vantagens que esta prática traz a saúde da mulher. Visando contribuir com o aumento da adesão ao aleitamento materno, torna-se importante adoção de estratégias para facilitar a assistência do aleitamento durante o pré-natal, através de: Palestras em grupos de gestantes com adoção de práticas de educação em saúde, orientações individuais nas consultas de pré-natal, visita domiciliar no período de puerpério e orientações nas salas de espera, afim de gerenciar a assistencia dentro da Filosofia da Práxis.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Coordenador / Amaury do Carmo Carvalho e Silva. - Integrante., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  TECNOLOGIAS PARA O CUIDADO, Descrição: Ao se trabalhar com a saúde compreende-se que a essência dos conteúdos é o olhar as relações, é o possibilitar a capacidade das interações, é ser o facilitador das técnicas no cotidiano. O processo de trabalho do Enfermeiro, ancorado nesta perspectiva , traz junto de si a condição de existência dos homens em seu modo de ser e viver em sociedade, implicando em identificar os limites que são postos em cada momento histórico para se viver o cotidiano, na significação de uma existência que satisfaça as exigências e as demandas que o meio cria para as pessoas. O Ser facilitador implica que o Enfermeiro esteja aberto para o avanço da ciência, sem perder o foco do caráter de sua profissão, A inovação tecnológica nas ultimas décadas , tem desmistificado procedimentos, racionalizado tempo e agilidade, possibilitado desenvolvimento de raciocínio lógico e de muitas novas possibilidades de se prestar uma assistência com qualidade. Assim, pretende-se questionar, investigar, refletir, frente à produção de idéias, atos, pensamentos, materiais, instrumentos em constante processo de inovação, que venham explicitar e identificar a produção sistematizada de um conjunto de conhecimentos aplicados pelos profissionais da Enfermagem numa característica peculiar de seu trabalho que é o cuidado humano.. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Integrante / Denise Cardoso Gonçalves - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Outra.

• 2010 - 2010

  O CUIDADO INDIVIDUAL E COLETIVO, Descrição: A PESQUISA EM ENFERMAGEM SE INICIA E SE RETROALIMENTA NO COTIDIANO DE SUAS PRÁTICAS E SABERES PARA OBTER-SE RESULTADOS POSITIVOS NO CUIDADO DE ENFERMAGEM, A INVESTIGAÇÃO TORNA-SE IMPRESCINDÍVEL À COMPREENSÃO DO SIGNIFICADO DO CUIDADO. ASSIM SENDO, O SIGNIFICADO É RESULTANTE DA MUDANÇA DO RÍTMO SEM PRECEDENTES, DO AMBIENTE DA ATENÇÃO A SAÚDE. FOMENTAR A PESQUISA A PARTIR DA GRADUAÇÃO, É TRANSFORMAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NUMA SISTEMÁTICA REAL DA PRÁXIS, CULMINANDO NUMA PRÁTICA QUE SE ALICERÇA NA PESQUISA. ESTA LIGA A TEORIA, A EDUCAÇÃO E A PRÁTICA, AS QUAIS PODEM POTENCIALMENTE SE TORNAR INDISPENSÁVEIS A SUSTENTABILIDADE DOS SABERES DESSAS RELAÇÕES. COMPREENDÊ-LAS PERPASSA PELOS SABERES COMPARTILHADOS, NA DIVERSIDADE, NA COMPLEXIDADE E NA FLEXIBILIDADE QUANDO AO ENCONTRO DO COTIDIANO COM O IMPREVISÍVEL. NESTE CONTEXTO, AS PRÁTICAS EM SAÚDE VÃO ALÉM DA TÉCNICA E SEGUNDO REZENDE, (1991) PARA COMPREENDER A FRACTALIDADE E FLUIDEZ DESTE SOCIAL AMORFO É PRECISO QUE EMPREGUEMOS A ABORDAGENS SENSÍVEIS E MALEÁVEIS E NEM POR ISSO MENOS CIÊNTIFICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (39) . , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Coordenador / Denise Cardoso Gonçalves - Integrante / Ana Cláudia Pereira Terças - Integrante / Heloisa Maria Xavier Ruver - Integrante., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Outra.

