Jailton dos Santos Andrade

Possui graduação em Geografia pelo Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco (2007) especialização em Gestão e Educação Ambiental pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, e mestrado em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016). Atualmente é professor de geografia da Escola Municipal Francisco de Assis e professor de geografia da Associação Regional da Escola Família Agrícola do Sertão. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia. Doutorando pelo Programa de Pós Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS).

Informações coletadas do Lattes em 07/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Ca

2013 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Pedagogia da alternância e a convivência com semiárido: as comunidades tradicionais de fundo de pasto
, Ano de Obtenção: 2016.Sílvia Aparecida de Sousa Fernandes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação do campo; Desenvolvimento Sustentável; Pedagogia da Alternância; Escola Família Agrícola do Sertão.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão e educação ambiental

2009 - 2011

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: Uso sustentável da caatinga: desafios e possibilidades para a comunidade de Riacho da Onça - Monte Santo - BA
Orientador: Alder Oliveira Alves; Nair Maria Balem

Graduação em Geografia

2003 - 2007

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SAO FRANCISCO
Título: Breve Reflexão sobre a Educação Brasileira
Orientador: Marineide Lustosa

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Instituto de EducaçãO de Monte Santo

Formação complementar

2012 - 2012

Inglês Intermediário. (Carga horária: 60h). , FASB, FSB_PPROV, Brasil.

2012 - 2012

Inglês Básico. (Carga horária: 60h). , FASB, FSB_PPROV, Brasil.

2008 - 2008

oficina de formação de monitores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação da Bahia, SECTI, Brasil.

2005 - 2006

Política do banco mundial para o meio rural. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

I Semana de Estudo Interdisciplinar. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SAO FRANCISCO, ABCDE_PPROV, Brasil.

1996 - 2000

Eletrônica básica, radiotécnico e televisão. (Carga horária: 600h). , Instituto Universal Brasileiro, IUB, Brasil.

1995 - 1996

Curso de Inglês. (Carga horária: 340h). , Instituto Universal Brasileiro, IUB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Participação em eventos

IV SIMPÓSIO DE LUTAS SOCIAIS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE. 2019. (Simpósio).

II Encontro Baiano de Educação do Campo.O Descaso do Governo do Estado com as Escola Famílias Agrícolas da Bahia. 2018. (Encontro).

II Encontro Baiano de Educação do Campo.Pedagogia da Alternância e Convivência com o Semiárido. 2018. (Encontro).

III SIMPÓSIO DE LUTAS SOCIAIS DA AMÉRICA LATINA E CARIBE. 2018. (Simpósio).

II Simpósio Baiano de Geografia Agrária.A importância da educação contextualizada para o desenvolvimento do semiárido. 2017. (Simpósio).

Seminário interterritorial de educação do campo. 2016. (Seminário).

II Seminário - Metas e Compromissos Frente ás Nossas Políticas Educacionais. 2015. (Congresso).

II Seminário - Metas e Compromissos Frente às Nossas políticas Públicas. 2015. (Seminário).

Ciclo de debates. 2014. (Encontro).

Ciclo de debates. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

ANDRADE, J. S.. Conferência Nacional da Pedagogia da Alternância do Brasil, I Colóquio Internacional Interdisciplinar da Pedagogia da Alternância e IV Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância do Brasil. 2019. União Nacional das Escolas Família Agrícolas.

ANDRADE, J. S.. II Simpósio Baiano de Geografia Agrária. 2017. Universidade Federal da Bahia.

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, J. S. . AS COMUNIDADES TRADICIONAIS DE FUNDO DE PASTO: APROPRIAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS NATURAIS DA CAATINGA. Encontro Nacional de Geografia Agrária , v. 1, p. 1194-1205, 2014.

  • ANDRADE, J. S. ; FERNANDES, S. A. S. . PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: AS COMUNIDADES TRADICIONAIS DE FUNDO DE PASTO. Jornada de Estudos Agrários: território e movimentos sociais , v. 1, p. 1-14, 2014.

  • ANDRADE, J. S. ; ANDRADE, G. S. (Gildásio dos Santos Andrade ; BRITO, C, M. P. (Camila de Moraes Pereira Brito . Educação contextualizada e convivência com o semiárido. In: Ricardo Santos de Almeida; Everson de Oliveira Santos; Matteus Freitas de Oliveira; José Alegnoberto Leite Fechine. (Org.). Geografia Ensino, práticas de pesquisa e extensão e tecnologias da informação e da comunicação em educação. Xed.Arapiraca: Eduneal, 2021, v. , p. 11-26.

  • FERNANDES, S. A. S. ; ANDRADE, J. S. . Educação do Campo como projeto de emancipação humana. In: Bernardo Mançano Fernandes; João Márcio Mendes Pereira. (Org.). Educação do Campo como projeto de emancipação humana. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, v. 1, p. 285-302.

  • ANDRADE, J. S. . Questão fundiária, conflitos sociais e disputas territoriais. In: Janaina Francisca de Souza Campos Vinha; Ana Lúcia de Jesus Almeida. (Org.). Concentração fundiária e indústria da seca no semiárido nordestino. 1ed.Presidente Prudente, São Paulo: Unesp, 2015, v. 1, p. 17-32.

  • ANDRADE, J. S. . Políticas de desenvolvimento. In: Janaina Francisca de Souza Campos Vinha; Ana Lúcia de Jesus Almeida. (Org.). Capitalismo e crise ambiental: limites e possibilidades para o uso sustentável da caatinga nas comunidades de fundos de pasto. 1ed.Presidente Prudente, São Paulo: Unesp, 2015, v. 1, p. 147-157.

  • ANDRADE, J. S. ; FERNANDES, S. A. S. . A importância da educação contextualizada para o desenvolvimento do semiárido. Revista Nera, Presidente Prudente, p. 157 - 178, 23 dez. 2016.

  • ANDRADE, J. S. . Território, territorialidade e relações de poder. In: ENCONTRO CIENTIFICO CULTURAL, 2022, Alagoas. Anais do XII Enccult. Arapiraca: Eduneal, 2022.

  • ANDRADE, J. S. . Avanço e territorialização do capital na América Latina: desafios e resistência na defesa dos territórios. In: XI Enccult, 2021. Anais do XI Enccult, 2021.

  • ANDRADE, J. S. ; ANDRADE, G. S. (Gildásio dos Santos Andrade ; BRITO, C, M. P. (Camila de Moraes Pereira Brito . Educação contextualizada e convivência com o semiárido. In: X Enccult, 2020, Maceió. Geografia Ensino, práticas de pesquisa e extensão e tecnologias da informação e da comunicação em educação. Arapiraca: EdUneal, 2020. p. 11-26.

  • ANDRADE, J. S. . Educação do Campo e desenvolvimento social. In: IX Singa, 2019, Recife. Anais Eletrônicos, 2019.

  • Gilmar dos Santos Andrade ; ANDRADE, J. S. . O descaso do governo do estado com as Escola Famílias Agrícolas na Bahia. In: II Encontro Baiano de Educação do Campo, 2018, Salvador. II Encontro Baiano de Educação do Campo, 2018.

  • ANDRADE, J. S. ; ANDRADE, G. S. . Pedagogia da Alternância e Convivência com o Semiárido. In: II Encontro Baiano de Educação do Campo, 2018, Salvador. II Encontro Baiano de Educação do Campo, 2018.

  • ANDRADE, J. S. . COMUNIDADES TRADICIONAIS DE FUNDO DE PASTO: APROPRIAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS NATURAIS DA CAATINGA. In: II Simpósio Baiano de Geografia Agrária, 2017, Salvador. II Simpósio Baiano de Geografia Agrária. Salvador, 2017.

  • ANDRADE, J. S. . Território, territorialidade e relações de poder. XII Encontro Científico Cultural , 2023.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2020

Associação Regional da Escola Família Agrícola do Sertão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Cedido pelo município, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor/professor da disciplina de geografia no Ensino Médio.

2006 - 2011

Associação Regional da Escola Família Agrícola do Sertão

Vínculo: Monitor/professor, Enquadramento Funcional: Professor de geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor/monitor de geografia

2008 - Atual

Escola Municipal Francisco de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Geografia desde 2004.

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de geografia, Carga horária: 20

2021 - Atual

Associacao Comunitaria Terra Sertaneja

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Cedido pelo município, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor/professor de geografia e filosofia (Ensino Médio).