• 2010 - 2010

  A Integralidade complexa dos saberes e práticas no cotidiano da Enfermagem., Descrição: O Núcleo de Pesquisa em Enfermagem no cotidiano do Curso de Enfermagem do UNIRONDON, é uma proposta metodológica que possibilita a indissociabilidade da pesquisa, do ensino e da extensão no processo de formação do enfermeiro. Entendemos que a Enfermagem enquanto ciência, é (trans)formadora da realidade vivencial, quer seja na potencialização da vida, quer seja pela potencialização dos espaços constituídos em saúde. Neste âmbito, o conhecimento se caracteriza e se apresenta heterogêneo, relativo e plural, da mesma forma como se apresenta a maneira de viver e estar no mundo. A ciência da Enfermagem também apresenta as mesmas características, colocando-se nos caminhos dos métodos. Intrinsecamente ligado a isso, encontra-se o construto metodológico formador da Integralidade complexa, que busca no relacional da Interdisciplinaridade dos Saberes em Saúde, dos saberes e práticas em Enfermagem, da Complementaridade dos Saberes, a Tutoria, a sustentabilidade teórico-metodológico do Projeto Pedagógico do Curso.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Coordenador / Denise Cardoso Gonçalves - Integrante / Maria das Graças Lino - Integrante / Lauren Logsdon - Integrante., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Outra.

• 2009 - 2009

  Interdisciplinariedade dos Saberes, Descrição: Fomentar a pesquisa a partir da graduação é transformar o conhecimento cientifico numa sistematica real da práxis, cuminando numa prática que se alicersa na pesquisa. Esta liga a teoria a educação e a prática, as quais podem potencialmente se tornar indispensaveis à sustentabilidade dos saberes dessas relações. Compreende-las, perpassa pelos saberes compartilhados, na diversidade, na complexidade e na flexibilidade quando ao encontro do cotidiano com o imprevissivel. Neste contexto, as práticas em saúde vão além da técnica e, segundo Resende (1991) " para compreender a fractalidade e fluidez deste social a morfo é preciso que empreguemos abordagens sensiveis e maleáveis e nem por isso menos cientificas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Coordenador / Neuza Cristina Gomes da Costa - Integrante / Jânia Cristiane Souza Oliveira - Integrante / Denise Cardoso Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Outra.

• 2009 - 2009

  Proxemia: o cuidado Individual e coletivo do Ser criança e o Ser Adolescente, Descrição: A pesquisa em enfermagem contempla no cotidiano a ligação da teoria-prática social, favorecendo o processo de formação do conhecimento. Fomentar a pesquisa a partir da graduação é transformar o conhecimento cientifico numa sistemática real da práxis, culminando numa pratica que se alicerça na pesquisa. Esta liga a teoria a educação e a prática, a qual possa potencialmente se tornar indispensáveis à sustentabilidade dos saberes dessas relações. Na proxemia do Ser criança e Ser adolescente a Complexidade nos mostra o fim da certeza absoluta e um mundo de dúvidas e perguntas infinitas; o domus aquilo que é incorporado como significado de mundo para as pessoas nos reflete a duplicidade que é multiplicidade de máscaras usadas no meio social para proteger o domus , usada como estratégia de enfrentamento. Compreendê-las, perpassa pelos saberes compartilhados; na diversidade, na complexidade e na flexibilidade quando ao encontro do cotidiano com o imprevisível. Neste contexto, as práticas em saúde vão além da técnica. O comprometimento e o envolvimento perpassam pelo compromisso com a realidade.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léia Lima de Oliveira - Coordenador / Denise Cardoso Gonçalves - Integrante / Giselle Dantas Sena - Integrante., Financiador(es): Centro Universitario Candido Rondon - Outra.